Hoja de vida

Nombre Yovanni Alexander Ruiz Morales
Nombre en citaciones RUIZ MORALES, YOVANNI ALEXANDER
Nacionalidad Venezolana
Sexo Masculino

Redes sociales académicas

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Identificadores de autor

Open Researcher and Contributor ID (ORCID)
Otro

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID
    DOCTORADO EN CALIDAD, DIVERSIDAD Y EVALUACIÓN
    Enerode2009 - Juliode 2013
    EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO COMPARATIVO EN ENTORNO B-LEARNING Y PRESENCIAL (SOFT SKILLS ASSESSMENT IN UNIVERSITY. COMPARATIVE STUDY IN B-LEARNING ENVIRONMENT AND FACE)
  •  
  • Maestría/Magister Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    MAGISTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN EVALUACIÓN EDUCACIONAL
    Enerode2005 - Juniode 2008
    VALORACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESORAL, EN LA FUNCIÓN DOCENCIA, QUE DESARROLLA LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA ¿UNET-
  •  
  • Maestría/Magister Universidad De Salamanca
    E-learning: Tecnologías y Métodos de Formación en Red
    Enerode2011 - Marzode 2012
    Propuesta de formación online sustentada en los fundamentos teóricos y metodológicos del eLearning (Memoria de prácticas empresariales)
  •  
  • Especialización Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    ESPECIALISTA EN EVALUACION EDUCACIONAL
    Enerode2001 - Marzode 2003
    EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PASANTE EN LA ESPECIALIDAD DE QUÍMICA (Escuela Técnica Industrial ¿Eleazar López Contreras¿ de San Cristóbal, Estado Táchira.)
  •  
  • Pregrado/Universitario Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    PEDAGOGIA INFORMATICA
    Febrerode1994 - Mayode 1999
  •  
  • Perfeccionamiento UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)
    Enseñanza en Entornos Virtuales
    Juniode2009 - Juliode 2010
  •  
  • Perfeccionamiento UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)
    Suficiencia investigativa
    Abrilde2004 - Abrilde 2005
  •  
  • Perfeccionamiento UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Docencia Mediada por las TIC
    Agostode2020 - Agostode 2020
  •  
  • Perfeccionamiento Organización de los estados americanos OEA
    Formación en Tutoría Virtual
    Juniode2007 - Septiembrede 2007

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración CENTRO INTERNACIONAL TERESIANO-SANJUANISTA DE ÁVILA
    Cognitive Coaching
    Juliode2013 - Juliode 2013
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
    eEVALUACION ORIENTADA AL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD
    Juniode2010 - Juniode 2010
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Mooc - Curso Básico de MS-Teams Educativo
    Agostode2020 - Agostode 2020
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)
    Análisis cualitativo de datos
    Juniode2015 - Juniode 2015
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad de Oriente, Venezuela
    Fundamentos Ontoepistemológicos del Currículo
    Marzode2017 - Marzode 2017
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad de Oriente, Venezuela
    Elaboración de Artículos Científicos de Ciencias Sociales
    Marzode2017 - Marzode 2017
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERDIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID
    e-Evaluación orientada al aprendizaje en la universidad
    Juniode2010 - Juniode 2010
  •  
  • Cursos de corta duración Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    Ingles instrumental
    Mayode2002 - Juliode 2002
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Evaluación de los aprendizajes
    Septiembrede2004 - Octubrede 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Estrategias pedagógicas y dinámicas de grupo para talleres de desarrollo personal
    Marzode2005 - Marzode 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Diseño de páginas Web
    Juniode2000 - Juniode 2000
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Efectividad personal
    Juniode2004 - Juniode 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    La propuesta de expansión de la comprensión de lo humano de Elaine de Beauport
    Diciembrede2004 - Diciembrede 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Ministerior de Educación y Deportes
    Uso educativo de Internet
    Marzode2004 - Abrilde 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Ministerior de Educación y Deportes
    Potencial Pedagógico de las Webquest
    Marzode2006 - Mayode 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Mapas conceptuales
    Octubrede2005 - Noviembrede 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Enseñanza y aprendizaje de la investigación en la Educación Superior
    Juniode2006 - Juniode 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Construcción de textos académicos
    Septiembrede2005 - Septiembrede 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Construcción de instrumentos de recolección de datos en investigación
    Mayode2006 - Mayode 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Efectividad en el desempeño docente
    Septiembrede2005 - Octubrede 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Evaluación cualitativa de los aprendizajes
    Mayode2006 - Mayode 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Cómo enseñar valores en el aula de clase
    Mayode2007 - Mayode 2007
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Inteligencia emocional
    Juliode2007 - Juliode 2007
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Inducción del docente UNET
    Octubrede2005 - Octubrede 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Seminario - Taller Metodología Cualitativa
    Mayode2008 - Mayode 2008
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Academia universitaria
    Marzode2007 - Marzode 2007
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Trabajos de investigación y la publicación en medios impresos, audiovisuales y electrónicos
    Marzode2005 - Marzode 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Formación de tutores
    Abrilde2004 - Abrilde 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Diseño y construcción de instrumentos de investigación
    Juniode2004 - Juliode 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Metodología cualitativa de la investigación
    Febrerode2005 - Marzode 2005
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Investigación Cuantitativa. Métodos y Análisis para la interpretación de datos
    Octubrede2004 - Octubrede 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Diseño y elaboración de proyectos de investigación
    Febrerode2004 - Marzode 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    Métodos cuantitativos de investigación
    Juniode2004 - Juliode 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Análisis de datos cualitativos a través de ATLAS TI
    Juliode2008 - Agostode 2008
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Competencias docentes del profesorado universitario
    Marzode2007 - Marzode 2007
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Estrategias de Enseñanza Aprendizaje
    Febrerode2007 - Febrerode 2007
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Uso de fuentes de información especializada en línea
    Octubrede2006 - Octubrede 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Diseño de Páginas Web Educativas
    Abrilde2006 - Abrilde 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Elaboración de Textos Académicos
    Septiembrede2006 - Septiembrede 2006
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERDIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID
    II Seminario Evalsoft: implementación en moodle
    Noviembrede2010 - Noviembrede 2010
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID
    IMPLEMENTANCION EN MOODLE
    Noviembrede2011 - Noviembrede 2011
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Teorías de Proyectos y la Metodología General Ajustada - MGA
    Septiembrede2020 - Septiembrede 2020

    Estancias posdoctorales

  •  
  • Evaluación de la competencia comunicación oral en estudiantes universitarios Universidad De Malaga
    Globalización, Tecnología, Educación y Aprendizaje
    Desde: Septiembre de 2018
    Hasta: Diciembre de 2018
    Investigación sobre la evaluación de la competencia comunicación oral en estudiantes universitarios

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 324 horas Semestrales Agosto de 2020 de Actual

    Actividades de administración
    -  Director de unidad - Cargo: Director de la Maestría en Educación. Facultad de Educación Agosto de 2020 Enero de
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Sistematización de Experiencias de Investigación, 50 Agosto 2020 Diciembre 2020
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 3 horas Semanales Septiembre de 2005 Agosto de 2020

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Metodología de la investigación., 15 Septiembre 2005 Septiembre 2019
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)
    Dedicación: 20 horas Semanales Noviembre de 2019 Diciembre de 2019

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Fundamentos psicosociales y didácticos de la mediación pedagógica en ambientes virtuales, 24 Noviembre 2019 Diciembre 2019
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 315 horas Semestrales Septiembre de 2019 Diciembre de 2019

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  -Formulación de Proyectos de Investigación formativa A -Formulación de Proyectos de Investigación formativa b -Investigativa Educativa I -Investigación en el aula -Sistematización de Experiencias Investigativas -Trabajo de grado , 0 Septiembre 2019 Diciembre 2019
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 240 horas Semestrales Abril de 2019 Agosto de 2019

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  *FORMULACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA (60 HORAS) *INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I (60 HORAS) *INVESTIGACIÓN EN EL AULA (60 HORAS) *SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS(60 HORAS) *TRABAJO DE GRADO, 0 Abril 2019 Agosto 2019
  •  
  • Universidad de Los Andes
    Dedicación: 12 horas Semanales Agosto de 2018 Agosto de 2018

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Estudios Comparativos en Evaluación Educativa, 18 Agosto 2018 Agosto 2018
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Junio de 2017 Junio de 2017

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Docente del Seminario de Línea III: discurso, currículo y evaluación., 16 Junio 2017 Junio 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Junio de 2017 Junio de 2017

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Taller de línea de investigación IV. , 12 Junio 2017 Junio 2017
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Taller de línea de investigación IV. , 20 Junio 2017 Junio 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Mayo de 2017 Mayo de 2017

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de Línea de Investigación Informe Final. , 16 Mayo 2017 Mayo 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Mayo de 2017 Mayo de 2017

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Evaluación de los Aprendizajes. , 16 Mayo 2017 Mayo 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 24 horas Semanales Abril de 2017 Abril de 2017

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Métodos y Técnicas de Investigación I y II, 20 Abril 2017 Abril 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Marzo de 2017 Marzo de 2017

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Formación y evaluación del aprendizaje en la práctica de la evaluación. , 16 Marzo 2017 Marzo 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2017 Febrero de 2017

    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Seminario "Evaluación del Aprendizaje en la Universidad", 22 Febrero 2017 Febrero 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 60 horas Semestrales Noviembre de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Diplomado en capacitación pedagógica, dirigido a docentes de la Universidad de Pamplona. , 20 Noviembre 2016 Diciembre 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 20 horas Semanales Julio de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de administración
    -  Director de unidad - Cargo: Director del Programa de Posgrado Pedagogía Universitaria Julio de 2016 Diciembre de 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 324 horas Semestrales Julio de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I. FACULTAD DE EDUCACIÓN, PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL, EDUCACIÓN FÍSICA, LENGUA CASTELLANA Y LENGUAS EXTRANJERAS., 35 Octubre 2016 Diciembre 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 244 horas Semestrales Julio de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  *INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I (81 HORAS) *INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I (81 HORAS) *INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II (81 HORAS) *INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II (81 HORAS) , 0 Julio 2016 Diciembre 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 12 horas Semanales Octubre de 2016 Octubre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario Evaluación del Aprendizaje., 16 Octubre 2016 Octubre 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
    Dedicación: 648 horas Semestrales Febrero de 2016 Junio de 2016

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  INVESTIGACIÓN EN EL AULA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I Y II TRABAJO DE GRADO , 35 Febrero 2016 Junio 2016
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 25 horas Semanales Mayo de 2014 Febrero de 2016

    Actividades de administración
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de la Formación del Profesorado Universidad Nacional Experimental del Táchira Mayo de 2014 Febrero de 2016
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 8 horas Semanales Abril de 2015 Mayo de 2015

    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Evaluación en Entornos Virtuales, 20 Abril 2015 Mayo 2015
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 8 horas Semanales Abril de 2015 Mayo de 2015

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario II de Investigación , 20 Abril 2015 Mayo 2015
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 8 horas Semanales Octubre de 2014 Octubre de 2014

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Competencias básicas para investigar, 16 Octubre 2014 Octubre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Competencias básicas para investigar , 20 Octubre 2014 Octubre 2014
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 12 horas Semanales Octubre de 2013 Diciembre de 2013

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Mediación y tutorías en la docencia virtual , 20 Octubre 2013 Diciembre 2013
  •  
  • Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira
    Dedicación: 20 horas Semestrales Junio de 2008 Julio de 2008

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de investigación , 20 Junio 2008 Julio 2008
  •  
  • Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    Dedicación: 16 horas Semanales Febrero de 2006 Marzo de 2006

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Evaluación del Rendimiento Estudiantil , 25 Febrero 2006 Marzo 2006
  •  
  • Univ. Pedagógica Exp. Libertador
    Dedicación: 25 horas Semestrales Septiembre de 2003 Diciembre de 2003

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Informática aplicada a la Evaluación Educacional , 20 Septiembre 2003 Diciembre 2003

    Áreas de actuación

  •  Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías
  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Aceptable Aceptable Bueno Aceptable
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Procesos de formación en espacios virtuales, Activa:Si
  •  Enseñanza, aprendizaje y evaluación en sistemas educativos, Activa:Si
  •  Investigación Pedagógica, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • CUM LAUDE Tesis Doctoral ,UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID - Juliode 2013
  • IDEAS UNET 2007,UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA - Juliode 2007
  • Mención Honorífica,Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Perez Alfonzo - Mayode 2006
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Finalidad: Propiciar en el participante conocimientos teóricos-prácticos para la planificación y evaluación del aprendizaje en el escenario universitario. . En: Venezuela  ,2015,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 12 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, e-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS, Finalidad: Establecer relaciones significativas entre conceptos asociados a la evaluación del aprendizaje en el contexto universitario, Analizar los enfoques existentes en el campo de la evaluación del aprendizaje, y Analizar los conceptos básicos y elementos de la e-Evaluación Orientada al Aprendizaje . En: Venezuela  ,2015,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, Finalidad: Diseñar procedimientos de evaluación del aprendizaje para el desarrollo de competencias formativas en estudiantes universitarios. . En: Venezuela  ,2007,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, INFORMÁTICA APLICADA A LA EVALUACIÓN, Finalidad: Desarrollar en el profesorado competencias TIC para la gestión de la evaluación del aprendizaje en estudiantes universitarios . En: Venezuela  ,2007,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Finalidad: Diseñar instrumentos para la evaluación del rendimiento académico estudiantil. . En: Colombia  ,2008,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, Finalidad: Desarrollar un problema de investigación, mediante los siguientes elementos: planteamiento del problema, preguntas de investigación, objetivos y justificación . En: Venezuela  ,2014,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA, Finalidad: Desarrollar competencias pedagógicas para la enseñanza universitaria. . En: Venezuela  ,2003,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ESTRATEGIAS PARA LA PROBLEMATIZACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN, Finalidad: Desarrollar en el participante aprendizajes básicos para abordar la actividad investigativa como un proceso colectivo asumido desde diferentes posturas epistemológicas, inserto en los programas, grupos y líneas de investigación de la UNET y como un hecho social-educativo que responda a las necesi . En: Venezuela  ,2014,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, e-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO: DISEÑO DE PROCEDIMIENTOS ELECTRÓNICOS, Finalidad: Planificar y diseñar procedimientos de e-Evaluación del aprendizaje, contextualizado en asignaturas del ámbito universitario. . En: Venezuela  ,2014,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, Finalidad: Desarrollar en el participantes competencias básicas para la formulación de proyectos de investigación vinculados pedagogía, didáctica, curriculum y evaluación . En: Colombia  ,2007,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Finalidad: Propiciar en el participante conocimientos teóricos-prácticos para la evaluación del aprendizaje en el contexto universitario. . En: Venezuela  ,2006,  ,.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, Finalidad: 2. Desarrollar un problema de investigación, mediante los siguientes elementos: planteamiento del problema, preguntas de investigación, objetivos y justificación . En: Venezuela  ,2014,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 2 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Evaluación del Aprendizaje en la Universidad, Finalidad: Desarrollar competencias básicas para la planificación del aprendizaje en la Universidad. . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Diplomado en capacitación pedagógica, dirigido a docentes de la Universidad de Pamplona, Finalidad: 1.Analizar los fundamentos generales de la pedagogía y la didáctica universitaria; 2. Diseñar una planificación docente para el aula universitaria; 3. Desarrollar una estrategia de enseñanza para generar aprendizajes significativos y contextualizados en el escenario universitario. . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Finalidad: Establecer relaciones significativas entre conceptos básicos asociados a la evaluación educativa y Diseñar instrumentos para la evaluación del rendimiento académico estudiantil. . En: Venezuela  ,2009,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Finalidad: Propiciar en el participante conocimientos teóricos-prácticos para la planificación y evaluación del aprendizaje. . En: Venezuela  ,2007,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, Finalidad: Desarrollar un problema de investigación, mediante los siguientes elementos: planteamiento del problema, preguntas de investigación, objetivos y justificación . En: Venezuela  ,2006,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO, Finalidad: Diseñar instrumentos para la evaluación del rendimiento académico estudiantil. . En: Venezuela  ,2005,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, LA WEBQUEST COMO RECURSO PARA LA e-EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS FORMATIVAS EN LA UNIVERSIDAD, Finalidad: Formación del profesorado universitario en el diseño de Webquest como recurso para la e-Evaluación de competencias formativas, contextualizada en asignaturas del ámbito universitario. . En: Venezuela  ,2015,  ,Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira.  participación: Docente , 20 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO: PLANIFICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS ELECTRÓNICOS, Finalidad: 1. Establecer relaciones significativas entre conceptos asociados a la evaluación del aprendizaje en el contexto universitario. 2. Analizar los enfoques existentes en el campo de la evaluación del aprendizaje. 3. Introducir los conceptos básicos y elementos relativos a la e-Evaluación orientada al a . En: Venezuela  ,2018,  ,UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET).  participación: Docente , 2 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE, Finalidad: 1. Introducir los conceptos básicos y elementos relativos a la e-Evaluación orientada al aprendizaje estratégico. 2. Diseñar procedimientos de evaluación del aprendizaje, contextualizado en asignaturas del ámbito universitario. . En: Venezuela  ,2017,  ,UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET).  participación: Docente , 2 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Formación y evaluación del curso de Pedagogía para profesionales no licenciados. Convocatoria 597, Finalidad: Capacitación a profesionales no licenciados, para el desarrollo de competencias pedagógicas. . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 12 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Actualización Pedagógica. Convocatoria 666, Finalidad: Capacitación a profesionales no licenciados, para el desarrollo de competencias pedagógicas. . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 12 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Actualización Pedagógica. Convocatoria 660, Finalidad: Capacitación a profesionales no licenciados, para el desarrollo de competencias pedagógicas. . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Actualización Pedagógica. Convocatoria 663, Finalidad: Capacitación a profesionales no licenciados, para el desarrollo de competencias pedagógicas. . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.  participación: Docente , 12 semanas 

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Rúbrica para la evaluación formativa de los proyectos arquitectónicos, mediante autoevaluación, evaluación de pares y evaluación del profesor, de la asignatura Taller de Diseño I del programa de Arquitectura de la Universidad de Pamplona  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lorena Vargas Cáceres  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, CARACTERIZACIÒN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE, DEL CURSO FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO, PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA NORTE DE SANTANDER  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JORGE LEONARDO URRUCHURTO PÉREZ  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Estrategia pedagógica para el mejoramiento de la convivencia escolar en los niños y niñas de 11 a 12 años del Colegio Cristo Obrero Paz y Futuro de la ciudad de Cúcuta  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Andrea Liliana López Jaimes y Kelly Jhassany Barrera Sepúlveda  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Plataforma tecnológica de colaboración remota para la asistencia técnica especializada de la gerencia técnica de refinación de PDVSA-Intevep  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira  Estado: Tesis concluida  Ingeniería Informática,  2007. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Viviana Barboza Caraballo  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de gestión en ambiente web para los trabajos de aplicación profesional de la Universidad Nacional Experimental del Táchira. Caso de estudio: Carrera de Ingeniería Informática  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira  Estado: Tesis concluida  Ingeniería Informática,  2006. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Olga Rocío Velandia Lagos y Andres Leguizamon Bletrán  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EL CURSO ESTRATEGIAS DEL ATLETISMO, DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  WILLIAM ALBERTO PEÑA RAMIREZ  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE CRITERIOS DE COMPOSICIÓN EN LA ASIGNATURA TALLER DE DISEÑO I DEL PROGRAMA DE ARQUITECTURA EN LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  SERGIO ANDRÉS GONZÁLEZ CASTRO  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, PARADIGMA QUE SUBYACE DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DESARROLLADAS POR LOS DOCENTES DE FONOAUDIOLOGÍA, FACULTAD DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA, SEDE VILLA DEL ROSARIO  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JESÚS MANUEL JEREZ SIERRA  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • PRÁCTICA DE LA COMPETENCIA TRABAJO EN EQUIPO EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. ESTUDIO EXPLORATORIO DESDE LAS PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2021. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  NESLY ZAMARA MESA PEDRAZA Tutor(es)/Cotutor(es): LAURA LILIANA GARCIA PARADA , YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Entorno Virtual b-Learning para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de la Cátedra de Batería en el Centro de Estudios Musicales  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Música,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Herlinzon Maldonado Hernández  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, IMPLEMENTACIÓN DE UNA RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE INFORMES DE CASOS CLÍNICOS EN RAZAS CAPRINAS. CASO DE ESTUDIO: ASIGNATURA SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE PEQUEÑAS ESPECIES, PROGRAMA DE MEDICINA VETERINARIA, DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ANGIE PATRICIA GÓMEZ VILLAMIZAR  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Vinculación de los padres de familia en la formación académica de sus hijos en el colegio gimnasio pedagógico Ovidio de Decroly de la ciudad de Cúcuta.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN: FORMACIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MARIA YURI MONCADA GALVIS - DIANA PATRICIA RUEDA MONSALVE  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Módulo integrado en la plataforma moodle, con funcionalidades para el aprendizaje y la evaluación de competencias genéricas en el contexto universitario  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)  Estado: Tesis concluida  Ingeniería Informática,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Saul Chacón  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Tutorial de estadística general para ingeniería en informática de la UNET  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  Estado: Tesis concluida  INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2005. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Bolivar L,. John W.  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE TIC EN LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA A ESTUDIANTES DE PRIMARIA, EN ÉPOCA DE COVID 19.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GALVIS GELVEZ LUIS FERNANDO  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Intranet para la alcaldía del municipio Antonio Rómulo Acosta  Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Perez Alfonzo  Estado: Tesis concluida  Técnico Superior Universitario INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2003. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JHONATA ALDEMAR LINDARTE CASTILLO  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de información automatizado para el control administrativo del laboratorio clínico municipal de Palmira  Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Perez Alfonzo  Estado: Tesis concluida  Técnico Superior Universitario INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2003. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Leidy Estela Orozco Zambrano  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Evaluación del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica de los Docentes del Liceo Bolivariano Simón Bolívar  Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (UPEL). San Cristóbal  Estado: Tesis concluida  Maestría Educación,  2007. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Carlos Velazco  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de gestión para la evaluación del rendimiento estudiantil como herramienta del portal virtual UNET  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  Estado: Tesis concluida  INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2005. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Contreras M, Gledys  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Plataforma para el desarrollo de material didáctico electrónico en la Universidad Nacional Experimental del táchira  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  Estado: Tesis concluida  INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2005. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Medina L, Leobel Z, Belkis Y.  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería Eléctrica y Electrónica,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de Información para el control, Planificación y localización cartográfica de desastres en protección civil, región Táchira.  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  Estado: Tesis concluida  INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2005. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Quevedo C., José G.  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LECTORA, EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO, ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PAMPLONA, COLOMBIA  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  CRISTIAN YESID GÓMEZ RAMÓN  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Diseño Didáctico basado en el Modelo Constructivista Experiencial de Kolb. Caso de estudio: Unidad#2 Filtros RLC del Curso Circuito de Transmisión del Programa Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad de Pamplona  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Johrman De Jesús Vides Niño   Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA INFANCIA, FUNDAMENTADO EN LOS POSTULADOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LEIDY VIVIANA HOYOS ABRIL-LISBHET TAIZ LIZARAZO ORTIZ  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Relación entre apoyo académico-familiar y el rendimiento de los estudiantes del Colegio Provincial San José, sede Gabriela Mistral, grado cuarto-02, Pamplona.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LEIDY ROCIO BAUTISTA CARVAJAL  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Metodología para la evaluación de las estrategias didácticas de enseñanza que utilizan los docentes, en la práctica pedagógica, caso estudio: Asignatura de lengua castellana grado 6, 7, 9 y 11 colegio Bicentenario de Cúcuta, Norte de Santander.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  OLGA LUCIA SANCHEZ GONZÁLEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de control de pautas comerciales y programación diaria, caso estudio: Televisora regional Táchira, departamento de mercadeo.  Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Perez Alfonzo  Estado: Tesis concluida  Técnico Superior Universitario INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2003. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  HECTOR ANTONIO GARCIA GUERRRERO  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Programa de enseñanza aprendizaje para el fortalecimiento de las dimensiones cognitivas, corporal, comunicativa y social de los niños y niñas en edades de 6 a12 años, basado en los fundamentos epistemológicos de la recreación.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ERSON HERLEY RAMIREZ SOCHA  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Desarrollo del pensamiento crítico en la infancia, desde los postulados epistemológicos de la pedagogía del oprimido  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DAYANA MARCELA ACUÑA SOSSA  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Análisis de los procesos pedagógicos que favorecen la prevención de los conflictos interculturales dentro del aula de clases de los estudiantes universitarios, con apoyo de los postulados teóricos que sustentan el conocimiento de la pedagogía y la psicología social.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  Pedagogía Universitaria,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MANUEL GERARDO RUIZ BECERRA  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, PRODUCCIÓN DE UN PROTOTIPO DE OBJETO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DEL VOCABULARIO BÁSICO DE INGLÉS. ESTUDIO DE CASOS: GRADO SEGUNDO DE BÁSICA PRIMARIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FRONTERA, SARAVENA.  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Estado: Tesis concluida  LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Chamorro Pazmiño Liceth; Pabón López Erika Mayuri; Prieto Mendoza Mayra Andrea  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Sistema de gestión para la administración de los procesos médicos asistenciales en el Instituto Autónomo de protección Civil del estado Táchira INAPROCET  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  Estado: Tesis concluida  INGENIERÍA INFORMÁTICA,  2005. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Alarcon Carmen-Pérez Ender  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Estrategia didáctica para el aprendizaje de los medios de escape en las edificaciones, a través del uso de las redes sociales.  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia Virtual,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Luz Mayra Niño Cortez  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Lineamientos para la capacitación y actualización profesional de los docentes de la Escuela Básica Artesanal Cordero  Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (UPEL). San Cristóbal  Estado: Tesis concluida  Maestría Educación,  2004. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Cesar Augusto Becerra  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, ENTORNO VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia Virtual,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Isabella Sánchez Donís  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Entorno virtual para el aprendizaje de la síntesis conceptual en el diseño arquitectónico  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET)  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia Virtual,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Mayré Molina Zambrano  Tutor(es)/Cotutor(es): YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Plataforma para el desarrollo de material didáctico electrónico en la Universidad Nacional Experimental del Táchira Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira  programa académico Ingeniería Informática  Nombre del orientado: Medina Leobel y Rodriguez Belkis  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico mediante un objeto virtual de aprendizaje (ova), para el curso de laboratorio de biología general de los programas de las facultades de ciencias agrarias, ciencias básicas, salud e ingenierías de la universidad de pamplona Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: Guerrero Cárdenas Erika Alexandra  
    Palabras:
    Objeto virtual, Diseño didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Aplicación Web para el área académica del Instituto Universitario de la Frontera Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira  programa académico Ingeniería Informática  Nombre del orientado: Orjuela Ingrid  
    Palabras:
    Aplicación web,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico de la cátedra Penal Especial, del programa de derecho de la Universidad Popular del Cesar Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: Gutiérrez Estrada Ana  
    Palabras:
    Didáctico, Diseño,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Otro,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico de la asignatura pensamiento lógico matemático del primer semestre del programa de economía de la Universidad de Pamplona, a partir de la resolución de problemas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: Olivares Román Diana Carolina  
    Palabras:
    Diseño didáctico, Pensamiento lógico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Pertinencia entre los procedimientos de evaluación utilizados por los docentes y los postulados teóricos para la primer etapa y segunda etapa de educación básica. Caso: Escuela Bolivariana Nº 450 s/n, Tononó, Parroquia San Sebastián, Municipio San Cristóbal, Estado Táchira Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Univ. Pedagógica Exp. Libertador  programa académico EVALUACIÓN EDUCACIONAL   Nombre del orientado: Laury Estela Méndez Pernia  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Trabajo y rendimiento académico en jóvenes universitarios de la Universidad de Pamplona Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: Guevara Suarez Will Jairo  
    Palabras:
    Rendimiento, Académico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Manejo de la Inteligencia Emocional de los Estudiantes del segundo semestre de Gestión Comunitaria del Instituto Superior de Educación Rural ISER Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: Mendoza Rodríguez Claudia  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Pertinencia del programa analítico de fase de ensayo didáctico de la especialidad de educación integral de la UPEL IPRGR Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Univ. Pedagógica Exp. Libertador  programa académico EVALUACIÓN EDUCACIONAL   Nombre del orientado: Malena Contreras  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Relación entre el manejo de la inteligencia emocional y los ritmos de aprendizaje de los estudiantes del segundo semestre de gestión comunitaria del Instituto Superior de educación rural -ISER Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: CLAUDIA MENDOZA RODRIGUES  
    Palabras:
    Ritmos de aprendizaje, Inteligencia emocional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación técnica, Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Desarrollo de la inteligencia emocional (IE) de los niños y niñas de transición a través de actividades lúdicas del colegio San Luis Gonzaga de Chinácota Norte de Santander Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN: FORMACIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA  Nombre del orientado: JULIANA CASTRO  
    Palabras:
    Inteligencia emocional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico para la unidad temática cuatro de economía política para la Universidad de Pamplona, según la pedagogía problematizadora de Freire Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: GABRIEL SAID LIZCANO RICO  
    Palabras:
    Diseño didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: HABILIDADES COMUNICATIVAS DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CON USO DE LAS TIC EN EL GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: DAVID JESÚS SERRANO ACOSTA  
    Palabras:
    Competencia comunicación oral, Didáctica, Enseñanza, actitud ante las TIC, Aprendizaje,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico del curso Informática I del programa Administración de Empresas de la Universidad de Pamplona Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: ESTHER ADRIANA MALDONADO JAUREGUI  
    Palabras:
    Informática, Diseño didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: LA EXPERIMENTACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL GRADO TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PAMPLONA SEDE RURAL CARIONGO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL  Nombre del orientado: CAMPO CHIQUILLO MICHELLE YAIRETH; SIERRA GOMEZ WENDY LORENA  
    Palabras:
    Experimentación, Competencia científica, Infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: LA LECTURA Y ESCRITURA UN MUNDO DE APRENDIZAJE E IMAGINACIÓN Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL  Nombre del orientado: MONTAÑEZ CARRILLO GLENDA MILENA  
    Palabras:
    Competencia lectora, Procesos de lectura y escritura, Infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Fortalecimiento de la enseñanza del lenguaje artístico por medio de la actividad rectora: el arte en los niños y niñas de grado pre-jardín 1 del hogar infantil Estrellita de Cúcuta. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN: FORMACIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA  Nombre del orientado: OLGA INÉS ALVAREZ VALENCIA  
    Palabras:
    Enseñanza, Lenguaje artístico, Actividad rectora,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Los E-book como mediación pedagógica para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de primer semestre de la licenciatura en lengua castellana y comunicación en la Unipamplona Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: ADRIANA DEL PILAR RINCON VERGEL  
    Palabras:
    Pedagógica, E-book,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico del curso modelos educativos flexibles para la licanciatura en educación infantil de la Universidad de Pamplona. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: DANIEL ALBERTO PORTILLA SANDOVAL  
    Palabras:
    Modelos educativos, Diseño didáctico,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Ontologías de competencias entre las carreras de ingenierías en informática e ingeniería industrial de la UNET Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  programa académico ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL  Nombre del orientado: CHANCON JAIMES EDGAR  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Juegos auto -organizantes- un enfoque metodológico para el desarrollo de equipos de trabajo en ámbitos escolares. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: MARLY JOHANA MURILLO MEDINA  
    Palabras:
    Enfoque metodológico, Auto organizantes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Otro,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Actitud de estudiantes y profesores de cuarto año de medicina de la ULA hacia las tecnologías de información y comunicación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA  programa académico ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL  Nombre del orientado: PIMENTEL PERDOMO ALICIA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes emigrantes del grado primero del Colegio Camilo Daza Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN: FORMACIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA  Nombre del orientado: ANDREINA SANCHEZ PARADA  
    Palabras:
    Lógica matemática, Desarrollo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Percepciones sobre la cátedra de Educación ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Universidad de Pamplona. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: LUIS GUSTAVO GALAVIS RUBIO  
    Palabras:
    Educación ambiental,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Implicaciones del estudio en casa en el aprendizaje de las matemáticas en el grado primero de la escuela Normal Superior Pamplona 2020-2 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL  Nombre del orientado: CRISTANCHO ARIAS KAREN DAYANA  
    Palabras:
    Aprendizaje de matemática, Estratégias didácticas, Infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia científica por medio de la experimentación, en el nivel de transición en el jardín infantil mis primeros pasitos de la ciudad de Pamplona. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL  Nombre del orientado: ELGIA PATRICIA QUINTANA RIVAS - BLEYDY NATALY BERMÚDEZ JEREZ  
    Palabras:
    Competencia científica, Estratégias didácticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Titulo: Diseño didáctico de la asignatura pensamiento lógico matemático del primer semestre del programa de economía de la Universidad de Pamplona, a partir de la resolución de problemas. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  programa académico Pedagogía Universitaria  Nombre del orientado: DIANA CAROLINA OLIVARES ROMAN  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Informe de evaluaciòn del desempeño docente, Facultad de Educación, Universidad de Pamplona
    en:  UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Jurado evaluador de trabajo de ascenso en el escalafón docente:: Estrategia de evaluación de aprendizaje en el Laboratorio de Física I de la UNET, basada en la retroalimentación
    en:  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Jurado de concurso docente universitario: Universidad Nacional Experimental del Táchira
    en:  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Jurado evaluador de trabajo de ascenso en el escalafón docente: Valoración del módulo de evaluación en entornos virtuales del Decanato de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Táchira
    en:  Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira 
    Palabras:
    Aprendizaje colaborativo, Aula virtual, Blended-learning, Educación Superior, Evaluación del aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, Jurado evaluador de trabajo de ascenso en el escalafón docente: Gestión de la calidad en los estudios de postgrado en el Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio - Universidad Pedagógica Experimental Libertador
    en:  Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (UPEL). San Cristóbal 
    Palabras:
    Curriculum, Desempeño docente, Educación Superior,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Asociación Colombiana Para El Avance De La Ciencia - Acac,  2019,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Asociación Colombiana Para El Avance De La Ciencia - Acac,  2020,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Praxis,  2021,  Abril  

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: I Jornada de Investigación e Innovación del profesorado  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-04-14 00:00:00.0,  2016-04-15 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Nacional Experimental del Tàchira (UNET, Venezuela) http://www.unet.edu.ve/component/content/article.html?id=3613:unet-propicia-el-escenario-para-el-intercambio-de-conocimientos  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Formación del Profesor Universitario novel: Una propuesta en construcción Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Organizador
    2 Nombre del evento: Investigación en Educación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-11-03 00:00:00.0,  2008-11-06 00:00:00.0   en Florida   - Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas,Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:TUTORIAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INFORMÁTICA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: LXIV CONVENCIÓN ANUAL DE ASOVAC  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-11-19 00:00:00.0,  2014-11-21 00:00:00.0   en tachira   - Caracas, Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Formación del Profesor Universitario novel: Una propuesta en construcción Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: SEMINARIO PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-18 00:00:00.0,  2015-11-20 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Nacional Experimental del Táchira  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Organizador
    5 Nombre del evento: Congreso Internacional EDUTEC 2010. e-Leaning 2.0: Enseñar y aprender en la sociedad del conocimiento  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-11-03 00:00:00.0,  2010-11-05 00:00:00.0   en Madrid   - España - Bilbao  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación de competencias genéricas en la universidad a través de entornos virtuales de enseñanza y a prendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    6 Nombre del evento: 1er CICLO DE CONFERENCIAS TENDENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-11-12 00:00:00.0,  2014-11-12 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venzuela.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La e-Evaluación sostenible para el desarrollo de competencias formativas en la Universidad: retos y nuevos enfoques Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    7 Nombre del evento: II CONGRESO INTERNACIONAL EVALUACIÓN EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN ULA-UNET  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-11-05 00:00:00.0,  2014-11-07 00:00:00.0   en tachira   - Mérida, Estado Mérida, Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:: Evaluación de competencias interpersonales en situaciones de aprendizaje colaborativo, mediante Entornos Virtuales Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    8 Nombre del evento: I Congreso de Investigación en Pedagogía: en la construcción de caminos para la transformación educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-13 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en tachira   - Universidad de Los Andes- Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:e-EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE AULAS VIRTUALES Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    9 Nombre del evento: ASOCIACIÓN VENEZOLANA PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA (ASOVAC)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-30 00:00:00.0,  2015-12-03 00:00:00.0   en CAJIBÍO   - Universidad Simón Bolívar, Caracas - Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Aprendizaje de competencias investigativas en estudiantes universitarios, mediante la autoevaluación y evaluación de pares Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: I Congreso Internacional Reinventar la profesión docente  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-11-08 00:00:00.0,  2010-11-10 00:00:00.0   en Málaga   - Universidad de Málaga, España  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Asistente
    11 Nombre del evento: II CONGRESO DE ANTROPOLOGÍA, PSICOLOGÍA Y ESPIRITUALIDAD  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-09-23 00:00:00.0,  2011-09-25 00:00:00.0   en Florida   - España - Centro Internacional Teresiano San Juanista de Ávila (CITES)  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CENTRO INTERNACIONAL TERESIANO SANJUANISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Asistente
    12 Nombre del evento: I JORNADA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DEL PROFESORADO  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-04-14 00:00:00.0,  2016-04-15 00:00:00.0   en tachira   - UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    13 Nombre del evento: 4º Congreso Nacional y 2º Internacional de Investigación Educativa "Sociedad, Cultura y Educación. Una mirada desde la desigualdad educativa"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2007-04-18 00:00:00.0,  2007-04-20 00:00:00.0   en Comahue. Cipolletti   - Universidad Nacional del Comahue. Cipolletti (Río Negro - República de Argentina)  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Proceso de tutoría académica para la elaboración de proyectos de investigación en ingeniería informática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: I Congreso de Investigación en Pedagogía: en la construcción de caminos para la transformación educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-13 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en tachira   - Universidad de Los Andes- Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencias significativas que acercan al profesional universitario a la docencia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    15 Nombre del evento: INDUCCIÓN PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-07-29 00:00:00.0,  2015-08-04 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela.  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    16 Nombre del evento: Inducción DEL PROFESORADO UNET  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-06-15 00:00:00.0,  2015-06-15 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Nacional Experimental del Táchira, Venezuela. La Tuquerena - Estado Táchira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Formación docente: Compromiso entre Ciencia y Arte Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    17 Nombre del evento: CONCISA 2015 - Conferencia Nacional de Computación, Informática y Sistemas, Venezuela  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-10-28 00:00:00.0,  2015-10-30 00:00:00.0   en tachira   - Universidad de Carabobo, Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Software educativo orientado al aprendizaje y evaluación de principios básicos de robótica a niños y niñas en edad escolar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    18 Nombre del evento: XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa, "Investigación y educación en un mundo en red"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-09-21 00:00:00.0,  2011-09-23 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) . Madrid, España  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Adquisición y evaluación de competencias interpersonales en la universidad: implementación de la herramienta núcleo-EVALSOFT Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERDIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    19 Nombre del evento: Evaluar para aprender en la universidad. Experiencias innovadoras   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-03-09 00:00:00.0,  2011-03-11 00:00:00.0   en Cádiz   - España - Universidad de Cádiz  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evalsoft: evaluating softskills in problem based learning approaches through moodle Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERDIDAD DE COMPLUTENSE DE MADRID Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    20 Nombre del evento: IX Reunión Nacional de Currículo, III Congreso Internacional de Calidad e Innovación Universitaria  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-11-06 00:00:00.0,  2013-11-08 00:00:00.0   en tachira   - Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas,Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de la competencia genérica trabajo en equipo en la Universidad, mediante procedimientos electrónicos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    21 Nombre del evento: XI ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES DE TERAPIA OCUPACIONAL  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2019-05-16 00:00:00.0,  2019-05-18 00:00:00.0   en PAMPLONA   - Universidad de Pamplona  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:CURRRÍCULO Y PEDAGOGÍA DEL DOCENTE UNVERSITARIO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    22 Nombre del evento: III CONGRESO ITNERNACIONAL EN EDUCACIÓN, ORIENTACIÓN  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-08-10 00:00:00.0,  2016-08-13 00:00:00.0   en CÚCUTA   - Universidad Francisco de Paula Santander  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación formativa y compartida en la universidad Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    23 Nombre del evento: Congreso Internacional de Métodos Numéricos en ingeniería y Ciencias Aplicadas, CIMENICS  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-07-11 00:00:00.0,  2016-07-13 00:00:00.0   en Caracas   - Universidad Central de Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:MODELO ONTOLOGICO DE COMPETENCIAS GENERICAS DEL PERFIL DEL EGRESADO Y PERFIL LABORAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:MODELO ONTOLOGICO DE COMPETENCIAS GENERICAS DEL PERFIL DEL EGRESADO Y PERFIL LABORAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad central de Venezuela Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    24 Nombre del evento: Congreso Nacional de Pedagogía  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-11-15 00:00:00.0,  2017-11-16 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad de Los Andes  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñanza, aprendizaje y evaluación de competencias genéricas en el contexto universitario mediante recursos electrónicos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET) Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    25 Nombre del evento: Congreso Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería y Ciencias Aplicadas, CIMENICS  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-07-11 00:00:00.0,  2016-07-13 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad Central de Venezuela  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:MODELO ONTOLOGICO DE COMPETENCIAS GENERICAS DEL PERFIL DEL EGRESADO Y PERFIL LABORAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad central de Venezuela Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    26 Nombre del evento: 14 Congreso de Investigación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-11-07 00:00:00.0,  2019-11-09 00:00:00.0   en PAMPLONA   - Universidad de Pamplona  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Diseño de materiales y recursos eLearning Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma De Nayarit Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    27 Nombre del evento: Congreso Binacional de Investigación UNET  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-10-17 00:00:00.0,  2018-10-19 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad Nacional Experimental del Táchira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Webquest como estrategia didáctica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET) Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente magistral
    28 Nombre del evento: I Seminario Internacional de Políticas de Evaluación Educacional y Accountability en países de América Latina  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2021-06-09 00:00:00.0,  2021-06-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    29 Nombre del evento: V seminario de Gestión Tecnológica  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-10-25 00:00:00.0,  2016-10-27 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad Nacional Experimental del Táchira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:FORMACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS: UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON EGRESADOS UNIVERSITARIOS EN EJERCICIO PROFESIONAL Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:FORMACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS: UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON EGRESADOS UNIVERSITARIOS EN EJERCICIO PROFESIONAL Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA (UNET) Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    30 Nombre del evento: V seminario de Gestión Tecnológica  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-10-25 00:00:00.0,  2016-10-27 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad Nacional Experimental del Táchira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Herramienta basada en inteligencia artificial como soporte para la gerencia de proyectos de software Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Herramienta basada en inteligencia artificial como soporte para la gerencia de proyectos de software Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE TACHIRA UNET Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente
    31 Nombre del evento: Congreso Binacional de Investigación UNET  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-10-17 00:00:00.0,  2018-10-19 00:00:00.0   en San Cristobal   - Universidad Nacional Experimental del Táchira  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Diagnóstico de competencias digitales en estudiantes y docentes del curso dibujo de la carrera de Ingeniería Industrial de la UNET Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE TACHIRA UNET Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES Rol en el evento: Ponente

    Generación de contenido virtual

    Nombre Recursos pedagógicos en formato digital para el aprendizaje y evaluación en la Universidad  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-06-12 00:00:00.0   disponible en http://es.calameo.com/accounts/1344601   Descripción:El propósito del sitio en la red social es compartir recursos pedagógico en formato digital para la implementación de estrategias de aprendizaje y evaluación, apoyadas en las TIC, en el contexto de la educación superior. Es un sitio abierto y puede ser utilizado en la red por estudiantes de cualquier zona geográfica nacional e internacional.
    Nombre e-EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aproximación conceptual  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Blog,  en 2014-03-10 00:00:00.0   disponible en https://cuedespyd.hypotheses.org/358   Descripción:La e-evaluación surge como consecuencia de dos hechos claves: la evolución del propio concepto de evaluación y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la evaluación del aprendizaje (Barberá, 2006). Se comenta cada uno de ellos por separado, para luego realizar un acercamiento al concepto de e-evaluación y sus implicaciones en la práctica pedagógica como acto compartido entre docente y estudiantes universitarios.
    Nombre Aspectos básicos relacionados con el diseño de contenidos para e-learning  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Blog,  en 2014-03-24 00:00:00.0   disponible en https://cuedespyd.hypotheses.org/381   Descripción:Se realiza un análisis de los aspectos relacionados con el diseño de contenidos para e-learning como una de las claves fundamentales de los procesos productivos que desempeñan los profesionales dedicados a la formación en red. Se hace especial hincapié en los contenidos como facilitadores del aprendizaje virtual.
    Nombre Enseñanza, aprendizaje y evaluación a travès de medios electrónicos (e-EAE)  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Blog,  en 2014-01-07 00:00:00.0   disponible en http://saberpedagogico.com/   Descripción:El blog académico del Dr. YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES tiene como propósito la reflexión y el análisis crítico de las potencialidades que las tecnologías están suponiendo en el escenario educativo actual para innovar con metodologías eficaces orientadas a los nuevos contextos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en las instituciones de Educación Superior. Es por ello que se presenta, de forma periódica, experiencias didácticas, síntesis y valoraciones sobre el uso de metodologías apoyadas en recursos electrónicos para el desarrollo de competencias formativas en el ámbito universitario. También hay un especial interés en el abordaje de temas relacionados con: medición y evaluación educativa, evaluación institucional, formación y evaluación del profesorado universitario, y métodos de investigación. Por otra parte, se dedica un apartado para conocer concepciones, posturas, imaginarios educativos y experiencias que tienen los docentes universitarios sobre la planificación, diseño e implementación de metodologías activas orientadas a la formación de personas autodirigidas, asertivas, comprometidas y eficaces en las dimensiones que forman parte de la vida del ser humano.
    Nombre Serie: Metodología de la Investigación - Marco Teórico Referencial  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2012-06-12 00:00:00.0   disponible en https://www.slideshare.net/yruizmorales   Descripción:El sìtio en esta red social tiene como propósito compartir recursos educativos para el aprendizaje y orientación de competencias investigativas en estudiantes universitarios. Es abierto y puede ser utilizado por cualquier estudiante interesado en la temática.

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Evaluación de competencias genéricas en el ámbito universitario a través de entornos virtuales: una revisión narrativa." . En: Colombia 
    Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa  ISSN: 1134-4032  ed: Universitad de Valencia
    v.2 fasc.23 p.1 - 15 ,2017,  DOI: http://doi.org/10.7203/relieve.23.1.7183
    Palabras:
    Aprendizaje, Competencias genéricas, Enseñanza, Entornos Virtuales, Evaluación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Development and evaluation of the team work skill in university contexts. Are virtual environments effective?" . En: Colombia 
    INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES  ISSN: 0975-1122  ed: 
    v.5 fasc.13 p. - ,2016,  DOI: 10.1186/s41239-016-0014-1
    Palabras:
    Blended-learning, Problem-based learning, Soft skills, Team work,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Diseño de Objetos de Aprendizaje Basado en una WebQuest para la Programación de Áreas que Definen el Espacio Arquitectónico" . En: España 
    Edutec  ISSN: 1135-9250  ed: 
    v.1 fasc.2 p.127 - 148 ,2020,  DOI: 10.21556/edutec.2020.74.1623
    Palabras:
    WebQuest, eXeLearning, Objetos de aprendizaje,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Diagnóstico de competencias digitales en estudiantes y docentes del curso dibujo de la carrera de ingeniería industrial de la UNET" . En: Venezuela 
    Revista De Investigación  ISSN: 10-102914  ed: 
    v.3 fasc.2 p.64 - 73 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Competencias digitales,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Evaluación formativa y compartida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios" . En: Venezuela 
    Educere  ISSN: 1316-4910  ed: Universidad De Los Andes Merida Venezuela
    v.75 fasc. p.499 - 508 ,2019,  DOI: 
    Palabras:
    Competencia Investigativa, Evaluación formativa,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Evaluación de competencias genéricas en la universidad. Estudio comparativo en entorno b-learning y presencial" . En: Venezuela 
    Acción Pedagógica  ISSN: 1315-401X  ed: 
    v.027 fasc.1 p.6 - 21 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Estudio comparativo, Estudiantes universitarios, B-Learning, Trabajo en equipo,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "La WebQuest como estrategia didáctica para el desarrollo de las bases teóricas en un Trabajo de Aplicación Profesional." . En: Venezuela 
    I+D Revista De Investigaciones  ISSN: 2256-1676  ed: Universitaria De Investigacion Y Desarrollo Udi
    v.30 fasc.2 p.536 - 546 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Educación Superior, enseñanza basada en proyectos tutorados, WebQuest, Aprendizaje colaborativo, Trabajos de aplicación profesional,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Diagnóstico de competencias digitales en estudiantes y docentes del curso dibujo de la carrera de ingeniería industrial de la UNET" . En: Venezuela 
    Revista De Investigación  ISSN: 10-102914  ed: 
    v.3 fasc.2 p.64 - 73 ,2018,  DOI: 

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Herramienta basada en inteligencia artificial como soporte para la gerencia de proyectos de software" V SEMINARIO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA . En: Venezuela  ISBN: 978-980-6300-99-6  ed: Fondo editorial UNET.2016 , v. , p.148 - 156  ,2016
    Palabras:
    Gerencia de proyectos de software, Inteligencia artificial,
    Areas:
    Ingeniería y Tecnología -- Otras Ingenierías y Tecnologías -- Otras Ingenierías y Tecnologías,
    Sectores:
    Otros sectores - Informática, Otros sectores - Información y Gestión C, Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Formación de competencias genéricas: un estudio exploratorio con egresados de la universitarios del ejercicio profesional" V SEMINARIO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA . En: Venezuela  ISBN: 978-980-6300-99-6  ed: Fondo editorial UNET.2016 , v. , p.295 - 303  ,2016
    Palabras:
    Estudio exploratorio, Competencias genéricas, Educación Superior,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Software Educativo Orientado al Aprendizaje y Evaluación de Principios Básicos de Robótica a Niños y Niñas en Edad Escolar" Memorias de la Tercera Conferencia Nacional de Computación, Informática y Sistemas . En: Venezuela  ISBN: 978-980-7683-01-2  ed: Sociedad Venezolana de Computación , v. , p.291 - 293  ,2015
    Palabras:
    Robótica, Software Educativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "La Investigación y su Perspectiva en la Educación Venezolana" Actas Científicas. XI Jornada de investigación . En: Venezuela  ISBN: 980-281116-5  ed: Consejo de investigación , v. , p.160 - 169  ,2006
    Palabras:
    Tutorial, Metodología de la Investigación, Informática, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Enhancing Moodle to Evaluate Softskills in Problem Based Learning Approaches" Evaluar para Aprender en la Universidad: Experiencias Innovadoras . En: España  ISBN: 978-84-15490-04-3  ed: EVALfor: España , v. , p.1410 - 1427  1 ,2011
    Palabras:
    Aprendizaje colaborativo, Entornos Virtuales, Educación Superior, Evaluación del aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "La evaluación educativa y su impacto en el rendimiento académicos de los estudiantes universitarios (ensayo)" En: Venezuela. 2008. Encuentro Educacional. ISSN: 1315-4079 p.230 - 239 v.2
    Palabras:
    Aprendizaje, Evaluación, Postura paradigmática del docente,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Reseña de libro
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Formación Basada en Competencias. Pensamiento Complejo, diseño curricular y didáctica" En: Venezuela. 2007. Acción Pedagógica. ISSN: 1315-401X p.221 - 224 v.16
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Reseña de libro
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "E-evaluación orientada al e-aprendizaje estratégico en Educación Superior." En: España. 2012. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. ISSN: 1989-7448 p.94 - 96 v.23
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • YOVANNI ALEXANDER RUIZ MORALES, "Tutorial de metodología de la investigación, dirigido a estudiantes de ingeniería informática de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET)" En: Venezuela. 2014. Revista Cientifica Unet. ISSN: 1316-869X p.20 - 33 v.26
    Palabras:
    Aprendizaje, Enseñanza, Tutorial, Metodología de la Investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS DOCENTES NÓVELES DESDE LA CONCEPCIÓN DE LOS DIRECTORES DEL CODE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA
    Inicio: Febrero  2017 Fin: Enero  2018 Duración 
    Resumen

    La formación académica de los docentes nóveles ha sido tema de preocupación para las universidades a nivel mundial, sobre todo cuando los procesos formativos tienen una visión pedagógica que centra su importancia en la ¿necesaria vinculación al crecimiento y mejora de las personas¿ (Zabalza, 2004, p.40). Por lo expuesto, el presente proyecto de investigación tiene la intención de determinar las concepciones sobre la formación académica de los docentes nóveles, que poseen quienes han sido directores de la Coordinación de Desarrollo Educativo (CODE) en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET), durante el período 2005-2012. La investigación atiende a una metodología de naturaleza cualitativa, apoyada en el método hermenéutico para interpretar las concepciones sobre la formación académica de los docentes nóveles que tienen los directores del CODE durante el período referido. Los resultados de la investigación apuntan a develar el perfil académico-profesional de quienes han dirigido el CODE el período señalado, así como también el significado que le otorgan a la profesión docente en el contexto universitario y los procesos de gestión realizados para la formación académica del profesorado UNET.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TRABAJO EN EQUIPO EN LA UNIVERSIDAD, MEDIANTE PROCEDIMIENTOS ELECTRÓNICOS
    Inicio: Junio  2016 Fin: Julio  2018 Duración 
    Resumen

    El presente proyecto de investigación se enmarcó en los postulados teóricos del enfoque curricular por competencias, el cual está asociado a las redefiniciones y aperturas paradigmáticas que vienen realizando las universidades en casi todo el mundo para avanzar con mayor amplitud y creatividad en las ineludibles transformaciones que les demanda la sociedad de conocimiento y los contextos socio-profesionales (Ruíz Morales Y., entrevista personal a Díaz Herrera Y., 02 de septiembre de 2013). Partiendo de esta premisa teórica y fundamentada en dos constructos claves: a) Aprendizaje y evaluación de competencias, y b) trabajo en equipo y aprendizaje basado en problemas, mediante entornos b-learning, se planteó una propuesta innovadora que fusiona pedagogía y tecnología con el propósito contribuir en la formación integral de los estudiantes universitarios. En concreto, se desarrolló un sistema didáctico, integrado a la Plataforma Moodle, para la enseñanza, aprendizaje y evaluación online de la competencia genérica trabajo en equipo, que ofrece a los discentes la posibilidad de desarrollar esta competencia. El diseño fue cuasi-experimental con dos grupos: Grupo experimental que trabajó en un contexto b-learning (modalidad instruccional presencial y virtual) y la evaluación online, y un Grupo de control no equivalente que trabajó en contexto presencial y la evaluación se realizó en este entorno; con estudiantes de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET), de las Ingenierías Informática y Electrónica. Entre los resultados destacan: a) La implementación de e-tareas de aprendizaje y evaluación con apoyo del aprendizaje basado en problemas (PBL) posibilita el desarrollo de la competencia genérica trabajo en equipo, b) El sistema didáctico integrado a Moodle permite formar equipos de trabajo heterogéneos de manera automática a partir de los estilos de aprendizaje de los estudiantes, ofrece la posibilidad de autoevaluación y evaluación de pares para determinar la adquisición del trabajo en equipo; y c) A través del juego de roles se facilita la interacción y colaboración entre los miembros del equipo para alcanzar de forma conjunta y eficaz las metas planteadas como equipo.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    POSTULADOS TEÓRICOS VINCULADOS A LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN BAJO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS.
    Inicio: Julio  2016 Fin: Mayo  2018 Duración 
    Resumen

    La necesidad de un análisis científico-académico de los fundamentos epistemológicos, teóricos y bases legales de la formación universitaria en investigación, bajo el enfoque por competencias, fue la guía de este proyecto. El objetivo del mismo fue analizar los postulados teóricos vinculados a la formación en investigación bajo el enfoque por competencias, contextualizado en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). Se trató de una investigación de tipo descriptivo, con tres variables de estudio: a) postulados teóricos y legales de la formación en investigación bajo en enfoque de competencias, b) visión paradigmática que subyace en la formación de la investigación bajo el enfoque de competencias, y c) principios del curriculum por competencias que guían la formación en investigación. Para la recolección de información se realizó una revisión documental de la literatura en diversas fuentes impresas, electrónicas, repositorios, base de datos y en los informes académicos producidos en la UNET, a través de la Coordinación de Desarrollo Curricular, respecto al proceso de transformación curricular. En cuanto a instrumentos de investigación se diseñó una matriz para la organización y síntesis de la información. Se efectuó un análisis cualitativo para codificar e integrar la información sintetizada en los instrumentos diseñados previamente. Entre los resultados destaca la compilación de un marco teórico referencial que puede ser utilizado por la comunidad académica UNET y otras Universidades nacionales e internacionales para orientar a los Departamentos de carrera y a los Núcleos de conocimiento, sobre: la visión paradigmática de la formación en investigación bajo el enfoque por competencias, las bases teórico ¿ conceptuales vinculadas y las bases legales rectoras de la formación basada en este enfoque.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Caracterización del Proceso de evaluación del desempeño de la Universidad Nacional Experimental del Táchira
    Inicio: Enero  2006 Fin: Marzo  2007 Duración 
    Resumen

    El propósito de esta investigación fue caracterizar el proceso de estimación del desempeño profesoral en la función docencia, de la Universidad Nacional Experimental del Táchira. Dentro de su estructura organizativa está la Coordinación de Desarrollo Educativo ¿CODE-, como dependencia del Vicerrectorado Académico, creada para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje que dirige el docente. Actualmente se aplica la Encuesta Percepción del Alumno, para estimar el desempeño del profesor en el aula. Se realiza un proceso estadístico, para entregar a los departamentos de carrera y a docentes los resultados, en el marco de un proceso académico-admisnitrativo que se hizo pertinente caracterizar, considerando como informantes a expertos en evaluación educacional y construcción de instrumentos de recolección de datos, así como al personal del CODE que participa en el proceso. Se generó información sustentada acerca de: a) la técnica e instrumento de recolección de datos usados para estimar el desempeño profesoral en la función docencia, b) los roles del docente que son evaluados, y c) las fases que comprende el proceso. La investigación fue de campo, en un nivel descriptivo, correspondió a una investigación transeccional y un diseño no experimental. Para recoger datos se aplico un cuadro de registro descriptivo, una matriz de doble entrada y un cuestionario. Recogida la información se analizo cuantitativamente, se dio respuesta a los objetivos planteados y a las variables de estudio. Se consiguió que el cuestionario usado para evaluar el desempeño profesoral requiere ser sometido a revisión técnica y metodológica, en cuanto a su propósito, instrucciones y redacción. La encuesta tiende a evaluar el rol del docente como facilitador de los aprendizajes, teniendo menor proporción los ítemes relacionados con los roles de planificador, evaluador y orientador. Se recomendó abrir espacios para la investigación, usando métodos propios del paradigma cualitativo que develen el sentir de los profesores y alumnos.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Moodle para la evaluación de competencias interpersonales en situaciones de aprendizaje cooperativo
    Inicio: Enero  2010 Fin: Enero  2011 Duración 
    Resumen

    Proyecto del Grupo de Investigación Pedagogía Adaptativa de la UCM, Facultad de Educación.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Diseño de procedimientos de e-evaluación e implementación del software evalsoft en asignaturas de grado y master
    Inicio: Enero  2011 Fin: Enero  2012 Duración 
    Resumen

    Proyecto del Grupo de Investigación Pedagogía Adaptativa de la UCM, Facultad de Educación.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Implantación de una Webquest como estrategia didáctica para el desarrollo de las bases teóricas y de los aspectos formales en un trabajo de grado
    Inicio: Enero  2008 Fin: Febrero  2009 Duración 
    Resumen

    El desarrollo de nuevos recursos didácticos y tecnologías educativas ha originado que en la actualidad los alumnos adquieran un mayor protagonismo, intervención y control en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, se implantó una Webquest como estrategia didáctica para orientar a los tesistas y pasantes de la carrera de Ingeniería Informática de la UNET en el desarrollo las bases teóricas de su Trabajo de Grado, en los semestres 2005-3 al 2007-2. El uso de esta estrategia se combinó con las tutorías presenciales para acompañar al alumno durante el proceso de realización de su trabajo, que va desde el planteamiento de una situación objeto de estudio hasta el análisis y presentación de resultados. La novedad de la experiencia está en el uso de una estrategia didáctica donde el alumno realiza actividades que propician los niveles de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación, así como la práctica efectiva del aprendizaje cooperativo. En esta experiencia participaron dos facilitadores y ciento sesenta y cinco alumnos, a quienes se le aplicó un cuestionario a fin de evaluar la Webquest. De acuerdo con sus apreciaciones, lograron: comprender las actividades que implica el desarrollo de las bases teóricas, elaborar citas y referencias bibliográficas, desarrollar un ensayo con la fundamentación teórica que responde a la situación objeto de estudio. Los resultados hallados con esta experiencia, se sintetizan en: la participación activa de los alumnos en el foro ¿Importancia del Marco Teórico Referencial en un Proceso de Investigación¿, un mapa conceptual elaborado por los equipos conformados, un inventario de bases teóricas por cada pareja de alumnos, el desarrollo de las bases teóricas para los temas de investigación abordados durante los semestres y una experiencia de aprendizaje colaborativo desde la plataforma moodle, a través de la UNET Virtual. Esta estrategia puede convertirse en modelo a seguir en cualquier asignatura del plan de estudios de las carreras de ingeniería, si la intención es integrar principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación Web.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Tutorial de metodología de la investigación, dirigido a estudiantes de ingeniería en informática
    Inicio: Febrero  2007 Fin: Enero  2009 Duración 
    Resumen

    El desarrollo de nuevos recursos didácticos y tecnologías educativas ha originado que en la actualidad los alumnos adquieran un mayor protagonismo, intervención y control en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, se está desarrollando una investigación con el propósito de construir un tutorial para la asignatura metodología de la investigación, dirigido inicialmente a los estudiantes de la carrera de ingeniería en informática de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, como apoyo a las tutorías presénciales que se vienen realizando para acompañar al alumno durante el proceso investigativo de su tesis de grado, que va desde el planteamiento del problema hasta el análisis y presentación de resultados. La novedad de esta propuesta está en la didáctica en la que son expuestos los contenidos, los cuales surgen de la experiencia y vivencia de los profesores que están a cargo de la asignatura, apoyados de animaciones, voz, hipertexto, videos, lecturas complementarias y con evaluación formativa. De modo que el estudiante cuente con un hipermedia, y sea él quien decida a cuál información acceder. La investigación es aplicativa, con un diseño de campo, los datos se han recogido a partir de un cuestionario aplicado a los estudiantes que cursan el noveno semestre de la carrera de ingeniería informática, durante el lapso académico 2005-2006. Actualmente el tutorial está en fase de pruebas internas por parte los diseñadores, para hacer las correcciones necesarias y generar un producto que oriente y haga de la investigación un proceso dinámico, innovador y de pertinencia social.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    e-EVALSOFT: evaluación de competencias interpersonales en entornos virtuales de aprendizaje
    Inicio: Enero  2010 Fin: Enero  2011 Duración 
    Resumen

    La convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior está suponiendo para la universidad española afrontar numerosos retos, tanto estructurales como metodológicos, que exigen un cambio radical del paradigma de enseñanza-aprendizaje (R.D. 1393/2007) . En este sentido se planteó una reformulación de las metodologías docentes, basadas en el enfoque de competencias y el diseño de la evaluación continua durante el proceso de enseñanza y aprendizaje; y a su vez el aprovechamiento de las oportunidades que ofrecen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en especial los Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje y Evaluación (EVEAE). Concretamente este proyecto de investigación tuvo como objetivo el desarrollo y ejecución del sistema e-EVALSOFT: evaluación de competencias interpersonales en entornos virtuales de aprendizaje.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Plan de capacitación para directivos y docentes de media diversificada del Estado Táchira, Venezuela.
    Inicio: Febrero  2006 Fin: Abril  2008 Duración 
    Resumen

    En los escenarios educativos, la figura del docente es de gran relevancia pues su práctica profesional permite la construcción y reconstrucción de conocimientos que deben responder a la sociedad en la cual ocurre el hecho educativo. Desde esta perspectiva, el profesional que asume la tarea docente teniendo formación en ella o con formación en otra área de conocimiento pero con la consiente apropiación de su labor, llega al contexto educativo con una formación previa que le da competencias para vincularse a la docencia. No obstante, para el desempeño eficaz de la profesión docente, es imprescindible que el docente desarrolle procesos de reflexión que lo inviten a pensar y repensar su práctica pedagógica desde la complejidad del acto educativo. De esta manera este trabajo permitió la planeación, diseño y ejecución de un Plan de capacitación para directivos y docentes de media diversificada del Estado Táchira, Venezuela, con el propósito de promover cambios y transformaciones en las ecologías de los escenario educativos, desde la reflexión, la mutación sistemática de las teorías pedagógicas y las prácticas docentes; como exigencia perenne de la sociedad actual.