Formación Académica

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Trabajos dirigidos/tutorías

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL PERSONAL DE SALUD PARA DISMINUIR LAS PRÁCTICAS DE AUTOMEDICACIÓN QUE SE REALIZA EN LOS NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS POR PARTE DE LOS CUIDADORES, ATENDIDOS EN LA ESTRATEGIA ATENCIÓN INTEGRAL EN ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI) EN UNA INSTITUCION PRESTADORA  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2012,  . Persona orientada: JOHANA LISBETH BOTINA YELA, KATHERIN CORAL ARTEAGA Y DORLLEY ELIZABETH CUARAN NARVAEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud -- Enfermería,

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, ROL QUE DESEMPEÑA EL PADRE EN EL ACOMPAÑAMIENTO A LA LACTANCIA MATERNA DE COMPAÑERA INSCRITA AL PROGRAMA DE MADRES FAMI DEL MUNICIPIO DE TANGUA PERIODO AÑOS 2010 ¿ 2011  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2010,  . Persona orientada: ANGELA PATRICIA AGUIRRE BRAVO MARIA EUGENIA ANDRADE PRADO DARY CONSTANZA GUERRERO ROJAS  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, PRACTICAS DEL MANEJO DEL DOLOR EN EL PARTO DE LAS MUJERES ATENDIDAS POR PARTEROS EN UN RESGUARDO INDIGENA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO EN EL PERIODO AGOSTO 2011 DICIEMBRE 2013  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2011,  . Persona orientada: DANIELA ALEJANDRA GETIAL MORA MONICA LATORRE ZAPATA ROSA ANGELA ROSAS MARCILLO LEIDY JERALDINE SEVILLA MONCAYO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud -- Enfermería,

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, CREENCIAS QUE TIENEN LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA EN EL CUIDADO BRINDADO A PERSONAS CON VIH-SIDA EN UN HOSPITAL DE TERCER NIVEL DE UN MUNICIPIO DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO EN LOS SERVICIOS DE URGENCIAS, GINECOLOGIA Y MEDICINA INTERNA DURANTE EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE FEBRERO DE 2010- DICIEMBRE  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2010,  . Persona orientada: ALEXI GARCIA BOLAÑOS AYDE LILIANA ROJAS JOSSA LINETH EUGENIA SANTANDER GARZÓN JESUS ALBERTO SOLARTE AZAIN,NATALIA SOLEDAD VALLEJO ESPAÑA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud -- Enfermería,

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, DIAGNÓSTICO DE FACTORES DE RIESGO SOBRE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ADMINSITRATIVAS Y ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD MARIANA, EN EL AÑO 2014-2015  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2014,  . Persona orientada: DIANA CAROLINA CERÓN FUENTES JEIMY KATERINE CERÓN PAJAJOY EDWIN CHAMORRO GUERRERO ANGELA CRISTINA LÓPEZ BETANCUR MAYRA LIZETH MERA DUEÑAS KARINA ELIZABETH MIPAZ HERNÁNDEZ MAURICIO ALEXANDER OVIEDO CORAL  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, DIAGNÓSTICO DE LOS FACTORES QUE INCIDEN PARA LA PRESENCIA DE TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD MARIANA DURANTE EL PERIODO ENERO 2014 A ENERO 2015  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2015,  . Persona orientada: KAREN LIZETH ARROYO - GERMÁN MARTÍNEZ - ANYI ESTEFANY PINTA - ROSA ESTEFANÍA OJEDA - ALEXIS FERNANDO CARLOSAMA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, DIAGNÓSTICO DE FACTORES DE RIESGO SOBRE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD MARIANA, EN EL AÑO 2014  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  ENFERMERIA  ,2014,  . Persona orientada: LIZETH YOLIMA BELTRÁN HERNÁNDEZ MAYRA ALEJANDRA ERASO MARTINEZ DANNY ESTEVAN ESPINOZA PARRA JHONATAN STEVEN JARAMILLO JURADO SANDRA CATALINA SALCEDO MONTENEGRO YISSEL ALEJANDRA SOLARTE OLIVA VIVIANA CONSTANZA SOLARTE SANTACRUZ. INES ELIZABETH TULCANEZ ECHEVERRIA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: NODO DE INVESTIGACIÓN NARIÑO,  2015,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Mariana - Unimar,  2016,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Mariana - Unimar,  2016,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Mariana - Unimar,  2016,  Mayo  

Eventos científicos

Artículos

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, MARIA EUGENIA LUNA CARDENAS, "FACTORES QUE INCIDEN EN LA PRESENCIA DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MARIANA" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.35 fasc. p.177 - 195 ,2017,  DOI: 
Palabras:
FACTORES, TRASTORNOS, CONDUCTA ALIMENTARIA,

Textos en publicaciones no científicas

ZULEIMA PAOLA HERNANDEZ ARARAT, "ESTRATEGIA PEDAGOGICA -ESTUDIO DE CASO PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO EN ESTUDIANTES DE ENFEMERIA" En: Colombia. 2014. Revista Unimar. ISSN: 0120-4327 p.167 - 179 v.32
Palabras:
ESTRATEGIA PEDAGOGICA, ESTUDIO DE CASO, ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
FACTORES DE RIESGO DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MARIANA
Inicio: Enero  2014 Fin: Junio  2016 Duración 
Resumen

Se realizo la identificación de factores de riesgo de tipo biológico, psicológico, social y familiar con relación a los trastornos de conducta alimentaria en los estudiantes de la Universidad Mariana. Donde se pudo evidenciar que los factores que más inciden son los de tipo psicológico y familiar.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
ESTUDIO DE CASO COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
Inicio: Marzo  2012 Fin: Diciembre  2013 Duración 
Resumen

EL TRABAJO DE INVESTIGACION SE LLEVO A CABO CON UN GRUPO DEE ESTUDIANTES DE 6TO SEEMSTRE DEL RPOGRAMA DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD MARIANA CON QUIENES SE DESARROLLO LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, ESTUDIO DE CASO CON EL FIN DE EVIDENCIAR DE QUE MANERA CONTRIBUYEN DICHAS HABILIDADES EN EL PENSAMIENTO CRITICO. SE UTILIZO UN PARADIGMA CUALITATIVO CON ENFOQUE CRITICO SOCIAL DE TIPO ACCIÓN PARTICIPACIÓN DONDE DESPUÉS DE ANALIZAR LOS DATOS DEL DIAGNOSTICO E IMPLEMENTAR LAS ESTRATEGIA SE DETERMINO QUE EL ESTUDIO DE CASO CONTRIBUYE DE GRAN MANERA A FOMENTAR HABILIDADES COMO LA INTERPRETACIÓN, ARGUMENTACIÓN Y TOMA DE DECISIONES.