Grupo de investigación en Educación, Sociedad y Paz

Datos básicos
Año y mes de formación 2000 - 2
Departamento - Ciudad ANTIOQUIA - MEDELLÍN
Líder Ana María Cadavid Rojas
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-02-14
Página web http://www.udem.edu.co/index.php/2012-10-12-14-42-33/grupos
E-mail ancadavid@udem.edu.co
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DE MEDELLIN - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: El Grupo de Investigación Educación, Sociedad y Paz, emerge en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Medellín, como fruto de la madurez no sólo de las reflexiones teóricas y conceptuales sobre los discursos educativos y pedagógicos que se fortalecieron por más de 20 años en la Facultad de Educación que existió en la Universidad, sino de los desarrollos conceptuales, académicos e investigativos realizados por las Ciencias Sociales y humanas, que entienden la academia como el espacio por excelencia para el florecimiento del debate, el diálogo, los consensos-disensos en la búsqueda de sentidos y significados que permitan pensar las realidades educativas y pedagógicas de la sociedad colombiana. Concebimos las líneas de investigación como horizonte, que además de convertirse en instancias de construcción de conocimientos, retroalimentan el currículo de la Maestría en Educación de la Facultad y los diferentes pregrados de la Universidad; por eso, el grupo adelantará investigaciones en la exploración de la relación que propone la triada Educación, Sociedad y Paz, específicamente proponiendo reflexiones desde los discursos y prácticas en pro de ganar protagonismo en los escenarios de la innovación tecnológica y social a través de las líneas de investigación en: Subjetividad, Educación y Paz; Currículo, Pedagogía y Didáctica; Didáctica de la Lectura y la Escritura y Gestión de la Educación. Por otro lado, desde la Formación como tal, se trabajará el fortalecimiento de los semilleros de investigación siempre pensando en contribuir a la formación investigativa y disciplinar de profesionales que apoyen las labores de investigación para el desarrollo del país de manera seria y rigurosa, generando conocimiento que impacte en comunidades nacionales e internacionales.
Estado del arte: El grupo de investigación en Educación, Sociedad y Paz, se conforma en el escenario académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y se apoya y contribuye a los desarrollos del grupo de investigación Conflicto y paz (también de la Facultad). Dicho escenario investigativo obviamente se ha movido a merced de los desarrollos en investigación que se han ido dando tanto en el panorama internacional como en el nacional. 10 años atrás la Facultad, la cual tiene existencia como tal desde 2018, contaba con varios grupos de investigación y diversos intereses en investigación; fue a partir de posteriores recomendaciones de Colciencias de recomponer, reunir y aglutinar esos grupos para aunar esfuerzos y fortalecer los desarrollos de la investigación en el país, recoge los grupos que tenían que ver con la educación en uno solo que es el que hoy aporta a los debates e investigaciones sobre educación. Con la pretensión, entonces, de articular los esfuerzos de investigación, y a su vez los problemas de conocimiento para dar solución a problemas desde las Ciencias Sociales y Educatición se fusionan en el 2011 los grupos de investigación denominados PHRÓNESIS -que históricamente fue coordinado desde el Facultad- y praxis vital -que nació y se desarrolló en y desde la Maestría en Educación-. PHRÓNESIS fue fundado en el año 2005 por un grupo de profesores del Departamento hoy Facultad; la denominación surge como oposición a la téchné ¿el saber técnico liberal- bajo la consideración de que Phrónesis es una práctica que permite llegar a decisiones colectivas a partir del diálogo y la deliberación razonada entre sujetos portadores de diversos intereses, saberes y opiniones; la Phrónesis (prudencia) no solo habrá de guiar el actuar humano purificándolo de la razón utilitaria, técnica y unidimensional y haciéndolo verdaderamente digno del hombre. Hoy el interés de investigación del grupo circula en torno a ejes de investigación que se circunscriben a las líneas: la didáctica de la
Objetivos: OBJETIVO GENERAL Desarrollar y ejecutar proyectos de investigación que generen productos de alto impacto local, nacional e internacional, direccionados a mejorar las difíciles situaciones que viven amplios sectores del país para de esta manera responder por la misión de socializar el conocimiento, en beneficio de los grupos humanos que más lo requieren. ESPECÍFICOS * Construir conocimiento sobre el campo conceptual de las ciencias sociales y humanas y la educación, mediante la puesta en marcha de proyectos que fortalezcan la discusión académica local, regional, nacional e internacional * Consolidar el grupo como comunidad académica en el campo de las ciencias sociales y la educación, mediante el debate, la investigación, la comunicación de resultados, la constitución de redes y la formación de nuevos investigadores a nivel de maestría y doctorado. * Sistematizar y diseminar a la comunidad académica nacional e internacional los conocimientos producidos como resultado de la investigación del grupo y participar de manera activa en el desarrollo y consolidación de redes nacionales e internacionales de pares, comunidades académicas e instituciones afines a la producción investigativa del grupo. * Establecer vínculos con grupos de investigación a nivel local, nacional e internacional, para establecer intercambios en docencia e investigación, a través de la realización de proyectos cofinanciados. * Conformar una escuela de pensamiento educativo, que posibilite pensar la transformación de los procesos sociales y culturales en Colombia y América latina.
Retos: Ser un grupo con reconocimiento y credibilidad internacional en el campo de la educación, la cultura y la sociedad, las ciencias sociales y humanas, con importantes desarrollos en la investigación sobre la educación, la cultura, la diada educación-paz, la pedagogía, la didáctica universitaria, fortaleciendo el apoyo interno a procesos educativos relacionados con las cuatro áreas de saber de la Universidad de Medellín: económico-administrativas, comunicación, derecho e ingenierías. Alcanzar un importante nivel de producción investigativa, representado en los proyectos y documentos, producto de investigaciones, lo cual permite una activa participación en los escenarios de discusión académica sobre el tema. Formar y fortalecer en los estudiantes la competencia investigativa a partir de los semilleros y del trabajo mancomunado del grupo.
Visión: Ser un grupo de investigación reconocido por sus aportes en la comprensión de las coordenadas del mundo global y del sujeto cultural y las implicaciones que esto tiene en la organización de los procesos de enseñanza y de formación humana. El grupo de investigación se visiona como un espacio de construcción interdisciplinaria en torno a la comprensión de las características del mundo cultural, la paz, el sujeto de la cultura y las implicaciones de esto en la planeación, gestión y organización de los procesos de formación y los procesos de enseñanza, sobre la base del estudio de las múltiples variables que se ponen en juego para determinar la calidad de la educación.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Gestión Educativa
2.- Didáctica de la lengua y literatura
3.- Pedagogía, currículo y didáctica
4.- Subjetividad, educación y paz


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Ana María Cadavid Rojas Integrante 8 2019/1 - Actual
2.- Hilderman Cardona Rodas Integrante 10 2010/5 - Actual
3.- Abel Maria Cano Morales Integrante 4 2004/2 - 2011/3
4.- Adrian Manuel Abreu Velez Integrante 2 2009/12 - 2009/12
5.- Adriana Patricia Arcila Rojas Integrante 4 2019/1 - Actual
6.- Ana Julia Hoyos González Integrante 8 2000/2 - 2012/1
7.- Angela Maria QUIROZ PEREZ Integrante 4 2005/2 - 2012/1
8.- Antonio Sánchez Mateos Integrante 4 2006/2 - 2010/1
9.- Beatriz Elena Chaverra Fernandez Integrante 2 2007/2 - 2009/1
10.- Bibiana Escobar Garcia Integrante 5 2012/2 - 2013/6
11.- Blanca Inés Alvarado Integrante 2 2008/7 - 2009/2
12.- Carlos Alirio Flórez López Integrante 0 2014/5 - 2014/12
13.- Carlos Julián Palacio Vargas Integrante 2 2008/2 - 2009/2
14.- Carlos ORTEGA ROJAS Integrante 2 2006/2 - 2008/12
15.- CATALINA MARIA SEPULVEDA ZAPATA Integrante 4 2006/4 - 2006/4
16.- César Núñez Integrante 8 2014/1 - 2014/3
17.- Claudia Arcila Rojas Integrante 8 2013/12 - Actual
18.- Claudia Elena Villegas Stellyes Integrante 2 2007/6 - 2009/1
19.- Claudia Nayibe Sanchez Moncayo Integrante 0 2019/2 - Actual
20.- David Augusto Cardona Garcés Integrante 2 2008/7 - 2008/7
21.- Diana María Barbosa L Integrante 2 2007/6 - 2009/1
22.- Diana Melisa Paredes Oviedo Integrante 10 2012/1 - 2012/12
23.- Diana Pilar Jiménez Bedoya Integrante 2 2008/2 - 2009/3
24.- Edison Eduardo Villa Holguín Integrante 4 2006/4 - 2009/1
25.- Elvia Patricia Arango Zuleta Integrante 4 2010/1 - 2011/6
26.- Erica Alexandra Correa Perez Integrante 2 2008/7 - 2009/1
27.- Fanny Del Socorro Moreno Escobar Integrante 2 2008/7 - 2008/7
28.- FLOR EDILMA CARO CARO Integrante 4 2017/2 - Actual
29.- Francisco Javier Gallego Restrepo Integrante 2 2007/2 - 2009/1
30.- Gisela CLAVIJO MUÑOZ Integrante 4 2006/2 - 2011/3
31.- Gloria Cecilia Henao López Integrante 5 2017/2 - 2018/12
32.- Guillermo León Zapata Montoya Integrante 2 2007/2 - 2009/2
33.- Gustavo Adolfo Dueñez Giraldo Integrante 2 2008/7 - 2009/1
34.- Gustavo Alonso Gonzalez Valencia Integrante 0 2016/1 - 2018/7
35.- Hernando Enrique Salcedo Gutierrez Integrante 2 2007/2 - 2007/2
36.- Ilvar Josué Carantón Sánchez Integrante 8 2014/9 - Actual
37.- Ivanna Calvete Leon Integrante 4 2013/8 - 2013/8
38.- Jair Hernando Álvarez Torres Integrante 8 2015/8 - Actual
39.- Javier Julio Ramos Vargas Integrante 2 2006/4 - 2006/4
40.- Jesús Angel Castro Cárdenas Integrante 6 2007/6 - 2009/12
41.- John Fernando Restrepo Tamayo Integrante 2 2015/1 - Actual
42.- Jorge Duque Hernández Integrante 2 2008/7 - 2008/7
43.- José Alberto Rúa Vásquez Integrante 6 2000/2 - 2010/5
44.- José Fernando González Domínguez Integrante 2 2007/2 - 2007/2
45.- Jose Humberto Franco Hernandez Integrante 2 2007/4 - 2007/4
46.- Juan Camilo Gallo Gómez Integrante 8 2019/1 - Actual
47.- Juan Camilo Vásquez Atehortúa Integrante 8 2010/5 - Actual
48.- Juan Carlos Escobar Escobar Integrante 8 2007/1 - 2013/6
49.- Juan Carlos Molina García Integrante 2 2007/2 - 2009/2
50.- Juan Carlos Morales Vega Integrante 2 2008/7 - 2008/7
51.- JUAN DAVID CARDONA ARBOLEDA Integrante 4 2013/8 - 2013/8
52.- Juan David Martínez Hincapié Integrante 8 2013/1 - 2013/6
53.- Juan David Suárez Vera Integrante 2 2007/6 - 2009/2
54.- Juan Edilberto Rendón Ángel Integrante 8 2016/1 - Actual
55.- Juan Fernando RUIZ RAMÍREZ Integrante 2 2007/2 - 2009/2
56.- Julián Fernando Gómez López Integrante 2 2007/4 - 2007/4
57.- Lars Fredrik Sörstad Integrante 5 2012/1 - Actual
58.- Leidy Tatiana Salazar Patiño Integrante 0 2019/2 - Actual
59.- Liliana Gallo Consuegra Integrante 4 2008/7 - 2014/12
60.- Liliana MARTINEZ DIAZ Integrante 2 2008/2 - 2009/2
61.- LILIANA PAOLA MUÑOZ GOMEZ Integrante 8 2019/1 - Actual
62.- Lina María Maya Rico Integrante 12 2008/4 - 2012/1
63.- Luis Carlos Toro Tamayo Integrante 8 2005/2 - 2012/1
64.- Luis Fernando Castrillón QUINTANA Integrante 2 2007/4 - 2007/4
65.- Luis Fernando Henao Mesa Integrante 2 2007/2 - 2009/1
66.- Luis Hernando Lopera Lopera Integrante 2 2006/1 - 2012/1
67.- Margarita María Restrepo Olano Integrante 8 2008/7 - 2014/1
68.- Maria Cecilia Arcila giraldo Integrante 6 2009/12 - 2009/12
69.- Maria Elena DIEZ VARGAS Integrante 6 2007/6 - 2012/1
70.- Maria Fernanda Vásquez Valencia Integrante 2 2018/8 - Actual
71.- María Mercedes Callejas Restrepo Integrante 2 2007/2 - 2010/5
72.- María Stella Giraldo Ramírez Integrante 4 2004/7 - 2012/1
73.- Mauricio Múnera Gómez Integrante 2 2007/4 - 2007/4
74.- Michelle Betancur Zuluaga Integrante 2 2008/7 - 2008/7
75.- Miguel Angel Zapata Monsalve Integrante 2 2004/5 - 2011/3
76.- Milton Andrés Rojas Betancur Integrante 2 2014/1 - Actual
77.- MONICA PILAR COBALEDA ESTEPA Integrante 2 2008/7 - 2009/1
78.- NANCY EUGENIA BERNAL PATIÑO Integrante 1 2006/4 - 2006/4
79.- Néstor CORTEZ OCHOA Integrante 8 2013/1 - 2014/2
80.- Nora Margarita Vargas Zuluaga Integrante 4 2018/9 - Actual
81.- Norelly Margarita Soto Builes Integrante 8 2012/1 - Actual
82.- Olga Lucia Flores Barreiro Integrante 4 2006/4 - 2006/4
83.- Paul Chambers Burke Integrante 12 2010/3 - 2012/11
84.- Paula Andrea Valencia Londoño Integrante 8 2014/9 - 2015/12
85.- Paula Catalina Vásquez Marín Integrante 2 2006/4 - 2006/4
86.- Pedro Alejandro Jurado Castaño Integrante 10 2017/7 - Actual
87.- Rafael CAMPO VÁSQUEZ Integrante 2 2004/5 - 2008/12
88.- René Rickenmann Del Castillo Integrante 2 2007/2 - 2012/1
89.- Solbey Morillo Puente Integrante 8 2015/2 - Actual
90.- VÍCTOR HUGO DELGADO ZAPATA Integrante 2 2007/4 - 2007/4
91.- WALTER GUILLERMO OCHOA URIBE Integrante 4 2006/4 - 2009/1
92.- Walter Jairo Aristizabal Berrio Integrante 8 2008/8 - 2010/1
93.- Wilder Mauricio Plazas Elejalde Integrante 2 2007/4 - 2007/4


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado en Administración
Fecha acto administrativo programa: 2015-06-15
Número acto administrativo programa: Acta No 01, del 15 de junio del 2015
Institución: Universidad de Medellín

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL
Fecha acto administrativo programa: 1992-10-28
Número acto administrativo programa: Acuerdo 11 del 28 de octubre de 1992 Acta 1045
Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN
2.- Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Fecha acto administrativo programa: 2012-12-04
Número acto administrativo programa: 15769
Institución: Universidad de Medellín - Udem
3.- Programa académico: MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Fecha acto administrativo programa: 2008-02-01
Número acto administrativo programa: Consultar
Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN
4.- Programa académico: Maestría en Educación (VIRTUAL)
Fecha acto administrativo programa: 2017-03-10
Número acto administrativo programa: 04320
Institución: Universidad de Medellin
5.- Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
Fecha acto administrativo programa: 2013-10-15
Número acto administrativo programa: ACUERDO 79
Institución: Universidad de Medellín
6.- Programa académico: Maestría en Conflicto y Paz
Fecha acto administrativo programa: 2012-03-07
Número acto administrativo programa: 2398
Institución: Universidad de Medellín - Udem
7.- Programa académico: Maestria en Literatura
Fecha acto administrativo programa: 2014-08-21
Número acto administrativo programa: 13529
Institución: Universidad de Medellín - Udem

Otro programa académico
1.- Programa académico: Diplomado en Pedagogía del texto
Fecha acto administrativo programa: 2007-03-01
Número acto administrativo programa: Consultar
Institución: Universidad de Medellín
2.- Programa académico: Diplomado en Investigación Didáctica Aplicada
Fecha acto administrativo programa:
Número acto administrativo programa:
Institución: Universidad de Medellín
3.- Programa académico: Especialización en Pedagogía
Fecha acto administrativo programa: 2006-02-01
Número acto administrativo programa: Consultar
Institución: UNIVERSIAD CATÓLICA DE ORIENTE

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: La gestión Educativa como campo de conocimiento en construcción
Fecha acto administrativo curso: 2015-06-15
Número acto administrativo curso: Acta 01
Programa académico: Doctorado en Administración
2.- Nombre del Curso: Las Instituciones sociales como hechos educativos
Fecha acto administrativo curso: 2015-06-15
Número acto administrativo curso: Acta 01
Programa académico: Doctorado en Administración
3.- Nombre del Curso: Análisis estadístico de variables cualitativas para la investigación en Ciencias Sociales
Fecha acto administrativo curso: 2015-06-15
Número acto administrativo curso: Acta 01
Programa académico: Doctorado en Administración

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Fundamentos pedagógicos I
Fecha acto administrativo curso: 2013-02-28
Número acto administrativo curso: 59
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
2.- Nombre del Curso: Fundamentos Pedagógicos y didácticosI
Fecha acto administrativo curso: 2014-02-28
Número acto administrativo curso: 59
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
3.- Nombre del Curso: Fundamentos Educativos I
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
4.- Nombre del Curso: Fundamentos Curriculares II
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
5.- Nombre del Curso: Investigación Cuantitativa
Fecha acto administrativo curso: 2013-02-28
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
6.- Nombre del Curso: Investigación Cualitativa II
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
7.- Nombre del Curso: Fundamentos Pedagógicos III
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
8.- Nombre del Curso: Políticas educativas y gestión del currículo
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
9.- Nombre del Curso: Fundamentos Didácticos II
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
10.- Nombre del Curso: Investigación Cualitativa I
Fecha acto administrativo curso: 2006-03-01
Número acto administrativo curso: A consulta
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
11.- Nombre del Curso: Formación por Competencias
Fecha acto administrativo curso: 2006-03-01
Número acto administrativo curso: A consulta
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
12.- Nombre del Curso: Educación Pedagogía y Contingencia
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
13.- Nombre del Curso: Estrategias de diseminación de la Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 76
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
14.- Nombre del Curso: La textualidad: semántica del discurso
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
15.- Nombre del Curso: Desarrollo Humano y Educación I
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
16.- Nombre del Curso: Hipertextualidad
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
17.- Nombre del Curso: Otras lógicas de investigación y Estrategias de diseminación de la Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
18.- Nombre del Curso: Fundamentos Pedagógicos y Didácticos I
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
19.- Nombre del Curso: Epistemología de la Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
20.- Nombre del Curso: Sujeto y Multiculturalidad
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
21.- Nombre del Curso: Teorías de la Gestión educativa
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
22.- Nombre del Curso: Tecnocultura y transformaciones del sujeto
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
23.- Nombre del Curso: Investigación Comprensiva
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
24.- Nombre del Curso: Pedagogía del texto: perspectiva epistemológica
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
25.- Nombre del Curso: Introducción a modelos clásicos de la administración educativa
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
26.- Nombre del Curso: Políticas educativas y gestión de la educación
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
27.- Nombre del Curso: Investigación Explicativa
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
28.- Nombre del Curso: Concepciones del sujeto y subjetividades
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
29.- Nombre del Curso: Tecnología y didáctica de la lectura y de la escritura
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)
30.- Nombre del Curso: Enfoques contemporáneos de gestión
Fecha acto administrativo curso: 2013-10-15
Número acto administrativo curso: 79
Programa académico: Maestría en educación (Quibdó)

Curso especializado de extensión
1.- Nombre del Curso: Investigación Didáctica y Evaluación
Fecha acto administrativo curso: 2005-02-01
Número acto administrativo curso: Acuerdo
Programa académico: Especialización en Pedagogía
2.- Nombre del Curso: Iniciación a la comprensión y producción de textos teóricos
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: Resolución
Programa académico: Diplomado en Pedagogía del texto
3.- Nombre del Curso: Iniciación a metodología de la investigación
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: Consultar
Programa académico: Diplomado en Pedagogía del texto

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: El perfil de gestión del directivo docente de Antioquia y los enfoques de gestión administrativa
Colombia, Innovar ISSN: 2248-6968, 2020 vol:30 fasc: 77 págs: 123 - 136, DOI:10.15446/innovar
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, SOLBEY MORILLO PUENTE, GREGORIO CALDERON HERNANDEZ, HECTOR DARIO BETANCUR,
2.- Publicado en revista especializada: Elementos de Gamificación en el Contexto de Ingeniería de Software Gamification Elements in Software Engineering Context
España, RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao ISSN: 1646-9895, 2020 vol:N/A fasc: N/A págs: 1 - 10, DOI:
Autores: LILIANA ESTHER MACHUCA VILLEGAS, GLORIA PIEDAD GASCA HURTADO, LUZ MARCELA RESTREPO TAMAYO, SOLBEY MORILLO PUENTE,
3.- Publicado en revista especializada: Miedo y depresión en la práctica del BMX en jóvenes deportistas de la liga TunjaBoyacá, Colombia
España, Sportis ISSN: 2386-8333, 2020 vol:6 fasc: 1 págs: 97 - 121, DOI:
Autores: JAIRO FLOREZ FLOREZ, LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
4.- Publicado en revista especializada: El perfil de gestión del directivo docente de Antioquia y los enfoques de gestión administrativa
Colombia, Innovar ISSN: 2248-6968, 2020 vol:30 fasc: págs: 123 - 136, DOI:10.15446/innovar
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
5.- Corto (Resumen): Contrapedagogías de la crueldad. A propósito de Rita Segato y sus conferencias sobre el vínculo, el cariño y la amistad.
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2020 vol:8 fasc: 15 págs: 307 - 310, DOI:10.22395/csye.v8n15a18
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
6.- Publicado en revista especializada: MAPPING SPATIAL VARIABILITY OF THE QUALITY OF LIFE IN THE CITY OF MEDELLIN-COLOMBIA
España, Estudios De Economía Aplicada ISSN: 1133-3197, 2020 vol:38 fasc: 1 págs: 1 - 11, DOI:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
7.- Publicado en revista especializada: Deporte y entrenamiento deportivo como alternativas frente a la degeneración de la raza durante la primera mitad del siglo XX en Colombia
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2019 vol:7 fasc: 13 págs: 89 - 110, DOI:10.22395/csye.v7n13a4
Autores: JOSE TOMAS CORTES DIAZ, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
8.- Publicado en revista especializada: Cuerpo-piel-lenguaje. La sífilis en el campo de enunciación de la dermatología clínica
México, SECUENCIA REvista de Historia y Ciencias Sociales ISSN: 2395-8464, 2019 vol:104 fasc: N/A págs: 1 - 30, DOI:10.18234/secuencia.v0i104.1608
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
9.- Publicado en revista especializada: Spatial Variability Analysis of Quality of Life and Its Determinants: A Case Study of Medellín, Colombia
, Social Indicators Research ISSN: 1573-0921, 2019 vol:142 fasc: págs: 1 - 24, DOI:10.1007/s11205-019-02088-x
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
10.- Publicado en revista especializada: Representaciones sobre el desarrollo del pensamiento crítico en maestros en formación
Brasil, Revista Brasileira de Educacao ISSN: 1809-449X, 2018 vol:23 fasc: N/A págs: 1 - 25, DOI:10.1590/s1413-24782018230086
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA, SOLBEY MORILLO PUENTE,
11.- Revisión (Survey): Josep M. Comelles y Enrique Perdiguero-Gil, coords. Educación, comunicación y salud. Perspectivas desde las ciencias humanas y sociales.
España, Dynamis ISSN: 0211-9536, 2018 vol:38 fasc: 2 págs: 528 - 530, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
12.- Publicado en revista especializada: La memoria como relato abierto. Retos políticos del trabajo de los centros de memoria y las comisiones de verdad.
Colombia, Analisis Politico ISSN: 0121-4705, 2018 vol:31 fasc: 93 págs: 3 - 19, DOI:10.15446/anpol
Autores: PEDRO ALEJANDRO JURADO CASTANO, DANIEL CASTANO ZAPATA, GABRIEL ALBERTO RUIZ ROMERO,
13.- Publicado en revista especializada: Nominalismo y temporalidad en El mono gramático (1970) de Octavio Paz
Estados Unidos, Revista Iberoamericana ISSN: 0034-9631, 2018 vol:84 fasc: págs: 773 - 792, DOI:
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
14.- Publicado en revista especializada: El desempeño académico y su influencia en índices de eficiencia y calidad educativa en el Municipio de Santa Fe de Antioquia
Venezuela, Espacios ISSN: 0798-1015, 2018 vol:39 fasc: 15 págs: 15 - 15, DOI:
Autores: CESAR NUNEZ, FLOR EDILMA CARO CARO,
15.- Publicado en revista especializada: El valor estético de El arco y la lira de Octavio Paz
Inglaterra, Bulletin of Hispanic Studies ISSN: 1475-3839, 2018 vol:95 fasc: págs: 537 - 550, DOI:
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
16.- Publicado en revista especializada: Dependencia, asistencia estatal y posconflicto: el componente socioeconómico del PAHD
México, Revista mexicana de sociologia ISSN: 0188-2503, 2018 vol:80 fasc: 1 págs: 35 - 61, DOI:
Autores: JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL, DANIEL CASTANO ZAPATA,
17.- Publicado en revista especializada: Dependencia, asistencia estatal y posconflicto: El componente socioeconómico del PAHD
México, Revista mexicana de sociologia ISSN: 0188-2503, 2018 vol:81 fasc: 1 págs: 35 - 61, DOI:
Autores: DANIEL CASTANO ZAPATA, JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL,
18.- Publicado en revista especializada: Poesía y poética en El mono gramático (1970) de Octavio Paz
Estados Unidos, Revista Iberoamericana ISSN: 0034-9631, 2018 vol:84 fasc: págs: 119 - 138, DOI:
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
19.- Publicado en revista especializada: La agenda setting en la red social Facebook: Campaña del plebiscito por la paz en Colombia
España, Kepes ISSN: 1794-7111, 2018 vol:N/A fasc: 17 págs: 93 - 117, DOI:10.17151/kepes.2018.15.17.5
Autores: IVAN NEFTALI RIOS HERNANDEZ, MONICA PEREZ MARIN, SOLBEY MORILLO PUENTE,
20.- Publicado en revista especializada: Perspectivismo e identidad: Literatura, interpretación y apropiación de la identidad personal
España, Tonos Digital ISSN: 1577-6921, 2018 vol:35 fasc: págs: 1 - 21, DOI:
Autores: JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL, DANIEL CASTANO ZAPATA,
21.- Publicado en revista especializada: Colonialidad del poder y biopolítica etnoracial: Virreinato de Nueva Granada en el contexto de las Reformas Borbónicas
Brasil, Boletim Do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas ISSN: 2178-2547, 2017 vol:12 fasc: 2 págs: 571 - 594, DOI:http://dx.doi.org/10.1590/1981.81222017000200017
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
22.- Publicado en revista especializada: Lectura y escritura en apertura a nuevos lenguajes: una relación desde el maestro artesano
Colombia, Perseitas ISSN: 2346-1780, 2017 vol:5 fasc: 2 págs: 440 - 460, DOI:
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
23.- Publicado en revista especializada: Re-existencia: un debate entre el saber y el poder
México, Ludus Vitalis: Revista De Filosofía De Las Ciencias De La Vida ISSN: 1133-5165, 2017 vol:25 fasc: N/A págs: 199 - 204, DOI:
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
24.- Publicado en revista especializada: Conducta antisocial adolescente bajo un enfoque integrador de tres teorías criminológicas
España, Revista de Ciencias Sociales ISSN: 1315-9518, 2017 vol:23 fasc: 3 págs: 1 - 15, DOI:
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, CHRISTOPHER HOWARD BIRKBECK,
25.- Publicado en revista especializada: Ironía e identidad personal: propuesta de sentido desde José y sus hermanos de Thomas Mann
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2017 vol:6 fasc: 12 págs: 23 - 43, DOI:
Autores: JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL,
26.- Publicado en revista especializada: Internationalizing the Study of Gang Membership: Validation Issues from Latin America
Reino Unido, British Journal of Criminology ISSN: 1464-3529, 2016 vol:1 fasc: N/A págs: 1 - 20, DOI:doi:10.1093/bjc/azw058
Autores: JUAN ANTONIO RODRIGUEZ RAMIREZ, CHRISTOPHER HOWARD BIRKBECK, FREDDY ANTONIO CRESPO PEREZ, SOLBEY MORILLO PUENTE,
27.- Publicado en revista especializada: Territorio, mujeres, estesis, crianza y extractivismo cultural
Colombia, Educación Y Ciudad ISSN: 0123-0425, 2016 vol:N/A fasc: 30 págs: 15 - 27, DOI:
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
28.- Publicado en revista especializada: Sazón y formación: prácticas alimenticias e identidad cultural en las familias afrodescendientes de la comuna ocho de Medellín
Colombia, El Ágora Usb ISSN: 1657-8031, 2016 vol:16 fasc: 1 págs: 97 - 106, DOI:10.21500/16578031.2167
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
29.- Publicado en revista especializada: La formación ciudadana en la educación obligatoria en Colombia: entre la tradición y la transformación
Colombia, Educación Y Educadores ISSN: 0123-1294, 2016 vol:19 fasc: 01 págs: 89 - 102, DOI:DOI: 10.5294/edu.2016.19.1.5
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA, ANTONI SANTISTEBAN FERNANDEZ,
30.- Publicado en revista especializada: Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación
Colombia, Plumilla Educativa ISSN: 1657-4672, 2015 vol:16 fasc: N/A págs: 286 - 306, DOI:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
31.- Publicado en revista especializada: Dinámicas biopolíticas en el entramado urbano de la ciudad de Medellín y municipios aledaños entre 1945 y 1951
Uruguay, Anuario De Antropología Social Y Cultural De Uruguay ISSN: 1510-3846, 2015 vol:13 fasc: N/A págs: 91 - 104, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
32.- Publicado en revista especializada: La diversidad entendida como discapacidad
Colombia, Plumilla Educativa ISSN: 1657-4672, 2014 vol:14 fasc: págs: 258 - 273, DOI:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
33.- Corto (Resumen): Diferencia: aproximación crítica al concepto
Colombia, Rhs-Revista Humanismo y Sociedad ISSN: 2339-4196, 2013 vol:1 fasc: 1 págs: 53 - 57, DOI:
Autores: NESTOR CORTEZ OCHOA,
34.- Publicado en revista especializada: Iconografías patológicas. La clínica dermatológica y las representaciones de la enfermedad deformante
Colombia, Memorias Iv Muestra Reional De Historia ISSN: 2322-6706, 2012 vol:1 fasc: N/A págs: 1 - 17, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
35.- Publicado en revista especializada: Cuerpos degenerados y conductas anormales: la transgresión a las sexualidades legitimadas en Medellín entre 1957 y 1966
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2012 vol:1 fasc: N/A págs: 37 - 60, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
36.- Publicado en revista especializada: Construcción de un mapa investigativo en educación y pedagogía de la Universidad de Manizales (2000-2010)
Colombia, Latinoamericana De Estudios Educativos ISSN: 1900-9895, 2012 vol:7 fasc: N/A págs: 57 - 80, DOI:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
37.- Publicado en revista especializada: La experiencia clíncia ante lo monstruoso y lo deforme
México, Relaciones (Zamora) ISSN: 0185-3929, 2011 vol:XXXII fasc: N/A págs: 171 - 202, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
38.- Publicado en revista especializada: El espacio pagano o la suma de las prácticas locales
Colombia, Contextos : Revista De Semiótica Literaria ISSN: 0122-9184, 2011 vol:23 fasc: 46 págs: 45 - 52, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
39.- Publicado en revista especializada: Enfermedad deformante, degeneración y clima en Colombia, 1880-1920
Brasil, Historia, Ciencias, Saude - Manguinhos ISSN: 0104-5970, 2011 vol:18 fasc: 2 págs: 303 - 319, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
40.- Publicado en revista especializada: Lo fétido en tiempos de pestes. saber medico neohipocratico en el nuevo reino de granada a finales del periodo colonial
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2010 vol:45 fasc: 89 págs: 83 - 100, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
41.- Publicado en revista especializada: El lenguaje de la enfermedad: el cuerpo como campo de acontecimiento del saber médico.
Colombia, Contextos : Revista De Semiótica Literaria ISSN: 0122-9184, 2009 vol:21 fasc: 1 págs: 80 - 103, DOI:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
42.- Publicado en revista especializada: Investigación en tecnocultura: la necesidad de construir referentes conceptuales para la formación de una cultura critica tecnocientifica.
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2009 vol:44 fasc: N/A págs: 55 - 74, DOI:
Autores: WALTER JAIRO ARISTIZABAL BERRIO, ANGELA MARIA QUIROZ PEREZ, LUIS HERNANDO LOPERA LOPERA,
43.- Publicado en revista especializada: APORTES DE LA ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA A LA FORMACIÓN Y A LA ENSEÑANZA
Colombia, Revista Educación Y Pedagogía ISSN: 0121-7593, 2007 vol:19 fasc: N/A págs: 117 - , DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
44.- Publicado en revista especializada: Estado y política: elementos para pensar su descentramiento y su vigencia
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2007 vol:42 fasc: 83 págs: 31 - , DOI:
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
45.- Publicado en revista especializada: Medellín frente al reto de la formación de ciudadanos del mundo
Colombia, Revista Universidad De San Buenaventura ISSN: 0121-7887, 2006 vol:1 fasc: 23 págs: 299 - 305, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
46.- Publicado en revista especializada: La cotidianidad una categoría clave para la formación
Colombia, Revista Institucional Universidad Tecnológica Del Chocó ISSN: 1657-3498, 2006 vol:1 fasc: 24 págs: 111 - 119, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, MARIA ESTELLA GIRALDO, MIGUEL ANGEL ZAPATA MOSALVE, ABEL MARIA CANO MORALES, JOSE ALBERTO RUA VASQUEZ, MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, FRANCISCO JAVIER CORDOBA GOMEZ,
47.- Publicado en revista especializada: Teoría práctica, pensamiento acción: necesarias articulaciones de la acción didáctica
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2005 vol:78 fasc: págs: 72 - 78, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
48.- Publicado en revista especializada: Esta La Contaduría Publica Inmersa En La Sociedad Del Conocimiento
Colombia, Contaduría Universidad De Antioquia ISSN: 0120-4203, 2005 vol:44 fasc: págs: 111 - 134, DOI:
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
49.- Publicado en revista especializada: UN ACERCAMIENTO HISTÓRICO A LA CONTABILIDAD
Colombia, Contaduría Universidad De Antioquia ISSN: 0120-4203, 2005 vol:46 fasc: N/A págs: 17 - 49, DOI:
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES, MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, LUZ MARINA RAMIREZ HOYOS,
50.- Publicado en revista especializada: Crisis Estructural de la sociedad y función social de la enseñanza de la Contaduría Pública en la era de la globalización
México, Revistas Verita Humanitas De La Universidad De La Salle Mexico ISSN: 1665-8647, 2004 vol:37 fasc: N/A págs: 15 - 45, DOI:
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
51.- Publicado en revista especializada: ¿Cual Es La Realidad Del Empresariado Colombiano Frente A Las Ciencias Sociales?
España, Observatorio De La Economía Latinoamericana ISSN: 1696-8352, 2004 vol:1 fasc: 33 págs: 1 - 24, DOI:
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
52.- Publicado en revista especializada: Oralidad, escritura y textualidad, epistemología y retos pedagógicos.
Colombia, Revista Universidad de Medellín ISSN: 0, 2004 vol:Nº 77. fasc: págs: - , DOI:
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
53.- Publicado en revista especializada: Consideraciones sobre los currículos universitarios y paradigmas pedagógicos en el contexto de la globalización
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2003 vol:76 fasc: págs: 104 - 112, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
54.- Publicado en revista especializada: Efectos Contables y Financieros de la Gerencia Basada en Valor
Colombia, Semestre Económico ISSN: 0120-6346, 2003 vol:12 fasc: págs: 79 - 92, DOI:
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
55.- Publicado en revista especializada: La formación para un ejercicio profesional multidisciplinario: Actuales tendencias en procesos curriculares
Colombia, Contaduría Universidad De Antioquia ISSN: 0120-4203, 2002 vol: fasc: 40 págs: 37 - 61, DOI:
Autores: MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, JOHN CARDONA ARTEAGA,
56.- Publicado en revista especializada: Dos estrategias reflexivas, una propuesta formativa.
Colombia, Revista Avanzada Universidad De Medellín ISSN: 0123-305X, 2001 vol:9 fasc: págs: 43 - 54, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
57.- Publicado en revista especializada: Herencias conceptuales para enfrentar los desafíos educativos del siglo XXI.
Colombia, Avanzada, Revista de formación avanzada. Medellín, Universidad de Medellín ISSN: 0, 2001 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
58.- Publicado en revista especializada: La comprensión como fenómeno social
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2000 vol:71 fasc: págs: 103 - 113, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
59.- Publicado en revista especializada: La relación maestro-alumno como factor decisivo en la calidad de la educación superior
Colombia, Revista De La Escuela Colombiana De Ingeniería ISSN: 0121-5132, 2000 vol:10 fasc: 37 págs: 23 - 25, DOI:
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ,
60.- Publicado en revista especializada: La pedagogía del texto en los programas de Alfabetización y Educación Básica: Bases conceptuales para un nuevo enfoque educativo
Colombia, Revista Debate En Educación De Adultos ISSN: 0121-9162, 1998 vol:8 fasc: N/A págs: 46 - , DOI:
Autores: GISELA CLAVIJO MUNOZ, ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
61.- Publicado en revista especializada: Los PEI, una invitación a la investigaicón de lo plural y multicolor de la escuela.
Colombia, Revista Avanzada Universidad De Medellín ISSN: 0123-305X, 1998 vol:3 fasc: págs: 48 - 55, DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
62.- Corto (Resumen): - La Pedagogía del Texto en los Programas de Alfabetización y de Educación Básica: bases conceptuales para un nuevo enfoque educativo
Colombia, Revista Debate En Educación De Adultos ISSN: 0121-9162, 1998 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
63.- Publicado en revista especializada: Animadores comunitarios para el desarrollo local
Colombia, Revista Debate En Educación De Adultos ISSN: 0121-9162, 1996 vol:5 fasc: 5 págs: 38 - , DOI:
Autores: GISELA CLAVIJO MUNOZ, ANTONIO SANCHEZ MATEOS,

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : El teletrabajo como tendencia contemporánea: estructuras, procesos y sujetos
Colombia,2018, ISBN: 978-958-5473-07-2 vol: págs: , Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, CARLOS MARIO MOLINA, GLADYS VILLEGAS,
2.- Libro resultado de investigación : Paz y corporalidad: devenires estéticos del arte del preguntar
Colombia,2017, ISBN: 978-958-8992-75-4 vol: págs: , Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
3.- Libro resultado de investigación : Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor (EBOOK)
México,2017, ISBN: 978-958-8992-44-0 vol: págs: , Ed. Ediciones La Cifra
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
4.- Libro resultado de investigación : Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor
Colombia,2017, ISBN: 978-958-8992-43-3 vol: págs: , Ed. Sello Editorial de la Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, GABRIEL ALBERTO RUIZ ROMERO, CLAUDIA ARCILA ROJAS, NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
5.- Libro resultado de investigación : Estructura Constitucional del Estado Colombiano
Colombia,2015, ISBN: 978-958-46-6530-0 vol: págs: , Ed. Impresos Aguinaga
Autores: JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO,
6.- Libro resultado de investigación : Oficio De Historiador. Enfoques Y Prácticas
Colombia,2014, ISBN: 9789588815572 vol: págs: , Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
7.- Libro resultado de investigación : Al Otro Lado del Cuerpo. Estudios Biopolíticos en América Latina
Colombia,2014, ISBN: 978-958-774-060-8 vol: págs: , Ed. Universidad De Los Andes Editorial Uniandes
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, ZANDRA PEDRAZA GOMEZ,
8.- Libro resultado de investigación : Elecciones, Partidos Y Política Local
Colombia,2012, ISBN: 978-958-8692-47-0 vol: 300 págs: 150, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR, JUAN CARLOS ARENAS GOMEZ,
9.- Libro resultado de investigación : Educación Y Diversidad: Juntos Y Revuletos
España,2012, ISBN: 978-3-659-02446-7 vol: págs: , Ed. Editorial Académica Española
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
10.- Libro resultado de investigación : Experiencias Desnudas Del Orden. Cuerpos Deformes Y Monstruosos
Colombia,2012, ISBN: 978-958-8692-64-7 vol: 1 págs: 350, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
11.- Libro resultado de investigación : Izquierda Y Derecha. Discursos Y Actores De La Política Contemporánea.
Colombia,2010, ISBN: 978-958-8692-02-9 vol: 1 págs: 256, Ed. Senal Editora Y Editorial Universidad De Medellin
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR, VERONICA ESPINAL, CARLOS ALIRIO FLOREZ LOPEZ,
12.- Libro resultado de investigación : Nueva Granada en tiempos del Virrey Solís, 1753 - 1761
Colombia,2009, ISBN: 958-738-002-9 vol: 1 págs: 279, Ed. Editorial Universidad Del Rosario
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
13.- Libro resultado de investigación : Desarrollo De La Educación Y Educación Para El Desarrollo Integral. Contribuciones Desde La Pedagogía Del Texto
Colombia,2006, ISBN: 958-97854-7-6 vol: 0 págs: 266, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
14.- Libro resultado de investigación : Conversar Y Trabajar Juntos Desde Una Propuesta Didáctica Reflexiva
Colombia,2005, ISBN: 9589768156 vol: págs: 278, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,

Capítulos de libro publicados
1.- Otro capítulo de libro publicado : Social and Human Factor Classification of Influence in Productivity in Software Development Team
Suiza, 2020, Systems, Software and Services Process Improvement, ISBN: 978-989-8912-06-0-, Vol. , págs:1 - 13, Ed. Springer Nature Switzerland AG
Autores: LILIANA ESTHER MACHUCA VILLEGAS, GLORIA PIEDAD GASCA HURTADO, LUZ MARCELA RESTREPO TAMAYO, SOLBEY MORILLO PUENTE,
2.- Capítulo de libro : La profesionalidad pedagógica y los trayectos biográfico-profesionales. Una tensión permanente entre el ser maestro/a y el imaginario institucional
Colombia, 2019, Relatos de Experiencias Maestras. Tomo 2. , ISBN: 9789588955674, Vol. , págs:464 - 468, Ed. SeEduca
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
3.- Capítulo de libro : Profesionalidad pedagógica y los trayectos biográfico profesionales una tensión permanente entre el ser maestro/a y el imaginario institucional
Colombia, 2019, Relatos de experiencias maestras. Tomo 2, ISBN: 9789588955988, Vol. , págs:475 - 487, Ed. Universidad de Antioquia
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, ANA MARIA CADAVID ROJAS,
4.- Otro capítulo de libro publicado : ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN CONTEXTOS DE POSTCONFLICTO EN COLOMBIA
Portugal, 2019, Enseñar y aprender didácticade las ciencias sociales:la formación delprofesorado desde una perspectiva sociocrítica., ISBN: 978-989-8912-06-0-, Vol. , págs:1003 - 1012, Ed. Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociale
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA, SOLBEY MORILLO PUENTE,
5.- Capítulo de libro : Cultura profesional pedagógica: los docentes como población flotante su reconocimiento social.
Colombia, 2019, Culturas profesionales docentes en Antioquia , ISBN: 9789588955629, Vol. , págs:324 - 347, Ed. SeEduca
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
6.- Capítulo de libro : Fundamentos conceptuales de una propuesta didáctica de experiencias significativas de lectura y escritura en el aula
Colombia, 2018, Prácticas docentes y transformación de las aulas. Rutas de investigación educativa en Brasil, Colombia y México, ISBN: 9789585473171, Vol. , págs:32 - 63, Ed. Sello editrial udem
Autores: CESAR NUNEZ, FLOR EDILMA CARO CARO, PEDRO HARLY ALVARADO GUERRA, ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
7.- Capítulo de libro : Prácticas de aula y desempeño académico. Contribución a la eficiencia y calidad de instituciones educativas.
Colombia, 2018, Prácticas docentes y transformación de las aulas. Rutas de investigación educativa en Brasil, Colombia y México, ISBN: 9789585473171, Vol. , págs:40 - 63, Ed. Sello editrial udem
Autores: FLOR EDILMA CARO CARO, CESAR NUNEZ, PEDRO HARLY ALVARADO GUERRA,
8.- Capítulo de libro : La dinámica del conocimiento. Una integración entre las prácticas de aula y el desempeño académico.
Colombia, 2018, Escuchando las voces en aulas escolares. Experiencias brasileñas y colombianas significativas de transformación de las prácticas docentes, ISBN: 978-958-5473-19-5, Vol. , págs:196 - 223, Ed. Sello editorial Universidad de Medellín
Autores: FLOR EDILMA CARO CARO, CESAR NUNEZ, PEDRO HARLY ALVARADO GUERRA,
9.- Capítulo de libro : Prácticas docentes, desempeño académico y la calidad educativa. Referentes teóricos y conceptuales
Colombia, 2018, Prácticas docentes y transformación de las aulas. Rutas de investigación educativa en Brasil, Colombia y México, ISBN: 9789585473171, Vol. , págs:5 - 38, Ed. Sello editrial udem
Autores: FLOR EDILMA CARO CARO, CESAR NUNEZ, ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
10.- Capítulo de libro : Prácticas docentes, desempeño académico y la calidad educativa. Referentes teóricos y conceptuales.
Colombia, 2018, Prácticas docentes y transformación de las aulas. Rutas de investigación educativa en Brasil, Colombia y México. , ISBN: 978-958-5473-17-1, Vol. , págs:12 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
11.- Capítulo de libro : Procesos de sistematización y construcción de conocimiento a partir de prácticas formativas en el aula. Punto de encuentro entre pedagogía y didáctica.
Colombia, 2018, Escuchando las voces en aulas escolares. Experiencias brasileñas y colombianas significativas de transformación de las prácticas docentes. , ISBN: 978-958-5473-19-5, Vol. , págs:20 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
12.- Capítulo de libro : Municipio de Copacabana
Colombia, 2018, Voces de maestros por la paz. Centro de Pensamiento Pedagógico 2017, ISBN: 978-958-8955-51-3, Vol. , págs:428 - 429, Ed. Departamento de Antioquia
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
13.- Capítulo de libro : El periódico escolar Titirimicos, una reinvención en la prácticas de escritura en la escuela rural. Modelo Escuela Nueva, vereda Los Micos, Titiribí, Antioquia, Colombia
España, 2018, LA PRENSA PEDAGÓGICA DE LOS PROFESORES, ISBN: 978-84-9012-982-1, Vol. , págs:595 - 614, Ed. Ediciones Universidad De Salamanca
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
14.- Capítulo de libro : APUNTES SOBRE UNA EDUCACIÓN CONFLICTIVA
Colombia, 2018, Educación,sociedad y cultura, ISBN: 978-958-8022-80-2, Vol. , págs:110 - 116, Ed. Editorial Universidad Católica de Manizales
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
15.- Capítulo de libro : Educación para la paz: Un análisis de las prácticas educativas interculturales de la Institución Educativa MIA. Mestizos, indigenas y afrodescendientes, a través de la antropología visual.
Colombia, 2018, Becas para la excelencia docente: Educación por un nuevo país. Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa., ISBN: 978-958-785-136-6, Vol. , págs:116 - 121, Ed. Publicaciones UNAB
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
16.- Otro capítulo de libro publicado : Los textos narrativos ilustrados y la comprensión lectora
Colombia, 2018, Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa, ISBN: 9789587851359, Vol. , págs:127 - 131, Ed. Publicaciones UNAB
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
17.- Capítulo de libro : Identidad, educación y narración: la literatura de Mary Grueso Romero en los espacios escolares del Chocó
Colombia, 2018, Becas para la excelencia docente: Educación por un nuevo país. Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa, ISBN: 9789587851359, Vol. , págs:122 - 127, Ed. Ministerio de Educación Nacional
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
18.- Capítulo de libro : Identidad, educación y narración: la literatura de Mary Grueso Romero en los espacios escolares de Chocó
Colombia, 2018, Becas para la excelencia docente: Educación por un nuevo país. Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa., ISBN: 978-958-785-135-9, Vol. , págs:122 - 127, Ed. Publicaciones UNAB
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
19.- Capítulo de libro : Educación para la paz. Un análisis de las prácticas educativas interculturales de la Institución Educativa MIA: mestizos, indígenas y afrodescendientes, a través de la antropología visual
Colombia, 2018, Becas para la excelencia docente: Educación por un nuevo país. Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa, ISBN: 9789587851359, Vol. , págs:116 - 121, Ed. Ministerio de Educación Nacional
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
20.- Otro capítulo de libro publicado : Los textos narrativos ilustrados y la comprensión lectora
Colombia, 2018, Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa, ISBN: 9789587851366, Vol. , págs:127 - 130, Ed. Publicaciones UNAB
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
21.- Capítulo de libro : Los textos narrativos ilustrados y la comprensión lectora
Colombia, 2018, Experiencias de investigación en el aula enfocadas en el mejoramiento de la calidad educativa, ISBN: 9789587851359, Vol. , págs:127 - 130, Ed. Publicaciones UNAB
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, NANCY HELENA CASTANEDA RESTREPO, YUDY ELISA HINESTROZA CORDOBA, JENNY GUTIERREZ MATURANA,
22.- Capítulo de libro : El sujeto teletrabajador y sus contextos
Colombia, 2018, El teletrabajo como tendencia contemporánea: estructuras, procesos y sujetos., ISBN: 978-958-5473-07-2, Vol. , págs:139 - 154, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
23.- Capítulo de libro : Diferencias entre las representaciones conceptuales de Diario Pedagógico a nivel teórico, práctico e institucional
Colombia, 2018, Escuchando las voces en aulas escolares. Experiencias brasileñas y colombianas significativas de transformación de las prácticas docentes. , ISBN: 978-958-5473-19-5, Vol. , págs:140 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
24.- Capítulo de libro : Fundamentos conceptuales de una propuesta didáctica de experiencias significativas de lectura y escritura en el aula.
Colombia, 2018, Escuchando las voces en aulas escolares. Experiencias brasileñas y colombianas significativas de transformación de las prácticas docentes. , ISBN: 978-958-5473-19-5, Vol. , págs:60 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
25.- Capítulo de libro : Subjetividades mercantiles
Colombia, 2017, Diálogo de saberes en comunicación y subjetividades, ISBN: 978-958-8992-89-1, Vol. , págs:99 - 110, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, GLADYS LUCIA ACOSTA VALENCIA,
26.- Capítulo de libro : El cuerpo como territorio de afirmación política en el dispositivo fotográfico
Colombia, 2017, Saberes nómadas, ISBN: 978-958-26-0364-9, Vol. , págs:30 - 45, Ed. Ediciones Fundacion Universidad Central
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
27.- Capítulo de libro : "Cuerpos-maniquí", simulacros y valor de exposición en la sociedad del espectáculo
Colombia, 2017, Paz y corporalidad: devenires estéticos del arte del preguntar, ISBN: 978-958-8992-75-4, Vol. , págs:21 - 49, Ed. Sello editorial Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, CLAUDIA ARCILA ROJAS, NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA,
28.- Capítulo de libro : Testimonios visuales de la violencia: el cuerpo desecho
Colombia, 2017, Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor, ISBN: 978-958-8992-43-3, Vol. , págs:142 - 178, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
29.- Capítulo de libro : Testimonios visuales de la violencia: el cuerpo desecho (Ebook)
Colombia, 2017, Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor, ISBN: 978-958-8992-44-0, Vol. , págs:142 - 178, Ed. Sello editorial universidad autónoma del estado de méxico
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
30.- Capítulo de libro : Perder el territorio, despojar la memoria: una aproximación analítica a los estudios sobre desplazamiento forzado en Antioquia (2000-2012)
Colombia, 2017, Desplazamiento forzado. Estado de la cuestión y perspectivas, ISBN: 978-958-8992-41-9, Vol. , págs:137 - 164, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, GABRIEL ALBERTO RUIZ ROMERO,
31.- Capítulo de libro : Capítulo XI, "Cuerpo, poder, actividad y formación en las Escuelas Normales de Antioquia (Colombia) entre 1918 y 1938"
Colombia, 2017, Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor, ISBN: 978-958-8992-44-0, Vol. , págs:233 - 255, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
32.- Capítulo de libro : El cuerpo en relato de muerte; memorias de vida y otros recuerdos de la violencia
Colombia, 2017, Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor, ISBN: 978-958-8992-43-3, Vol. , págs:68 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA,
33.- Capítulo de libro : El cuerpo en relato de muerte; memorias de vida y otros recuerdos de la violencia (EBook)
Colombia, 2017, Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor, ISBN: 978-958-8992-44-0, Vol. , págs:68 - , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
34.- Capítulo de libro : La memoria histórica en la clase de ciencias sociales y filosofía: los resultados de una investigación con profesorado en ejercicio
España, 2017, Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación, ISBN: AE-2017-17004516, Vol. , págs:373 - 379, Ed. Universidad de Córdoba y AUPDCS
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
35.- Capítulo de libro : Formación de maestros desde una perspectiva etnográfica: disyunción entre la teoría y la práctica
España, 2017, Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación, ISBN: AE-2017-17004516, Vol. , págs:161 - 168, Ed. Universidad de Córdoba y AUPDCS
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
36.- Capítulo de libro : "Cuerpos-maniquí", simulacros y valor de exposición en la sociedad del espectáculo
Colombia, 2017, Paz y corporalidad. devenires estéticos del arte del preguntar, ISBN: 9789588992761, Vol. , págs:21 - 49, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, HILDERMAN CARDONA RODAS, NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA,
37.- Capítulo de libro : Desplazamiento, Discapacidad, Educación
Colombia, 2017, Desplazamiento Forzado: estado de la cuestión y perspectivas, ISBN: 978-958-8992-41-9, Vol. , págs:197 - 218, Ed. Sello Editorial, Universidad de Medellín
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, CLAUDIA ARCILA ROJAS, CLAUDIA NAYIBE SANCHEZ MONCAYO,
38.- Capítulo de libro : Cuerpos, conflicto, violencia y fotografía: la microhistoria como medio simbólico de reparación de victimas
Colombia, 2016, Historiar, ISBN: 978-958-5414-0-13, Vol. , págs:207 - 231, Ed. Fondo Editorial ITM
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
39.- Capítulo de libro : La educación inclusiva en Colombia: Caracterización
Colombia, 2016, Educación inclusiva en América Latina: Políticas, Investigaciones y Experiencias, ISBN: 978-607-8245-06-2, Vol. , págs:93 - 119, Ed. Editorial Publicaciones Académicas CAPUB
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, FULVIA CEDENO ANGEL,
40.- Capítulo de libro : Educação Inclusiva na Colômbia: Caracterização
Brasil, 2016, Educação Inclusiva na América Latina. Políticas, pesquisa e experiência, ISBN: 9788579640728, Vol. , págs:93 - 119, Ed. Intertexto
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, FULVIA CEDENO ANGEL,
41.- Capítulo de libro : Educação Inclusiva na Colômbia: Caracterização
Brasil, 2016, Educação Inclusiva na América Latina. Políticas, pesquisa e experiência, ISBN: 9788579640728, Vol. , págs:81 - 106, Ed. Intertexto
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, SOLBEY MORILLO PUENTE,
42.- Capítulo de libro : La Educación Inclusiva en Colombia: Caracterización
México, 2016, Educación Incluisva en America Latina: Políticas, Investigaciones y Experiencias, ISBN: 978-607-8245-06-2, Vol. , págs:93 - 119, Ed. Editorial Publicaciones Académicas CAPUB
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES, SOLBEY MORILLO PUENTE,
43.- Capítulo de libro : Globalización, lugares y regiones: Una lectura decolonial desde Orlando Fals Borda a la globalización
Colombia, 2016, Desarrollo y territorio: perspectivas, abordajes, experiencias., ISBN: 978-958-59549-3-9, Vol. , págs:65 - 77, Ed. Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente.
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, DIEGO ALEJANDRO MUNOZ GAVIRIA,
44.- Otro capítulo de libro publicado : La comprensión lectora
Colombia, 2016, Leer y escribir en la universidad, ISBN: 978-958-8992-08-2, Vol. , págs:27 - 48, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
45.- Otro capítulo de libro publicado : La noción de texto
Colombia, 2016, Leer y escribir en la universidad, ISBN: 978-958-8992-08-2, Vol. , págs:49 - 72, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
46.- Otro capítulo de libro publicado : Falacias argumentativas y otras trampas del lenguaje
Colombia, 2016, Leer y escribir en la universidad, ISBN: 978-958-5922-08-02, Vol. , págs:191 - 220, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL,
47.- Otro capítulo de libro publicado : Rudimentos de lógica argumentartiva
Colombia, 2016, Leer y escribir en la universidad, ISBN: 978-958-5922-08-02, Vol. , págs:169 - 190, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: JUAN EDILBERTO RENDON ANGEL,
48.- Capítulo de libro : La diversidad étnica en los maestros en formación: el caso de tres escuelas normales superiores en Colombia
España, 2016, Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciencias sociales: educar para una ciudadanía global, ISBN: 978-84-8198-946-5, Vol. , págs:76 - 44, Ed. Universidad de Las Palmas y AUPDCS
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA, CARLOS HERNANDO VALENCIA CALVO,
49.- Otro capítulo de libro publicado : Vida en desequilibrio
Colombia, 2015, Ensayando El Ensayo. Taller De Escritores, ISBN: 978-958-8922-12-6, Vol. , págs:51 - 59, Ed. Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
50.- Otro capítulo de libro publicado : Vida en desequilibrio
Colombia, 2015, Ensayando El Ensayo. Taller De Escritores, ISBN: 9789588922119, Vol. , págs:51 - 59, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
51.- Otro capítulo de libro publicado : Un cuerpo desnudo
Colombia, 2015, Ensayando El Ensayo. Taller De Escritores, ISBN: 9789588922119, Vol. , págs:45 - 49, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
52.- Otro capítulo de libro publicado : El cuerpo desnudo
Colombia, 2015, Ensayando El Ensayo. Taller De Escritores, ISBN: 978-958-8922-12-6, Vol. , págs:45 - 49, Ed. Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
53.- Otro capítulo de libro publicado : El cuerpo desnudo
Colombia, 2015, Ensayando El Ensayo. Taller De Escritores, ISBN: 978-958-8922-12-6, Vol. , págs:45 - 49, Ed. Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
54.- Capítulo de libro : Biopolítica y educación. Mercado, conflicto y cultura de masas
Colombia, 2015, Conflictos Y Paces, ISBN: 9789588922454, Vol. , págs:1 - 24, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
55.- Capítulo de libro : Medios de comunicación, periodistas y Asamblea Nacional Constituyente
Colombia, 2015, Participación Ciudadana En El Proceso Constituyente De 1991, ISBN: 9789588922270, Vol. , págs:455 - 470, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO,
56.- Capítulo de libro : Educación y Paz: de la inclusión al reconocimiento de la diversidad
Colombia, 2015, Conflictos Y Paces, ISBN: 9789588922454, Vol. , págs:97 - 106, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
57.- Capítulo de libro : DERECHOS RELACIONADOS CON LA FAMILIA EN EL PROCESO CONSTITUYENTE DE COLOMBIA DE 1991
Colombia, 2015, Participación Ciudadana En El Proceso Constituyente De 1991, ISBN: 9789588922270, Vol. , págs:293 - 394, Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: MILTON ANDRES ROJAS BETANCUR, MAURICIO BOCANUMENT ARBELAEZ, OLGA CECILIA RESTREPO YEPES,
58.- Capítulo de libro : Lo más profundo es la piel. Cuerpo, lenguaje y enfermedad en la práctica clínica colombiana
Colombia, 2014, Al Otro Lado Del Cuerpo. Estudios Biopolíticos En América Latina, ISBN: 978-958-774-060-8, Vol. , págs:80 - 95, Ed. Universidad De Los Andes Editorial Uniandes
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
59.- Otro capítulo de libro publicado : Las prácticas educativas como escenario en que circulan los discursos sobre diversidad e inclusión
México, 2014, Sujeto, Educación E Integración, ISBN: 9786070258053, Vol. , págs:287 - 296, Ed. Universidad Nacional Autónoma
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
60.- Otro capítulo de libro publicado : Modernidad e Ilustración en el contexto del Virreinato de Nueva Granada
Colombia, 2014, Memorias 5 Muestra Regional de Historia, ISBN: 2322-6706, Vol. , págs:1 - , Ed. Asociación Colombiana de Historiadores, capítulo Antioquia
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
61.- Otro capítulo de libro publicado : Espacios estéticos de la crueldad. cuerpos, violencia y cultura en Colombia (fotografía, arte y representación)
Colombia, 2014, Memorias 5 Muestra Regional de Historia, ISBN: 2322-6706, Vol. , págs:1 - , Ed. Asociación Colombiana de Historiadores, capítulo Antioquia
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
62.- Otro capítulo de libro publicado : Iconografías patológicas. La clínica dermatológica y las representaciones de la enfermedad deformante
Colombia, 2014, Oficio De Historiador. Enfoques Y Prácticas, ISBN: 9789588815572, Vol. , págs:91 - 106, Ed. Senal Editora Y Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
63.- Otro capítulo de libro publicado : Concepciones sobre integración e inclusión que subyacen a las experiencias de atención a niños con nee en Colombia
México, 2012, Sujeto, Educación Especial E Integración, ISBN: 978-607-02-1371-7, Vol. , págs:2 - 637, Ed.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
64.- Otro capítulo de libro publicado : Estructura de partidos y sistemas electorales
Colombia, 2012, El Derecho Constitucional General, 4 Edición, ISBN: 958-8692-52-0, Vol. , págs:557 - 581, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
65.- Otro capítulo de libro publicado : El lenguaje de la enfermedad. Clínica y elefantiasis en Colombia (1847-1868)
Colombia, 2011, Memorias Del Xv Congreso De Historia De Colombia, ISBN: 978-958-99698-0-9, Vol. , págs:1 - 10, Ed. Archivo General De La Nacion/Uptc/ Asociacion Colombiana De Historiadores
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
66.- Otro capítulo de libro publicado : Espacio, territorio y estéticas urbanas en Medellín y municipíos cercanos entre 1946-1965
Colombia, 2011, Izquierda Y Derecha. Discursos Y Actores De La Política Contemporánea., ISBN: 958-8692-02-4, Vol. , págs:1 - 16, Ed. Senal Editora Y Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
67.- Otro capítulo de libro publicado : Sublevaciones locales de sobrevivencia. Nueva Granada, segunda mitad del siglo XVIII.
Colombia, 2010, Todos Somos Historia. Tomo 1: Unión, Rebeldía, Integración, ISBN: 958-99608-0-4, Vol. , págs:73 - 90, Ed. Universidad De Antioquia Medellin
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
68.- Otro capítulo de libro publicado : Espacios de vigilancia y de familiaridad disciplinaria. Barrios obreros en Medellín (1900-1925)
Colombia, 2010, Izquierda Y Derecha. Discursos Y Actores De La Política Contemporánea., ISBN: 958-8692-02-4, Vol. , págs:243 - 256, Ed. Senal Editora Y Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
69.- Otro capítulo de libro publicado : Superficies patológicas: dermatosis en el registro de la clínica en Colombia a finales del siglo XIX y comienzos del XX
Colombia, 2010, Javier Guerrero Barón, Luis Wiesner Gracia, Abel Fernando Martínez (Compiladores). Historia Social Y Cultural De La Salud Y La Medicina En Colombia, Siglos Xvi - Xx, ISBN: 958-8427-41-X, Vol. , págs:95 - 113, Ed. La Carreta Editores U E
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
70.- Capítulo de libro : Superficies patológicas: dermatosis en el registro de la clínica en Colombia a finales del siglo XIX y comienzos del XX
Colombia, 2010, Historia social y cultural de la salud y la medicina en Colombia, siglos XVI-XX, ISBN: 978-958-8427-41-6, Vol. , págs:95 - 113, Ed. Publicaciones E Imprenta De La Uptc
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
71.- Otro capítulo de libro publicado : Formación del contador público y competencias en la educación superior
Colombia, 2008, Investigacion Contable - La Formacion Del Contador Publico En La Generacion Y La Gestion De La Informacion, ISBN: 978-958-83-48-34-6, Vol. , págs:191 - 216, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, JOHN CARDONA ARTEAGA,

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : La educacion superior y cultura
2005, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ, ABEL MARIA CANO MORALES, MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, JORGE ALBERTO RUA VASQUEZ,
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Alfabetizar desde la Pedagogía del Texto
2000, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: GISELA CLAVIJO MUNOZ, ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Visión Pedagógica Siglo XXI
1998, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
4.- Documento de trabajo (Working Paper) : Reconocimiento del entorno escolar y social en la elaboración de autodiagnóstico.
1994, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
, 2020, , , vol. ,págs: , - Liliana Paola Muñoz Gómez, Ed.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Epílogo : Reseña titulada La maestra rural en Iberoamérica. Historias de vida de maestras de Diana Elvira Soto Arango (2015)
, 2020, , , vol. ,págs: , - Liliana Paola Muñoz Gómez, Ed.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
3.- Prólogo : Editorial revista Ciencias Sociales y Educación No. 8
, 2015, , , vol. ,págs: , - Hilderman Cardona Rodas, Ed.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
4.- Prólogo : Editorial revista Ciencias Sociales y Educación No. 7
, 2015, , , vol. ,págs: , - Hilderman Cardona Rodas, Ed.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
5.- Introducción : "Introducción" en el libro Ensayando el ensayo (ISBN: 978-958-8922-11-9)
, 2015, , , vol. ,págs: , - Fredrik Sorstad, Ed.
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
6.- Epílogo : "El exilio" (ensayo) en el libro Ensayando el ensayo (ISBN: 978-958-8922-11-9)
, 2015, , , vol. ,págs: , - Fredrik Sorstad, Ed.
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
7.- Prólogo : Editorial revista Ciencias Sociales y Educación No. 6
, 2014, , , vol. ,págs: , - Hilderman Cardona Rodas, Ed.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
8.- Otra : Investigaciones sobre el cuerpo. Relatorias del encuentro "El giro corporal"
, 2014, , , vol. ,págs: , - Sonia Castillo Ballén, Ed.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
9.- Introducción : Introducción a la revista Ciencias Sociales y Educación No. 5
, 2014, , , vol. ,págs: , - Hilderman Cardona Rodas, Ed.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
10.- Introducción : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 2
Colombia, 2012, Ciencias Sociales Y Educación, 2256-5000, vol. 1 ,págs: ,Introducción al número 2 de la revista Ciencias Sociales y Educación - Hilderman Cardona Rodas, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
11.- Otra : Prólogo
Colombia, 2012, Educación, Eugenesia Y Progreso:Biopoder Y Gubernamentalidad En Colombia, 978-958-8366-55-5, vol. 1N/A ,págs: 500,Educación, Eugenesia y Progreso: Biopoder y Gubernamentalidad en Colombia - , Ed.
Autores: DIANA MELISA PAREDES OVIEDO,
12.- Introducción : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 1
Colombia, 2012, Ciencias Sociales Y Educación, 2256-5000, vol. 1 ,págs: ,Introducción al número 1 de la revista Ciencias Sociales y Educación - Hilderman Cardona Rodas, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
13.- Otra : Prólogo. Izquierda y derecha. Discursos y actores de la política contemporánea
Colombia, 2010, Izquierda Y Derecha. Discursos Y Actores De La Política Contemporánea., 978-958-8692-02-9, vol. 5001 ,págs: 300,Izquierda y derecha. Discursos y actores de la política contemporánea - Veronica Espinal, Carlos Alirio Flórez López , Ed.
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR, VERONICA ESPINAL, CARLOS ALIRIO FLOREZ LOPEZ,
14.- Prólogo : Prólogo al libro "Constitucionalismo Histórico"
, 2007, , , vol. 1 ,págs: 4,Constitucionalismo Histórico. Historia de Colombia a través de sus Constituciones y Reformas - Hernán Alejandro Olano García, Ed.
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
15.- Introducción : 13 años de Pedagogía del Texto
Colombia, 2006, Desarrollo De La Educación Y Educación Para El Desarrollo Integral. Contribuciones Desde La Pedagogía Del Texto, 958-97854-7-6, vol. ,págs: 267,Introducción - Antonio Faundez, Edivanda Mugrabi, Antonio Sánchez, Ed.
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
16.- Otra : Reseña bibliográfica, Gonzalo Buenahora Durán, Historia de la ciudad colonial de Almaguer y sus pueblos de indios, siglos XVI-XVIII
España, 2006, Memoria y Civilizacion, 1139-0107, vol. ,págs: 5, - , Ed. Servicio de publicaciones de la Universidad de Navarra
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,

Otros artículos publicados
1.- Periódico de noticias : SCIENCE AS A ¿REALITY SHOW¿: THE MINDSET OF ACADEMIC RESEARCH
Chile, Revista de Orientación Educacional ISSN: 0719-5117, 2018 vol:32 fasc: págs: 72 - 78
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
2.- Periódico de noticias : Virginia Woolf y ¿este monstruo, el cuerpo, este milagro, su dolor¿
Argentina, Periódico El Espectador ISSN: 0122-2856, 2018 vol:1 fasc: págs: N/A - N/A
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
3.- Reseña de libro : Reseña: Juan José Molina ysu Antioquia literaria
Colombia, Ciencias Sociales y Educación ISSN: 2256-5000, 2017 vol:6 fasc: págs: 337 - 342
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
4.- Reseña de libro : Reseña: El cuerpo sensible. David Le Breton
Colombia, Ciencias Sociales y Educación ISSN: 2256-5000, 2016 vol:5 fasc: págs: 221 - 233
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
5.- Revista de divulgación : Las expresiones murales: narrativas y silencios para construir el diálogo
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2015 vol:4 fasc: 8 págs: 61 - 86
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
6.- Revista de divulgación : Dinámicas biopolíticas en el entramado urbano de la ciudad de Medellín y municipios aledaños entre 1945 y 1951
Uruguay, Anuario De Antropología Social Y Cultural De Uruguay ISSN: 1510-3846, 2015 vol:13 fasc: págs: 91 - 105
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
7.- Revista de divulgación : El maestro: un artesano del lenguaje. Escritura y experiencia estética de la palabra
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2015 vol:4 fasc: 7 págs: 87 - 106
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
8.- Periódico de noticias : Reseña: Filosofía de la finitud Joan Carles Mélich
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2015 vol:7 fasc: págs: 403 - 406
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
9.- Revista de divulgación : La educación hoy: ¿por qué más allá de la diversidad?
Argentina, Novedades Educativas Ideas Y Recursos ISSN: 0328-3534, 2015 vol:292 fasc: págs: 8 - 15
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
10.- Revista de divulgación : Voces. Despliegues estéticos en la vida y obra de Mariana Varela
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2015 vol:4 fasc: págs: 159 - 181
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
11.- Revista de divulgación : Reseña: Una habitación propia. Virginia Woolf
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2015 vol:4 fasc: 8 págs: 319 - 325
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
12.- Revista de divulgación : Estéticas de la crueldad y teatros de lo absurdo. Cuerpos, violencia y cultura en Colombia
Colombia, Corpografías: Estudios Críticos De Y Desde Los Cuerpos ISSN: 2390-0288, 2014 vol:1 fasc: 1 págs: 136 - 153
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
13.- Periódico de noticias : Bolívar y el devenir en la naturaleza
Colombia, Perseitas ISSN: 2346-1780, 2014 vol:2 fasc: 1 págs: 11 - 36
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
14.- Periódico de noticias : Reseña del libro Homofobia y agresiones verbales. La sanción por transgredir la masculinidad hegemónica. Colombia 1936-1980
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2013 vol:2 fasc: N/A págs: 279 - 283
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
15.- Revista de divulgación : Podredumbres. El parásito como un átomo de relación en Filosofía, Literatura y Medicina
Brasil, Cadernos De Pesquisa Interdisciplinar Em Ciências Humanas ISSN: 1984-8951, 2013 vol:14 fasc: 104 págs: 85 - 105
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
16.- Periódico de noticias : Cuerpos degenerados y conductas anormales: la transgresión a las sexualidades legitimadas en Medellín entre 1957 y 1966
Colombia, Ciencias Sociales Y Educación ISSN: 2256-5000, 2012 vol:1 fasc: 1 págs: 37 - 60
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
17.- Revista de divulgación : Aproximaciones a los conceptos de Desarrollo y Desarrollo Humano
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2012 vol:812 fasc: págs: 13 - 34
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
18.- Periódico de noticias : Sublevaciones locales de sobrevivencia. En pos de las propias luchas
Colombia, Imaginario. Suplemento Literario Del Periódico El Mundo ISSN: 0122-221X, 2010 vol:01 fasc: págs: 10b - 10b
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
19.- Periódico de noticias : La ortografia no es lo más importante, pero tampoco se puede dejar de lado
Colombia, Periodico Alma Mater ISSN: 1657-4303, 2009 vol:582 fasc: págs: 1 -
Autores: LINA MARIA MAYA RICO, JOSE IGNACIO HENAO SALAZAR, LUZ STELLA CASTANEDA,
20.- Revista de divulgación : Mujeres para la reconciliación la convivencia y la paz: Una experiencia educativa
Colombia, Revista Debate En Educación De Adultos ISSN: 0121-9162, 2008 vol:23 fasc: págs: 29 - 39
Autores: ANTONIO SANCHEZ MATEOS,
21.- Revista de divulgación : ¿Cómo leen y escriben los estudiantes que ingresan a la universidad?
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2008 vol:43 fasc: 85 págs: 123 - 136
Autores: LUIS CARLOS TORO TAMAYO, JOSE IGNACIO HENAO SALAZAR, JUAN DAVID MARTINEZ HINCAPIE, MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO,
22.- Revista de divulgación : LA IMPORTANCIA DE LOS CURSOS INTRODUCTORIOS EN ÁMBITOS UNIVERSITARIOS
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2008 vol:86 fasc: págs: 51 - 66
Autores: LINA MARIA MAYA RICO,
23.- Revista de divulgación : Cultura evaluativa en la Universidad de Medellín. Las prácticas evaluativas en los pregrados y su sentido para estudiantes y profesores
Colombia, Observatorio Nacional De Politica S En Evaluacion Educativa. Serie Documentos Para Una Evaluacion Critica ISSN: 1900-673X, 2007 vol:4 fasc: págs: 15 - 37
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, JOSE ALBERTO RUA VASQUEZ, MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,
24.- Revista de divulgación : El sentido de las palabrotas. Reseña Diccionario de Parlache. Autores: Luz Stella Castañeda Naranjo, José Ignacio Henao Salazar. Medellín: La Carreta Editores, 2006, 233 p
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2006 vol:41 fasc: págs: 133 - 134
Autores: LUIS CARLOS TORO TAMAYO,
25.- Revista de divulgación : La reflexión sobre las vivencias mediante la autobiografía
Colombia, Revista Textos Facultad De Educación 4° Jornadas Del Maestro Investigador ISSN: 0123-8957, 2005 vol:9 fasc: págs: 33 - 48
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
26.- Revista de divulgación : Enfoques y perspectivas metodológicas de análisis hemerográfico
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2005 vol:40 fasc: págs: 65 - 73
Autores: LUIS CARLOS TORO TAMAYO,
27.- Periódico de noticias : Ciencia y Libertad, una aproximación conceptual
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2005 vol:40 fasc: págs: 11 - 32
Autores: ANGELA MARIA QUIROZ PEREZ,
28.- Periódico de noticias : Sobre las prácticas del maestro y su estrecha relación con la formación integral del estudiante
Colombia, Boletin Institucional Universidad De Medellin ISSN: 1900-3544, 2005 vol:52 fasc: págs: 11 - 11
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
29.- Revista de divulgación : Teoría práctica, pensamiento acción necesarias articulaciones de la acción didáctica
Colombia, ISSN: , 2005 vol:78 fasc: págs: 72 - 78
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
30.- Revista de divulgación : Consideraciones sobre los currÍculos universitarios y paradigmas pedagógicos en el contexto de la globalización.
Colombia, Revista Juridica Universidad De Medellin ISSN: 0120-5692, 2003 vol:76 fasc: págs: 104 - 112
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
31.- Revista de divulgación : Ambientes de aprendizaje que recuperan las vivencias de los estudiantes como estrategia para formar maestros
Colombia, Revista Avanzada Universidad De Medellín ISSN: 0123-305X, 2000 vol:8 fasc: págs: 32 - 40
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
32.- Periódico de noticias : La intersubjetividad, una alternativa para la investigación.
Colombia, Boletín Institucional de la Universidad de Medellín ISSN: 0, 1998 vol:003 fasc: págs: -
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
33.- Revista de divulgación : A proposito de las formas de ver
Colombia, Revista Avanzada ISSN: 01203305, 1997 vol:1 fasc: págs: 79 - 82
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
34.- Revista de divulgación : Hacia una educación con calidad
Colombia, Revista Avanzada ISSN: 0, 1997 vol: fasc: págs: 53 - 77
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, NUBIA AMPARO PALACIO,

Otros Libros publicados
1.- Otro libro publicado : Casos y Experiencias Significativas en Torno a la Educación y la Movilidad Social en las Regiones
Colombia,2019, ISBN: 978-958-5533-89-9 vol: págs: , Ed. Universidad Simon Bolivar
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Otro libro publicado : Leer y escribir en la universidad
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8992-08-02 vol: págs: , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
3.- Otro libro publicado : Comprensión lectora y expresión escrita
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8922-88-1 vol: págs: , Ed. Sello Editorial Universidad de Medellín
Autores: LARS FREDRIK SÖRSTAD,
4.- Otro libro publicado : Estructura Constitucional del Estado Colombiano
Colombia,2015, ISBN: 978-958-46-6530-0 vol: págs: , Ed.
Autores: JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO,
5.- Otro libro publicado : Estructura Constitucional del Estado Colombiano
Colombia,2015, ISBN: 978-958-46-6530-0 vol: págs: , Ed.
Autores: JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO,

Traducciones

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos
1. Informe técnico: Informe de vigilancia tecnológica y propiedad intelectual, en concurso "Antioquia piensa en grande" Característica de la gestión educativa de los directivos docentes de las instituciones educativas oficiales del departamento de Antioquia y su relación con la calidad de la educación
Año: 2016, Mes: 11, Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN
Disponibilidad: No restringido, Número de páginas: 31, Número del contrato: 2016/11/24, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
2. Informe técnico: Informe de vigilancia tecnológica y propiedad intelectual, en concurso "Antioquia piensa en grande" Reconstrucción de las memorias locales de mujeres víctimas directas e indirectas de accidentes por minas antipersonales (MAP), MUSE y AEI
Año: 2016, Mes: 11, Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN
Disponibilidad: No restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: 2016/11/24, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
3. Informe técnico: Informe de vigilancia tecnológica y propiedad intelectual, en concurso "Antioquia piensa en grande" Característica de la gestión educativa de los directivos docentes de las instituciones educativas oficiales del departamento de Antioquia y su relación con la calidad de la educación
Año: 2016, Mes: 11, Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN
Disponibilidad: No restringido, Número de páginas: 31, Número del contrato: 2016/11/24, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas
1.- Educativa : REGLAMENTO ACADÉMICO DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Colombia, 2018, Ambito: N, Fecha de publicación: 2018-03-23, Objeto: El presente reglamento académico de la Maestría en Educación es aplicable a cualquiera de las dos modalidades así como a todas las sedes de la misma.
Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
2.- Educativa : Revista Anagramas. Rumbos y sentidos de la comunicación
Colombia, 2012, Ambito: N, Fecha de publicación: , Objeto: Par evaluador de artículos
Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Implementación de metodología para la estructuración del Plan de Educación de Antioquia 2030
Año de inicio: 2018, Mes de inicio: 9, Año de fin: 2018, Mes de fin: 12
Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN, Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: 4600008517, Institución en la cual prestó el servicio: Gobernación De Antioquia - Secretaria De Educación
2. Consultoría científica: Implementación de metodología para la estructuración del Plan de Educación de Antioquia 2030
Año de inicio: 2018, Mes de inicio: 9, Año de fin: 2018, Mes de fin: 12
Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN, Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: 4600008517, Institución en la cual prestó el servicio: Gobernación De Antioquia - Secretaria De Educación
3. Consultoría científica: Implementación de la metodología para la estructuración del Plan de Educación de Antioquia 2030
Año de inicio: 2018, Mes de inicio: 9, Año de fin: 2018, Mes de fin: 12
Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN, Disponibilidad: Restringido, Duración: 4,
Número del contrato: 4600008517, Institución en la cual prestó el servicio: Gobernación De Antioquia - Secretaria De Educación

Ediciones
1.- Libro : Hacia la creación de empresa a partir del proyecto de diseño industrial
Colombia, 2020, Editorial: UPTC, Idiomas: Español, Páginas:
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 11
Colombia, 2017, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 360
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
3.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 10
Colombia, 2016, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 350
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
4.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 10
Colombia, 2016, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 350
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
5.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 9
Colombia, 2016, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 350
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
6.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 8
Colombia, 2015, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 342
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
7.- Libro : Introducción
Colombia, 2015, Editorial: Corporación Cultural y Científica de los Andes, Idiomas: Español, Páginas: 140
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
8.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 7
Colombia, 2015, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 450
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
9.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 6
Colombia, 2014, Editorial: Sello Editorial Universidad de Medellín, Idiomas: Español, Páginas: 320
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
10.- Libro : Oficio de historiador. Enfoques y prácticas
Colombia, 2014, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 375
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
11.- Libro : Al otro lado del cuerpo. Estudios biopolíticos en América Latina
Colombia, 2014, Editorial: Alfaomega Ediciones Uniandes, Idiomas: Español, Páginas: 327
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
12.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 5
Colombia, 2014, Editorial: Sello Editorial Universidad de Medellín, Idiomas: Español, Páginas: 326
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
13.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 5
Colombia, 2014, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 430
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
14.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 2
Colombia, 2012, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 238
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
15.- Revista : Revista Ciencias Sociales y Educación No. 1
Colombia, 2012, Editorial: Senal Editora Y Universidad De Medellin, Idiomas: Español, Páginas: 238
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
16.- Revista : História, Ciências, Saúde-Manguinhos
Brasil, 2012, Editorial: Manguihnos, Idiomas: Portugués, Páginas: 25
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,

Eventos Científicos
1.- Otro : V Muestra Regional de Historia
MEDELLÍN, desde 2014-09-03 - hasta 2014-09-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Historiadores Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD EAFIT Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Congreso : TEHTH INTERNATIONAL CONGRESS OF QUALITATIVE INQUIRY
Urbana Champagne, desde 2014-05-21 - hasta 2014-05-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ILINOIS Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Otro : Segundo foro Mujer y sociedad
MEDELLÍN, desde 2014-03-11 - hasta 2014-03-11
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Otro : VII Jornadas Santiago Wallace de investigación en Antropología social
MONTERÍA, desde 2013-11-27 - hasta 2013-11-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Encuentro : VI Encuentro en Ciencias Sociales y Humanas: tendencias actuales en Educación
MEDELLÍN, desde 2012-08-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Encuentro : V Encuentro en Ciencias Sociales y Humanas: La Innovación Social en Colombia, retos y perspectivas
MEDELLÍN, desde 2011-10-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : Universidad Empresa Estado
MEDELLÍN, desde 2011-07-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Encuentro : IV ENCUENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS. El conflicto colombiano: retos para las ciencias sociales
MEDELLÍN, desde 2010-10-14 - hasta 2010-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Seminario : Lecciones Magistrales: Perspectivas de cuidad
MEDELLÍN, desde 2010-04-01 - hasta 2010-04-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
10.- Taller : Lecciones magistrales: perspectivas de ciudad
MEDELLÍN, desde 2010-03-01 - hasta 2010-03-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Otro : Todos al debate. Propuestas y Programas de los partidos políticos
MEDELLÍN, desde 2010-03-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Encuentro : III ENCUENTRO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS "DERECHAS E IZQUIERDAS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO" UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN, 29 Y 30 DE OCTUBRE DE 2009
MEDELLÍN, desde 2009-10-01 - hasta 2009-11-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Otro : Lecciones magistrales: aproximaciones a la Independencia de Antioquia
MEDELLÍN, desde 2009-05-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Otro : Democracia constitucional, gobernabilidad y crisis política en Colombia
MEDELLÍN, desde 2009-03-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Encuentro : II Encuentro en Ciencias Sociales y Humanas: Narrativas, aprendizajes e identidades culturales
MEDELLÍN, desde 2008-11-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Congreso : Congreso Regional del Colegio Colombiano de Psicólogos Antioquia ¿ Eje Cafetero ¿ Chocó
null, desde 2008-09-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
17.- Otro : Lecciones magistrales: Libertad y pluralismo de los valores
MEDELLÍN, desde 2008-08-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Otro : El anacronismo histórico de los ideales de ciudadania.
MEDELLÍN, desde 2008-04-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Encuentro : I Encuentro en Ciencias Sociales y Humanas. El papel de las Ciencias Sociales y humanas en el mundo contemporáneo
MEDELLÍN, desde 2007-11-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Seminario : Estado, política y sociedad
MEDELLÍN, desde 2007-05-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas (Universidad de Medellín) Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Tipo de vinculación Patrocinadora

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN DE LOS RECTORES
2018, Proyecto de investigación: LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
2.- Informes de investigación : DESMOTIVACIÓN ESCOLAR Y CURRÍCULO INSTITUCIONAL: UNA RELACIÓN EXCLUYENTE
2018, Proyecto de investigación: DESMOTIVACIÓN ESCOLAR Y CURRÍCULO INSTITUCIONAL: UNA RELACIÓN A PROBLEMATIZAR ESTUDIO DE CASO MULTIPLE CON ESTUDIANTES REPITENTES Y DESERTORES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL SALVADOR, PUEBLORRICO, ANTIOQUIA, 2013 ¿ 2015
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
3.- Informes de investigación : Apuntes sobre una educación conflictiva
2018, Proyecto de investigación: Formación de Maestros en Antioquia y Chocó: una perspectiva en clave de educación para la paz y construcción de ciudadanía.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
4.- Informes de investigación : CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
2017, Proyecto de investigación: CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
5.- Informes de investigación : ¿NOSOTROS MISMOS SOMOS LOS QUE LO SUFRIMOS PERO HOY SOMOS SOBREVIVIENTES¿. MEMORIA HISTÓRICA Y ACCIONES DE PAZ DE LAS VÍCTIMAS DE MINAS ANTIPERSONAL Y MUNICIÓN SIN EXPLOTAR DEL ORIENTE ANTIOQUEÑO.
2016, Proyecto de investigación: Contribuir a la reconstrucción de las memorias locales de mujeres víctimas directas e indirectas de accidentes por minas antipersonal (MAP), municiones sin explotar (MUSE) y artefactos explosivos improvisados (AEI), pertenecientes a las organizaciones de
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
6.- Informes de investigación : Perspectivas metodológicas en antropología visual
2015, Proyecto de investigación: Jóvenes, violencia y paz, el caso de la ciudad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
7.- Informes de investigación : Metodología del DEVA
2015, Proyecto de investigación: DEVA Diccionario descriptivo del español del Valle de Aburrá (tercera fase)
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, JOSE LUIS ORDUNA LOPEZ,
8.- Informes de investigación : COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
2013, Proyecto de investigación: COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
9.- Informes de investigación : Biopolítica del espacio urbano: vigilancias y apropiaciones en Medellín y municipios circunvecinos (1946 - 1965)
2011, Proyecto de investigación: Biopolítica del espacio urbano: vigilancias y apropiaciones en Medellín y municipios circunvecinos (1946 - 1965)
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
10.- Informes de investigación : Estudio exploratorio con fines estratégicos el campo de investigación Narrativas, aprendizajes e identidades culturales
2011, Proyecto de investigación: Estudio exploratorio con fines estratégicos del campo de investigación Narrativas, aprendizajes e identidades culturales
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
11.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Sublevaciones anticoloniales durante la segunda mitad del siglo XVIII en Nueva Granada: un estudio comparado
2011, Proyecto de investigación: Las sublevaciones anticoloniales en Nueva Granada durante el siglo XVIII: un estudio comparado
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
12.- Informes de investigación : Hábitos domésticos de la vivienda de interés social
2011, Proyecto de investigación: Hábitos Domésticos En La Vivienda De Interes Social
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
13.- Informes de investigación : Impacto de la capacitación en ambientes virtuales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje
2008, Proyecto de investigación: Impacto de la Capacitación en Ambientes Virtuales sobre la Enseñanza y el Aprendizaje
Autores: JOSE LEON SIERRA OSPINA, WILMAN ALBEIRO VANEGAS, ANGELICA RICAURTE AVENDANO, MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE HISTORIADORES : Real
en MEDELLÍN, desde 2016-12-07 - hasta
Número de participantes: null
2.- Red Temática de Estudios Transdidicplinarios del Cuerpo y la Corporalidad. Conacyt (Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco) : Real
en México. DF, desde 2015-04-18 - hasta
Número de participantes: null
3.- Nonkilling Research Committees : Virtual
en Honolulu, Hawai , desde 2015-01-15 - hasta
Número de participantes: null
4.- Red de antropología de y desde los cuerpos : Real
en Buenos Aires, desde 2014-07-28 - hasta
Número de participantes: 150
5.- Red nacional de investigaciones sobre el cuerpo. El giro corporal : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2013-04-05 - hasta
Número de participantes: 60
6.- Red latinoamericana de estudios biopolíticos : Virtual
en Santiago de Chile, desde 2011-08-10 - hasta
Número de participantes: 200
7.- Asociación Colombiana de Historiadores, capítulo Antioquia : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2011-07-14 - hasta
Número de participantes: 40

Generaciónes de contenido de audio

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1.- Boletín : SOÑANDO TERRITORIOS II
2018-11-29, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Bogotá, Sitio web: https://www.car.gov.co/
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
2.- Cartilla : ¿Por qué la Nueva Villa es el tercer barrio más cool del mundo?
2018-10-01, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: El Colombiano, Sitio web: http://www.elcolombiano.com/antioquia/la-nueva-villa-uno-de-los-barrios-mas-cool-FD9410997
Autores: DIEGO ZAMBRANO BENAVIDES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
3.- Cartilla : Nostalgias del ferrocarril
2018-06-02, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Medellín, Sitio web: www.elcolombiano.com
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
4.- Cartilla : Manual de buenas prácticas agropecuarias caña-praderas-invernaderos. Norte de Antioquia.
2015-12-11, Ambito: Departamental, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Norte de Antioquia, Sitio web: http://www.madena.gov.co
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,

Generación de Contenido Multimedia
1.- Entrevista : Entrevista radial: Educación inclusiva y capacidad diversa en el programa conversaciones convergentes.
2019, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.frecuenciau.com/conversaciones-convergentes/
Emisora: Universidad de Medellin, Instituciones participantes:
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Mesa redonda : Mesa Política: ¿Cómo entender la cultura?
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Papel, Sitio web: www.frecuenciau.com
Emisora: Emisora Frecuencia U. Universidad de Medellín, Instituciones participantes: Universidad de Medellín - Secretaría de Cultura Ciudadana
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
3.- Entrevista : Programa de radio Los anillos de saturno. Tema: el punk como red alternativa en Medellín
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U 940 AM, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
4.- Entrevista : Presentación del libro Narrativas corporales de la violencia y estéticas del dolor
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=WWBTBMkLKhM&feature=youtu.be
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
5.- Entrevista : Programa de televisión Ciencia y Sociedad. Tema: Educación.
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/servicios/centro-de-produccion-de-television
Emisora: Canal Universitario CANAL U, Centro de Producción de Televisión (Universidad de Medellín), Programación Aleatoria, Instituciones participantes: Universidad de Medellín, Centro de Producción de Televisión y Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
6.- Entrevista : Narcoestética y narcopolítica
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.frecuenciau.com/mesa-politica/
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
7.- Entrevista : Ciencia, tecnología y ficción
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Papel, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/cptv-informacion-general
Emisora: Universidad de Medellín , Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
8.- Entrevista : Ciencia y Sociedad: Urbanismo Social
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://canalu.com.co/
Emisora: Canal U - Centro de producción de televisión - Universidad de Medellín, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO,
9.- Entrevista : Conversación sobre el proyecto de investigación Educar en tiempos de convivencia: de las corporalidades en el aula
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Universidad de Medellín , Instituciones participantes: Vicerrectoria de Investigacion de la Universidad de MEdellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
10.- Entrevista : Conversaciones Convergentes 2017 - 10 - 26 (Arte y Sociedad)
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programacion-frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes:
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
11.- Entrevista : La mesa política, encuestas y opinión publica
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programacion-frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
12.- Entrevista : La mesa política, Independencia de Cataluña
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programacion-frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
13.- Mesa redonda : Mesa Política
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u/
Emisora: Universidad de Medellín. Frecuencia U 940 AM, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
14.- Entrevista : La mesa política. CTI u Colciencias
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Papel, Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programacion-frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
15.- Mesa redonda : Programa de radio Mesa Política. Tema: Dejación de armas de las FARC
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u/
Emisora: Frecuencia U 940 AM, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
16.- Mesa redonda : Mesa Política: Entrega de armas de las FARC
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u/
Emisora: Universidad de Medellín. Frecuencia U 940 AM, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
17.- Entrevista : Diccionario de Español del Valle de Aburrá 3
2017, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: , Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/inicio-emisora-cultural1
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes:
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
18.- Mesa redonda : Planeta Rojo Manuales de Convivencia
2016, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: , Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/inicio-emisora-cultural1
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
19.- Mesa redonda : Planeta Rojo Diferencias y similitudes Procesos de paz FARC, ELN
2016, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: , Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/inicio-emisora-cultural1
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
20.- Otro : Cuerpo, lenguaje y enfermedad Hablemos de filosofía
2016, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://cheveremusica.com/artist/frecuenciau/74
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín-Departamento de Ciencias Sociales y Humanas
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
21.- Entrevista : Crisálida. Prostitución y consumidores
2016, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, GLADYS VILLEGAS,
22.- Mesa redonda : Paz Colombia Planeta Rojo
2016, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
23.- Entrevista : Planeta Rojo: Violencia contra la mujer
2015, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Secretaria de la mujer Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, GLADYS VILLEGAS,
24.- Mesa redonda : Planeta Rojo: Maltrato Infantil
2015, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
25.- Entrevista : A Fondo: Cirugías estéticas en menores de edad
2015, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: , Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=ssmXSdUZEyg
Emisora: Teleantioquia, Instituciones participantes: Universidad de Medellín Teleantioquia
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, HILDERMAN CARDONA RODAS,
26.- Mesa redonda : Mujeres: memorias de vida (cuerpos, subjetividades, biopolítica y guerra en Colombia)
2015, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Papel, Sitio web:
Emisora: Canal U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
27.- Entrevista : Conservatorio sobre el libro Al otro lado del cuerpo. Estudios biopolíticos en América Latina
2015, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://comunicatepuesudem.blogspot.com/2013/08/hablemos-de-sofia-en-la-emisora.html
Emisora: Frecuencia U. Emisora Cultural Universidad de Medellín, Instituciones participantes: Universidad de Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
28.- Entrevista : CON-PAZ Proceso de violencia en México
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín, Universidad Autónoma del Estado de México
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
29.- Mesa redonda : Planeta Rojo Radio Pros y contras de los Reinados de Belleza
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
30.- Mesa redonda : Planeta Rojo Radio La eutanasia
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
31.- Mesa redonda : Planeta Rojo Radio Las redes sociales implicaciones en las organizaciones y en los individuos
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
32.- Entrevista : Investigación para el desarrollo Jóvenes, violencia y paz
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín, Universidad Autónoma de Occidente
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
33.- Entrevista : Investigación para el desarrollo DEVA Diccionario de Español del Valle de Aburrá
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín Universidad de Antioquia
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, JOSE LUIS ORDUNA LOPEZ,
34.- Entrevista : Historia del conflicto armado en Colombia. Cuerpos, violencia y cultura (presentación dos)
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/inicio-frecuencia-u
Emisora: Emisora Cultural Universidad de Medellin. Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
35.- Entrevista : Historia del conflicto armado en Colombia. Cuerpos, violencia y cultura (presentación uno)
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/inicio-frecuencia-u
Emisora: Emisora Cultural Universidad de Medellin. Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
36.- Mesa redonda : Planeta Rojo Radio: Canonización de la madre Laura: ¿un acto de fe o de sensacionalismo?
2013, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/audio-en-vivo
Emisora: Frecuencia U, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
37.- Entrevista : Entrevista sobre el libro Experiencias desnudas del orden. Cuerpos deformes y monstruosos
2013, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://soundcloud.com/frecuenciau/anillos-de-saturno-hilderman-cardona-rodas
Emisora: Emisora Universidad de Medellín, espacio Los anillos de Saturno, Instituciones participantes: Universidad de Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
38.- Entrevista : Desarrollo Humano
2012, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: Programa Laberintos, todos los caminos del conocimientos, Instituciones participantes:
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
39.- Entrevista : Crisis de los partidos políticos
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: Canal U, Instituciones participantes:
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
40.- Entrevista : A 8 meses del gobierno Santos
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: Planeta Rojo Radio. U de M, Instituciones participantes:
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
41.- Mesa redonda : Especiales Radio Super Medellín
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://radiosupermedellin.com/especiales.asp
Emisora: Radio Super Medellín, Instituciones participantes:
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
42.- Mesa redonda : Prácticas religiosas de la semana santa católica
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/servicios/frecuencia-u
Emisora: Planeta Rojo Radio UDEM Radio Todelar, Instituciones participantes: Universidad de Medellin
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, PAUL CHAMBERS BURKE,
43.- Entrevista : Análisis de la encuesta electoral del COP de la Universidad de Medellín
2010, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: Planeta Rojo Radio. U de M, Instituciones participantes:
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
44.- Entrevista : Sublevaciones locales de sobrevivencia. En pos de las propias luchas
2010, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: CANAL U, Instituciones participantes:
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
45.- Mesa redonda : Capsula informativa semillero comuna 16
2009, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.udem.edu.co
Emisora: Altavoz TV. Planeta Rojo, Instituciones participantes: Universidad de Medellín
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, ANGELA PIEDAD GARCES,

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : Diplomado Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (FAVA)
, Entidades vinculadas: , Sitio web: http://aulasinteractivas.udem.edu.co/login/index.php
Autores: JOSE LEON SIERRA OSPINA, ANGELICA RICAURTE AVENDANO, MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,
2.- Página web : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I cohorte 20
2018-08-31, Entidades vinculadas: Universidad de Medellín, Sitio web: https://uvirtual.udem.edu.co/course/view.php?id=4573
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
3.- Página web : Taller de Línea I - Cohorte 20
2018-08-03, Entidades vinculadas: Universidad de Medellín, Sitio web: https://uvirtual.udem.edu.co/course/view.php?id=4573
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
4.- Página web : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO II cohorte 19
2018-07-30, Entidades vinculadas: Universidad de Medellín, Sitio web: https://uvirtual.udem.edu.co/course/view.php?id=4552
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, SOLBEY MORILLO PUENTE,
5.- Página web : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I cohorte 19
2018-02-01, Entidades vinculadas: Universidad de Medellín, Sitio web: https://uvirtual.udem.edu.co/course/view.php?id=4251
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, SOLBEY MORILLO PUENTE,
6.- Micrositio : Seminario de Profundización I
2016-12-16, Entidades vinculadas: Universidad de Medellín, Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/2012-10-12-14-32-39/maestria/maestria-en-educacion-modalidad-virtual
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
7.- Micrositio : Rinoceronte 14
2015-06-03, Entidades vinculadas: , Sitio web: http://rinoceronte14.org/ediciones/edicion2/artesPlasticas/josueCaranton.htm
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, OSCAR JAIRO GONZALEZ HERNANDEZ,
8.- Página web : HILDERMAN CARDONA, PROFESOR DE LA U. DE MEDELLÍN ANALIZA LA VIOLENCIA DESDE LA TANATOPOLÍTICA
2013-12-20, Entidades vinculadas: Periodico El Tiempo, ADN (Bogotá), Sitio web: http://diarioadn.co/medell%C3%ADn/mi-ciudad/estudio-de-tanatopol%C3%ADtica-en-u-de-m-1.89255
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,

Estrategias de Comunicación del Conocimiento
1.- Estrategia de comunicación Programa Fortalecimiento de los procesos productivos agropecuarios de los municipios que conforman la Vertiente Chorros Blancos, Zona Norte del Departamento de Antioquia: desde Julio 2015 hasta Diciembre 2015
Descripción: La estrategia de comunicación de este proyecto tiene la intención de aportar al fortalecimiento agrícola de los municipios ubicados en la Vertiente Chorros Blancos, a partir de dos acciones directas: 1. Propiciar las condiciones de posibilidad para la realización de encuentros de saberes por intereses, municipios y beneficiarios, esto es: A. Encuentro de saberes alrededor de la caña panelera, con los municipios y beneficiarios de los municipios de Angostura, Campamento, Yarumal, Gómez Plata, Guadalupe; B. Encuentro de saberes alrededor de praderas, con los municipios y beneficiarios de los municipios de Briceño, Carolina del Príncipe, Valdivia, Gómez Plata C. Encuentro de saberes alrededor los invernaderos, en el municipio de Yarumal, con sus respectivos beneficiarios. 2. Difusión del proyecto, a través de las siguientes estrategias: A. Realización de un video promocional B. Realización de un video que muestre los resultados del proyecto C. Realización de una cartilla, donde se sistematizan los resultados de los encuentros de saberes.

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- Seminario Permanente Narrativas y Proyectos de Vida: desde Agosto 2016 hasta
Descripción: OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA: 1. Comprender algunas de las condiciones históricas, sociales y culturales con las cuales se han construido y se siguen construyendo en la contemporaneidad la relación ética del sujeto consigo mismo. 2. Forjar en los estudiantes una visión general de la relación entre antropología, pedagogía, formación y el cuidado de sí (le souci de soi) a partir un trabajo que conjugue lectura, discusión, investigación y escritura, de manera que con ello se vea también la relevancia de este ámbito de reflexión e investigación para pensar los problemas de la educación y la formación humanas ubicados en la vida cotidiana de los asistentes al Seminario. El Seminario Permanente Narrativas y Proyectos de Vida es una estrategia pedagógica como espacio innovador para el intercambio y la transferencia del conocimiento, rescatando, entre otras cosas, las dimensiones emocionales y éticas de los estudiantes de pregrado y de Maestría en Educación de la Universidad de Medellín, alrededor de las narrativas y los proyectos de vida. Se busca de esta manera, que los estudiantes participantes se beneficien, encontrando elementos para responder a las demandas del presente, a partir de dinámicas reflexivas sistematizadas desde la Investigación Acción Participativa (IAP). De igual modo, los docentes investigadores que lideran y asisten, se benefician al dinamizar su campo de referencia alrededor de la educación puesta en relación con aspectos sociales y culturales que no necesariamente se limitan a comprender la educación como un acto de enseñanza en el aula, sino como algo más amplio y complejo.

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Nombre del Producto: La Tierra Prometida,
Fecha de creación: Noviembre de 2014 Disciplina o ámbito de origen: Humanidades -- Arte -- Arquitectura y Urbanismo

Instancias de valoración
Nombre del espacio o evento: Sala Hall Plaza de la Académia. Centre Civic Convent Sant Agustí, Fecha de presentación: 2014-11-21, Entidad convocante 1: Centre Civic Convent Sant Agustí
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas
1.- Cuerpos, violencia y cultura. Estéticas de la muerte en Colombia (tanatopolíticas) en MEDELLÍN
desde 2014-02-11 hasta 2014-11-15, Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias:
Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Otro : HISTERIA SOCIO-POLÍTICA DE AMÉRICA LATINA
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programa-de-pregrado-departamento-ciencias-sociales-y-humanas/ciencia-politica-departamento-de-ciencias-sociales-y-humanas-universidad-de-medellin/plan-de-formacion-ciencia-politica, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado Ciencia Política
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
2.- Extensión extracurricular : Antropología, pedagogía y formación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Forjar en los estudiantes una visión general de la relación entre antropología, pedagogía y formación a partir del surgimiento de la Antropología pedagógica, de su surgimiento, sus tradiciones, sus orientaciones, sus planteamientos, sus problemáticas y sus conceptos fundamentales.
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
3.- Extensión extracurricular : Imagen de la escuela y la escuela en imágenes
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Revisar algunas discusiones alrededor de la magnitud de los cambios que suponen la relación entre la imagen de la escuela y cómo puede representarse la escuela a partir de sus elementos objetuales plasmados a través de imágenes materiales y sus condiciones de posibilidad.
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
4.- Extensión extracurricular : Pintura y otros materiales
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizaciòn estudiantes de medicina
Lugar: Facultad de Medicina, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
5.- Extensión extracurricular : Imagen de la escuela y la escuela en imágenes
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Revisar algunas discusiones alrededor de la magnitud de los cambios que suponen la relación entre la imagen de la escuela y cómo puede representarse la escuela a partir de sus elementos objetuales plasmados a través de imágenes materiales y sus condiciones de posibilidad.
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
6.- Otro : TEORÍA DEL PODER
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programa-de-pregrado-departamento-ciencias-sociales-y-humanas/ciencia-politica-departamento-de-ciencias-sociales-y-humanas-universidad-de-medellin/plan-de-formacion-ciencia-politica, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado Ciencia Política
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
7.- Extensión extracurricular : Taller de dibujo
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizaciòn estudiantes de medicina
Lugar: Facultad de Medicina, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
8.- Extensión extracurricular : Antropología, pedagogía y formación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Forjar en los estudiantes una visión general de la relación entre antropología, pedagogía y formación a partir del surgimiento de la Antropología pedagógica, de su surgimiento, sus tradiciones, sus orientaciones, sus planteamientos, sus problemáticas y sus conceptos fundamentales.
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
9.- Especialización : Especialización en Docencia Universitaria
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Profundizar sobre la concepción de "Universidad" y la forma en que allí se gestionan los diferentes aspectos misionales
Lugar: Universidad Luis Amigo, Institución financiadora: UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
10.- Extensión extracurricular : Maestría en Educación
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Profundizar sobre los enfoques contemporáneos de la gestión
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
11.- Perfeccionamiento : Diplomado en perspectivas pedagógicas
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formar en pedagogía a los profesores de las distintas Facultades de la Universidad de Medellín
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
12.- Perfeccionamiento : Diplomado en Pedagogía para profesionales no licenciados
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formar en pedagogía a los profesionales que entraron al sistema con el decreto 1278
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
13.- Extensión extracurricular : Taller de dibujo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formar estudiantes de medicina en artes
Lugar: Facultad de Medicina, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
14.- Extensión extracurricular : Taller de Pintura
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formar estudiantes de medicina en artes
Lugar: Facultad de Medicina , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
15.- Extensión extracurricular : Innovación turística
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación operadores turísticos en innovación y elaboración de proyectos
Lugar: Cámara de Comercio de San Andrés, Institución financiadora: Gobernación del Archipiélago de San Andrés y Providencia
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
16.- Extensión extracurricular : Innovación Tusrística
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación en innovación y elaboración de proyectos
Lugar: Universidad Bautista, Institución financiadora: GOBERNACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
17.- Extensión extracurricular : Innovación turistica
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formar operadores turísticos en innovación y elaboración de proyectos
Lugar: Hotel Mariscal Robledo, Institución financiadora: GOBERNACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
18.- Extensión extracurricular : Maestría en Educación
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Taller de línea de investigación 4.
Lugar: Fundacióon Unviersitaria Claretiana (Quibdó), Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
19.- Otro : Teoría del poder
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.udem.edu.co/index.php/programa-de-pregrado-departamento-ciencias-sociales-y-humanas/ciencia-politica-departamento-de-ciencias-sociales-y-humanas-universidad-de-medellin/plan-de-formacion-ciencia-politica, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado Ciencia política
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
20.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I cohorte 19
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://uvirtual.udem.edu.co/course/view.php?id=4251, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Que el estudiante redacte un anteproyecto de investigación.
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
21.- Extensión extracurricular : Taller de Pintura y otros materiales
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación humanística estudiantes de Medicina e instrumentación quirúrgica
Lugar: Medellin, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
22.- Extensión extracurricular : Taller de dibujo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación humanística
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
23.- Extensión extracurricular : Maestría en Educación
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Ofrecer a los estudaintes de la Maestría en educación Semina de INvestigación IV: La diseminación de la Investigación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
24.- Otro : INVESTIGACIÓN III: INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA cohorte 6
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Proveer el razonamiento investigativo positivista a través de la fundamentación conceptual y metodológica del empleo de los diferentes componentes, fases y diseños, para una investigación empírico-analítica
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
25.- Extensión extracurricular : DEBATES DEL SUJETO Y DE LA CULTURA IV: TECNOCULTURA Y TRANSFORMACIONES DEL SUJETO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Analisis del sujeto y su entorno social
Lugar: Fucla Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
26.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO III cohorte 14
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Que el estudiante organice y analice la información recolectada durante la investigación usando las técnicas y métodos apropiados según los objetivos.
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
27.- Extensión extracurricular : INVESTIGACIÓN III: INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA cohorte 12
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Proveer el razonamiento investigativo positivista a través de la fundamentación conceptual y metodológica del empleo de los diferentes componentes, fases y diseños, para una investigación empírico-analítica
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
28.- Extensión extracurricular : INVESTIGACIÓN IV: OTRAS LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Construir articulos que de cuenta de los procesos investigativos y divulgar el conocimiento
Lugar: Medellin, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
29.- Otro : INVESTIGACIÓN III: INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA cohorte 7 Quibdó
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Proveer el razonamiento investigativo positivista a través de la fundamentación conceptual y metodológica del empleo de los diferentes componentes, fases y diseños, para una investigación empírico-analítica
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
30.- Otro : Diplomado en perspectivas pedagógicas: un horizonte desde los corpo-imaginarios del maestro
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 9, Finalidad: Propiciar la reflexión de las prácticas y discursos pedagógicos de los profesores de la Universidad de Medellín
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora:
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
31.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN IV: OTRAS LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
32.- Extensión extracurricular : DEBATES DEL SUJETO Y DE LA CULTURA IV: TECNOCULTURA Y TRANSFORMACIONES DEL SUJETO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Uso de la redes y las nuevas tecnologías en la diseminación dela información
Lugar: Maestría en Educación Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
33.- Otro : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://app.udem.edu.co/GestionEstudiantes/, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer proyecto de investigación
Lugar: Maestría en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
34.- Otro : Diseminación del conocimiento
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Divulgación de investigaciones
Lugar: Maestría en Educación , Institución financiadora:
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
35.- Otro : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO II cohorte 33
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Que el estudiante redacte un documento que contenga los diversos elementos de un proyecto de investigación.
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
36.- Otro : INVESTIGACIÓN III: INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA cohorte 21
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Proveer el razonamiento investigativo positivista a través de la fundamentación conceptual y metodológica del empleo de los diferentes componentes, fases y diseños, para una investigación empírico-analítica
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
37.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
38.- Perfeccionamiento : Trabajo De Grado: Proyecto I Maestría en Educación UdeM
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
39.- Perfeccionamiento : DEBATES DEL SUJETO Y DE LA CULTURA III: SUJETO Y MULTICULTURALIDAD
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
40.- Extensión extracurricular : Taller de línea
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Participación como Docente, Duración (semanas): 14, Finalidad: Desarrollar proyecto de investigación
Lugar: Maestría en Educación Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
41.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado Maestría en Educación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
42.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto II
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
43.- Perfeccionamiento : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO II
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
44.- Extensión extracurricular : Analitica del sujeto y la cultura, Sujeto y subjetividades
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación transversal
Lugar: Maestría en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
45.- Extensión extracurricular : Doctorado en Administración Investigación IV
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de doctorado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
46.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
47.- Otro : ANTROPOLOGIA DEL CONFLICTO URBANO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
48.- Otro : DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
49.- Extensión extracurricular : Maestría En Educación - Quibdo Trabajo De Grado: Proyecto II
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
50.- Extensión extracurricular : Maestría en Derechos Humanos y Derecho Internacional Seminario Electivo III: Planeación y Desarrollo En DIDH Y DIH
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
51.- Extensión extracurricular : Maestría En Educación - Quibdó Fundamentos II: Pedagogía Del Texto: Perspectiva Epistemológica
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
52.- Perfeccionamiento : Fundamentos Educativos II Maestría en Educación UdeM
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
53.- Perfeccionamiento : DEBATES DEL SUJETO Y DE LA CULTURA III: SUJETO Y MULTICULTURALIDAD
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín. Universidad Claretiana, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
54.- Perfeccionamiento : DEBATES DEL SUJETO Y LA CULTURA I: DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín. Universidad Claretiana, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
55.- Perfeccionamiento : Seminario de Doctorado: Seminario de Tesis UTP
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
56.- Perfeccionamiento : Tecnocultura y transformaciones del sujeto
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar la relación formativa entre el sujeto y los aparatos tecnológicos existentes en la actualidad
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
57.- Perfeccionamiento : Seminario Fundamentos de la Didáctica Maestría en Educación UdeM
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
58.- Perfeccionamiento : Pedagogía crítica, currículo y poder
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar la relación entre las pedagogías críticas, el currículo y el poder
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
59.- Perfeccionamiento : Desarrollo humano y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar las teorías del desarrollo planteadas durante los últimos cincuenta años y su relación con la educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
60.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN IV: OTRAS LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
61.- Perfeccionamiento : Tecnocultura y transformaciones del sujeto
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar la relación formativa entre el sujeto y los aparatos tecnológicos existentes en la actualidad
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
62.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
63.- Otro : Trabajo De Grado: Proyecto III Maestría en Educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
64.- Perfeccionamiento : Seminario Análisis de la información Maestría en Educación UTP
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
65.- Extensión extracurricular : Seminario Taller de Línea
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: Asesorar las investigaciones planteadas por los estudiantes de la Maestría en Educación
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
66.- Perfeccionamiento : Seminario Taller de Línea
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: Asesorar las investigaciones planteadas por los estudiantes de la Maestría en Educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
67.- Perfeccionamiento : Desarrollo humano y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar las teorías del desarrollo planteadas durante los últimos cincuenta años y su relación con la educación
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
68.- Perfeccionamiento : Epistemología de la investigación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Fundamentos epistemológicos de la investigación
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
69.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto I Maestría en Educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
70.- Perfeccionamiento : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
71.- Perfeccionamiento : Seminario Foucault y lo anormal
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Analizar las condicions de posibilidad que permitieron la emergencia de la psiquiatría
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
72.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
73.- Otro : DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora:
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
74.- Perfeccionamiento : SEMINARIO ELECTIVO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
75.- Otro : ANTROPOLOGIA DEL CONFLICTO URBANO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
76.- Perfeccionamiento : Seminario Infancia, imagen y ciudad
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Analizar la relación entre la ciudad, la infancia y los aparatos electrónicos existentes en la modernidad
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
77.- Extensión extracurricular : Diplomado en perspectivas pedagógicas
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 14, Finalidad: Generar espacios de discusión y reflexión frente a las experiencias pedagógicas, conceptuales y metodológicos que operan en el aula
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
78.- Extensión extracurricular : Complementario I Doctorado en Administración
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de doctorado
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
79.- Extensión extracurricular : Investigación I: Epistemología de la Investigación Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
80.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
81.- Extensión extracurricular : Diplomado Análisis estadístico para investigadores
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://oficina.renata.edu.co/p2fwpplogju/, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Adquirir los conocimientos básicos para intervenir en el diseño de un estudio estadístico para modelar el comportamiento de un fenómeno socio-político de interés y, adquirir las competencias necesarias para hacer lectura adecuada de datos estadísticos asociados a un estudio ya realizado y reflexiona
Lugar: Centro de Cómputo Docente Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
82.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto IV Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
83.- Perfeccionamiento : Seminario de Doctorado: formulación de pregunta de investigación UTP
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
84.- Perfeccionamiento : Seminario Fundamentos de la Didáctica Maestría en Educación UTP
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: GUSTAVO ALONSO GONZALEZ VALENCIA,
85.- Perfeccionamiento : Desarrollo humano y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar las teorías del desarrollo planteadas durante los últimos cincuenta años y su relación con la educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
86.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN IV: OTRAS LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín., Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
87.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín., Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
88.- Extensión extracurricular : Diplomado en Perspectivas Pedagógicas
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Otro, Duración (semanas): 16, Finalidad: Generar espacios de discusión y reflexión frente a las experiencias pedagógicas, conceptuales y metodológicos que operan en el aula a través del diálogo entre la visión pedagógica institucional y las perspectivas de enseñanza y aprendizaje que los maestros de la Udem han construido en clave del hori
Lugar: Instituto de Pedagogía Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
89.- Perfeccionamiento : Tecnocultura y transformaciones del sujeto
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Analizar la relación formativa entre el sujeto y los aparatos tecnológicos existentes en la actualidad
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
90.- Perfeccionamiento : Cine y educación en el pensamiento universal
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Analizar aquellos aspectos concernientes al cine y la educación a partir de algunos pensadores contemporáneos
Lugar: Medellín, Institución financiadora: Facultad de Educación - Universidad de Antioquia
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
91.- Perfeccionamiento : Epistemología de la investigación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Fundamentos epistemológicos de la investigación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
92.- Perfeccionamiento : Epistemología de la investigación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Fundamentos epistemológicos de la investigación
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
93.- Extensión extracurricular : Trabajo de grado 1
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Asesorar trabajos y proyectos de investigación aplicada
Lugar: Maestría en Educación Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
94.- Extensión extracurricular : Cooproducción de Conocimiento
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Asesoría y acompañamiento en la publicación de artículos
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
95.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN I: EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín., Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
96.- Extensión extracurricular : Maestría En Educación - Quibdó Investigación II: Investigación Comprensiva
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
97.- Extensión extracurricular : Maestría En Educación - Quibdó Seminario Electivo
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
98.- Extensión extracurricular : Doctorado en Administración Investigación III
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de doctorado
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
99.- Extensión extracurricular : Maestría en educación Trabajo De Grado: Proyecto I
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
100.- Extensión extracurricular : Fundamentos III: Tecnología y didáctica de la lectura y de la escritura
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
101.- Extensión extracurricular : Maestría en educación Trabajo De Grado: Proyecto IV
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
102.- Otro : DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
103.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
104.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto III Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
105.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
106.- Extensión extracurricular : Trabajo de grado IV
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Asesorar proyectos finales de investigación
Lugar: Universidad de Medellín MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
107.- Extensión extracurricular : Debates del sujeto y la cultura
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Reflexiones en torno al quehacer académico y docente y las implicaciones sociales
Lugar: Maestría en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
108.- Extensión extracurricular : Investigación I: Epistemología de la Investigación Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
109.- Perfeccionamiento : Investigación I. Epistemología de la Investigación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
110.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 3, Finalidad: Proceso y seguimiento a los proyectos de inverstigación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
111.- Extensión extracurricular : DEBATES DEL SUJETO Y LA CULTURA I: DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: comprender el hombre en su contexto
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
112.- Extensión extracurricular : DEBATES DEL SUJETO Y LA CULTURA I: DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Análisis del hombre en su contexto desarrollo a escala humana
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
113.- Extensión extracurricular : DEBATES DEL SUJETO Y LA CULTURA I: DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Análisis del hombre en su contexto desarrollo a escala humana
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
114.- Extensión extracurricular : CO-PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Texto pata publicar
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
115.- Perfeccionamiento : Trabajo de Grado. Proyecto I
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
116.- Extensión extracurricular : Analíticas del sujeto, Desarrollo a escala humana
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 3, Finalidad: Formación docente
Lugar: FUCLA, Institución financiadora: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
117.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín. Universidad Claretiana, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
118.- Extensión extracurricular : INVESTIGACIÓN I: EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Bases y conceptos de la investigación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
119.- Extensión extracurricular : Cooproducción de conocimiento
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formación docentes
Lugar: FUCLA, Institución financiadora:
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
120.- Perfeccionamiento : Investigación I. Epistemología de la Investigación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Maestría en Educación (Cohorte 5)
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
121.- Extensión extracurricular : Pensamiento crítico latinoamericano
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Analizar las propuestas en el ámbito del pensamiento crítico frente al progreso, desarrollo y modernidad
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
122.- Perfeccionamiento : Epistemología de la investigación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Fundamentos epistemológicos de la investigación
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
123.- Perfeccionamiento : Epistemología de la investigación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Fundamentos epistemológicos de la investigación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
124.- Perfeccionamiento : Seminario Taller de Línea
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: Asesorar las investigaciones planteadas por los estudiantes de la Maestría en Educación
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
125.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN IV: OTRAS LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
126.- Extensión extracurricular : INVESTIGACIÓN II: INVESTIGACIÓN COMPRENSIVA
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Investigación cualitativa para proyectos de maestría
Lugar: Medellin, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
127.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO III
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Asesorias y acompañamientos a trabajos de grado de maestría
Lugar: Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
128.- Otro : DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Pregrado
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
129.- Perfeccionamiento : INVESTIGACIÓN I: EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Maestría en Educación
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
130.- Extensión extracurricular : CO-PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Escritura y revisión de artículos para publicar
Lugar: Quibdó, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
131.- Extensión extracurricular : CO-PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Escritura y revisión de artículos para publicar
Lugar: Medellin, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
132.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto I Maestría en Educación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
133.- Extensión extracurricular : Investigación III: Investigación Explicativa Maestría en Educación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
134.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto I Maestría en Educación Quibdó
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
135.- Extensión extracurricular : Historia del siglo XX
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación integral del estudiante
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
136.- Otro : Diplomado en Narrativas Pedagógicas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 3, Finalidad: Propiciar avances en la consolidación de la investigación educativa, mediante la ejercitación del hacer escritural y el registro sistemático de las vivencias y didácticas experimentadas en el acto educativo.
Lugar: Academia Superior de Artes, Institución financiadora: Academia Superior De Artes
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
137.- Extensión extracurricular : Fundamentos de pedagogía
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
138.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto III
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
139.- Extensión extracurricular : Trabajo De Grado: Proyecto II
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
140.- Extensión extracurricular : Maestría En Educación Investigación II: Investigación comprensiva
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
141.- Otro : Seminario de formación disciplinar
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación a estudiantes de maestria
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
142.- Extensión extracurricular : TALLER DE INVESTIGACIÓN MARCOS Y TÉCNICAS ANALÍTICOS INVESTIGATIVAS
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
143.- Extensión extracurricular : TALLER DE INVESTIGACIÓN II
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
144.- Extensión extracurricular : FUNDAMENTOS EDUCATIVOS II: FUNDAMENTOS CURRICULARES
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
145.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO: PROYECTO I
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
146.- Extensión extracurricular : TRABAJO DE GRADO PROYECTO III
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
147.- Extensión extracurricular : FUNDAMENTOS EDUCATIVOS II: FUNDAMENTOS CURRICULARES
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
148.- Extensión extracurricular : SEMINARIO ELECTIVO III LA GESTION DE LA EDUCACION
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
149.- Otro : Seminario de formación disciplinar
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formar a estudiantes de Maestría
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora:
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
150.- Extensión extracurricular : SEMINARIO CENTRAL DE FORMACIÓN HEURÍSTICA E INSTRUMENTAL (ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES FINALES)
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
151.- Extensión extracurricular : FUNDAMENTOS EDUCATIVOS I: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
152.- Extensión extracurricular : TALLER DE INVESTIGACIÓN: MARCOS Y TÉCNICAS ANALÍTICOS/INVESTIGATIVOS
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
153.- Extensión extracurricular : SEMINARIO CENTRAL DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA Y DISCIPLINAR
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
154.- Extensión extracurricular : Seminario de formación investigativa
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Apoyo a estructuración de tesis a maestrandos
Lugar: Universidad de Medellín, Institución financiadora:
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
155.- Extensión extracurricular : SEMINARIO CENTRAL DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA Y DISCIPLINAR (PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y FUNDAMENTACIÓN EDUCATIVA)
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
156.- Extensión extracurricular : SEMINARIO CENTRAL DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA Y DISCIPLINAR (MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INV. CIENTÍFICA Y FUNDAMENTOS ED.)
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación estudiantes a nivel de maestría
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
157.- Otro : Diseño de una asignatura de Libre Elección "Sublevaciones y participación popular en la Nueva Granada colonial
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Diseño de una asignatura
Lugar: Universidad de Medellin, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
158.- Extensión extracurricular : Diplomado en pedagogía y docencia universitaria
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 16, Finalidad:
Lugar: Auditorio Facultad de Contaduría pública, Institución financiadora: Universidad Autónoma Latinoamericana - Unaula
Autores: MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, BERNARDO DE JESUS ARANGO, MARIA CARMENZA ZULETA, GABRIEL VALENCIA,

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Tesis de doctorado : EL AGENCIAMIENTO EDUCATIVO COMO POSIBILIDAD DE ORIENTAR PARA LA VIDA EN CONTEXTOS ESCOLARES DESDE LA NEUROCIENCIA,
Desde 7 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SHERLY OSORIO LEON, Programa académico: DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON ÉNFASIS EN ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA.
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Tesis de doctorado : MODELO NEUROEDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LECTORAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE SOLEDAD ATLÁNTICO
Desde 7 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CINDY DE JESUS GARCIA COVELLI, Programa académico: DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON ÉNFASIS EN ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA.
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
3.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA CANCION COMO HERRAMIENTA EN LA ADQUISICIÓN DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS PARA FOMENTAR HABILIDADES PARA LAS PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Desde 5 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUIS A. VALOYES CÓRDOBA, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
4.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA BÁSICA PRIMARIA EN LA SEDE VILLA MADY DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN ARAUJO
Desde 4 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JOHANA MARÍA GALVÁN TORO, Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
5.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿LA EDUCACION EMOCIONAL PARA MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA Y LOS RESULTADOS ACADÉMICOS EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA DE LA I.E JOSE EUSTASIO RIVERA DE NEIVA, HUILA¿
Desde 3 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PAULA ANDREA GUTIERREZ GOMEZ, Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
6.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Efectividad de una cartilla digital interactiva de catedra de la paz como estrategia didáctica para la convivencia escolar con estudiantes de grado quinto de primaria de la IE Ceinar, Neiva 2020.
Desde 3 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA FERNANDA GUTIERREZ GOMEZ, Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implementación de estrategias pedagógicas, desde el área de Humanidades - Lengua Castellana, para mejorar la convivencia escolar en el grado 5º de primaria de la Institución Educativa San Isidro de la ciudad de San Isidro (Córdoba-Colombia).
Desde 2 2020 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana Gregoria Moguea Monterroza, Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
8.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEXTO Y SÉPTIMO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DOMINGO SAVIO DE SAN VICENTE DEL CAGUÁN, CAQUETA-COLOMBIA.
Desde 1 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Yaneth Castrillón Giraldo, Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
9.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje, en niños con discapacidad física y/o cognitiva, en el Centro Educativo Belén- municipio de Montería Córdoba.
Desde 11 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDER MANUEL GARCIA ESPITIA, Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
10.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas De Aula De Los Docentes De Básica Primaria Y Sus Concepciones Con Respecto A Las Matemáticas Y Su Enseñanza. Itagüí, Colombia, 2020
Desde 8 2019 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elizabeth Londoño Torres, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 112, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
11.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El cuento fantástico como estrategia didáctica para el mejoramiento de la convivencia escolar en el aula con estudiantes de grado séptimo de la Institución educativa la Libertad.
Desde 6 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: NEIRO ALINSON ACEVEDO AGUDELO, Programa académico: MAESTRÍA EN LITERATURA
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
12.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Eficacia de un programa (ABP) como estrategia didáctica para la comprensión científica en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Manuel J. Betancur Medellín
Desde 6 2019 hasta Julio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LOURDES UPARELA IMBETH, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FACTORES QUE INCIDE EN EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 6 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA RITA DE AIPE, HUILA-COLOMBIA
Desde 6 2019 hasta Septiembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: KARINA PALACIOS BENITEZ , Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
14.- Tesis de doctorado : Análisis de la política de primera infancia "de cero a siempre" en dos contextos rurales del Departamento de Boyacá en Colombia.
Desde 2 2019 hasta , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: MARTHA CECILIA RICO, Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
15.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PERCEPCIONES DE LOS DOCENTES SOBRE EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y SU RELACIÓN CON EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA OFICIAL DE MEDELLÍN. COLOMBIA, 2019
Desde 1 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SARA MELISSA GONZÁLEZ PALACIO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 98, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, IVAN NEFTALI RIOS HERNANDEZ,
16.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Eficacia del cuento como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5º del C.E.R. Simón Bolívar de Playa Roja ¿ Belén de Bajirá.
Desde 1 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Antonio Quejada Copete, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
17.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ESTRATEGIAS DE NEUROCIENCIAS PARA CONTRIBUIR CON EL PROCESO EDUCATIVO DE NIÑOS Y NIÑAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO DE LA I.E JOSÉ EUSTASIO RIVERA DE LA CIUDAD DE NEIVA, HUILA, COLOMBIA
Desde 1 2019 hasta Noviembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PAULA ANDREA GUTIÉRREZ GÓMEZ, Programa académico: ESPECIALISTA EN DOCENCIA SUPERIOR
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
18.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL ACONTECIMIENTO DE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA CON LA LITERATURA: UN ACERCAMIENTO SENSIBLE AL GÉNERO DE LA NOVELA DE FORMACIÓN EN EL ESPACIO INTERSUBJETIVO DEL AULA DE CLASE
Desde 1 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ASTRID ELENA ÁLVAREZ RUIZ, Programa académico: MAESTRÍA EN LITERATURA
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El taller como estrategia didáctica para el desarrollo de la oralidad en estudiantes del grado de transición
Desde 1 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jiménez Rodríguez Zoraida López Montoya - María Teresa Ossa Orozco - Luz Dari, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
20.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA CÁTEDRA DE PAZ EN EL GRADO 3o DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CEINAR DEL MUNICIPIO DE NEIVA, 2019.
Desde 1 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARÍA FERNANDA GUTIERREZ GÓMEZ, Programa académico: ESPECIALISTA EN DOCENCIA SUPERIOR
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
21.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones sociales de la belleza y la feminidad. Un caso de estudio en Medellín
Desde 11 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sara Lucia García Zapata, Programa académico: Especialización en estudios de género
Número de páginas: 30, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
22.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UPB MEDELLÍN SOBRE GESTIÓN CURRICULAR
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Angela Maria Osorio Ospina, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
23.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE LENGUA CASTELLANA, SOBRE PLAN DE ESTUDIOS, MEDIADO POR LA LÚDICA Y SU RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS DE AULA En Las Instituciones Educativas Marceliana Saldarriaga Y Benedikta Zur Nieden Del Municipio De Itagüí
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: FANNY ASTRID BELTRÁN ECHEVERRÍA, AURA MILENA URIBE SERNA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LUSITANIA PAZ DE COLOMBIA: UN ESTUDIO DE CASO
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Luis Fernando Giraldo Zapata, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA TRANSICIÓN ESCOLAR ENTRE LA BÁSICA PRIMARIA Y LA BÁSICA SECUNDARIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO DE BELLO
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eduardo Luis López Guzmán, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
26.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta desde la filosofía en la argumentación oral desde los primeros años de vida escolar
Desde 8 2018 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Gutiérrez Bedoya, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 172, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, SOLBEY MORILLO PUENTE,
27.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : AMBIENTE ESCOLAR Y COMPETENCIAS CIUDADANAS EN EL GRADO SEXTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ARZOBISPO TULIO BOTERO SALAZAR, ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO Y EL TRIUNFO SANTA TERESA DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: DEYANIRA MORENO ARROYABE, JHON JAIRO MORENO ASPRILLA, JOHAN CAMILO MUÑOZ, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La competencia discursiva en estudiantes de segundo grado potenciada a través de una estrategia didáctica basada en textos multimodales
Desde 8 2018 hasta Septiembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mary Luz Hoyos Hoyos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, GLADYS LUCIA ACOSTA VALENCIA,
29.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de 10° de una institución educativa oficial de Medellín
Desde 8 2018 hasta Octubre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana María Castrillón Rivera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 102, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta desde la filosofía en la argumentación oral desde los primeros años de vida escolar
Desde 7 2018 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TATIANA GUTIERREZ BEDOYA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 171, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS, SOLBEY MORILLO PUENTE,
31.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : AMBIENTE ESCOLAR Y COMPETENCIAS CIUDADANAS EN EL GRADO SEXTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ARZOBISPO TULIO BOTERO SALAZAR, ANTONIO DERKA SANTO DOMINGO Y EL TRIUNFO SANTA TERESA DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DEYANIRA MORENO ARROYABE, JHON JAIRO MORENO ASPRILLA y JOHAN CAMILO MUÑOZ, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES, SOBRE PLAN DE ESTUDIOS DE LENGUA CASTELLANA, MEDIADO POR LA LÚDICA Y SU RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS DE AULA En Las Instituciones Educativas Marceliana Saldarriaga y Benedikta Zur Nieden del Municipio de Itagüí
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: FANNY ASTRID BELTRÁN ECHEVERRÍA y AURA MILENA URIBE SERNA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 121, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA, HILDERMAN CARDONA RODAS,
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES, SOBRE LA TRANSICIÓN ESCOLAR ENTRE LA BÁSICA PRIMARIA Y LA BÁSICA SECUNDARIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO DE BELLO
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eduardo Luis López Guzmán, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
34.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUSITANIA PAZ DE COLOMBIA: UN ESTUDIO DE CASO
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Fernando Giraldo Zapata, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 142, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA, HILDERMAN CARDONA RODAS,
35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UPB MEDELLÍN, ACERCA DEL CURRÍCULO Y LA GESTIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: ÁNGELA MARÍA OSORIO OSPINA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 122, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS, MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
36.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Percepciones de estudiantes, docentes y directivos docentes, sobre la transición escolar entre la Básica Primaria y la Básica Secundaria de los estudiantes de la Institución Educativa Concejo de Bello
Desde 1 2018 hasta Febrero 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDUARDO LOPEZ, Programa académico: MAESTRIA EN EDUCACION
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: FLOR EDILMA CARO CARO,
37.- Tesis de doctorado : SUBJETIVIDADES ENCARNADAS TRANS Y VIDA COTIDIANA
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Edith Villavicencio Castañeda, Programa académico: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad Autónoma Del Estado De México
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
38.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La educación de los pequeños detalles: Retos en la construcción de la autonomía escolar
Desde 1 2018 hasta Julio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lilian Andrea Valencia Villada, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 184, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, LAURA MARCELA QUINTERO MONTOYA,
39.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿ ¿Concepciones de los docentes, sobre Plan de Estudio de Lengua Castellana, mediado por la lúdica y su relación con las prácticas de aula¿
Desde 6 2017 hasta Febrero 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: FANNY BELTRAN Y MILENA URIBE, Programa académico: MAESTRIA EN EDUCACION
Número de páginas: 121, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: FLOR EDILMA CARO CARO,
40.- Trabajos de grado de pregrado : PLAN DE CAPACITACIÓN PARA LOS BRIGADISTAS ESTUDIANTILES DE DERECHOS HUMANOS DE LA DEFENSORÍA EDUCATIVA ¿LA PARROQUIA¿ DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MÉRIDA
Desde 1 2017 hasta Octubre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelson O. Quintero M., Programa académico: Criminología
Número de páginas: 146, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad de Los Andes
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
41.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Agresiones autoreveladas entre pares en estudiantes de grado quinto de la I.E. Fe y Alegría La Cima - 1
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ghina Paola Valencia Mosquera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 154, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
42.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EDUCACIÓN EMOCIONAL Y COMPETENCIAS EMOCIONALES Y CIUDADANAS DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LAS I.E. LA ASUNCIÓN Y ANTONIO RICAURTE DE MEDELLÍN 1
Desde 1 2017 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Astrid Lorena Díaz Gómez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 133, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
43.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FIESTA LITERARIA: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO 1
Desde 1 2017 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Madeleyne Ceballos Doncel, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 159, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
44.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EDUCACIÓN EMOCIONAL Y COMPETENCIAS EMOCIONALES Y CIUDADANAS DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LAS I.E. LA ASUNCIÓN Y ANTONIO RICAURTE DE MEDELLÍN 2
Desde 1 2017 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paula Andrea Gutiérrez Restrepo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 133, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
45.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FIESTA LITERARIA: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO 2
Desde 1 2017 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA LILIANA VARGAS LÓPEZ , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 159, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
46.- Tesis de doctorado : Análisis de las prácticas de cooperación de los estudiantes en dos instituciones educativas del Municipio de Medellín
Desde 1 2017 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Gustavo Alveiro Jaramillo Franco, Programa académico: DOCTORADO EN HUMANIDADES Y ARTES
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad Nacional de Rosario
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
47.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Gestión Académica para la Cultura de Mejoramiento Continuo en la Institución Educativa José Miguel de la Calle
Desde 1 2017 hasta Febrero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Cadavid Vargas; Sandra Milena González, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 182, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
48.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Agresiones autoreveladas entre pares en estudiantes de grado quinto de la I.E. Fe y Alegría La Cima - 2
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jhon Roberth Pino Vallecilla, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 154, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Agresiones autoreveladas entre pares en estudiantes de grado quinto de la I.E. Fe y Alegría La Cima - 3
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martín -Alonso Obregón Rentería, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 154, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
50.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPTOS DE ÁREA Y DE VOLUMEN EN EL CONTEXTO DE LA LECHERÍA, DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CASO: GRADO QUINTO, CENTRO EDUCATIVO RURAL LA QUINTA, SEDE LAS PALMAS - 1
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: ALEJANDRA MARÍA HENAO GARCÍA , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 167, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, JAVIER SANTOS SUAREZ ALFONZO,
51.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CONCEPTOS DE ÁREA Y DE VOLUMEN EN EL CONTEXTO DE LA LECHERÍA, DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CASO: GRADO QUINTO, CENTRO EDUCATIVO RURAL LA QUINTA, SEDE LAS PALMAS - 2
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: ANA DEL ROCÍO VILCAGUANO VERA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 167, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, JAVIER SANTOS SUAREZ ALFONZO,
52.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL PAPEL DEL MEDIADOR ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DIFERENTES ACTORES INVOLUCRADOS EN LAS AULAS DE CLASE
Desde 1 2017 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JUAN GABRIEL TAPIAS CAUSIL, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARTIN FELIPE URIBE ISAZA, SOLBEY MORILLO PUENTE,
53.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL SABER PEDAGOGICO Y DIDÁCTICO DE LOS MAESTROS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LOS FRACCIONARIO. CASO: INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE URABA (IENSUR) EN EL GRADO 5°
Desde 1 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: KATERINE CORTES BARÓN, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 87, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAVIER SANTOS SUAREZ ALFONZO, SOLBEY MORILLO PUENTE,
54.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA GESTIÓN DEL AULA Y EL MARCO PROFESORAL EN LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS NIEVES - 1
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Beatriz Elena Benítez Herrera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE, ZEFIRELLI CUESTA MARTINEZ,
55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA GESTIÓN DEL AULA Y EL MARCO PROFESORAL EN LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS NIEVES - 2
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JANNETH ASTRID OCAMPO CARVAJAL, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ZEFIRELLI CUESTA MARTINEZ, SOLBEY MORILLO PUENTE,
56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ENSEÑANZA DEL DERECHO PENAL PARTE GENERAL EN LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN DESDE UNA SIGNIFICACIÓN PEDAGÓGICA CRÍTICA
Desde 1 2017 hasta Enero 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JOSÉ FERNANDO BOTERO BERNAL, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 204, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA LENGUA CASTELLANA Y LA FILOSOFÌA: UN ENCUENTRO DE SABERES QUE FAVORECE LA LECTURA CRÍTICA EN EL GRADO DÉCIMO DE TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
Desde 1 2017 hasta Enero 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA ALID LONDOÑO TOBÓN. EDISSON ARGEY CADAVID CADAVID. EDISON ALBERTO JIMÉNEZ VALDÉS., Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
58.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los ciclos temáticos como estrategia para fortalecer el proceso inicial de la comprensión lectora en los estudiantes del grado primero de la I.E Concejo Municipal Sede 2 La Milagrosa
Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ASTRID HELENA TABARES PALACIO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
59.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. Antonio Derka Santo Domingo
Desde 7 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Lucía Areiza Silva, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
60.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una mirada a los proyectos de aula como estrategia para cualificar los procesos escriturales en los estudiantes de grado tercero de las Instituciones Educativas José María Vélez y Ramón Múnera Lópera
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Maria Quiroz Agudelo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
61.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. El Limonar
Desde 7 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catalina Soto Molina, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
62.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. República de Uruguay
Desde 7 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Lucía Marina Castillo Montero, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
63.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. La Libertad
Desde 7 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanny Stiven Ramírez Mejía, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
64.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Reconoce Mi Institución¿ Fortalecimiento del proceso de escritura en el componente sintáctico, mediante la producción de textos discontinuos elaborados por los estudiantes de los grados 2° y 3° de la I.E. Maestro Fernando Botero; dando a conocer la identidad institucional, 2017 ¿ 2018
Desde 7 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mónica María Monsalve Restrepo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
65.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Reconoce Mi Institución¿ Fortalecimiento del proceso de escritura en el componente sintáctico, mediante la producción de textos discontinuos elaborados por los estudiantes de los grados 2° y 3° de la I.E. Maestro Fernando Botero; dando a conocer la identidad institucional, 2017 ¿ 2018. II
Desde 7 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Tamayo Calle, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
66.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Reconoce Mi Institución¿ Fortalecimiento del proceso de escritura en el componente sintáctico, mediante la producción de textos discontinuos elaborados por los estudiantes de los grados 2° y 3° de la I.E. Maestro Fernando Botero; dando a conocer la identidad institucional, 2017 ¿ 2018. I
Desde 7 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Glady Yohana Zuluaga Pulgarín, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
67.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La escritura autobiografica como una forma de reconocimiento personal, cultural y social en el contexto de la Institución Educativa: Ciudadela Las Américas, de la ciudad de Medellín
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hector Marcial Arciniegas Lagos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
68.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El fortalecimiento de la comprensión lectora a partir de la enseñanza de estrategias de lectura, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Pedro Luis Villa
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Isabel Cardona Escobar, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
69.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de proyectos de aula integradores en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Andrea Rosero Foronda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
70.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de proyectos de aula integradores en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nora Marleny Valencia Toro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
71.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Unidades virtuales de aprendizaje como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la comprensión lectora, nivel inferencial, de los estudiantes de 5º y 9º grado de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellín
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Natalia Gómez Gil, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
72.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Unidades virtuales de aprendizaje como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la comprensión lectora, nivel inferencial, de los estudiantes de 5º y 9º grado de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango de la ciudad de Medellín
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Mario Diaz Guzman, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
73.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Lectura y escritura crítica, un proceso fotmativo a través de la construcción de proyectos de investigación por parte de los estudiantes de grado 11ºc de la I.E. Dinamarca- Sede Ricardo Uribe Escobar
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johana Juliana Cortes Siervo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
74.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El taller de lectura, una estrategia didáctica para favorecer el uso social y comunicativo de la lectura
Desde 7 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Mery Cardona Bedoya, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
75.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LECTURA, COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DEL MUNDO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS JUVENIL NUEVO FUTURO Y A.S.I.A IGNACIANA
Desde 6 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Janneth Cecilia Balvin Restrepo, Lina María Bustamante Ríos, Claudia Milena Calle Oquendo y Clara Inés Castañeda Escobar, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
76.- Tesis de doctorado : Escuela, redes de ilegalidad y corporeidad en contextos de extrema pobreza urbana: un estudio de educación comparada a través de las narrativas de jóvenes en escuelas secundarias de Medellín (Colombia) y Buenos Aires (Argentina)
Desde 4 2016 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marco Antonio Bonilla Muñoz, Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES, SILVIA MARIELA GRINBERG,
77.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta como dispositivo para fortalecer la comprensión lectora y la apropiación de sentido. Los vínculos entre lo cognitivo y lo psicosocial-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Daniel Guerra, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
78.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta como dispositivo para fortalecer la comprensión lectora y la apropiación de sentido. Los vínculos entre lo cognitivo y lo psicosocial-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Liliana Otálvaro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
79.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta como dispositivo para fortalecer la comprensión lectora y la apropiación de sentido. Los vínculos entre lo cognitivo y lo psicosocial-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Cebelia Otálvaro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
80.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La pregunta como dispositivo para fortalecer la comprensión lectora y la apropiación de sentido. Los vínculos entre lo cognitivo y lo psicosocial-4
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Maria Elena Hincapié, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
81.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Profundización en los cuatro tipos de inferencia fundamentada en el uso de la historieta con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Delia Bustamante, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
82.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Profundización en los cuatro tipos de inferencia fundamentada en el uso de la historieta con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Diana Mira, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
83.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Profundización en los cuatro tipos de inferencia fundamentada en el uso de la historieta con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marcela Gallego, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
84.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Reconoce mi institución. Fortalecimiento del componente sintáctico en los procesos de escritura de los estudiantes de los grados segundo y tercero mediante la elaboración de textos discontinuos que difunden la identidad institucional-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lina Tamayo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
85.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Reconoce mi institución. Fortalecimiento del componente sintáctico en los procesos de escritura de los estudiantes de los grados segundo y tercero mediante la elaboración de textos discontinuos que difunden la identidad institucional-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Mónica Monsalve, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
86.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relaciones entre la lectura de textos de opinión y el desarrollo de la inferencia en los estudiantes del grado 10° de las Instituciones Educativas Jesús María Valle Jaramillo y Las Nieves-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Norma Alejandra Quiroz, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
87.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relaciones entre la lectura de textos de opinión y el desarrollo de la inferencia en los estudiantes del grado 10° de las Instituciones Educativas Jesús María Valle Jaramillo y Las Nieves-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Natalia Cristina Guzmán, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
88.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura crítica, una forma reflexiva de trascender las palabras-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yesmín López, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
89.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Narrativas biográficas a través de historias de vida, una estrategia didáctica con enfoque comunicativo, para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUZ MARINA MOSQUERA PALACIOS, CARMENZA CÓRDOBA CUESTA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 127, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
90.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Transformación de las prácticas pedagógicas de la lectura a través de la interacción con la cultura.
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TIANIS LARGACHA ASPRILLA, YESENIA MOSQUERA AUDIVERTH, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 139, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
91.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LOS RELATOS CHOCOANOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A NIVEL CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 5° DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PÍO X
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JAIRO ANTONIO ASPRILLA TORRES, MANUEL LEONARDO MOSQUERA, EUCARIS MOSQUERA OREJUELA, HAQUIN MOSQUERA MURILLO, MAYELI MOSQUERA PEREA, YOLEIDA RIVAS PEREA, SHELSING LADY MOSQUERA SANCHEZ, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 119, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
92.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprendo lo que leo: una propuesta pedagógica para mejorar los niveles de comprensión de lectura de los estudiantes de quinto de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Medellín
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Gustavo Adolfo Cano Cardona, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 121, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
93.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensión lectora en cinco minutos de historia. El fortalecimiento de la comprensión a nivel inferencial a través del aprendizaje de estrategias de lectura utilizando cuentos cortos y libros tipo ilustrados y/o libro álbum-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Liliana Hernández, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
94.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensión lectora en cinco minutos de historia. El fortalecimiento de la comprensión a nivel inferencial a través del aprendizaje de estrategias de lectura utilizando cuentos cortos y libros tipo ilustrados y/o libro álbum-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paula Gómez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
95.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensión lectora en cinco minutos de historia. El fortalecimiento de la comprensión a nivel inferencial a través del aprendizaje de estrategias de lectura utilizando cuentos cortos y libros tipo ilustrados y/o libro álbum-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Deisy Gómez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
96.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Describiendo estoy, comprendiendo voy. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia semántica desde la comprensión de lectura en secuencias textuales descriptivas multimodales-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Érika Murillo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
97.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Describiendo estoy, comprendiendo voy. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia semántica desde la comprensión de lectura en secuencias textuales descriptivas multimodales-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Liliana Pérez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
98.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Describiendo estoy, comprendiendo voy. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia semántica desde la comprensión de lectura en secuencias textuales descriptivas multimodales-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paula Ruiz, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
99.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Describiendo estoy, comprendiendo voy. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia semántica desde la comprensión de lectura en secuencias textuales descriptivas multimodales-4
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Maribel Ocampo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
100.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Dos universos que interactúan. Fortalecimiento de la competencia escritora de textos narrativos en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Kennedy (sección Picacho) por medio de la creación de guiones para videojuegos-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paula Marcela Rosales, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
101.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Dos universos que interactúan. Fortalecimiento de la competencia escritora de textos narrativos en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Kennedy (sección Picacho) por medio de la creación de guiones para videojuegos-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jaime Copete, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
102.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Educación para la paz: un análisis de las prácticas educativas interculturales de la InstituciónEducativa MIA: mestizos, indígenas afrodescendientes, a través de la antropología visual-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Del Carmen Sánchez Hernández, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
103.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Educación para la paz: un análisis de las prácticas educativas interculturales de la InstituciónEducativa MIA: mestizos, indígenas afrodescendientes, a través de la antropología visual-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Obdulio Mena Palacios, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
104.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Educación para la paz: un análisis de las prácticas educativas interculturales de la InstituciónEducativa MIA: mestizos, indígenas afrodescendientes, a través de la antropología visual-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Moisés Palacios Sánchez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje de estrategias de lectura: una propuesta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa José Horacio Betancur
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lina Marcela Córdoba Arango, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
106.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia escritural a través de la composición de textos vivenciales por parte de los estudiantes de 6° de la Institución Educativa Cristo Rey
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Fernando Bedoya Ciro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 109, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
107.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La crónica autobiográfica, la voz que narra lo que el cuerpo calla. Propuesta para mejorar el componente sintáctico en la producción de textos
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Juan Fernando Valderrama, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
108.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura como una convergencia entre el mundo de la vida y los espacios escolares en dos instituciones educativas-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Claudia Calle, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
109.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura como una convergencia entre el mundo de la vida y los espacios escolares en dos instituciones educativas-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lina Bustamante, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
110.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura como una convergencia entre el mundo de la vida y los espacios escolares en dos instituciones educativas-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Clara Castañeda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
111.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura como una convergencia entre el mundo de la vida y los espacios escolares en dos instituciones educativas-4
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Janeth Blavin, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
112.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura crítica, una forma reflexiva de trascender las palabras-1
Desde 2 2016 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paola Cartagena, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
113.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura crítica, una forma reflexiva de trascender las palabras-2
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Rocío Higuita, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
114.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura crítica, una forma reflexiva de trascender las palabras-3
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Yesmín López, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
115.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura crítica, una forma reflexiva de trascender las palabras-4
Desde 2 2016 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ángela Mira, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
116.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modelación de un método de enseñanza de la lectura y la escritura, haciendo uso del eclecticismo: Una estrategia a implementar en el grado primero de la Normal Superior la Inmaculada de la Italia-San José del Palmar
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Maria Dolores Rivas Lemus y Elizabeth Restrepo Correa, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
117.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los ciclos temáticos como estrategia para fortalecer el proceso inicial de la comprensión lectora en los estudiantes del grado primero de la I.E Concejo Municipal Sede 2 La Milagrosa
Desde 1 2016 hasta Abril 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Castro Baena, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
118.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : IMAGINAR, EXPRESAR Y CREAR. La escritura creativa y la tradición oral como experiencias de aula para fortalecer el placer del texto literario en niños de educación primaria
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Yerikson Maturana Arriaga, Luciano Bedoya Muñoz, Julián Adolfo Cifuentes Mariaca, Sandra Milena Muñoz Mora, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
119.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura literaria como experiencia estética
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Diana Cristina Chavarría Mazo, María Isabel Carrasquilla Lopera y Leidy Vanesa Saldarriaga Berrio, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
120.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La biblioteca escolar: espacio pedagógico para fortalecer los procesos de comprensión lectora desde un proyecto de lectura institucional
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Gloria Isabel Gutiérrez Mazo Herica María Monsalve Ramírez, Nathalia Rivillas Correa, Patricia Patiño Alzate, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
121.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La escenificación de cuentos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de grado 10-1 y 8-1 de la institución educativa Santo Tomás de Aquino
Desde 1 2016 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Renzo Ernesto Martínez Moreno, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
122.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Lectura crítica de textos multimodales para el fortalecimiento del pensamiento crítico en la escuela
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jeimy Paola Donato Pérez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
123.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ACTIVAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN LAS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL MANUEL CAÑIZALES DEL MUNICIPIO DE QUIBDÓ ¿ CHOCÓ
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: LUISA MERCEDES CUESTA MORENO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
124.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LOS HÁBITOS DE LECTURA EN LAS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MANUEL CAÑIZALES, BASADA EN LA PEDAGOGÍA DEL AFECTO
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: NERLIN DEL CARMEN GUERRERO PALACIOS y BEATRIZ ELENA TOVAR SOLIS, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
125.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Formación de lectores crítico -reflexivos en el aula, mediante la aplicación de estrategias didácticas¿ en estudiantes grado noveno de la Institución Educativa Normal Superior Demetrio Salazar Castillo de Tadó
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ángel Ezequiel Salinas Piedrahita, Jackson Helio Palacios Pinilla, Adineth Katherine Mosquera Aragón, Lilly Adey Sánchez Mosquera, Mabel francisca Mena Córdoba, Jairo Alexis Delgado Mosquera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
126.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTRATEGÍAS METACOGNITIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ª DE LA IE SANTO DOMUNGO SAVIO DE QUIBDÒ
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: LADY SIRLEY PALACIOS ESCOBAR, ARTURO VEINTIMILLA ZAPATA, MARITZA ROMAÑA MENA, YARLY MILENA CORDOBA MENA, MARÍA FERNANDEZ CORONADO, ANGELA HINESTROZA IBARGÜEN, DIANA MARCELA HINEZTROZA JÍMENEZ, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
127.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia de las actividades multimodales en el proceso lector en estudiantes del grado cuarto deI educación básica primaria (4° E.B.P.) de la institución educativa agroambiental Carlos Holguín Mallarino de Nóvita ¿ Chocó
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Robinson Chala Lopez y Maria Doris Quinto Mosquera. , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
128.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN TEXTUAL A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE LA SUPERESTRUCTURA DE TEXTOS EXPLICATIVOS BASADA EN LAS TRADICIONES CULTURALES AFRO-CHOCOANA, CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO 5° DE LAS I.E. GIMNASIO DE EDUCACIÓN MEDIA DE QUIBDÓ, MANUEL E RIVAS LOBÓN DEL MEDIO SAN JUAN Y MA
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ezequiel Becerra Córdoba, Magloide Palacios Valoyes, Jorge Armando Quejada Quejada, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
129.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE EL NIVEL INFERENCIAL A PARTIR DEL TEXTO NARRATIVO ¿Una experiencia transformadora a través de la estrategia aprendizaje colaborativo"
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: CLAUDIA PATRICIA OCHOA TABORDA, LUZ DARY OCHOA TABORDA, EVER ARMITH RUA CARDEÑO, LUIS FERNANDO ACEVEDO SANTAMARÍA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
130.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Danzar, crear, vivir. La educación artística no formal e informal como clave para el desarrollo de capacidades y ciudadanía en Colombia: el caso del Centro de Desarrollo Cultural de Moravia
Desde 1 2016 hasta Febrero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Felipe Aramburo, Programa académico: MAESTRÍA EN DESARROLLO HUMANO
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Facultad Latinoamericana De Ciencias Sociales
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
131.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE LECTURA INFERENCIAL CON LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOAQUÍN ¿ ÁNIMAS (CHOCÓ)
Desde 1 2016 hasta Julio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ELIZABETH RODRÍGUEZ VALENCIA CARMEN ZULALLY ÁLVAREZ VANEGAS MARIAN YUDIS BECERRA PALACIOS YAJAIRA NORIDA CERVANTES MORENO MAVEL PALACIOS MARTÍNEZ ALBA LETICIA MOSQUERA MENA MILEIDIS SÁNCHEZ RENTERIA ANA TERESA PALACIOS MENA ROBERTO LUIS MOSQUERA MOSQUERA WILLIAM ASPRILLA RODRÍGUEZ, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
132.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los ciclos temáticos como estrategia para fortalecer el proceso inicial de la comprensión lectora en los estudiantes del grado primero de la I.E Concejo Municipal Sede 2 La Milagrosa
Desde 1 2016 hasta Marzo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Marcela Castro Henao, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
133.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los ciclos temáticos como estrategia para fortalecer el proceso inicial de la comprensión lectora en los estudiantes del grado primero de la I.E Concejo Municipal Sede 2 La Milagrosa
Desde 1 2016 hasta Abril 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Del Carmen Tabares Castro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
134.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lírica en contexto como herramienta para fortalecer producción de textos
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Luis A. Valoyes Córdoba, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
135.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Rincones de lectura como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6º del Centro Educativo José Eulises Mosquera Perea, de Santa Ana, Condoto (Chocó)-5
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dora Mariela Perea Vergara, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
136.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las Historietas: Una estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del Grado tercero de Primeria, Institución Educativa Escuela Normal Superior Manuel Cañizales del Municipio de Quibdó, Departamento del Chocó-2
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ketty Yaneth Hinestroza Córdoba, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
137.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Oralitura y el contexto cultural como herramientas facilitadoras de la comprensión de textos en los estudiantes de 5° de la institución educativa sagrado corazón de Jesús de Capurganá-Chocó sede principal
Desde 8 2015 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lesdy Carina Torres Asprilla, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
138.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Oralitura y el contexto cultural como herramientas facilitadoras de la comprensión de textos en los estudiantes de 5° de la institución educativa sagrado corazón de Jesús de Capurganá-chocó sede principal. I
Desde 8 2015 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yennyfer Abuhatab Moreno, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
139.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Rincones de lectura como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6º del Centro Educativo José Eulises Mosquera Perea, de Santa Ana, Condoto (Chocó)-3
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marlenys Rentería Benitez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
140.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Rincones de lectura como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6º del Centro Educativo José Eulises Mosquera Perea, de Santa Ana, Condoto (Chocó)-2
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Evernis Moya Hinestroza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
141.- Trabajos de grado de pregrado : Las concepciones de educación que se encuentran en la Guía de las Escuelas Cristianas de los Hermanos de La Salle
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Adeliada Sánchez Henao, Programa académico: Licenciatura en Preescolar
Número de páginas: 40, Valoración: Aprobada, Institución: CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
142.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Rincones de lectura como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6º del Centro Educativo José Eulises Mosquera Perea, de Santa Ana, Condoto (Chocó)-1
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Benilda Perea Mena, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
143.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-7
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Refa Arleth Valoyes Cuesta , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
144.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-6
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Sol María Romaña Palacios , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
145.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-5
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Rosa Beatriz Parra Palacios , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
146.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-4
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Luis Antonio Murillo Castillo , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
147.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-3
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Nicolás Orley Mosquera Mosquera , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
148.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-2
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Rosa Adela Hinestroza Córdoba , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
149.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Mejoramiento de la comprensión lectora de textos narrativos, a través de técnicas de lectura, en los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Etnoagropecuaria José Manuel Palacios Palacios de Managrú, cabecera municipal de Cantón de San Pablo, Chocó-1
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ana Yolenny Castro Mosquera , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
150.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las Historietas: Una estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del Grado tercero de Primeria, Institución Educativa Escuela Normal Superior Manuel Cañizales del Municipio de Quibdó, Departamento del Chocó-3
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Rosi Johana Rayo Arboleda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
151.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aplicación de estrategias metacognitivas desde la tradición oral en el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado 6°b de la I.E.B.A. en Istmina, Chocó-1
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Luz Yanet Asprilla López, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
152.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aplicación de estrategias metacognitivas desde la tradición oral en el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado 6°b de la I.E.B.A. en Istmina, Chocó-2
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Edilma Palacios Marmolejo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
153.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje significativo de los procesos de transporte a través de la membrana celular en los estudiantes de la básica secundaria de la Institución Educativa Integrado Carrasquilla Industrial
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Esmeralda Lagarejo Vargas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
154.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la Comprensión lectora de los textos narrativos a través el aprendizaje significativo-2
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Elizabeth Veintimilla Zapata, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
155.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la Comprensión lectora de los textos narrativos a través el aprendizaje significativo-3
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Merly Esperanza Robledo Blandón, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
156.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la Comprensión lectora de los textos narrativos a través el aprendizaje significativo-4
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Raquel María Paz Quejada, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
157.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la Comprensión lectora de los textos narrativos a través el aprendizaje significativo-5
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Trudy Mosquera Caicedo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
158.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la Comprensión lectora de los textos narrativos a través el aprendizaje significativo-6
Desde 8 2015 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Yaciris Cuesta Mena, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
159.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las Historietas: Una estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del Grado tercero de Primeria, Institución Educativa Escuela Normal Superior Manuel Cañizales del Municipio de Quibdó, Departamento del Chocó-1
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Elisa Josefa Palacios Moreno, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
160.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Rincones de lectura como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6º del Centro Educativo José Eulises Mosquera Perea, de Santa Ana, Condoto (Chocó)-4
Desde 8 2015 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Mirian Yaneth Caicedo Pino, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
161.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : USO DE TEXTOS NARRATIVOS ILUSTRADOS Y LA PEDAGOGÍA DEL TEXTO PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN INFERENCIAL EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO 2
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNY GUTIÉRREZ MATURANA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 98, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
162.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : USO DE TEXTOS NARRATIVOS ILUSTRADOS Y LA PEDAGOGÍA DEL TEXTO PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN INFERENCIAL EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO 3
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YUDY ELIZA HINESTROZA CÓRDOBA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 98, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
163.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 9
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mercedes Mena Manjarrés, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
164.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 8
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Milena Mena Chaverra, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
165.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 7
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Omar Lozano Perea, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
166.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 6
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
167.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 5
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lexy Durán Torres, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
168.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 4
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jhokeere Díaz Serna, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
169.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 3
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lyenneth Marce Córdoba Ríos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
170.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 2
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yirtha Lucia Castillo Rivas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
171.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 11
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oliva Rincón Chaverra, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
172.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 10
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mariela Murillo Londoño, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
173.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA 1
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NIDIA YULENNY ASPRILLA TORRES, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
174.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ISAURA VANESSA HINESTROZA PEREA , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
175.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 1
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ADALGIZA IBARGUEN MOSQUERA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
176.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 2
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JAIR ROSERO OVALLE, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
177.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 3
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LESLIE COPETE MOSQUERA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
178.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 4
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULES DEL CARMEN QUINTO PEREA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
179.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 5
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PEDRO NEYDER COPETE , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
180.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 6
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA ORFELINA MARTÍNEZ MORENO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
181.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : INTERVENCIÓN BASADA EN LA DECODIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 2016 8
Desde 7 2015 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SALLY ESTELLA PEREA MURILLO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 115, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
182.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Johana Andrea Parra Porras, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
183.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LOS JUEGOS TEATRALES, UNA EXPERIENCIA PARA LAS PRODUCCIONES ESCRITAS EN EL AULA.
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MÓNICA ANDREA RUEDA AGUIRRE, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 126, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
184.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LOS JUEGOS TEATRALES, UNA EXPERIENCIA PARA LAS PRODUCCIONES ESCRITAS EN EL AULA.
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LINA ANDREA PINO URREGO, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 126, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
185.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ana Isabel López Chanci, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
186.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : TEXTUALIZACIÓN DE LA TRADICIÓN ORAL COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO ABAD HINESTROZA MENA
Desde 6 2015 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: HELLEN DREIVY SERNA GARCÍA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
187.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Maryory Preciado Galeano, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
188.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LOS JUEGOS TEATRALES, UNA EXPERIENCIA PARA LAS PRODUCCIONES ESCRITAS EN EL AULA.
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARÍA FRANCELA JIMÉNEZ GAVIRIA, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 126, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
189.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rosa Elena Palacio Restrepo, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
190.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL INFERENCIAL MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
Desde 6 2015 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Silvia Oquendo Oquendo, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
191.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de proyectos de aula integradores en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Maria Jimenez Jimenez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 180, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
192.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de proyectos de aula integradores en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa 1
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Genoveva Baena Monsalve, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 180, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
193.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. Dinamarca
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanny Narváez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
194.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO CONTRA LA MUJER UNIFORMADA, DE LA POLICÍA METROPOLITANA DEL VALLE DE ABURRÁ, UN ESTUDIO EXPLORATORIO AÑO 2014
Desde 2 2015 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hector Alfredo Betancur Giraldo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 114, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
195.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : SENTIDO DE VIDA Y EXPECTATIVAS DE PROYECCIÓN AL FUTURO QUE TIENEN LOS ADOLESCENTES MAYORES DE 14 AÑOS DE LA I.E BUL, QUE HAN SIDO VÍCTIMAS DEL FENÓMENO DE DESPLAZAMIENTO Y LOS QUE NO
Desde 1 2015 hasta Julio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CLAUDIA PATRICIA MUÑOZ QUINTERO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
196.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : IMPACTO DE LOS GRUPO JUVENILES UNIVERSITARIOS
Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: SILVIA ARANGO R., Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
197.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El sentido de vida y la proyección de futuro de los niños de los grados de 1º a 5º de la Institución Educativa Las Nieves en situación de riesgo psicosocial de la comuna tres de Medellín
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BEATRIZ ELENA MEJIA BETANCUR, Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, MAURICIO VALLEJO VELEZ,
198.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias Ciudadanas Comunicativas, Emocionales e Integradoras¿ experiencia Institución Educativa Rural El Reposo del Municipio de Apartadó, Antioquia Colombia
Desde 1 2015 hasta Enero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Isaac Arenas Torres , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
199.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN ÉTICA DEL SUJETO
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BLANCA NORA GUZMÁN , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 96, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
200.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El resumen como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los educandos de los grados 5ºA sede Inmaculado Corazón de María y 9ºA de La Institución Educativa Agropecuaria Diego Luís Córdoba de Acandí, Chocó
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Piedad del Carmen Mercado , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 97, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
201.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias Ciudadanas Comunicativas, Emocionales e Integradoras¿ experiencia Institución Educativa Rural El Reposo del Municipio de Apartadó, Antioquia Colombia
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eugenia Patricia González Urrego , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
202.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias Ciudadanas Comunicativas, Emocionales e Integradoras experiencia Institución Educativa Rural El Reposo del Municipio de Apartadó, Antioquia Colombia
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Alfredo Banda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
203.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias Ciudadanas Comunicativas, Emocionales e Integradoras experiencia Institución Educativa Rural El Reposo del Municipio de Apartadó, Antioquia Colombia
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vladimir Cuesta Nagles, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
204.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El resumen como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los educandos de los grados 5ºA sede Inmaculado Corazón de María y 9ºA de La Institución Educativa Agropecuaria Diego Luís Córdoba de Acandí, Chocó
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Encarnación Zúñiga López , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 97, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
205.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El resumen como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los educandos de los grados 5ºA sede Inmaculado Corazón de María y 9ºA de La Institución Educativa Agropecuaria Diego Luís Córdoba de Acandí, Chocó
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gledys Negrete Cuadrado , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 97, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
206.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El resumen como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los educandos de los grados 5ºA sede Inmaculado Corazón de María y 9ºA de La Institución Educativa Agropecuaria Diego Luís Córdoba de Acandí, Chocó
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maira Rodríguez Palacios, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 97, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
207.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN ÉTICA DEL SUJETO
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JADY YOCASTA LEUDO MATURANA , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
208.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN ÉTICA DEL SUJETO
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ADRIANA MARÍA MEDINA JARAMILLO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
209.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN ÉTICA DEL SUJETO
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUIS FERNEY MUÑOZ JARAMILLO , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
210.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN ÉTICA DEL SUJETO
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: HENRY DAVID URIBE LONDOÑO, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
211.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El sentido de vida y la proyección de futuro de los niños de los grados de 1º a 5º de la Institución Educativa Las Nieves en situación de riesgo psicosocial de la comuna tres de Medellín
Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MAURICIO VALLEJO VELEZ , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MAURICIO VALLEJO VELEZ, ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ, BEATRIZ ELENA MEJIA BETANCUR,
212.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias Ciudadanas Comunicativas, Emocionales e Integradoras experiencia Institución Educativa Rural El Reposo del Municipio de Apartadó, Antioquia Colombia
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Norlyn Chaverra Moreno, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
213.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : IMPACTO DE LOS GRUPO JUVENILES UNIVERSITARIOS
Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: MARTHA CECILIA OCAMPO M., Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
214.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : IMPACTO DE LOS GRUPO JUVENILES UNIVERSITARIOS
Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Olga Luz Martinez Arroyave, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
215.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. El Limonar
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Catalina Soto Molina, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
216.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. La Libertad
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Giovanny Stiven Ramírez Mejía, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
217.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Caso de estudio I.E. República de Uruguay
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Martha Lucía Marina Castillo Montero, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
218.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La educación integral en clave de la formación artística para los estudiantes del Departamento de Ciencias sociales y Humanas de la Udem
Desde 10 2014 hasta Enero 2016, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Luz María López, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
219.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Características de la gestión educativa en el departamento de Antioquia y su relación con la calidad de la educación: Aspectos metodológicos
Desde 8 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miguel Abdon Arboleda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
220.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desafíos de los directivos docentes para fortalecer la calidad educativa en la región del oriente en el departamento de Antioquia - Colombia
Desde 8 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ruth Lucena Jiménez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
221.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La calidad educativa en las instituciones educativa oficiales del norte de Antioquia y su relación con la gestión del directivo docente
Desde 8 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Roberto Marín, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
222.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desafíos de los directivos docentes para fortalecer la calidad educativa en la región del oriente en el departamento de Antioquia - Colombia
Desde 8 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Margarita Mayo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
223.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Características de la gestión educativa en el departamento de Antioquia y su relación con la calidad de la educación: Aspectos metodológicos
Desde 8 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Arlés Ríos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
224.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La calidad educativa en las instituciones educativa oficiales del norte de Antioquia y su relación con la gestión del directivo docente
Desde 8 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mauricio Agudelo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
225.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis del desempeño académico de los estudiantes y su impacto en los indicadores de eficiencia y calidad de instituciones educativas del municipio de San Carlos, Antioquia.
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
226.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura del Municipio de Don Matías, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
227.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura en el municipio de Santa Fe de Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yessy Alejandra Agudelo Zapata; Adriana Patricia Bedoya Bedoya; Jhenry de Jesús Cartagena Mejía., Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
228.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura en el municipio de Chigorodó, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
229.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura en el municipio de Abejorral, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
230.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura en el municipio de Fredonia, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
231.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE ITAGÜÍ: JUAN NEPOMUCENO CADAVID, DIEGO ECHAVARRÍA MISAS Y CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ.
Desde 6 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MÓNICA STELLA LOPERA OSSA, Programa académico: Maestría en educación y desarrollo Humano
Número de páginas: 149, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
232.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE ITAGÜÍ: JUAN NEPOMUCENO CADAVID, DIEGO ECHAVARRÍA MISAS Y CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ.
Desde 6 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ERIKA CASTAÑO CORTÉS, Programa académico: Maestría en educación y desarrollo Humano
Número de páginas: 149, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
233.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis del desempeño académico de los estudiantes y su impacto en los indicadores de eficiencia y calidad de instituciones educativas de los municipios de Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
234.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis del desempeño académico de los estudiantes y su impacto en los indicadores de eficiencia y calidad de instituciones educativas del municipio de Santa Fe de Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Flor Edilma Caro Caro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
235.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis del desempeño académico de los estudiantes y su impacto en los indicadores de eficiencia y calidad de instituciones educativas del municipio de Sopetran, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
236.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Análisis del desempeño académico de los estudiantes y su impacto en los indicadores de eficiencia y calidad de instituciones educativas del municipio de Venecia, Antioquia
Desde 6 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
237.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : AFECTOS Y CUERPOS EN LA PEDAGOGÍA DEL AMOR EN LAS PRÁCTICAS DE LENGUA CASTELLANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MARÍA EL ROSAL
Desde 4 2014 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Isaza Avendaño, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
238.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : APORTES DE LA TRADICIÓN ORAL A LA CONFIGURACIÓN DE SUBJETIVIDAD EN MAESTROS
Desde 3 2014 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Enith Jiomara Avella Sanabria, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
239.- Iniciación Científica : Testimonios de la violencia y el bipartidismo en Amagá 1946-1986
Desde 2 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jessica Montaño Oliveros, Programa académico: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas
Número de páginas: 30, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
240.- Iniciación Científica : Se busca. Se ofrece recompensa. El precio del cuerpo del criminal y mercantilización de la vida (El Estado caza recompensas)
Desde 2 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Kevin Felipe Rios Hernández, Programa académico: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas
Número de páginas: 30, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
241.- Iniciación Científica : Cartografías de la masacre y estéticas de la crueldad en Colombia: casos Mapiripan, El Salado y Bojayá
Desde 2 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Shadia Navarro Pérez, Programa académico: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas
Número de páginas: 30, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
242.- Iniciación Científica : Medios de comunicación, miedos y sensacionalismos
Desde 2 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Déborah Lopera Muñoz, Programa académico: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas
Número de páginas: 30, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
243.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : SIGNIFICADOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE MEDIADA POR LAS TIC EN EL PROGRAMA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD CES
Desde 2 2014 hasta Abril 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juliana María Gaviria Serrano, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
244.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El muro: una textura histórica donde se construye el diálogo "Paredes que hablan
Desde 2 2014 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: César Emilio Tangarife Bedoya, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 87, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
245.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Características de la gestión educativa en el departamento de Antioquia y su relación con la calidad de la educación: Aspectos metodológicos
Desde 1 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Darlena Hinestroza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
246.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Artesanos de la palabra: una reflexión sobre la experiencia de lectura y escritura como prácticas socioculturales y estéticas
Desde 1 2014 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Builes Pérez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 158, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
247.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : De una política de la muerte a una política de la vida. Una mirada al pensamiento político de Hannah Arendt
Desde 1 2014 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Betancur Hernández, Programa académico: Maestría en Filosofía
Número de páginas: 158, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
248.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Subjetividades masculinas: una visión desde los estudios para la paz
Desde 1 2014 hasta Agosto 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Edith Villavicencio Castañeda, Programa académico: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Número de páginas: 180, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Autónoma Del Estado De México
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
249.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Prácticas pedagógicas: Ejes dinamizadores en los procesos didácticos de enseñanza - aprendizaje de la lectura y la escritura en el municipio de Caldas, Antioquia
Desde 1 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ARIEL CESAR NUNEZ ROJAS,
250.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura y la escritura compo pilares linguisticos que comprometen la pedagogía con las nuevas imagénes e identidades en la interacción dialógica
Desde 9 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Diana Mayeli Aguirre Restrepo, Varónica Ramírez, Sandra Milena Castrillón, Omar Fabián Ruiz, Beatriz Elena Vásquez, Alixandra Hurtado Pino, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
251.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Enseñanza clinica del derecho: Metodologías, experiencias innovadaoras y buenas practicas. Un modelo aplicable en CHile y en Colombia
Desde 9 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Glenis Duran Danilo Alvarez, claudia Albornoz, Programa académico: Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
252.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA ASCENSO Y REUBICACIÓN SALARIAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
Desde 2 2013 hasta Febrero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria elena hernandez , Programa académico: Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
253.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de las estrategias didácticas utilizadas en l preescolar, para la enseñanza del concepto de germinación de las plantas.¿
Desde 10 2012 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dora María Arcila Muñoz y Jennifer Zuluaga Gómez, Programa académico: Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
254.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : TRANSFORMACIÓN DE SUJETOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DÉBORA ARANGO PÉREZ (CORREGIMIENTO DE ALTAVISTA, MEDELLÍN)
Desde 9 2012 hasta Abril 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Alejandra Machado Bernal, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
255.- Iniciación Científica : Formas de protesta, resistencias y rebeldías en colombia siglos XIX y XX
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de Investigación del Grupo Sociedad, Política e Historias Conectadas de la Universidad Eafit, Programa académico: Departamento de Humanidades
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EAFIT
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
256.- Iniciación Científica : Factores que afectan el ambiente escolar eb la Institución Educativa Vallejuelos comuna 7 de Medellín en los niveles básica y media
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de investigación de la Universidad Autónoma Latinoamericana, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad Autónoma Latinoamericana - Unaula
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
257.- Iniciación Científica : Percepciones simbólicas que tienen niños, niñas y agentes educativos en tres instituciones públicas del municipio de Medellín
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de investigación de la Fundación Universitaria Luis Amigo, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
258.- Iniciación Científica : Familia y prácticas de crianza en el contexto del centro de formación para la paz y la reconciliación (CEPAR)
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Proyecto de investigación de Semillero de Investigación de la Fundación Universitaria Luis Amigo, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
259.- Iniciación Científica : Circulación de saberes en la Escuela de Artes y Oficios de Antioquia: un caso de historias conectadas
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de investigación del Grupo Sociedad, Política e Hiatorias Conectadas de la Universidad Eafit, Programa académico: Departamento de Humanidades
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EAFIT
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
260.- Iniciación Científica : Mundialización de las artes y las letras colombianas. El caso de la música tropical
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de Investigación del Grupo Sociedad, Política e Historias Conectadas de la Universidad Eafit, Programa académico: Departamento de Humanidades
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EAFIT
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
261.- Iniciación Científica : La tecología del jugar como vehículo enculturador en antioquia, durante la segunda mitad del siglo XX (1950-1991)
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de investigación Univerdidad Eafit, Programa académico: Facultad de Ingeniería
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EAFIT
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
262.- Iniciación Científica : Historia y literatura en América Latina: tras la noción de libertad en Colombia
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Semillero de investigación Fundación Universitaria Luis Amigo, Programa académico: Facultad de Filosofía y Teología
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
263.- Tesis de doctorado : MORE-I Modelo Educativo Organizacional Inteligente
Desde 4 2012 hasta Abril 2012, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marta Cecilia Benítez Trujillo, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 300, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
264.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Aplicabilidad De La Planeación En La Enseñabilidad
Desde 3 2012 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana María Alzate burgos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 182, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
265.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Formación Y Autonomía
Desde 3 2012 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra María Bernal P; Juan José herrera Mejía; Mabel patricia Ossa , Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
266.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA APLICABILIDAD DE LA PLANEACIÓN EN LA ENSEÑABILIDAD
Desde 3 2012 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Elena Del Rio Martínez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 182, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
267.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Maestría en gobierno. Los movimientos políticos no tradicionales en la contienda electoral para concejo y alcaldía en la ciudad de Medellín (1992-2003).
Desde 8 2011 hasta Agosto 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Hernán González Parias, Programa académico: Derecho
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
268.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Cuerpos degenerados y conductas anormales. Transgresiones a la sexualidad legitimada en Medellín entre 1957-1966
Desde 2 2011 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Sánchez Puerta, Programa académico: Facultad de Comunicación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
269.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Los Comuneros y sus consecuencias
Desde 12 2010 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gustavo Londoño Cano, Programa académico: Derecho
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: GUSTAVO LONDONO CANO, MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
270.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Reflexión sobre lo que le sucede a un docente antes, durante y despues de implementar una secuencia didactica
Desde 6 2009 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fanny Moreno , Adrian Abreu, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
271.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los Estilos Pedagógicos de 10 Docentes de Medicina Interna de la Universidad CES
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paula Catalina Vásquez Marín, Nancy Eugenia Bernal Patiño, Catalina Sepúlveda Zapata, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 93, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA ELENA DIEZ VARGAS,
272.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Impacto de la capacitación en ambientes virtuales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angélica Ricaurte Avendaño, Wilman Albeiro Vanegas, Programa académico: Maestría en Educación y Desarrollo Humano
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales
Autores: MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,
273.- Iniciación Científica : CÓMO HACER MONOGRAFÍAS
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: ESTUDIANTES ESCUELA MICROBIOLOGÍA U DE A, Programa académico:
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
274.- Trabajos de grado de pregrado : Sistema para el etiquetado de discursos orales aplicado al nuevo sistema acusatorio penal colombiano
Desde 1 2006 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catalina pelaez escobar, Programa académico: Derecho
Número de páginas: 50, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LUIS CARLOS TORO TAMAYO, CATALINA PELAEZ ESCOBAR,
275.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN RED UTILIZADAS POR LOS PROFESORES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN COMO MEDIACIONES PEDAGÓGICAS
Desde 12 2005 hasta Diciembre 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Claudia Patricia Vásquez Lopera, Programa académico: ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA VIRTUALIDAD
Número de páginas: 96, Valoración: , Institución: FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE
Autores: MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ, CLAUDIA PATRICIA VASQUEZ, ELSA LYDA ALVAREZ VELEZ,
276.- Trabajos de grado de pregrado : Fidelización de los clientes
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Arroyave, Iván Villegas, Carolina Gómez, Programa académico: Administración de Empresas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,
277.- Trabajos de grado de pregrado : Formación Integral del Profesional de Contaduría Pública
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Gisela Arias Giraldo, Programa académico: Contaduría Pública
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES, GISELA ARIAS GIRALDO,
278.- Trabajos de grado de pregrado : Proceso de Formación de Contadores Públicos con Perfil Internacional
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Ana Patricia Naranjo Naudin, Programa académico: Contaduría Pública
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES, ANA PATRICIA NARANJO NAUDIN,
279.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El joven y los mecanismos legales de participación
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Enrique Carmona Arias y otros, Programa académico: Especialista En Gobierno Público
Número de páginas: 76, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, ALVARO ENRIQUE CARMONA ARIAS,
280.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARACTERIZACIÓN DE LA MANERA COMO LOS PROFESORES PRESENTAN LOS CONTENIDOS Y LAS FORMA COMO ESTUDIAN SUS ESTUDIANTES. Caso: Programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés.
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LILIANA MARÍA BETANCUR GARCÍA, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL BUCARAMANGA
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, LILIANA MARIA BETANCUR GARCIA,
281.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO Y DE LAS PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE SUS ESTUDIANTES EN EL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES CORPORATIVAS
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULIO CÉSAR HIGUITA DAVID, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, JULIO CESAR HIGUITA DAVID,
282.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Sistema de gestión de ambientes infovirtuales de enseñanza y aprendizaje
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hugo Alberto Torres Marín, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, HUGO ALBERTO TORRES MARIN,
283.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES Y DE LAS PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE SUS ESTUDIANTES EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: GERMÁN ELIÉCER ARREDONDO DUQUE, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, GERMAN ELIECER ARREDONDO DUQUE,
284.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Forma de elección de las autoridades locales en el constitucionalismo Colombiano
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Efrén Marulanda Carmona y otros, Programa académico: Especialista En Gobierno Público
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, EFREN MARULANDA CARMONA,
285.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Guía para la creación de una comercializadora internacional para PYMES
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Alvarez Gómez y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, MARIA ALVAREZ GOMEZ,
286.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES DE UNOS PROFESORES Y LAS PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE SUS ESTUDIANTES. Caso: Facultad de Odontología
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS CHAPARRO PÉREZ, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, CARLOS CHAPARRO PEREZ,
287.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Elaboración de proyectos en la educación superior de acuerdo al marco lógico
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gilberto Antonio Salazar Gómez y otros, Programa académico: Especialista En Formulación y Evaluación de Proyec
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, GILBERTO ANTONIO SALAZAR GOMEZ,
288.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta de capacitación para el personal de manufactura de PREBEL S.A. aplicando competencias laborales
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Mario Calderón Díaz y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 186, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, CARLOS MARIO CALDERON DIAZ,
289.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El taller mediación pedagógica para estudiar con otros: Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma Latinoamericana
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Bernardo de Jesús Arango, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, BERNARDO DE JESUS ARANGO,
290.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La relación entre las prácticas evaluativas de los docentes y las prácticas de estudio de los estudiantes en el programa de comunicación audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Carlos López Lizarazo, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, CARLOS LOPEZ LIZARAZO,
291.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relación de prácticas docentes - prácticas de estudio en la educación superior. Estudio de caso de Facultad de Industrias pecuarias de la Corporación Universitaria Lasallista la evaluación de seguimiento y su relación con las prácticas de estudio de los estudiantes de industrias pecuarias de la Corporación Universitaria Lasallista
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Palacio García Eugenio de Jesús y Francisco Javier Córdoba G, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, PALACIO GARCIA EUGENIO DE JESUS, FRANCISCO JAVIER CORDOBA G,
292.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El taller como asignación de tareas y su relación con la asignación de los aprendizajes. estudio de caso en la facultad de contaduría de la Universidad Autónoma Latinoamericana de Medellín
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bernardo de Jesús Arango, Programa académico: Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Autores: MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, BERNARDO DE JESUS ARANGO,
293.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La toma de notas y su relación con la evaluación de los aprendizajes, en la Facultad de Química farmacéutica de la Universidad de Antioquia
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Eugenia Pimienta, Programa académico: Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MIGUEL ANGEL ZAPATA MONSALVE, LUZ EUGENIA PIMIENTA,
294.- Trabajos de grado de pregrado : Actualidad y Prospectivas del Programa de Contaduria Publica Nocturno
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Luis Guillermo Herrera Marchena, Programa académico: Contaduría Pública
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES, LUIS GUILLERMO HERRERA MARCHENA,
295.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTRES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN. Caso: Estudiar memorizando
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS OSPINA ECHAVARRÍA, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, CARLOS OSPINA ECHAVARRIA,
296.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTRES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN. Caso: Estudiar según los profesores, los contenidos y las evaluaciones
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: GLORIA ASTRID GARCÍA PÉREZ, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, GLORIA ASTRID GARCIA PEREZ,
297.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTRES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN. Caso: Estudiar condedicación
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CAMILO MONTOYA TÉLLEZ, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, CAMILO MONTOYA TELLEZ,
298.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL TALLER COMO ASIGNACIÓN DE TAREAS Y SU RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN DEL SEGUIMIENTO. Estudio de caso en la Facultad de Contaduría Pública
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BERNARDO DE JESÚS ARANGO, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución:
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, BERNARDO DE JESUS ARANGO,
299.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : RELACIÓN PRÁCTICAS DOCENTES-PRÁCTICAS DE ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: FRANCISCO JAVIER CÓRDOBA GÓMEZ, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, FRANCISCO JAVIER CORDOBA GOMEZ,
300.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Desarrollo etnoturístico en la comunidad indígena Emberachami del Carmen del Atrato
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Lyly Aguilar Palacio y otros, Programa académico: Especialista Formulación y Evaluación de Proyectos
Número de páginas: 114, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, DIANA LYLY AGUILAR PALACIO,
301.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Direccionamiento estratégico para la Alcaldía de San Pedro de los Milagros una aproximación gerencial
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Blanca Nelly Sierra Betancur y otro, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, BLANCA NELLY SIERRA BETANCUR,
302.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Diseño de la estructura organizacional para la empresa ASDEF LTDA
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gladys Adriana Aristizabal Montoya y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 77, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, GLADYS ADRIANA ARISTIZABAL MONTOYA,
303.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El proceso penal como garantía para alcanzar el resarcimiento de los perjuicios ocasionados con el ilícito
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edith Julieth Álvarez Suaza y otros, Programa académico: Especialista En Derecho Penal y Criminalística
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, EDITH JULIETH ALVAREZ SUAZA,
304.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Factibilidad del proyecto rediseño fabricación y puesta en marcha de una extrusora biaxial para la producción
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Eugenia Gil Gómez y otros, Programa académico: Especialista Formulación y Evaluación de Proyectos
Número de páginas: 111, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, MARIA EUGENIA GIL GOMEZ,
305.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La comunicación como estrategia organizacional y competencia gerencial
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Pulgarín Restrepo y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 121, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, LUISA FERNANDA PULGARIN RESTREPO,
306.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Modelo de gerencia regional para la EADES S.A. E.S.P.
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Hernán Rada Ibarra y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 87, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, CARLOS HERNAN RADA IBARRA,
307.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Modelo sistémico y estratégico de la gestión pública municipal
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Mario Zuluaga Gómez y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 85, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, CARLOS MARIO ZULUAGA GOMEZ,
308.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Plan estratégico gerencial para la Compañía de empaques S.A.
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela María Giraldo Garcés y otros, Programa académico: Especialista En Alta Gerencia
Número de páginas: 101, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARIA CECILIA ARCILA GIRALDO, ANGELA MARIA GIRALDO GARCES,
309.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La toma de notas en clase como práctica de los estudiantes y su relación con la evaluación del docente: caso del programa de Ingeniería de Alimentos de la Universidad de Antioquia
Desde 1 2003 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Damaris Velásquez Rojas y otros, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, DAMARIS VELASQUEZ ROJAS,
310.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARACTERÍSTICAS ATRIBUÍDAS A LOS MAESTROS COMO LOS MEJORES POR SUS ESTUDIOS EN LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN. UNA LECTURA DESDE EL SER, EL HACER Y EL SABER.
Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULIO CÉSAR ACEVEDO, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: RAFAEL CAMPO VASQUEZ, JULIO CESAR ACEVEDO,
311.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Formadores en la integralidad: prácticas docentes y atributos de maestros que dejan huella
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Marina Calderón Betancur, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 184, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, LUZ MARINA CALDERON BETANCUR,
312.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Las sentencias interpretativas en la jurisdicción constitucional Colombiana
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Peláez Arango Rafael Hernando, Programa académico: Especialización en Derecho Administrativo
Número de páginas: 185, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, PELAEZ ARANGO RAFAEL HERNANDO,
313.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La aplicación de cumplimiento y la acción de tutela como mecanismos jurídicos de protección frente a la contaminación
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Toro González John Fredy, Programa académico: Especialización en Derecho Administrativo
Número de páginas: 132, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, TORO GONZALEZ JOHN FREDY,
314.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El debido proceso en la responsabilidad fiscal
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Álvarez Gómez Liliana María, Programa académico: Especialización en Derecho Administrativo
Número de páginas: 132, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, ALVAREZ GOMEZ LILIANA MARIA,
315.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Correspondencia entre la jurisprudencia constitucional y las decisiones del tribunal contencioso administrativo
Desde 1 1999 hasta 1999, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Arboleda López Diana Patricia, Programa académico: Especialización en Derecho Administrativo
Número de páginas: 124, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, ARBOLEDA LOPEZ DIANA PATRICIA,
316.- Trabajos de grado de pregrado : Autonomía y descentralización de los municipios en la Ley de servicios públicos domiciliarios. Ley 142 de 1994
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mejía Salazar Angela María, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 72, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, MEJIA SALAZAR ANGELA MARIA,
317.- Trabajos de grado de pregrado : La defensoría del pueblo y la utilización de las acciones populares en el municipio de Medellín 1995-1997
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Muñoz Correa Francisco Iván, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 258, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, MUNOZ CORREA FRANCISCO IVAN,
318.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La cultura de la participación en el contexto de un PEI, caso Colegio Alcaravanes
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Tulia Cano Alvarez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 250, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, CARMEN TULIA CANO ALVAREZ,
319.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis de conflicto entre la Corte Constitucional y el Consejo de Estado sobre la interpretación del error
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vásquez Salazar Mónica Isabel, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 132, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, VASQUEZ SALAZAR MONICA ISABEL,
320.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis del debido proceso en los decretos 1750 de 1991 y 1909 de 1992
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Villa Álvarez Dario, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 150, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, VILLA ALVAREZ DARIO,
321.- Trabajos de grado de pregrado : Participación de la ciudadanía en la protección y conservación de los humedales como bienes inmuebles público
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Florez García Alexander, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 124, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, FLOREZ GARCIA ALEXANDER,
322.- Trabajos de grado de pregrado : Autonomía y/o descentralización de los municipios en la elaboración y ejecución de los planes de desarrollo
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vélez V. Claudia María, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 150, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, VELEZ V CLAUDIA MARIA,
323.- Trabajos de grado de pregrado : Implicaciones del manejo centralizado del orden público en el desarrollo de la autonomía municipal
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Barrera Sossa Luis Fernando, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 89, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, BARRERA SOSSA LUIS FERNANDO,
324.- Trabajos de grado de pregrado : Interpretación constitucional del artículo 021 de la Ley 024 de 1992
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Arias Angela María, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 91, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, ARIAS ANGELA MARIA,
325.- Trabajos de grado de pregrado : La acción de cumplimiento: un mecanismo propicio para defender los derechos colectivos del municipio de Medellín
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mesa Sierra Carlos Alberto, Programa académico: Facultad de Derecho
Número de páginas: 184, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, MESA SIERRA CARLOS ALBERTO,
326.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias pedagógicas para pensar un proyecto de sexualidad en Bolombolo
Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alicia Avalos Avalos, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, ALICIA AVALOS AVALOS,
327.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Autodiagnóstico sobre las necesidades que en materia de sexualidad tienen los habitantes de Bolombolo
Desde 1 1995 hasta 1995, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aguirre Montoya Angela María, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 218, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ, AGUIRRE MONTOYA ANGELA MARIA,

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Transformación de expectativas en el proceso de inserción a la Maestría en Educación
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.udea.edu.co, Nombre del orientado: Janeth Alexandra Balvín Vargas
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: HILDA MAR RODRIGUEZ GOMEZ, JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
2.- Doctorado : Desarrollo del pensamiento crítico en niños de educación básica primaria a partir de la didáctica de los docentes
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Santos Berlington Rengifo Ortiz
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
3.- Maestría : COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN ESTUDIANTES DE CUARTO Y QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gisele Carolina Pabón Guevara
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
4.- Maestría : EL ARTE COMO HERRAMIENTA QUE COMUNICA LA EMOCIÓN DEL ESTUDIANTE
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: OLGA LUCÍA DUEÑAS CACUA
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
5.- Maestría : EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO DOCENTE Y LOS RESULTADOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE DE JESUS DEL MUNICIPIO DE CONCORDIA
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Olga Lucia Bohórquez
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
6.- Maestría : Programa de formación emocional para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los maestros
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Oscar Fernando Bustamante Londoño
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
7.- Maestría : Elementos de la normativa colombiana que regula la Inclusión Escolar que ocasionan el reconocimiento parcial del derecho a la educación de niños con discapacidad o con capacidades excepcionales Estudio de caso de la Institución Educativa Departamental Integrado La Calera
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Rosa Nelly Chitiva Rodríguez
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
8.- Maestría : Situación de la inclusión escolar en la Institución Educativa Oficial del municipio La Calera, Colombia
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Rosa Nelly Chitiva Rodríguez - María Páez Ballén
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
9.- Maestría : El Blog como Estrategia Pedagógica para mejorar el clima escolar de los estudiantes de grado 4° de la Institución Educativa Francisco Walter del municipio de Barraca de Upía- Meta.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carmen Eliana Zorro Peralta
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
10.- Pregrado : ¿Impacto teórico-práctico del diseño curricular del área de educación física de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez en la sede las mercedes del municipio de Acevedo ¿ Huila ¿ Colombia¿
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: WILMAR SCARPETA OSORIO
Programa académico: LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENAMIENTO PERSONAL, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
11.- Maestría : DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS A NIVEL PSICOPEDAGÓGICO DIRIGIDO A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS MORALES- MUNICIPIO DE TIERRALTA CÓRDOBA.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Silvia Patricia Echavarría Cardona
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
12.- Maestría : ENTORNO FAMILIAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE DECIMO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  LACIDES C. BERSAL.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LIDYS CAFIEL CAMPO
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
13.- Maestría : EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA PARA LA CONVIVENCIA EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA DRAGA - CIÉNAGA DE ORO CÓRDOBA
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Ina Berrocal Vergara
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
14.- Pregrado : LA MOTIVACIÓN CON INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PREADOLESCENTES Y ADOLESCENTES TENISTAS EN VALLEDUPAR
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARIA CECILIA OVALLE OÑATE
Programa académico: Licenciatura en Psicología General, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
15.- Maestría : SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA: -RESILIARTE- HACIA EL RECONOCIMIENTO DE UNA ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN A LA LECTURA RECREATIVA Y LA ESCRITURA CREATIVA EN ESPACIOS NO CONVENCIONALES
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
16.- Maestría : Diseñar una estrategia de gestión educativa para promover la convivencia en la Institución Educativa Quinto Centenario de Santa Marta, Colombia.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: PATRICIA ESTHER NUÑEZ PUERTA
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
17.- Maestría : Fortalecimiento de la competencia Explicación de fenómenos a través de la implementación de una unidad didáctica fundamentada en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
18.- Pregrado : Enseñanza contextualizada de las Ciencias Naturales: tensiones y encuentros entre concepciones y prácticas en maestras de primaria de una escuela rural
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Laura Díaz-Estrada Laura García-Martínez Maria-Camila Clavijo-Montoya
Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
19.- Maestría : ENFOQUE CONCRETO, PICTORICO, ABSTRACTO, ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL APRENDIZAJE ALGEBRAICO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LAS DELICIAS.
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: HERNANDO RAFAEL SOLAR MARTINEZ
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
20.- Maestría : FORTALECIMIENTO DE LA INTERCULTURALIDAD A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE: UNA APUESTA PARA EL ABORDAJE DEL FENÓMENO DE LA MIGRACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRÁN
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: RAMON ALFONSO FORTICH BARRIOS
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
21.- Maestría : LA LÚDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FAVORECER EL CLIMA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AMBIENTAL SOTE PANELAS DE MOTAVITA.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elba Rosa Camargo de Soler
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
22.- Maestría : RELACIÓN ENTRE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA QUE DESARROLLAN LOS DOCENTES DE NOVENO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA Y EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL COGNITIVO IMPLEMENTADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CARRIZAL DE SAN CARLOS CÓRDOBA
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Peña Humánez
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
23.- Maestría : ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL EMPODERAMIENTO DE ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD POR VIOLENCIA INFANTIL
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARÍA ISABEL CASTRO CASTAÑO
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
24.- Maestría : ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL EMPODERAMIENTO DE ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD POR VIOLENCIA INFANTIL
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARÍA ISABEL CASTRO CASTAÑO
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
25.- Maestría : Causas de la deserción escolar en las instituciones Educativas santa cruz y el campano de los indios, y su Incidencia en los niveles educativos de (0° hasta 11°). y como Se afecta el comportamiento de la matrícula.
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Elena Mórelo Anaya
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
26.- Maestría : LAS PRÁCTICAS DOCENTES Y SU INCIDENCIA EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA GRANIZAL
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: WILLIAM ENRIQUE FRANCO VÉLEZ HÉCTOR BERNARDO RAMÍREZ MEDINA
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
27.- Maestría : CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ DEL MUNICIPIO SANTA CRUZ DE LORICA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marcida Zamora Rossi
Programa académico: Maestría en Planificación y Administración Educativa, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
28.- Maestría : Análisis Correlacional entre los Componentes de la Ley General de Educación en Colombia y el PEI de la Institución Educativa Municipal Manuel Humberto Cárdenas Vélez de Fusagasugá
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Julia Rosa Jaramillo
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
29.- Maestría : Aspectos Administrativos del Clima Laboral en los Centros Oficiales de Educación Media en la Ciudad de Panamá
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nelson José Rodríguez Muñoz
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
30.- Maestría : DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN: PROCESOS CURRICULARES PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES "NEE¿ EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER MILENIO DEL MUNICIPIO DE LA MACARENA, DEPARTAMENTO DEL META 2018
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JAIME RIVERA MARTÍNEZ
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
31.- Maestría : Lineamientos Estratégicos para el Abordaje de la Violencia Escolar en la Institución Educativa Naranjal.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yak Jairo Arrieta Morelo Ledys María Ospina Bravo
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
32.- Maestría : PERCEPCIONES DE LOS DOCENTES SOBRE EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y SU RELACIÓN CON EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA OFICIAL DE MEDELLÍN. COLOMBIA, 2019
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: SARA MELISSA GONZÁLEZ PALACIO
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
33.- Doctorado : Visión Axiológica del Rol Docente de Premedia, ante el Fenómeno de la Educación en Valores, en los Centros Educativos Públicos del Distrito de Capira
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sheila Medina
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: Universidad del Istmo.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
34.- Pregrado : LA AFECTACION PSICOEMOCIONAL EN LA COMUNICACIÓN DEL DIAGNOSTICO ONCOLÓGICO
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sara Sofía Mindiola Echeverri
Programa académico: Licenciatura en Psicología, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
35.- Pregrado : POLITICAS DE REPARACION DEL ESTADO COLOMBIANO CON RELACION AL AFRONTAMIENTO DE LA SITUACION DE POBREZA DE LAS VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO INTERNO
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: SANDRA LILIANA BARRERA
Programa académico: Psicología General , Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
36.- Doctorado : Contribución de la propuesta pedagógica Franciscana, a partir de sus principios antropológicos, a la relacionalidad en la cotidianidad de los estudiantes de la Universidad de San Buenaventura
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Francisco Lotero Matiz
Programa académico: Doctorado en Humanidades. Humanismo y Persona, Institución: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE BOGOTA.
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
37.- Maestría : ¿Creación de un herbario digital como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el área de ciencias en una escuela rural¿
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en Educación Virtual, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
38.- Maestría : Prácticas pedagógicas, gestión de aula y seguimiento académico para el Mejoramiento Continuo en la Institución Educativa José Miguel de la Calle
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Cadavid Vargas Sandra Milena González Martínez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
39.- Maestría : El clima escolar desde la perspectiva de los estudiantes y docentes de los grados 11° de la I.E. Santa Gema, Buriticá, Antioquía, Colombia
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Víctor Edívar Gómez Jurado
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
40.- Maestría : La oralidad como praxis sociocultural en el aula con niños del grado de transición
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
41.- Maestría : CONVIVENCIA ESCOLAR FACTOR DETERMINANTE EN LA INTERACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y MEDIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LLANA DE LA TIGRA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: GRETEL VÁSQUEZ LOZANO
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
42.- Maestría : Fortalecer la convivencia escolar y los procesos de comunicación a través de la inteligencia emocional
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Minelly Esperanza Cadena Díaz
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
43.- Maestría : PERCEPCIÓN DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL NIVEL DE BÁSICA PRIMARIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA ZONA RURAL DEL MUNICIPIO SANTA CRUZ DE LORICA, DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA, COLOMBIA.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANA CRISTINA DIAZ ORTEGA
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
44.- Maestría : EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA EN EL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL J. BETANCUR
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LOURDES UPARELA IMBETH
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
45.- Maestría : Causas y problemas de lectoescritura en niños y jóvenes afrodescendientes de la Institución Patricio Symes de Buenaventura.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Martha Lucía Mejía Ortiz
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
46.- Maestría : ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS COMO APOYO A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA.
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alma Luz Ariza Mestre
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
47.- Maestría : RESILIENCIA COMO ESTRATEGIA EN EL EJERCICIO DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE DEL CORREGIMIENTO DE MEDIA LUNA, CESAR - COLOMBIA
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: EDE JHOHANA VERGEL GUERRERO
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
48.- Maestría : LA FRANJA ESCOLAR COMO TÉCNICA PARA MANTENER LA DISCIPLINA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOSÉ JOAQUÍN CASTRO MARTÍNEZ, AÑO 2018
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: NUBIA ESPERANZA DURAN PEÑA
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
49.- Maestría : Percepciones de los estudiantes del grado sexto acerca del ambiente escolar luego de una intervención basada en las competencias ciudadanas en tres instituciones educativas de la ciudad de Medellín
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DEYANIRA MORENO ARROYABE JHON JAIRO MORENO ASPRILLA JOHAN CAMILO MUÑOZ
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
50.- Maestría : NEUROGERENCIA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA DEL DOCENTE EN EL AULA DE CLASES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE DEL CORREGIMIENTO DE MEDIA LUNA - CESAR - COLOMBIA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nuris Vergel Ortiz
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
51.- Maestría : PROPUESTA PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS GRADOS DÉCIMOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE FIRAVITOBA SECCIÓN SECUNDARIA DEL MUNICIPIO DE FIRAVITOBA- BOYACÁ COLOMBIA -2018
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CLAUDIA ESPERANZA LEANDRO MARIÑO
Programa académico: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
52.- Maestría : CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES FRENTE A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA I.E. CIRO MENDÍA, COMUNA 2, MEDELLÍN.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ALEJANDRO ARANGO AYALA - JHON FREDY BUSTAMANTE QUERUBIN
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
53.- Pregrado : Prevención del Bullying o acoso escolar en niños y niñas de Escuelas Primarias de Panamá
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jessica Morales - Gladys Sosa
Programa académico: Licenciatura en Psicología General, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
54.- Maestría : Apropiación del programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía aplicando Scratch con los educandos de los grados noveno D y séptimo A de la Institución Educativa San Sebastián de La Plata, Huila
Panamá, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Eidy Milena Urresti Solarte
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - UMECIT.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
55.- Maestría : El cuento como instrumento de intervención Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a nivel crítico, en los estudiantes de los grados 5, 6 y 9 de la Institución Educativa Normal Superior Nuestra Señora de las Mercedes, municipio de Istmina, departamento del Chocó
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Gladis Asprilla Jordán Yonny Martínez Palacios Érico Mosquera Córdoba Víctor Manuel Rengifo Ibargüen
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
56.- Maestría : INCIDENCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE DOCENTE Y ESTUDIANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL GRUPO 5-3 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUTATÁ
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CARLOS MARIO MENA PEREA
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
57.- Maestría : INCIDENCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE DOCENTE Y ESTUDIANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL GRUPO 5-3 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUTATÁ
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DUVÁN FERNANDO VALENCIA
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
58.- Maestría : SENTIDOS QUE SE CONSTRUYEN SOBRE LAS IMÁGENES PRESENTES EN LAS GUÍAS DE APRENDIZAJE DE PREESCOLAR DEL MODELO ESCUELA NUEVA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Klaus Runge Peña
Programa académico: Maestría en Educación: Línea formación de maestros, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
59.- Maestría : LA EXPERIENCIA DE SER MAESTROS EN CONTEXTOS DE RURALIDAD EN LA I.E.R EL FILO DE DAMAQUIEL, MUNICIPIO DE SAN JUAN DE URABÀ
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: SANDRA ELIZABETH COLORADO R. y MÓNICA LUCÍA MURIEL RAMÍREZ
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANA MARIA CADAVID ROJAS,
60.- Maestría : Cómo Pinto: Un proceso de investigación creación sobre mi experiencia y práctica pictórica,
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Doris Celis León
Programa académico: Maestría en Estudios Artísticos Facultad de Artes ASAB, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA,
61.- Pregrado : Imágenes del afuera. Una reflexión teórica sobre ética y lectura literaria en nuestros días
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jhonatan David Lozano Cartagena
Programa académico: Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
62.- Maestría : Fortalecimiento de la competencia escritural en su unidad semántica mediante textos expositivos con los saberes medicinales ancestrales con los estudiantes de 7 de la institucion agroecologica del municipio de Itsmina
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Dora Cecilia Mosquera, Nelson Eugenio Mosquera, Tania Mosquera Hurtado
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
63.- Pregrado : La apertura del tiempo poético. Sobre cartografiar y des-habitar el laberinto
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Johan Sebastián Ochoa Alzate
Programa académico: Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
64.- Pregrado : Impacto de la violencia del entorno educativo en el ambiente escolar de La Institución Educativa La Libertad de Medellín
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Natalia Ospina Giraldo
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
65.- Maestría : Impacto de la violencia del entorno educativo en el ambiente escolar de La Institución Educativa La Libertad de Medellín
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Natalia Ospina Giraldo
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
66.- Maestría : El recreo escolar: Vivencias de educadores y alumnos de la Institución Educativa Escuela Normal Superior ¿María Auxiliadora¿
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Norman Bejarano Restrepo .
Programa académico: Maestría en Estudios en Infancias, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
67.- Doctorado : Acoso Cibernético En Jóvenes De Educación Media. Una Diagnosis En El Contexto Escolar De Mérida ¿ Venezuela
Venezuela, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marianela Reinoza Dugarte
Programa académico: Doctorado en Educacón, Institución: Universidad de los Andes Venezuela.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
68.- Doctorado : Recuperación del ideal iniciático en la educación de hoy. Apuesta para la transformación del hombre
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Claudia Barcasnegras
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
69.- Maestría : Lógicas del conflicto escolar. Experiencias de los estudiantes de los grados 4° y 5° de la Institución Educativa Francisco Miranda de Medellín.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina María Restrepo Mira.
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: NORA MARGARITA VARGAS ZULUAGA,
70.- Maestría : LA LECTURA COMO UNA CONVERGENCIA ENTRE EL MUNDO DE LA VIDA Y LOS ESPACIOS ESCOLARES EN DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE MEDELLIN, COLOMBIA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Janneth Cecilia Balvin Restrepo, Lina María Bustamante Ríos, Claudia Milena Calle Oquendo, Clara Inés Castañeda Escobar
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: MARIA FERNANDA VASQUEZ VALENCIA,
71.- Maestría : Relación entre identidad corporativa e imagen: Caso Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bello
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Marifely Taborda Gil
Programa académico: Maestría en Comunicación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
72.- Pregrado : Diversidad y convivencia: una mirada al currículo en el grado sexto de la Institución Educativa Ciudadela Nuevo Occidente de la ciudad de Medellín
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Cristina Sierra Uribe y Jaime Andrés Rodríguez Castaño
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
73.- Maestría : GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ MUNDIALIZADO. UNA MIRADA A LA CIRCULACIÓN MUNDIAL DE SU OBRA, SU NOMBRE Y SU FIGURA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Wilder Fernando Suarez Giraldo
Programa académico: Departamento de Humanidades, Institución: UNIVERSIDAD EAFIT.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
74.- Maestría : ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES MEDIANTE INJERTOS CTS PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y SISTÉMICO EN EL GRADO DÉCIMO (1) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE HONDURAS
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: José Edwin Arias Rios
Programa académico: Departamento de artes y humanidades , Institución: INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
75.- Maestría : EL TALLER DE LECTURA, UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA PROPICIAR LA PRÁCTICA SOCIAL DE LA LECTURA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LUZ MERY CARDONA BEDOYA y CAROLINA SALGADO MONTOYA
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
76.- Doctorado : Variaciones sobre el tiempo: el retorno del hombre al mundo en la filosofía de Michel Serres
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Adrián Jiménez Periañez
Programa académico: DOCTORADO EN FILOSOFIA, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
77.- Maestría : LA INFLUENCIA DEL DIRECTIVO DOCENTE EN EL CLIMA LABORAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO SANTA CRUZ
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARÍA ISABEL MORALES ARANGO
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
78.- Doctorado : Epistemología del reconocimiento en la formación docente
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Inírida Morales Villegas
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
79.- Pregrado : IMAGINAR, EXPRESAR Y CREAR. La escritura creativa como experiencia de aula para fortalecer el placer del texto literario en niños de educación básica primaria¿
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yerikson Maturana Arriaga Luciano Bedoya Muñoz Julián Adolfo Cifuentes Mariaca y Sandra Milena Muñoz Mora
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
80.- Maestría : ¿La influencia de la familia en el fortalecimiento de los procesos lectores en los estudiantes de la sede CER El Llano, de la I.E. La Milagrosa del municipio de Abriaquí¿.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gerardo Machado
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
81.- Maestría : Aportes de literatura como experiencia estética al proceso de formación de maestros de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, sede Medellín
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/institucional/unidades-academicas/facultades/educacion/programas-academicos/programas-posgrado/contenido/asmenulateral/maestria-educacion-virtual/!ut/p/z1/3VVbk5owGP0r-sAjJhBQ6BvDYnesVrteVnnZiSFgOpCwIej23zd0exmri3V2fGkYJrfznY8cDh8gBmsQc7xnGVZMcJzr-Sb, Nombre del orientado: Elba Marcela Londoño Gutierrez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
82.- Maestría : ¿IMAGINAR, EXPRESAR Y CREAR. La escritura creativa como experiencia de aula para fortalecer el placer del texto literario en niños de educación básica primaria¿
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yerikson Maturana Arriaga, Luciano Bedoya Muñoz, Julián Adolfo Cifuentes Mariaca, Sandra Milena Muñoz Mora
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
83.- Maestría : PRODUCCIÓN Y CONFRONTACIÓN DE NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MABEL CRISTINA ATEHORTÚA NOREÑA DIANA MILENA HERNÁNDEZ VALENCIA ELIZABETH LÓPEZ POSADA
Programa académico: Maestría en Educación , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
84.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Narrativas de mujeres adolescentes del casco urbano del municipio de Betulia (Antioquia, Colombia), sobre su experiencia del inicio de la vida sexual entre los 10 y 14 años de edad
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Eva Cristina Rodríguez Escobar, Magda Victoria Díaz Alzate
Programa académico: Especialización en Estudios de Género , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
85.- Doctorado : LA INCLUSIÓN COMO POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO EN LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JULIÁN EDUARDO BETANCUR AGUDELO
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE CALDAS.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
86.- Pregrado : LA FORMACIÓN DE NIÑOS PRODUCTORES DE MICRORRELATOS EN INGLÉS A PARTIR DE LA LECTURA EN VOZ ALTA DE TEXTOS NARRATIVOS
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Laura Mesa Espinal
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
87.- Pregrado : Epistemología del reconocimiento en la formación docente
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Inírida Morales Villegas
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
88.- Maestría : LOS RELATOS BIOGRAFICOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LITERAL DE LAS ESTIDIANTES DE 1º GRADO DE LA INSTUTUCION EDUCATIVA IEFEM DE QUIBDÒ
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Marina Mosquera Palacios y Carmenza Córdoba Cuesta
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
89.- Maestría : LOS HÁBITOS DE LECTURA Y ESCRITURA: OBTENCIÓN DE MEJORES RESULTADOS A TRAVÉS DE SU EJERCICIO COTIDIANO EN EL AULA EN LOS GRADOS SEXTO DE LA IEAVO DEL MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA, UBICADO EN LA SUBREGIÓN OCCIDENTE DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: LUZ COLOMBIA LEMOS GARCÍA
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
90.- Maestría : PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN ESTUDIANTES DE 5° Y 6° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS HOLGUÍN MALLARINO MEDIANTE EL USO PLANTAS MEDICINALES EN NÓVITA ¿ CHOCÓ.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ROSA ANGÉLICA BORJA MOSQUERA, JULIA PLACERES MURILLO ASPRILLA, LUZ YACIRA RIVAS JORDÁN, HERMENCIA ASPRILLA CAICEDO, ARLES BENZON GIL LÓPEZ, WILLIAN DÉBINSON ROJAS ASPRILLA
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
91.- Maestría : Uso de textos Narrativos Para el desarrollo de la comprensión lectora a nivel inferencial en estudiantes de tercer grado.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Jenny Gutiérrez Maturana
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
92.- Maestría : Uso de textos Narrativos Para el desarrollo de la comprensión lectora a nivel inferencial en estudiantes de tercer grado.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Yudy Eliza Hinestroza Córdoba
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
93.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Yirtha Lucia Castillo Rivas
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
94.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Jhokeere Díaz Serna
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
95.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Nidia Yulenny Asprilla Tórres
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
96.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Mercedes Mena Manjarrés
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
97.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Oliva Rincón Chaverra
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
98.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Lexy Durán Torres
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
99.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Omar Lozano Perea
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
100.- Pregrado : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Sterlin Londoño Palacios
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
101.- Pregrado : EL MÉTODO DE PÓLYA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN QUINTO GRADO.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Marisol Murillo Copete.
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
102.- Pregrado : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Lucía Mena Rentería
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
103.- Pregrado : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Loleidy Rivas Chaverra
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
104.- Pregrado : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Omar Lozano Perea
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
105.- Pregrado : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Yadith Patricia Murillo Valderrama
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
106.- Maestría : EL MÉTODO DE PÓLYA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN QUINTO GRADO.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Ruth Esther Moreno Borja
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
107.- Maestría : EL MÉTODO DE PÓLYA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN QUINTO GRADO.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Enny Yelisa Chaverra Mosquera.
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
108.- Maestría : EL MÉTODO DE PÓLYA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN QUINTO GRADO.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Alexander Orejuela Aguilar.
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
109.- Maestría : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Karina Quesada Klinger
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
110.- Maestría : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Edith María Aragón Bechara
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
111.- Maestría : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Lucelis Asprilla Cuesta
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
112.- Maestría : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Maritza del Carmen Hinestroza Córdoba
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
113.- Maestría : Estrategias cognitivas de adquisición para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 1,5 y 7 de la I.E Pedro Grau y Arola.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Dolly del Carmen Camacho Ledesma
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
114.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Mariela Murillo Londoño
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
115.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Sterlin Londoño Palacios
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
116.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Yirtha Lucia Castillo Rivas
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
117.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Mercedes Mena Manjarrés
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
118.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Lexy Durán Torres
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
119.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Oliva Rincón Chaverra
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
120.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Milena Mena Chaverra
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
121.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Jhokeere Díaz Serna
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
122.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Lyenneth Marce Córdoba Ríos
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
123.- Maestría : LA INTERCULTURALIDAD UN CAMINO HACIA LA COMPRENSIÓN LECTORA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udem.edu.co , Nombre del orientado: Lyenneth Marce Córdoba Ríos
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
124.- Maestría : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Patricia Mosquera Mena
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
125.- Maestría : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Hadys Gallego Gil
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
126.- Maestría : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Madeleine Valoyes Ibarguen
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
127.- Maestría : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Yannira Peña Asprilla
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
128.- Maestría : LECTURA, TECNOLOGÍA Y NUEVAS PRACTICAS DE AULA.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Nora Sunilda Mosquera Valderrama
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
129.- Maestría : Investigación con enfoque de interculturalidad. Un camino hacia la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Milena Mena Chaverra
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
130.- Maestría : EL PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE COMO ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN DEL CLIMA Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ DEL CARMEN CUESTA, DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Digxon Geovanny Londoño Mosquera
Programa académico: Maestría en Conflicto y paz, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
131.- Pregrado : Educación para la Paz, empoderamiento pacifista colectivo en la zona rural de Arroyo Seco, Municipio de Toluviejo (Sucre)
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Márquez Cárdenas
Programa académico: Maestría en conflicto y paz, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
132.- Curso de perfeccionamiento/especialización : El cuerpo como texto del dolor: cinco relatos de mujeres que han vivido violencia sexual en la ciudad de Medellín
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Mejía Acevedo y Viviana Vargas Restrepo
Programa académico: Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
133.- Pregrado : INCORPORACIÓN DEL LENGUAJE EN LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN DE JÓVENES SORDOS ESCOLARIZADOS
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LUZ DEL SOL VESGA PARRA
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL CAUCA.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
134.- Doctorado : Escribir en Ciencias Humanas. Juegos de saber, poder y resistencia en la escritura académica
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Nancy Ortiz Naranjo
Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
135.- Pregrado : Pedagogías y didácticas críticas latinoamericanas: La obra de Paula Freire y Estela Quintar
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: John Alexander Cossio Moreno
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
136.- Maestría : LA CASA. EL ESPACIO QUE SE PUEDE HABITAR COMO LA ESCUELA. EDUCACIÓN EN CASA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: YULY CAROLINA MOLINA GIL
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
137.- Maestría : DERECHO A LA CIUDAD. DIMENSIONES TERITORIALES DEL PODER EN EL PARQUE BERRIO DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Oliver Augusto Tabares Osorio
Programa académico: Maestría en Conflicto y paz, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
138.- Doctorado : Prácticas de la vacuidad: la ética desde la tradición Zen
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lina Marcela Cadavid Ramírez
Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
139.- Maestría : Transformaciones en los referentes identitarios de la población campesina víctima de minas antipersonal. Caso de San Francisco, San Luis y Cocorná (oriente antioqueño)
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: Yuliana Marcela Arenas Valencia
Programa académico: Maestría en Conflicto y Paz, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
140.- Maestría : APORTES DE LA TRADICIÓN ORAL A LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDAD
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.udea.edu.co, Nombre del orientado: ENITH JIOMARA AVELLA SANABRIA
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
141.- Pregrado : Concepciones de estética presentes en los lineamientos curriculares del área de educación artística en la educación formal en Colombia
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: José Fernando María Flórez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
142.- Maestría : ALFABETIZACIÓN EN TIC PARA PADRES DE FAMILIA DE LA I.E.R CARLOS GONZÁLEZ DEL MUNICIPIO DE BELMIRA
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: www.upb.edu.co, Nombre del orientado: Diana Gómez Múnera
Programa académico: Maestría en TIC, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
143.- Pregrado : DISEÑO INCLUSIVO PARA LA COMPETENCIA TÉCNICA ¿IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED¿ CONSIDERANDO EL MARCO DE TRABAJO DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (UDL
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: www.upb.edu.co, Nombre del orientado: Levinton José Licona
Programa académico: Maestría en TIC, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
144.- Maestría : DISEÑO INCLUSIVO PARA LA COMPETENCIA TÉCNICA ¿IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED¿ CONSIDERANDO EL MARCO DE TRABAJO DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (UDL)
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: www.upb.edu.co, Nombre del orientado: Levinton José Licona
Programa académico: Maestría en TIC, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
145.- Maestría : ALFABETIZACIÓN EN TIC PARA PADRES DE FAMILIA DE LA I.E.R CARLOS GONZÁLEZ DEL MUNICIPIO DE BELMIRA
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Gómez Múnera
Programa académico: Maestría en TIC, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
146.- Maestría : La medicina social de Héctor Abad Gómez 1944-1964
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Adriana Ruiz Marín
Programa académico: Maestría en Historia, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
147.- Doctorado : DISEÑO DE UN MODELO DE ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Julio César Orozco Guzmán
Programa académico: DOCTORADO EN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, Institución: Universidad de La Salle.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
148.- Doctorado : Razón y emoción en busca de la unidad perdida en el plano educativo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Consuelo Orozco Giraldo
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
149.- Maestría : VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO CONTRA LA MUJER UNIFORMADA, DE LA POLICÍA METROPOLITANA DEL VALLE DE ABURRÁ, UN ESTUDIO EXPLORATORIO AÑO 2014
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Héctor Betancur Giraldo
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
150.- Doctorado : EXPERIENCIAS EN LA VIDA ESCOLAR DE JÓVENES EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE LAS CIUDADES DE MANIZALES, PASTO Y POPAYÁN (COLOMBIA): Configuración de subjetividades en el dispositivo pedagógico inclusivo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paula Andrea Restrepo
Programa académico: Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y juventud, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
151.- Doctorado : Escritura del devenir Balbuceos de la lengua académica en un programad de formación de maestras y maestros de lenguaje
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Nancy Ortiz Naranjo
Programa académico: Lengua Castellana, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
152.- Pregrado : El desmontaje del pensamiento binario en la obra de Marcel Duchamp: Ejemplos prototípicos
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Muñoz Atehortúa
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
153.- Maestría : Subjetividades masculinas: una visión desde los estudios para la paz
México, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: Edith Villavicencio Castañeda
Programa académico: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Institución: Universidad Autónoma Del Estado De México.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
154.- Maestría : CARACTERIZACIÓN DE AMBIENTES ESCOLARES: ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CLIMA ESCOLAR EN GRADO 9° DE DOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARÍA IDALID MARTÍNEZ CARDONA SERGIO ANÍBAL SALDARRIAGA RAMÍREZ
Programa académico: Intervenciones psicosociales, Institución: UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO.
Autores: LILIANA GALLO CONSUEGRA,
155.- Doctorado : LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Libia Velez Latorre
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
156.- Maestría : Identidades profesionales de maestros y maestras en educación especial: Tejido de experiencias e historias compartidas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nancy Catalina Vásquez Zapata; Lina María Franco Mejía
Programa académico: Maestria en educación y Desarrollo humano, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
157.- Maestría : Transformación de sujetos. Inmanencias de presente y perspectivas de futuro en una Institución Educativa del Corregimiento de Altvista
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.udem.edu.co/index.php/2012-10-12-14-32-39/maestria/maestria-en-educacion, Nombre del orientado: Maria Alexandra Machado Bernal
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
158.- Maestría : ¿Criterios de niños/as oyentes y con limitación auditiva para establecer relaciones a partir del reconocimiento o menosprecio con sus pares
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MILDRED ELENA CARVAJAL VÁSQUEZ; LAURA YAMILE PORTILLA FERRER; LUZ STELA ROJAS TORO
Programa académico: Maestria en educación y Desarrollo humano, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
159.- Maestría : El papel de los grupos socioraciales en las sublevaciones comuneras en la provincia de Antioquia
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Guillermo Espinal
Programa académico: Historia, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
160.- Maestría : ¿Criterios de niños/as oyentes y con limitación auditiva para establecer relaciones a partir del reconocimiento o menosprecio con sus pares¿
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MILDRED ELENA CARVAJAL VÁSQUEZ; LAURA YAMILE PORTILLA FERRER; LUZ STELA ROJAS TORO
Programa académico: Maestría en Educación y Desarrollo, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
161.- Maestría : ¿Cuál es el papel de la investigación acción participante en los escenarios de formación de maestros con énfasis en humanidades de la Facultad de educación de la U de A entre los años 2007 a 2010?
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edison Eduardo Villa Holguín
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
162.- Maestría : MUJERES Y DISCAPACIDAD: MIRADAS DE SÍ
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ALEJANDRA OTÁLVARO ORREGO
Programa académico: Maestria en educación y Desarrollo humano, Institución: Universidad De Manizales - Umanizales.
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
163.- Otra : Jurado examen suficiencia doctorando en Historia
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Luis Fernando Sánchez
Programa académico: Doctorado en Historia, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
164.- Otra : Jurado del examen de suficiencia de Doctorado en Historia
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marta Cecilia Ospina
Programa académico: Doctorado en Historia, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
165.- Maestría : Modelos sanitarios y prácticas médicas en la minería antioqueña de comienzos del siglo XX. El caso de la empresa minera El Zancudo 1865-1950
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Óscar Gallo Vélez
Programa académico: Facultad de Ciencias Humanas y Económicas, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
166.- Otra : Jurado calificador del proyecto de tesis: ¿De camposantos, familiares, libres y muladares: cementerios, política y moral en el Antiguo Caldas durante la primera mitad del siglo XX¿.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: David Esteban Molina Castaño
Programa académico: Doctorado en Historia, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
167.- Pregrado : Historia de la micología médica 1930-1978
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yeisson Anibal Galvis Pérez
Programa académico: Facultad de microbiología, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
168.- Doctorado : PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: MEDELLIN, Nombre del orientado: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDOÑO
Programa académico: EVALUACIÓN DE TESIS DOCTORAL, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
169.- Pregrado : Jurado Evaluador de Trabajos de Grado
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: www.udem.edu.co, Nombre del orientado: ABEL CANO MORALES
Programa académico: Contaduría Pública, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,

Participación en comités de evaluación
1.- Profesor titular : Aplicación de terapias asistidas con animales a la población del municipio de Medellín
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
2.- Profesor titular : La lucha del feminismo argentino frente a la violencia de género. Su relevancia, alcance e impacto en la visibilización de las víctimas en el periodo 2016-2019
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
3.- Profesor titular : Crisis o auge del neoliberalismo en Colombia? La relación con la coyuntura de América Latina
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
4.- Profesor titular : Trumbo y la falsa reconciliación del universo político
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
5.- Profesor titular : Relación entre los resultados de las elecciones legislativas y presidenciales en el Perú de 1998-2016
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
6.- Profesor titular : Estabilidad e inestabilidad democrática en Ecuador durante 1996-2017
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
7.- Profesor titular : La materialización de las falsas necesidades en el capitalismo tardío en "trumbo".
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
8.- Profesor titular : Propuesta de creación de la revista Diálogos políticos. Revista de estudiantes de ciencia política y áreas afines
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: LILIANA PAOLA MUNOZ GOMEZ,
9.- Concurso docente : COMPORTAMIENTOS DE RIESGO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: LA RUTA PARA ENFOCAR ACCIONES EDUCATIVAS DESDE LOS CURRÍCULOS
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE CALDAS
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
10.- Otra : Encuentro Departamental "Yo amo la ciencia 2017"
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Varios, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
11.- Asignación de becas : Fotografía y política en el siglo XXI: poscrisis, memorias sociales e imágenes operativas
Argentina, 2017, Sitio web: http://www.agencia.mincyt.gob.ar/frontend/agencia/fondo/foncyt
Medio de divulgación: Varios, Institución: Fondo para la Investigacion Científica y Tecnologica FONCyT
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
12.- Evaluación de cursos : Evaluación de anteproyectos
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.udem.edu.co
Medio de divulgación: Varios, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
13.- Evaluación de cursos : Revisión de electivas disciplinares de la Maestía en Educación
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.udem.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
14.- Otra : Integrante Comité Editorial de la Revista Electrónica EN-Clave Social
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.lasallista.edu.co/index.php/investigacion/2012-12-05-19-36-54/en-clave-social
Medio de divulgación: Internet, Institución: CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
Autores: JAIR HERNANDO ALVAREZ TORRES,
15.- Acreditación de programas : Premios AUIP
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.auip.org/es/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
16.- Profesor titular : Mujer, literatura y cultura en el mundo hispanoamericano
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
17.- Otra : Comité evaluador evento académico Educa Digital Colombia 2016
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Internet, Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: SOLBEY MORILLO PUENTE,
18.- Profesor titular : Escrituras y representaciones culturales del paisaje en Antioquia, siglos XIX y XX
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
19.- Otra : Una práctica investigativa colegiada: otras maneras de entender el currículo en la formación de maestros
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
20.- Profesor titular : El diálogo de saberes: una posibilidad de apertura de las ciencias humanas y sociales
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
21.- Otra : XVIII CONGRESO COLOMBIANO DE HISTORIADORES
Colombia, 2016, Sitio web: www.asocolhistoria.org.co
Medio de divulgación: Varios, Institución: Asociación Colombiana de Historiadores
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
22.- Otra : II Congreso Internacional de Antropología AIBR
Colombia, 2016, Sitio web: http://2016.aibr.org
Medio de divulgación: Varios, Institución: Antropólogos Iberoamericanos en Red
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
23.- Profesor titular : Evaluación de proyectos de investigación de Maestría en Educación
Colombia, 2015, Sitio web: http://www.udem.edu.co
Medio de divulgación: Varios, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
24.- Concurso docente : Proceso de auditoría Informes de Evaluación Premios a la calidad de la educación Maestros para la vida y Antioquia la más educada
Colombia, 2014, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Fundacion Proantioquia
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
25.- Concurso docente : Concurso docente 002 de 2012 para proveer la vinculación de profesores en la Facultad de educación de la U de A.
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
26.- Otra : Premio a la investigación estudiantil - Area Ciencias Sociales Universidad de Antioquia
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
27.- Concurso docente : Concurso docente para proveer la plaza....
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: NORELLY MARGARITA SOTO BUILES,
28.- Profesor titular : Par evalaudor RedCOLSI Nodo Antioquia
Colombia, 2012, Sitio web: http://www.fundacionredcolsi.org/portal/index.php?option=com_k2&view=itemlist&layout=category&task=category&id=2&Itemid=77
Medio de divulgación: Internet, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
29.- Concurso docente : Normatividades penales colombianas, 1888 - 1912: entre la búsqueda del "orden" y la construcción de un enemigo
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
30.- Profesor titular : Evaluador artículo para la revista Estudios en Ciencias Sociales y Educación
Colombia, 2011, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
31.- Concurso docente : REDCOLSI. Encuentro Regional de Semilleros. Institución Universitaria Salazar y Herrera. Medellín
Colombia, 2011, Sitio web: http://www.fundacionredcolsi.org/portal/index.php?option=com_k2&view=itemlist&layout=category&task=category&id=2&Itemid=77
Medio de divulgación: Internet, Institución: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA SALAZAR Y HERRERA
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
32.- Otra : Evaluación artículo revista Memoria & Sociedad
Colombia, 2011, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Medellín
Autores: MARGARITA MARIA RESTREPO OLANO,
33.- Concurso docente : FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
Colombia, 2010, Sitio web: www.parqueexplora.org/
Medio de divulgación: Internet, Institución: CORPORACIÓN PARQUE EXPLORA
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
34.- Concurso docente : REDCOLSI. Encuentro Regional de Semilleros. Nodo-Antioquia 2010
Colombia, 2010, Sitio web: http://www.fundacionredcolsi.org/
Medio de divulgación: Internet, Institución: INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
35.- Otra : Evaluaciòn del libro Educación, Instrucción y Desarrollo
Colombia, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
36.- Profesor titular : Autoevaluación con fines de Acreditación
Colombia, 2006, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución:
Autores: MARIA STELLA GIRALDO RAMIREZ,
37.- Otra : Miembro Activo del Comite de Apoyo al Curriculo del Departamento de Ciencias Contables de la Universidad de Antioquia
Colombia, 2004, Sitio web: www.udea.edu.co
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
38.- Otra : Juez Experto Nacional para los ECAES en Contaduría Pública
Colombia, 2004, Sitio web: www.reddecontadorespublicos.org
Medio de divulgación: , Institución: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
Autores: ABEL MARIA CANO MORALES,
39.- Otra : Acreditación de calidad y gestión curricular
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
40.- Otra : Las representaciones sociales sobre la evaluación de aprendizaje
Colombia, 2001, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
41.- Otra : Recreación del conocimiento y las profesiones
Colombia, 2001, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Documento de construcción de III Coloquio de posgrados: investigación en Educación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
2.- Demás trabajos : Documento de Autoevaluación de la Maestría en Educación en el marco de los Premios AUIP a la Calidad
España, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA, JOHN FERNANDO RESTREPO TAMAYO, MILTON ANDRES ROJAS BETANCUR, ILVAR JOSUE CARANTON SANCHEZ,
3.- Demás trabajos : Microcurrículo del curso "6102 SEMINARIO ELECTIVO. LA CO-PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
4.- Demás trabajos : Microcurrículo del curso "6126 CO-PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: JUAN CAMILO VASQUEZ ATEHORTUA,
5.- Demás trabajos : Presentación y lanzamiento del libro Oficio de historiador. Enfoques y prácticas
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: HILDERMAN CARDONA RODAS,
6.- Demás trabajos : Bolívar y el devenir en la naturaleza
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CLAUDIA ARCILA ROJAS,
7.- Demás trabajos : Partidos y movimientos políticos en el mundo contemporáneo
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
8.- Demás trabajos : Partidos políticos: viejos actores y nuevos retos
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JUAN CARLOS ESCOBAR ESCOBAR,
9.- Demás trabajos : Pedagogías contemporaneas
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
10.- Demás trabajos : REDISEÑO CURRICULAR
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
11.- Demás trabajos : MÓDULO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
12.- Demás trabajos : Formación de educadores a través de la didáctica reflexiva mediada por su autobiografía
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,
13.- Demás trabajos : ESCUELA PERMANENTE DE FORMACIÓN DOCENTE
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: ANA JULIA HOYOS GONZALEZ,

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES
2017/10 - 2018/10
2.- Investigación y desarrollo: LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN DE LOS RECTORES
2017/10 - 2018/10
3.- Investigación y desarrollo: Formación de Maestros en Antioquia y Chocó: una perspectiva en clave de educación para la paz y construcción de ciudadanía.
2017/3 - 2017/12
4.- Investigación y desarrollo: Caracterización de la justicia formal ambiental y del derecho de acceso a la justicia: un estudio comparado de los ordenamientos jurídicos latinoamericanos para proponer una revisión de la justicia formal ambiental en Colombia.
2017/2 - 2017/12
5.- Investigación y desarrollo: READY TO TEACH GLOBAL CITIZENSHIP?
2016/8 - 2017/12
6.- Investigación y desarrollo: Representaciones Sociales sobre el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales y la cátedra para la paz en estudiantes del Programa de Formación Complementaria en la Escuela Normal Superior Sagrada Famil
2016/7 - 2017/6
7.- Investigación y desarrollo: Representaciones sobre el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales y la cátedra para la paz en estudiantes del Programa de Formación Complementaria en la Escuela Normal Superior Sagrada Familia (Urrao
2016/7 - Actual
8.- Investigación y desarrollo: De la bala, la tiza y la paloma a las redes alternativas a la escuela. Un análisis desde la antropología pedagógica a las nociones de proyecto de vida, paz y convivencia
2016/7 - Actual
9.- Investigación y desarrollo: CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
2015/1 - Actual
10.- Investigación y desarrollo: CARACTERÍSTICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
2015/1 - Actual
11.- Investigación y desarrollo: Prácticas de crianza escolares, familiares y comunitarias: un diálogo de saberes con las familias de la Asociación de Mujeres Afrodescendientes de Medellín (AMAM) y de la Fundación Golondrinas de la comuna ocho
2014/7 - 2015/12
12.- Investigación y desarrollo: Representaciones sociales sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de programas de formación complementaria en tres Escuelas Normales Superiores de Caldas
2014/7 - 2016/7
13.- Investigación, desarrollo e innovación: Contribuir a la reconstrucción de las memorias locales de mujeres víctimas directas e indirectas de accidentes por minas antipersonal (MAP), municiones sin explotar (MUSE) y artefactos explosivos improvisados (AEI), pertenecientes a las organizaciones de
2014/3 - 2016/5
14.- Investigación y desarrollo: Derecho a la ciudad. Estudio geo-etnográfico sobre el impacto social de las iniciativas de desarrollo urbano en la ciudad de Bogotá y Medellín
2014/2 - Actual
15.- Investigación y desarrollo: Jóvenes, violencia y paz, el caso de la ciudad de Medellín
2014/2 - 2015/11
16.- Investigación y desarrollo: Concepciones y prácticas de la tutoría como una modalidad de enseñanza de la universidad de Medellín
2014/1 - Actual
17.- Investigación y desarrollo: Relación entre la condición de ser estudiante afrocolombiano y los niveles de deserción estudiantil al interior de la Universidad de Medellín
2013/8 - Actual
18.- Investigación y desarrollo: DEVA Diccionario descriptivo del español del Valle de Aburrá (tercera fase)
2013/1 - 2017/2
19.- Investigación y desarrollo: La evaluación de la calidad docente en Colombia 2004-2011: una lectura en contexto
2012/12 - Actual
20.- Investigación y desarrollo: La relación entre poesía y poética en la obra de Octavio Paz
2012/2 - 2013/2
21.- Investigación y desarrollo: COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
2012/2 - 2013/2
22.- Investigación y desarrollo: Rendimiento académico variables intervinientes
2011/7 - Actual
23.- Investigación y desarrollo: Las Ciencias Sociales en el conflicto colombiano: una exploración de sus dimensiones normativas e ideológicas
2011/2 - Actual
24.- Investigación y desarrollo: CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS MAESTROS DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN SITUACION DE VULNERABILIDAD INSTITUCIONAL, CULTURAL, AMBIENTAL Y/O DE ENTORNO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE ALGUNOS MUNICIPIOS DE LOS DEPARTAMENTOS DE HUILA, VALLE DEL
2011/1 - 2012/8
25.- Investigación y desarrollo: Estudio exploratorio con fines estratégicos del campo de investigación Narrativas, aprendizajes e identidades culturales
2010/8 - 2011/7
26.- Investigación y desarrollo: Biopolítica del espacio urbano: vigilancias y apropiaciones en Medellín y municipios circunvecinos (1946 - 1965)
2010/2 - 2011/12
27.- Extensión y responsabilidad social CTI: Semillero de investigación juvenil, comuna 16
2009/9 - 2009/12
28.- Investigación y desarrollo: LA LECTURA CRÍTICA EN LA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN
2009/1 - 2009/12
29.- Investigación y desarrollo: Las sublevaciones anticoloniales en Nueva Granada durante el siglo XVIII: un estudio comparado
2009/1 - 2011/7
30.- Investigación y desarrollo: Movimientos políticos no tradicionales en la contienda electoral de Medellín 1991-2004
2008/1 - Actual
31.- Investigación y desarrollo: Proyecto DEVA: Diccionario Descriptivo del Español del Valle de Aburrá.
2007/8 - 2009/7
32.- Investigación y desarrollo: Impacto de la Capacitación en Ambientes Virtuales sobre la Enseñanza y el Aprendizaje
2006/9 - 2008/11
33.- Extensión y responsabilidad social CTI: La cultura evaluativa de la Universidad de Medellín. Prácticas evaluativas en los pregrados y su sentido para estudiantes y profesores
2004/1 - Actual
34.- Investigación y desarrollo: Proceso de formación de contadores públicos con perfil internacional que puedan atender las necesidades de la globalización en Colombia
2004/1 - 2005/Sin mes
35.- Extensión y responsabilidad social CTI: La didactica de las matematicas en las ciencias economicas: situacion actual en el curriculo del programa de contaduria publica de la Universidad de Medellin
2004/1 - Actual
36.- Investigación y desarrollo: Medicina y política en Colombia.
2003/3 - 2006/2
37.- Extensión y responsabilidad social CTI: El pensamiento reflexivo cmo estrategia de formación de educadores
2003/1 - 2005/Sin mes
38.- Investigación y desarrollo: Nueva Granada en tiempos del Virrey Solís, 1753 - 1761.
2002/2 - 2007/12