Hoja de vida

Nombre Junis José de Jesús Pedrozo  Luquetta
Nombre en citaciones PEDROZO LUQUETTA, JUNIS JOSÉ DE JESÚS
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino
 
Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
 

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
ANALYSE DES PRATIQUES ÉVALUATIVES EN PRODUCTION ÉCRITE DES ÉTUDIANTS FLE NIVEAU B2
Inicio: Agosto  2017 Fin: Marzo  2019 Duración 
Resumen

Plusieurs recherches ont conduit des études centrées sur les pratiques évaluatives menées au sein d'une classe. Cependant, le nombre de recherches concernant les pratiques évaluatives en production écrite est limité. L'objectif de cette recherche est d'analyser les pratiques évaluatives de la production écrite des étudiants. À cette fin, la question de recherche est la suivante : quelles sont les pratiques évaluatives développées par l'enseignant au moment d'évaluer la production écrite des apprenants de FLE ? Dans ce contexte, les pratiques évaluatives sont dérivées d'un ensemble d'activités étendues en classe ou dans les espaces qui sont décrits dans un programme d'études, dont l'objectif d'évaluation dépend de la façon dont elle est conçue. La réponse à la question de recherche se répond à travers d¿un questionnaire adressé aux enseignants, des observations non-participantes et une analyse des documents des productions écrites des apprenants. De cette manière, les pratiques évaluatives que l¿enseignant développe à l¿heure d¿évaluer la production écrite sont l¿ensemble des critères, d¿usage des descripteurs de niveaux et de types d¿évaluation au moment de vérifier les connaissances des étudiants.