GIPELEC - Grupo de Investigación en Pedagogía, Lenguaje y Comunicación

Datos básicos
Año y mes de formación 1998 - 2
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Geral Eduardo Matéus Ferro
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-05-10
Página web
E-mail gmateus@pedagogica.edu.co
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: 1. Lenguaje, cognición y comunicación. COORDINADOR: Gerald Eduardo Mateus 2. Pedagogía del lenguaje. COORDINADOR: Álvaro William Santiago. 3. Políticas, educación política y lenguaje. COORDINADOR DE LA LÍNEA: José Ignacio Correa. OBJETIVOS DE LA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: -Adelantar procesos de investigación (proyectos, trabajos de grado, por ejemplo), asesorías y consultorías relacionadas con las líneas de desarrollo del grupo. -Hacer difusión de los resultados alcanzados. -Integrar la actividad investigativa del grupo con los procesos de formación de los actuales estudiantes de los programas de pregrado y postgrado del Departamento. METAS DE LA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: -Proponer y desarrollar proyectos de investigación. -Socializar y difundir los avances y resultados de los proyectos desarrollados. -Establecer contacto con otros grupos de investigación con miras a la ampliación de los horizontes del grupo ACCIONES DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: 1. Participación anual en las convocatorias internas de la Universidad Pedagógica Nacional. 2. Participación en convocatorias de orden nacional e internacional que aborden el tema objeto de los intereses investigativos del grupo. 3. Interlocución con otros grupos de investigación con miras a poder desarrollar actividades conjuntas. 4. Proyección académica del grupo a través de la participación en eventos y de la publicación a través de diferentes medios de difusión. 5. Impulso a la socialización y difusión del conocimiento alcanzado por el grupo, dando especial preponderancia a la producción de los integrantes más jóvenes y recién incorporados al grupo. 6. Encuentros académicos del grupo para consolidar su fundamentación. 7. Visibilización del grupo. 8. Vinculación activa a los procesos de formación de la universidad (continua, de pregrado y de postgrado)
Estado del arte: La formación de maestros de lenguaje se ha convertido en núcleo de análisis por parte de especialistas, pedagogos y gobiernos desde hace ya varios años. Esta evidente importancia que ha adquirido la formación de maestros de lenguaje ha llevado a un incremento significativo de investigaciones, eventos, publicaciones, consolidación de redes y grupos de trabajo y un sin fin de espacios académico-investigativos cuyo propósito está orientado ¿la mayoría de las veces- a la cualificación de sus prácticas pedagógicas (de los maestros en ejercicio) y en mínimas ocasiones a la caracterización, análisis y transformación de las prácticas pedagógicas de quienes tienen en sus manos la formación de aquellos que en pocos años se convertirán en el relevo generacional de los actuales maestros. Por esta razón seguir el camino a las investigaciones que en pedagogía y didáctica del lenguaje se han hecho en los últimos años nos arroja una gran producción en relación con el trabajo realizado en el aula de educación básica, con menos producción en investigación sobre modelos pedagógicos y didácticos de lenguaje pero con mayor desarrollo en lo que concierne a los ámbitos de su aplicación. En esa medida el presente estado del arte se centra un poco más en los ámbitos dando prelación a lo que concierne a la temática de las competencias. No sobra aclarar que el documento es un síntesis delimitada en un tiempo no mayor de diez años que, seguramente, deja por fuera un sinnúmero de investigaciones que -dadas las condiciones de tiempo para la realización de este documento- no quedarán incluidas pero que no por ello dejan de ser igualmente importantes. Toda delimitación implica siempre un proceso de categorización, clasificación y exclusión del cual no es posible evadirse. Con este panorama inicial, y en la dirección de identificar algunos elementos para un estado del arte sobre el tema ¿Proyecto didáctico sobre competencias del lenguaje y la ¿literatura¿, se ha organizado la revisión bibl
Objetivos: OBJETIVOS DEL GRUPO Consolidar un espacio de estudio, discusión y construcción de saberes en torno a: - El lenguaje, su pedagogía y sus relaciones con la cognición y la comunicación, especialmente en contextos educativos; y - La formación política de los maestros en formación y su incidencia en el análisis de la política pública en educación.
Retos: 1. Ampliar el interés investigativo del grupo al campo de las lenguas extranjeras. 2. Contribuir a la construcción de un modelo de pedagogía del lenguaje contextualizado y fundamentado en las diferentes disciplinas que acompañan el estudio del lenguaje. 3. Diseñar e implementar programas de formación, actualización y postgrado de maestros del lenguaje en ejercicio. 4. Proporcionar elementos para la conformación de una política nacional en formación en lenguaje.
Visión: GIPELEC se posicionará como equipo líder en procesos de investigación, formación y proyección social en el campo de la pedagogía del lenguaje.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Lenguaje, cognición y comunicación
2.- Pedagogía del lenguaje
3.- Políticas, educación política y lenguaje


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Geral Eduardo Matéus Ferro Integrante 8 2003/2 - Actual
2.- José Ignacio Correa Medina Integrante 20 1998/2 - Actual
3.- Álvaro William Santiago Galvis Integrante 10 1998/12 - Actual
4.- Astrid Milena Rojas Reyes Integrante 12 2020/1 - Actual
5.- Blanca Lyda Molina Casallas Integrante 4 2008/2 - Actual
6.- Cecilia Dimaté Rodríguez Integrante 10 1998/2 - 2018/11
7.- Dayanna Marcela Mejía Ruíz Integrante 12 2017/2 - 2018/7
8.- Dora Luz Morales Castiblanco Integrante 8 2005/2 - 2012/11
9.- Elda Leonor Pallares Rodriguez Integrante 6 2009/2 - 2010/11
10.- Gisela Patricia Molina Cáceres Integrante 4 2018/9 - 2018/12
11.- Ivonne Daniela Herrera Rubiano Integrante 12 2018/8 - 2018/12
12.- Jaime Ruiz Vega Integrante 10 2003/11 - 2019/3
13.- Jayson Camilo Malagón Santiago Integrante 10 2005/8 - 2008/12
14.- Jennifer Erazo Gracia Integrante 12 2018/8 - 2018/12
15.- Jenny Viviana Román González Integrante 0 2016/8 - 2019/1
16.- Jessica María Casallas Muñoz Integrante 12 2011/2 - 2012/12
17.- Jhoan Manuel García Franco Integrante 4 2018/9 - 2018/12
18.- Johana Alexandra Rojas Huertas Integrante 12 2017/2 - 2018/7
19.- Julieth Viviana Neira Leguizamón Integrante 12 2016/2 - 2018/7
20.- Leidy Johanna Peñuela Diaz Integrante 12 2018/8 - 2018/12
21.- Magda Patricia Bogotá Barrera Integrante 10 2010/7 - Actual
22.- María Clara Henríquez Guarín Integrante 0 2014/1 - 2014/12
23.- Martha Janneth Caro Guerrero Integrante 8 2011/2 - 2011/10
24.- Mireya Nieves Gómez Integrante 0 2014/1 - 2014/12
25.- Myriam Adriana Arcila Cossio Integrante 5 2003/2 - 2003/12
26.- Myriam Cecilia Castillo Perilla Integrante 10 2000/2 - Actual
27.- Olbers Giraldo Duque Integrante 3 2005/1 - 2018/12
28.- Ronald Andrés Rojas López Integrante 2 2012/8 - Actual
29.- Victor Manuel Durán Gutiérrez Integrante 12 2011/2 - 2012/11
30.- William Leonardo Perdomo Vanegas Integrante 0 2018/9 - 2018/12
31.- Yenny Carolina Pérez Torres Integrante 15 2004/7 - 2011/10
32.- Carl Alex Machuca Hernández Integrante 4 2020/2 - Actual
33.- Lida Johanna Rincón Camacho Integrante 6 2020/10 - Actual
34.- Sandra Viviana Mahecha Mahecha Integrante 8 2020/1 - Actual


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado Interuniversitario en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2005-12-29
Número acto administrativo programa: 6440
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
2.- Programa académico: Doctorado Interuniversitario en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2005-12-29
Número acto administrativo programa: 6440
Institución: Universidad Pedagógica Nacional

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en enseñanza de las lenguas extranjeras
Fecha acto administrativo programa: 2008-06-05
Número acto administrativo programa: Acuerdo 009 de junio 5 de 2008
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
2.- Programa académico: Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2010-06-25
Número acto administrativo programa: 5265
Institución: Universidad Pedagógica Nacional

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Hu
Fecha acto administrativo programa: 2000-03-09
Número acto administrativo programa: Resolución de acreditación MEN No. 501
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
2.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Hu
Fecha acto administrativo programa: 2000-03-09
Número acto administrativo programa: Resolución de acreditación MEN No. 501
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
3.- Programa académico: Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2010-06-25
Número acto administrativo programa: 5265
Institución: Universidad Pedagógica Nacional

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación III
Fecha acto administrativo curso: 2005-12-29
Número acto administrativo curso: 6440
Programa académico: Doctorado Interuniversitario en Educación
2.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación I
Fecha acto administrativo curso: 2005-12-29
Número acto administrativo curso: 6440
Programa académico: Doctorado Interuniversitario en Educación
3.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación II
Fecha acto administrativo curso: 2005-12-29
Número acto administrativo curso: 6440
Programa académico: Doctorado Interuniversitario en Educación

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Análisis de las prácticas de enseñanza
Fecha acto administrativo curso: 2008-06-05
Número acto administrativo curso: 009-2008
Programa académico: Maestría en enseñanza de las lenguas extranjeras
2.- Nombre del Curso: Sistemas de escritura y sistema gráfico francés
Fecha acto administrativo curso: 2008-06-05
Número acto administrativo curso: 009-2008
Programa académico: Maestría en enseñanza de las lenguas extranjeras
3.- Nombre del Curso: Aprendizaje y adquisición de las Lenguas Extranjeras
Fecha acto administrativo curso: 2008-06-05
Número acto administrativo curso: 009-2008
Programa académico: Maestría en enseñanza de las lenguas extranjeras
4.- Nombre del Curso: Didáctica de las culturas
Fecha acto administrativo curso: 2008-06-05
Número acto administrativo curso: 009-2008
Programa académico: Maestría en enseñanza de las lenguas extranjeras
5.- Nombre del Curso: Ciencia cognitiva
Fecha acto administrativo curso: 2010-06-25
Número acto administrativo curso: 5265
Programa académico: Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación
6.- Nombre del Curso: Procesos cognitivos
Fecha acto administrativo curso: 2010-06-25
Número acto administrativo curso: 5265
Programa académico: Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación

Curso especializado de extensión

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Tipología de mecanismos cognitivos y lingüísticos que caracterizan el léxico disponible
España, Circulo de Linguistica Aplicada a la Comunicacion ISSN: 1576-4737, 2020 vol:82 fasc: N/A págs: 165 - 178, DOI:10.5209/rgid.64549
Autores: SANDRA VIVIANA MAHECHA MAHECHA, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
2.- Publicado en revista especializada: Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2019 vol:50 fasc: N/A págs: 51 - 64, DOI:10.17227/folios.50-10177
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ
3.- Publicado en revista especializada: La tarea escolar: representaciones lingüísticas de los estudiantes
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2018 vol:48 fasc: págs: 101 - 119, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
4.- Publicado en revista especializada: La lectura de textos científicos en el marco de la literacidad disciplinar
España, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2018 vol:23 fasc: N/A págs: 16 - 33, DOI:DOI: http://doi.org/10.14483/22486798.12939
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, EMILCE MORENO MOSQUERA
5.- Publicado en revista especializada: Mecanismos lógicos y analógicos en la producción del léxico disponible
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2018 vol:47 fasc: N/A págs: 133 - 152, DOI:p://dx.doi.org/10.17227/01234870.47folios%25p
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
6.- Publicado en revista especializada: Aproximación a la representación del significado léxico de la entidad léxica tarea escolar
Colombia, Forma Y Función ISSN: 0120-338X, 2016 vol:19 fasc: N/A págs: 151 - 178, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
7.- Publicado en revista especializada: Aproximación a la representación del significado léxico de la entidad léxica tarea escolar
Colombia, Forma Y Función ISSN: 0120-338X, 2016 vol:29 fasc: págs: 151 - 178, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
8.- Publicado en revista especializada: Aproximación a la representación del significado léxico de la entidad léxica tarea escolar
Colombia, Forma Y Función ISSN: 0120-338X, 2016 vol:29 fasc: N/A págs: 151 - 178, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JAIME RUIZ VEGA
9.- Publicado en revista especializada: Análisis de los mecanismos cognitivos del léxico disponible de cuerpo humano a través de grafos
Colombia, Lingüística Y Literatura ISSN: 0120-5587, 2016 vol:69 fasc: N/A págs: 229 - 251, DOI:10.17533/udea.lyl.n69a10
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, MARIA CLARA HENRIQUEZ GUARIN, SANDRA VIVIANA MAHECHA MAHECHA
10.- Publicado en revista especializada: Las tareas escolares: representaciones de los docentes de lenguas
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2015 vol:42 fasc: N/A págs: 105 - 126, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
11.- Publicado en revista especializada: Las tareas escolares: representaciones de los docentes de lenguas
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2015 vol:42 fasc: N/A págs: 105 - 126, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
12.- Publicado en revista especializada: Las tareas escolares: representaciones de los docentes de lenguas
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2015 vol:42 fasc: N/A págs: 105 - 126, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
13.- Publicado en revista especializada: Las tareas escolares: representaciones de los docentes de lenguas
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2015 vol:42 fasc: N/A págs: 105 - 126, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
14.- Publicado en revista especializada: La representación del significado léxico y la movilización de valores sociales: la tarea escolar.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:40 fasc: N/A págs: 105 - 124, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JAIME RUIZ VEGA
15.- Publicado en revista especializada: La representación del significado léxico y la movilización de valores sociales: la tarea escolar.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:40 fasc: N/A págs: 105 - 124, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
16.- Publicado en revista especializada: La representación del significado léxico y la movilización de valores sociales: la tarea escolar
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:40 fasc: N/A págs: 105 - 124, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
17.- Publicado en revista especializada: Estudio cognitivo sobre el contenido de conceptos (científicos, concretos y abstractos) y la influencia del conocimiento
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:40 fasc: N/A págs: 91 - 104, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
18.- Publicado en revista especializada: Des interfaces pour l¿analyse de la signification et du sens.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2013 vol:37 fasc: N/A págs: 27 - 50, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA
19.- Publicado en revista especializada: Consideraciones en torno a la tecnología y su didáctica
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2013 vol:33 fasc: N/A págs: 123 - 145, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
20.- Publicado en revista especializada: Aproximación al proceso de producción verbal: la dimensión conceptual
Colombia, Encuentros ISSN: 1692-5858, 2012 vol:10 fasc: 2 págs: 73 - 86, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
21.- Publicado en revista especializada: Lectura y representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2012 vol:36 fasc: N/A págs: 115 - 130, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS, LUIS RODRIGUEZ, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
22.- Publicado en revista especializada: Lectura y representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2012 vol:36 fasc: N/A págs: 115 - 130, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
23.- Publicado en revista especializada: Lectura y representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2012 vol:36 fasc: 1 págs: 115 - 130, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, LUIS GONZALO RODRIGUEZ LOPEZ, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
24.- Publicado en revista especializada: Memory content of scientific concepts in beginning university science students
Inglaterra, Educational Psychology ISSN: 0144-3410, 2011 vol:31 fasc: 6 págs: 675 - 690, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JOSE OTERO GUTIERREZ
25.- Publicado en revista especializada: Gramática y gramáticas: entre el formalismo y el funcionalismo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2011 vol:33 fasc: N/A págs: 103 - 112, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
26.- Publicado en revista especializada: El Análisis Político del Discurso: diálogo entre Ciencias del Lenguaje y Ciencia Política
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2011 vol:33 fasc: págs: 91 - 102, DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
27.- Publicado en revista especializada: El análisis político del discurso: diálogo entre ciencias del lenguaje y ciencia política.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2011 vol:33 fasc: N/A págs: 91 - 102, DOI:
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ, JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
28.- Publicado en revista especializada: Las TIC y el aprendizaje de las lenguas extranjeras
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2010 vol:58 fasc: N/A págs: 40 - 78, DOI:
Autores: JAIME RUIZ VEGA
29.- Publicado en revista especializada: Didáctica de la lectura basada en metacognición
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2009 vol:1 fasc: 30 págs: 3 - 24, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, DORA LUZ MORALES CASTIBLANCO
30.- Publicado en revista especializada: Didáctica de la lectura basada en metacognición
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2009 vol:30 fasc: N/A págs: 3 - , DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, DORA LUZ MORALES CASTIBLANCO
31.- Publicado en revista especializada: Teorías de la corporeidad y pensamiento científico: derivación de disponibilidades en la comprensión de sistemas físicos
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2009 vol:56 fasc: 1 págs: 36 - 57, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JOSE OTERO GUTIERREZ
32.- Publicado en revista especializada: El valor de un símbolo
Colombia, Boletin de historia y antiguedades ISSN: 0006-6303, 2008 vol:XCV fasc: 841 págs: 326 - 331, DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
33.- Publicado en revista especializada: Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2008 vol:28 fasc: N/A págs: 51 - 63, DOI:
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, CHRISTIAN HEDERICH MARTINEZ
34.- Publicado en revista especializada: La lengua: su estudio y su enseñanza
Colombia, Praxis Pedagogica ISSN: 0121-1494, 2007 vol:8 fasc: N/A págs: 130 - 145, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
35.- Publicado en revista especializada: Estrategias y enseñanza aprendizaje de la lectura
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:1 fasc: 26 págs: 27 - 38, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, DORA LUZ MORALES CASTIBLANCO
36.- Publicado en revista especializada: Estrategias y enseñanza aprendizaje de la lectura
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:1 fasc: 26 págs: 27 - 38, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, DORA LUZ MORALES CASTIBLANCO
37.- Publicado en revista especializada: La educación como objeto de interés para las ciencias de la complejidad
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:26 fasc: N/A págs: 83 - 91, DOI:
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
38.- Publicado en revista especializada: Psicología dela comprensión textual y control de la comprensión: Revisión de conceptos
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2007 vol:26 fasc: págs: 39 - 48, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
39.- Publicado en revista especializada: Los planes de estudio en el contexto educativo
Colombia, Praxis Pedagogica ISSN: 0121-1494, 2006 vol:7 fasc: N/A págs: 30 - 41, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JORGE VIDAL CASTRO RIVEROS
40.- Publicado en revista especializada: Consideraciones sobre la relación entre lectura, metacognición y evaluación
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2006 vol:1 fasc: 23 págs: 91 - 101, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
41.- Publicado en revista especializada: Disponibilidad léxica en estudiantes bogotanos.
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2006 vol:1 fasc: 24 págs: 3 - 26, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
42.- Publicado en revista especializada: Consideraciones sobre la relación entre lectura, metacognición y evaluación
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2006 vol: fasc: 23 págs: 91 - 101, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
43.- Publicado en revista especializada: Disponibilidad léxica en estudiantes bogotanos
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2006 vol:24 fasc: págs: 3 - 26, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
44.- Publicado en revista especializada: Lingüística, pedagogía y enseñanza de la lengua
Colombia, Praxis Pedagogica ISSN: 0121-1494, 2005 vol:1 fasc: 6 págs: 51 - 61, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
45.- Publicado en revista especializada: Pedagogía y didáctica de la lengua y la literatura
Colombia, Praxis Pedagogica ISSN: 0121-1494, 2005 vol: fasc: 6 págs: 63 - 69, DOI:
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
46.- Publicado en revista especializada: Escritura: naturaleza y producción
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2004 vol:20 fasc: págs: 77 - 88, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
47.- Publicado en revista especializada: Reseña: Lingua ex machina: La conciliación de las teorías de Darwin y Chomsky sobre el cerebro humano
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2003 vol:18 fasc: págs: 125 - 129, DOI:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
48.- Publicado en revista especializada: Apuntes sobre la noción de rección en los estudios gramaticales
Colombia, Hechos Y Proyecciones Del Lenguaje ISSN: 0121-3350, 2002 vol:11 fasc: págs: 11 - 28, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
49.- Publicado en revista especializada: Lenguaje, signo y signo verbal
Colombia, Revista Interlenguajes ISSN: 0124-9398, 2001 vol:2 fasc: 2 págs: 69 - 80, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
50.- Corto (Resumen): Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso (Reseña)
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2001 vol:14 fasc: págs: 115 - 119, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
51.- Corto (Resumen): Introducción a la lingüística cognitiva (Reseña)
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2001 vol:15 fasc: págs: 119 - 122, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
52.- Publicado en revista especializada: Semántica y pragmática en el análisis oracional
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2000 vol:12 fasc: págs: 63 - 69, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
53.- Publicado en revista especializada: Lenguaje y cognición: pragmática de una relación
Colombia, Cuadernos De Lingüística Hispánica ISSN: 0121-053X, 2000 vol:5 fasc: págs: - , DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
54.- Corto (Resumen): Enseñar y aprender con nuevos métodos (Reseña)
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1999 vol:11 fasc: págs: 110 - 112, DOI:
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
55.- Publicado en revista especializada: Calas en la semántica y la sintaxis del español actual
Colombia, Folios Revista De La Facultad De Artes Y Humanidades De La Universidad Pedagógica Nacional ISSN: 0120-2146, 1996 vol:5 fasc: págs: 47 - 53, DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
56.- Publicado en revista especializada: Palabra de dos mundos
Colombia, Universitas Humanistica ISSN: 02104807, 1992 vol:35 fasc: págs: 40 - 48, DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
57.- Publicado en revista especializada: El español: encuentro de culturas
Colombia, Folios Revista De La Facultad De Artes Y Humanidades De La Universidad Pedagógica Nacional ISSN: 0120-2146, 1992 vol:3 fasc: págs: 71 - 76, DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Didáctica de la lectura: Una propuesta sustentada en metacognición
Colombia,2014, ISBN: 978-958-46-4212-7 vol: págs: , Ed. Pensamiento Critico Alejandria Libros
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO
2.- Libro resultado de investigación : Didáctica de la lectura: Una propuesta sustentada en metacognición
Colombia,2014, ISBN: 978-958-46-4212-7 vol: págs: , Ed. Pensamiento Critico Alejandria Libros
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
3.- Libro resultado de investigación : Didáctica de la lectura: Una propuesta sustentada en metacognición
Colombia,2014, ISBN: 978-958-46-4212-7 vol: págs: , Ed. Pensamiento Critico Alejandria Libros
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
4.- Libro resultado de investigación : Lectura, Metacognición Y Evaluación
Colombia,2005, ISBN: 9583383759 vol: 1 págs: 213, Ed. ALEJANDRÍA LIBROS
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JAIME RUIZ VEGA
5.- Libro resultado de investigación : Lectura, Metacognición Y Evaluación
Colombia,2005, ISBN: 9583383759 vol: 1 págs: 213, Ed. ALEJANDRÍA LIBROS
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, JAIME RUIZ VEGA
6.- Libro resultado de investigación : Lectura, Metacognición Y Evaluación
Colombia,2005, ISBN: 9583383759 vol: 1 págs: 213, Ed. ALEJANDRÍA LIBROS
Autores: JAIME RUIZ VEGA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
7.- Libro resultado de investigación : Estándares Básicos De Competencias En Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Y Ciudadanas. Guía Sobre Lo Que Los Estudiantes Deben Saber Y Saber Hacer Con Lo Que Aprenden
Colombia,2003, ISBN: 958-691-290-6 vol: págs: 39, Ed. MEN
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ, JORGE VIDAL CASTRO RIVEROS
8.- Libro resultado de investigación : Saber Y Saberlo Demostrar. Hacia Una Didáctica De La Argumentación
Colombia,1999, ISBN: 958-616-402-0 vol: 1 págs: 127, Ed. U. Externado - COLCIENCIAS
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ, NANCY MARTINEZ
9.- Libro resultado de investigación : Contextos Cognitivos: Argumentar Para Transformar
Colombia,1999, ISBN: 958-616-429-2 vol: 1000 págs: 123, Ed. UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ, NANCY MARTINEZ, SILVIA BONILLA
10.- Libro resultado de investigación : Lingüística General Y Lingüística Aplicada
Colombia,1999, ISBN: 9589659608 vol: 1 págs: 155, Ed. Corporacion Editora Colombiana Coedita
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JORGE VIDAL CASTRO RIVEROS
11.- Libro resultado de investigación : Lingüística General Y Lingüística Aplicada
Colombia,1999, ISBN: 9589659608 vol: 1 págs: 155, Ed. Corporacion Editora Colombiana Coedita
Autores: JORGE VIDAL CASTRO RIVEROS, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : La literacidad disciplinar: acercamiento a partir de la clase Análisis de la literatura científica
México, 2017, Desde la literacidad académica III: Perspectivas, experiencias y retos, ISBN: 9786075450025, Vol. , págs:43 - 59, Ed. Universidad de Tlaxcala
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, EMILCE MORENO MOSQUERA
2.- Capítulo de libro : El léxico disponible y sus mecanismos de asociación: un análisis con grafos
Italia, 2017, Palabras Vocabulario Léxico. La lexicología aplicada a la didáctica y a la sincronía , ISBN: 978-88-6969-169-0, Vol. , págs:123 - 142, Ed. Edizioni Ca' Foscari
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, SANDRA VIVIANA MAHECHA MAHECHA
3.- Otro capítulo de libro publicado : Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje
Colombia, 2006, Estándares Básicos De Competencias En Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Y Ciudadanas. Guía Sobre Lo Que Los Estudiantes Deben Saber Y Saber Hacer Con Lo Que Aprenden, ISBN: 958-691-290-6, Vol. , págs:32 - 44, Ed. MEN
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
4.- Otro capítulo de libro publicado : Formar en lenguaje: apertura de caminos para la interlocución
Colombia, 2006, Estándares Básicos De Competencias En Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Y Ciudadanas. Guía Sobre Lo Que Los Estudiantes Deben Saber Y Saber Hacer Con Lo Que Aprenden, ISBN: 958-691-290-6, Vol. , págs:18 - 44, Ed. MEN
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
5.- Otro capítulo de libro publicado : Asedios a una pragmática de la cognición y el lenguaje
Colombia, 2001, Lenguaje Y Cognición. Universos Humanos, ISBN: 958-611-085-0, Vol. 4, págs:75 - 92, Ed.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
6.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Sirve para algo argumentar?
Colombia, 2001, Educación En Matemáticas, ISBN: 958-8066-12-3, Vol. , págs:191 - 217, Ed. Editorial Delfin Ltda
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : LA POLÍTICA PÚBLICA EN EDUCACIÓN: COALICIÓN Y CAMBIO
2014, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: Universidad Externado de Colombia, URL: , DOI:
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Análisis de la situación de conflicto que se vivió al interior de la Universidad Pedagógica Nacional en los años 2007 y 2008.
2012, Nro. Paginas: 77, Instituciones participantes: Universidad Pedagógica Nacional, URL: , DOI:
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : COMPETENCIAS EN LENGUAJE: RELACIONES ENTRE LA ESCUELA Y LAS PRUEBAS DE ESTADO
2012, Nro. Paginas: 40, Instituciones participantes: Universidad Externado de Colombia Instituto Colombiano para la Evaluación de la Calidad (ICFES), URL: , DOI:
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
4.- Documento de trabajo (Working Paper) : Herramientas para la vida: hablar, leer y escribir para comprender el mundo
2010, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
5.- Documento de trabajo (Working Paper) : Herramientas para la vida: hablar, leer y escribir para comprender el mundo
2010, Nro. Paginas: 120, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
6.- Documento de trabajo (Working Paper) : La política educativa en Colombia: coalición y cambio.
2009, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: International Political Science Association IPSA, Online Paper Room. Santiago de Chile, Chile., URL: , DOI:
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
7.- Documento de trabajo (Working Paper) : Informe de avance proyecto Identidades estudiantiles: universidad y docencia
2008, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
8.- Documento de trabajo (Working Paper) : Proyecto de innovación de los planes de estudio
1999, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, ANGELA CAMARGPO URIBE

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Informe final. Proyecto: Acompañamiento a 8 Instituciones Educativas Distritales en la implementación de la Media Especializada en Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: OLBERS GIRALDO DUQUE
2.- Otra : Informe final. Relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo.
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
3.- Otra : Informe final. Proyecto: Acompañamiento a 8 Instituciones Educativas Distritales en la implementación de la Media Especializada en Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
4.- Otra : Informe final. Relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo.
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: OLBERS GIRALDO DUQUE
5.- Otra : Informe final: Observatorio del conflicto universitario
Colombia, 2009, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
6.- Otra : La lingüística del lenguaje. Estudios en torno a los procesos de significar y comunicar
Colombia, 2007, La Lingüística Del Lenguaje. Estudios En Torno A Los Procesos De Significar Y Comunicar, 9789588316093, vol. 1 ,págs: 224,La lingüística del lenguaje. Estudios en torno a los procesos de significar y comunicar - Lucía Tobón de Castro, Ed.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Otros artículos publicados
1.- Periódico de noticias : García Lorca: de la pena negra al horror de ser otro
Colombia, El Teimpo ISSN: 0, 1991 vol: fasc: págs: 5 - 5
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Otros Libros publicados
1.- Otro libro publicado : Referentes Para La Didáctica Del Lenguaje En El Quinto Grado
Colombia,2010, ISBN: 978-958-831283-5 vol: 0 págs: 100, Ed. Alcaldia Mayor De Bogota Dc Secretaria De Educacion
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA, CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
2.- Otro libro publicado : Halcón Peregrino. Fábulas Para Tiempos Oscuros
Colombia,2003, ISBN: 9589659624 vol: págs: 99, Ed. Corporacion Editora Colombiana Coedita
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
3.- Otro libro publicado : Teoría Cognitiva
Colombia,2001, ISBN: 958-96794-9-8 vol: 1 págs: 1, Ed. Ediciones Universitarias-Universidad del Magdalena
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
4.- Otro libro publicado : Animal De Cieno Y Luz
Colombia,1999, ISBN: 9589659616 vol: págs: 95, Ed. Corporacion Editora Colombiana Coedita
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Traducciones
1.- Artículo : Ética de la alteridad
2005, Revista: Folios ISSN 0123-4870, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Francés, Idioma de la traducción: Español
Edición: , Serie: , Autor del documento original: Martine Abdallah-Pretceille
Autores: JAIME RUIZ VEGA

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos
1. Informe técnico: Análisis cognitivo de la disponibilidad léxica de los estudiantes bogotanos de quinto y once grado
Año: 2015, Mes: 3, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 153, Número del contrato: DLE-384-14, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
2. Informe técnico: Validación de una Tipología de Mecanismos Cognitivos a través de la Disponibilidad Léxica
Año: 2017, Mes: 2, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 285, Número del contrato: DLE-426-16, Institución en la cual prestó el servicio:
3. Informe técnico: Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregrado
Año: 2018, Mes: 2, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 92, Número del contrato: DLE-457-17, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
4. Informe técnico: Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
Año: 2019, Mes: 3, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 34, Número del contrato: DLE-473-18, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
5. Informe técnico: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá.
Año: 2014, Mes: 10, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 118, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
6. Informe técnico: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
Año: 2014, Mes: 10, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 118, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio:
7. Informe técnico: Concepciones de los estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre la entidad léxica tarea escolar
Año: 2017, Mes: 4, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 128, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio:
8. Informe técnico: La movilizaci¿n discursiva de valores sociales asociados a la entidad l¿xica tarea escolar en la educaci¿n b¿sica y media de Bogot¿
Año: 2014, Mes: 10, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 141, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio:

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares
1.- Otra : Módulo interactivo de didáctica de la oralidad para mestros de educación básica primaria.
Colombia, 2012, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora:
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
2.- Otra : Módulo interactivo de didáctica de la oralidad para mestros de educación básica primaria
Colombia, 2012, Disponibilidad: Restringido, Sitio web: www.mineduacion.gov.co
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora:
Autores: OLBERS GIRALDO DUQUE

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas

Ediciones

Eventos Científicos
1.- Encuentro : Jornadas de Investigación en Disponibilidad Léxica: Nuevas tendencias y aportaciones
Salamanca, desde 2017-06-22 - hasta 2017-06-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Salamanca Tipo de vinculación Gestionadora
2.- Congreso : VI Jornadas de Lingüística Hispánica
Lisboa, desde 2017-04-03 - hasta 2017-04-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Congreso : II Congreso Internacional de Investigación Lingüística y III Coloquio Internacional de Argots
MEDELLÍN, desde 2016-11-23 - hasta 2016-11-25
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Congreso : Congreso Palabras-Vocabulario-Léxico 2016
Venecia, desde 2016-04-27 - hasta 2016-04-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Encuentro : 2°Encuentro de Jóvenes Investigadores: Formación y Enseñanza de Lenguas Extranjeras en Colombia
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-04-22 - hasta 2016-04-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Gestionadora
6.- Seminario : IV SEMINARIO INTERNACIONAL DE LECTURA EN LA UNIVERSIDAD
TLAXCALA, desde 2015-10-07 - hasta 2015-10-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : XXVIII Congreso Nacional de Lingüística, Semiótica y Literatura y II Congreso Internacional de Lingüística
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-09-11 - hasta 2014-09-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Encuentro : X Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y II Encuentro Nacional de Formación en Lenguas: Políticas y horizontes educativo
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-04-10 - hasta 2014-04-11
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Gestionadora
9.- Congreso : VI Congreso Nacional de Estudios del Discurso
BOGOTÁ, D.C., desde 2010-10-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
10.- Congreso : Colloque International des jeunes chercheurs du CERCI
Nantes, desde 2009-12-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE NANTES Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : 21 Congreso Mundial de Ciencia Política
Santiago de Chile, desde 2009-07-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Internatinaol Political Science Association Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Seminario : Seminario de incomprensión y preguntas
Coimbra, desde 2008-11-21 - hasta 2008-11-21
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE COIMBRA Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Congreso : Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales.
Quito, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Facultad Latinoamericana De Ciencias Sociales Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Otro : VIIIe Séminaire national des professeurs de français
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Embajada de Francia y Universidades colombianas Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Congreso : Cátedra Unesco para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina con base en la lectura y la escritura
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Nacional y Unesco Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Congreso : Cátedra Unesco para el fomento de la lectura y la escritura
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Taller : Taller de Estándares Básicos de Competencias
PAIPA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación De Cuba Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Seminario : VI Séminaire National des Professeurs de français "À des publics divers, pédagogies différenciées"
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Seminario : II Seminario de profesores de español y literatura. Lecturas del mundo: sentido y praxis
PASTO, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Seminario : II Seminario de Profesores de Español y Literatura
PASTO, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
21.- Congreso : Congreso Nacional de Lingüística, Literatura y Semiótica
MONTERÍA, desde 2004-11-17 - hasta 2004-11-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Congreso : XXIII Congreso de lingüística, literatura y semiótica
MONTERÍA, desde 2004-11-17 - hasta 2004-11-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Encuentro : Encuentro Nacional de Docentes de Lenguaje y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Encuentro : Encuentro Nacional de Docentes de Lenguaje y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Encuentro : I Seminario Nacional de Profesores de Español y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Seminario : Primer seminario de profesores de español y literatura
PASTO, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Otro : I Coloquio Nacional de Didáctica de la Lengua Materna, las Lenguas y la Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
28.- Otro : I Foro Internacional de Reflexión UNEDA para Creadores y Profesores de Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
29.- Encuentro : Primer encuentro del nodo centro de la Red Colombiana para la transformación de la formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
30.- Taller : Tercer Taller Latinoamericano de redes para la transformación de la formación de docentes en lenguaje.
BOGOTÁ, D.C., desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Red Latinoamericana para la Trasnformación de la Formación Docente en Lenguaje y Universidad Nacional de Colombia Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Simposio : VI Simposio internacional de comunicación social
Santiago, desde 1999-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Centro de Lingüística Aplica y Consiglio Nazionale delle Ricerche Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Seminario : Primer Seminario Taller de Socialización de Proyectos
BOGOTÁ, D.C., desde 1999-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Otro : Coloquio Nacional de Análisis del Discurso
BARRANQUILLA, desde 1999-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: ALED y Universidad del Atlántico Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Otro : Segundo Coloquio Nacional de Análisis del Discurso
BARRANQUILLA, desde 1999-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: ALED y Universidad del Atlántico Tipo de vinculación Patrocinadora

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Informe de avance. Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
2018, Proyecto de investigación: Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ
2.- Informes de investigación : Informe de avance. Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregrado
2017, Proyecto de investigación: Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregado
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, JENNY VIVIANA ROMAN GONZALEZ, LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
3.- Informes de investigación : Concepciones de los estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre la entidad léxica tarea escolar
2017, Proyecto de investigación: Concepciones de los estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre la entidad léxica tarea escolar
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
4.- Informes de investigación : Informe de Avance. Validación de una tipología de mecanismos cognitivos a partir de la disponibilidad léxica
2016, Proyecto de investigación: Validación de una tipología de mecanismos cognitivos a partir de la disponiblidad léxica
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, LAURA MARCELA CASTIBLANCO ACOSTA, PEDRO AUGUSTO ALVAREZ BERMUDEZ
5.- Informes de investigación : La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
2014, Proyecto de investigación: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
Autores: JAIME RUIZ VEGA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
6.- Informes de investigación : La movilización discusiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media de Bogotá
2014, Proyecto de investigación: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media de Bogotá
Autores: JAIME RUIZ VEGA, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
7.- Informes de investigación : INFORME DE AVANCE. ANÁLISIS COGNITIVO DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA DE LOS ESTUDIANTES BOGOTANOS DE 5° Y 11° GRADO
2014, Proyecto de investigación: Análisis cognitivo de la disponibilidad léxica de los estudiantes bogotanos de quinto y once grado
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, MARIA CLARA HENRIQUEZ GUARIN, VIVIANA MAHECHA MAHECHA
8.- Informes de investigación : La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media de Bogotá
2014, Proyecto de investigación: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
9.- Informes de investigación : Formulacióbn de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes en educación media
2012, Proyecto de investigación: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
10.- Informes de investigación : Universidad y docencia: identidades estudiantiles
2012, Proyecto de investigación: Identidades estudiantiles: universidad y docencia
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
11.- Informes de investigación : Formulación de una estrategía didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
2011, Proyecto de investigación: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA, LUIS GONZALO RODRIGUEZ LOPEZ
12.- Informes de investigación : Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
2011, Proyecto de investigación: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
13.- Informes de investigación : Diseño de propuestas de aula para la formación de maestros en el área de tecnología
2011, Proyecto de investigación: Diseño de propuestas de aula para la formación de maestros en el área de tecnología
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
14.- Informes de investigación : Léxico disponible en estudiantes bogotanos
2006, Proyecto de investigación: Léxico Disponible de Estudiantes Bogotanos
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO, ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, JAIME RUIZ VEGA
15.- Informes de investigación : Léxico disponible en Bogotá
2006, Proyecto de investigación: Léxico disponible en Bogotá
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS, GERAL EDUARDO MATEUS FERRO

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Análisis y programación de las prácticas de enseñanza
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
2.- Extensión extracurricular : Pedagogía Crítica 1
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 3, Finalidad: Contribuir a la formación de nivel de posgrado especialmente en una orientación crítica-transformadora
Lugar: Unversidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
3.- Otro : Seminario Investigación III
Colombia, 2015, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación investigativa de nivel maestría
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
4.- Otro : Seminario de investigación III
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
5.- Otro : Seminario de investigación V
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
6.- Otro : Seminario de investigación II
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
7.- Otro : Seminario de investigación IV
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Uiversidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
8.- Extensión extracurricular : Seminario Investigación II
Colombia, 2015, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación de docentes investigadores en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
9.- Extensión extracurricular : Teorías pragmáticas y comunicación didáctica
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
10.- Extensión extracurricular : Construcción del sentido y didáctica de la lengua extranjera
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
11.- Otro : Seminario de investigación I
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
12.- Extensión extracurricular : Análisis y programación de las prácticas de enseñanza
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
13.- Otro : Seminario de investigación III
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
14.- Extensión extracurricular : Pedagogía Crítica 1
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
15.- Otro : Seminario de investigación II
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
16.- Otro : Seminario de investigación I
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Dirigir la construcción del proyecto de tesis doctoral
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora:
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
17.- Extensión extracurricular : Docimología y evaluación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
18.- Otro : Seminario Investigación III
Colombia, 2012, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación de docentes investigadores en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
19.- Extensión extracurricular : Seminario Investigación II
Colombia, 2011, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación de docentes investigadores en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
20.- Extensión extracurricular : Enseñanza, aprendizaje y adquisición de las lenguas extranjeras
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
21.- Extensión extracurricular : Programación y análisis de las prácticas de enseñanza
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
22.- Extensión extracurricular : Systèmes d'écriture et système graphique français
Colombia, 2009, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
23.- Extensión extracurricular : Didáctica de las culturas y estereotipos culturales
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación de docentes investigadores críticos en nivel de postgrado - Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Lugar: Universidad Pedagógica Nacional, Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : La lectura crítica a través del análisis del discurso publicitario
Desde 2 2018 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela Milena Romero Reyes, Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
2.- Trabajos de grado de pregrado : Lectura y cognición
Desde 2 2018 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Ximena Beltrán León, Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
3.- Trabajos de grado de pregrado : Pequeños escritores de minicuentos
Desde 2 2018 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Elizabeth Muñoz López, Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
4.- Trabajos de grado de pregrado : El taller teatral y el desarrollo de la expresión oral
Desde 2 2018 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Deisy Priscila Jaramillo Vargas, Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
5.- Trabajos de grado de pregrado : Lectura crítica y análisis del discurso
Desde 2 2018 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yennifer Cristina Pérez Niño, Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
6.- Trabajos de grado de pregrado : Grabando-ando la producción de videoblogs para fortalecer el discurso oral en el aula.
Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Camila Vargas López, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
7.- Trabajos de grado de pregrado : Reescribiendo nuestras historias
Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Ríos Cano, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
8.- Trabajos de grado de pregrado : FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO POR MEDIO DE LA LECTURA DE CIUDAD
Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: WENDY TATIANA TABARES NARVÁEZ, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
9.- Trabajos de grado de pregrado : Defendiendo mi opinión a través del artículo de opinión
Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Didier Steven Gutierrez Jaramillo, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
10.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering speaking skills through cooperative learning
Desde 2 2017 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Torres Ordoñez Bibiana, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
11.- Trabajos de grado de pregrado : Enhancing listening skills on second graderstrough tpr implementation
Desde 2 2017 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cruz Celis Diana Katherine, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
12.- Trabajos de grado de pregrado : Social affective strategies in efl self-confidence
Desde 2 2017 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paez Socha Abelardo Andres, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
13.- Trabajos de grado de pregrado : Audiovisual resources to enhance listening comprehension
Desde 2 2017 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angarita Perez Sandra Viviana, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
14.- Trabajos de grado de pregrado : Lectura compartida: estrategia reconciliadora entre los estudiantes y la literatura
Desde 2 2017 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lozano Rojas Andres Alberto, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
15.- Trabajos de grado de pregrado : El buffet de la escritura
Desde 2 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rojas Huertas Johana Alexandra , Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
16.- Trabajos de grado de pregrado : Imaginando y jugando: hacia la producción textual.
Desde 2 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ramírez Cadena Laura Geraldine , Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
17.- Trabajos de grado de pregrado : Argumentación escrita y periódico escolar
Desde 2 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cely Rodríguez Jonathan Alexis , Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
18.- Trabajos de grado de pregrado : ¡Cuéntame tu vida! Experiencias que escriben la historia en 603
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karen Julieth Bolívar Ardila, Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
19.- Trabajos de grado de pregrado : La incidencia de la imagen visual en la escritura narrativa
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ingrid Paola Rivera Rusería, Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
20.- Trabajos de grado de pregrado : El taller de escritura creativa como estrategia y la producción escrita
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Roger Bermúdez Plata, Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
21.- Trabajos de grado de pregrado : La escritura creativa como estrategia didáctica para incentivar la producción escrita
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Rodríguez Sánchez, Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
22.- Trabajos de grado de pregrado : Infiero que... ¡Se vale ser subjetivo!: Minicuentos y diario expresivo
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sara Alejandra Barrera Rodríguez, Programa académico: Licenciatura en Español e Inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
23.- Trabajos de grado de pregrado : La argumentación a través de la escritura creativa
Desde 1 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Campos Narváez Diana, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
24.- Trabajos de grado de pregrado : Artes verbales: Un recurso para la oralidad
Desde 1 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bogotá Sánchez Ana María, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
25.- Trabajos de grado de pregrado : ¡Leamos, imaginemos y creemos!: escritura creativa a partir del uso de la literatura infantil
Desde 1 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sánchez Vega Diana Patricia, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
26.- Trabajos de grado de pregrado : Ritual artístico y pedagógico en la adquisición de la lecto-escritura
Desde 1 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hernández Ortiz Lizeth Daniela, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
27.- Trabajos de grado de pregrado : Acústicas discursivas: La canción, desarrollo de la lectura critica
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvis Cruz Cesar Augusto, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
28.- Trabajos de grado de pregrado : Diario personal, oportunidad para fortalecer la producción escrita
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Campos Almanza Sergio , Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
29.- Trabajos de grado de pregrado : Inteligencias mùltiples: puente para la comprensión lectora
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lopez Kely Andrea, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
30.- Trabajos de grado de pregrado : Ver para leer: el libro album en la comprensiòn de lectura
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gonzalez Heidy, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
31.- Trabajos de grado de pregrado : Reescribiendo nuestro diario: aprendizaje cooperativo para la creación textual
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miramag Andrea, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
32.- Trabajos de grado de pregrado : La distopía como espacio de construcción para desarrollar y potenciar procesos de producción escrita
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Acosta Jean Carlo, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aproximación al análisis del discurso de la responsabilidad penal juvenil
Desde 6 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: José Alfredo Malagón López, Programa académico: Maestría en Lingüística
Número de páginas: 105, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
34.- Trabajos de grado de pregrado : Improving the Ecological Consciousness through the use of writing activities in EFL
Desde 3 2016 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Felipe Bravo Hernández, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
35.- Trabajos de grado de pregrado : How can i save my planet?
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana Nieves Hernández, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
36.- Trabajos de grado de pregrado : Increasing oral students' interaction EFL: the foreign language teachers' challenge
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan David Ríos Matallana, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
37.- Trabajos de grado de pregrado : Learning vocabulary through musical activities
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gisselle Victoria Muñoz Narváez, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
38.- Trabajos de grado de pregrado : Pedagogical tasks in the improvement oral interaction
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: César Andrés Meneses Perdomo, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
39.- Trabajos de grado de pregrado : Revealing students' discourses on constructions of gender through communicative tasks
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Felipe Micán Castiblanco, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
40.- Trabajos de grado de pregrado : Cualificación de las habilidades lectoras por medio de fábulas infantiles usadas como textos multimodales
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Stefany Valderrama Gómez, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
41.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo del pensamiento crítico a través de medios visuales y audiovisuales
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenni Paola Vega Rocha, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
42.- Trabajos de grado de pregrado : El discurso de la expresión oral
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Garzón, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
43.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de la reescritura en la producción textual
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: David Acuña Valbuena, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
44.- Trabajos de grado de pregrado : La escritura en el desarrollo de estrategias metacognitivas para la lectura crítica
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Natali López Martínez, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
45.- Trabajos de grado de pregrado : La imagen publicitaria, una herramienta para argumentar y leer críticamente
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vivian Janith Garzón López, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
46.- Trabajos de grado de pregrado : Lectura guiada y su impacto en la comprensión lectora
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ricardo Rendy Ramírez Muñoz, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
47.- Trabajos de grado de pregrado : Los cortometraje como cualificadores de los procesos de producción textual argumentativa
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea Estefanía Ruano Casagua, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
48.- Trabajos de grado de pregrado : Los medios de comunicación y sus discursos en pro de la argumentación
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jessica Linares Cuervo, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
49.- Trabajos de grado de pregrado : Vías para la cualificación de la competencia argumentativa escrita
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy Tatiana Gómez Callejas, Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
50.- Trabajos de grado de pregrado : El significado de mi mundo: el autor literario infantil y la formación de visión de mundo
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edna Katherine Rivas Velásquez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
51.- Trabajos de grado de pregrado : La imagen: recurso para el desarrollo de procesos discursivos orales
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Paola Lozano Martínez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
52.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : TEACHERS AND STUDENTS¿ BELIEFS AND THEIR RELATION WITH STUDENTS¿ LOW RESULTS ON ENGLISH TESTS AT A PUBLIC SCHOOL IN BOSA, BOGOTÁ
Desde 2 2016 hasta Septiembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULIE ANGÉLICA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras: Análisis y Programación de la Comunicación Didáctica
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
53.- Trabajos de grado de pregrado : Handicrafts in an EFL classroom: a didactive creative proposal
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Felipe Castrillón Univio, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
54.- Trabajos de grado de pregrado : Audiovisual aids as a tool to promote meaningful EFL vocabulary learning in 3rd grade students in Prado Veraniego School
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sebastián Leonardo González Contreras, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
55.- Trabajos de grado de pregrado : Teatro: Improvisación y dramatización para fortalecer la comprensión lectora en 5 grado
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Cristina Monroy Vásquez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
56.- Trabajos de grado de pregrado : Radio escolar: Un espacio para la producción oral y escrita
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Estefania Orjuela Rodríguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
57.- Trabajos de grado de pregrado : Las rondas infantiles como estrategia didáctica para el mejoramiento de la escritura en el curso 2 de I.E.D San Francisco de Asis
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mayerly Melo Obando, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
58.- Trabajos de grado de pregrado : La metacognición y el teatro: Propuesta didáctica para potenciar la comprensión textual
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nini Johana Sánchez González, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
59.- Trabajos de grado de pregrado : La expresión oral, camino asertivo hacia la producción escrita
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yury Tatiana Castillo Rodríguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
60.- Trabajos de grado de pregrado : El taller literario como herramienta didáctica para fortalecer la comprensión lectora
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Eduardo Cagua, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
61.- Trabajos de grado de pregrado : IPN al aire. La emisora escolar: Espacio de comunicación y reflexión
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Milena García Villegas, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
62.- Trabajos de grado de pregrado : Descifrando la lectura: enseñanza de estrategias para la comprensión lectora
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Coronado Sarmiento Katherine, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
63.- Trabajos de grado de pregrado : Los juegos dramáticos permiten desarrollar mi creatividad y mi expresión
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Zerda Gonzalez Mayra Alejandra, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
64.- Trabajos de grado de pregrado : Microproyectos: texto auténtico para la cualificación de la escritura
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Desalvador Díaz Liseth Mayerly, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
65.- Trabajos de grado de pregrado : Disponer el corazón para entablar un diálogo con el texto
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Wilson Alexander Garzón Burbano, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
66.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la expresión escrita a partir de manifestaciones estéticas
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cifuentes Méndez Yuly Elizabeth, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
67.- Trabajos de grado de pregrado : La revista literaria: camino a la escritura creativa
Desde 1 2016 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rojas Orozco Luisa María, Programa académico: LIC. ESPAÑOL Y LENGUAS EXTRANJERAS
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
68.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Metáforas de lo tímbrico y construcción de sentido
Desde 1 2016 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Alfonso Rodríguez, Programa académico: Maestría en Lingüística
Número de páginas: 141, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
69.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El proyecto de aula en el aprendizaje de la lecto-escritura inicial
Desde 9 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Astrid Milena Dávila Oliveros, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
70.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia del proceso inferencial explicativo en la comprensión de textos
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Carolina León Villamil, Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
71.- Trabajos de grado de pregrado : communicative activites to promote communication
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karla Paola Cruz Angola, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
72.- Trabajos de grado de pregrado : La construcción del héroe en la novela gráfica, para potenciar la producción textual en los estudiantes
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luby Estefanía Aguilera García, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
73.- Trabajos de grado de pregrado : Autoevaluando entre letras
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cindy Stefania Gómez Pabón, Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
74.- Trabajos de grado de pregrado : Vivencias en el aula: una experiencia sobre procesos comunicativos orales
Desde 8 2015 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniela Paola González Triviño, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades. Especialidad Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
75.- Trabajos de grado de pregrado : La comunicación asertiva: herramienta pedagógica para desarrollar la competencia comunicativa
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bibiana Alejandra Salamanca Mendieta, Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
76.- Trabajos de grado de pregrado : Léeme un cuento! Mejorando la escucha y la comprensión
Desde 8 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aleidy Andrea Rodríguez Cardona , Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
77.- Trabajos de grado de pregrado : Las expresiones artísticas como potenciador de la comunicación no verbal
Desde 8 2015 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gerson Enrique Lozano Medina, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
78.- Trabajos de grado de pregrado : Procesos creativos con la literatura como mediación cultural
Desde 8 2015 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paula Yiceth González Ramos, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
79.- Trabajos de grado de pregrado : communicative activites: among AG EEL learners
Desde 6 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maritza Martínez Cely, Programa académico: Licenciatura Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
80.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la lectoescritura a partir de textos narrativos
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ivonn Mercedes Gil González, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
81.- Trabajos de grado de pregrado : El cómic y la producción de reseñas críticas
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julián Zabaleta Pedraza, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
82.- Trabajos de grado de pregrado : Lo cotidiano y lo extraño: hacia el fortalecimiento de la escritura creativa
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yuly Andrea Vega Díaz, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
83.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de la lectura crítica en los estudiantes de grado octavo -803- del Instituto Pedagógico Nacional -IPN-
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Demis Duarte, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
84.- Trabajos de grado de pregrado : La literatura de ciencia ficción y la argumentación escrita
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Marcela Casallas Morales , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
85.- Trabajos de grado de pregrado : Metacognición: camino a una mejor comprensión lectora
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Milton Vargas Barajas, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 91, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
86.- Trabajos de grado de pregrado : Promoviendo la oralidad a través de la lectura
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Carlos García Parra, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
87.- Trabajos de grado de pregrado : Diana Marcela Casallas Morales
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Las estrategias didácticas como medida para potenciar las habilidades argumentativas en los estudiantes, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
88.- Trabajos de grado de pregrado : Oración de ambientes de aprendizaje para propiciar el desarrollo de las habilidades de lectura crítica de 702 - IPN
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Demis Franklin Duarte Ortega, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
89.- Trabajos de grado de pregrado : La tache pedagogisée comme stratégie d'apprentissage du FLE, une affine "communique' actionnelle"
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Iván Darío Espitia Hoyos, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
90.- Trabajos de grado de pregrado : Oralité et écriture en FLE chez des enfants débutants: un défia´ relever
Desde 2 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liliane Gureth Medina Doncel, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
91.- Trabajos de grado de pregrado : The impact of picture strategy for English vocabulary learning
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karen Maribel Cantor Herrera, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
92.- Trabajos de grado de pregrado : The role of cooperative learning in the development of oral production
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeny Natalia Salazar Sabogal, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
93.- Trabajos de grado de pregrado : Cuentos al aire" para fortalecer y potencializar las competencias de comprensión lectora
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Christian David Ramos Bohórquez, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
94.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategias metacognitivas de comprensión en el proceso lector
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Marcela Montenegro Escobar, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
95.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia del discurso oral en los procesos interactivos del estudiante
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nesly Yurani Acosta Morales, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
96.- Trabajos de grado de pregrado : La biblioteca escolar: Un ambiente propiciador de la motivación y el gusto para la lectura
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paula Andrea Rodríguez Nieto, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
97.- Trabajos de grado de pregrado : La incidencia de la narrativa audiovisual en la producción textual crítica
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Camilo Ernesto Obando Gómez, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
98.- Trabajos de grado de pregrado : Los guiones teatrales, el aprendizaje cooperativo y su incidencia en la producción escrita
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Heidi Tatiana Sandoval González, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
99.- Trabajos de grado de pregrado : Manifestaciones artísticas y aprendizaje cooperativo para la producción textual
Desde 2 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Mercedes Segura García, Programa académico: lic. español e inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: OLBERS GIRALDO DUQUE
100.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Représentations, valeurs sociales et traits identitaires dans l'apprentissage et l'enseignement du FLE en contexte exolingue
Desde 2 2015 hasta Enero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edison Giovanny Contreras Gamba , Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 350, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JAIME RUIZ VEGA
101.- Tesis de doctorado : TEORÍA, PRÁCTICA Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CENTROS Y PROGRAMAS DE ESCRITURA DE LATINOAMÉRICA
Desde 8 2014 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Violeta Molina Natera, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 263, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
102.- Trabajos de grado de pregrado : Une proposition innovatrice pour développer la prononciation du FLE à travers les moyens audiovisuels
Desde 8 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Ramírez Herrera, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
103.- Trabajos de grado de pregrado : PENSER, SENTIR ET AGIR CHEZ L¿ENFANT
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MESA REINA SANDRA MILENA, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
104.- Trabajos de grado de pregrado : Proposition pour l'articulation du stage en FLE à l'UPN et d¿un programme d'études pertinent et cohérent pour l'école primaire colombienne
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: URREGO JIMENEZ YENNY ESMERALDA, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 300, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
105.- Trabajos de grado de pregrado : LES STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES COMME OUTILS POUR FAVORISER LA COMPRÉHENSION ORALE EN FLE
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANCHEZ GOMEZ AUDREY VERONY, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
106.- Trabajos de grado de pregrado : LE MONDE FRANCOPHONE DANS LA SALLE DE CLASSE : LE MAROC
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ALVARADO VILLAMIZAR GINNA ALEXANDRA, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
107.- Trabajos de grado de pregrado : La argumentación y los procesos cognitivos de concreción en estudiantes del grado 704 del Instituto Pedagógico Nacional
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cielo Catherine Castelblanco Quintero, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 216, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
108.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia una educación post-género: una propuesta didáctica desde la interpretación textual
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Viviana Gómez Gaitán, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 107, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
109.- Trabajos de grado de pregrado : El etnotexto en el aula: Múltiples encuentros, encuentros en lo múltiple
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Martínez Ríos , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 125, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
110.- Trabajos de grado de pregrado : La historieta como elemento dinamizador del desarrollo del proceso de producción textual en los estudiantes del curso 203 del colegio San José De Castilla jornada mañana
Desde 1 2014 hasta Febrero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hasbleidy Jhoana Torres Prada, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
111.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de la comprensión lectora a través del cómic
Desde 8 2013 hasta Septiembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Alejandra Guzmán Jiménez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 137, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
112.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Construir palabras: Desarrollo de la producción escrita a través de las TIC
Desde 8 2013 hasta Septiembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ayda Milena Yáñez Rincón, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 126, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
113.- Tesis de doctorado : Lectura en la formación universitaria. Análisis de prácticas de enseñanza y aprendizaje de lectores de campos disciplinares específicos
Desde 8 2013 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emilce Moreno Mosquera, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 543, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
114.- Trabajos de grado de pregrado : La creación y exposición de textos humorísticos, como herramienta didáctica para la cualificación de los procesos de producción oral en los estudiantes del grado 804 del Instituto Pedagógico Nacional
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Héctor Manuel Ángel Ordóñez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
115.- Trabajos de grado de pregrado : El análisis literario y su incidencia en el desarrollo de procesos de argumentación y de lectura literaria interpretativa en estudiantes de octavo grado del Instituto Pedagógico Nacional
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Sebastián Sabogal Velásquez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
116.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Les représentations sémantiques et la mobilisation de valeurs dans le discours de la didactique des langues: la construction de la signification lexicale des apprenants avancés, futurs enseignants de FLE
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Milena Pérez Guerrero, Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JAIME RUIZ VEGA
117.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo y potenciación de la expresión oral teniendo en cuenta los estilos cognitivos
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lady Carolina Barrera, Programa académico: Español e Inglés
Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
118.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo y potenciación de la expresión oral teniendo en cuenta los estilos cognitivos
Desde 2 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lady Carolina Barrera, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
119.- Trabajos de grado de pregrado : La exposición oral apoyada en sistemas simbólicos como estrategia para cualificar la comunicación oral
Desde 2 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Sofía Díaz Vásquez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
120.- Trabajos de grado de pregrado : La producción y representación teatral como estrategia didáctica que facilita la cualificación de los procesos de comunicación oral en el aula
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Astrid Quirós Hernández, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
121.- Trabajos de grado de pregrado : El texto publicitario como un recurso para mejorar la compresión lectora de los estudiantes de grado 702 del I.E.D. Sorrento
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Lorena García Ruiz, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
122.- Trabajos de grado de pregrado : La producción y comprensión de textos de literatura infantil y juvenil como estrategia para complementar la formación en valores en el proceso educativo
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Viviana Andrea Sanabria Poveda, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
123.- Trabajos de grado de pregrado : La exposición oral apoyada en sistemas simbólicos como estrategia para cualificar la comunicación oral
Desde 1 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Sofía Díaz Vásquez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
124.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La lectura y sus posibles mundos
Desde 6 2010 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ruth Judith Pachón Díaz y José Bernardino Rodríguez Pérez, Programa académico: Maestría en Lingüística
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
125.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTILO COGNITIVO Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN EN PREGRADO
Desde 12 2009 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Maria Elena Velandia, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
126.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia del estilo cognitivo en el proceso de enseñanza - aprendizaje de una lengua extranjera, con profesores y estudiantes con tendencias estilísticas diferentes en la (DIC)
Desde 12 2009 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Andrés German Soto, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
127.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Identificación de rasgos y diferencias en el uso de estrategias de lectura y escritura en sujetos con estilo cognitivo en la dimensión independencia-sensibilidad al medio, a través de la elaboración de resúmenes de textos expositivos a partir de un texto fuente, sin un texto fuente y ante lectura in
Desde 2 2009 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olbers Giraldo Duque, Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución:
Autor: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
128.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La lectura de imágenes como mediación para el desarrollo de la inferencia abductiva en niños de transición
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Luz Adriana Yepez y Rosa Cristina Siabato, Programa académico: Especialización en docencia del español como lengu
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
129.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia un estado del arte del concepto de interculturalidad
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Luz Stella Pinzón y Claudia Liliana Sánchez, Programa académico: Licanciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: , Valoración: , Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Autor: JAIME RUIZ VEGA
130.- Trabajos de grado de pregrado : El juego como estrategia metodológica para el aprendizaje del español y la literatura
Desde 1 2001 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Sandra Chiles, Paola Rosero y Yenny Paredes, Programa académico: Licenciatura en Español y Literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Autor: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
131.- Trabajos de grado de pregrado : LA IMPORTANCIA DE LA TRADUCCIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UDCA
Desde 1 1995 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emma Ester Campo Collante, Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Noción de clase social y estratificación social en los estudios sociolingüísticos del español hablado en Bogotá
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Ximena Fonseca Reyes
Programa académico: Maestría En Lingüística Española, Institución: Instituto Caro Y Cuervo.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
2.- Pregrado : Estrategias de composición y el aprendizaje conjunto en la producción textual de los estudiantes del grado 602 del colegio Gustavo Morales Morales.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yohana Maritza Quintero Fagua
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
3.- Pregrado : Juego y escritura
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: María Carolina Gómez Ureña
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
4.- Pregrado : Escritura argumentativa: una herramienta para la vida desde la infancia
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Campos Narvaes
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
5.- Pregrado : El buffet de la escritura
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Geraldine Rodríguez Serna
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
6.- Doctorado : Autorregulación de la escritura académica: una propuesta educativa para su desarrollo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lida Rincón Camacho
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
7.- Pregrado : CUANDO MI VOZ SE ESCUCHA¿ ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN EN EL AULA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: RAFAEL ENRIQUE BONILLA MOLINA
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
8.- Pregrado : Acercamiento a la escritura de textos literarios con fines creativos
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolás Osorio Chaparro
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
9.- Pregrado : El desinterés lector y la constitución del deseo.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Gonzalez Cuartas Laura Viviana
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
10.- Pregrado : Tú y yo en escena potenciamos nuestra expresión oral
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yuri Carolina Ocampo Roa
Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
11.- Pregrado : Textos icónicos para la cualificación de procesos de escritura
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yurany Edith Enciso González
Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
12.- Pregrado : Literatura e imaginación: identificación con el otro, conversación y escritura.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Niño Montañez Gloria Mayerly
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
13.- Pregrado : Estrategias metacognitivas : caminos que mejoran la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mayerlly Julieth Corredor Morales
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
14.- Pregrado : Un bestiario fantástico para la producción textual
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Delly Yadira jaimes
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
15.- Doctorado : INFLUENCIA DE LA COMPETENCIA METAFÓRICA EN LENGUA DE SEÑAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN UN GRUPO DE ESTUDIANTES SORDOS CON ESTILO COGNITIVO DOCUMENTADO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: YENNY RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
16.- Pregrado : Effects of using picture storybooks in reading comprehension
Colombia, 2017, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Jose Luis Rodriguez
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
17.- Pregrado : El discurso publicitario: una ventana a la lectura crítica
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Elizabeth Marcela Giraldo Leal
Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
18.- Pregrado : Escribiendo juntos: una estrategia para potenciar la producción de textos narrativos
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Leidy Johana Talero Barajas
Programa académico: Licenciatura en Español y Lenguas, Institución: Universidad Pedagógica Nacional.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
19.- Pregrado : El multitexto en los procesos de comprensión de lectura a nivel crítico
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Guerra Gordillo Alexander
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
20.- Pregrado : Estrategias para fortalecer la producción creativa con textos narrativos
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: aura Cristina Alvarado Velásquez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
21.- Pregrado : La adaptación, un ejercicio para la comprensión lectora
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Benavidez Lina María
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
22.- Maestría : Représentations, valeurs sociales et traits identitaires dans l¿apprentissage et l¿enseignement du FLE en contexte exolingue
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edison Giovanny Contreras Gamba
Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
23.- Pregrado : El discurso de la expresión oral
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Garzón
Programa académico: Licenciatura en educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
24.- Pregrado : La imagen publicitaria, una herramienta para argumentar y leer críticamente
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Vivian Janith Garzón López
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
25.- Pregrado : El significado de mi mundo: el autor literario infantil y la formación de visión de mundo
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Edna Katherine Rivas Velásquez
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
26.- Pregrado : Análisis e interpretación del discurso publicitario a través de la semiótica
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Antonio Russi
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
27.- Pregrado : Las rondas infantiles como estrategia didáctica para el mejoramiento de la escritura en el curso 2 de I.E.D San Francisco de Asís
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Mayerly Melo Obando
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
28.- Pregrado : Vías para la cualificación de la competencia argumentativa escrita
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Leidy Tatiana Gómez Callejas
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
29.- Pregrado : Teatro: Improvisación y dramatización para fortalecer la comprensión lectora en 5 grado
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Laura Cristina Monroy Vásquez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
30.- Pregrado : Impact of communicative a activities supported by technological resources on listening and speaking processes
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Beltrán Fonseca
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
31.- Pregrado : Promoting Interaction by using cooperative learning structures
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: José del Carmen Castellanos
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
32.- Pregrado : Teaching contextualized vocabulary through audiovisual aids to enhance listening skills
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Yurany Romero Carrero
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
33.- Pregrado : Pienso, luego escribo: metacognición y competencia argumentativa escrita
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Ibette Eleani Carreño Sotelo
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
34.- Pregrado : Desarrollo de procesos de argumentación escrita con la mediación de la serie¿
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Denisse Rodríguez Villamil
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
35.- Pregrado : Los medios de comunicación y sus discursos en pro de la argumentación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Jessica Linares Cuervo
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
36.- Pregrado : Comprensión: un recorrido desde la microestructura textual hasta la macroestructura
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Isabel Realpe Leon
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
37.- Pregrado : Oralité et écriture en FLE chez des enfants débutants: un défi à relever
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.pedagogica.edu.co/, Nombre del orientado: Liliane Goreth Medina Doncel
Programa académico: Proyecto curricular en educación básica con énfasis en humanidades: español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
38.- Pregrado : Vivencias en el aula: una experiencia sobre procesos comunicativos orales
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Daniela Paola González Triviño
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
39.- Pregrado : Fortalecimiento de la oralidad a través del reconocimiento del otro
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Paola Guanumen Pulido
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
40.- Pregrado : La preferencias musicales como herramienta fortalecedora en procesos de interpretación y producción textual
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Edna Roció Del Pilar Mora Pachón
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
41.- Pregrado : Juego cooperativo: Desarrollando la producción oral
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Lorena Perdomo Pacheco
Programa académico: lic. español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
42.- Pregrado : Análisis de la incidencia del documental performativo en el discurso oral
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yeny Romero
Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
43.- Pregrado : Desarrollo de la lectoescritura a partir de los narrativos
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Mercedes Gil
Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
44.- Pregrado : Vamos a hacer tarea! Re-significando una necesidad
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Martín Bayona Angie Natalia
Programa académico: Licenciatura en educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
45.- Pregrado : Las artes plásticas en el aula: Entre la oralidad y la resolución de conflictos
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Floriberto Pérez Lesmes
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
46.- Pregrado : La experiencia corporal como generadora de la producción escrita
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Blanca Nivia Prieto
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
47.- Pregrado : De la experiencia estética a la interpretación de la obra artística literaria
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yenny Alejandra Marín Casallas
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
48.- Pregrado : Rostros de violencias: Una estrategia de acercamiento sensible y reflexivo
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Sindy Valentina Ordóñez Leyton
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
49.- Pregrado : La tertulia como espacio promotor de la lectura crítica y la participación crítica en los estudiantes del grado 802
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: David Prieto
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
50.- Pregrado : La incidencia de la narrativa audiovisual en la producción textual crítica
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Obando Gómez Camilo Ernesto
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
51.- Pregrado : Metacognición: camino a una mejor comprensión lectora
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Milton Vargas Barajas
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
52.- Pregrado : Desarrollo de procesos de escritura a través del texto narrativo
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yeini Paola Leal Pava
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
53.- Pregrado : Manifestaciones artísticas y aprendizaje cooperativo para la producción textual
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: María Mercedes Segura García
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
54.- Pregrado : Argumentar y solucionar: Resolución de conflictos a través de la argumentación
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Jairo Iván García Guatavita
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
55.- Pregrado : Using communicative achievement strategies to improve EFL students' speaking skill
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Merce Carolina Hyman Archbold
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
56.- Pregrado : Theater games: A tool to develop students' speaking skills
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Astrid Barrera Vargas
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
57.- Pregrado : The use of online picture-books to enhance vocabulary learning
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Catalina Andrea Melguizo Sandoval
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
58.- Pregrado : Role playing use supported by ICT for vocabulary learning
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Vanessa Gavilán Baquero
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
59.- Maestría : El video en el aula de clase para el desarrollo de habilidades comunicativas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nelly Cecilia Soler Linares
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
60.- Maestría : Vocabulario infantil: Más allá de las palabras
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aidé Bernal Arias
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
61.- Pregrado : Ejercitar el desarrollo de inferencias para mejorar la comprensión de textos expositivos
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Blanca Janneth Merchán González
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
62.- Maestría : Literatura infantil, un camino hacia el fortalecimiento de la oralidad
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ruby Angélica Alonso Cobos
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
63.- Pregrado : Tareas comunicativas: una estrategia pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Isabel Fragozo González
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
64.- Maestría : Estrategias de revisión utilizadas por escritores inexpertos en procesos de escritura
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Claudia Contreras Tiguaque
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
65.- Pregrado : Narrativas: Una propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico a través de resolución
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Olga Verónica Cardona Toro
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
66.- Maestría : La compétence argumentative pragmatique : le cas des manuels de FLE dans l'éducation supérieure colombienne.
Colombia, 2015, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edwin Andrés Londoño Álape
Programa académico: Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
67.- Pregrado : Discurso periodístico: recurso pedagógico para fortalecer la producción oral y escrita de las estudiantes del grado 405 del LFMN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Alejo Rodríguez
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
68.- Pregrado : Elementos de la novela gráfica en el desarrollo de procesos de lectura intertextual en las estudiantes del grado 1004 del Liceo Femenino Mercedes Nariño.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jhon Alexcander Mora Luna
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
69.- Pregrado : Ampliando la noción de texto: Hacia una lectura de textos narrativos
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Marcela Rodríguez Tecano
Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
70.- Pregrado : IMPROVING WRITING PRODUCTION THROUGH THE USE OF STORYTELLING AND COOPERATIVE LEARNING
Colombia, 2015, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: CINDY JOHANNA CENTENO BELTRÁN
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
71.- Pregrado : Prácticas pedagógicas en ciclo I
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maira Beltrán
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
72.- Maestría : Las prácticas lectoras en el aprendizaje de las ciencias sociales
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Johan Alejandro Hernández Collazos
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
73.- Maestría : Las habilidades metacomprensivas en la comprensión lectora
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Cecilia Rojas Rueda
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
74.- Maestría : La argumentación: un proceso a través del discurso oral y escrito
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Cristina Sotelo Ramírez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
75.- Pregrado : El teatro como estrategia para fortalecer la competencia comunicativa
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Dayra Isabel Martínez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
76.- Pregrado : Research project in the language department with emphasis in degree
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Manuel Andrés García
Programa académico: Licenciatura Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RONALD ANDRES ROJAS LOPEZ
77.- Pregrado : La resignificación de género en la escuela
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Cindy Rocío Ortiz Moreno
Programa académico: Licenciatura en educación Básica con énfasis en Humanidades Español y Lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
78.- Pregrado : La cualificación de la comunicación en el aula a través del desarrollo de la inteligencia emocional
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yudy Fernanda Rodríguez Barrera
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
79.- Pregrado : Por el camino de la oralidad, procesos de producción oral en los estudiantes del grado 2b de la ied colegio San Francisco de Asís.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Roa Pérez Gustavo
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
80.- Pregrado : Integración de la corporeidad y la experiencia estética literaria en el desarrollo de la expresión escrita.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Sebastián Andrés Ballesteros Dávila y Viviana Carolina Vásquez Delgado
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
81.- Pregrado : La argumentación y los procesos cognitivos de concreción en estudiantes del grado 604 del instituto pedagógico nacional
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Castelblanco Quintero Cielo Catherine
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
82.- Pregrado : La tâche comme déclencheur de l'interaction orale et la spontanéité du FLE: une proposition pédagogique pour développer la production orale chez les élèves débutants.
Colombia, 2014, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sylvana María Salazar
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
83.- Pregrado : Parlons de notre réalité : Une stratégie de sensibilisation à la langue française et la production orale élémentaire chez les élèves du 502 de l¿école Villemar el Carmen au moyen du dessin artistique
Colombia, 2014, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Marcela Castaño Suárez
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades español e inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
84.- Maestría : Incidencia de la escritura digital en el proceso de producción de textos narrativos.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Ricardo Cáceres Gómez
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
85.- Maestría : Incidencia de la escritura empleada en las redes sociales (facebook) sobre los escritos que producen los estudiantes.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Martha Isabel Martínez Sánchez
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
86.- Maestría : Producción de textos escritos en niños de tercer grado a través de una metodología por proyectos.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Ferney Molina Linares
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
87.- Pregrado : Desarrollo de procesos cognitivos para fortalecer la competencia literaria
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Cindy Gizeth Peña Roncancio
Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
88.- Maestría : El registro lingüístico en el discurso literario colombiano para el fomento de la competencia sociolingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Henry Piñeros Ruiz
Programa académico: Maestría Enseñanza Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
89.- Maestría : La argumentación en el Ciclo Profesional.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Amanda Moreno Villarreal
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
90.- Maestría : El mapa conceptual como estrategia pedagógica.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Rosa Bautista Hamón
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
91.- Maestría : Las representaciones sociales sobre la investigación pedagógica.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Patricia Betancur Rojas
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
92.- Pregrado : Las estrategias metacognitivas como herramienta para potenciar los procesos de comprensión lectora en las estudiantes del grado 1003 del colegio liceo femenino mercedes nariño de la jornada de la mañana
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Doris Pérez Galvis
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
93.- Pregrado : El uso conciente de las categorías de la construcción de la trama expuestas por Boris Tomachevsky en teoría de la literatura: Una propuesta hacia el fortalecimiento del proceso de la escritura.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Ingrid González
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
94.- Pregrado : El fortalecimiento de los procesos de escritura creativa a través de la idenficación en la literatura como estrategia didáctica
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Aldana
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
95.- Pregrado : La historieta como elemento dinamizador del desarrollo del proceso de producción textual en los estudiantes del curso 203 del Colegio San José de Castilla
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Hasbleidy Torres Prada
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
96.- Pregrado : Mejoramiento de los procesos de comprensión y producción textual a partir de la integración de las TIC en el aula para el área de español y literatura
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Peralta
Programa académico: Licenciatura Lengua extranjera, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
97.- Maestría : ¿Cómo leer textos de divulgación científica en la escuela?
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yenny Lucila Briceño Salazar
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
98.- Maestría : Sentir para escribir.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Jiménez Pizarro
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
99.- Maestría : Uso de conectores en L1 y L2.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Carolina Gil Contreras
Programa académico: Maestría En Educación, Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
100.- Pregrado : La lectura de textos visuales como práctica pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora a nivel interpretativo y argumentativo de los estudiantes de ciclo IV del Liceo Femenino Mercedes Nariño
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Mayorga Bravo Nathaly Jinneth
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
101.- Pregrado : Estrategias metacognitivas: herramientas para cualificar la comprensión lectora
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edwin Vega Vela
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
102.- Pregrado : Práctica teatral, una herramienta para determinar el reconocimiento de sí mismo y del otro como fundamento en procesos de comunicación oral.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Suárez Chaparro Oscar Andrés
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
103.- Pregrado : La producción y representación teatral como estrategia didáctica que facilita la cualificación de los procesos de comunicación oral en el aula
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Quirós Hernández Natalia Astrid
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
104.- Pregrado : Impacto del juego dramático como construcción social en la expresión oral.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Amaya Brand Katherine, Ruiz García Andrés Felipe
Programa académico: Lic. Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: BLANCA LYDA MOLINA CASALLAS
105.- Pregrado : Representaciones gráficas: una estrategia metacognitiva para desarrollar el nivel de comprensión lectora en el ciclo III
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Torres Garcia Sergio Andrés
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
106.- Pregrado : De la comunicación e interacción en el aula: acercamiento sociolinguistico al aula 402
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Arango Moreno Nelson David
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
107.- Pregrado : Aprendiendo lenguaje con estilo y emoción: plan de área complementario en lenguaje y educación emocional basado en estilos cognitivos
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Parra Rivas Carmen Estefania / Castillo Diaz Angela Maria
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
108.- Pregrado : L'apprentissage du FLE dans le niveau initial à partir de l'introduction d'une perspective interculturelle.
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Norma Constanza Ortiz Cañón
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
109.- Pregrado : Desarrollo y potenciación de la expresión oral teniendo en cuenta los estilos cognitivos
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lady Carolina Barrera
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: GERAL EDUARDO MATEUS FERRO
110.- Maestría : Comment l¿analyse dialogique rend compte du rapport établi a l¿écrit par les apprenants universitaires de FLE avec le discours d¿autrui ?
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Esperanza Aguilera Arias
Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
111.- Pregrado : Les arts plastiques: appui pour l'apprentissage du FLE à travers l'approche actionnelle
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.pedagogica.edu.co/, Nombre del orientado: María Paula Bautista Becerra y Nathaly Alfonso
Programa académico: Proyecto curricular en educación básica con énfasis en humanidades: español y lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
112.- Pregrado : El uso del video y el lenguaje audiovisual como herramienta para la expresión
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Romero Díaz Cesar Mauricio
Programa académico: Licenciatura En Español Principal, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MAGDA PATRICIA BOGOTA BARRERA
113.- Pregrado : La metaescritura como una didáctica para mejorar la composición escrita en los estudiantes del curso 801 del IED Manuel Elkin Patarroyo.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Edna Rocío Durán Cruz
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
114.- Pregrado : L'approche pédagogique de la diversité en prenant l'art comme stratégie pour développer la compréhension et l'expression orale chez les élèves de troisième année à l'IED Manuel Elkin Patarroyo.
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Camila Suárez Espitia
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
115.- Pregrado : Les jeux: la première approche à la langue française.
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yuly Marcela Vivas Rodríguez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
116.- Maestría : Estudio sobre intertextualidad en imágenes fijas fundamentado en la teoría de la integración conceptual.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Jayson Camilo Malagón Santiago
Programa académico: Maestría en Semiótica, Institución: FUNDACIÓN CHELONIA COLOMBIA.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
117.- Pregrado : Análisis del discurso en la cualificación de los procesos de comprensión e interpretación lectora de diversos productos culturales
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Camilo Monroy Grisalba
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
118.- Pregrado : Autobiografiados: cualificación de los procesos de lectura y escritura mediante el uso de la estrategia de la autobiografía en los estudiantes del grado 201 de la IED
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Yesid Alexander Uchuvo González
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
119.- Maestría : La construction de la représentation identitaire de l¿apprenant et de l¿enseignant chez trois communautés et culturelles et linguistiques diverses.
Colombia, 2012, Idioma: Francés, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Óscar Orlando Torres Rubiano
Programa académico: Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME RUIZ VEGA
120.- Pregrado : La reflexión como proceso de construcción cultural: un camino hacia el desarrollo del estudiante en sociedad.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Julián David Garavito Herrera
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
121.- Pregrado : El análisis del discurso en la cualificación de los procesos de comprensión einterpretación lectora de diversos productos culturales.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Camilo Monroy Grijalba
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
122.- Maestría : Aproximación desde el análisis discursivo a la responsabilidad penal juvenil en el Nuevo Código de Infancia y Adolescencia
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: José Alfredo Malagón López
Programa académico: Maestría en Lingüística, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
123.- Maestría : El lenguaje como instrumento de poder
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LISBETH CAROLINA ROJAS BERMÚDEZ y MARÍA TERESA SUÁREZ GONZÁLEZ
Programa académico: Maestría en Lingüística, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
124.- Maestría : Efectos del aprendizaje cooperativo en la resolución de problemas en estudiantes de diferente estilo cognitivo
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andres Guerra y Nancy Cardoso
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LIDA JOHANNA RINCON CAMACHO
125.- Maestría : La memoria operativa y su incidencia en la encodificación lectora
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alba Bernal Romero y Flor Lucía Pedroza Arias
Programa académico: Maestría en Lingüística, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja.
Autores: CECILIA DIMATE RODRIGUEZ
126.- Maestría : Una mirada socio pragmática a las conversaciones espontáneas de estudiantes de grado tercero de la escuela Guayacán y Peña
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Angela Suárez Rodriguez
Programa académico: Maestría en Lingüística, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
127.- Maestría : Estudio pragmático del apodo en Tunja
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hugo Freddy Roc Salcedo
Programa académico: Maestría en Lingüística, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja.
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
128.- Maestría : Génesis Ideológica y Discursiva de Cien Años de Soledad
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Orlando Araújo Foltavo
Programa académico: Maestría En Literatura Hispanoamericana, Institución: Instituto Caro Y Cuervo.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
129.- Maestría : Polifonía Textual: Carnaval, Neobarroco e Interferencia religiosa de en De dónde son los cantantes.
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Eugenia Guardo Simancas
Programa académico: Maestría En Literatura Hispanoamericana, Institución: Instituto Caro Y Cuervo.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
130.- Maestría : La escritura neobarroca como expresión de la degradación del mundo comunal en Respirando el Verano
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Wilfredo Vega Bedoya
Programa académico: Maestría En Literatura Hispanoamericana, Institución: Instituto Caro Y Cuervo.
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA

Participación en comités de evaluación
1.- Concurso docente : Concurso público de méritos para empleados públicos docentes del nivel universitario en dedicación detiempo completo y medio tiempo.
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
2.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español e Inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
3.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
4.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español e Inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
5.- Otra : Evaluación para la reacreditación de Programa de Educación Superior
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Internet, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
6.- Profesor titular : Informe de autoevaliacion para la reacreditacion del programa academico espanol y lenguas extranjeras
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: OLBERS GIRALDO DUQUE
7.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
8.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
9.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
10.- Otra : Evaluación para acreditación en educación superior
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Consejo Nacional De Acreditación
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
11.- Otra : Evaluación para acreditación en educación superior
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Consejo Nacional De Acreditación
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
12.- Otra : Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntajes
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
13.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: ALVARO WILLIAM SANTIAGO GALVIS
14.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
15.- Acreditación de programas : Informe final de autoevaluación - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Español y Lenguas Extranjeras
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MYRIAM CECILIA CASTILLO PERILLA
16.- Otra : Comité de Autoevaluación para la acreditación de calidad
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
17.- Concurso docente : Concurso público de méritos para empleados públicos docentes del nivel universitario en dedicación de tiempo completo y medio tiempo para docentes "Generación de Relevo Universidad Pedagógica 50 años".
Colombia, 2004, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: JAIME RUIZ VEGA
18.- Otra : Evaluación para acreditación en educación superior
Colombia, 2004, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Consejo Nacional De Acreditación
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA
19.- Otra : Comité Científico Cuadernos de Lingüística Hispánica
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja
Autores: JOSE IGNACIO CORREA MEDINA

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Lectura Metacognitiva: Una intervención didáctica en el aula"
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: CARL ALEX MACHUCA HERNANDEZ, JAYSON CAMILO MALAGON SANTIAGO

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Efectos de un programa para la enseñanza de activación de conocimiento previo y habilidades de inferencia en la comprensión de lectura y la producción escrita en estudiantes de pregrado
2018/1 - Actual
2.- Investigación y desarrollo: Estudio cognitivo sobre la relación entre la comprensión de lectura y la producción de textos académicos en estudiantes de pregado
2017/2 - 2018/2
3.- Investigación y desarrollo: Disponibilidad Léxica y Procesamiento Semántico en Enfermedades Neurodegenerativas
2016/8 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Concepciones de los estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre la entidad léxica tarea escolar
2016/2 - 2017/5
5.- Investigación y desarrollo: Concepciones de los estudiantes de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre la entidad léxica tarea escolar
2016/2 - 2017/5
6.- Investigación y desarrollo: Validación de una tipología de mecanismos cognitivos a partir de la disponiblidad léxica
2016/2 - 2017/2
7.- Extensión y responsabilidad social CTI: Validación de documento sobre la revisión de los estándares básicos de competencias en lenguaje de la Universidad de Antioquia
2015/6 - 2015/9
8.- Investigación y desarrollo: Análisis cognitivo de la disponibilidad léxica de los estudiantes bogotanos de quinto y once grado
2014/1 - 2014/12
9.- Investigación y desarrollo: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
2013/9 - 2014/9
10.- Investigación y desarrollo: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media en Bogotá
2013/9 - 2014/9
11.- Investigación y desarrollo: La movilización discursiva de valores sociales asociados a la entidad léxica tarea escolar en la educación básica y media de Bogotá
2013/9 - 2014/9
12.- Investigación y desarrollo: Prácticas evaluativas y Prueba de Estado: un estudio de caso en el Distrito Capital
2011/6 - 2012/7
13.- Investigación y desarrollo: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
2011/1 - 2012/12
14.- Investigación y desarrollo: La (de)formación como lógica de la construcción de hegemonía
2011/1 - Actual
15.- Investigación y desarrollo: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
2011/1 - 2011/12
16.- Investigación y desarrollo: COMPETENCIAS DEL LENGUAJE: RELACIONES ENTRE LA ESCUELA Y LAS PRUEBAS DE ESTADO
2011/1 - 2012/4
17.- Investigación y desarrollo: Formulación de una estrategia didáctica para la cualificación de la representación mental de textos expositivos en estudiantes de educación media
2011/1 - 2011/12
18.- Extensión y responsabilidad social CTI: ACOMPAÑAMIENTO A 8 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DISTRITALES EN LA EDUCACIÒN MEDIA ESPECIALIZADA EN LENGUAS EXTRANJERAS
2009/2 - 2010/5
19.- Investigación y desarrollo: UNIVERSIDAD Y DOCENCIA: IDENTIDADES ESTUDIANTILES
2008/2 - Actual
20.- Investigación y desarrollo: Identidades estudiantiles: universidad y docencia
2008/2 - 2012/9
21.- Investigación y desarrollo: Observatorio del Conflicto Universitario
2007/1 - Actual
22.- Investigación y desarrollo: Diseño, elaboración y validación de una propuesta para la didáctica de la lectura fundamentada en metacognición, para los grados quinto y sexto de la educación básica primaria.
2006/1 - 2008/12
23.- Investigación y desarrollo: Hacia la construcción de un modelo de pedagogía del lenguaje con instituciones formadoras de docentes
2004/2 - 2006/6
24.- Investigación y desarrollo: Léxico disponible en Bogotá
2004/1 - 2006/1
25.- Investigación y desarrollo: Léxico disponible de estudiantes bogotanos (Léxico disponible - Bogotá)
2004/1 - 2006/Sin mes
26.- Investigación y desarrollo: Léxico Disponible de Estudiantes Bogotanos
2004/1 - 2006/6
27.- Investigación y desarrollo: Lectura, metacognición y evaluación
2002/1 - 2003/Sin mes
28.- Investigación y desarrollo: Lectura, metacognición y evaluación
2002/1 - 2003/Sin mes
29.- Extensión y responsabilidad social CTI: La lingüística del lenguaje y sus aplicaciones
1998/1 - 1999/Sin mes