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MARIA OTILIA CANCINO RICO, Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2008,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 0 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar sus enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2008,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 0 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Descubramos estilos de aprendizaje, Finalidad: Perfeccionamiento a docentes de idiomas . En: México  ,2010,  ,Colegio De Posgraduados.  participación: Docente , 5 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario de estilos de aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas., Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas., Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario las tic y la enseñanza de las lenguas extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2014,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2015,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario sobre Estilos de Aprendizaje, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas., Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas., Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2016,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA OTILIA CANCINO RICO, Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas., Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .  participación: Docente , 16 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

MARIA OTILIA CANCINO RICO, FICHAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN ESTRATEGIAS LÚDICO-COOPERTIVAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS Y DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DEL INSTITUTO PESTALOZZI DE BARRANQUILLA    Estado: Tesis en curso ,   2002,  Persona orientada:  María Otilia Cancino Rico  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses   Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Economía,
Sectores:
Educación,

MARIA OTILIA CANCINO RICO,