Formación Académica

Formación Complementaria

Experiencia profesional

Áreas de actuación

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Líneas de investigación

Reconocimientos

Trabajos dirigidos/tutorías

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Cambios en estilos de vida de pacientes que asisten a un programa de rehabilitacion cardiaca en una clinica nivel III de la ciudad de cali en el periodo 2016 A  Fundación Universitaria Maria Cano  Estado: Tesis en curso  FISIOTERAPIA ,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Luis Miguel Reina , Angie Catalina Pineda, Mary Tello, Mayra Ramirez, Lesdy Lucumi, Juan Camilo Wolf   Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA CAROLINA URREA ARANGO,

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, ¿FACTORES DE RIESGOS LABORALES Y NO LABORALES EN LAS PATOLOGÍAS DEL HOMBRO EN TRABAJADORES, REPORTADOS EN LA LITERATURA ENTRE LOS AÑOS 2015 AL 2020¿  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  Estado: Tesis concluida  Especialidad en gerencia de la seguridad y salud en el trabajo ,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sebastian Duarte  Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA CAROLINA URREA ARANGO,

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, ACCIDENTALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE ODONTOLOGIA EN PRÁCTICA EN UNA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR EN EL PERIDO 2015-2018  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  Estado: Tesis concluida  Especialidad en gerencia de la seguridad y salud en el trabajo ,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Nhora Mayor Franco  Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA CAROLINA URREA ARANGO,

¿IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LA CALIDAD DE VIDA LABORAL: UN ANÁLISIS DEL CONTEXTO COLOMBIANO¿.  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  Estado: Tesis concluida  Especialidad en gerencia de la seguridad y salud en el trabajo ,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Luís Carlos Luna Herazo JHANALAY INDIRA MOSQUERA QUIÑONEZ Tutor(es)/Cotutor(es): DIANA CAROLINA URREA ARANGO,

Jurado en comités de evaluación

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Titulo: ESTILOS DE VIDA RELACIONADOS AL RIESGO CARDIOVASCULAR EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE SALUD DE UNA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CALI. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  programa académico FISIOTERAPIA   Nombre del orientado: JOSE HUMBERTO BISBICUTH  

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Titulo: ¿PROGRAMAS DE REHABILITACIÓN FISIOTERAPÉUTICA EN ADULTOS MAYORES CON EPOC Y SARCOPENIA.¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  programa académico FISIOTERAPIA   Nombre del orientado: Juan Camilo Mina  

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Titulo: ¿TÉCNICAS DE RE EXPANSIÓN PULMONAR.¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  programa académico FISIOTERAPIA   Nombre del orientado: Sandra Liliana Caisamo  

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Titulo: REVISIÓN DE LA LITERATURA ACERCA DE LA FISIOTERAPIA TEMPRANA EN PACIENTES CRÍTICOS CON SÍNDROME DE DESACONDICIONAMIENTO FÍSICO 2007-2015. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Fundación Universitaria Maria Cano  programa académico FISIOTERAPIA   Nombre del orientado: Alejandro Calvo Paz, Laura Melisa Lucumi Osorio, Luisa Marcela Zuluaga Osorio  

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Titulo: MANEJO FISIOTERAPÉUTICO INTEGRAL DEL PACIENTE CON SÍNDROME DE DISTRÉS RESPIRATORIO AGUDO EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS, AÑO 2000 - 2016 Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Fundación Universitaria Maria Cano  programa académico FISIOTERAPIA   Nombre del orientado: PAULA ANDREA CÁRDENAS SÁNCHEZ , LAURA ALEJANDRA GALLEGO BULLA, JOSÉ DAVID MONTAÑA GARCÍA  

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI,  2019,  Octubre  

Artículos

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, "Salud mental y calidad de vida laboral en fisioterapeutas asistenciales y docentes de Santiago de Cali" . En: Colombia 
Revista De Psicología Universidad De Antioquia  ISSN: 2145-4892  ed: Imprenta De La Universidad De Antioquia
v.12 fasc.N/A p.71 - 86 ,2020,  DOI: 10.17533/udea.rp.v12n1a04

Innovación generada en la gestión empresarial

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Programa de vigilancia epidemiológica osteomuscular, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2020, 

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, Gestión del riesgo biológico para reintegro laboral ante la emergencia sanitaria en una empresa, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2020, 

Demás trabajos

DIANA CAROLINA URREA ARANGO, NIVELES DE ACTIVIDAD FISICA DE LOS ESTUDIANTES DE FISIOTERAPIA EN UNA UNIVERSIDAD EN CALI EN EL PERIODO 2008A . En: Colombia,  ,2008,  finalidad: TRABAJO DE MONOGRAFIA PARA OBTENER TITULO DE FISIOTERAPEUTA  

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Impacto de la simulación clínica en estudiantes de la facultad de salud de una institución privada de educación superior en el semestre 2021A
Inicio: Febrero  2021 Duración 
Resumen

La simulación clínica es una herramienta educativa muy útil que se ha aplicado en los últimos años a nivel mundial para mejorar la formación de los profesionales en salud. Además, la incorporación de nuevos modelos educativos y la necesidad de practicar sin riesgo para los pacientes han hecho que este método sea cada vez más aplicado. Esta práctica es relevante en el escenario de la formación de profesionales de salud, pues facilita el aprendizaje más seguro para los pacientes y los estudiantes, tiene efectos positivos frente a métodos de enseñanza convencionales, y un buen nivel de aceptación de los estudiantes. Esta forma de enseñanza ha supuesto un cambio y diversos estudios muestran el alto grado de satisfacción existente con dicha metodología, pero su eficacia prácticamente no ha sido evaluada, por lo que resulta evidente la necesidad de establecer la utilidad, de esta herramienta en los alumnos de la facultad de salud, para generar un aumento de su rendimiento académico. La simulación clínica cobra protagonismo debido a que las universidades ahora se enfocan en un aprendizaje basado en competencias; por ello, es imprescindible evaluar esta herramienta pedagógica para comprobar su utilidad en el ámbito académico universitario en tiempos de pandemia donde los estudiantes no pueden realizar las practicas clínicas debido al aislamiento social. Por lo tanto, se propone determinar la calidad y la satisfacción de la simulación clínica de los estudiantes de la Facultad de Salud de la Universidad Santiago de Cali. Por la naturaleza del estudio se optó por un enfoque mixto con un diseño explicativo secuencial (Dexplis).

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
CONDICIÓN FÍSICA RELACIONADA CON LA SALUD, ESTILO DE VIDA Y RIESGO A PADECER ENFERMEDADES CRÓNICAS NO TRANSMISIBLES
Inicio: Enero  2020 Duración 
Resumen

La obesidad y el sobrepeso definidas como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud (OMS), se ha incrementado a nivel mundial en los últimos años, hasta el punto de ser considerados una pandemia global, y según estimaciones en el 2016 cerca de 1900 millones de personas mayores de 18 años tenían sobrepeso, y de estos 650 millones eran obesos 1.La región de las Américas muestran la prevalencia más alta de todas las regiones de la OMS, en donde el 62% de los adultos tienen sobrepeso o son obesos, los niños y adolescentes están afectados entre el 20 y el 25%. Las consecuencias de este flagelo incluyen aumento en el riesgo de asma, de diabetes tipo 2, apnea del sueño, enfermedades del corazón, trastornos músculoesqueléticos y baja autoestima. Además, los niños con sobrepeso tienen mayor riesgo de tener sobrepeso o ser obesos en la edad adulta. Ante este panorama, la esperanza de vida puede ser menor que la de la generación anterior2. En Colombia, en el año 2015, según la encuesta nacional de la situación nutricional 2015, el 56.4% de las personas mayores de 18 años presentaba exceso de peso3. En una universidad privada de la ciudad de Cali, se refleja el mismo fenómeno, hay preocupación en el personal administrativo y clínico del área de Salud de bienestar universitario por el incremento en los últimos años del número de estudiantes con sobre peso y obesidad que ingresan por primera vez al alma mater. Se realizara un proyecto de investigación, en el 2019 y 2020,con una población conformada por estudiantes con sobre peso y obesidad, que sean atendidos por el equipo de salud, de Bienestar universitario de la institución educativa, como inicio del protocolo que se lleva a cabo para el ingreso a primer semestre y cumplan además con los criterios de inclusión y exclusión establecidos ,se caracterizara y determinara su condición física relacionada con la salud, estilo de vida, nivel de actividad física y el riesgo cardiovascular que presenten. El estudio tendrá enfoque cuantitativo, con un diseño transeccional descriptivo, con componente analítico que simula la metodología tipo casos y controles, Se utilizarán varios instrumentos de medición a saber: Para determinar la condición física relacionada con la salud, se aplicará la batería AFISAL Inefc Valoración de la condición física saludable en adulto, mediante la realización de 8 pruebas que miden la aptitud para la actividad física mediante un cuestionario, Valoración de la composición corporal IMC, ICC, Porcentaje de grasa estimado, fuerza máxima de prensión, equilibrio estático, fuerza- resistencia abdominal, flexibilidad de tronco, fuerza explosiva del tren inferior y la prueba submáxima de predicción del consumo máximo de oxígeno. Para valorar el nivel de actividad física se utilizará el IPAQ que mide la actividad física en dominios: laboral, doméstico, transporte y tiempo libre. El estado nutricional será evaluado a través del Índice de Masa Corporal según clasificación de la OMS, el riesgo cardiovascular mediante el instrumento tablas de predicción del riesgo cardiovascular de la OMS/ISH para las subregiones epidemiológicas, y el estilo de vida se determinará mediante el cuestionario Fantastic. Los resultados del presente estudio permitirán aportar información sobre la obesidad y sobrepeso en universitarios a nivel institucional, municipal, facilitando a los diferentes entes y en especial a la institución de educación superior, la toma de decisiones, que favorezcan la reducción significativa de la carga de enfermedad y los años de vida perdidos por muerte prematura o discapacidad, y al mejoramiento de la calidad de vida de la población universitaria.