Formación Académica

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Líneas de investigación

Trabajos dirigidos/tutorías

CARLOS VARGAS MERCADO, El juego actividad rectora para fortalecer el desarrollo del pensamiento matematico en los niños de preescolar cdi 20 julio rebolo  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Pasco Morel  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, la estimulacion del lenguaje oral mediante el uso de los videos chip en grado jardin  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Wendy Vasquez - Esnela Beltran  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, estrategias pertinentes para desarrollar las inteligencias multiples y contribuir al proceso de aprendizaje de los niños y niñas en edad preescolar  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Esmeralda Africano - Wndy Ariza - Pasty Polo  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, la animacion para promocion e lectura como metodo de enseñanza en los niños de preescolar del centro educativo para el desarrollo integral  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Pamela Montilla - Maria Cervantes - Sugeylis Ospina  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, el trabajo cooperativo como herramientas pedagogica para disminuir las conductas descrtivas en los infantes de preescolar  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Betsy ojeda - Laura Madera  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, la sexualidad de los niños en la edad preescolar  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Maria Franco - milena garrido - Xiomara Sanandres  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, estrategia de adptacion que propicia en los niños de preescolar en el desarrollo de la socio actividad  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Leidys Pertuz - Nelly Vergara  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, Actividades de percepcion sensorial para el desarrollo matriz integral en los niños de 2 a 3 años  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Madeleine perez - Kelly herrera  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO,

CARLOS VARGAS MERCADO, Participación de los Padres de Familia en el Desarrollo Integral del niño en el nivel de transición  Corporación Universitaria Latinoamericana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Preescolar,  2015. Dirigió como: Coturor/asesor,   Persona(s) orientada(s):  Erika Varela; Keylla Cantillo; Nalsy Blanco  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS VARGAS MERCADO , PEDRO NOLASCO FERRER DE LA HOZ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Jurado en comités de evaluación

CARLOS VARGAS MERCADO, PEDRO NOLASCO FERRER DE LA HOZ, Titulo: Desarrollo de la dimensión corporal en los niños del grado de transicion del preescolar Lasos de amor mariano Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Corporación Universitaria Latinoamericana  programa académico Licenciatura en Educación Preescolar  Nombre del orientado: Heidy Mejía; Jennifer Otero  
Palabras:
Desarrollo Integral, Dimensión corporal, nivel Transición ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

CARLOS VARGAS MERCADO, PEDRO NOLASCO FERRER DE LA HOZ, Titulo: Las Habilidades del pensamiento y el aprendizaje por descubrimientos en niños de 5 años Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Corporación Universitaria Latinoamericana  programa académico Licenciatura en Educación Preescolar  Nombre del orientado: Yulieth Vargas; Giselda Lazo; Claudia Martínez  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

Redes de conocimiento especializado

Nombre de la red RIGDO  Tipo de redVirtual,  Creada el:2017-02-02 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   con participantes 

Artículos

CARLOS VARGAS MERCADO, "Proyección de la enseñanza del bilingüismo a través del método AICLE en Colombia" . En: Colombia 
Revista Lasallista De Investigación  ISSN: 2256-3938  ed: 
v.14 fasc. p.84 - 93 ,2017,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Psychological Disorders: Evaluation of Psychotherapeutic Procedures in Children Diagnosed with Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder" . En: India 
Indian Journal of Science and Technology  ISSN: 0974-6846  ed: Indian Society for Education and Environment
v.11 fasc. p.25 - 29 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Reading Comprehension and its Influence on Saber Pro Test Results in Colombia" . En: Bulgaria 
Contemporary Engineering Sciences  ISSN: 1313-6569  ed: Hikari Ltd.
v.11 fasc. p.2571 - 2579 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "La RSU un nuevo modelo para la gestión social desde el alma mater" . En: Venezuela 
Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT
v.38 fasc. p.35 - 40 ,2017,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Information Management as a Quality-Building Element in Higher Education Institutions" . En: Bulgaria 
Contemporary Engineering Sciences  ISSN: 1313-6569  ed: Hikari Ltd.
v.11 fasc. p.4311 - 4319 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Importance of Education Based on Citizens 'Competences to Encourage the Competitiveness of the Knowledge Society" . En: Bulgaria 
Contemporary Engineering Sciences  ISSN: 1313-6569  ed: Hikari Ltd.
v.11 fasc. p.3981 - 3990 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Pedagogical Strategies for Strengthening of the Didactic Processes of Students Universitaries" . En: Bulgaria 
Contemporary Engineering Sciences  ISSN: 1313-6569  ed: Hikari Ltd.
v.11 fasc. p.4077 - 4084 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Soft Skills and Advantages for Learning Mathematics at an Early Age" . En: India 
Indian Journal of Science and Technology  ISSN: 0974-6846  ed: Indian Society for Education and Environment
v.45 fasc. p.25 - 32 ,2018,  DOI: 

CARLOS VARGAS MERCADO, "Incorporación de las TIC en la formación del profesorado como mecanismo de innovación pedagógica" . En: Venezuela 
Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT
v.46 fasc. p.4 - 13 ,2018,  DOI: 

Capitulos de libro

Softwares

LILIANA MARIA CASTRO ALVAREZ, CARLOS VARGAS MERCADO, JUAN DAVID DE LA HOZ HERNANDEZ, KuorQuest, Nombre comercial: KuorQuest, contrato/registro: 20172020301, . En: Colombia,  ,2018,  .plataforma: ,  .ambiente: ,

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
Escenarios de objetos virtuales de aprendizaje para la formación integral de estudiantes Universitarios
Inicio: Julio  2017 Duración 
Resumen

La educación dentro de los escenarios de formación superior se ha transformado en una pista de competencias que exige una configuración holística desde el saber, el hacer y el aplicar en los diferentes contextos en especial en el espectro del perfil laboral. Se hace más que interviniente determinante la innovación de toda herramienta que se emplee para dichos procesos al igual se requieren cambios adaptables a las nuevas necesidades del mercado. El presente proyecto tiene por finalidad dar a conocer el impacto que puede generar la implementación de objetos virtuales de aprendizaje dentro de los procesos formativos de los alumnos universitarios, por medio de su implementación como herramientas autodidáctica y de soporte frente a las enseñanzas impartidas en los diferentes entornos académicos.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
OPTIMIZACION DEL SISTEMA DE ASIGNACIÓN DE CARGA DOCENTES DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA - CUL
Inicio: Diciembre  2016 Duración 
Resumen