Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Minciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Nombre Carlos Jilmar Diaz Soler
Nombre en citaciones DIAZ SOLER, CARLOS JILMAR
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino

Redes sociales académicas

Repositorios institucionales

Identificadores de autor

Open Researcher and Contributor ID (ORCID)

Formación Académica

  •  
  • Doctorado Universidad Estadual de Campinas São Paulo - Brasil
    Educação. Área: Conhecimento, Linguagem e Arte.
    Febrerode2005 - Juniode 2011
    A escola sob medida. Psicologia e Práticas Pedagógicas a través das Revistas «EDUCAÇÃO», em São Paulo (Brasil) e EDUCACIÓN em Bogotá (Colombia). (1932 ¿ 1939).
  •  
  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía
    Juliode1997 - Diciembrede 2002
    El pueblo: De sujeto dado a sujeto político por construir: el caso de la Campaña de Cultura Aldeana en Colombia (1934-1936),
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA
    Psicología
    Juniode1987 - Diciembrede 1992
    La infancia y el maltrato infantil: Estrategias para su prevención en la población de Bogotá
  •  
  • Perfeccionamiento Universidad Nacional de Educación a Distancia - España
    Departamento de Historia de la Educación Comparada
    Enerode2002 - Mayode 2002

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Dedicación: 40 horas Semanales Septiembre de 2006 de Actual

    Actividades de administración
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador a cargo de la dirección académico- administrativa de la Maestría Junio de 2018 Enero de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Enero de 2013 de
    -  Otro - Cargo: Consejo Curricular de la Maestría en Educación Enero de 2012 Enero de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Integrante del Comité Enero de 2012 Enero de
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Investigador en el Instituto para la paz y pedagogía, la paz y el conflicto urbano. IPAZUD Enero de 2008 Enero de
    -  Director de unidad - Cargo: Director del area académica Infancia - Niño Enero de 2007 Diciembre de 2010
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Campo, Saber y Subjetividad: la construcción de ¿objetos¿ como problema central para la investigación en educación., 20 Enero 2017 Junio 2017
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Competencias comunicativas, 20 Enero 2017 Junio 2017
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Coordenadas para pensar la formación en investigación., 20 Julio 2016 Diciembre 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  La investigación en educación: Campo, Saber y Subjetividad., 20 Enero 2016 Junio 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Currículo y Enseñanza: la práctica pedagógica como problema., 20 Enero 2016 Junio 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  La practica pedagógica: modelo para armar. ideología, política y ciencia., 20 Julio 2016 Diciembre 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  La investigación en educación: una mirada desde la historia., 20 Enero 2015 Junio 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Educación Superior y Enseñanza de los saberes. El caso de las Ciencias Sociales en la Educación., 20 Enero 2015 Junio 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de trabajo de grado., 20 Julio 2015 Diciembre 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Currículo y enseñanza: hacia una discusión de la práctica pedagógica., 20 Julio 2015 Diciembre 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Las Ciencias Sociales y la Educación. Hacia una discusión epistemológica. , 20 Julio 2014 Diciembre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  La educación como campo intelectual. Hacia una discusión de sus elementos., 20 Julio 2014 Diciembre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Hacia una epistemología para las Ciencias Sociales y la Educación. , 20 Julio 2013 Diciembre 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Las ciencias sociales y la pedagogía., 20 Julio 2013 Diciembre 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminarios temáticos e investigativos en temas y problemas relacionados con el discurso, el poder y la política. Específicamente desde el proyecto de investigación "El discurso científico de lo social como dispositivo: producción, circulación y recontextualización"., 20 Julio 2008 Diciembre 2012
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminarios y talleres temáticos e investigativos en temas y problemas relacionados con la cultura, el poder y la política., 20 Enero 2007 Diciembre 2013
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Educación Superior, saberes e investigación. El caso del Proyecto Curricular de Ciencias Sociales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 1970-2000. Enero 2013 Enero 2016
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Los conflictos y la construcción de nación en la memoria colectiva Enero 2012 Enero 2014
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Subjetividades infantiles contemporáneas: una aproximación al conflicto armado en Colombia Enero 2010 Diciembre 2012
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Memoria y conflicto en Colombia. Aproximación desde sus actores infantiles y juveniles. Marzo 2008 Abril 2009
  •  
  • Instituto para el desarollo de la Educación y la Pedagogía
    Dedicación: 20 horas Semanales Abril de 2005 Diciembre de 2006

    Actividades de administración
    -  Consultor Ad-hoc - Cargo: Asesor pedagógic Mayo de 2005 Septiembre de 2006
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Observatorio Pedagógico de Bogotá Abril 2005 Diciembre 2005
  •  
  • UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Dedicación: 8 horas Semanales Febrero de 1998 Febrero de 2006

    Actividades de administración
    -  Jefe de departamento - Cargo: Jefe de departamento de posgrados. Enero de 2002 Diciembre de 2002
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de investigación I - Proyecto de investigación en documentación universitaria II , 14 Febrero 2014 Junio 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de investigación I - tesis de grado , 14 Agosto 2014 Diciembre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de investigación I Tesis de grado, 12 Agosto 2012 Diciembre 2012
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Investigación: historia de la educación y la pedagogía, 12 Febrero 2011 Junio 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Debate contemporáneo en educación y pedagogía - Investigación historia de la educación y la pedagogía I, 12 Agosto 2011 Diciembre 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de Investigación I - Investigación: Historia de la educación y la pedagogía, 12 Agosto 2010 Diciembre 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Debate contemporáneo en educación y pedagogía Investigación de la educación y la pedagogía, 12 Febrero 2009 Junio 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de investigación I, Investigación: historia de la educación y la pedagogía II, 12 Agosto 2008 Diciembre 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Investigación: historia de la educación y la pedagogía , 12 Agosto 2007 Diciembre 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Investigación: historia de la educación y la pedagogía- Paradigmas de investigación I, 12 Febrero 2007 Junio 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Procesos metodológicos, paradigmas de investigación I, 12 Octubre 2006 Diciembre 2006
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Pedagogías criticas; Debates SPI , 12 Febrero 2006 Junio 2006
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Paradigmas de investigación, Investigación: historia de la educación y la pedagogía. Historia y epistemología de la pedagogía , 12 Agosto 2005 Diciembre 2005
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Pedagogías criticas, La educación en Colombia, Seminario de investigación , 15 Julio 2003 Septiembre 2003
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Debate contemporáneo en educación y pedagogía . Investigación: Historia de la educación y la pedagogía II, 12 Febrero 2003 Junio 2003
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  PROYECTO dgp445-17| Febrero 2017 Junio 2017
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Trabajo de grado ME 743 MAESTRIA EN EDUCACIÓN Est. Promociones Febrero 2003 Junio 2003
    -   Pasantías - Titulo:  Manuales Escolares. Enero 2002 Junio 2002
    -   Pasantías - Titulo:  La Campaña de Cultura Aldeana en Colombia. 1934 - 1934. Enero 1998 Noviembre 2005
  •  
  • Universidad Nacional Abierta y A distancia - Madrid (es)
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2004 Diciembre de 2004

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Gestión de la Educación y de la Cultura Organizativa. Una visión de diferentes Sistemas Educativos Iberoamericanos, 15 Enero 2004 Diciembre 2004
  •  
  • UNIVERSIDAD EAN
    Dedicación: 15 horas Semanales Febrero de 1996 Diciembre de 2002

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docencia e investigación Febrero de 1996 Diciembre de 2002
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Historia empresarial de Colombia,  Febrero 1996 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Liderazgo Una propuesta para el desarrollo humano y empresarial,  Febrero 1996 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Desarrollo de la personalidad emprendedora,  Febrero 1996 Diciembre 2002

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  •  Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Relaciones Hombre-Máquina)
  •  Humanidades -- Historia y Arqueología -- Historia
  •  Humanidades -- Otras historias -- Otras Historias Especializadas
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Francés
  • Aceptable Aceptable Aceptable Aceptable
  •  Inglés
  • Aceptable Aceptable Aceptable Aceptable
  •  Portugués
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Historia de la Educación y la Pedagogía. Conectando contextos político - culturales: Brasil y Colombia., Activa:Si
  •  Intelectuales y Política: campo de estudios sobre la Violencia en Colombia., Activa:Si
  •  Pedagogía, Currículo y Conocimiento: las disciplinas y su enseñanza. , Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Mejor trabajo de investigación en la categoría de Maestría en educación,Fundación Francisca Radke, versión VII - Diciembrede 2003
  • Trabajo de Investigación Meritorio., - Juniode 2011
  • Tesis de grado Meritoria , - Enerode 2013
  • Escudo de la Escuela de Administración de Negocios E.A.N,Escuela De Administracion De Negocios - E.A.N. - Septiembrede 2001
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2007,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Enerode 2007
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2008,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Diciembrede 2008
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2013,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Diciembrede 2013
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2014,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Enerode 2014
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2015,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Enerode 2015
  • El Consejo Académico Confiere Excelencia académica 2016,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Mayode 2017
  • Coordinador de la Maestría en Educación ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Juniode 2018
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN / PROFUNDIZACIÓN II: Campo, Saber y Subjetividad: la construcción de ¿objetos¿ como problema central para la investigación en educación., Finalidad: El seminario articula tres grandes aspectos que contribuyen tanto a la reflexión sobre las condiciones de posibilidad de los procesos de formación en investigación, como a vislumbrar la potencialidad de la investigación, en el marco de particulares proyectos de investigación . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Aprendizaje, Objeto de investigación , Investigación, Fundamentos para la investigación, Guía de trabajo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN II, Finalidad: Formación de los maestrantes en competencias relacionadas con los modos de análisis de la realidades educativas y pedagógicas . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Aprendizaje, Campo, Campo de Circulación de ideas en pedagogía, Educación, Educación - Política, Educación popular, Educación Rural, Educación y Cultura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN III : Saber y tiempo. El problema de la formación y la Educación Superior., Finalidad: Este seminario de investigación III, de la Maestría en Educación, en consecuencia, se pregunta no sólo por el saber y el espacio, interroga, sobe todo, la noción de subjetividad y, en ella, discute la dinámica del tiempo, en especial, de aquel que está comprometido con la formación. . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Saber, Investigación, Educación, Enseñanza, Educación - Política, Educación popular, Educación Rural, Educación y Cultura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN, COORDENADAS PARA SU ANÁLISIS, Finalidad: Horizonte de trabajo que busca presentar y discutir asuntos relacionados con el estatuto del saber, por un lado y, por otro, con las particularidades que asumen los diferentes procesos de su transmisión . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Aprendizaje, Educación, Formación para la participación, Investigación social y cultural, Investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEMINARIO DE SUSTENTACIÓN DE TRABAJO DE GRADO (TEÓRICO-PRÁCTICO), Finalidad: Impulsar el proceso de formación en investigación mediante el apoyo al proceso de construcción de los informes finales. . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Educación, Investigación, Marco conceptual, Objeto de investigación , Saber,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN / PROFUNDIZACIÓN II, Finalidad: Desde los distintos escenarios curriculares se propende, en consecuencia, por la generación de esquemas analíticos que posibiliten, tanto la reflexividad sobre los saberes, como la discusión sobre los puntuales objetos que se construyen en las prácticas dedicadas a la investigación. . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Campo, Educación, Saber, Subjetividad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Seminario / taller de investigación IV, Saber y tiempo. El problema del currículo en la investigación en educación y pedagogía, Finalidad: Propiciar la discusión entre Teoría, Método y Técnicas, en el marco de un campo de producción simbólica . En: Colombia  ,2018,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas.  participación: Docente , 16 semanas 
    Palabras:
    Pedagogía y Currículo, Saber, Objeto de investigación , Marco conceptual,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Educación y Gestión: La Emergencia de la Figura del Contralor Estudiantil (2008 - 2012)  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Yurbrin Alfonso Buitrago Rey  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Formación, Política e Investigación. Los Estatutos Orgánicos de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (1948 - 1950)  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LILIANA DEL PILAR ESCOBAR RINCÓN  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Cartas constitucionales y ciudadanía: el lugar de lo indígena en el proyecto de nación en Colombia (1810 - 1991)  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Luis Alirio Castro Sánchez  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Currículo y Ciencias Naturales: un análisis al concepto de vida desde el texto escolar "Primeras Nociones de ciencia" de G. M. Bruño (1930 - 1960)  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DIANA CAROLINA ARISTIZÁBAL VALBUENA y MARGOTH CORTES PULECIO  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Viviendo sin miedo. Jóvenes y prácticas políticas en Bogotá  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación social Interdisciplinaria ,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jose Ricardo Garzon Carrillo  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La circulación de conocimientos y la discusión sobre la infancia. Análisis desde la Revista "Educación". Colombia 1933 - 1935.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación social Interdisciplinaria ,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Leonardo Luna Eslava  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La tecnología y su enseñanza: Entre la programación y la abstracción  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  César Eduardo Velandia Puentes   Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Representaciones sociales y territorio: El caso de la cuenca del río Salitre en Bogotá, Colombia (2010 - 2014).  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria ,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ángela María Jurado Parra   Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Notas para un pensamiento sobre la condición tecnológica de occidente.  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Germán Carvajal Ahumada  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La Violencia en la escuela: Un Análisis y dos fuentes discursivas  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Paola Herrera  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Transhumancias pedagógicas por algunos flujos educativos de ala RED: destino TUDISCOVERYKIDS.com  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Carlos Hernán López Ruiz  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, El maestro: Conocimientos orientadores de su práctica en la escuela. El caso de las Misiones de Asistencia Técnica en Colombia (1955 - 1970)  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2009. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Mónica Ruiz Quiroga  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Reparación y reconciliación en el conflicto Colombiano  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación social Interdisciplinaria ,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Hilda Maria Parra  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Trayectorias del derecho a la propiedad en Bolivia  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación social interdisciplinaria,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Milena Alexandra González Piñeros  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, El discurso de una ética católica modernizada. El caso del programa Acción Cultural Popular (1947 - 1958)  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2010. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sandra Milena Londoño Ardíla - Javier Mauricio Mejía Cruz  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, En la encrucijada por la dignificación del ciudadano habitante de la calle. Ciudadanía y formas de poder en el proyecto 501 adultez con oportunidades - Secretaría Distrital de Integración Social  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria ,  2009. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  María del Pilar Marín Rivas  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Narrativas sociales sobre la legalidad y la ilegalidad. Un análisis desde los jóvenes escolarizados del Colegio Distrital Gabriel Betancourt Mejía  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria ,  2010. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Nubia Stella Rodríguez Fonseca  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Entre la formación de sujetos de derechos y los mecanismos de la sociedad de control. Análisis crítico del Plan Nacional de Educación en derechos Humanos PLANEDH en Colombia  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria ,  2009. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Miguel Eduin Plazas Molina  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La violencia: entre el discurso sociomediatico y el académico.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación Social,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Diana Rocio Díaz Soto  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Jóvenes, escuela y poder. Análisis desde los relatos de jóvenes escolarizados en San Cristobal Sur, Bogotá  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación ,  2010. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Claudia Liliana Bertiri Soler  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Sexualidad y Educación: el caso del Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y la Construcción de Ciudadanía (PESCC) propuesto por el MEN (2004-2010)¿  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación ,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sandra Patricia Duque Garcia  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, ¿Los derechos humanos y la escuela: un análisis desde la política educativa¿.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):    Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La lectura, la escritura y su enseñanza. Un análisis desde el texto escolar Globo Mágico 1 (1980 - 1990).  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Walter Leonardo Martínez Ruiz   Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La Universidad del Tolima: los años de su institucionalización (1945-1962). Hacia una discusión sobre la Universidad y el Currículo  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  SONIA GIRALDO PÉREZ  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Políticas culturales y organizaciones culturales en la localidad 18 de Bogotá  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis en curso  Maestría en Investigación social Interdisciplinaria ,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Rodrigo Vanegas Antolinez  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Geografía y Currículo: un análisis desde el manual escolar "conozcamos nuestra geografía 9°", elaborado en 1984 por Alejandro Alvarez Gallego y Herminda Ponguta.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  María Fernanda Rodríguez Cuevas  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Violencia en la escuela: un análisis desde las Revistas indexadas (2011-2013).  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MYRIAN DÍAZ RUEDA  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Miradas comprensivas en la escuela  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Investigación social Interdisciplinaria ,  2009. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Gustavo Enrique Gaitan Socha  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Currículo y aritmética: Análisis de las medidas de capacidad en el texto escolar "aritmética y nociones de geometría" de Ramiro Pinzón Martínez (1963 - 1970), Librería Stella.  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ROSA ALBINA PUENTES RODRÍGUEZ Y SAUL ARMANDO QUINCHANEGUA JIMÉNEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, ENTRE EL SABER Y LA POLÍTICA: "EL CASO DEL PROYECTO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE CULTURA CIUDADANA, ANTANAS MOCKUS(1995-2004)  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  BALLEN MARTINEZ ANDREA VALENTINA  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria, Ciencias Sociales -- Sociología -- Temas Especiales (Estudios de Género, Temas Sociales, Estudios de la Familia),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, LA LITERATURA Y SU ENSEÑANZA, UN ANÁLISIS DESDE LA REVISTA ¨CHANCHITO  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MAGNOLIA BENITEZ BENITEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, ENTRE EL SABER CIENTÍFICO Y LA PREGUNTA POR LA PEDAGOGÍA: ANÁLISIS DE UN TRABAJO DE GRADO DE LA LICENCIATURA EN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LADY JOHANA GONZÁLEZ TIBOCHA  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, SEXUALIDAD Y EDUCACIÓN, EL CASO DEL PROGRAMA NACIONAL PARA LA SEXUALIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA (PESCC) PROPUESTO POR EL MEN (2004-2010)  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  SANDRA PATRICIA DUQUE GARCÍA  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Sociología -- Temas Especiales (Estudios de Género, Temas Sociales, Estudios de la Familia),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA A LA EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN, DOS MOMENTOS PARA SU ANÁLISIS: 1886-1991  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LITTMANN PLAZAS ALEJANDRO ALBERTO  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, LAS REVISTAS INDEXADAS Y LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LUIS ALEJANDRO VARGAS PEÑA  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Sociología -- Sociología,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, El Texto Escolar y la Formación: Un Análisis de la Caída Libre en los Módulos del Programa de Educación Continuada de CAFAM  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Carlos Alberto Muñoz Gutiérrez - Jorge Torres Gutiérrez  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS JILMAR DIAZ SOLER,
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: Parque público como escenario de aprediazje para la primera infancia Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Magda Carolinna Gonález López  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: La experiencia en el maestro investigador desde la Investigación como Estrategia Pedagógica -IEP. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía  Nombre del orientado: Jorge Enrique Ramírez Martínez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: Cultura académica y cultura nacional en Colombia a través de la enseñanza de dos disciplinas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Diana Catherine Cely Atuesta  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: Prácticas o maneras de hacer desde la perspectiva de Michel De Certeau que configuran ciudadanías en una Institución Pública Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Wilson Javier SAnabria Chaves  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: La pedagogía por proyectos: entre el pragmatismo y el constructivismo en educación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Nylza Offir García Vera  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: Código de infancia y adolescencia y ley de convivencia escolar: apuntes para repensar el lugar del niño en la escuela Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Maria Hilda Méndez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: La narración deportiva como eduacación mediática Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Maestría en Educación   Nombre del orientado: Pedro Josue Niño Wilches  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Titulo: Formación en máquina Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación  Nombre del orientado: Aliex Trujillo  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Pedagogía y Didáctica, en el marco de la Semana de la Investigación y la Proyección Social 2020
    en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 
    Palabras:
    Aprendizaje, Enseñanza, Educación, Investigación social y cultural,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Productos y servicios de recreación,culturales, artísticos y deportivos,

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Unimar,  2014,  Diciembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Pedagogía Y Saberes,  2018,  Noviembre  

    Consultorías

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Desarrollar los nuevos escenarios pedagógicos para la ciudad en el marco del Centro Experimental, Nombre comercial: , contrato/registro: 04 de 2006, . En: Colombia,  ,2006,  6 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Proyecto / Consultoría: La campaña de cultura aldeana 1934 - 1936, Nombre comercial: , contrato/registro: OPS 202, . En: Colombia,  ,2000,  3 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Realizar el estado del arte, la reflexión discursiva y el análisis de lo relacionado con los avances en el tema de Manuales Escolares, Nombre comercial: , contrato/registro: 204 de 2002, . En: Colombia,  ,2002,  6 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Proyecto / Consultoría Observatorio Pedagógico de Bogotá, Nombre comercial: , contrato/registro: Resoluci¿n 0573 del 13 de mayo de 2005, . En: ,  ,2005,  8 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Actualizar el estado del arte en Educaci?n y Cultura Pol?tica y participar en el desarrollo del Convenio UPN/UNED, Nombre comercial: , contrato/registro: Programa 410 Subprograma 705 proyecto 1 Rec 21 , . En: ,  ,2001,  11 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Coordinación ejecutiva del I Encuentro Nacional en Educación y Cultura Política - Documentos analíticos del XI Congreso de Historia de Colombia y el Encuentro de Investigadores Mexicanos, Argentinos, Brasileños y Colombianos en Cultura Política, Nombre comercial: , contrato/registro: OPS 666 del 4 de agosto de 2000, . En: Colombia,  ,2000,  4 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Proyecto / Consultoría Educación y Cultura Política (Cultura aldeana y cultura política), Nombre comercial: , contrato/registro: OPS 123 del 1 de marzo de 1999, . En: Colombia,  ,1999,  3 meses   p.0 

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Educación y comunicación. Del capitalismo informacional al capitalismo cultural, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013,  Universidad Pedagogica Nacional Upn  p.468 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La niñez en Santiago de Cali a comienzos del siglo XX. Genealogía de instituciones y construcción de subjetividad, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  Universidad Pedagogica Nacional Upn  p.287 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Magistro. Revista de la Maestría en Educación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia, Nombre comercial: Miembro del Comité Editorial. Magistro (Vol. 6, N°11 Enero - Junio de 2012), contrato/registro: ISSN: 2011-8643, . En: Colombia,  ,2012,  Departamento De Publicaciones Usta  p.159 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Saberes, sujetos y métodos de enseñanza. Reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia., Nombre comercial: RAFAEL RIOS BELTRAN. JAVIER SAENZ OBREGON. (Editores). Saberes, sujetos y métodos de enseñanza. Reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia., contrato/registro: ISBN: 9789587611359, . En: Colombia,  ,2012,  Universidad De Antioquia Facultad De Educacion  p.333 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Magistro. Revista de la Maestría en Educación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia, Nombre comercial: Miembro del Comité Editorial. Magistro (Vol. 5, N°10 Julio - Diciembre de 2011)., contrato/registro: ISSN: 2011-8643, . En: Colombia,  ,2012,  Departamento De Publicaciones Usta  p.156 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Pedagogía, saber y ciencia., Nombre comercial: JAVIER SAENZ OBREGÓN (Editor). Pedagogía, saber y ciencia., contrato/registro: ISBN: 9789588063737, . En: Colombia,  ,2010,  Universidad Nacional De Colombia Centro De Estudios Sociales  p.193 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Segundo encuentro de investigadores distritales en educación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - IDEP  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:IDEP Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    2 Nombre del evento: Encuentro en Educación y Cultura Política  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-12-01 00:00:00.0,    en Buenos Aires   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Encuentro en Educación y cultura política Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    3 Nombre del evento: Nueva visión del desarrollo sostenible  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1994-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Jorge Tadeo Lozano  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Aiesec Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    4 Nombre del evento: I Congreso de Investigación e Innovación en educación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-19 00:00:00.0,  2015-11-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    5 Nombre del evento: Simposio Internacional y IV Cátedra Anual de Historia Ernesto Restrepo Tirado  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Museo Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Cultura De Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    6 Nombre del evento: Curso Nacional sobre gestión del capital humano para administradores de la educación  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - OEI  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana (CIHELA). Sujetos, Poder y Disputas por la Educación.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-05-06 00:00:00.0,  2014-05-09 00:00:00.0   en Toluca   - Sociedad Mexicana de Historia de la Educación  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La producción y la circulación del discurso científico de lo social. Los nexos entre Latinoamérica y Europa: Un estudio desde el Instituto Jean - Jaques Rousseau, de Ginebra - Suiza (1912 - 1940) Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: VII Encuentro Internacional de Investigadores de la RED Educación, Cultura y Política en América Latina  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-10-29 00:00:00.0,  2012-11-01 00:00:00.0   en CÉRTEGUI   - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La producción y la circulación del discurso científico sobre lo social en América Latina. Un estudio desde el Instituto Jean - Jaques Rousseau en Ginebra - Suiza (1912 . 1939) Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral
    9 Nombre del evento: Seminario taller sobre maltrato infantil  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1992-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Hostipal infantil Universitario Lorencia Villehas de Santos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Hostipal infantil Universitario Lorencia Villehas de Santos Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    10 Nombre del evento: Tendencias actuales en Educación y Pedagogía  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-04-05 00:00:00.0,  2014-04-05 00:00:00.0   en CÉRTEGUI   - Universidad San Buenaventura  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Currículo y Conocimiento Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De San Buenaventura Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral
    11 Nombre del evento: CIHELA XII - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación latinoamericana  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-03-15 00:00:00.0,  2016-03-18 00:00:00.0   en Urbana   - Universidad de Antioquía  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    12 Nombre del evento: II Simjposio Nacional de Derechos del Paciente  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1992-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Consejería Presidencial para los derechos humanos y la defensoría del pueblo  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejería Presidencial para los derechos humanos y la defensoría del pueblo Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    13 Nombre del evento: Universidad e Infancia  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-10-29 00:00:00.0,  2014-10-29 00:00:00.0   en TUNJA   - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El Currículo como campo de investigación. Entre la producción y la circulación del conocimiento Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral
    14 Nombre del evento: XIV Congreso Colombiano de Historia.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-08-01 00:00:00.0,    en TUNJA   - Universidad Pedagógica y Tecnológica  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La memoria, la historia y el uso de fuentes vivas. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Conectando historias entre Brasil y Colombia: los impresos periódicos y la formación de Profesores, (1920 1940) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    15 Nombre del evento: International Association for Research on Textbooks and Educational Media - IARTEM  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-09-07 00:00:00.0,  2016-09-09 00:00:00.0   en PEREIRA   - Universidad Tecnológica de Pereira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Maestros y Formación de profesores. Primera mitad del siglo XX en Colombia. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral
    16 Nombre del evento: XII Congreso Iberoamericano de historia de la educación latinoamericana ¿ Medellín  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-03-15 00:00:00.0,  2016-03-18 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquía  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Historias vinculadas entre São Paulo y Bogotá, 1932-1939 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    17 Nombre del evento: Conferencia Regional para América Latina de la International Association for Research on Texbooks and Educational Media  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-09-07 00:00:00.0,  2016-09-09 00:00:00.0   en PEREIRA   - Universidad Tecnológica de Pereira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Revistas y formación de maestros en Colombia. Primera mitad del siglo XX Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral
    18 Nombre del evento: II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-07 00:00:00.0,  2016-11-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de Manizales  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:¿La infancia: entre la política y el sabe Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Compilador de memorias , Organizador , Ponente
    19 Nombre del evento: XII Congreso Colombiano de Historia - Universidad del Cauca  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-08-04 00:00:00.0,  2003-08-08 00:00:00.0   en POPAYÁN   - Universidad del Cauca  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Educación política y cultura: Aportes sobre la década del Treinta en Colombia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL CAUCA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: IX Congreso Colombiano de Psicología - Sociedad Colombiana de Psicología - Universidad Autónoma de Bucaramanga  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-04-29 00:00:00.0,  2000-04-30 00:00:00.0   en BUCARAMANGA   - Bucaramanga  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La ciencia como objeto: la psicología y su historia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    21 Nombre del evento: IX CIHELA Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - Universidad Federal de Río de Janeiro  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-11-16 00:00:00.0,  2009-11-19 00:00:00.0   en Río de Janeiro   - Brasil, Río de Janeiro  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Representaciaciones político - pedagógicas y materialización del ejercicio de poder. Las revistas períodicas impresas "Educación en Sao Paulo y Bogotá", 1930. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente
    22 Nombre del evento: II Congreso Nacional y I Internacional de Investigación y Pedagogía - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Uptc  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-01 00:00:00.0,  2011-10-03 00:00:00.0   en TUNJA   - Tunja  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Producción y circulación de saberes científicos sobre lo social. Édouard Claparéde, el Instituto Jean Jacques Rousseau en Ginebra - Zuiza. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: Encuentro en Educación y Cultura Política - Universidad Pedagógica Nacional  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-02-09 00:00:00.0,  2000-02-12 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Intelectuales y Política. Análisis desde la Campaña Cultura Aldeana en Colombia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    24 Nombre del evento: I Encuentro sobre Educación y Cultura Política en América Latina - Universidade Estadual de Campinas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-05-01 00:00:00.0,  1999-05-04 00:00:00.0   en Campinas   - Campinas Sao Paulo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Campaña de Cultura Aldeana Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Estatal de Campinas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: II Encuentro Internacional de Investigadores de la Red Educación, Cultura y Política en América Latina - Univerisdad Nacional Autónomo de México - UNAM  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-10-01 00:00:00.0,  2002-10-04 00:00:00.0   en Ciudad de México   - Ciudad de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Educación, cultura y política en América Latina Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: II Encuentro Internacional de Investigadores de la Red "Educación, Cultura y Política en América Latina" - Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-10-29 00:00:00.0,  2007-11-02 00:00:00.0   en CALI   - México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:MARTHA CECILIA HERRERA CORTES. Cultura Política, Proyecto de Nación y Educación en Colombia. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: III Encuentro Internacional de Investigadores. Red Educación, Cultura y Política en América Latina - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-10-08 00:00:00.0,  2007-10-11 00:00:00.0   en Tandil   - Tandil  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Estado del arte en Educación y Cultura Política en Colombia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    • Nombre del producto:Juventud, Educación y Cultura Política Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: Memoria y Formación de Profesores - Universidade Estadual de Campinas  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-06-01 00:00:00.0,  2010-06-06 00:00:00.0   en Lisboa   - Campinas - Sao Paulo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Campaña de Cultura Aldeana - Colombia (1934 - 1936 9 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: Programa especial de Formación de Profesores - Universidade Estadual de Campinas  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-11-07 00:00:00.0,  2011-11-10 00:00:00.0   en Campinas   - Campinas - Sao Paulo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El modelo de fomación inicial de los licenciados en educación infantil en Colombia - Esbozo para un inicio de conversación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    30 Nombre del evento: International Standing Conference for the History of Education - ISCHE XXV - Sao Paulo  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-09-08 00:00:00.0,  2000-09-08 00:00:00.0   en São Paulo   - Sao Paulo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sujetos, Educación y Cultura Política: Apuntes sobre su configuración en la primera mitad del Siglo XX en Colombia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    31 Nombre del evento: Conversatorio Doctorados en Ciencias Sociales. Perspectivas en Colombia.  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-07-05 00:00:00.0,  2006-07-06 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Conversatorio Doctorados en Ciencias Sociales. Perspectivas en Colombia. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    32 Nombre del evento: 1 Encontro pesquisadores brasileiros, mexicanos, colombianos e argentinos  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1999-05-01 00:00:00.0,    en Campinas-Sao Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La campaña de cultura aldeana Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    33 Nombre del evento: III Encuentro Latinoamericano de Investigadores en Educación, cultura y política  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Buenos Aires, Argentina   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:III Encuentro Latinoamericano de Investigadores en Educación, cultura y política Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    34 Nombre del evento: X Foro Pedagógico Compensar Escuela y nuevas realidades  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Juventud y cultura política Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Juventud y cultura política Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    35 Nombre del evento: Memoria social e imaginario nacional: análisis de manuales escolares  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Notas para la elaboración de un Estado del Arte de la producción sobre Manuales Escolares en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Notas para la elaboración de un Estado del Arte de la producción sobre Manuales Escolares en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    36 Nombre del evento: Décimo primer Congreso Historia de Colombia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cultura política, proyecto de nación y educación en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Cultura política, proyecto de nación y educación en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    37 Nombre del evento: I Encuentro de Investigadores Latinoamericanos sobre educación, cultura y política  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en Campinas-Sao Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La cultura aldeana en Colombia 1934. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La cultura aldeana en Colombia 1934. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    38 Nombre del evento: Escola e currículo  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Campinas-Sao Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El modelo de formación inicial de los licenciados en educación infantil en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El modelo de formación inicial de los licenciados en educación infantil en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    39 Nombre del evento: Memória e Formación de profesores  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Campinas, Brasil   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La campaña de cultura aldeana 1934-1936 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    40 Nombre del evento: I Congreso Latinoamericano de Ciencia Política  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Salamanca   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Procesos de construcción de cultura política y educación en Colombia durante la década del 90 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Procesos de construcción de cultura política y educación en Colombia durante la década del 90 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    41 Nombre del evento: IX Congreso Colombiano de Psicología  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La formación de psicológos en Colombia: un análisis crítico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    42 Nombre del evento: ISCHE XXII  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2000-08-01 00:00:00.0,    en Alcalá de Henares   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The Cultura Aldeana library Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    43 Nombre del evento: II Encuentro de Investigadores de la Red Latinoamericana de Investigación en Educación, cultura y política  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en Ciudad de México   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:II Encuentro de Investigadores de la Red Latinoamericana de Investigación en Educación, cultura y política Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    44 Nombre del evento: I Curso Congreso de Psicología Contemporánea  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La investigación en psicología: aportes para la formación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    45 Nombre del evento: ISCHE XXV  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en Sao Paulo, Brasil   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sujetos, educación y política. Colombia primera mitad del siglo XX Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    46 Nombre del evento: IX Congresso Iberoamericano de Historia da educaçao Latino Americana   Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2009-11-01 00:00:00.0,    en Río de Janeiro   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Representaciones político-pedagógicas y materialización del ejercicio del poder. Las revistas periódicas impresas Educacçao en Sao Paulo y Bogotá. 1930. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    47 Nombre del evento: VII Encuentro Internacional de Investigadores de la RED Educación, Cultura y política en América Latina.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2012-11-01 00:00:00.0,    en Tandil Argentina   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:VII Encuentro Internacional de Investigadores de la RED Educación, Cultura y política en América Latina. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    48 Nombre del evento: La Historia de América Latina Hoy  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2011-06-01 00:00:00.0,    en TUNJA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Los saberes científicos sobre lo social y las reformas educativas: Brasil y Colombia en la década del treinta. Un análisis desde las Revistas Pedagógicas "Educación". Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Asistente
    49 Nombre del evento: Estudios Culturales en Colombia. Trayectorias, tendencias y perspectivas.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Pontificia Universidad Javeriana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    50 Nombre del evento: Dialogos interdisciplinarios: Imaginarios, Poder, Subjetividades y Lenguaje.  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-10-08 00:00:00.0,  2002-10-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    51 Nombre del evento: III Encuentro Internacional de Investigadores. Red Educación, Cultura y Política en América Latina  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Buenos Aires   - Tandil  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Del Centro De La Provincia De Buenos Aires Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: La investigación educativa y pedagógica en Colombia. Balance de una decada  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: Asociación Internacional de estudiantes de Ciencias Económicas y Comerciales  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1994-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: Seminario El método de discusión de casos  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Politécnico Gran Colombiano  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: Simposio Nacional sobre Educación Investigativa  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: Taller de comunicación y Edición de Documentos Científicos  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Segundo Encuentro de Investigadores en Ciencias del Comportamiento  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Dilemas de la representación y el poder en los etudios culturales  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    59 Nombre del evento: I Congreso Colombiano de Psicología de la Salud  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1991-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Colombiana De Psicología De La Salud Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    60 Nombre del evento: Comunicación oral para la docencia  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Escuela de Administración de Negocios  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD EAN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    61 Nombre del evento: Educación para la democracia y socialización política en la escuela  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    62 Nombre del evento: La investigación educativa y pedagógica en Colombia  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Luis Angel Arango  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Servicio Nacional de Aprendizaje Sena Sede Cali Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    63 Nombre del evento: Seminario Constructivismo en la Universidad  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1994-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    64 Nombre del evento: VII Cátedra Anual de Historia Ernesto Restrepo Tirado  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Museo Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Museo Nacional de Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    65 Nombre del evento: Congreso de Historia de Colombia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Universidad Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Organizador
    66 Nombre del evento: II Congreso de Investigación e Innovación en Educación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-05-17 00:00:00.0,  2017-05-19 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Pedagogía y currículo. Una discusión necesaria Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:La formación en investigación como problema Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Compilador de memorias , Organizador , Ponente
    • Nombre: JAIME DUVAN REYES RONCANCIO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: PEDRO JAVIER ROJAS GARZON Rol en el evento: Organizador
    67 Nombre del evento: 6º Encuentro por la Infancia: Educación, Infancia, Construcción Social de Paz  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-09-22 00:00:00.0,  2017-09-22 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Escuela Normal Superior Distrital María Montessori  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto para el desarollo de la Educación y la Pedagogía Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS JILMAR DIAZ SOLER Rol en el evento: Ponente magistral

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red RED de Educación, Cultura y Política en América Latina.  Tipo de redReal,  Creada el:2008-06-06 00:00:00.0,    en Buenos Aires   con participantes 
    Nombre de la red RED Colombiana de Historia de la Educación y la Pedagogía - CHEP -  Tipo de redReal,  Creada el:2008-02-08 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con participantes 
    Nombre de la red RED de estudios en memoria  Tipo de redReal,  Creada el:2007-02-15 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   con participantes 
    Nombre de la red RED de Investigadores en Educación, Cultura y Política  Tipo de redReal,  Creada el:2009-01-26 00:00:00.0,    en Campinas   con participantes 

    Generación de contenido impresa

    Nombre GUÍA PARA EL SEMINARIO DE SUSTENTACIÓN TRABAJO DE GRADO  TipoProducción técnica - Impresa - Guía,  Medio de circulación:en el ámbitoNacional   en la fecha2018-02-05 00:00:00.0   disponible en https://www.udistrital.edu.co/ 
    Nombre GUÍA DE TRABAJO DEL SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN III. Saber y tiempo. El problema de la formación y la Educación Superior.  TipoProducción técnica - Impresa - Guía,  Medio de circulación:en el ámbitoNacional   en la fecha2018-06-04 00:00:00.0   disponible en https://www.udistrital.edu.co/ 
    Nombre GUÍA DE TRABAJO DEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN / PROFUNDIAZACIÓN II: Campo, Saber y Subjetividad: la construcción de ¿objetos¿ como problema central para la investigación en educación.  TipoProducción técnica - Impresa - Guía,  Medio de circulación:en el ámbitoNacional   en la fecha2018-02-06 00:00:00.0   disponible en https://www.udistrital.edu.co/ 
    Nombre GUÍA DE TRABAJO DEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I: La formación en investigación: coordenadas para su análisis.  TipoProducción técnica - Impresa - Guía,  Medio de circulación:en el ámbitoNacional   en la fecha2018-06-04 00:00:00.0   disponible en https://www.udistrital.edu.co/ 

    Generación de contenido virtual

    Nombre Observatorio de la Calidad de la Educación Superior en Psicología en Colombia  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-02-25 00:00:00.0   disponible en http://observatorio.ascofapsi.org.co/grupos-de-investigacion/6/?ids=177,136,55,173,90,17,146,6,167,34,147,27,130,180,14,11,109,19,72,65,16,105,46,32,54,157,93,158,113,171,134,25,111,69,150,81,10,168,139,152,135,61,143,117,129,138,154,82,26,57,30,159,163,101,5,70,9,178,18,102,8,145,49,106,97,45,86,16   Descripción:

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Anna Freud y la discusión sobre la formación de los educadores" . En: Colombia 
    Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.46 fasc.N/A p.31 - 44 ,2017,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Escolas traçadas com régua e compassos na Colombia e no Brasil" . En: Brasil 
    Cadernos CEDES  ISSN: 0101-3262  ed: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES
    v.31 fasc.83 p.35 - 56 ,2011,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Las revistas impresas "Educación" y la (re)orientación de las prácticas pedagógicas. Historias vinculadas entre São Paulo y Bogotá (1932 - 1939)" . En: Colombia 
    Revista Historia De La Educación Latinoamericana  ISSN: 0122-7238  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.15 fasc.20 p.111 - 134 ,2013,  DOI: 
    Palabras:
    Historia de la Educación Latinoamericana, Campo de Producción Simbólico,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Más allá de la infancia escolarizada. Elementos para una discusión sobre el campo investigativo de la infancia." . En: Colombia 
    Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.37 fasc.N/A p.49 - 62 ,2012,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La campaña de cultura aldeana en la historiografía de la educación colombiana." . En: Colombia 
    Revista Colombiana De Educación  ISSN: 0120-3916  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.38-39 fasc. p.117 - 142 ,1999,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La campaña de cultura aldeana en la historiografía de la educación colombiana." . En: Colombia 
    Revista Colombiana De Educación  ISSN: 0120-3916  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.38-39 fasc. p.117 - 142 ,1999,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La Campaña de Cultura Aldeana. democratizar la cultura por medio de la información y la investigación." . En: Argentina 
    Espacios En Blanco  ISSN: 1515-9485  ed: 
    v.9 fasc.N/A p.17 - 37 ,1999,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Conviene formar al hombre si debe ser tal: la didáctica magna de Comenius y el problema de la formación" . En: Colombia 
    Revista Pedagogía y Saberes  ISSN: 2500-6436  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.N/A fasc.54 p.85 - 96 ,2021,  DOI: 10.17227/54-11803
    Palabras:
    Didáctica Magna, Pedagogía , Escuela, Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Formación e investigación: una discusión a propósito del Instituto Jean-Jacques Rousseau, de Ginebra - Suiza (1912 -1947)" . En: Colombia 
    Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.43 fasc.N/A p.133 - 147 ,2015,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La memoria, la historia y el uso de fuentes vivas." . En: Colombia 
    Ciudad Paz-Ando  ISSN: 2011-5253  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.1 fasc. p.51 - 66 ,2008,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, MARTHA CECILIA HERRERA, "Bibliotecas y lectores en el siglo XX colombiano: La Biblioteca Aldeana de Colombia" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.XIII fasc.29-30 p.101 - 113 ,2001,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Educación y procesos de construccion de cultura política en Colombia en la década de los 90" . En: Colombia 
    Cuadernos Serie Latinoamericana De Educación  ISSN: 0329-3165  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.3 fasc.3 p.191 - 172 ,2006,  DOI: 

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, ALEXIS VLADIMIR PINILLA D, MARTHA CECILIA HERRERA CORTES, RAUL INFANTE ACEVEDO, "La Construcción De Cultura Política En Colombia. Proyectos Hegemónicos Y Resistencias Culturales" En: Colombia 2005.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN: 9588226384  v. 1 pags. 313
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "El Pueblo De Sujeto Dado A Sujeto Político Por Construir: El Caso De La Campaña De Cultura Aldeana En Colombia (1934 - 1936)" En: Colombia 2005.  ed:Tm Sa  ISBN: 9588226317  v. 1000 pags. 197
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, MARTHA CECILIA HERRERA C, "Educación Y Cultura Política: Una Mirada Multidisciplinaria" En: Colombia 2001.  ed:Plazajanes  ISBN: 958-14-0349-3  v. 0 pags. 382
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ESTELA QUINTAR, MARTHA CECILIA HERRERA C, MARIETA QUINTERO, ALEXANDER RUIZ, ANCIZAR NARVAEZ, LIBIA STELLA NINO, CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, HUGO ZEMELMAN, PABLO PARAMO, PAULO EMILIO OVIEDO, "Lecciones Y Lecturas En Educación N0 2" En: Colombia 2004.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN: 958-8226-01-5  v. 1 pags. 298
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Desarrollo De La Personalidad Emprendedora: Una Opción De Vida" En: Colombia 2000.  ed:Ean  ISBN: 958-96501-0-4  v. 0 pags. 236
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, GERMAN CARVAJAL AHUMADA, GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO, JHON DIEGO DOMINGUEZ ACEVEDO, JERSON DUBAN VASQUEZ RIVERA, JEFER STEVEN CASTANEDA AGUILAR, "Investigación y Educación, Hacia una teoría de campo" En: Colombia 2018.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN:  978-958-5416-38-3  v. pags. 
    Palabras:
    Educación, Campo del saber (de producción simbólica), Investigación, Teoría de campo, Aprendizaje, Métodos de enseñanza, Evaluación Académica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO, "Emergencias De La Memoria. Dos Estudios Sobre La Infancia, La Escuela Y La Violencia" En: Colombia 2011.  ed:Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  ISBN: 978-958-8337-88-3  v. 1 pags. 225

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Hacia la comprensión de universos psico-culturales. Las fuentes vivas: memoria y narración." Memorias En Crisoles: Propuestas Teóricas, Metodológicas Y Estratégicas Para Los Estudios De La Memoria . En: Colombia  ISBN: 978-958-8397-04-7  ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.11 -   ,2009
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Fuentes vivas, memoria y pesquisas sociales. A propósito de niños, niñas y jóvenes desvinculados de los grupos armados en Colombia." Memoria Xiv Congreso Colombiano De Historia . En: Colombia  ISBN: 978-958-8397-05-4  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.13 - 262  ,2009
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Entre la política y el conflicto armado. Infancias en medio de la guerra Colombia." Infancias Contemporáneas: Transformaciones Y Nuevas Perspectivas En El Campo De La Educación Infantil . En: Colombia  ISBN: 978-958-9146-14-9  ed: Fundación Universitaria Los Libertadores , v. , p.13 - 220  ,2010
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "The Cultura Aldeana library" Books And Education Abstract Book Ische Xxii . En: Colombia  ISBN: 84-8138-401-1  ed: Universidad De Alcala , v. , p.104 - 105  ,2000
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Estado - Nación, educación y política en Colombia. Apuntes sobre la década del 30." Leccines Y Lecturas En Eduación N0 2 . En: Colombia  ISBN: 958-8226-01-5  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , v.2 , p.95 - 143  ,2004
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Liderazgo: Una propuesta para el desarrollo humano y empresarial" Desarrollo De La Personalidad Emprendedora: Una Opción De Vida . En: Colombia  ISBN: 958-96501-0-4  ed: Ean , v. , p.187 - 236  ,2000
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Intelectuales y política: las comisiones de estudio sobre la Violencia en Colombia y la discusión de un campo para su investigación, 1960 - 2010." Teorías Y Tramas Del Conflicto Armado En Colombia . En: Colombia  ISBN: 978-958-8832-65-4  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.111 - 129  1 ,2014
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Conocimientos científicos y reconstrucción de prácticas pedagógicas. Las revistas impresas EDUCAÇÃO, en São Paulo y EDUCACIÓN, en Bogotà, 1933-1939" Educación Y Cultura. Un Debate Necesario En América Latina. . En: México  ISBN: 978-607-02-3674-7  ed: Editorial De La Universidad Nacional Autonoma De Mexico , v. , p.21 - 47  1 ,2012
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Tipo: Capítulo de libro
    MARTHA CECILIA HERRERA CORTES, "Cultura política, proyecto de nación y educación en Colombia" Visiones Latinoamericanas. Educación, Política Y Cultura . En: México  ISBN: 970-32-0067-2  ed: Editorial De La Universidad Nacional Autonoma De Mexico , v. , p.125 - 254  ,2002
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La producción y la circulación del discurso científico de lo social: los nexos entre Latinoamérica y Europa. Un estudio desde el Instituto Jean Jaques Rousseau de Ginebra, Suiza (1912 - 1940)" La Cultura Al Poder: Red De Educación, Cultura Y Política En América Latina . En: Argentina  ISBN: 978-987-691-329-4  ed: Biblos , v. , p.147 - 171  ,2014
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "El debate en torno a la condición humana: Sigmund Freud y su investigación (1895-1900)" Pensadores Imprescindibles Para Leer El Poder Hoy Volumen 2 . En: Colombia  ISBN: 978-958-8897-44-8  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.15 - 33  ,2015
  • Tipo: Capítulo de libro
    GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Tipo: Capítulo de libro
    SANDRA SOLER CASTILLO, Tipo: Capítulo de libro
    RICARDO GARCIA DUARTE, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA DEL PILAR MARTINEZ BARRIOS, Tipo: Capítulo de libro
    JAIME ANDRES WILCHES TINJACA, "La pedagogía como problema analítico" La Educación Superior en Colombia retos y perspectivas en el siglo XXI . En: Colombia  ISBN: 978-958-787-177-7  ed: Universidad Distrital Francisco josé de Caldas , v. , p.119 - 138  3 ,2020
    Palabras:
    cultura política, Ciudadanía, Educación, Educación - Política, Pedagogía , Política, política, cultura y poder, Universidad Distrital,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso." La Educación Superior en Colombia retos y perspectivas en el siglo XXI . En: Colombia  ISBN: 978-958-787-177-7  ed: Universidad Distrital Francisco josé de Caldas , v. , p.37 - 65  N/A ,2020
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Tipo: Capítulo de libro
    VERA LUCIA SABONGI DE ROSSI, "Escolas traçadas com régua e compassos na Colombia e no Brasil" Para que servem as escolas? Politicas, sentimentos e sonhos Latinoamericanos . En: Brasil  ISBN: 0101-3262  ed: Universidade Estadual de Campinas , v. , p.35 - 56  ,2011
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La realidad como problema: hacia el cuestionamiento del poder, la política y los sujetos" Desafíos en Estudios Sociales e Interdisciplinariedad . En: Colombia  ISBN: 978-958-8592-13-2  ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas , v. , p.203 - 215  1 ,2010
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "La campaña de Cultura Aldeana. Democratizar la cultura por medio de la información y la investigación. Colombia 1934-1936" Espacios En Blanco - Serie Indagaciones . En: Argentina  ISBN: 9506580359  ed: Universidad Nacional Del Centro De La Provincia De Buenos Aires , v. , p.17 - 37  ,1999
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "El pueblo: de sujeto dado a sujeto político por construir. Apuntes sobre la década del treinta" Educación Y Cultura Política: Una Mirada Multidisciplinaria . En: Colombia  ISBN: 958-14-0349-3  ed: Plazajanes , v. , p.143 - 158  ,2001
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "El campo investigativo de la infancia. Elementos para una discusión" En: Colombia. 2014. Revista Infancia Recuperada. ISSN: 2389-9476 p.11 - 28 v.1
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Reseña de libro
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "LA PEDAGOGÍA COMO PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN" En: Colombia. 2018. Boletín Cultural y Bibliográfico Banco de la República. ISSN: 2590-6275 p.139 - 140 v.65
    Palabras:
    Educación, Mundo Rural, Educación Rural, Boyacá, Condicionamientos culturales, Condicionamientos socialess,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Documentos de trabajo

    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Pensar contemporáneamente la Infancia. Planos de análisis y posibilidades investigativas." En: . 2008. p.
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Estudios sociales y posibilidades investigativas. Política y poder, sujetos y cultura." En: . 2008. p.
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Observatorio de la Calidad de la Educación Superior en Psicología en Colombia" En: . 2012. p.

    Traducciones

  • Producción bibliográfica - Traducciones - Otra
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "A educação dos sentidos: notas históricas sobre currículos e práticas educativas em escolas brasileiras no início do século XX." En: México. 2012. . . Idioma original:. Idioma traducción:Portugués. Autor: María Do Carmo Martins . Nombre original: La educación de los sentidos: notas históricas sobre currículos y prácticas educativas en escuelas brasileras de inicio de siglo XX. . fasc. . v.1.
  • Producción bibliográfica - Traducciones - Otra
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "A dor da felicidade - Operaciones políticas e educativas" En: México. 2012. . . Idioma original:. Idioma traducción:Portugués. Autor: Vera Lucia Sabongi De Rossi. Nombre original: El dolor de la felicidad - Operaciones políticas y educativas. fasc. . v..
  • Producción bibliográfica - Traducciones - Otra
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "PEBIRU: La escuela, la enseñanza de la historia y las manifestaciones de la cultura contemporánea en Brasil." En: México. 2012. . . Idioma original:. Idioma traducción:Portugués. Autor: Ernesta Zamboni. Nombre original: PEBIRU: La escuela, la enseñanza de la historia y las manifestaciones de la cultura contemporánea en Brasil.. fasc. . v.1.
  • Producción bibliográfica - Traducciones - Artículo
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Heterotopías en el espacio educacional: repensando el poder en las relaciones pedagógicas." En: Colombia. 2009. Cuadernos De Psicopedagogia. . Idioma original:. Idioma traducción:Portugués. Autor: Silvio Gallo. Nombre original: " ".IV Coloquio Internacional Michel Foucault. Natal, Río Grande do Norte. 2007.. fasc. . v.6.

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, "Educaión, política y cultura. Transformaciones contemporáneas." En: Colombia. 2004. Leccines Y Lecturas En Eduación N0 2 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL p. 298

    Concepto técnico

  • Producción técnica - Concepto técnico
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Subjetividades críticas transformadoras y solidarias. Prácticas y reflexiones. Institución solicitante: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  . En: BOGOTÁ, D.C..  Fecha solicitud: Septiembre - 2020 y Fecha de envío: Octubre - 2020. Número consecutivo del concepto: F-11-4-2
    Palabras:
    Ciudadanía, cultura política, Prácticas Pedagógicas, política, cultura y poder,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Las comisiones de estudio sobre la violencia en Colombia: hacia la discusión de un campo para su investigación, segunda mitad del siglo XX . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN: UNA DISCUSIÓN A PROPÓSITO DE LOS SEMINARIOS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD (una muestra tomada en 201X, en una universidad pública) . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Educación y cultura política . En: ,  ,1999, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Desarrollo de la personalidad emprendedora . En: ,  ,1996, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Polìticas del conocimiento. Psicologia y pedagogia en Revistas destinadas al magisterio en Brasil y Colombia. . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La Campaña de Cultura Aldeana en Colombia 1934-1936 . En: ,  ,2000, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, La investigación y sus modalidades de recontextualización: el caso del programa de psicología y pedagogía en la UPN 2010-2011 . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Educación Superior, saberes e investigación. El caso del Proyecto Curricular de Ciencias Sociales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 1970-2000. . En: ,  ,2000, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Hacia una teoría del campo [Bourdieu], a propósito de las tesis de los estudiantes del programa de psicología y pedagogía en la UPN, de 2010 a 2011 . En: ,  ,2014, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Memoria y Conflicto en Colombia. Una aproximación desde sus actores infantiles y juveniles. . En: ,  ,2008, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Subjetividades infantiles y juveniles contemporáneas. Conflicto armado colombiano desde sus actores . En: ,  ,2009, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARLOS JILMAR DIAZ SOLER, Guía de trabajo de Seminario de Investigación I : La formación en investigación: coordenadas para su análisis. . En: Colombia,  ,2018,  finalidad: Establecer un marco teórico y metodológico que permita desarrollar el curso en la maestría en Educación y se constituya en guía para los estudiantes 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Polìticas del conocimiento. Psicologia y pedagogia en Revistas destinadas al magisterio en Brasil y Colombia.
    Inicio: Febrero  2010 Fin: Diciembre  2015 Duración 48
    Resumen

    Las revistas de circulación periódica constituyen memorias de un tiempo, las cuales, seleccionando y presentando una variedad de artículos, se constituyen para los investigadores en documentos para pensar y repensar la historia de la educación. Las fuentes impresas periódicas posibilitan análisis de políticas de organizaciones, preocupaciones sociales, antagonismos y filiaciones políticas, hechas desde el Estado u otras instituciones (sindicatos, partidos políticos, asociaciones, iglesia, entre otras). Las Revistas de circulación periódica contienen y ofrecen al investigador social datos e informaciones esenciales para la historia cultural. Para los pesquisadores son un corpus documental de bastas dimensiones, pues se constituyen en un testimonio vivo de concepciones de mundo, de apuestas políticas de grupos determinados, siendo un excelente observatorio de las tensiones políticas de un particular periodo y del horizonte civilizatorio propuesto. Pueden considerarse, también, como un dispositivo modelizador y como una estrategia de difusión de modelos pedagógicos y una estrategia de formación de profesores en donde es posible identificar los lugares de poder desde donde se buscó transformar a los sujetos y la sociedad en general mediante la práctica pedagógica.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Memoria y Conflicto en Colombia. Una aproximación desde sus actores infantiles y juveniles.
    Inicio: Marzo  2008 Fin proyectado: Marzo  2009 Fin: Agosto  2010 Duración 12
    Resumen

    Como objeto del discurso, la infancia no tiene una función analítica, es un atractivo objeto ideológico: su evidencia se impone poco a poco como categoría inmediata de los ideales políticos, en el marco de la percepción de la realidad social. Este objeto de discurso que funciona como fetiche tiende a imponérsele a los investigadores, corriendo el riesgo de quedar atrapados por la fuerza del discurso social y mediático. Para los investigadores la infancia no es un hecho que la ¿experiencia¿ permitiría ¿comprobar¿. La expresión ¿infancia¿, es una manera de poner en palabras una cierta forma de recortar, de interpretar y de categorizar el mundo social. En este sentido, esta investigación presenta la construcción de este "objeto de investigación", presentando elementos que permiten su comprensión como categoría conceptual, discutiendo para ello una perspectiva analítica que posibilitó su investigación. En este marco, esta investigación "Memoria y Subjetividades: una aproximación al conflicto armado en Colombia desde sus actores infantiles y juveniles", apoyada por el IPAZUD, Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital, es una apuesta académica e investigativa en torno a tres ejes problémicos. La pesquisa toma el filón de los aspectos estructurales e históricos del conflicto en Colombia, estudiados desde las ciencias sociales, pero asume el problémico ángulo que privilegia las narrativas de niños, niñas y jóvenes que han estado vinculados directamente al conflicto. Se busca trabajar sobre este fenómeno a través del análisis de los universos psico-cultuales, de las experiencias narradas por estos niños que, por azares y diversas razones, han estado vinculados a prácticas y representaciones de los grupos armados ilegales.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Subjetividades infantiles y juveniles contemporáneas. Conflicto armado colombiano desde sus actores
    Inicio: Agosto  2009 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Diciembre  2010 Duración 18
    Resumen

    Como objeto del discurso, la infancia no tiene una función analítica, es un atractivo objeto ideológico: su evidencia se impone poco a poco como categoría inmediata de los ideales políticos, en el marco de la percepción de la realidad social. Este objeto de discurso que funciona como fetiche tiende a imponérsele a los investigadores, corriendo el riesgo de quedar atrapados por la fuerza del discurso social y mediático. Para los investigadores la infancia no es un hecho que la experiencia permitiría comprobar. La expresión infancia, es una manera de poner en palabras una cierta forma de recortar, de interpretar y de categorizar el mundo social. En este sentido, esta investigación discute la construcción de este "objeto de investigación", presentando elementos que permiten su comprensión como categoría conceptual, discutiendo para ello una perspectiva analítica que posibilita su investigación. Desde esta perspectiva, reducir la discusión de la infancia y la juventud a la descripción de distintos escenarios, épocas, discursos y circunstancias es apenas vislumbrar la punta de iceberg. Si el significado de la juventud y la infancia es producido, es decir, es contingente, es posible decir que se inscribe en un proceso de pugna y lucha y por el significado. Lucha por el significado en donde existen representaciones institucionalizadas o dominantes sobre la infancia, que se codifican en leyes y políticas. Discusión que requiere, en consecuencia, desarrollar esquemas de pensamiento que permitan comprender la infancia como "objeto para la investigación", presentando elementos que permiten su comprensión como categoría conceptual, discutiendo para ello perspectivas analíticas que trasciendan la descripción.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Cómo asumen la investigación los maestros del Distrito Capital que participan en la convocatoria del IDEP para apoyar la investigación y la innovación. Estudio y comparación con los trabajos de grado de Licenciados en Psicología y Pedagogía de la UPN
    Inicio: Marzo  2015 Fin: Febrero  2016 Duración 
    Resumen

    Este estudio se constituye en una segunda fase del programa de investigación Teoría de campo y procesos de recontextualización. La primera fase de este programa fue la investigación realizada en 2014 con el CIUP, cuyo título fue: ¿Hacia una teoría de campo [Bourdieu] a propósito de las tesis de unos estudiantes del programa de Psicología y Pedagogía. 2010-2011¿. Nos proponemos encontrar una manera de entender la especificidad de la educación que vaya más allá de la dimensión política.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    CAMPO-Π: Campo-Π: Recontextualización Pedagógica. Análisis de tesis de pregrado y posgrado sobre la relación Arte-Educación
    Inicio: Junio  2017 Fin: Febrero  2018 Duración 
    Resumen

    Para el 2017 propusimos una investigación que tomó como objeto algunas tesis de estudiantes (pregrado y posgrado) de la UPN que tematizan el arte en relación con la educación. Las transformaciones que se le hacen al arte para introducirlo en la escuela nos permitió avanzar, de un lado, en la conceptualziación del Campo respectivo (Π), en particular y, por supuesto, en la teoría general del campo; y, de otro lado, en la tendencia de época que, en educación, se manifiesta como ¿dejación del saber¿

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El campo Δ y la pedagogía. Un análisis a propósito de la didáctica magna de Comenio.
    Inicio: Marzo  2020 Duración 
    Resumen

    En este proyecto, en el que se analizará el campo de la técnica (Campo-Δ ), pretendemos establecer, por un lado, la especificidad de la condición tecnológica de lo humano; y, por otro, la relación que la pedagogía guarda con dicho campo, es decir, si opera conforme a su realizativo (diseñar), o si su operatividad obedece a otro orden, lo cual pondremos en relación con la Didáctica magna de Comenio (a sus 350 años de su desaparición). En este sentido, procuramos articular lo encontrado en las anteriores investigaciones: Dejación del saber, politización de la educación, dilución de la obra, con el hecho de que hoy la dimensión administrativa ha adquirido mayor relevancia en el proceso educativo (diseños, formatos administrativos, planes de acción, fiscales, curriculares, procesos de acreditación).

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de la personalidad emprendedora
    Inicio: Septiembre  1996 Fin proyectado: Septiembre  2002 Fin: Septiembre  2002 Duración 60
    Resumen

    Se buscó generar elementos conceptuales que permitieran, por un lado formar estudiantes desde una perspectiva emprendera. Por otro lado se indagó acerca de los diferentes trabajos investigativos que han sondeado este aspecto.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Educación y cultura política
    Inicio: Noviembre  1999 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2002 Duración 48
    Resumen

    La consolidación de un proyecto democrático a partir del cual podamos lograr un estado de cosas en el que haya un reconocimiento y respeto por la diferencia y por el otro, en donde el conflicto antes que resolverse por vías de hecho este mediado por la actitud dialógica de sus actores y en el cual subsista la posibilidad de generar proyectos colectivos que le hagan frente a la arremetida individualista causada por el liberalismo, requiere de una reflexión socio - histórica y cultural como país, reflexión que debe apuntar a desentrañar la complejidad de las formas como se ha instaurado determinado tipo de cultura política (que para el caso actual está marcado por la violencia, la intolerancia, la inequidad, la corrupción, el clientelismo, etc) y la manera en que las colectividades y sujetos excluidos del sistema político y del ámbito estatal han respondido frente a las disposiciones gubernamentales y han reconstruido su propia visión de mundo. Así mismo, es importante analizar el papel jugado por la educación en el proceso de consolidación de los diferentes imaginarios políticos y los modelos de cultura política de los distintos grupos sociales de nuestra sociedad. Efectivamente, la educación, vista de una forma amplia como proceso formativo, tiene un papel importante en la transmisión y reconstrucción de visiones de mundo y representaciones de lo político. La reflexión socio histórica sobre la forma en que a partir de la educación se ha construido y reconfigurado ese campo de la cultura política resulta indispensable a la hora de pensar en la proposición de proyectos políticos y colectivos de futuro a través de los que se busque la transformación de nuestras condiciones políticas y sociales presentes y se configure una educación para la construcción de la cultura democrática que tanto anhela el país.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La Campaña de Cultura Aldeana en Colombia 1934-1936
    Inicio: Febrero  2000 Fin proyectado: Diciembre  2003 Fin: Diciembre  2002 Duración 36
    Resumen

    En este trabajo se realizó un análisis de la Campaña de Cultura Aldeana, creada en el año de 1934 bajo el Gobierno Liberal de Alfonso López Pumarejo y siendo Ministro de Educación Luis López de Mesa: Esta campaña fue puesta en marcha en un contexto de modernización social, cultural y económica del país y de profundas transformaciones de diversa índole. La investigación mostró las diferentes representaciones que en torno al nuevo orden social y que buscaron materializarse a través de una estrategia político - cultual como fue la Campaña de Cultura Aldeana, cuyos objetivo giraron al rededor de la conformación de individuos con sentido de pertenencia social en torno al proyecto de consolidación del Estado Nacional. Este trabajo investigativo comprende la educación como un fenómeno fundamentalmente social y culural y buscó establecer interrelaciones entre los procesos educativos y los procesos culturales. Así, la educación y la cultura son comprendidos como dimensiones a través de las cuales los sujetos construyen sus concepciones de mundo en un período particular y en contextos determinados.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Campo-Π: recontextualización pedagógica. Análisis de tesis de pregrado y posgrado sobre la relación arte-educación.
    Inicio: Enero  2017 Fin: Junio  2018 Duración 
    Resumen

    La propaganda, las obras artísticas, los discursos que circulan en la sociedad, las fórmulas de los matemáticos, los objetos kitsch, los ensayos, los mapas¿ son enunciados y, entonces, no escapan a la condición de ser producidos en el seno de algún arreglo social¿ después, serán re-elaborados en el mismo ámbito que los produjo o entrarán incesantemente en otros ámbitos. Por eso hay recontextualización. En tanto noción (vamos a llamar así a los términos que gozan de usos menos restringidos), la palabra ¿campo¿ tiene multitud de significados. Pero, como categoría de nuestro trabajo, pretendemos que tenga una significación, lo más restringida posible. De acuerdo con lo anterior, situamos la estructura en el juego de tensiones dado dentro de un campo, frente a lo cual se entiende, desde Bourdieu, la estructura como esas relaciones de fuerza (tensión) ¿considerando la tensión como constitutiva de una estructura, en tanto allí radica su autonomía de las presiones externas¿ propias de un campo: la pugna interna por el capital simbólico determina la posición y forma de operar de un sujeto dentro del campo. «Es la estructura de las relaciones constitutivas del espacio del campo lo que impone la forma que pueden adoptar las relaciones visibles de interacción y el contenido mismo de la experiencia que los agentes pueden tener de él» [Bourdieu, 2000-1:46].

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    IPAZUD: Los conflictos y la construcción de nación en la memoria colectiva
    Inicio: Diciembre  2012 Fin: Diciembre  2014 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Formación e investigación: una discusión a propósito de los seminarios de metodología de la investigación en la Universidad (una muestra tomada en 201x) en la Universidad pública
    Inicio: Enero  2016 Fin: Diciembre  2016 Duración 
    Resumen

    Como programa de investigación trabajamos en la comprensión de diversos tipos de prácticas sociales en tanto campos, de acuerdo con ciertas condiciones. Bourdieu desarrolló una serie de estudios con ayuda de esa categoría [campo], pero no especificó una teoría general sobre el campo, asunto que para nosotros es crucial ya que posibilita encontrar un límite a la aplicabilidad del concepto; por ejemplo: ¿es la educación un campo o se trata de un espacio social en el que convergen distintos campos? De responder en el último sentido, nos veríamos obligados a caracterizar diversos niveles de lo social. Para ello, tenemos, tentativamente, la idea de distinguir una serie de niveles (estructural, contextual, social e histórico) y postular un mecanismo propio para cada nivel. En este sentido, trabajamos la producción de conocimiento: hacia una teoría de campo y su inserción en lo social, que incluye otras esferas de la praxis humana.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Educación Superior, saberes e investigación. El caso del Proyecto Curricular de Ciencias Sociales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 1970-2000.
    Inicio: Febrero  2013 Fin: Diciembre  2014 Duración 24
    Resumen

    La reflexión relacionada con la función establecida para el nivel superior de formación académica requiere plantear de entrada que, en términos generales, a la función de formación en los saberes científicos se le puede atribuir, también, un factor estructurante en las modernas sociedades. Asunto que gana relevancia finalizando el siglo XIX, cuando la ciencia y sus métodos, junto con los procesos de transmisión de esos saberes en las universidades, adquieren relevancia social y política. Arista de un problema que está relacionado con la particularidad que adquieren las disciplinas en su proceso de enseñanza: es en el marco del discurso de la ciencia que se desarrollan, en consecuencia, los procesos de formación en el nivel superior. Así mismo, es en el marco del discurso científico que son formados, también, los profesores que posteriormente actuarán en los diferentes niveles del sistema educativo. El problema de la finalidad propia para cada uno de los niveles es sin duda uno de los más complejos. Sin embargo, está claro que para el nivel superior existen una serie de presupuestos que lo colocan en una relación directa con los saberes y por lo tanto merecedor de procesos investigativos. En pocas palabras, el reconocimiento de la génesis de las disciplinas enseñables en la universidad obliga a organizar discusiones que permitan comprender tanto el momento de su inserción, como las transformaciones, por un lado; por otro, implica también una discusión que caracterice el campo de producción conceptual en el cual están insertas. La puesta en escena de las disciplinas en las instituciones de educación, mediante el trabajo pedagógico nos coloca ante retos investigativos: la enseñanza de contenidos disciplinares, ¿responde a qué? ¿Cómo funcionan las disciplinas en el nivel superior de formación? ¿Cuáles son los efectos de esta enseñanza? Específicamente para los objetivos del proyecto ¿Educación Superior, saberes e investigación. El caso del Proyecto Curricular de Ciencias Sociales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 1970-2000¿: ¿en qué circunstancias académico políticas ingresan las Ciencias Sociales a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas? ¿Qué disciplinas privilegian? ¿Qué perspectivas conceptuales son privilegiadas? ¿Cuál estructura curricular subyace a la propuesta curricular?

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Hacia una teoría del campo [Bourdieu], a propósito de las tesis de los estudiantes del programa de psicología y pedagogía en la UPN, de 2010 a 2011
    Inicio: Febrero  2014 Fin: Diciembre  2015 Duración 
    Resumen

    La investigación busca superar una manera de entender la especificidad de la educación con énfasis en la política. Para ello, tomamos el concepto de "campo" y, en consecuencia con la lógica de funcionamiento que este sociólogo le adjudica, vamos más allá, en pos de una teoría de la sociedad y la cultura. Con ella, trataremos de caracterizar la escuela, en tanto dispositivo donde confluyen los campos, produciendo cierta jerarquización entre ellos. Esto puede verse tomando como objeto muchas prácticas y productos que se dan en el seno de la escuela; en el caso de lo que proponemos en esta investigación, empezaremos por una lectura de los trabajos de grado de los estudiantes del programa de Psicología y Pedagogía del 2010 al 2011. Aunaremos los aportes teóricos de diversos autores y perspectivas, con el fin de identificia Universidad Javeriana, la Universidad Pedagógica Nacion

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La investigación y sus modalidades de recontextualización: el caso del programa de psicología y pedagogía en la UPN 2010-2011
    Inicio: Febrero  2012 Fin proyectado: Diciembre  2013 Fin: Diciembre  2012 Duración 0
    Resumen

    La constitución de un corpus delimitado por los documentos elaborados por los estudiantes con el propósito de obtener el título de Licenciados en Psicología y Pedagogía de la Facultad de Educación de la UPN posibilitará reconocer maneras de entender la investigación. Se busca discutir a. la idea de investigación que circula en estos documentos, b. las formas de legitimación de estos saberes, c. la legitimación a que da lugar esta producción. En este sentido, se propone un programa de investigación denominado: Modalidades de recontextualización de la investigación, que supone aquellos discursos que circulan en dinámicas distintas a las del campo de producción simbólica, es decir, que han sido reubicados, desubicados y puestos a funcionar en escenarios donde el énfasis se coloca preferentemente en los procesos comunicativos, lo cual es posible denominarles recontextualizados. Podemos pensar que son configurados unos discursos en un campo primario de producción discursiva y, que a su vez, selectivamente éstos discursos son utilizados en otros contextos con fines específicos. Para el campo pedagógico, Bernstein define este proceso como ¿el movimiento de los textos y prácticas del contexto primario de producción discursiva al contexto secundario de producción discursiva¿. El interés analítico de Bernstein se centró en los procesos de recontextualización oficial, caracterizando esta modalidad cuando ¿un texto o textos que pertenecen a un discurso específico son seleccionados y desubicados o reubicados en nuevos textos oficiales¿, señalando, además, que en los contextos de recepción, los nuevos textos proporcionan objetos, temas y enunciados de teorías, previamente reconocidas. El proceso de recontextualización selecciona contenidos que, a su vez, contribuyen a proporcionar unos límites de lo que puede entrar en el mismo contexto de recontextualización. Delimitación que contribuye al establecimiento de lo pensable. En este marco, el programa de investigación toma como ejes para la discusión: a. la naturaleza problemática del conocimiento, b. sus modalidades de producción, c. las formas que adquiere su comunicación. Para este programa de investigación, interesa el análisis de los rasgos intrínsecos que constituyen y distinguen las formas especializadas de comunicación en relación con el saber científico; es el caso de: a) el discurso pedagógico; b) los textos escolares; c) la difusión de específicos ¿contenidos científicos en revistas periódicas destinadas a la gran masa; d) los saberes destinados a la formación de los docentes; etc. Investigación que se desarrolla interistitucionalmente entre las Universidades Distrital Francisco José de Caldas y Pedagógica Nacional.