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Reconocimientos

Cursos de corta duración

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Modelos vinculares del desarrollo psicoafectivo, Finalidad: Dirigido a estudiantes de Maestría en desarrollo integral de niños y adolescentes . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.  participación: Docente , 2 semanas 
Sectores:
Salud humana - Cuidado a la salud de las personas,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Trastornos de la infancia y la adolescencia asociados al vinculo afectivo y al apego, Finalidad: Dirigido a estudiantes de Maestría en desarrollo integral de niños y adolescentes . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Dificultades del desarrollo asociadas al vinculo afectivo, Finalidad: Dirigido a estudiantes de Maestría en desarrollo integral de niños y adolescentes . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.  participación: Docente , 2 semanas 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Modelos explicativos del DINA, Finalidad: Dirigido a estudiantes de la Maestría virtual en proyectos para el desarrollo integral de niños y adolescentes . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.  participación: Docente , 6 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Imagen corporal, Autoestima y relaciones interpersonales en preadolescentes de una institución publica de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lilibeth Moreno y Mayra Salazar  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estudio descriptivo de personalidad predominante en prostitutas- trabajadoras sexuales adultas de la zona de tolerancia de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2006. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Regina Diazgranados  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Características de personalidad de los padres maltratadores denunciados en el ICBF y la Fiscalía de la ciudad de Santa Marta, comprendidos en el período de Enero a Junio del año 2007  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Irina Pacheco, Rosana Torrado  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, * Características Psicoafectivas en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama entre 40 y 50 años de edad que asisten al Instituto Cancerológico del Magdalena y a las clínicas CEMED y CECAC, de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Diana Mendez, Carolina Vega  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Dimensiones de las relaciones de Pareja del Uniformado del Departamento de Policía del Magdalena  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2007. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lina Gonzalez, Ana Karina Sirtori  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización de la Identidad en los adolescentes de sexo masculino de 14 a 16 años de edad de la Institución Educativa Municipal de la ciudad de Ciénaga- Magdalena de estrato 1 y 2.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2007. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Teresa Pulido  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracteristicas del desarrollo psicoafectivo de los menores víctimas de abuso sexual reportados en la oficina de Servicio de Atención al Usuario (SAU) del CTI de la Fiscalía de la Ciudad de Santa Marta.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2007. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karen Arrieta  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracteristicas de desarrollo psicoafectivo en pacientes con CA de prostata  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Patricia Romero  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Análisis psicodinamico de la personalidad de los internos de la Cárcel del Distrito Judicial¿Rodrigo de Bastidas¿condenados por el delito de acceso carnal violento a menores de edad de sexo femenino  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2001. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Liliana Quintero  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Incidencia de las características de identidad personal en la elección profesional de los estudiantes de primer semestre de Psicología 2001 de la Universidad Cooperativa de Colombia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2001. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Dubys Regalado  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estudio de necesidades para la formación de un programa orientado al fortalecimiento del vínculo Madre-Hijo¿  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2001. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Alexandra Polo  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Descripción de características depresivas en adolescentes desplazados  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  PSICOLOGIA,  2002. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Fidela Polo  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización de la autoestima, identidad y relaciones interpersonales de los preadolescentes de una IED de la ciudad de Santa Marta.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Adriana Brito Escobar  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Características del desarrollo psicoafectivo en niños y niñas desplazados y no desplazados en el DTCH de Santa Marta. Un estudio comparativo.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Rubiela Ruiz Cabezas y Dina Luz Peñaranda  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización de la funcionalidad familiar y de las conductas agresivas en estudiantes de 6° a 11° de bachillerato de una institución educativa departamental de la ciudad de Santa Marta.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Geraldine Camacho y Jose Luis Rodriguez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estilos de apego parental y su asociación con la adicción al amor de los jóvenes universitarios  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Olga Otero Mendoza  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Autoconcepto y autonomía en preadolescentes de una institución pública de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ana Maria Carillo, Anny Pallares  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización de las Relaciones entre pares, apego y agresividad en una muestra de preadolescentes (8 a 12 años) de un colegio público de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Natalie Uribe  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Apego y características del desarrollo social y afectivo en adolescentes en edades comprendidas entre 13 a16 años pertenecientes a una institución educativa distrital de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Stephany Navarro y Eduard Reyes  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización del desarrollo psicosocial de n niños y niñas escolarizados en la etapa de latencia (10-12 años de edad) de la IED Simón Rodríguez perteneciente al núcleo educativo numero uno de la ciudad de santa marta.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Katherine Cataño, Karen Ruiz María, Clara Pinto  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Algunas consideraciones sobre el concepto de desarrollo psicoafectivo en etapa de latencia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Viviana marcela álzate  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Comparación de las características de la violencia escolar entre pares del género masculino y femenino en estudiantes escolarizados de 12 a 16 años en una IED publica de la ciudad de Santa Marta jornada de la mañana  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Gerlis Boya -Tulia Rojas  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Prácticas de crianza y proceso de aculturación del pueblo indígena Curripaco, Municipio de Inírida  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN PROYECTOS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):    Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

Programa de desarrollo afectivo, familiar y social dirigido a NNA escolarizados de la Sede Primavera  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN PROYECTOS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JAKELINE RIASCOS CONGO Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, CENTRO PSICOAFECTIVO PARA LA ATENCION INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS EN CONTEXTO DE VULNERABILIDAD PSICOSOCIAL EN EL MUNICIPIO DE CALAMAR BOLIVAR. ¿DAME TU MANO¿.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Rosanna Rangel  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Descripción de las características de la personalidad presentes en hombres entre 60 a 80 años de edad con cáncer de próstata del instituto cancerologico del magdalena de la ciudad de Santa Marta a traves de la aplicación del test de wartegg en el segundo semesgtre del 2008  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2008. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Marta Miranda, Patricia Romero y Jazbleidis Rivera  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, PROGRAMA DE ATENCION PSICOSOCIAL PARA EL EMPODERAMIENTO FAMILIAR Y EL DESARROLLO PSICOAFECTIVO  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Yeimis Lobo   Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, CENTRO DE MANEJO DEL DUELO Y APOYO PSICOAFECTIVO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jose Verdoren y Nancy Mauri  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Autoconcepto y autonomía en preadolescentes en una institución educativa de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ana Maria Carillo, Anny Pallares  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización del desarrollo psicoafectivo de niños en etapa de latencia del Colegio Rodrigo Galvan de las Bastidas  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Angelica Serrano  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Comparación de las caracterisitcas del Bullyin en colegios publicos y privados en convenio con la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Cindy Mestre, Rosa Betin  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Entorno familiar y prácticas de crianza del menor trabajador del basurero de Riohacha  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Annabel Redondo Mendoza y Belquis Pinto Pinto  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Vínculos de apego en la adolescencia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Vanesa Cabrales y María José Santana Toscano  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estilos de Apego y relaciones afectivas de preadolescentes con sus padres pertenecientes a familias nucleares biparentales y monoparentales  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Viviana Marcela Alzate Duque  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Embarazo en adolescentes: Una revisión sistemática  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Veronica Santos Hugett y Leslie Taitte Torres  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, RELACION ENTRE LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL COVID-19 Y EL VINCULO AFECTIVO CON PADRES Y PARES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA REGION CARIBE COLOMBIANA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Valentina Victoria Correa Juvinao Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO , SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Relación existente entre el consumo de sustancias psicoactivas y las conductas disruptivas en adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MILKAR GUERRA TERAN TANIA CHARRIS Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO , SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores que influyen en el desarrollo sexual de los adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2020. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Elemys Becerra Movil Luzaine Becerra Movil Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO , SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Programa de fomento a la investigación cientifica en la educación básica y media  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Diana Edith Ospino Sierra  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Dinámica familiar, depresión y suicidio  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Paola Ramirez Lozano  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Apego y comportamiento agresivo en preadolesccentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Camila Abreu Herrera  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores que influyen el desarrollo sexual en la adolescencia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Graciela Novoa Doria y Liliana Cervantes Samper  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores asociados al rendimiento académico  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Leticia Martinez Barrio  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Red de apropiación social del conocimiento  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Mariam Andrea Guresso Quintero  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Propuesta de extensión y proyección social: Iniciando caminos, sembrando afecto  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lina López Jimenez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Promoviendo la participación ciudadana utilizando estrategias para una convivencia pacifica  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karla Quiroz Pelaéz  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estilos de apego en parejas divorciadas  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karen Ruiz Martinez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Incidencia del apego seguro y los vinculos parentales en el desarrollo emocional en la infancia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de psicología Santa Marta,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Dana Madrid Pertuz  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, APOYO EMOCIONAL Y VINCULAR DE LAS MADRES ADOLESCENTES CON SUS HIJO NATOS Y NO NATOS  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DIVINA DE JESÚS VELÁSQUEZ BORRERO  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Identidad y aceptación de parte del grupo en los adolescentes de grado decimo de instituciones educativas de Santa Marta Magdalena  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Giseth Paola Molina Castellar  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Consecuencias psicológicas del bullying en adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Margareth Tatiana Márquez Ochoa y Belizeth Beatriz Bravo Romero  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Nivel de depresión en los estudiantes de grado 10 de las instituciones educativas Liceo Celedón, Juan Maiguel de Osuna y el Carmen de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Stefany Rosario Henriquez Rhenal  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Percepción de crianza en niños sanos y con desnutrición en la IED de Bonda y la Fundación Children de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sonia Jiseth Gonzalez Villamizar  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Caracterización de los componentes del desarrollo psicoafectivo y el grado de vinculación afectiva entre las madres adolescentes y sus hijos natos y no natos, pertenecientes a instituciones educativas públicas de la ciudad de Villavicencio  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Proyectos para el desarrollo integral de niños y adolescentes,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Gehidy Lorena Buitrago Díaz y Martha Erika Pinto Díaz  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Funcionalidad familiar en adolescentes de las instituciones educativas de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ana María Camargo Oñate  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Suicidio en adolescentes: Una comparación desde la perspectiva de dos enfoques  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Katherine Gonzalez Barros  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Síntomas positivos y negativos en la autoestima y depresión en adolescentes escolarizados  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Andrea Carolina Vargas Guerra y Ana José Ramírez Cotes  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, ESTILOS DE APEGO Y DEPENDENCIA EMOCIONAL EN PAREJAS SENTIMENTALES DE ADULTOS JÓVENES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  STEPHANY PUENTE OCHOA , JANIER HUERTAS ORTIZ  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores que influyen en la violencia escolar o bullying en adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Nairovis Berdugo Gómez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Apego y alienación parental entre madres y padres adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lizeth Paola Garay Manigua  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Prácticas de crianza en padres de familia y percepción de crianza en adolescentes escolarizados de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Gina Paola Camacho Duran  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Percepción de crianza en niños y adolescentes de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Oriana Gabriela Suarez Lora y Elibeth Mayerlis Vásquez García   Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, COMUNICACIÓN ENTRE MADRES ADOLESCENTES Y SUS PADRES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  PATRICIA HELENA BARRIOS ESCALANTE  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Autoestima y aceptación de la imagen corporal en adolescentes de las instituciones educativas de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Mónica Montoya Sierra  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Autonomía y actitud frente a las normas de las figuras de autoridad presente en estudiantes de grado decimo de instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Jose Ico Quintero  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Tipos de apego y alienación parental en niños y adolescentes  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Camila Jiménez Sierra y Cristian David Hernández Oliveros  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Relaciones interpersonales con sus pares de adolescentes escolarizados pertenecientes a colegios públicos de Santa Marta  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2019. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Geraldine Sofía Viloria Botello  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, INFORME AUXILIAR DE INVESTIGACION: RELACIÓN VINCULAR DE LA MADRE ADOLESCENTE CON SU HIJO NATO Y NO NATO  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DANNA VANESA PEREZ ARRIETA  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, FACTORES ASOCIADOS AL EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL PROYECTO DE VIDA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  PAULA ANDREA CARBONO PERTUZ  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, INTERACCION DE LAS MADRES ADOLESCENTES CON SUS HIJOS NATOS Y NO NATOS Y SU DESARROLLO AFECTIVO  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MARA ALEJANDRA MAIGUEL PRINCE  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, CARACTERIZACIÓN DE LA CONFIANZA EXISTENTE ENTRE MADRES ADOLESCENTES Y SUS PADRES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  CAROLINA LIZETH QUINTERO OÑATE  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, CARACTERIZACIÓN DE LA SEXUALIDAD DE MADRES ADOLESCENTES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  NATALIA LUCIA GIRALDO VILLARREAL  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Tipos de apego en niños y niñas desplazados por el conflicto armado colombiano residentes en el barrio olimpico del Municipio de Arauca-Arauca  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Proyectos para el desarrollo integral de niños y adolescentes,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  CLAUDIA FAVIOLA VARGAS SEPULVEDA Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, ADICIONES Y ADOLESCENCIA, UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DESDE LOS APORTES DEL PSICOANÁLISIS  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jair Rodríguez, Kenny Vergara  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, REVISIÓN NARRATIVA DEL DISCURSO ACTUAL DEL PSICOANÁLISIS EN RELACIÓN A LOS LAZOS SOCIALES Y LA ADOLESCENCIA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karla palacio   Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, FACTORES DE RIESGO Y CONSECUENCIAS ASOCIADAS AL BULLYING EN LA ADOLESCENCIA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Reinaldo Manuel Fontalvo Barrios, Maydelith Yaneth Pinedo Linero, Lorena Marcela Torres Castro  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL DESARROLLO AFECTIVO  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Stefanis Fernández, Roxana Palencia   Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR EN LA DEPRESIÓN ADOLESCENTE.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Marcela Ramírez Sampayo, Josefa Rodríguez Pastrana  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores relacionados al Cyberbullyng en la adolescencia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Kelly Carabalí Montenegro, William Daza Ariño, Leyla Saumet Fonseca   Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estilos de crianza y su asociación con problemáticas de la adolescencia  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Neidy Saumeth , Stefany Ditta  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, DINAMICA FAMILIAR, RELACIONES SOCIALES Y CREENCIAS ACERCA DE LA CRIANZA: UNA REVISION EN PAISES HISPANOS  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Emily Alarcón, María Fernanda Candanoza  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO AFECTIVO EN LA ADOLESCENCIA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Lina Vásquez, Alejandro Molina  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, AVANCES EN LA COMPRENSIÓN DE LAS AUTOLESIONES FÍSICAS EN LA ADOLESCENCIA  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicología,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Laura Barrera, Kendry Rodríguez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, FACTORES ASOCIADOS AL EMBARAZO EN ADOLESCENTES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jennifer Macias, Luis F. Gomez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, INCIDENCIA DE LA RELACIÓN VINCULAR DE LA MADRE ADOLESCENTE CON SU HIJO NATO Y NO NATO Y SU DESARROLLO PSICOAFECTIVO.  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Monica Orostegui, Elianna Navarro  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Estilos de apego y satisfacción  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ana María Ayala, Alejandra Guevara  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Percepción de pautas y practicas de crianza en paises de America Latina  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ailieth Paternina, Angie Avila  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, SALUD MENTAL EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN MEDIDA DE PROTECCIÓN ALTERNATIVA: HOGARES SUSTITUTOS  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Hilary Miranda Rodriguez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, FACTORES QUE INCIDEN EN LA TOMA DE DECISIONES DE MADRES ADOLESCENTES  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Naissa Pinto, Aura Gomez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Expresiones sintomáticas contemporáneas del sufrimiento adolescente  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Yoleidis Sepulveda, Aileen Rincon  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Factores que inciden en la depresión infantil  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Facultad de Psicologia,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Gissela de la Pava, Carlos Pérez  Tutor(es)/Cotutor(es): SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO,

Jurado en comités de evaluación

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Descripción de los factores de personalidad que caracterizan a un grupo de varones condenados por homicidios Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD CENTRAL  programa académico psicologia  Nombre del orientado: Luz Mila Orozco, Jose Rudas  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: consecuencias emocionales generadas por los grupos alzados en armas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD CENTRAL  programa académico psicologia  Nombre del orientado: Miletcy Centeno  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: variables psicologicas y sociales que intervienen en la satisfacción sexual de la mujer Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Nacira Aun  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Reacciones Psicológicas de niños entre 6 y 12 años ante la separación de sus padres Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Lenis Riaño, Laura Rocha  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: caracteristicas de personalidad común de jovenes con conductas delictivas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Paulina Gamez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Elaboración del duelo frente a la perdida de libertad de los internos de la carcel Rodrigo de Bastidas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Ana de Lourdes Corvacho  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: caracteristicas psicodemograficas en los pacientes con intento de suicidio atendidos en la ESE Hospital central Julio Mendez Barreneche Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: R ina Castro  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Estudio descriptivo de las relaciones objetales en niños de 7 años Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Gabriel Posada  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Rasgos de personalidad de jovenes de 20-25 años pertenecientes a la religión cristiana evangélica Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Carlos Lopez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Presencia de sintomas depresivos en mujeres jovenes con antecedentes de embarazos fallidos Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Isolina Smith  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Descripción de los deficits cognitivos presentes en los estudiantes con bajo rendimiento academico de los colegios publicos del nucleo educativo N° 4 de Santa Marta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Sandra Barros  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Normatización del perfil inventario de la personalidad (P-IPG) en adultos de 18 a 45 años Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Karina Silva, Julia Pardo  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Estandarización del inventario de creencias irracionales en la población de 14-54 años de edad Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Jean Paull Thomas, Maryori Cera  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Esquemas maladaptativos tempranos presentes en pacientes con epilepsia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Maria del Carmen Bayona, Mayerlis Ripoll  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Estandarización de la prueba deductiva Critex en Estudiantes de las Universidades presénciales de la ciudad de Santa Marta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Jefery Valdelamar, Estella Nuñez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Efectividad del método Mozart como estrategia terapéutica para mejorar la capacidad atencional en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad predominio de déficit de atención Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Jiceth Cifuentes  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Pensamientos automáticos de los pacientes con cancer Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Mercedes Collantes  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Normatización del inventario ansiedad-rasgos ansiedad estado dare(validado Medellín) en niños escpñzarizados entre 8 y 15 años en el Distrito de Santa Marta- incluye anexo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Paola Bermudez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Caracterizacion de la ansiedad rasgo-estado en pacientes hombres y mujeres diagnosticados con cancer del Instituto de cancerologia del Magdalena-Incluye anexo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Marcial Monsalvo  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Descripción del Nivel de agresividad de niños de 9 a 11 años de la Escuela Madre Mazarello de Básica Primaria de la ciudad de Santa Marta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Adriana Correa  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Caracterización de estrés postraumático en los miembros de la policía antinarcóticos adscritos a los comandos de interdicción Jungla Zona Norte Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Richard Cardiles, Mario Romero  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Características de personalidad de los padres de menores infractores en edades comprendidas entre los 13 y 17 años de edad correspondientes al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Marly Quevedo  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO EMOCIONAL DE NIÑOS CON EDADES ENTRE 8 Y 13 AÑOS INSTITUCIONALIZADOS EN LA FUNDACIÓN GAVIOTAS DE SANTA MARTA. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico PSICOLOGIA  Nombre del orientado: Lacides patiño  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Estudio descrptivo sobre las conductas violentas en las relaciones de Noviazgo de estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Santa Marta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Facultad de Psicología  Nombre del orientado: Kristel Lubo, Natalia Morales y Melissa Valencia  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: PRÁCTICAS CURRICULARES EMERGENTES QUE ARTICULAN Y POTENCIAN LA BIOPRAXIS AFECTIVA-LINGÜÍSTICA DE NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PREESCOLAR EN CONTEXTOS DE POBREZA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA  programa académico Doctorado en educación  Nombre del orientado: María Cabas  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: CARACTERIZACION PSICOSOCIAL DE LAS FAMILIAS VÍCTIMAS DE LA TRAGEDIA EN EL MUNICIPIO DE FUNDACIÓN, MAGDALENA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes  Nombre del orientado: Jose Alfredo Velasquez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Estilos de vida y factores sociodemográficos de los adolescentes de los grados 9º y 10º del plantel educativo Liceo Santander del Municipio de Chivolo Magdalena Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Facultad de Psicologia  Nombre del orientado: Liliana Forero- Yerlis Peña -Marina Herrera  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Caracterización de los vínculos entre los jóvenes y sus figuras de cuidado asistentes al ICBF centro zonal sur Santa Marta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Facultad de Psicologia  Nombre del orientado: Elena Torres  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Prevalencia del síndrome de Bournot en Policías del departamento del Magdalena Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Facultad de Psicologia  Nombre del orientado: Maria Carolina Angulo  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Rendimiento escolar, comportamental y salud en niños, niñas y adolescentes en hogares sustitutos Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes  Nombre del orientado: Edwin Ochoa y Clareth Perea  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Practicas y percepciones de crianza en niños y padres del Departamento del Magdalena Colombia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes  Nombre del orientado: Carmen Johana Armenta Palmera y Bioneyis Doriana Lopez Rodriguez  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Relación entre habilidades sociales y procrastinación en adolescentes escolares Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes  Nombre del orientado: Acela Torres Mercado  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Titulo: Rendimiento escolar , comportamiento y salud en niños, niñas y adolescentes de hogares sustitutos Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA  programa académico Maestría en Desarrollo Integral de Niños y Adolescentes  Nombre del orientado: Clareth Perea y Edwind Ochoa  

Participación en comités de evaluación

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Comité de Investigación- Facultad de Psicología
en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Comité de Maestría- Maestría en desarrollo integral de niños y adolescentes
en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, COORDINADOR DE INVESTIGACION
en:   

Par evaluador

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación,  2018,  Marzo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación,  2015,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación,  2016,  Marzo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación,  2016,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Facultad Nacional De Salud Publica ,  2020,  Marzo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación,  2017,  Febrero  

Consultorías

MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Evaluaciones y capacitaciones a familias sobre el desarrollo Neurocognitivo y Afectivo de niños, niñas y adolescentes, Nombre comercial: , contrato/registro: 18-082, . En: Colombia,  ,2018,  2 meses   p. 

Eventos científicos

Redes de conocimiento especializado

Nombre de la red IAN International Attachment Network  Tipo de redReal,  Creada el:2019-06-10 00:00:00.0,    en England   con participantes 

Generación de contenido virtual

Nombre Implementación de un programa de educación psicoafectiva para niños en etapa de latencia  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2015-08-24 00:00:00.0   disponible en http://www.ucc.edu.co/santamarta/prensa/2014/Paginas/educacion-psicoafectiva.aspx   Descripción:Boletín divulgativo sobre el impacto social del programa de educación psicoafectiva en niños en etapa de latencia en Colegios de la ciudad de Santa Marta, producto del proyecto de investigación financiado por la Universidad Cooperativa sede Santa Marta 2012-2014.

Nombre Consecuencias del Covid-19 en la salud mental de niños y adolescentes colombianos  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2020-06-03 00:00:00.0   disponible en https://www.ucc.edu.co/noticias/conocimiento/ciencias-sociales-derecho-y-ciencias-politicas/consecuencias-del-covid-19-en-la-salud-mental-de-ninos-y-adolescentes-colombianos   Descripción:La pandemia del Covid-19, ha generado un impacto sin precedentes a nivel mundial, creando incertidumbre y afectando emocionalmente a todas las poblaciones. Ajeno a esto, no se hallan niños, niñas y adolescentes, los cuales han sido afectados, en cuanto a la recreación, la socialización con pares, la salud mental, y la educación. El detrimento en tales áreas, conlleva a que los chicos visualicen y vivencien todo el contexto de crisis desde su propia perspectiva y estrategias de afrontamiento. Lo que podría agravar este contexto, es que, en ocasiones, los chicos, no expresan lo que piensan y sienten por temor a no ser escuchados o juzgados. Así mismo, esto podría ocasionar, un conflicto interno que acarrearía posteriormente traumas, temores, o dificultades en su salud, bienestar y modos de relacionamiento.

Nombre Semana Andina de la prevencion del embarazo en adolescentes- "La importancia del vinculo afectivo madre-ahijo"  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2019-09-27 00:00:00.0   disponible en https://www.ucc.edu.co/noticias/conocimiento/ciencias-sociales-derecho-y-ciencias-politicas/semana-andina-de-la-prevencion-del-embarazo-en-adolescentes   Descripción:Este foro fue organizado por la facultad de psicología y la fundación AEIOTU. Con este foro, en el cual participó la investigadora Sara Zabarain Cogollo de la Facultad de Psicología, se impactaron 71 personas asistentes al evento; contando con madres adolescentes y padres de las madres adolescentes. La OMS define la adolescencia como un período del crecimiento humano entre los 10 y los 19 años de edad. La adolescencia es una etapa en la cual se define la identidad y se pasa por muchas crisis; el embarazo para madres y padres adolescentes, se constituye en una problemática difícil de afrontar por sus mútiples dimensiones, que les impacta a los jóvenes padres, a su bebé y a sus familias. Infortunadamente, el embarazo en la adolescencia se ha incrementado en la población de America Latina y Colombia, siendo Santa Marta una de las ciudades con un considerable incremento de embarazos en menores de 17 años. En Colombia según el DANE (2018) nacieron 1279 bebés del vientre de chicas entre los 10 y 14 años. Santa Marta es la ciudad de mayor incidencia de embarazos en menores, por encima de Quibdó, según reporte del 2019 del informe Calidad de Vida del programa "Santa Marta como vamos", de las 11 ciudades participantes de este programa.

Nombre Factores de riesgo y protección afectiva y del desarrollo asociados al embarazo en adolescentes  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2018-07-27 00:00:00.0   disponible en https://www.ucc.edu.co/noticias/conocimiento/ciencias-sociales-derecho-y-ciencias-politicas/embarazo-en-adolescentes-factores-de-riesgo   Descripción:Este proyecto de investigación y proyección social, pretende determinar los factores de riesgo y protección afectiva y del desarrollo asociados a las madres adolescentes en programas de prevención del ICBF Centro Zonal Norte de Santa Marta. Posterior a la caracterización de la población de adolescentes, se emprenderán estrategias de promoción, prevención e intervención en las madres gestantes, sus bebes natos y no natos y, sus grupos familiares, por medio de talleres psicoeducativos dictados en diferentes barrios de la ciudad de Santa Marta.

Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

Nombre de la estrategia Semilllero Desarrollo Psicoafectivo (DESAPSICO)  Inicio enEnero - 2013,  Finalizó en : - , 

Artículos

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Caracterización del desarrollo psicoafectivo de niños y niñas escolarizados de estrato socioeconomico 1 de la ciudad de santa marta" . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.2 fasc. p.20 - 30 ,2006,  DOI: 
Sectores:
Salud humana - Cuidado a la salud de las poblaciones humanas, Salud humana - Desarrollo de productos tecnológicos para la salud humana,

MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Utilidad del ASEBA para valorar problemas sociales y cognitivos en niños y adolescentes en acogimiento residencial" . En: Cuba 
Revista del Hospital Psiquiatrico de la Habana  ISSN: 0138-7103  ed: Hospital Psiquiatrico do la Habana
v.16 fasc.3 p.39 - 56 ,2020,  DOI: 

RAQUEL LARA GOMEZ, MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Active Coping and Anxiety Symptoms during the COVID-19 Pandemic in Spanish Adults" . En: Suiza 
International Journal of Environmental Research and Public Health  ISSN: 1660-4601  ed: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)
v.18 fasc.N/A p.1 - 17 ,2021,  DOI: 10.3390/ijerph18168240

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "SEXUALIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA UNA MIRADA ACTUAL DESDE EL PSICOANALISIS A LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEXUAL INFANTIL" . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.7 fasc.N/A p.75 - 90 ,2011,  DOI: 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, "Estilos de apego, comunicación y confianza entre padres y Jóvenes universitarios de la Guajira-Colombia" . En: Colombia 
Katharsis  ISSN: 0124-7816  ed: Editorial L Vieco E Hijas Ltda
v.24 fasc.N/A p.119 - 137 ,2017,  DOI: 10.25057/25005731.968

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Las vicisitudes de la Psicoterapia de Niños. Una reflexión del trabajo clínico con niños." . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.4 fasc.N/A p.14 - 19 ,2007,  DOI: 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Implicaciones del Bullying o Maltrato ente pares en el Desarrollo Psicoafectivo de Niños y Niñas en etapa de latencia" . En: Colombia 
Psicogente  ISSN: 0124-0137  ed: Ediciones Universidad Simón Bolívar
v.12 fasc.22 p.407 - 421 ,2009,  DOI: 

LILIANA PATRICIA QUINTERO DIAZ, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, ANA RITA RUSSO DE VIVO, "Logros del Yo durante el desarrollo afectivo en la etapa de Latencia" . En: Colombia 
Psicoespacios  ISSN: 2145-2776  ed: 
v.9 fasc.14 p.129 - 160 ,2015,  DOI: 10.25057/2145-2776

CLAUDIA FAVIOLA VARGAS SEPULVEDA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Tipo de apego en niños y niñas desplazados por el conflicto armado colombiano" . En: Colombia 
Katharsis  ISSN: 0124-7816  ed: Editorial L Vieco E Hijas Ltda
v.26 fasc.N/A p.69 - 86 ,2018,  DOI: 10.25057/2145-2776

ANNABEL REDONDO MENDOZA, BELQUIS EMILIA PINTO PINTO, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Entorno familiar y crianza del menor Wayuu trabajador del Basurero de Rioacha-Colombia" . En: Colombia 
Psicoespacios  ISSN: 2145-2776  ed: 
v.12 fasc.N/A p.39 - 59 ,2018,  DOI: 10.25057/2145-2776
Palabras:
Menor trabajador, Desarrollo Psicoafectivo,

VIVIANA MARCELA ALZATE DUQUE, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Relacionamiento, apego y agresividad. Preadolescentes de Colegios Públicos en Santa Marta, Colombia" . En: Colombia 
Revista Iberoamericana De Psicología  ISSN: 2027-1786  ed: Editorial Kimpres Ltda
v.10 fasc.1 p.73 - 81 ,2017,  DOI: 

Libros

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Memorias De La Iv Jornada De Investigación , 2010 Centro De Investigaciones Sede Medellín" En: Colombia 2010.  ed:EDUC  ISBN: 978-958-760-013-1  v. pags. 

Capitulos de libro

Textos en publicaciones no científicas

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, "Indicadores sociodemograficos, sexualidad y embarazo en adolescentes de Santa Marta-Colombia" En: España. 2020. European Journal of Health Research. ISSN: 2445-0308 p.157 - 168 v.6

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Incidencia de la relación vincular de la madre adolescente con su hijo nato y su desarrollo afectivo" En: Colombia. 2020. Revista Lasirc. ISSN: 2711-1814 p.380 - 382 v.1

Otra producción blibliográfica

MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Universidad Cooperativa lidera investigación sobre la incidencia del Covid-19 en la salud mental de niños" En: . 2020. p.

MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "Desarrollo psicoafectivo en adolescentes de Santa Marta Colombia" En: . 2020. p.

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, "EL COVID-19 Y SU EFECTO EN LAS RELACIONES AFECTIVAS CON PADRES Y PARES, EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CARIBE COLOMBIANOS" En: . 2020. p.

Informes técnicos

MARTHA PATRICIA FERNANDEZ DAZA, SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Valoraciones neurocognitivas y afectivas, Nombre comercial: , contrato/registro: 18-082, . En: Colombia,  ,2018,  meses   p.15 

Informes de investigación

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe Final de Investigación . En: ,  ,2014, 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe Final de Investigación . En: ,  ,2015, 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe de terminación del proyecto . En: ,  ,2010, 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe de terminación del proyecto . En: ,  ,2007, 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe de terminación del proyecto . En: ,  ,2011, 

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Informe Final de investigación . En: ,  ,2017, 

Demás trabajos

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Ponencia en el III Encuentro de convivencia escolar Universidad Cooperativa de Colombia . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Visualizar los trabajos relacionados con las situaciones escolares; específicamente sobre el comportamiento agresivo en la escuela.  

SARA JOSEFINA ZABARAIN COGOLLO, Boletín divulgativo "Implementación de un programa de educación psicoafectiva para niños en etapa de latencia" . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Divulgar resultados relacionados con el impacto y la proyección social del proyecto de investigación en los colegios de la ciudad de Santa Marta 

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Caracteristicas del desarrollo sexual de un grupo de niños y niñas de 4 a 6 años de edad, pertenecientes a la comuna 3, de estrato socioeconómico bajo de la ciudad de santa marta. Financiado por CONADI Universidad Cooperativa de Colombia Santa Marta
Inicio: Enero  2009 Fin proyectado: Diciembre  2010 Fin: Marzo  2010 Duración 12
Resumen

La sexualidad infantil es una temática de impacto local, regional y nacional que exige un compromiso social tanto para los centros educativos, como para las profesionales que se interesan por la investigación de las problemáticas de la infancia. Se partirá de la teoría expuesta por Freud (1905), (1908); acerca de las teorías del desarrollo Sexual en niños y la negligencia del estudio de la sexualidad infantil y la percepción de los padres y la sociedad en las investigaciones realizadas por Viscarral (2004), Domínguez (2007),Vega(2006). Se tiene en cuenta para justificar este estudio de que los niños están expuestos a una orientación sexual inadecuada que redunda en problemática como mitos y teorías sexuales, el abuso sexual en niños, embarazo precoces en adolescentes y problemas sexuales a largo plazo en adultos. La metodología se desarrollará en cuatro fases: 1. Estudio del estado del arte. 2. Capacitación de docentes y comunidad académica. 3. Para la selección de la muestra se utilizará un tipo de muestreo no probabilístico intencional, ya que solo se seleccionaran niños y niñas de 4 a 6 años de estrato socioeconómico bajo de los colegios participantes en la investigación. Se realizará la tabulación y análisis de significancias a través del software SPSS y se utilizará como estadígrafo la prueba F para mirar diferencias de género, teniendo en cuenta el promedio del resultado en cada uno de los campos y posteriormente realizar el análisis de resultados y conclusiones. 4. Divulgación en los colegios de los resultados de la investigación. Elaboración de las propuestas de cartilla psicoeducativa de orientación y programa de prevención de abuso en niños. Con este estudio, se pretende plantear pautas que permitan elaborar una propuesta de prevención y manejo de la sexualidad en niños en niños de 4 a 6 años con el objetivo de prevenir situaciones de abuso y otras situaciones que pongan en peligro un adecuado desarrollo en esta área. Se espera aportar elementos científico-técnicos para la comunidad científica, que esta atenta a los temas relacionados con la infancia y el desarrollo psicoafectivo, a través de la publicación de un artículo y la creación de cartillas psicoeducativas a cerca de la orientación sexual a niños de 4 a 6 años. Por último se pretende ofrecer herramientas de análisis y criterios suficientemente objetivos y explícitos sobre esta problemática desde la perspectiva de la actualidad y nuestro contexto local a las entidades públicas y privadas e instituciones educativas que tienen como misión la protección de la infancia.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Características del desarrollo psicoafectivo de niños y niñas con edades comprendidas entre los 10 y 12 años pertenecientes al nucleo educativo N 1 victimas de maltrato entre pares
Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Noviembre  2009 Fin: Junio  2009 Duración 16
Resumen

La investigación pretende abordar la temática de la violencia en el aula y cual es su impacto en el desarrollo psicoafectivo de los niños víctimas de maltrato.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Caracterizaciòn del desarrollo psicoafectivo de niños de niñas escolarizados con edades comprendidas entre los 6 y 12 años de edad en colegios de estrato socio econòmico 1,2 perteneciente al nucleo N 1 de la ciudad de santa marta
Inicio: Agosto  2005 Fin proyectado: Diciembre  2006 Fin: Mayo  2007 Duración 12
Resumen

El objetivo del proyecto fue identificar las caracteristicas del desarrollo psicoafectivo de niños y niñas en etapa de latencia 6 a 12 años de estrato socioeconómico 1 y 2. Se identifico en los niños dificultades en las relaciones interpersonales, baja autoestima y pobreza en su proyecto de vida.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Incidencia del Covid-19 en la salud, el bienestar y el apego de niños, niñas y adolescentes colombianos
Inicio: Julio  2020 Fin: Diciembre  2020 Duración 
Resumen

La presente situación mundial en torno a la pandemia por el Covid-19, ha generado crisis en todas las poblaciones. No lejos de esta realidad, se encuentran los niños(as) y adolescentes, quienes observan lo que sucede a su alrededor, con poco conocimiento de lo que está ocurriendo, o con exceso de información, debido a los medios de comunicación. A esto, se le suma, las dificultades relacionadas con la nueva educación remota, las dinámicas familiares, las maneras de relacionarse con sus compañeros, la falta de espacios libres, y las dificultades económicas. Este proyecto pretende establecer la incidencia del Covid-19 en el bienestar, la salud y el apego en los niños, niñas y adolescentes entre los 8 y 18 años. Esta propuesta se ajusta al objetivo 3 de desarrollo sostenible: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos, y se relaciona con la línea nacional de investigación salud y sociedad. Se utilizará en esta investigación una ficha de caracterización, y los instrumentos Kidscreen 27, The Kidscreen Gruop (2004) y personas en mi vida, Ridenour, Greenberg, & Cook (2006); Camargo, Mejía, Herrera & Carrillo (2007). El análisis se realizará a través del SPSS, se utilizará el estadígrafo de Pearson para observar la correlación entre variables. Se pretende generar como producto de nuevo conocimiento un capítulo de libro. Se realizará una divulgación en la sala de conocimiento, y se elaborará un video de las variables de estudio.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Desarrollo psicoafectivo e indicadores Neuropsicologicos en adolescentes reportados ante el comité de convivencia escolar en las ciudades de Santa Marta y Barranquilla
Inicio: Febrero  2019 Duración 
Resumen

Esta investigación pretende establecer la caracterización desarrollo psicoafectivo y los indicadores neuropsicológicos de los adolescentes escolarizados en colegios públicos que son reportados ante el comité de convivencia escolar en la ciudad de Santa Marta y Barranquilla, como menores que presentan características de agresividad, impulsividad, problemas escolares relacionados con bajo rendimiento académico, ausentismo de clases, problemas familiares relacionados con apegos inseguros, inestabilidad en la familia o familias disfuncionales, problemas relacionados con el relacionamiento con sus pares; con el propósito de formular un programa de prevención dirigido a prevenir situaciones como la deserción escolar, actos de violencia consumados, el embarazo en adolescentes, entre otros.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Caracterización Neuropsicológica de niños sanos, con desnutrición y en riesgo de desnutrición
Inicio: Enero  2019 Duración 
Resumen

La desnutrición es un problema mundial como lo ha demostrado ampliamente la literatura. Esta problemática está muy relacionada con los indicadores de pobreza y las falencias en cuanto al cuidado de la salud, pero principalmente está caracterizada por la falta de conocimientos o la desinformación sobre aspectos vinculados con la salud, sanidad, alimentación y nutrición infantil por parte de las madres.La desnutrición independientemente del tipo tiene diversas consecuencias que van desde: déficits en la salud, morbilidad, mortalidad, deterioro de capacidades y desempeño educativo

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Factores de riesgo y protección afectivo y del desarrollo, asociados al embarazo de madres adolescentes en programas de protección del ICBF, centro Zonal Norte de la ciudad de Santa Marta
Inicio: Enero  2017 Duración 
Resumen

La presente investigación pretende determinar los factores de riesgo y de protección de las madres adolescentes embarazadas en programa de prevención del ICBF en la Zona Norte de Santa Marta, con el objetivo de emprender estrategias de promoción, prevención e intervención en las madres gestantes, sus bebes natos y no natos y, sus grupos familiares. De igual forma es de suma relevancia convocar el accionar interinstitucional entorno a procesos de intervención adecuados y benéficos para las madres adolescentes, tal como lo contempla el numeral 8 del artículo 46 de la Ley 1098. De igual forma al intervenir en este problema, se realiza la prevención de riesgos afectivos en la población de primera infancia como son: la deprivación afectiva, los trastornos reactivos del vínculo, problemas de trastornos alimentarios, entre otros. Esta propuesta se encuentra encaminada en dos fases. La primera fase: está dirigida a establecer un diagnóstico que permita identificar factores de riesgo y protección afectivos y del desarrollo en las madres adolescentes; y una segunda fase corresponde a la elaboración de una propuesta psicoeducativa de prevención en donde se incluye a las adolescentes, sus familias y/o personas más cercanas que estas consideren importantes para su vida. Los factores de riesgo y protección de dividirán en tres, Intrapsiquicos (Estilos de apego de la adolescente con sus padres y el vínculo afectivo con sus hijos), comportamentales (toma de decisiones) y del contexto (Factores sociodemográficos y del contexto asociados al sistema de salud e institucionales de la región). La fase diagnóstica se plantea como un estudio de tipo cuantitativo en las siguientes vertientes de los Factores de riesgo y protección afectivos y del desarrollo estilos relacionales de apego sus padres, relación vincular de apego con él bebe no nato y natos (cuando es el segundo hijo), la toma de decisiones y los factores sociodemográficos y del contexto. La información se recolectará a través de una encuesta socio demográfica y un cuestionario elaborado por los investigadores y la aplicación de los instrumentos psicológicos: Test IPPA (validado en Colombia por Pardo, Pinella, Carrillo y Castro, 2006) y de toma de decisiones Iowa Gambling Task (IGT, Bechara, Damasio, Damasio, & Anderson, 1994). Los resultados serán socializados a entidades del Sistema Nacional de Bienestar Familiar que confluyen en la Mesa de Infancia, Adolescencia y Fortalecimiento Familiar del Distrito de Santa Marta ¿ Submesa Prevención de Embarazo en Adolescentes, con el objeto de sensibilizar y convocar hacia un accionar armónico para las intervenciones propuestas en la siguiente fase. La segunda fase de intervención; comprende la elaboración y desarrollo de talleres psicoeducativos en los temas relacionados tanto con la prevención de los factores de riesgo, como para incentivar los factores de protección. Se pretende impactar en la prevención de esta problemática que incide en la deserción escolar, desnutrición, abandono afectivo del bebe, problemas con la familia, con la elaboración de los siguientes productos: Construcción e implementación de talleres educativos, generación de una página web de consulta, y un vídeo psicoeducativo sobre sexualidad responsable en la adolescencia.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Estilos de apego y comportamiento agresivo presentes en preadolescentes de 10 a 12 años de las I.E.D de la ciudad de Santa Marta
Inicio: Junio  2015 Fin: Junio  2018 Duración 
Resumen

Este proyecto pretende caracterizar la prevalencia de los estilos de apego y el comportamiento agresivo presentes en los preadolescentes de los colegios públicos (I.E.D) de la ciudad de Santa Marta con el propósito de brindar un marco de referencia de las situaciones y modelos relacionales de los jóvenes samarios, que permita a futuro desarrollar estrategias y programas preventivos, que fomenten el desarrollo de vínculos afectivos adecuados y eviten las relaciones inadecuadas entre pares (Train, 2004; Padilla 2004). Esta investigación recibe su sustento argumentativo de los supuestos teóricos sobre vínculo afectivo y el apego, importantes y vigentes en la actualidad para el desarrollo de investigaciones sobre la infancia y la adolescencia, planteados por autores como: Ainsworth (1970); Spitz (1972); Winnicott (1990); Bowlby (2006) y Fonagy (2004). Estos autores manifiestan que la manera en que el niño se relaciona con sus padres le permite introyectar modelos de relacionamiento que influirán en sus relaciones sociales y afectivas y durante toda su vida y constituyen un factor importe en su desarrollo psíquico y afectivo. La aparición de comportamientos agresivos en los niños se encuentra asociado a la presencia de modelos de apego inadecuados, como lo mencionan Fairbairn (2002); Padilla (2006). Esto podría repercutir incluso, en situaciones extremas de intimidación escolar entre pares. El fenómeno de intimidación escolar ha sido expuesto por autores como Olweus (1998) y Ravazzolla (1997); entre otros. Cada día en Colombia aumentan las cifras de violencia o matoneo en las aulas escolares; nuestro País ocupa el 4 lugar en cifras de matoneo a nivel mundial. 1 de cada 5 niños es víctima de matoneo o se ha encontrado en una situación de violencia (Díaz, 2013). Para identificar los estilos de apego presentes en los preadolescentes se utilizará el Test Pata Negra de Luis Corman (1979) y el inventario de apego con padres y pares (IPPA) de (Armsden y Greemberg, 1987; Validado para Colombia por Pardo, Pinella, Carrillo, Castro y Pardo, 2006). Para la identificación las características de comportamiento agresivo se utilizará el cuestionario de intimidación escolar CIE-A, validado en Colombia por Moratto, Cardenas & Berbesi (2012). Con esta investigación se pretende impactar en la región del Magdalena y en la ciudad de Santa Marta, debido a que se han hecho esfuerzos aislados en diferentes instituciones para caracterizar el comportamiento de los preadolescentes, pero no existen cifras y estudios exactos o compilados que aporten información al comité distrital de convivencia escolar (creado el 11 de septiembre del 2013); para la prevención de comportamiento agresivos en jóvenes o a observatorios de infancia y adolescencia en la región. Una vez concluido este estudio se pretende divulgar los resultados a través de la presencia en eventos nacionales e internacionales por medio de ponencias y por medio de la publicación de artículos científicos. Este proyecto de investigación pertenece a la línea de investigación ¿Modelos vinculares afectivos de la infancia y la adolescencia: Familia, escuela y pares¿ del grupo de investigación ESI de la facultad de psicología de la sede de Santa Marta.

Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
Conformación de la Red de Observación de Infancia y Adolescencia. Plan del grupo desarrollo psicoafectivo.
Inicio: Marzo  2014 Fin: Abril  2015 Duración 
Resumen

Esta red y observatorio tiene como finalidad el estudio de las principales problematicas de la infancia y la adolescencia en la ciuda de Santa Marta. Con el apoyo de la UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA SEDE SANTA MARTA, el ICBF, Children International, Mis primeros pasos, entre otras instituciones. Se encuentra en el marco de la estrategia de articulación de la investigación con los programas y facultades.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Caracterización de los modelos de relacionamiento y agresividad en preadolescentes de colegios publicos de la ciudad de Santa Marta para la conformación del Observatorio de preadolescencia y violencia escolar de la ciudad de Santa Marta
Inicio: Marzo  2014 Fin: Marzo  2015 Duración 
Resumen

Esta investigación se encontró direccionada a la creación de un observatorio de preadolescencia y violencia escolar, teniendo en cuenta la información suminstrada por fuentes directas e indirectas. Se tuvieron en cuenta las teorias de los modelos vinculares-relacionales afectivos y las teorias sobre violencia escolar. Eata investigación cuentó con el apoyo exclusivo de la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Santa Marta y Colciencias.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Implementación de un programa de educación psicoafectiva, basado en técnicas lúdico educativas para niños y niñas escolarizados de 8 a 12 años de edad(etapa de latencia), pertenecientes a colegios del núcleo educativo No 1 de la ciudad de Santa Marta
Inicio: Octubre  2012 Fin proyectado: Diciembre  2012 Fin: Noviembre  2014 Duración 12
Resumen

Las experiencias inherentes a la infancia, son la base de un apropiado desarrollo de la personalidad, que se soporta en un adecuado desarrollo psicoafectivo. El desarrollo psicoafectivo de niños y niñas es una temática de impacto local, regional, y nacional para los centros educativos que se interesan por la investigación de las problemáticas de la infancia. Este programa se orientara sobre las bases de las teorías expuestas por el enfoque psicoanalítico del desarrollo en niños en etapa de latencia. Es fundamental la teoría expuesta por Freud(1905); Erikson(1993); y Bloss(1986). El programa es de creación de la dra. ana rita russo, docente investigadora de la Universidad del Norte, el cual se replicará en la ciudad de Santa Marta; utilizando los videos y técnicas lúdico educativas de autoria de esta investigadora y del proceso de formación doctoral de Sara Zabarain. La investigación se desarrollará desde el método cuantitativo en un nivel explicativo, dentro un paradigma metodológico empiríco-analítico, y se utilizara un diseño cuasi experimental con dos grupos, control y experimental. El análisis de resultados se realizará por medio de la prueba parametrica; Chi cuadrada. se utilizara el sofware SPSS y el estadigrafo de la prueba F para identificar las diferencias entre géneros.