Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Minciencias.
Categoría Investigador Junior (IJ) con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Nombre Irma Alicia  Flores Hinojos
Nombre en citaciones FLORES HINOJOS, IRMA ALICIA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino

Identificadores de autor

Open Researcher and Contributor ID (ORCID)

Formación Académica

  •  
  • Doctorado Universidad De Manizales - Umanizales
    Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud
    Agostode2007 - Mayode 2016
  •  
  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO Y SOCIAl
    Juliode2003 - Juliode 2005
  •  
  • Especialización Centro de Formación, Consultoria y Psicoterapia SINAPSIS
    FORMACION EN TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
    Febrerode1999 - Diciembrede 2000
  •  
  • Especialización Agencia Internacional de Cooperación del Japón
    ESPECIALIZACION EN DESARROLLO COMUNITARIO
    Agostode1992 - Octubrede 1992
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
    PSICOLOGIA
    Septiembrede1982 - Agostode 1988

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración Universidad de Victoria
    Mentor Training Program
    Octubrede2017 - Marzode 2018
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
    SEMINARIO VINCULOS, REDES Y ECOLOGIA
    Juniode2003 - Diciembrede 2003
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
    SEMINARIO VINCULOS, REDES Y ECOLOGIA
    Juniode2003 - Diciembrede 2003
  •  
  • Cursos de corta duración Centro de Formación, Consultoria y Psicoterapia SINAPSIS
    SEMINARIO DE ACTUALIZACION PSICOTERAPIA E INTERVENCION ECOSISTEMICA DE LA FAMILIA Y DE LAS ORGANIZACIONES
    Agostode2006 - Diciembrede 2006
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA
    Diplomado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
    Abrilde2008 - Juniode 2008

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2010 Junio de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Diseño de Práctica, 0 Enero 2010 Junio 2010
  •  
  • UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA
    Dedicación: 0 horas Semanales Septiembre de 2007 de

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Grupo de Investigación en Evaluación Formativa y Formadora, INEVAFOR, de la Facultad de Educación. Septiembre 2007
  •  
  • Psicoterapeuta Particular
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 1994 de

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2010 Diciembre de 2011

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación de la Especialización en Educación , 0 Enero 2010 Diciembre 2011
  •  
  • Instituto Distrital de Patrimonio Cultural
    Dedicación: 0 horas Semanales Julio de 2010 Enero de 2011

  •  
  • Instituto Distrital de Patrimonio Cultural
    Dedicación: 0 horas Semanales Julio de 2010 Enero de 2011

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2010 Diciembre de 2010

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2010 Diciembre de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  CBU de Ambiente de Aprendizaje a través de la Historia, 0 Enero 2010 Diciembre 2010
  •  
  • UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 2007 Julio de 2010

  •  
  • UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
    Dedicación: 0 horas Semanales Diciembre de 2009 Diciembre de 2009

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 2009 Noviembre de 2009

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario Investigación Acción, 0 Junio 2009 Noviembre 2009
  •  
  • Instituto Distrital de Patrimonio Cultural
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 2007 Diciembre de 2007

  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Abril de 2007 Junio de 2007

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Fundamentación en Psicología Social, 0 Abril 2007 Junio 2007
  •  
  • INSTITUTO DE INVESIGACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO PEDAGÓGICO
    Dedicación: 0 horas Semanales Octubre de 2005 Mayo de 2006

  •  
  • Corporación La Calendaria
    Dedicación: 0 horas Semanales Mayo de 2005 Noviembre de 2005

  •  
  • Secretaría De Educacion-Distrito Capital -
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 2004 Enero de 2005

    Actividades de administración
    -  Consultor Ad-hoc - Cargo: Consultor Ad-hoc Agosto de 2004 Enero de 2005
  •  
  • Instituto Colombiano De Bienestar Familiar
    Dedicación: 0 horas Semanales Octubre de 2004 Diciembre de 2004

  •  
  • Instituto Colombiano De Bienestar Familiar
    Dedicación: 0 horas Semanales Octubre de 2004 Diciembre de 2004

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Taller de Mediación de Conflictos., 0 Diciembre 2004
  •  
  • UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Mayo de 2003 Julio de 2003

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Violencia Intrafamiliar Mayo 2003 Julio 2003
  •  
  • UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2002 Junio de 2003

  •  
  • UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 2002 Junio de 2003

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Profundización Familia, Psicopatología y Comunidad, 0 Junio 2002 Junio 2003
  •  
  • UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2002 Junio de 2003

  •  
  • Instituto Colombiano De Bienestar Familiar
    Dedicación: 0 horas Semanales Mayo de 2002 Febrero de 2003

  •  
  • UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Febrero de 2002 Mayo de 2002

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Conciliación en Equidad y Mediación de Conflicto, 0 Febrero 2002 Mayo 2002
  •  
  • Escuela Colombiana De Rehabilitación - E.C.R.
    Dedicación: 0 horas Semanales Febrero de 1999 Diciembre de 2000

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fisiocinética I y II de , 0 Febrero 1999 Diciembre 2000
  •  
  • Asociación Afecto
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1994 Junio de 1996

  •  
  • Asociación Afecto
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1994 Junio de 1996

  •  
  • Secretaría de Desarrollo Social
    Dedicación: 0 horas Semanales Marzo de 1991 Enero de 1994

  •  
  • Secretaria De Educación Pública
    Dedicación: 0 horas Semanales Septiembre de 1990 Febrero de 1991

  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1987 Septiembre de 1990

  •  
  • Instituto Nacional de Educación para los Adultos
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1983 Agosto de 1987

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  •  Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Aceptable Aceptable Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Desarrollo Comunitario y Social, Activa:No
  •  Evaluación Formativa y Formadora, Activa:Si
  •  Desarrollo Social y Política Pública en niñez. , Activa:No
  •  Ética Moral y Ciudadanía, Activa:Si
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Asesorías

  • Convenio 1633 de 2017 SED-UNIANDES. Como evaluadora de las mejores propuestas de Jornada Única.
  • Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
  • Consultoría Colegio Gimnasio Fontana. Desarrollo de talleres sobre reflexión de la práctica e investigación-acción con directivas y profesores del colegio.
  • Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
  • Consultoría Colegio Santa María. Desarrollo de talleres de investigación-acción con profesores del colegio.
  • Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
  • Proyecto Enseña por Colombia. Participación en la formación de los maestros a través de Talleres relacionados con metodologías activas y evaluación del aprendizaje en el
  • Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
  • Proyecto Mejores Colegios mejor futuro para Cajicá. Cajicá, CIFE.
  • Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,Ciudad: BOGOTÁ, D.C.

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Pedagogía y Práctica de la Investigación Acción Participativa., Finalidad: Formación de mentores de investigación acción participativa y sistematización de experiencias. Se realizó con el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas, CIPS, en la Habana, Cuba. . En: Cuba  ,2019,  ,Ford Foundation .  participación: Docente , 16 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Emoción estética en la cárcel de mujeres experiencia de una pedagogía de la liberación /  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Arango Botero, Tatiana  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Relación familia-escuela efectiva: estrategias pedagógicas de participación familiar en los procesos de formación de los estudiantes de primer grado en una institución educativa distrital  Asociación De Egresados De La Universidad De Los Andes  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ELDA AYALA SALAZAR   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Incidencia de las creencias sobre lo financiero de directivos y docentes en la articulación curricular de un programa de educación financiera  Asociación De Egresados De La Universidad De Los Andes  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LILIANA MARTINA GONZALEZ AVILA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Incidencia de las creencias sobre lo financiero de directivos y docentes en la articulación curricular de un programa de educación financiera  Asociación De Egresados De La Universidad De Los Andes  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LILIANA MARTINA GONZALEZ AVILA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Percepciones sobre la Educación Media Fortalecida, un programa que abre puertas al mundo laboral y a la educación superior  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  QUINTERO REYES JUAN CARLOS   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Transferencia entre el Aprendizaje Individual y el Aprendizaje Organizacional en una Institución de Educación Superior: Estudio de Caso sobre tres maestros  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  IVONNET ANDREA ISAZA PADILLA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Aprendizaje de balance de materias. una nueva propuesta pedagógica desde la educación experiencial  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ANDRES FELIPE MARTINEZ URREGO   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, El rol de la retroalimentación efectiva y oportuna para promover el proceso académico y formativo de niños y niñas en edad preescolar  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2011. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karime Osorio Sánchez  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Desinstitucionalidad y prácticas docentes en ciencias sociales:estudio de caso en dos colegios públicos de Bogotá  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sonia Catalina Urrea   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La palabra como constructora del individuo  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Rocío del Pilar Cruz  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Experiencias estéticas en la cárcel de mujeres. Educación, arte, ética y política  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Tatiana Arango  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La investigación en el aula: concepciones y acciones de maestros de Primer Grado del Gimnasio Moderno  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Virginia María Fortunato Cruz  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, El diálogo colaborativo: una estrategia para procesar la retroalimentación escrita en un curso de inglés básico en el Centro Colombo Americano  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Mauricio Lizarazo González  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Aprendizaje de ¿Balance de materia¿ en Ingeniería Ambiental, una nueva propuesta pedagógica desde la educación experiencial.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Andres Felipe Martinez Urrego  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La investigación en el aula: concepciones y acciones de maestros de Primer Grado del Gimnasio Moderno.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2012. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Fortunato Cruz Virginia Maria  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
    Areas:
    Humanidades -- Otras Humanidades -- Otras Humanidades, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Maestros de Corazón - Programa de Competencias Socioemocionales para Docentes.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Magda Patricia Garzon Gomez  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Transferencia Entre El Aprendizaje Individual Y El Aprendizaje Organizacional En Una Institución De Educación Superior: Estudio De Caso Sobre Tres Maestros  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ivonnet Andrea Isaza Padilla  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, propiación y empoderamiento del contexto socio-ambiental en una institución de educación superior, para favorecer el desarrollo sostenible. Caso base: Politécnico Internacional.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Esperanza Padilla Murcia  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Las Visitas de Acompañamiento Pedagógico: Una Propuesta de Formación Continua Docente.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Karen Johanna Prieto Perez  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Construyendo una educación incluyente  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  MARIA SOLEDAD ALARCON NIETO, MARTHA MIREYA CABALLERO VARGAS   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Maestros Entre La Teoría Y La Práctica; Construyendo Aprendizaje A Través Del Afecto.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Erika Johanna Rache Quiceno, Tamara Yenit Navas Herrera, Nancy Patricia Torres Cruz, Jaime Wilson Zamora Ruiz   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Percepciones de los estudiantes, docentes y directivas de la ied pio x de chipaque cundinamarca acerca de las implementación de la jornada única, una posibilidad de mejoramiento institucional  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  CLAUDIA MONIKA GUTMANN VARGAS , LYDA GISSELLE LUGO ACERO, CARLOS ANDRES OSPINA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Peristálsis de la subjetividad política del docente popular. Una práctica social en los territorios  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ANDRES RIVEROS FAJARDO   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Gestionando la inclusión  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GERMAN DARIO ROA GIORGI   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Cuatro Miradas Distintas A La Inclusión Escolar.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Hossiery Rodriguez Mondragon  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Logrando Aprendizajes Significativos A Partir De La Aplicación De Estratégias Dinámicas Y Contextualizadas En Los Procesos De Lectura Y Escritura De Los Estudiantes De Grado Décimo Del Colegio Los Tejares  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Jenny Edit Hernandez Salamanca  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Gestión Directiva Para La Construcción Del Proyecto Educativo Institucional En El Politécnico Los Alpes  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Freddy Alfonso Salazar Sogamoso  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Diseño de una propuesta de prevención frente al manejo de los conflictos en la escuela. De qué manera se pueden manejar los conflictos en la Institución Educativa Municipal Manuela Ayala de Gaitán sede Mancilla contribuyendo a prevenir formas inadecuadas de solución."  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  YOBANA HIDALGO LOMBANA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Fortalecimiento de la competencia comunicativa escritora en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Departamental Pio X del municipio de Chipaque, Cundinamarca.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ANGELA CELY GONZALEZ; EMILCE SERRANO RIOS   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Participación de la comunidad educativa en la configuración del modelo pedagógico  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LADY MILENA CORTES ESCOBAR, LISBETH LILIANA VARGAS JIMENEZ   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La evaluación formativa como estrategia de aprendizaje para las matemáticas en estudiantes de grado cuarto en la Institución Educativa Gustavo Uribe Ramírez  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LEIDY MARITZA FRANCO, DIANA IBETH MARTINEZ RODRIGUEZ   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Estrategia Pedagógica de Interacción para Vincular a las Familias del grado tercero de la sede Antonio Nariño con la Escuela mejorando la participación educativa en la institución Gustavo Uribe Ramírez  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LIGIA MARITZA RAMOS GARAVITO, MARIA LUISA RODRIGUEZ PENAGOS   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, El cuidado en la escuela desde la concepción de los alumnos, docentes y directivos de la ied ens santa teresita de quetame  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GUIOMAR ROMERO BELTRAN, WILLIAM ALBERTO VARGAS RODRIGUEZ   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Reflexiones sobre la práctica docente en la implementación de estrategias metacognitivas en producciones escritas con estudiantes de grado quinto  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GLORIA ESPERANZA MORENO AVILA , SANDRA ISABEL MORENO MONTAÑO   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Relación familia-escuela efectiva: estrategias pedagógicas de participación familiar en los procesos de formación de los estudiantes de primer grado en una institución educativa distrital.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Elda Ayala Salazar  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La estrategia de intervención para la inclusión educativa del Instituto Colombiano de Neurociencias, en niños/as del espectro autista. ¿A propósito de una experiencia¿  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Diana Constanza Ramirez Hidalgo  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Incidencia de las creencias sobre lo financiero de directivos y docentes en la articulación curricular de un programa de educación financiera.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Liliana Martina Gonzalez Avila  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Hacia la educación superior y el mundo laboral: Percepciones sobre la Educación Media Fortalecida.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Monica Escobar Sanchez, Juan Carlos Quintero Reyes  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Comprendiendo las interacciones entre los miembros de la comunidad educativa con la familia, en búsqueda de posibles problemas en las vías de la comunicación en el Colegio Jorge Eliécer Gaitán  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Camilo Vallejo Montoya   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La construcción de una propuesta educativa extracurricular, a través de una intervención en el Colegio República Bolivariana de Venezuela. Un Laboratorio de Investigación y Creación, en un contexto escolar de educación media.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2013. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Carlos Camacho  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Investigación-acción: Retroalimentación invertida para el desarrollo de competencias de escritura académica en inglés  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  OLGA INES GOMEZ VILLEGAS   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Comprender la formación para la participación democrática; caminos de la educación para la paz. Autoetnografía en el Colegio Unidad Pedagógica, el Proyecto Integrado de Aula y la Participación Estudiantil en el Gobierno Escolar como estrategias de formación para la Participación Democrática.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LUIS ESTEBAN CUERVO BALLESTEROS  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Diagnóstico sobre las concepciones que poseen los docentes de Preescolar, Básica Primaria y Básica Secundaria sobre la Educación Inclusiva en la Institución Educativa Municipal ITA Valsalice de Fusagasugá  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  SANDRA BELEN GARZON MAYORGA, ADRIANA PAOLA VELANDIA CAÑON   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Systematization of Experiences for the Organization and Coordination Process of an Eleven-Week Course entitled: ¿Pedagogy and Practice of Participatory Action Research¿ (Havana, Cuba, 2019)  Universidad de Victoria  Estado: Tesis concluida  Mentor Training Program Community Based Research,  2019. Dirigió como: ,   Persona(s) orientada(s):    Asesor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Apropiación y empoderamiento del contexto socio-ambiental en una institución de educación superior, para favorecer el desarrollo sostenible. Caso base: Politécnico Internacional  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ESPERANZA PADILLA MURCIA  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Una nueva propuesta curricular y pedagógica: Reflexión sobre el currículo oficial de la asignatura Etiqueta y Protocolo, del Programa Técnico Profesional en Gastronomía del Politécnico Internacional  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  CARMEN JUDITH BARRERO RODRIGUEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Gestión Curricular: una propuesta para el desarrollo de competencias pedagogico-administrativas que alinean el currículo del Liceo Moderno Grinbehy para la atención integral de niños y niñas con barreras en el aprendizaje en el aula regular.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Ingri Paola Patacon Ruiz  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, La estrategia de intervención para la inclusión educativa del Instituto Colombiano de Neurociencias, en niños/as del espectro autista. ¿A propósito de una experiencia  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DIANA CONSTANZA RAMIREZ HIDALGO   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Maestros de corazón, programa de competencias socioemocionales para docentes  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GARZON GOMEZ MAGDA PATRICIA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Maestros entre la teoría y la práctica; construyendo aprendizaje a través del afecto  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  TAMARA YENIT NAVAS HERRERA , ERIKA JOHANNA RACHE QUICENO ; NANCY PATRICIA TORRES CRUZ, JAIME WILSON ZAMORA RUIZ   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Gestión Curricular: una propuesta para el desarrollo de competencias pedagogico-administrativas que alinean el currículo del Liceo Moderno Grinbehy para la atención integral de niños y niñas con necesidades educativas especiales en el aula regular  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  INGRI PAOLA PATACON RUIZ   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Hacia la educación superior y el mundo laboral percepciones sobre la educación media fortalecida  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  ESCOBAR SANCHEZ MONICA   Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, CUATRO MIRADAS DISTINTAS A LA INCLUSIÓN ESCOLAR  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  HOSSIERY RODRIGUEZ MONDRAGON  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Logrando aprendizajes significativos a partir de la aplicación de estrategias dinámicas y contextualizadas en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes de grado décimo del Colegio Los Tejares  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JENNY EDITH HERNANDEZ SALAMANCA  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Fortalecimiento de la competencia sintáctica del lenguaje a través de rutinas de pensamiento, en la Institución Educativa Departamental Rural Integrado Sedes Treinta y Seis y la Jangada.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  DIANA ESPERANZA HERNANDEZ HERNADEZ y CLAUDIA YAMILE MARTINEZ SANCHEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Diseño de un mecanismo para dar estructura a la capacidad de reflexión y de acción pedagógica y curricular, desarrollada en la Universidad de Ibagué.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  GLORIA PIEDAD BARRETO BONILLA y WILLIAM ALEXANDER LONDOÑO MARIN  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Diseño e implementación de una estrategia que favorezca la participación activa de los estudiantes en la co-construcción del pensamiento científico.  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JULIAN EDUARDO GARCIA NOGUERA y MONICA LILIANA MONROY CUBILLOS  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Experiencias de formación de docentes-investigadores con enfoque sistémico en una universidad regional  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  JULIO EDUARDO MAZORCO SALAS  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Co-construcción de prácticas articuladas desde el ciclo común básico de la Universidad de Ibagué  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  REYNEL FELIPE GOMEZ ROMERO, DANIEL LOPERA MOLANO y HANS SULEIMAN SANABRIA GOMEZ  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL EMPODERAMIENTO DEL COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA COMO EQUIPO RESPONSABLE DE LA CONVIVENCIA INSTITUCIONAL CASO BASE: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL EDUARDO SANTOS  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  LUIS HENRY MORALES CADENA  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Organización de una institución educativa rural e inclusiva  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis en curso  DOCTORADO EN EDUCACIÓN,  2017. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Luisa Fernanda González Pineda  Tutor(es)/Cotutor(es): IRMA ALICIA FLORES HINOJOS,
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: EVALUACIÓN AL ÉNFASIS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ANGELA PATRICIA PEREZ LUQUE  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Armonización curricular: diseño de la estructura curricular y programa académico del área de educación física ciclo 1 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: DIANA CAROLINA CANTOR OSORIO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Sistema institucional de evaluación de los estudiantes en el aula Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: MANUEL ANTONIO CARDENAS LEON, LUIGUI GUILLIANO PEÑA MORENO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Estudio de un contexto educativo rural y uno urbano a la luz del programa de competencias ciudadanas del ministerio de educación nacional Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: DIEGO ANDRES PULGARIN MENDOZA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Caracterización de los estereotipos de género en grado noveno de una institución educativa distrital Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: NUBIA INES CALVO DELGADO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Integración de competencias ciudadanas a un currículo de Estudios Sociales educación media para la prevención del acoso escolar mediante el rol de terceros Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: JENNIFER EDITH ZAMORA CANTOR  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Competencias ciudadanas en el curso Práctica social de la Universidad de los Andes Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: WILSON ANDRES BAUTISTA RIOS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Desarrollo de habilidades argumentativas a partir del análisis de hábitos alimenticios: práctica reflexiva para mejorar el desempeño en ciencias naturales de estudiantes de educación media. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: CARVAJAL AMAYA HUGO ANDRES, CORTES TORRES ANGELICA FERNANDA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Construcción de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para el fortalecimiento de la convivencia y el intercambio de experiencias y saberes interculturales entre estudiantes de diferentes grupos étnicos en el grado sexto del colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero I.E.D Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: NELSON ENRIQUE RODRIGUEZ FARFAN  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Acompañamiento docente a implementación de innovación pedagógica en física para estudiantes grado décimo Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JORGE LUIS SUAREZ CASALLAS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La influencia del portafolio en la autorregulación y el aprendizaje del estudiante de Hotelería en Inglés Ciclo 1 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: GILBERTO ALONSO RAMIREZ ROBAYO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Concepciones docentes sobre prácticas para la enseñanza de la investigación en educación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: GERARDO REY AREVALO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Un estudio de caso alrededor de la colaboración docente durante una reforma curricular Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: CARMEN JULIANA REY FLOREZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Formación en resolución de conflictos para estudiantes de grado décimo de un colegio distrital Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: MONROY RODRIGUEZ JOHN ESNEYDER, PELAEZ MORA MARIANA VARGAS MORENO, ANDRO OSWALDO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Aportes del gobierno escolar a la construcción de la paz en Colombia tras veinte años de la Ley General de Educación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: JHON FREDY NICOLAS GUARIN RAMIREZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Desarrollo del pensamiento crítico desde la matemática. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: GINA ESTHER NAVARRO QUINTERO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Creación de un ambiente de aprendizaje mediado en tecnología que promueve el trabajo colaborativo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: JAIRO ANTONIO MONTAÑO ACEVEDO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Fortalecimiento al proceso evaluativo: Una innovación a partir de la investigación crítica Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: YURY PAOLA CAMARGO ROJAS, IVONNE ROCIO DAVILA AMAYA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: PEDAGOGÍA DEL CUIDADO COMO ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA POST PRIMARIA BARRANCÓN DE LA I.E.D. EDUARDO SANTOS DEL MUNICIPIO DE YACOPI, CUNDINAMARCA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: WIRGEN MARIA POVEDA MATIZ, NURY ESPERANZA REAL VANEGAS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: ¿Cómo la implementación de nuevas estrategias pedagógicas fortalece la comprensión lectora en los estudiantes del grado 201 de la IED Ricardo Hinestrosa Daza del municipio de La Vega? Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ANA MISHELA MARTINEZ MANJARRES, NINI JOHANA PEDRAZA CASTILLO, ASTRID ELENA CUENCA MUÑOZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Mejorando los niveles de Lectoescritura, desde la transformación de las prácticas pedagógicas. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ANDRES MAURICIO ROMERO ROMERO, NIDIA LUCIA TORRES PARRADO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LOS DILEMAS MORALES: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA DINAMIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE CONVIVENCIA EN EL GRADO OCTAVO DE LA I.E.D EDUARDO SANTOS. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: JAIME BUSTOS LINARES, LADY YULIETH FLORIDO GOMEZ, ANA BERLUCY VEGA HOYOS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Pilotaje de una Secuencia Didáctica de Educación para la Paz en Grado Octavo para Promover la Inclusión a partir de la Empatía y el Pensamiento Crítico Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: MISAEL ANTONIO PARDO HOLGUIN, YINETT ROCIO TORRES PAEZ, LUIS ALEJANDRO VARGAS MORA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Explorando a través de la literatura infantil el desarrollo de competencias ciudadanas que ayuden a reducir la agresión reactiva en el aula Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ANGELA YOLIMA GONZALEZ SOLANO, LUZ MILENA JIMENEZ VALENCIA, MYRIAM JANETH VACA ACUÑA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Formarte: Una aproximación pedagógica a la evaluación formativa en el ITIF Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: LAURA YADIRA BASABE MURILLO, JENNIFER CRUZ RUBIO, DUVAN IGNACIO GONZALEZ RODRIGUEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Gestión comunicativa y dinámicas institucionales en la jornada única de la IED La Aurora de La Calera Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: STELLA ERNESTINA ALARCON GARZON  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La gestiòn eficaz del conflicto y la mediaciòn para mejorar la convivencia escolar Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: MARIA RUTH DEL PILAR PULIDO GAMBA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD  Nombre del orientado: Andrea Muñoz Barriga  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Prácticas educativas que acogen las diferencias y la otredad. El caso del Liceo VAL Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD  Nombre del orientado: Angélica María García Castillo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Experiencias educativas que acogen la alteridad y las diferencias. El caso del Liceo VAL Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD  Nombre del orientado: García Castillo, Angélica María  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD  Nombre del orientado:  Andrea Muñoz Barriga  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Sistematización de la experiencia formativa de los estudiantes del curso Práctica Social: tutoría, escritura y ciudadanía. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: MARIA DEL PILAR PEREZ FORERO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: PREDICTORES DE LA CONDUCTA PRO-AMBENTAL EN ESTUDIANTES DE 4TO Y 5TO GRADO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: VERONICA MESTRE ASCENCIO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Mirar para adentro observando el afuera; un panorama de identidad del educador Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ALEJANDRA SUAREZ VALENCIA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Creación de un ambiente de aprendizaje que incremente la participación en clase de matemáticas a partir de actividades relacionadas con la negociación de significado Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: GERMAN AUGUSTO OME  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Evaluación al énfasis de inclusión educativa del progama de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Sabana Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: MACHUCA LOPEZ ADRIAN LIBARDO, PINTO GOMEZ LUISA CAROLINA, URREGO RAMIREZ NINFA DEL CARMEN, ZAMBRANO CASTELLANOS YURANNY  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: "Formación en competencias ciudadanas en el aula para abordar la agresión reactiva en un curso tercero de un colegio distrital. " Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: DIANA XIOMARA FONSECA CENTENO, JENNY PATRICIA MARTINEZ LAVADO, MARIA ANGELICA PAZOS MEDINA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: No sólo hay vacas en este potrero; un panorama local de identidad del educador Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ALEJANDRA SUAREZ VALENCIA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Percepción de los niños frente a un proceso de documentación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: ALEJANDRA BOSSIO BOTERO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Caracterización de la gestión pedagógica desde los elementos de evaluación y trabajo en equipo en la I.E.D. Carmen de Carupa Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: GYNNA LYCSETH ANGARITA ALDANA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Educación para la sexualidad. Formulación de competencias y habilidades para la sexualidad en niños, niñas y adolescentes de 6 a 9, 10 a 14 y 15 a 18 años. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: EMBER ESTEFENN RODRIGUEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Uso pedagógico del portafolio como instrumento de autoevaluación para promover habilidades de carácter meta cognitivo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto de una I.E.D en Ciudad Bolívar. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: DIANA PATRICIA CABANA DIAZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Práctica de las competencias ciudadanas: una oportunidad para el manejo adecuado del conflicto en los estudiantes Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: YULIETH MILENA GUZMAN ALVAREZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Formación de comportamientos de autocuidado en términos de la Salud Sexual y Reproductiva (SSR) en adolescentes, desde la práctica pedagógica apoyada en TIC Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: DIANA KARINA ROJAS BRIÑEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: INNOVACION EN EVALUACIÓN PROCESO DE EVALUACIÓN MEDIADO POR UN SISTEMA CAMBIARIO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: SANDRA MILENA MARIN GUASCA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Las ciencias sociales en la Institución Educativa Marco Fidel Suarez del Municipio de Bello: una mirada desde el cuaderno escolar" Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Concurso Nacional Otto De Greiff  programa académico Pregrado en Educación  Nombre del orientado:   
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Diseño e implementación de una experiencia lúdico pedagógica para el desarrollo del pensamiento espacial y sistema geométrico en los estudiantes del curso 501 de la Institución Educativa Municipal Técnico Empresarial Cartagena Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: María Jeannette González Riaño  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: ¿Cómo está la alineación del currículo oficial y el operativo de la Evaluación de residentes de Medicina Crítica y Cuidado Intensivo en la rotación de Cuidado Intensivo Quirúrgico, Universidad Del Rosario en la Fundación Santa Fe de Bogotá? Un estudio de caso. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Yenny Rocio Cardenas Bolivar y Tatiana Roldan Ovalle  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Incidencia de las rutinas de pensamiento como una didáctica para la comprensión lectora a nivel inferencial en los estudiantes de grado 605 de la IED Julio César Sánchez del municipio de Anapoima Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Sandra Patricia Beltran Mancera, Andrea Omaira Ortigoza Gil y Mireya del Pilar Rodríguez Moreno  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La compresión en la resolución de problemas matemáticos a través de las rutinas de pensamiento. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Sandra Yanneth Jiménez Clavijo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Percepciones De Los Aprendices De La Jornada Madrugada Del Centro De Gestión Administrativa Del Servicio Nacional De Aprendizaje ¿Sena¿ Acerca De Las Experiencias Formativas Que Vivencian En Esta Modalidad Educativa Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: VICTOR ALONSO LOPEZ CARRILLO y NEIDY MILENA MARTIN STACEY  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Evaluación formativa y formadora como aporte al trabajo individual y colectivo en el desarrollo de comunidad académica Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Lyda Jeannethe Piñeros Diaz, Luz Marina Rincón Parra, Nohora Bibiana Bautista Hernández, Fabiola Peñuela Cano Nelson, Rene Pillimue Varela  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Mejoramiento de la comprensión lectora de los niños de 7 a 10 años con la utilización de dibujos animados y videojuegos Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ELLERY YANETH QUIROGA LABRADOR y EDNA TATIANA VILLAMIL VARGAS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: POTENCIANDO LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: APLICACIÓN DE RUTINAS DE PENSAMIENTO COLOR, SÍMBOLO, IMAGEN Y TITULAR PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN COMPRENSIÓN DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DE LA IED FIDEL CANO DE TENA CUNDINAMARCA¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: DANIEL ISAAC FLORIAN RAMIREZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Rutinas de pensamiento: una estrategia para favorecer la comprensión lectora y transformar la práctica pedagógica en el grado sexto de la I.E.R.D. Laguna - sede La Laguna del municipio de Cucunubá Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JULIAN RENE MENDOZA PACHON y BRIGIT DEL PILAR MORENO DUARTE  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La educación inicial en Bogotá-Colombia y su fundamentación en la psicología. La experiencia de un jardín infantil Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad De Manizales - Umanizales  programa académico Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud   Nombre del orientado: María Magdalena Pinto Rodríguez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Fortalecimiento de las estrategias usadas por los tutores en la orientación al docente de aula para enriquecer la realimentación brindada a los estudiantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ANGELA MARCELA AVELLANEDA y WENDDY KAREN BAQUIRO DUQUE  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: De la autoevaluación a la metacognición. Una propuesta de investigación acción sobre los procesos de autoevaluación en la Instituciónn Educativa Departamental Gustavo Uribe Ramirez. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: CLARA INES DEL PILAR ARDILA PARRADO, NELSY CECILIA RIOS QUIROGA y LEONARDO DALLOS SANTOS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Prácticas educativas que acogen las diferencias y la otredad. El caso del Liceo VAL. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD  Nombre del orientado: Angélica María García Castillo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: NYDIA MARLEN BALLESTEROS DIAZ, CARLOS JULIAN CORTES PEÑA y KAREN JINNETH PARRADO RINCON  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: RUTINAS DE PENSAMIENTO: ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LA COMPRENSIÓN DE LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO DE PRIMARIA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: LEIDY STELLA PARDO MORENO y JULY SHIRLEY VILLAR RIOS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE RUTINAS DE PENSAMIENTO EN AULAS MULTIGRADO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ERIKA LEON ORTIZ,  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Integración de los parques naturales Canoas y Boquemonte de Soacha como apuesta a la construcción de un eje transversal a las asignaturas de Español, Química y Matemáticas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: MARIA CLAUDIA ARANGO BONILLA, JENIFFER ANDREA HERRERA SUAREZ, DIANA NOHEMY LEON RUIZ y ANGELICA MARIA OLAYA VEGA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Procesos De Inclusión En La Sede Porvenir De La Institución Educativa Las Villas: Estudio De Caso Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ESTIVALY CARDOZO CORREDOR, LIZETH JOHANNA GONZALEZ ALFONSO y LIBIA MARCELA USAQUEN HERNANDEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La comprensión lectora como herramienta básica en el aprendizaje de la Lengua Castellana Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: BETTY YUMARY SUCUNCHOQUE PARRADO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: LAS RUTINAS DE PENSAMIENTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LA LECTURA COMPRENSIVA¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: VIDAL TRIANA MORENO y ASTRID LORENA LOZANO ROJAS  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: USO DE LA RUTINA DE PENSAMIENTO CSI (COLOR-SÍMBOLO-IMAGEN) COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL CURSO 1102 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRÁN¿ Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: YENI MILENA RUEDA VELASCO y ANA ESPERANZA OTALORA OTALORA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: CARACTERIZACIÓN DEL ESTILO DOCENTE, DISCIPLINA Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA, BUSCANDO ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO QUE ENRIQUEZCAN EL CLIMA DE AULA DE LOS ESTUDIANTES Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: SANDRA MILENA LEON MARIN, MARIA JULIA PAEZ MARIN  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: La formación inicial práctica del maestro de educación infantil: el caso de una universidad privada en Colombia. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Roberta Flaborea Favaro  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Relación existente entre el clima laboral y la propuesta de gestión educativa de la Facultad de Estudios a Distancia de la UMNG y su influencia en la motivación, el liderazgo y el trabajo en equipo desde la perspectiva de los diferentes actores que la integran. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Jaime Correa  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Astrópolis, una propuesta STEM para la comprensión del desarrollo de pensamiento científico en el grupo Pensadores Astromatemáticos del colegio Cafam Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JHOENS ORLANDO JIMENEZ NIÑO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: Fortalecimiento de las competencias comunicativas en los docentes participantes en la comunidad de aprendizaje de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora). Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: EDGAR HUMBERTO PAEZ TEQUIA, ALBEIRO RODRIGUEZ ACEVEDO, EDISON RODRIGUEZ ACEVEDO y MARIA EMPERATRIZ SISA ANGARITA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Titulo: LA INFLUENCIA DE LAS RUTINAS DE PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. Desarrollo de la comprensión lectora a través de las rutinas de pensamiento en el grado 505 de la Institución Educativa Ciudadela Sucre. Sede El Progreso Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: SANDRA MILENA BELALCAZAR BUITRAGO y YENNY ANGELICA LAMPREA RINCON  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, recomendaciones para los resultados del componente cualitativo del Proyecto de Evaluación del Programa todos a aprender
    en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES 

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Krisis,  2018,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD - FUCS,  2015,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Gimnasio Fontana S.A.,  2014,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO,  2018,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,  2014,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Voces Y Silencios,  2012,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Colombiana De Sociología,  2018,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Gimnasio Fontana S.A.,  2015,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: IXTLI,  2013,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Gimnasio Fontana S.A.,  2014,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES,  2017,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS,  2017,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS,  2017,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Gimnasio Fontana S.A.,  2017,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia,  2016,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Voces Y Silencios,  2014,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Voces Y Silencios,  2012,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Externado de Colombia,  2019,  Febrero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Concurso Nacional Otto De Greiff,  2018,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Concurso Nacional Otto De Greiff,  2020,  Diciembre  

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Vi Congreso Internacional De Investigación En Educación Y Pedagogía. Desafíos Contemporáneos   Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Cartografia Social: Una Alternativa Metodológica para el Desarrollo de Observatorios Locales en Educación y Pedagogía Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Asistente
    2 Nombre del evento: Encuentro Internacional de Socialización Política: Niñez y Juventud. Tendencias y contratendencias  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad de Manizales  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Manizales - Umanizales Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    3 Nombre del evento: La narrativa en investigación educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad La Salle  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de La Salle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    4 Nombre del evento: II Congreso Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Militar Nueva Granada  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    5 Nombre del evento: I Congreso Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    6 Nombre del evento: 5° Encuentro Nacional y Primero Interinstitucional de Investigación Educativa y Pedagógica  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad San Buenaventura  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: Colombo Symposio. Challenges to Educators Professional Growth  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-14 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en POPAYÁN   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Jorge Tadeo Lozano Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: - XVI Congreso Nacional Y VII Congreso Iberoamericano De Pedagogía. Democracia y Educación en el siglo XXI  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-06-27 00:00:00.0,  2016-06-30 00:00:00.0   en Madrid   - Universidad Complutense de Madrid  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación y currículo.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-09-24 00:00:00.0,  2015-09-26 00:00:00.0   en POPAYÁN   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: - 5th Triennial International Association for the Advancement of Curriculum Studies Conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-26 00:00:00.0,  2015-05-29 00:00:00.0   en Ottawa   - University of Ottawa  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:University Of Ottawa Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    11 Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación y currículo.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-09-24 00:00:00.0,  2015-09-26 00:00:00.0   en POPAYÁN   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    12 Nombre del evento: VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-09 00:00:00.0,  2015-11-13 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    13 Nombre del evento: 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-06-12 00:00:00.0,  2017-06-16 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    14 Nombre del evento: 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-06-12 00:00:00.0,  2017-06-16 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La investigación-acción participativa como herramienta para el desarrollo humano sostenible Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La reflexión de un equipo docente como herramienta para la construcción del currículo del Curso Pensamiento Complejo y Educación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    15 Nombre del evento: Foro IV Encuentro Distrital. I Encuentro Internacional sobre Formación Docente ¿son posibles otras maneras de formarnos-docentes?   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-06-04 00:00:00.0,  2013-06-05 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    16 Nombre del evento: Mentor Training Program Global Consortium Knowledge for Change  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-10-29 00:00:00.0,  2019-11-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador , Ponente
    17 Nombre del evento: VI Coloquio de Docencia, Facultad de Educación. Universidad de los Andes  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-04-05 00:00:00.0,  2016-04-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    18 Nombre del evento: B.S. Lab. 5th Symposium-Naples-2018 - Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in universities. Carola Hernández e Irma Flores  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-06-20 00:00:00.0,  2018-06-21 00:00:00.0   en Napoles   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    19 Nombre del evento: La investigación acción en la formación docente  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-09-06 00:00:00.0,  2013-09-07 00:00:00.0   en México   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    20 Nombre del evento: II Coloquio de investigación. Seminario de universidades  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-07-11 00:00:00.0,  2017-07-12 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    21 Nombre del evento: Representación de la Universidad de los Andes en la 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA) organizada por ARNA y Universidad Nacional de Colombia (evento del Sesquicentenario de la UNAL) del 12 al 16 de junio del 2017. Como coorganizadora del evento-  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-03-01 00:00:00.0,  2017-03-02 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    22 Nombre del evento: COMPRENSIONES SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE: CRISIS Y RETOS PARA UNA NUEVA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-04-01 00:00:00.0,  2015-04-02 00:00:00.0   en Tlaxcala   - México  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: KAREN JOHANNA PRIETO PEREZ Rol en el evento: Ponente
    23 Nombre del evento: Representación de la Universidad de los Andes en la 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA) organizada por ARNA y Universidad Nacional de Colombia (evento del Sesquicentenario de la UNAL)   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-06-12 00:00:00.0,  2017-06-12 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador , Ponente
    24 Nombre del evento: III Bienal Latinoamericana y caribeña de infancias y juventudes.  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-07-03 00:00:00.0,  2018-07-04 00:00:00.0   en MANIZALES   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    25 Nombre del evento: 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA) organizada por ARNA y Universidad Nacional de Colombia (evento del Sesquicentenario de la UNAL) del 12 al 16 de junio del 2017  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-10-02 00:00:00.0,  2017-10-03 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Organizador
    26 Nombre del evento: Representación de la Universidad de los Andes en VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Transformaciones democráticas, justicia social y procesos de paz. 9 al 13 de noviembre 2015 Medellín, Colombia. XXV Asamblea General de CLACSO. Organizadores CLACSO, Alcaldía de Medellín, OEI, UNESCO. Patrocinadores Asdi y Norad.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-05 00:00:00.0,  2015-05-06 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Medellín  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente
    27 Nombre del evento: Thirteen International Congress of Qualitative Inquiry in Champaign-Urbana, Illinois.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-07-11 00:00:00.0,  2017-07-13 00:00:00.0   en Chicago, Illinois   - Illinois  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: IRMA ALICIA FLORES HINOJOS Rol en el evento: Ponente

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, MARIA ISABELLA GRENIER CARDENAS, NUBIA CONSTANZA ARIAS ARIAS, "Aprendizaje, construcción de sujeto, evaluación formativa y formadora y agencia: posibilidades para una mejor educación en el siglo XXI" . En: Colombia 
    Educacion Y Desarrollo Social  ISSN: 2011-5318  ed: Universidad Militar Nueva Granada
    v.3 fasc.2 p.15 - 27 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    Aprendizaje, construcción de sujeto, evaluación formativa y formadora, agenciamiento,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DIANA KARINA ROJAS BRINEZ, IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, ALVARO HERNAN GALVIS PANQUEVA, "How Should I Teach Sex Education in Middle School? An Action Research Study on an ICT-based Intervention" . En: Estados Unidos 
    Qualitative Report  ISSN: 1052-0147  ed: Nova Southeastern University
    v.24 fasc. p.405 - 428 ,2019,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CAROLA HERNANDEZ HERNANDEZ, MILENA BENITEZ RESTREPO, IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Transformation of Teachers as Active Agents in Curriculum Building" . En: Estados Unidos 
    Transnational Curriculum Inquiry  ISSN: 1449-8855  ed: 
    v.14 fasc.2 p.142 - 156 ,2017,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • NANCY PALACIOS MENA, IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Cultural and Intercultural Education: Experiences of Ethnoeducational Teachers in Colombia." . En: Estados Unidos 
    Australian Journal of Teacher Education  ISSN: 0183-5517  ed: 
    v.43 fasc.7 p.43 - 62 ,2018,  DOI: 10.14221/ajte.2018v43n7.4

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Experiencias, huellas y reflexiones. Transformación de la práctica docente" En: Colombia 2020.  ed:Ediciones Uniandes  ISBN: 9789587749168  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "La Cartografia Social: Una Alternativa Metodológica para el Desarrollo de Observatorios Locales en Educación y Pedagogía" En Memorias Del Vi Congreso Internacional De Investigación En Educación Y Pedagogía. Desafíos Contemporáneos . En: Colombia  ISBN: 978-958-8066-60-8  ed: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) , v. , p.203 - 214  1 ,2007
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CAROLA HERNANDEZ HERNANDEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in universities" COCREATING RESPONSIBLE FUTURES IN THE DIGITAL AGE: Exploring new paths towards economic, social and environmental Sustainability . En: Italia  ISBN: 9788890824265  ed: Business Systems Laboratory , v. , p.200 - 205  1 ,2018
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, "Universidad y escuela trabajando juntos para generar un cambio curricular para la construcción de paz." Construcción de Paz en colombia. Alianza entre la Universidad y la Comunidad . En: Colombia  ISBN: 9789587980424  ed: Ediciones Uniandes , v. , p.70 - 73  ,2020
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, KAREN JOHANNA PRIETO PEREZ, "COMPRENSIONES SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE: CRISIS Y RETOS PARA UNA NUEVA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN." En: México. 2016. DEBATES EN EVALUACIÓN Y CURRÍCULUM. ISSN: 2448-6574 p.1 - 9 v.1

    Informes técnicos

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Formaci¿n y acompa¿amaiento por parte del Centro de Investigaci¿n y Formaci¿n en Educaci¿n ¿CIFE de la Universidad de los Andes, para lps procesos de Reforma Educativa de la Universidad de Ibagu¿, Nombre comercial: , contrato/registro: Contrato 0049 de 2015 , . En: Colombia,  ,2015,  0 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, Contrato suscrito con entre la Universidad de los Andes y la Universidad Jorge Tadeo, Nombre comercial: , contrato/registro: Contrato suscrito con entre la Universidad de los Andes y la Universidad Jorge Tadeo 10 de septiembre de 2015 hasta el 18 de diciembre de 2015, . En: Colombia,  ,2015,  0 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • IRMA ALICIA FLORES HINOJOS, la Universidad se compromete a trav¿s de la Facultad de Educaci¿n, a la implementaci¿n de estrategias de formaci¿n y acompa¿amiento para la consolidaci¿n del ¿rea de Educaci¿n de la Universidad de Ibagu¿, Nombre comercial: , contrato/registro: Contrato 026 de 2017 , . En: Colombia,  ,2017,  0 meses   p.0 

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Bridging Knowledge Cultures: The Knowledge for Change Global Consortium on Training of Community-Based Participatory Research
    Inicio: Marzo  2020 Duración 
    Resumen

    Building mutually beneficial community-university partnerships is not an easy task. On the one hand, partnered research initiatives are usually led by universities following a ¿top-down¿ approach that gives them control and ownership of the research process. On the other hand, community organizations typically have insufficient institutional and financial capacity to support research activities and collaborations. This situation puts communities at an unfair disadvantage and causes significant dissatisfaction with research collaborations among community partners. In addition, partners from university and community settings usually pertain to different knowledge cultures ¿each having their own ways of understanding and producing knowledge¿, which poses additional obstacles to the development of egalitarian community-university relations. Our general research question is as follows: In establishing trusting and respectful community-university research partnerships, how can diverse knowledge cultures be bridged so that extant power inequalities between collaborating partners are taken into consideration to make these connections sustainable and secure over time? To answer this question, we will study 15 hubs of the Knowledge for Change Consortium (K4C) to gain a deeper understanding of the specific practices, norms and values that are in play in university and community settings as academics and their community partners work together to co-create knowledge in the distinct cultural, institutional and political environments where the hubs are located. At each hub, a research team will produce a case study that maps the knowledge cultures of its academic and non-academic partners, focusing on their power relations, the diverse ways that knowledge is understood, constructed, validated and used in the hub, and the challenges found in working across knowledge cultures. The case studies will also showcase positive stories and examples of knowledge co-creation and development of trust and respect among hub partners, and suggest recommendations to work across both trans-disciplinary and community-university boundaries. The overarching goal of this project is to identify and facilitate knowledge processes in each of the K4C hubs and learn how community and university partners can work together in a better way. The findings will be of use not only to the K4C Consortium, but also to the wider communities of partnership research.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formación de docentes en investigación de la práctica pedagógica
    Inicio: Enero  2016 Fin: Diciembre  2020 Duración 
    Resumen

    El proyecto está encaminado a la formación de maestros en investigación acción pedagógica y participativa, con la finalidad de generar la reflexión en torno a las prácticas docentes en los programas de las Facultades de Educación e Ingeniería de la Universidad de los Andes.