Hoja de vida

Nombre Bernardo Emilio García Quiroga
Nombre en citaciones GARCÍA QUIROGA, BERNARDO EMILIO
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino

Formación Académica

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  • Doctorado Instituto Central de Ciencias Pedagógicas
    Doctorado En Ciencias Pedagógicas
    Juniode1997 - Diciembrede 2004
    La evaluación en la enseñanza de la Lengua Materna en Colombia
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  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Maestría en Educación con énfasis en evaluación y desarrollo educativo regional
    Febrerode1990 - Septiembrede 1993
    El maestro, su formación, su oficio y sus prácticas
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  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Licenciatura En Matemáticas y Física
    Febrerode1976 - Juniode 1980

    Experiencia profesional

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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 5 horas Semanales Febrero de 2017 Junio de 2017

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Asesoría para la formulación del macro proyecto de investigación "Alternativas didácticas para el desarrollo de competencias matemáticas. Implementación y evaluación" Febrero 2017 Junio 2017
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2017 Julio de 2017

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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Mensuales Febrero de 2017 Junio de 2017

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Asesor para la formulación de las Políticas de Investigación y las Políticas Académicas Febrero de 2017 Junio de 2017
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  • UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
    Dedicación: 30 horas Mensuales Febrero de 2017 Febrero de 2017

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  "Pensamientos y Objetos matemáticos" Línea Didáctica de las matemáticas. Orientado en Febrero de 2017, 20 Febrero 2017 Febrero 2017
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  • UNIVERSIDAD ICESI
    Dedicación: 10 horas Mensuales Enero de 2017 Junio de 2017

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  1. EPISTEMOLOGÍA, HISTORIA Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2. Didáctica de las matemáticas 3. Perspectivas en educación matemática: las competencias matemáticas., 23 Enero 2017 Junio 2017
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  • UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
    Dedicación: 5 horas Semanales Septiembre de 2016 Octubre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Proyecto de investigación II. Línea de investigación: Didáctica de las matemáticas , 9 Septiembre 2016 Septiembre 2016
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Febrero de 2016 Junio de 2016

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Asesor del director de la oficina de Acreditación y registro calificado Febrero de 2016 Junio de 2016
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  • UNIVERSIDAD ICESI
    Dedicación: 5 horas Semanales Julio de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  1. EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA. 2. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y 3. PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS EN MATEMÁTICAS: LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS, 29 Julio 2016 Diciembre 2016
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Mensuales Agosto de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Asesor del Director de Acreditación y Registro calificado Agosto de 2016 Diciembre de 2016
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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 5 horas Semanales Noviembre de 2016 Diciembre de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación II, 9 Noviembre 2016 Diciembre 2016
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  • UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
    Dedicación: 5 horas Semanales Marzo de 2016 Abril de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. Planteamiento del problema de investigación., 9 Marzo 2016 Abril 2016
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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 5 horas Semanales Junio de 2016 Julio de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de tesis I, 9 Junio 2016 Julio 2016
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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 20 horas Semanales Noviembre de 2015 Diciembre de 2015

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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 20 horas Semanales Noviembre de 2015 Diciembre de 2015

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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 20 horas Semanales Noviembre de 2015 Diciembre de 2015

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Estándares curriculares y competencias, 23 Noviembre 2015 Diciembre 2015
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 5 horas Semanales Agosto de 2014 Diciembre de 2014

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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 2014 Septiembre de 2015

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto "Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá" Fase III Agosto 2014 Septiembre 2015
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  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
    Dedicación: 20 horas Mensuales Noviembre de 2014 Diciembre de 2014

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Protocolos de investigación, 29 Noviembre 2014 Diciembre 2014
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2014 Diciembre de 2014

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del Caquetá.Fase II Enero 2014 Julio 2014
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2013 Julio de 2013

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá" Fase II Enero 2013 Julio 2013
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 8 horas Semanales Junio de 2013 Agosto de 2013

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Desarrollo de Competencias Matemáticas y calidad de la Actividad Matemática de Aprendizaje" Junio 2013 Agosto 2013
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 10 horas Semanales Enero de 2013 Julio de 2013

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Fortalecimiento de la cultura ciudadana y democrática en Ciencia, Tecnología e innovación a través de la investigación como estrategia pedagógica apoyada en las TIC, en los 15 municipios no certificados del departamento del Caquetá". Aprobado por Regalías y Colciencias Enero 2013 Julio 2013
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 3 horas Semanales Mayo de 2013 Agosto de 2013

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Elaboración de la conferencia "Desarrollo de Competencias Matemáticas y Actividad Matemática de Aprendizaje" Mayo 2013 Agosto 2013
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 21 horas Semanales Agosto de 2012 Diciembre de 2012

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación en didáctica de las matemáticas I. , 24 Agosto 2012 Diciembre 2012
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto "Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá" Agosto 2012
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 30 horas Semanales Enero de 2012 Julio de 2012

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación IV. Elaboración de informe final de investigación., 13 Enero 2012 Julio 2012
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Desarrollo de competecnias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá" Agosto 2012
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 3 horas Semanales Septiembre de 2012 Noviembre de 2012

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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 2011 Diciembre de 2011

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario taller de investigación III., 13 Agosto 2011 Diciembre 2011
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Agosto 2011 Diciembre 2011
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2011 Julio de 2011

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  "Seminario taller de investigación II", 13 Enero 2011 Julio 2011
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Enero 2011 Julio 2011
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 16 horas Semanales Enero de 2010 Junio de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  "Seminario taller de investigación II" , 26 Enero 2010 Junio 2010
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación Énfasis en Didáctica de la Física, Maestría Ciencias de la Educación. Fin etapa I. Enero 2010 Junio 2010
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Enero 2010 Junio 2010
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 2010 Diciembre de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  "Seminario taller de investigación", 13 Agosto 2010 Diciembre 2010
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Agosto 2010 Diciembre 2010
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  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 16 horas Semanales Enero de 2009 Junio de 2009

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Énfasis de formación II, 26 Enero 2009 Junio 2009
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto Investigación "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Fase I.Investigador principal. Marzo 2009 Junio 2009
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Informe final "Construcción de un currículo neosistémico para el desarrollo institucional integrado en la región" Febrero 2009 Mayo 2009
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación énfasis en didáctica de las matemáticas, etapa final. Coordinador equipo. Enero 2009 Junio 2009
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 10 horas Semanales Julio de 2009 Noviembre de 2009

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  "Seminario - Taller de investigación I" Segunda cohorte de la maestría., 30 Julio 2009 Noviembre 2009
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto de investigación "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Julio 2009 Noviembre 2009
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formulación énfasis en didáctica de la Física de la maestría en Ciencias de la Educación" Etapa I. Julio 2009 Noviembre 2009
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 6 horas Semanales Julio de 2009 Diciembre de 2009

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2008 Junio de 2008

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación del proyecto "Formación y desarrollo de competencias matemáticas" Enero 2008 Junio 2008
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto de investigación "Construcción de un currículo neosistémico para el desarrollo institucional integrado en la región" Segunda etapa (Final). Enero 2008 Junio 2008
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Julio de 2007 Diciembre de 2007

  •  

  • Dedicación: 10 horas Semanales Marzo de 2000 Julio de 2001

    Actividades de administración
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Representante del Presidente de la República Marzo de 2000 Julio de 2001
  •  

  • Dedicación: 40 horas Semanales Marzo de 2000 Diciembre de 2004

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Coordinador de Acreditación Febrero de 2002 Diciembre de 2004
    -  Dirección y Administración - Cargo: Vicerrector académico Marzo de 2000 Diciembre de 2001
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación Criterios de autoevaluación de programas académicos Agosto 2002 Diciembre 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación de políticas de flexibilidad y créditos académicos Agosto 2002 Diciembre 2002
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Abril de 1997 Agosto de 2001

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto de investigación: la enseñanza de la lengua materna en el Caquetá: estado actual y alternativas de transformación. Patrocinio Colciencias - BID- Uniamazonia Abril 1997 Mayo 2001
  •  
  • Gobernación del Caquetá
    Dedicación: 40 horas Semanales Marzo de 1993 Noviembre de 1994

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Secretario de Educación y Cultura Marzo de 1993 Noviembre de 1994
  •  

  • Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 1987 Septiembre de 2007

    Actividades de administración
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Agosto de 2002 Noviembre de 2004
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Enero de 2001 Febrero de 2001
    -  Vice-rector o pro-rector - Cargo: Vice-rector o pro-rector Abril de 2000 Junio de 2001
    -  Miembro de consejo superior - Cargo: Miembro de consejo superior Diciembre de 1999 Noviembre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Epistemología y Pedagogía, 25 Febrero 1999 Junio 1999
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Febrero 2006
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación Programa de Investigación Enero 2006 Noviembre 2006
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación Maestría Ciencias de la Educación. Aprobada como maestría de investigación en el 2007. Enero 2005 Mayo 2007
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La enseñanza de la lengua materna en el Caquetá. Estado Actual y Alternativas de transformación. (Convenio Colciencias-BID-Uniamazonia) Abril 1997 Mayo 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación Especilaización en Procesos Pedagógicos. Aprobada en 1999. Enero 1997 Diciembre 2000
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 1987 Diciembre de 2008

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor asociado Agosto de 1987 de
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Proyecto de investigación (2007), énfasis de formación I y II (2008), 26 Septiembre 2007 Diciembre 2008
    -   Especialización - Nombre del curso:  Metodología de Investigación,  Agosto 2003 Diciembre 2005
    -   Especialización - Nombre del curso:  Didáctica general,  Agosto 2003 Diciembre 2005
    -   Especialización - Nombre del curso:  Metodología de investigación,  Enero 1997 Febrero 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Epistemología y Pedagogía,  Enero 1997 Febrero 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Currículo y escuela,  Enero 1997 Febrero 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Evaluación escolar,  Enero 1997 Febrero 2001
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Didáctica de la matemáticas,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fundamentos de matemáticas,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Epistemologia y pedagogía,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometria Euclediana,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría vectorial,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Didáctica general,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Algebra lineal,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Práctica docente,  Agosto 1987 Diciembre 1996
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  "Formulación del énfasis en didáctica de las matemáticas de la maestría en Ciencias de la Educación" Coordinador del equipo de trabajo. Febrero 2008 Diciembre 2008
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto de investigación "Construcción de un currículo neosistémico para el desarrollo institucional integrado en la región" Etapa I. Junio 2006 Noviembre 2007
  •  
  • Secretaría de Educación del Caquetá
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1983 Diciembre de 1987

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor Enero de 1983 Diciembre de 1987
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Matemáticas y Física,  Enero 1983 Diciembre 1987
  •  
  • Coordinación de Educación del Caquetá
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1976 Diciembre de 1982

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente de la básica y media Enero de 1976 Diciembre de 1982
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Matemáticas y Física,  Enero 1976 Diciembre 1982

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Deficiente Deficiente Deficiente Deficiente

    Líneas de investigación

  •  Competencias matemáticas, Activa:Si
  •  Didáctica de las Matemáticas, Activa:Si
  •  Didáctica de las Matemáticas, Activa:Si
  •  Didáctica de la Física, Activa:No
  •  Didáctica de la lengua, Activa:No
  •  Curriculo, Activa:Si
  •  Didáctica General, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Mención de honor al mérito pedagógico, investigativo y la producción intelectual,RED DE PEDAGOGIA S.A.S. - Noviembrede 2013
  • Comité de asignación de puntaje (8puntos),UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Diciembrede 2009
  • Asignación de puntaje por producción intelectual(8 puntos),UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Juniode 2008
  • Asignación de puntajes por producción intelectual,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Juniode 2006
  • Comité Institucional de asignación de puntaje. (3) ,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Marzode 2009
  • Mención de Honor (Pergamino),Asamblea Departamental del Caquetá - Juliode 2010
  • Asiganción de puntaje por producción intelectual,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Febrerode 2007
  • Mención de Honor por publicación libro "Currículo Neosistémico y desarrrollo Institucional Integrado",Asamblea Departamental del Caquetá - Juliode 2010
  • Asiganción de puntaje por producción intelectual. Universidad de la Amazonia. 2012,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA - Septiembrede 2012
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Estándares curriculares y competencias, Finalidad: Curso Maestría en Educación Universidad Autónoma del Caribe . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Seminario Taller de Formación Investigativa en Didáctica de las Matemáticas, Finalidad: Formación de investigadores en Didáctica de las Matemáticas (Maestría Ciencias de la Educación) . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA.  participación: Docente , 14 semanas 
    Palabras:
    Competencia matemática, Didáctica de las matemáticas, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, Niveles de complejidad, Actividad matemática de aprendizaje, Educación Matemática, Objetos matemáticos,,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Estándares curriculares y competencias, Finalidad: Curso Maestría en Educación Universidad Autónoma del Caribe . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Epistemología, Historia y Educación matemática, Finalidad: Orientar curso Maestría Educación, Didáctica de las matemáticas convenio MEN - ICESI becas de excelencia . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD ICESI.  participación: Docente , 4 semanas 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Ciencias de la educación, Didáctica de las matemáticas, Estatuto espistemológico, Expectativas de aprendizaje, Niveles de complejidad, Objetos matemáticos,, pensamiento matemático ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, Finalidad: Orientar curso maestría Educación, convenio MEN - ICESI, becas de excelencia . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD ICESI.  participación: Docente , 4 semanas 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Enculturación matemática, Evaluación de las competencias matemáticas, Expectativas de aprendizaje, Niveles de compeljidad, Objetos matemáticos,, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Proyecto de investigación, línea Educación Matemática, Finalidad: Orientar curso investigación en la maestría en Educación, Universidad Tecnológica de Pereira en extensión a la Guajira, convenio MEN, Becas de excelencia. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.  participación: Docente , 3 semanas 
    Palabras:
    Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Didáctica de las matemáticas, Evaluación de las competencias matemáticas, Expectativas de aprendizaje, Formulación de problemas de investigación, Metodología de la investigación , Objetos matemáticos,, Plantear y resolver problemas, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, El Campo didáctico de la matemática, Finalidad: Orientar curso en la maestría de Educación, línea didáctica de las matemáticas, convenio MEN - ICESI, becas de excelencia . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD ICESI.  participación: Docente , 4 semanas 
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, Educación Matemática, Enculturación matemática, Estatuto espistemológico, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS, TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Seminario de profundización en Pedagogía, Finalidad: Seminario de profundización en Pedaggogía como Opción de grado . En: Colombia  ,2008,  ,UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA.  participación: Docente , 13 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Seminario de investigación II, Finalidad: Orientar el Seminario en la maestría Educación, didáctica de las matemáticas Convenio MEN - UTP . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.  participación: Docente , 3 semanas 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Didáctica de las matemáticas, Diseño de investigación, Formulación de problemas de investigación, Marco teórico, competencias matemáticas, creatividad e innovación, pensamiento matemático , Objetos matemáticos,,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Seminario de Investigación I, Finalidad: Orientar curso en la maestría en Educación, cohorte didáctica de las matemáticas, convenio Universidad Autónoma del Caribe (UAC), Departamento del Magdalena. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE.  participación: Docente , 3 semanas 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Diseño de investigación, Estatuto espistemológico, Formulación de problemas de investigación, Marco teórico, Metodología de la investigación , Objetos matemáticos,, Plantear y resolver problemas, epistemología,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Seminario de investigación II, Finalidad: Orientar el seminario a la cohorte en didáctica de las matemáticas, maestría en Educación Convenio UAC - Dpto del Magdalena . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE.  participación: Docente , 3 semanas 
    Palabras:
    Competencia matemática, Didáctica de las matemáticas, Formulación de problemas de investigación, Marco teórico, Metodología de la investigación , Objetos matemáticos,, Procesos matemáticos, creatividad e innovación, paradigma cualitativo, paradigma cuantitativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Protocolos de investigación, Finalidad: Apoyar actividad investigativa estudiantes de maestría en Educación de la Universidad Autónoma del Caribe . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE.  participación: Docente , 0 semanas 
    Palabras:
    Metodología de la investigación , Formulación de problemas de investigación, Formación de Maestos, Investigación pedagógicos, currículo, desarrollo educativo regional, Marco teórico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • EISENHOWER LEAL, JUAN CARLOS POVEDA, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Propuesta de mejoramiento curricular para la enseñanza del deporte formativo en la Universidad Surcolombiana (Neiva)  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Ciencias de la Educación  ,2010,  . Persona orientada: Eisenhower Leal y Juan Carlos Poveda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • RUBY ANAIS RAMIREZ GOMEZ, ADRIANA CASTRO SANCHEZ, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Enseñanza de las Ciencias Naturales para el desarrollo de competencias científicas  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Ciencias de la Educación  ,2010,  . Persona orientada: Ruby Anais Ramírez Gómez y Adriana Castro Sánchez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CARLOS ARTURO BOHORQUEZ SANCHEZ, VLADIMIR RIVERA BARRERA, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Caracterización de la Competencia Matemática Pensar y Razonar: un estudio con la media aritmética  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría Ciencias de la Educación  ,2010,  . Persona orientada: Vladimir Rivera Barrera y Carlos Arturo Bohórquez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, EVERTH MANUEL SINNING ATUESTA, ANDREA ISABEL ESPINOSA ALTAMAR, DAVID JOAQUIN AROCA MADARIAGA, Desarrollo de la competencia matemática Razonar y Argumentar asociado al aprendizaje de los objetos matemáticos Estructuras aditivas y multiplicativas con enteros  UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE  Estado: Tesis en curso  Maestría en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Ever Sinning, Andrea Espinoza y David Aroca  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, HUGO ALFONSO ANGULO PENA, ROGER ENRIQUE PINZON GARCIA, CARLOS DANIEL VASQUEZ VILLALBA, Desarrollo de la Competencia matemática Plantear y resolver problemas asociado al aprendizaje de los objetos matemáticos Medidas de tendencia central.  UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE  Estado: Tesis en curso  Maestría en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Hugo Angulo, Roger Pinzón, Carlos Vásquez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, JAVIEL JIMENEZ RANGEL, ALEX HERNANDO GARCIA ANDRADE, RAFAEL AGUSTIN MONTENEGRO MORENO, Desarrollo de la Competencia matemática Representar, asociado al aprendizaje de los objetos matemáticos Perímetro y área  UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE  Estado: Tesis en curso  Maestría en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Alex García, Javiel Jiménez, Rafael Montenegro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ADRIANA CASTRO SANCHEZ, RUBY ANAIS RAMIREZ GOMEZ, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Desarrollo de competencias cientícas en la enseñanza de las ciencias naturales  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Ciencias de la Educación  ,2010,  . Persona orientada: Adriana Castro Sánchez y Ruby Anais Ramírez Gómez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • EDNA MARILYN DIAZ GOMEZ, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Los Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP) como eje transversal curricular en la educación primaria rural  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Ciencias de la Educación  ,2010,  . Persona orientada: Edna Marilyn Díaz Gómez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • EISENHOWER LEAL, JUAN CARLOS POVEDA, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Propuesta de mejoramiento curricular para la enseñanza del deporte formativo en la universidad Surcolombiana.  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría Ciencias de la Educación  ,2008,  . Persona orientada: Eisenhower Leal y Juan Carlos Poveda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, MILTON FERNANDO MORENO, HELVER VILLANUEVA, Formación de competencia inetrpretativa a partir de la enseñanza de la estadistica descriptiva  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría Ciencias de la Educación  ,2008,  . Persona orientada: Helver Villanueva y Milton Fernando Moreno.  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, YENY CALDERON POLANIA, Formación de actitud científica a partir de la enseñanza de las ciencias naturales en educación básica y media  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría Ciencias de la Educación  ,2008,  . Persona orientada:  Yeni Calderón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Desarrolo de la comprensión lectora a partir del uso de textos narrativos e informativos  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  ,2005,  . Persona orientada: Silvia Patricia Jaramillo y Amparo Sánchez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, La enseñanza de la comprensión lectora a partir del texto narrativo, en estudiantes de tercer grado de primaria.  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  ,2005,  . Persona orientada: Myriam Ballesteros y Esperanza Valencia Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, El desarrollo de la comprensión global en niños de básica primaria.  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  ,2005,  . Persona orientada: Aida María Bolaños, Albenis Muñoz y Ferney Castro.  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MILTON CESAR ANDRADE ADAIME, WILDER BRAVO PRECIADO, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Propuesta didáctica para la enseñanza del emprendimiento en el programa de Administración de Empresas, Universidad de la Amazonia.  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Administración De Empresas  ,2009,  . Persona orientada: Milton César Andrade y Wilder Bravo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Propuesta metodológica para la enseñanza del emprendimiento en el programa de Administración de Empresas.  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Maestría Ciencias de la Educación  ,2008,  . Persona orientada: Milton César Andrade y Wilder Bravo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Negocios y Management,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, El Pensamiento Métrico Espacial. Un estudio interpretativo en el Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Sucre.  Universidad Nacional de Rosario Argentina  Estado: Tesis concluida  Doctorado de Humanidades y Artes. Mención Ciencias de la Educación. Fac. de Humanidades y Artes  ,2018,  . Persona orientada: Jairo Escorcia Mercado  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ¿ECOALFABETIZACIÓN Y GAMIFICACIÓN: UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA FRENTE AL DESAFÍO DE LOS RESIDUOS ELECTRÓNICOS¿  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Educación y Cultura ambiental  ,2018,  . Persona orientada: Yois S Pascuas Rengifo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: UNIDAD DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS EN PRIMARIA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD ICESI  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: SANDRA VIVIANA NARANJO CARVAJAL  
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Didáctica de las matemáticas, Objeto matemático, Procesos matemáticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • HOMERO ABRAHAM ROJAS, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: La enseñanza de la estadistica, media aritmética, en el programa de Sicología de la Universidad Cooperativa de Colombia (Neiva) Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Maestría en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Homero Abraham Rojas  
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Didáctica de las matemáticas, Medidas de centralización, Objeto matemático, Polígono de frecuencias, significados personales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Desarrollo de niveles de competencia metacognitiva en la formación de licenciados en Pedagogía infantil Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Maestría Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Genny Katherine Méndez Parra  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • NELSON JARAMILLO ARISTIZABAL, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, Titulo: Sistema social de formación de actuaciones ciudadanas del estudiante de derecho Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Maestría en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Nelson Jaramillo Aristizabal  
    Palabras:
    dimensión ciudadana, Referentes filosóficos, sicológicos y socioló, Teoría de los sitemas sociales, relación inetrsistémica autorreferencial, relación intersistémica autopoiética, relación intersistémica interpenetrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: SITUACIONES DIDÁCTICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COTIDIANOS: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS VARIABLES EN EL GRADO NOVENO DE LA I.E. HUMBERTO JORDÁN MAZUERA. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD ICESI  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JOSÉ LIBARDO MATURANA ANDRADE  
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Didáctica de las matemáticas, Objeto matemático, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas, niveles de complejidad, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA A TRAVÉS DE LA FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD ICESI  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: SONIA NOHELIA TREJOS GIRALDO y EDGAR PAZ VALDERRAMA  
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Niveles de compeljidad, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: ¿Qué Procesos de la Competencia Matemática Representar se Movilizan a partir del Concepto de Función Lineal utilizando la estrategia metodológica de las Situaciones Didácticas en la Enseñanza de las Matemáticas de grado noveno en los estudiantes de la Institución Educativa Liceo Departamental? Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD ICESI  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Liliana María Campo Manquillo  
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Didáctica de las matemáticas, Niveles de compeljidad, Objeto matemático, Procesos matemáticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado 3º primaria Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  Nombre del orientado: Iván Ramón Rodriguez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: De la interpretación de las fuentes a la construcción del saber social. Tipo de trabajo presentado:  en:  Insituto Latinoamenricano de tecnología educativa - U. de la Amazonia  programa académico Maestría en tecnología educativa  Nombre del orientado: Rosalba González Manrique  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Diagnóstico y propuesta alternativa sobre informática educativa en la Universidad de la Amazonia. Tipo de trabajo presentado:  en:  Instituto Latinoamericano de tecnologia educativa - U. de la Amazonia  programa académico Maestría en tecnología educativa  Nombre del orientado: Gabriel Peña Ramírez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Metodología didáctica integradora con enfoque tecnológicoeducativo para el grado1º. Tipo de trabajo presentado:  en:  Instituto Latinoamericano de Tecnologgía Educativa- Universidad de la Amazo  programa académico Maestría en Tecnología educativa  Nombre del orientado: Teresa Ríos Mejía  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Propuesta metodológica para el mejoramiento de la producción escrita en educación especial a partir de un software educativo Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  Nombre del orientado: Alba Marina Loaiza, Ana Viviana Moyano, María Eugenia Parra y Andrés Jules  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Propuesta metodológica para la enseñanza de la cohesión y la coherencia en la producción de texto narrativo Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  Nombre del orientado: Liliana Aranda y Leonor Rosero  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Las mediaciones tecnológicas y comunicacionales en el ámbito de la comunicación institucional Tipo de trabajo presentado:  en:  Insituto Latinoamericano de Tencología educativa - U. de la Amazonia  programa académico Maestría en tecnología Educativa  Nombre del orientado: Luz Dary Cardona y Fabio Jiménez Largo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Propuesta Psicopedagógica comunicacional para capacitación de profesores. Tipo de trabajo presentado:  en:  Instituto Latinoamericano de tecnologia educativa - U. de la Amazonia  programa académico Maestría en tecnología educativa  Nombre del orientado: Ana Dora Camacho Florido  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: Propuesta didáctica para mejorar de la enseñanza de la comprensión global del texto expositivo. Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  programa académico Especialización en didáctica de la lectura y la escritura  Nombre del orientado: Consuelo Godoy y Esperanza Rivera C.  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Titulo: El uso de medios como estrategia tecnológica e innovación pedagógica Tipo de trabajo presentado:  en:  Instituto Latinoamericano de tecnologia educativa - U. de la Amazonia  programa académico Maestría en tecnología educativa  Nombre del orientado: Salomón Calvache López  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Programa de atención a estudiantes en riesgo académico en las asignaturas de matemáticas de la Universidad Industrial de Santander (UIS)
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Educación Matemática, Expectativas de aprendizaje, evaluación de aprendizajes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Contribución al desarrollo de los niveles de complejidad de la competencia matemática comunicar en estudiantes de grado décimo a partir de tareas relacionadas con el objeto matemático triángulo rectángulo
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Niveles de compeljidad, Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Objeto matemático, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Investigación de la formación de profesores en la LEBEM en el periodo 2005-2007, con énfasis en el diseño y planeación
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Formación de Maestos, Educación Matemática, creatividad e innovación, Actividad matemática de aprendizaje, evaluación de aprendizajes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, El proceso matemático comunicar a partir de una estrategia de intervención en el aula
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Comunicación, comunicación y evaluación, Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Educación Matemática, Objetos matemáticos,,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Esquema de los semáforos: una estrategia de evaluación formativa para compartir metas
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Enculturación matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Evaluación de aprendizaje, Competencia matemática, Expectativas de aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Prácticas matemáticas fuera y dentro del aula de matemáticas: un estudio en jóvenes escolarizados cuando se enfrentan a situaciones que involucran variación, covariación o cambio
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Variación, Razón de cambio, Plantear y resolver problemas, organizaciones matemáticas, Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, El modelo de Van hiele como opción didáctica para desarrollar razonamiento en el aula de clase
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Niveles de compeljidad, Objetos matemáticos,, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas, Niveles de Van Hiele,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Representaciones sociales de los estudiantes de matemática sobre la matemática
    en:  Asociación Colombiana de matemética educativa 
    Palabras:
    Representaciones sociales, Educación Matemática, Enculturación matemática, Objeto matemático, organizaciones matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Artículo "El texto prospectador de la actividad formativa por año o grado académico" Capítulo del Libro "Pensar el Caribe"
    en:  Universidad del Atlántico. Departamento de investigaciones 
    Palabras:
    formación de maestros, texto prospectador, investigación pedagógica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ¿Seguimiento a egresados de las especializaciones Pedagogía de la Expresión Lúdica, Comunicación y Creatividad para la Docencia e Integración Educativa para la Discapacidad, de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana¿ formulado por docentes de la USCO.
    en:  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA 
    Palabras:
    formación de maestros, invetigación evaluativa, egresado como evaluación y evaluador,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Comprensión del principio de inversión multiplicativa
    en:  UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 
    Palabras:
    aritmética, multiplicación y división, Problemas de invesrión, variabilidad, Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Escenarios de innovación educativa piloto uno a uno
    en:  UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA 
    Palabras:
    Formación de Maestos, innovación, virtualidad, Pensamiento creativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Cómo investigar en Ciencias Humanas y Sociales. Modelos epistémicos, paradigmas epistemológicos, enfoques, metodologías y métodos de investigación.
    en:  UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 
    Palabras:
    Diseño de investigación, Referentes filosóficos, sicológicos y socioló, epistemología, paradigma cualitativo, paradigma cognitivo, paradigma cuantitativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Infancia, Ideas Pedagógicas y Normatividad.
    en:  FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE 
    Palabras:
    Formación de Maestos, Política educativa, Referentes filosóficos, sicológicos y socioló, salud y bienestar, Pedagogía infantil,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Historia de las Matemáticas desde la Prehistoria hasta la Edad Media
    en:  UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Didáctica de las matemáticas, Objetos matemáticos,, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Situación actual de la enseñanza de la estadística en el nivel de Educación Primaria en el municipio de Valledupar.
    en:  UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, Actividad matemática de aprendizaje, Medidas de centralización, Procesos matemáticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias,  2015,  Diciembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA,  2015,  Diciembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA,  2012,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO,  2013,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA,  2012,  Diciembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Centro de Publicaciones Universidad del Quindío,  2012,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Ediciones Universitarias-Universidad del Magdalena,  2013,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR,  2012,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Editorial Universidad del Norte,  2012,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Memorias,  2013,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA,  2014,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Escenarios,  2014,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA,  2016,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Colombiana De Educación,  2017,  Febrero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA,  2013,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad de Córdoba,  2016,  Agosto  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Distrital. Investigaciones,  2016,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA,  2015,  Diciembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación Y Pedagogía,  2016,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA,  2019,  Febrero  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA,  2018,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA,  2016,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Pedagogica Nacional Upn,  2018,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas,  2016,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias,  2015,  Diciembre  

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Seminario Metodología de la investigación científica  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en Ciudad de la Habana   - Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP)  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Central de Ciencias Pedagógicas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    2 Nombre del evento: Seminario Problemas teóricos y metodológicos de la Sicología Pedagógica  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en Ciudad de la Habana   - Instituto Central De Ciencias Pedagógicas ICCP  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Central de Ciencias Pedagógicas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    3 Nombre del evento: VI Foro Internacional de Matemáticas y III Encuentro de Semilleros de investigación en Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-18 00:00:00.0,  2014-09-19 00:00:00.0   en NEIVA   - Universidad Surcolombiana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:La metáfora de la participación vs. La metáfora de la adquisición en educación matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: Encuentro nacional de grupos de investigación registrados y reconocidos por Colciencias en educación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en NEIVA   - Universidad Surcolombiana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Instituciones escolares inteligentes: complejidad y estructura organizativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Maestría Ciencias de la Educación: formación avanzada desde la perspectiva del desarrollo institucional integrado Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: Seminario Internacional "Reformas Educativas"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1993-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Edificio de Planeación Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    6 Nombre del evento: Plan Decenal de Educación 2007-2016  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: Simposio internacional Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-10-11 00:00:00.0,  2012-10-13 00:00:00.0   en MANIZALES   - Universidad de Caldas, Manizales  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Red Iberoamericana de Pedagogía Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ARNULFO CORONADO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: Encuentro Regional, zonz suroriental, sobre políticas en evaluación educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia, Facultad de Educación.  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Unoversidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    9 Nombre del evento: Simposio Internacional de "Educación y Pedagogía por proyectos de vida""  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-07 00:00:00.0,  2013-10-08 00:00:00.0   en CALI   - Universidad Santo Tomás (Lacordaire)  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ARNULFO CORONADO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: Tercer congreso Pedagogía Conceptual, pensamiento y lenguaje.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Centro de Convenciones  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Fundacion Alberto Merami Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    11 Nombre del evento: Primer simposio colombo-alemán: "Desarrollo comparado de las conceptualizaciones y experiencias pedagógicas en Colombia y Alemania  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    12 Nombre del evento: Cultura de flexibilización y adopción de créditos académicos   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - UNIVERSIDAD DE MANIZALES  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Católica de Manizales - ICFES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    13 Nombre del evento: XXVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. RELME 28  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-07-28 00:00:00.0,  2014-08-01 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    14 Nombre del evento: Primer congreso inetrnacional de procesos pedagógicos, un enfoque interdisciplinario.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Sergio Arboleda  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La investigación local y regional fuente de requerimientos en educación avanzada Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    15 Nombre del evento: Congreso Nacional de grupos de investigación en educación clasificados y reconocidos por Colciencias  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:,    en NEIVA   - Club Campestre delComercio  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Maestría Ciencias de la Educación: formación avanzada desde la perspectiva del desarrollo institucional integrado Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    16 Nombre del evento: Segundo encuentro regional de educación y pedagogía   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Elementos teóricos para la elaboración de una teoría pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    17 Nombre del evento: Segundo encuentro departamental de profesores de lengua castellana.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evolución de las concepciones y prácticas evaluativas en la enseñanza de la lengua materna Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    18 Nombre del evento: Tercer encuentro regional de didáctica de la lengua y la literartura   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación del desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    19 Nombre del evento: Encuentro regional sur oriental sobre políticas en evaluación educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cuatro enfoques de evaluación educativa en el siglo XX. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: Primer encuentro de investigadores de la educación en la Amazonia Colombiana  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Aula muñtiple Universidad de la Amazonia.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Naturaleza de la investigación educativa y pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    21 Nombre del evento: Foro educativo municipal  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Normal nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Participación y democracia en la escuela. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    22 Nombre del evento: Jornada Pedagógica Institucional  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Instalaciones de la institución Barrio "Juan XXIII"  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Proceso de evaluación de aprendizajes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: Seminario taller para la formación de maestros investigadores  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    24 Nombre del evento:  Seminario - taller para la autoformación de maestros- investigadores  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: Seminario institucional "Pedagogía: una alternativa para el nuevo milenio"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Instalaciones SENA - Florencia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:"Pedagogía: referente científico para la educación" Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: Seminario Internacional "Neoliberalismo y educación: los casos de Colombia, Cuba y Venezuela.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:,    en MANIZALES   - República de Cuba  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La educación en Colombia: de proyecto político a capítulo ecocnómico Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: Segundo seminario nacional de Educación, pensamiento complejo y desarrollo institucional integrado  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Instituciones escolares inteligentes: complejidad y estructura organizativa Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: Simposio "Ambiente y postmodernidad"  Tipo de evento: Simposio  Ámbito:   Realizado el:,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La postmodernidad y sus implicaciones para la pedagogía Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Simposio
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: I Seminario Internacional de investigación   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-11-13 00:00:00.0,  2014-11-15 00:00:00.0   en ARMENIA   - Universidad del Quindío.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    30 Nombre del evento: VIII Foro Departamental del Magdalena (Santa Marta)  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-10-21 00:00:00.0,  2014-10-22 00:00:00.0   en SANTA MARTA   - Secretaría Educación del Magdalena, Gobernación departamental.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    31 Nombre del evento: Semana de la Ciencia   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-29 00:00:00.0,  2013-10-29 00:00:00.0   en CALI   - Universidad Santiago de Cali  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Principales componentes en el aprendizaje de las matemáticas. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    32 Nombre del evento: XXVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. RELME 28  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-07-28 00:00:00.0,  2014-08-01 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ARNULFO CORONADO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: Semana de la Ciencia   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-29 00:00:00.0,  2013-10-29 00:00:00.0   en CALI   - Universidad Santiago de Cali  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La metáfora de la participación vs. La metáfora de la adquisición en educación matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    34 Nombre del evento: Panel de expertos ambiente y postmodernidad  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en Florencia   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La postmodernidad y sus implicaciones para la educación y la pedagogía Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La postmodernidad y sus implicaciones para la educación y la pedagogía Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    35 Nombre del evento: Encuentro Nacional de grupos de investigación registrados y reconocidos por Colciencias enel área de educación.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-05-01 00:00:00.0,    en NEIVA   - Universidad Surcolombiana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Maestría Ciencias de la Educación: formación avanzada desde la perspectiva del desarrollo institucional integrado Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: ELIAS TAPIERO VASQUEZ Rol en el evento: Ponente
    36 Nombre del evento: II Encuentro Departamental de profesores de lengua castellana de la educación básica  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evolución de las concepciones y prácticas evaluativas en la enseñanza de la lengua materna en la escuela Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    37 Nombre del evento: Congreso de Evaluación educativa UPN - UA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en Florencia   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cuatro enfoques de evaluación educativa en el siglo XX Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    38 Nombre del evento: Encuentro Nacional (3º) e Internacional (1º) de Educación y Pedagogía.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-01 00:00:00.0,  2009-10-02 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Instituciones escolares inteligentes: complejidad y estructura organizativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Naturaleza de la investigación educativa y pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Currículo neosistémico: emprendimiento y competencias en desarrollo institucional integrado. (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: ELIAS TAPIERO VASQUEZ Rol en el evento: Ponente magistral
    39 Nombre del evento: Neoliberalismo y su impacto en la educación: los casos de Colombia, Cuba y Venezuela  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en La Habana   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La educación en Colombia: de proyecto político a capitulo económico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Asistente
    40 Nombre del evento: Primer encuentro internacional de educación matemática y física.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-09-06 00:00:00.0,  2012-09-08 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    41 Nombre del evento: XIV Encuentro departamental y II Regional de profesores de Matemáticas y Física  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-05-02 00:00:00.0,  2013-05-03 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ARNULFO CORONADO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    42 Nombre del evento: II Congreso Internacional de Educación Matemática y Ciencias Físicas.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-05-28 00:00:00.0,  2014-05-30 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: un proceso didáctico y curricular complejo y dinámico. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:La metáfora de la participación vs. La metáfora de la adquisición en educación matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ARNULFO CORONADO Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    43 Nombre del evento: Seminario de investigación en lengua materna y pedagogía de proyectos  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: II Seminario nacional de educación, pensamiento complejo y desarrollo institucional integrado  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-10-01 00:00:00.0,  2007-10-12 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Instituciones escolares inteligentes: complejidad y estructura organizativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Maestría Ciencias de la Educación: formación avanzada desde la perspectiva del desarrollo institucional integrado Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Currículo neosistémico: emprendimiento y competencias en desarrollo institucional integrado. (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    45 Nombre del evento: Primer encuentro de investigadiores de la educación en la Amazonia Colombiana  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia, Vicerrectoría de Investigaciones  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    46 Nombre del evento: Encuentro Regional de Educación y Pedagogía  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia, Facultad de Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: Tercer encuentro regional de didáctica de la lengua y la literatura  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-10-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación del desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: Segunda conferencia internacional sobre desarrollo sostenible en los trópicos húmedos  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:,    en Belem do Pará   - Universidad Federal de Pará  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARANÁ Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    49 Nombre del evento: Encuentro Nacional e Internacional de Educación y Pedagogía  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Facultad de Educación, Universidad de la Amazonia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Organizador
    50 Nombre del evento: Encuentro de investigadores en Currículo y Didáctica  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia, Maestría Ciencias de la Educación  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    51 Nombre del evento: I Encuentro Internacional de Educación Matemáticas y Física  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-09-06 00:00:00.0,  2012-09-08 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    52 Nombre del evento: Encuentro de Programas de formación de profesores de matemáticas organizado por: Universidad Pedagógica Nacional, Santo Tomás, del Tolima y Universidad de la Amazonia.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-25 00:00:00.0,  2015-05-27 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Antonio Nariño  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:¿Investigar en Competencias Matemáticas: un camino recorrido y unos primeros resultados¿. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    53 Nombre del evento: Congreso de Educación ¿Aprendizaje y didácticas de las disciplinas escolares¿.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-04-23 00:00:00.0,  2015-04-24 00:00:00.0   en CALI   - Universidad ICESI  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:¿La perspectiva didáctica de las competencias matemáticas¿ Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD ICESI Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    54 Nombre del evento: VI Foro Internacional de matemáticas y III Encuentro de semilleros de investigación en Educación Matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-18 00:00:00.0,  2014-09-19 00:00:00.0   en NEIVA   - Universidad Surcolombiana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:¿La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos¿. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    55 Nombre del evento: IV Encuentro internacional de Matemáticas y Física. EnMAFi 2018  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-05-31 00:00:00.0,  2018-06-01 00:00:00.0   en FLORENCIA   - UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: un proceso didáctico y curricular complejo y dinámico. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:La metáfora de la participación vs. La metáfora de la adquisición en educación matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:TALLER: "TAREAS MATEMÁTICAS PARA COMPARTIR Y DESARROLLAR SIGNIFICADO MATEMÁTICO EN CLASE" Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    56 Nombre del evento: IV Encuentro internacional de Matemáticas y Física. EnMAFi 2018  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-05-31 00:00:00.0,  2018-06-01 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Tareas matemáticas y niveles de complejidad para compartir y desarrollar significado matemático Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    57 Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación ABRAPALABRA. ¿La enseñanza de las matemáticas: comprendiendo la forma matemática de pensar¿. Septiembre 21 al 23. Ibagué, Tolima, Colombia.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-09-21 00:00:00.0,  2017-09-23 00:00:00.0   en IBAGUÉ   - FUNDACIÓN ABRAPALABRA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Tareas matemáticas y niveles de complejidad para compartir y desarrollar significado matemático Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    58 Nombre del evento: II Encuentro de investigadores en Didáctica y Currículo  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-10-05 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: un proceso didáctico y curricular complejo y dinámico. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:¿Investigar en Competencias Matemáticas: un camino recorrido y unos primeros resultados¿. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Perspectiva curricular y didáctica de las competencias matemáticas: el rol de los procesos matemáticos y las expectativas de aprendizaje en el desarrollo de las competencias. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente magistral
    59 Nombre del evento: II Encuentro de investigadores en Didáctica y Currículo.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-10-05 00:00:00.0,  2017-10-06 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y Actividad matemática de aprendizaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencias matemáticas y la actividad matemática de aprendizaje: una articulación compleja (conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Didáctica de las Matemáticas: rupturas y carácter científico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente
    60 Nombre del evento: XI Congreso Internacional sobre el enfoque basado en competencias, organizado por el Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo (CIMTED  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-20 00:00:00.0,  2015-05-22 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Cartagena de Indias  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Competencias Matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:¿Las competencias matemáticas como un proceso de enculturación¿. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas: la importancia didáctica de sus componentes (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias matemáticas: conceptos centrales para orientar un proceso didáctico (Conferencia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Competencias matemáticas y aprendizaje: aproximación a los elementos de un modelo teórico a priori. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA Rol en el evento: Ponente

    Generación de contenido virtual

    Nombre Competencias Matemáticas y Actividad Matemática de Aprendizaje  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-03-17 00:00:00.0   disponible en http://asocolme.org/ ; http://asocolme.org/publicaciones-asocolme   Descripción:El libro presenta el informe final de investigación de la primera fase del Proyecto "Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá". Se presenta el referente teórico asumido y la caracterización de las competencias matemáticas Representar, Modelizar, Comunicar, Razonar y argumentar y Plantear y Resolver problemas.
    Nombre Referentes para la investigación educativa y pedagógica  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2007-08-10 00:00:00.0   disponible en www.uniamazonia.edu.co; www.elitv.org   Descripción:Se presentan tres capítulos: el primero hace una introducción a la investigación educativa y pedagógica, su naturaleza y paradigmas más destacados; el segundo, presenta la forma como se concibe y desarrolla la actividad investigativa en la Maestría de Ciencias de la Educación y, el tercero, plantea desarrollos sobre el diseño de investigación.
    Nombre Competencias Matemáticas: un estudio exploratorio en la educación básica y media  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-05-10 00:00:00.0   disponible en www.elitv.org; ww.uniamazonia.edu.co   Descripción:El libro presenta un balance de los desarrollos teóricos sobre Competencias matemáticas que ha hecho el MEN, los significados institucionales, los significados personales del profesor de matemáticas de la educación básica y media y las posibilidades de investigación en esta nueva línea de investigación en Educación Matemática.
    Nombre Investigación y formación docente: aportes en didáctica  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-06-08 00:00:00.0   disponible en www.uniamazonia.edu.co; www.elitv.org   Descripción:El libro presenta avances y resultados finales de investigación de cuatro tesis de maestría cuyos problemas se focalizaron en: formación de licenciados en pedagogía infantil, enseñanza del emprendimiento, desarrollo de pensamiento espacial y las TIC como mediación didáctica.
    Nombre Ciencias de la Educación. Referentes para un debate teórico  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2007-08-10 00:00:00.0   disponible en www.uniamazonia.edu.co; www.elitv.org   Descripción:Se presentan tres capítulos: primero la discusión entre La Ciencia de la Educación y Las Ciencias de la educación; segundo, unos referentes teóricos esenciales de la educación y la Pedagogía; y, tercero, una Introducción a la pedagogía y la didáctica.

    Participación ciudadana en proyectos de CTI

    Nombre del proyectoFORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CIUDADANA Y DEMOCRÁTICA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APOYADA EN LAS TIC EN LOS 15 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO DE CAQUETÁ   Inicio enMarzo - 2013,  Finalizó en : - , 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, "Propuesta de un modelo de Competencia Matemática como articulador entre el currículo, la formación de profesores y el aprendizaje de los estudiantes." . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.26 fasc.2 p.33 - 67 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    Educación Matemática, Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Tareas matemáticas, organizaciones matemáticas, Niveles de complejidad,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Competencias matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática" . En: Colombia 
    Escenarios  ISSN: 1794-1180  ed: Universidad Autonoma Del Caribe
    v.13 fasc.N/A p.22 - 33 ,2015,  DOI: 
    Palabras:
    Actividad matemática de aprendizaje, Competencia matemática, Educación Matemática, Enculturación matemática, Expectativas de aprendizaje,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, ARNULFO CORONADO, "Formación y desarrollo de competencias matemáticas: una perspectiva teórica en la didáctica de las matemáticas" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.23 fasc.59 p.159 - 175 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, competencias matemáticas, pensamiento matemático ,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, "La teoría neosistémica y el desarrollo institucional" . En: Colombia 
    Educación Y Educadores  ISSN: 0123-1294  ed: Edciones Universidad De La Sabana
    v.11 fasc.N/A p.213 - 226 ,2008,  DOI: 
    Palabras:
    Desarrollo institucional integrado, Integración curricular neosistémica, Planeación institucional integrada, Políticas de desarrollo institucional integra, gestión escolar inteligente,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, "Planeación institucional inetgrada: condición operativa neosistémica del currículo escolar" . En: Colombia 
    Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.29 fasc.N/A p.123 - 131 ,2008,  DOI: 
    Palabras:
    Planeación institucional integrada, Desarrollo institucional integrado, Integración curricular neosistémica, Políticas de desarrollo institucional integra, gestión escolar inteligente,
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Las políticas de desarrollo institucional integrado: círculo virtuoso de la gestión escolar inteligente." . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.XIX fasc.N/A p.133 - 140 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    Políticas de desarrollo institucional integra, Integración curricular neosistémica, Autonomía educativa regional, Planeación institucional integrada,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Integración curricular neosistémica:complejidad y reto para la educación colombiana" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.21 fasc.N/A p.87 - 102 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    Autonomía educativa regional, Integración curricular neosistémica, Teoría de los sitemas sociales, relación inetrsistémica autorreferencial, relación intersistémica autopoiética, relación intersistémica interpenetrativa,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, "Las políticas de desarrollo institucional integrado: círculo virtuoso de la gestión escolar inteligente" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.XIX fasc.48 p.133 - 140 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    desarrollo educativo regional, Autonomía educativa regional, Desarrollo institucional integrado, Planeación institucional integrada, Políticas de desarrollo institucional integra, autonomía escolar, gestión escolar inteligente,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, LILLYAM LOPEZ DE PARRA, "Las representaciones sociales del profesorado como aporte al desarrollo educativo regional" . En: Colombia 
    Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
    v.25 fasc.25 p.103 - 108 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    desarrollo educativo regional, Desarrollo institucional integrado, Integración curricular neosistémica, Planeación institucional integrada, Representaciones sociales, gestión escolar inteligente,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, SAMUEL MORALES PARRA, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, SAMUEL MORALES PARRA, "Competencias Matemáticas Y Actividad Matemática De Aprendizaje" En: Colombia 2013.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 9789588770178  v. pags. 
    Palabras:
    Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas, Niveles de complejidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, HERMINSUL JIMENEZ MAHECHA, GUILLERMINA ROJAS NORIEGA, BEATRIZ ARENAS HURTADO, WILDAMIRO TRUJILLO SANDOVAL, WILLIAM ARBOLEDA OCHOA, "La Enseñanza De La Lengua Materna En El Caquetá: Estado Actual Y Alternativas De Transformación" En: Colombia 2001.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 9589673759  v. 2000 pags. 171
    Palabras:
    lengua materna, investigación pedagógica, pedagogía y didáctica, práctica pedagógica, tipos de evaluación de aprendizajes, evaluación como juicio de valor,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ELIAS TAPIERO VASQUEZ, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, HERMINSUL JIMENEZ MAHECHA, GUILLERMINA ROJAS NORIEGA, "Ciencias De La Educación, Referentes Para Un Debate Teórico." En: Colombia 2007.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 978-958-8286-52-5  v. 100 pags. 140
    Palabras:
    Ciencia de la educación, , Ciencias de la educación, pedagogía y didáctica, Referentes filosóficos, Referentes Sociológicos, Referentes Sicológicos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, HERMINSUL JIMENEZ MAHECHA, GUILLERMINA ROJAS NORIEGA, ELIAS TAPIERO VASQUEZ, "Referentes Para La Investigación Educativa Y Pedagógica" En: Colombia 2007.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 978-958-8286-53-2  v. 100 pags. 119
    Palabras:
    formación de maestros, investigación pedagógica, paradigma cualitativo, paradigma cuantitativo, Diseño de investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, "Orientaciones Didácticas para el desarrollo de Competencias Matemáticas" En: Colombia 2015.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 9789588770505  v. pags. 
    Palabras:
    Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Enculturación matemática, Objetos matemáticos,, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, Niveles de compeljidad, Evaluación de las competencias matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ELIAS TAPIERO VASQUEZ, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Currículo Neosistémico Y Desarrollo Institucional Integrado" En: Colombia 2010.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 978-958-44-6439-2  v. 500 pags. 244
    Palabras:
    Autonomía educativa regional, Desarrollo institucional integrado, Integración curricular neosistémica, Planeación institucional integrada, Políticas de desarrollo institucional integra, Teoría de los sitemas sociales, gestión escolar inteligente, relación inetrsistémica autorreferencial, relación intersistémica autopoiética, relación intersistémica interpenetrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, GINA CONSTANZA MENDEZ PARRA, HERMINSUL JIMENEZ MAHECHA, "Investigación Y Formación Docente: Aportes En Didáctica" En: Colombia 2012.  ed:Editorial Feriva  ISBN: 978-958-8286-96-9  v. 500 pags. 312
    Palabras:
    Didáctica, Formación de Maestos, Objeto matemático, competencias matemáticas, cultura empresarial, creatividad e innovación, emprendimiento,, evaluación y cognición,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación secundaria de formación técnica,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, SAMUEL MORALES PARRA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, ARNULFO CORONADO, "Competencias Matemáticas: Un Estudio Exploratorio En La Educación Básica Y Media" En: Colombia 2012.  ed:Impresora Feriva S A  ISBN: 978-958-82-8699-0  v. 300 pags. 147
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, competencias matemáticas, pensamiento matemático , Objetos matemáticos,, Actividad matemática de aprendizaje, Procesos matemáticos, Tareas matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, SAMUEL MORALES PARRA, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, "Competencias Matemáticas Y Actividad Matemática De Aprendizaje" En: Colombia 2013.  ed:Universidad de la Amazonia  ISBN: 9789588770178  v. pags. 
    Palabras:
    competencias matemáticas, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, Niveles de complejidad, Actividad matemática de aprendizaje, Objetos matemáticos,,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Referentes teóricos de la educación y la pedagogía" Ciencias De La Educación, Referentes Para Un Debate Teórico. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8286-52-5  ed: Universidad de la Amazonia , v. , p.41 - 67  ,2007
    Palabras:
    Ciencia de la educación, , Ciencias de la educación, Referentes filosóficos, sicológicos y socioló,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARNULFO CORONADO, "Comunicación, Participación y Competencias Matemáticas" Red Iberoamericana De Pedagogía . En: Colombia  ISBN: 978-958-58073-0-3  ed: Red IberoAmericana de Pedagogía "REDIPE" , v. , p.91 - 105  ,2013
    Palabras:
    competencias matemáticas, Comunicación, Participación, Tareas matemáticas, Actividad matemática de aprendizaje, Niveles de complejidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ELIAS TAPIERO VASQUEZ, "El maestro, su formación, su oficio y sus prácticas" Procesos Evaluativos Y Cultura Escolar . En: Colombia  ISBN: 958-9097-16-2  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , v.1 , p.202 - 215  1 ,1994
    Palabras:
    Formación de Maestos, Investigación pedagógicos, Proyectos pedagógicos de aula, enseñanza y aprendizaje, autonomía escolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA ROCIO CAMPOS ARIAS, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    GINA CONSTANZA MENDEZ PARRA, "Estado actual de la enseñanza del emprendimiento en la educación media técnica." Investigación Y Formación Docente: Aportes En Didáctica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8286-96-9  ed: Editorial Feriva , v. , p.89 - 161  ,2012
    Palabras:
    creatividad e innovación, cultura empresarial, emprendimiento,, resolución de problemas, transversalidad curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación técnica,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ELIAS TAPIERO VASQUEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    GUILLERMINA ROJAS NORIEGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HERMINSUL JIMENEZ MAHECHA, "Introducción a la investigación educativa y pedagógica." Referentes Para La Investigación Educativa Y Pedagógica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8286-53-2  ed: Universidad de la Amazonia , v. , p.09 - 30  ,2007
    Palabras:
    Formación de Maestos, Referentes filosóficos, sicológicos y socioló, práctica pedagógica, competencias científicas, paradigma cualitativo, paradigma cuantitativo, pedagogía y didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Competencias Matemáticas: una invitación de un maestro para los maestros" En: Colombia. 2014. Correo Pedagogico. ISSN: 2344-7524 p.14 - 17 v.2
    Palabras:
    Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, Niveles de compeljidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Competencias Matemáticas: una invitación de un maestro para los maestros" En: Colombia. 2014. Correo Pedagogico. ISSN: 2344-7524 p.14 - 17 v.2
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, Competencia matemática, Actividad matemática de aprendizaje, Tareas matemáticas, Procesos matemáticos, niveles de complejidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Dimensiones de la formación humana y sus implicaciones en la formación de maestros en las Facultades de Educación" En: Colombia. 2003. Maestros Y Pedagogía. ISSN: 0124-4655 p.5 - 12 v.4 y 5
    Palabras:
    Facultad de Educación, formación, formación de maestros, dimensión política, dimensión ciudadana, dimensión cognitiva,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "La evaluación, tres conceptos fundamentales en la educación colombiana (primera parte)" En: Colombia. 1999. Maestros Y Pedagogía. ISSN: 0124-4655 p.18 - 30 v.1
    Palabras:
    paradigma tradicional, paradigma cognitivo, evaluación como juicio de valor, evaluación cuantitativa, evaluación cualitativa, enseñanza y aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "La evaluación, tres conceptos fundamentales en la educación colombiana (segunda parte)" En: Colombia. 2000. Maestros Y Pedagogía. ISSN: 0124-4655 p.45 - 54 v.2
    Palabras:
    paradigma cuantitativo, paradigma cualitativo, escuela activa, evaluación de aprendizajes, evaluación y cognición, enseñanza y aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, "Hacia un estatuto científico de la pedagogía" En: Colombia. 1999. Convite. ISSN: 0121-5957 p.71 - 75 v.8-9
    Palabras:
    pedagogía, epistemología, filosofía, ciencia, práctica pedagógica, historicidad de la pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,

    Documentos de trabajo

    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, "ORIENTACIONES PARA LA FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN" En: . 2014. p.
    Palabras:
    Programa de investigación, Formulación de programas de investigación, Evaluación de programas de investigación, línea de investigación, formación de maestros,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, OSCAR VILLANUEVA ROJAS, "Políticas de investigación de la Universidad de la Amazonia" En: . 2017. p.
    Palabras:
    Acreditación de excelencia, principios y propósitos de la investigación, innovación, creatividad, actitud científica, , Sistema de investigación, Estatuto del investigador, Propiedad intelectual, Transferencia de resultados de investigación, Evaluación de resultados de investigación, Indicadores de calidad, proyectos y programas de investigación, Política de pares, Grupos, centros y semilleros de investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,

    Normas y Regulaciones

  • Producción técnica - Regulación, norma, reglamento o legislación - Ambiental o de Salud
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Políticas de Posgrado para la Universidad de la Amazonia, Nombre comercial: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  .ed: Universidad de la Amazonia  0 meses   p.0  .regulación:   .tipo:  

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, SAMUEL MORALES PARRA, Avance de investigación Desarrollo de Competencias Matemáticas. Fase I . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del Caquetá. Fase III: Implementación de la Propuesta de mejoramiento . En: ,  ,2014, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del Caquetá. Fase II: Formulación de la Propuesta de mejoramiento . En: ,  ,2013, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, SAMUEL MORALES PARRA, Caracterización de las competencias matemáticas: Comunicar, Plantear y Resolver Problemas, Pensar y Razonar, Modelizar, Representar. . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Caracterización de las competencias matemáticas: Comunicar, Plantear y Resolver Problemas, Pensar y Razonar, Modelizar, Representar. Formulación del Modelo Teórico a Priori de competencia . En: ,  ,2012, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Caracterización de las competencias matemáticas: Comunicar, Plantear y Resolver Problemas, Pensar y Razonar, Modelizar, Representar. Formulación del Modelo Teórico a Priori de competencia . En: ,  ,2012, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, ARNULFO CORONADO, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, SAMUEL MORALES PARRA, Avance de investigación Desarrollo de Competencias Matemáticas. Fase I . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, LEONARDO MONTEALEGRE QUINTANA, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, JUAN ALEXANDER TRIVINO QUICENO, DAWSON DIDIER CORTÈS JOVEN, SAMUEL MORALES PARRA, BLANCA ADRIANA TOVAR PIZA, Desarrollo de competencias matemáticas . En: Colombia,  ,2009, 
    Palabras:
    Didáctica de las matemáticas, competencias matemáticas, pensamiento matemático , Objeto matemático,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, ARNULFO CORONADO, ALBEIRO GIRALDO OSPINA, Desarrollo de Competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del Caquetá: Evaluación de las Competencias Matemáticas . En: ,  ,2015, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • OSCAR VILLANUEVA ROJAS, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Políticas de Investigación para la Universidad de la Amazonia . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Asesorar a la Vicerrectorías Académica y la de Investigaciones y posgrados formulando las Políticas de Investigación que adoptará la Universidad de la Amazonia.  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • OSCAR VILLANUEVA ROJAS, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Políticas Académicas para la Universidad de la Amazonia . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Asesorar a la Vicerrectorías Académica y la de Investigaciones y posgrados formulando las Políticas Académicas que adoptó la Universidad de la Amazonia.  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • ARNULFO CORONADO, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Asesor del Coordinador de la maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonia. . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Asesorar al Coordinador de la maestría en la formulación del Programa de investigaciones de la maestría 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • OSCAR VILLANUEVA ROJAS, BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Política Curricular para la Universidad de la Amazonia . En: Colombia,  ,2018,  finalidad: Asesorar a la Vicerrectorías Académica formulando la Políticas Curricular que adoptará la Universidad de la Amazonia.  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Asesor Vicerrectoría Académica de la Universidad de la Amazonia. . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Asesorar a la Vicerrectoría Académica para formular las Políticas Académicas, de investigación y acompañar su proceso de socialización en la comunidad universitaria. Primer semestre Febrero - Junio .  
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Asesor Vicerrectoría Académica de la Universidad de la Amazonia. . En: Colombia,  ,2018,  finalidad: Asesorar a la Vicerrectorías Académica en la formulación de Política Curricular, Estatuto Docente, Estatuto de actores de investigación. Segundo semestre 
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  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Asesor del proceso de Acreditación Institucional Universidad de la Amazonia . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: Asesorar a la Coordinación de Acreditación y evaluar el proceso de Acreditación institucional de la Universidad de la Amazonia 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
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  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Ponencia: Competencias matemáticas y actividad matemática de aprendizaje. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Participar como ponente en la XXVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 28). Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, Universidad del Atlántico y Universidad Autónoma de Barranquilla. 
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
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  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Conferencia: Competencias matemáticas: el desafío de una evaluación integral y compleja. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Participar como conferencista invitado al VIII Foro Educativo Departamental del Magdalena, organizado por la Universidad Autónoma del Caribe. Santa Marta 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
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  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Conferencia: Desarrollo de competencias matemáticas: un proceso didáctico y curricular complejo y dinámico. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Participar como conferencista en el II Congreso Internacional de Educación Matemática y Ciencias Físicas. Universidad de la Amazonia. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
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  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Ponencia. Competencias matemáticas, expectativas de aprendizaje y enculturación matemática . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Participar como ponente en el I Congreso Internacional de Investigación. Universidad del Quindío. Facultad de Educación 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • BERNARDO EMILIO GARCIA QUIROGA, Conferencia: La perspectiva curricular de las competencias matemáticas: los procesos matemáticos. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Participar como conferencista en ¿VI Foro Internacional de matemáticas y III Encuentro de semilleros de investigación en Educación Matemática¿. Universidad Surcolombiana 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formulación Programa de Investigación
    Inicio: Febrero  2006 Fin proyectado: Julio  2006 Fin: Julio  2006 Duración 6
    Resumen

    El programa de investigaciones plantea la concepción, las líneas de investigación, los tipos de problemas de investigación y los criterios de evaluación para la actividad investigativa en la maestría de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonia.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de competencias matemáticas. Estado Actual del problema.
    Inicio: Agosto  2011 Fin proyectado: Mayo  2012 Fin: Junio  2012 Duración 10
    Resumen

    El proyecto asume el problema de ¿Cómo contribuir a la formación y desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica y media del departamento del Caquetá, desde la enseñanza y aprendizaje de los objetos matemáticos? en la fase I, estado del problema.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estado actual de la enseñanza del emprendimiento en la educación media técnica.
    Inicio: Marzo  2011 Fin proyectado: Diciembre  2011 Fin: Diciembre  2011 Duración 10
    Resumen

    EL proyecto parte del problema "¿Cuál es el estado actual de la enseñanza del emprendimiento en Colombia? y se propone aproximarse al estado actual de la enesñanza del emprendimiento para contribuir a mejorar su calidad e impacto.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Caquetá (Fase II y III).
    Inicio: Agosto  2012 Fin proyectado: Septiembre  2015 Fin: Septiembre  2015 Duración 36
    Resumen

    El proyecto aborda la segunda y tercera fase de la investigación: formular e implementar una propuesta didáctica para promover el desarrollo de competencias matemáticas del estudiante a partir del aprendizaje de objetos matemáticos. Las competencias son: Plantear y resolver problemas, Pensar y Razonar, Representar, Comunicar y Modelizar. Los objetos matemáticos son: Tríangulo, función lineal, función cuadrática, circunferencia, media aritmética y la mediana.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Tareas matemáticas: su incidencia en la calidad de la actividad matemática de aprendizaje de los estudiantes.
    Inicio: Septiembre  2014 Fin: Abril  2015 Duración 
    Resumen

    La Universidad de la Amazonia hace la Convocatoria pública para proyectos de investigación 2014 para grupos de investigación avalados por Colciencias y nuestro grupo calificó con el proyecto "Tareas matemáticas: su incidencia en la calidad de la actividad matemática de aprendizaje de los estudiantes. El propósito es hacer una caracterización de las tareas matemáticas, estudiar su naturaleza y su articulación con la calidad de la actividad matemática de aprendizaje, como elemento esencial para el desarrollo de competencias matemáticas del estudiante.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El proceso lógico de pensamiento como competencia argumentativa y su aplicación en la solución de problemas cotidianos de los estudiantes de primer semestre
    Inicio: Enero  2014 Fin: Diciembre  2015 Duración 
    Resumen

    Aunque el lenguaje simbólico sea formal y sin aparente significado, al incorporarle los conectivos lógicos (constantes lógicas) como reglas de inferencia, el modelo así construido denominado sistema de deducción natural, puede ser interpretado en cualquier contexto -incluido el lenguaje natural- desarrollándose el proceso lógico de razonamiento. Este es un enfoque diametralmente distinto del enfoque tradicional, que introduce conectivos lógicos con valores en tablas de verdad y reduce el proceso lógico de pensar a un cálculo con axiomas, mientras que el sistema de deducción natural genera los conectivos en un proceso de razonamiento lógico que resulta de reglas de inferencia de introducción y eliminación de cada uno de ellos. Y es este el modelo de razonamiento lógico que se propone a investigar en el aula de clase. El razonamiento lógico es un acto mental y una experiencia intransferible. Precisamente nuestro método de investigación asume como laboratorio el aula de clases y tiene en cada estudiante el sujeto activo del proceso lógico de pensamiento.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación básica y media del departamento del Magdalena
    Inicio: Febrero  2016 Duración 
    Resumen

    Es un programa de investigación formulado y desarrollado en la Maestría de Educación, línea Didáctica de las matemáticas. Se investiga el desarrollo de las siguientes competencias matemáticas asociadas al aprendizaje de objetos matemáticos: 1. Razonar y Argumentar, objetos matemáticos Estructuras aditivas y multiplicativas con números enteros; 2. Plantear y resolver problemas, objetos matemáticos Medidas de tendencia central y 3. Representar, objetos matemáticos Perímetro y área.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formulación de políticas de flexibilidad y créditos académicos
    Inicio: Febrero  2002 Fin proyectado: Abril  2002 Fin: Abril  2002 Duración 3
    Resumen

    En la primera parte se identifica una concepción curricular para establecer una política de créditos académicos de mayor coherencia. La segunda parte aborda las concepciones de flexibilidad académica, curricular y admninistrativa; desarrolla el concepto de crédito académico, su fundamento legal, los tipos de trabajo que involucra y unas recomendaciones para su implementación.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formulación Criterios de autoevaluación de programas académicos
    Inicio: Febrero  2002 Fin proyectado: Julio  2002 Fin: Julio  2002 Duración 6
    Resumen

    El documento aborda una concepción de autoevaluación como autocrítica colectiva en los programas académicos, propone criterios, procedimientos, formas organizativas, sistematización de la información y toma de decisiones como resultado del proceso de autoevaluación académica

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La enseñanza de la Lengua materna en el Caquetá: estado actual y alternativas de transformación
    Inicio: Junio  1997 Fin proyectado: Septiembre  2001 Fin: Septiembre  Duración 39
    Resumen

    La investigación hace un diagnóstico del estado actual de la enseñanza de lalengua materna y sobre el construye alternativas de solución para los problemas detectados en la enseñanza de la lectura, la escritura, la comunicación oral y la escucha en elmarco del desarrollo de competencia comunicativa de los estudiantes.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Construcción de un currículo neosistémico para el desarrollo institucional integrado en la región
    Inicio: Noviembre  2007 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Junio  2010 Duración 32
    Resumen

    El proyecto asume la teoría de Niklas Luhmann sobre los sistemas sociales y los aplica al campo de la educación, la pedagogía y la administración escolar. Se propone la construcción de un Modelo de Desarrollo Institucional Integrado como alternativa para la gestión escolar inteligente y el aprendizaje institucional generativo.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formulación e implementación de la Maestría en Ciencias de la Educación
    Inicio: Octubre  2005 Fin proyectado: Julio  2007 Fin: Julio  2007 Duración 22
    Resumen

    Se formuló la Maestría en Ciencias de la Educación y se obtuvo el registro calificado como maestría de investigación en EL 2007. Inicia con la primera cohorte en Septiembre de 2007. Igualmente se formuló el programa de investigaciones y las líneas de investigación (Didáctica y Currículo).

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formulación del énfasis en didáctica de las matemáticas. Maestría Ciencias de la Educación.
    Inicio: Febrero  2008 Fin proyectado: Junio  2009 Fin: Julio  2009 Duración 18
    Resumen

    El proyecto desarrolló todo el proceso de formulación y aprobación del énfasis en didáctica de las matemáticas de la Maestría en Ciencias de la Educación. Aprobado por sala de doctorados y maestrías del MEN, resolución Nº7842 de Octubre 26 de 2009. Se abrieron inscripciones para primera cohorte a partir de julio de 2010.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Formación y desarrollo de competencias matemáticas
    Inicio: Marzo  2009 Fin proyectado: Junio  2011 Fin: Diciembre  2012 Duración 36
    Resumen

    El proyecto aborda, en el marco de la didáctica de las matemáticas, la investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de objetos matemáticos asociados a los pensamientos numércio - variacional, métrico -geométrico y aleatorio y sus respectivos sistemas matemáticos. Se pretende contribuir a mejorar la calidad del proceso de formación y desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes.