Estilos de Aprendizaje e Idiomas Extranjeros-Bilingüismo ESAPIDEX-B

Datos básicos
Año y mes de formación 2001 - 2
Departamento - Ciudad ATLÁNTICO - BARRANQUILLA
Líder Neira del Carmen Loaiza Villalba
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-03-22
Página web http://www.esapidexb.org
E-mail oticar@gmail.com
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) Ciencia, Tecnología e Innovación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - (Avalado)
2.- UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: Se contempla en el plan de trabajo de ESAPIDEX-B en Uniatlántico y en Uniquindío, las siguientes acciones generales: 1. Desarrollo de propuestas de investigación en torno a las líneas de investigación registradas por el grupo ESAPIDEX-B insterinstitucional en Minciencias: a) Bilingüismo y cognición en la formación bilingüe en contextos educativos lingüísticamente mayoritarios y minoritarios, b) Estilos de aprendizaje y formación bilingüe, c) Interculturalidad y formación bilingüe en contextos educativos, d) TIC y didáctica del bilingüismo y de las lenguas extranjeras. 2. Difusión de resultados de investigación en revistas indexadas, libros impresos y/o electrónicos. 3. Difusión de los resultados de investigación en eventos académicos de carácter nacional e internacional. 4. Contribución a la creación de cursos de pregrado, de maestría y de doctorado e impulso a semilleros de jóvenes investigadores en las universidades del Atlántico y Quindío. 5. Diseño de propuestas de capacitación a docentes de lenguas extranjeras en temáticas relacionadas con los ámbitos de investigación del grupo. 6. Diseño de recursos didácticos en el campo de la formación bilingüe en contexto educativo. 7. Fortalecimiento de la participación en redes de investigación nacionales e internacionales. 8. Servicios de asesoría y consultoría a instituciones educativas relacionados con proyectos de investigación y/o pedagógicos relacionados con el campo de la formación bilingüe. 9. Diseño y publicación de la revista REGARD en cuatro idiomas para difundir las actividades investigativas y pedagógicas de estudiantes y docentes en torno a las temáticas concernientes a lenguas y culturas extranjeras.
Estado del arte: La necesidad de usar una o más lenguas adicionales a la lengua materna, es decir el bilingüismo,puede ser individual (bilingualidad) o social (Hamers y Blanc, 2000), es un fenómeno lingüístico de gran presencia y de creciente actualidad en el planeta (Abdelilah Bauer, 2007).Con el advenimiento de la globalización, la importancia del bilingüismo ha seguido incrementándose, como afirma Pujolar (2007), en particular por fenómenos sociales como la inmigración hacia las ciudades globales, la movilidad laboral, el turismo, los intercambios culturales y los sistemas educativos, entre otros. En este contexto,el bilinguismo es un reto académico, profesional, cultural, etc. que la globalización le exige al ser humano. Por ello, los países han trazado sus políticas de bilinguismo en el sistema educativo a fin de garantizar la formación de los ciudadanos bilingües que requiere la sociedad.Adicionalmente, las instituciones formadoras de docentes de segundas lenguas, buscan brindar una formación bilingue de calidad a los futuros docentes. A través de sus grupos de investigación desarrollan actividades de indagación de diferentes problemáticas concernientes a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. Distintos temas atraviesan dicha investigación amparados en diferentes perspectivas de las ciencias del lenguaje (lingüística, psicolingüística, sociolingüística, pragmática, entre otras) y de las ciencias de la educación (pedagogía y didáctica de lenguas extranjeras). El grupo ESAPIDEX-B, bajo una mirada englobante de las ciencias del lenguaje y de la educación ha centrado su accionar en temáticas relacionadas con el bilinguismo en contexto escolar (Galindo, Loaiza y Botero, 2013; Loaiza, 2016), el papel de las diferencias individuales en los procesos de formación bilingüe (Cancino, Loaiza y Zapata, 2009), lo intercultural como puente de comprensión y construcción de interacción entre los pueblos del mundo (Herrera, 2016)y las TIC como mediación pedagógica
Objetivos: -Generar nuevo conocimiento en procesos de investigación relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y el bilingüismo en contextos escolares, reivindicando el papel de las diferencias individuales en dichos procesos. -Aportar a la didáctica de las lenguas extranjeras a partir de procesos investigativos que apunten a la solución de problemáticas generadas en el campo de la formación bilingüe. -A partir de los resultados de las investigaciones adelantadas por el grupo, diseñar y producir materiales pedagógicos encaminados a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. -Crear espacios de reflexión de la pedagogía de las lenguas extranjeras y de los procesos de bilinguismo dirigidos a las comunidades académicas de las Universidades del Atlántico y del Quindío, de sus respectivas ciudades (Barranquilla y Armenia), regiones Caribe y Eje Cafetero y en general del país en el contexto de las políticas de bilingüismo nacionales. -Consolidarse y crecer como grupo de investigación impulsando la cualificación de sus miembros en programas de postgrado (en especial doctorados) -Difundir los resultados de los trabajos de investigación adelantados por el grupo en revistas de circulación local, nacional e internacional. -Vincularse a redes de investigadores nacionales e internacionales a fin de intercambiar experiencias en el terreno investigativo y pedagógico, fortaleciendo así profesionalmente a los miembros del grupo. -Capacitar a los jóvenes investigadores de los semilleros en herramientas teórico-metodológicas implementadas en los procesos de investigación a fin de contribuir, mediante los resultados de investigaciones realizadas, a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. -Capacitar a docentes de lenguas extranjeras en estrategias didácticas y metodológicas implementadas en la enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco de las políticas de bilinguismo.
Retos: - Fortalecer, a través de las actividades investigativas, los programas de pregrado, maestría y doctorado de las Universidades del Atlántico y del Quindío mediante cursos, tutorías, dirección de trabajos de grado, etc. -Promover y asesorar proyectos relacionados con la enseñanza del francés y del inglés lenguas extranjeras en escuelas y colegios de los Departamentos del Atlántico y del Quindío y de sus respectivas regiones:Región Caribe y Eje Cafetero. -Elaborar una agenda en cada región de influencia del grupo con profesores de lenguas extranjeras para promover eventos en donde se socialicen los trabajos de investigación y las diferentes experiencias relacionadas con la pedagogía de las lenguas extranjeras y el bilingüismo realizados por ESAPIDEX-B. -Elaborar, aplicar y evaluar materiales de apoyo relacionados con los cursos de inglés, francés y electivas en bilingüismo en los Programas de Idiomas Extranjeros y Lenguas Modernas de la Universidades del Atlántico y Quindío, aplicando los resultados del diagnóstico de estilos de aprendizaje y de los constructos teóricos sobre bilingüis -Plasmar los resultados de los proyectos de investigación en artículos científicos y materiales audiovisuales. -Fortalecer el sitio web del grupo de investigación ESAPIDEX-B Uniatlántico-Uniquindío como medio de difusión de las actividades del grupo y como espacio de reflexión en torno a la pedagogía de las lenguas extranjeras y a los procesos de bilingüismo en general.
Visión: ESAPIDEX-B aspira a: -contribuir a través de sus procesos de investigación al mejoramiento cualitativo de la pedagogía y didáctica de las lenguas extranjeras en los Programas de Idiomas Extranjeros y Lenguas Modernas de la Universidad del Atlántico y de la Universidad del Quindío, respectivamente, y de manera más amplia a la región Caribe y al Eje Cafetero. -ser un grupo consolidado académica y científicamente a nivel local, nacional e internacional. -consolidar en los Programas de pregrado, maestría y doctorado de Uniatlántico y Uniquindío, semilleros de investigadores que proyecten a sus espacios de práctica docente, los procesos de investigación acerca de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras y del bilinguismo en los que participa en el grupo ESAPIDEX-B. -crear espacios de reflexión del quehacer pedagógico de los profesores de idiomas extranjeros de las escuelas y colegios de los departamentos del Atlántico y del Quindío a través de la realización de cursos de capacitación, estudios de especialización sobre estrategias recientes de aprendizaje de las lenguas extranjeras. -fortalecer la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras en las ciudades de Barranquilla y Armenia y en los departamentos del Atlántico y Quindío a través de la asesoría y consultoría a escuelas y colegios, bajo una visión de igualdad y dignidad de las diferentes lenguas.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Bilingüismo, cognición y formación bilingüe en contextos educativos lingüísticamente mayoritarios y minoritarios
2.- Estilos de aprendizaje y formación bilingüe
3.- Interculturalidad y formación bilingüe en contextos educativos
4.- TIC y didáctica del bilingüismo y de las lenguas extranjeras


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Neira del Carmen Loaiza Villalba Integrante 20 2001/2 - Actual
2.- María Otilia CANCINO RICO Integrante 20 2001/2 - Actual
3.- Adela De Las Mercedes Rivera Integrante 8 2012/10 - 2012/10
4.- Alexandra Paola Chávez Berrío Integrante 10 2009/9 - 2012/6
5.- Alexis Guevara Henao Integrante 5 2008/1 - 2015/1
6.- Angelmiro galindo martinez Integrante 5 2009/2 - 2015/2
7.- Bleydis Sugey Osorio Solano Integrante 0 2010/5 - 2012/1
8.- CAMILO ANDRÉS BONILLA CARVAJAL Integrante 10 2020/6 - Actual
9.- cindy carreño montero Integrante 8 2012/9 - 2013/9
10.- Claudia Elizabeth Ortiz Ruiz Integrante 10 2015/10 - Actual
11.- Darley Patricia Salgado VALDES Integrante 5 2009/9 - 2012/6
12.- Diana Carolina Ucrós Monserrat Integrante 10 2009/8 - 2012/6
13.- Dubys Yadira Gamarra Soto Integrante 5 2009/10 - 2012/6
14.- Elizabeth Aguirre Linero Integrante 10 2003/2 - 2007/11
15.- eloisa villa sanchez Integrante 10 2009/9 - 2013/11
16.- esteban ricardo bonilla cuello Integrante 10 2009/9 - 2012/6
17.- Franklin Rafael Martinez Arcia Integrante 4 2010/5 - 2010/5
18.- Graciela Ortiz Rivera Integrante 10 2012/8 - 2012/9
19.- Grandfield HENRY VEGA Integrante 10 2008/2 - 2013/11
20.- Guillermo Pupo Pernet Integrante 5 2009/9 - 2013/10
21.- Gustavo Alberto Garcia Botero Integrante 10 2020/2 - Actual
22.- Ibis Maria Torres Canchila Integrante 0 2016/1 - 2016/12
23.- Indira Veronica Ropain Pallares Integrante 5 2009/10 - 2013/8
24.- Irina Karmazina Integrante 0 2015/2 - 2017/3
25.- Jacqueline García Botero Integrante 12 2017/3 - Actual
26.- Jesús David Jaramillo Olmos Integrante 8 2012/9 - 2013/9
27.- Jesus Eduardo Romero Olivera Integrante 10 2010/5 - 2010/5
28.- John Jairo Murillo Cañate Integrante 5 2009/10 - 2012/6
29.- Jonathan Leonardo Gutierrez Acevedo Integrante 5 2009/10 - 2013/11
30.- Jorge De Jesus Palmezano Perez Integrante 4 2009/10 - 2011/3
31.- Jorge Eliecer Contreras Lazzo Integrante 20 2001/7 - 2013/11
32.- jorge hernán herrera pineda Integrante 15 2015/9 - Actual
33.- Katherine Jose Valera Gonzalez Integrante 8 2012/9 - 2013/9
34.- Keiby Giovanni Caro OVIEDO Integrante 10 2015/3 - Actual
35.- Liliana Del Pilar Guevara Contreras Integrante 5 2010/5 - 2010/5
36.- Lina María Moreno Serna Integrante 5 2009/2 - 2013/4
37.- Liseth María Villar Guerra Integrante 12 2013/9 - Actual
38.- luisa fernanda mariano ruiz Integrante 8 2012/9 - 2013/9
39.- Luz Janeth Hernandez Peña Integrante 10 2012/8 - 2013/6
40.- Marceliano Cuentas Torres Integrante 4 2005/12 - 2010/5
41.- Margarita Alexandra Botero Restrepo Integrante 15 2013/4 - Actual
42.- Martha Cecilia García Chamorro Integrante 10 2012/8 - Actual
43.- Martha Lucía Cervantes Coronado Integrante 10 2012/1 - 2012/9
44.- Maryuris Diaz Tejeda Integrante 8 2012/9 - 2013/9
45.- Melanis Paola Nuñez Rodriguez Integrante 8 2012/9 - 2013/9
46.- Melba Leonor Zapata Rico Integrante 10 2005/6 - Actual
47.- Monica Tatiana Rolong GAMBOA Integrante 15 2012/5 - Actual
48.- Norma Beatriz Diaz Alvarez Integrante 5 2009/2 - 2012/4
49.- olga lucia santiago castillo Integrante 5 2009/9 - 2012/6
50.- sandro miguel mojica caballero Integrante 8 2012/9 - 2013/9
51.- Tatiana Yulieth Diaz Padilla Integrante 5 2009/4 - 2013/8
52.- Vanessa Carolina Pérez Aguirre Integrante 10 2013/8 - 2016/1
53.- Wilfrido Jesus Pabon Villanueva Integrante 5 2012/9 - 2013/11
54.- Yaridis Cervantes Alvarez Integrante 5 2014/3 - 2015/1
55.- Yeider Enrique Guerra Villa Integrante 10 2010/5 - 2010/5
56.- yuranis paola fontalvo celis Integrante 10 2009/10 - 2012/6
57.- Zayda del Carmen Torres Zabala Integrante 20 2012/9 - 2012/11


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2011-02-28
Número acto administrativo programa: RC MEN 1566 de 02-28-2011 y RRC 6107 de 9-04-2018
Institución: Universidad del Quindío

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2009-09-16
Número acto administrativo programa: Registro Calificado No 54873
Institución: Universidad del Quindío

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Fecha acto administrativo programa: 2011-06-13
Número acto administrativo programa: 4672
Institución: Universidad del Atlántico
2.- Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Fecha acto administrativo programa: 1967-06-13
Número acto administrativo programa: Acuerdo Consejo Superior No.41 de junio de 1967
Institución: Universidad Del Quindio - Uniquindio

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 1 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-10-04
Número acto administrativo curso: 006
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
2.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 4 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2019-02-11
Número acto administrativo curso: 001
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
3.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 2 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2018-01-31
Número acto administrativo curso: 001
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado II Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2018-08-06
Número acto administrativo curso: 008
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
2.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado I Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-12-21
Número acto administrativo curso: 006
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
3.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado II Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-06-21
Número acto administrativo curso: 003
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación

Curso especializado de extensión

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Factors generating reluctance in the oral participation in an English class
Colombia, Educacion Y Humanismo ISSN: 0124-2121, 2020 vol:22 fasc: 39 págs: 1 - 24, DOI:10.17081/eduhum.22.39.4302
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
2.- Publicado en revista especializada: Una revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas en un semillero de investigación de lenguas extranjeras
Colombia, Ikala ISSN: 0123-3432, 2020 vol:25 fasc: 2 págs: 329 - 351, DOI:10.17533/udea.ikala.v25n02a14
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
3.- Publicado en revista especializada: Approche interculturelle dans l'enseignement du francais: de la théorie à la praxis
Colombia, Voces Y Silencios ISSN: 2215-8421, 2019 vol:10 fasc: 1 págs: 144 - 164, DOI:10.18175/VyS10.1.2019.11
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
4.- Publicado en revista especializada: Complementing in-class language learning with voluntary out-of-class MALL. Does training in self regulation and scaffolding make a difference?
Bélgica, Computer Assisted Language Learning ISSN: 0958-8221, 2019 vol:1 fasc: págs: 1 - 27, DOI:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
5.- Publicado en revista especializada: Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el aula invertida
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: 9 págs: 154 - 169, DOI:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
6.- Publicado en revista especializada: The Relationship Between Lexis and Reading Comprehension: A Review
Canadá, English Language Teaching ISSN: 1916-4750, 2018 vol:11 fasc: N/A págs: 136 - 147, DOI:10.5539/elt.v11n11p136
Autores: NAYIBE DEL ROSARIO ROSADO MENDINUETA, KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
7.- Publicado en revista especializada: La ficcionalidad como estrategia did{ctica en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las lenguas-culturas extranjeras
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2018 vol:46 fasc: N/A págs: 242 - 265, DOI:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
8.- Publicado en revista especializada: Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
Colombia, Cuestiones De Filosofia ISSN: 0123-5095, 2018 vol:4 fasc: 22 págs: 173 - 199, DOI:https://doi.org/10.19053/01235095.v4.n22.2018.8301
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
9.- Publicado en revista especializada: L'influence linguistique de l'espagnol et du français lors de l'apprentissage de l'anglais
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2018 vol:75 fasc: págs: 243 - 264, DOI:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
10.- Publicado en revista especializada: Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
Colombia, Cuestiones de filosofía ISSN: 2389-9441, 2018 vol:4 fasc: N/A págs: 173 - 199, DOI:
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
11.- Publicado en revista especializada: Los estilos de aprendizaje y la competencia argumentativa escrita bilingüe (español-inglés) en términos de las escogencias discursivas y lingüísticas
Colombia, Lenguaje ISSN: 2539-3804, 2018 vol:46 fasc: 2 págs: 266 - 291, DOI:10.25100/6583
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
12.- Publicado en revista especializada: L'influence linguistique de l'espagnol et du francais lors de l'apprentisage de l'anglais
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2018 vol:75 fasc: N/A págs: 243 - 261, DOI:10.17227/75-8110
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO,
13.- Publicado en revista especializada: La interculturalidad en el proceso de integración escolar de los estudiantes recién llegados a Francia
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2017 vol:45 fasc: 2 págs: 331 - 349, DOI:N/A
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
14.- Publicado en revista especializada: Governmental partnership for language learning: a comercial language platform for Young workers in Colombia
España, The Eurocall Review ISSN: 1695-2618, 2017 vol:25 fasc: págs: 42 - 55, DOI:10.4995/2017.8620
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO, FREDERIK QUESTIER,
15.- Revisión (Survey): Lexis, Lexical Competence and Lexical Knowledge: A Review
Reino Unido, Journal of Language Teaching and Research ISSN: 1798-4769, 2017 vol:8 fasc: 2 págs: 203 - 215, DOI:http://www.academypublication.com/jltr/
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO, NAYIBE DEL ROSARIO ROSADO MENDINUETA,
16.- Publicado en revista especializada: Aproximación filosófica a la didáctica de las lenguas-culturas: la fenomenología en la perspectiva accional
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2016 vol:44 fasc: N/A págs: 371 - 392, DOI:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
17.- Publicado en revista especializada: Patrón de desarrollo bilingüe, habilidades lingüísticas y metalingüísticas: grados 2° y 5° en una institución educativa bilingüe piloto del Quindío, Colombia
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2016 vol:2 fasc: págs: 313 - 339, DOI:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
18.- Publicado en revista especializada: Estilos de aprendizaje de segundas lenguas y formación bilingue consecutiva en educación primaria, secundaria y superior: hacia un estado del arte
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2014 vol:42 fasc: 2 págs: 291 - 314, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
19.- Publicado en revista especializada: Projet d'Échange Culturel entre l'Université du Quindío et l'Université d'Antioquia: espace d'immersion en français langue étrangère
Colombia, Ikala ISSN: 0123-3432, 2014 vol:19 fasc: 1 págs: 59 - 82, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, DORIS COLORADO LOPEZ,
20.- Publicado en revista especializada: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, Revista De Investigaciones Universidad Del Quindio ISSN: 1794-631X, 2012 vol:23 fasc: 2 págs: 25 - 34, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALEXIS GUEVARA HENAO,
21.- Publicado en revista especializada: Producción argumentativa escrita en lengua materna de estudiantes en formación, colombia universitaria bilingüe y tradicional en la universidad del quindio
Estados Unidos, Forma Y Función ISSN: 0120-338X, 2012 vol:25 fasc: págs: 115 - 137, DOI:
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ, LINA MARIA MORENO SERNA,
22.- Publicado en revista especializada: Les échanges culturels comme espaces d'immersion en français langue étrangère : une expérience pédagogique à l'Université du Quindío et à l'Université Pédagogique et Technologique de Colombie
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2011 vol:39 fasc: 1 págs: 139 - 164, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, IMPERIO ARENAS GONZALEZ, MARIA IMPERIO ARENAS,
23.- Publicado en revista especializada: Las TIC y la clase de francés lengua extranjera
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2009 vol:37 fasc: 1 págs: 179 - 206, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO,
24.- Publicado en revista especializada: Las TIC y los Estilos de aprendizaje en las clases de Francés como lengua extranjera
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2009 vol:37 fasc: 1 págs: 179 - 206, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
25.- Publicado en revista especializada: Estructura, resultados y retos del programa del bilinguismo colombiano 2004-2019
Colombia, Revista De Investigaciones Universidad Del Quindio ISSN: 1794-631X, 2008 vol:18 fasc: N/A págs: 172 - 179, DOI:
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
26.- Publicado en revista especializada: Las TIC, en particular el Internet, como herramienta potenciadora de los estilos de aprendizaje en el currículo de los estudiantes de francés lengua extranjera
Colombia, Revista Colombiana De Curriculo ISSN: 1909-5198, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 24 - 39, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO,
27.- Publicado en revista especializada: Las TIC, en particular el internet, como herramienta pedagógica y potenciadora de los estilos de aprendizaje en el currículo de los estudiantes de francés lengua extranjera
Colombia, Revista Colombiana De Curriculo ISSN: 1909-5198, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 1 - 178, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO, NEIRA LOAIZA VILLALBA,
28.- Publicado en revista especializada: Stratégies pédagogiques visant le développement de l'autonomie des étudiants de français à l'Université de l'Atlántico en Colombie
Colombia, Dialogues Et Cultures ISSN: 0226-6881, 2005 vol:1 fasc: 50 págs: 370 - 372, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO,
29.- Publicado en revista especializada: Stratégies Pédagogiques visant le développement de l'Autonomie des étudiants de français à l'université de l'Atlántico en Colombie
Colombia, Dialogues Et Cultures ISSN: 0226-6881, 2005 vol: fasc: 50 págs: 370 - 373, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA,
30.- Publicado en revista especializada: Nouvelles Perspectives de l'enseignement du Français en Colombie
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol: fasc: 13 págs: 3 - 6, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO,
31.- Publicado en revista especializada: Reseña, AIDER LES ÉTUDIANTS À APPRENDRE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 59 - 59, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
32.- Publicado en revista especializada: NOUVELLES PERSPECTIVES DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN COLOMBIE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 3 - 6, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
33.- Publicado en revista especializada: L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF: Fiche pédagogique, attention les mots arrivent.
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: 1 págs: 49 - 53, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
34.- Publicado en revista especializada: Reseña: LA CRÉATIVITÉ ET L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: 1 págs: 61 - 62, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
35.- Publicado en revista especializada: L'enseignement des cultures et l'Approche Interculturel
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol: fasc: 13 págs: 18 - 22, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
36.- Publicado en revista especializada: La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: Caso Sorrento
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1997 vol: fasc: 7 págs: 51 - 57, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
37.- Publicado en revista especializada: L'APPROCHE INTERCULTURELLE DE L'ENSEIGNEMENT DES CIVILISATIONS
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 1997 vol:10 fasc: págs: 29 - 32, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
38.- Publicado en revista especializada: Práctica Integral: ¿Un asunto del último semestre?
Colombia, Memorias Del I Encuentro Del Departamento de Lenguas Universidad Pedagógica Nacional ISSN: 0, 1991 vol:1 fasc: 1 págs: 23 - 27, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, PATRICIA MORENO GARCIA,
39.- Publicado en revista especializada: La Constitutionnelle Colombienne: La possibilité du changement?
Colombia, Bulletin Isf ISSN: 0, 1990 vol: fasc: No.4 págs: 4 - 4, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
40.- Publicado en revista especializada: La femme dans la Révolution Française
Colombia, Bulletin Isf ISSN: 0, 1989 vol: fasc: No. 3 págs: 8 - 8, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
41.- Publicado en revista especializada: Cambios Fonéticos del español hablado en Barranquilla y Cartagena
Colombia, Cultura Caribe ISSN: 0, 1984 vol:1 fasc: No. 7 págs: 32 - 34, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA ARCEA ZAPATA MARGARITA FA,

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Desarrollo del espíritu creativo e investigativo en la Universidad.
Colombia,2018, ISBN: 978-958-5525-71-9 vol: págs: , Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
2.- Libro resultado de investigación : aprendiendo a investigar Investigando el carnaval de barranquilla
Colombia,2014, ISBN: 978-958-8742-58-8 vol: págs: , Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, VERONICA DEL CARMEN AHUMADA MEDINA, ROCIO AMINTA VARELA ARREGOCES,
3.- Libro resultado de investigación : Bilingüismo, Biliteracidad y competencia intercultural: enfoque de investigación cualitativo en contexto escolar
Colombia,2013, ISBN: 978-958-8695-65-5 vol: págs: , Ed. Editorial Kinesis
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
4.- Libro resultado de investigación : Bilingüismo, habilidades metalingüísticas y lenguaje escrito. Acercamiento teórico-experimental
Colombia,2009, ISBN: 978-958-8269-46-7 vol: 300 págs: 278, Ed. Editorial Kinesis
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
5.- Libro resultado de investigación : Los estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras
Colombia,2009, ISBN: 978-958-670-705-3 vol: 500 págs: 209, Ed. Unidad De Artes Graficas Facultad De Humanidades Universidad Del Valle
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO,
6.- Libro resultado de investigación : Los estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras
Colombia,2009, ISBN: 978-958-670-705-3 vol: 500 págs: 209, Ed. Unidad De Artes Graficas Facultad De Humanidades Universidad Del Valle
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
7.- Libro resultado de investigación : Uso Pedagógico de las Realidades que los Medios de Comunicación nos Plantean.
Colombia,2007, ISBN: 978-958-81 vol: 1 págs: 1, Ed. Uniatlantico
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO,
8.- Libro resultado de investigación : Pedagogía Y Nuevas Tecnologías
Colombia,2004, ISBN: 958-8123-28-3 vol: 1 págs: 112, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística en la investigación en bilingüísmo
Colombia, 2020, Educación para un nuevo mundo CEMUN 2020, ISBN: 9781951198320, Vol. , págs:11 - 22, Ed. REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
2.- Capítulo de libro : Argumentación escrita bilingüe
Colombia, 2020, Educar para el desarrollo humano y de la vida, ISBN: 9781951198299, Vol. , págs:100 - 112, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
3.- Capítulo de libro : FASES E INSTRUMENTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS NARRATIVAS DE ESTUDIANTES DE LENGUAS EXTRANJERAS DESDE LA HERMENÉUTICA DEL TEXTO DE P. RICOEUR
Colombia, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7., ISBN: 978-1-951198-18-3, Vol. , págs:24 - 39, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
4.- Capítulo de libro : Mobile assisted language learning and self-regulations as strategies to learn a foreign language
Estados Unidos, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7, ISBN: 9781951198183, Vol. , págs:25 - 38, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
5.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística: estado del arte
Estados Unidos, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7, ISBN: 9781951198183, Vol. , págs:77 - 106, Ed. REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
6.- Otro capítulo de libro publicado : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS DE APRENDIZAJE: POTENCIADORES DE LA INVESTIGACIÓN Y EL ESPÍRITU CREATIVO A TRAVÉS DE LA CLASE INVERTIDA
Colombia, 2019, Libro de investigación ¿ Siaguec 2019, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:344 - 376, Ed. Editorial Redipe
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
7.- Capítulo de libro : Colonialidad del saber y del ser en las concepciones de interculturalidad en un programa de lenguas modernas en Colombia
Colombia, 2019, LA CIUDAD ¿ REGIÓN SOSTENIBLE COMO PROYECTO: DESAFÍOS ACTUALES. VISIONES CRUZADAS Y PERSPECTIVAS, ISBN: 978-958-783-904-3, Vol. , págs:91 - 94, Ed. Empresa Editorial Universidad Nacional De Colombia
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
8.- Capítulo de libro : Los estilos de aprendizaje, la plataforma EDMODO y la metodología de aula invertida: Una propuesta didáctica para potenciar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés de la Universidad del Quindío
Colombia, 2019, Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación RIDECTEI, ISBN: 9781945570964, Vol. , págs:565 - 590, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
9.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística y la argumentación escrita bilingüe: un acercamiento teórico-metodológico
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 9781945570957, Vol. , págs:36 - 65, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
10.- Capítulo de libro : Fundamentación epistemológica de la identidad narrativa de Ricoeur y la secuencia narrativa de Bremond en la competencia pragmática de la lengua extranjera
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: :-978-1-945570-95-7., Vol. , págs:66 - 86, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
11.- Capítulo de libro : Desarrollo del espíritu creativo e investigativo en la Universidad. Tic y estilos de aprendizaje en idiomas extranjeros
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:15 - 35, Ed. REDIPE
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
12.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
Brasil, 2018, Libro de investigación Educación, diversidad, lengua y Cultura. Rielec III, ISBN: 9781945570735, Vol. , págs:166 - 197, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
13.- Capítulo de libro : DIDACTIZACIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN LENGUAS EXTRANJERAS: BORDEANDO LA COLONIALIDAD DEL SABER
Cuba, 2017, Apropiación, generación y uso del conocimiento IV, ISBN: 978-1-945570-50-6, Vol. , págs:81 - 103, Ed. Editorial Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
14.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera a estudiantes de primaria
Colombia, 2017, Educación contemporánea, calidad y buen vivir, ISBN: 978-945570-48-3, Vol. , págs:757 - 780, Ed. Sello Editorial Redipe
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
15.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
Colombia, 2017, Educación contemporánea, calidad y buen vivir, ISBN: 9781945570483, Vol. , págs:666 - 689, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
16.- Capítulo de libro : La competencia argumentativa escrita bilingüe en contexto de licenciatura en lenguas modernas
Colombia, 2017, Pedagogía y construcción de ámbitos de educación. La función de educar, ISBN: 978-945570-44-5, Vol. , págs:89 - 114, Ed. Sello Editorial Redipe
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
17.- Capítulo de libro : La metacognición medida por las tecnologías móviles
Colombia, 2017, English in a globalized world, ISBN: 9789588770994, Vol. , págs:202 - 207, Ed. Universidad de la Amazonía
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
18.- Otro capítulo de libro publicado : DIDACTIZACIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN LENGUAS EXTRANJERAS: BORDEANDO LA COLONIALIDAD DEL SABER
Colombia, 2017, Apropiación, generación y uso del conocimiento IV, ISBN: 978-1-945570-50-6, Vol. , págs:88 - 104, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
19.- Capítulo de libro : Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe en estudiantes de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública colombiana
Colombia, 2017, DIVERSIDAD, INNOVACIÓN, LENGUA Y CULTURA, ISBN: 978-945570-28-5, Vol. , págs:173 - 210, Ed. Sello Editorial Redipe
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
20.- Capítulo de libro : Enfoque intercultural en la enseñanza del francés:de la teoría a la práxis
Colombia, 2017, Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura, ISBN: 9781945570896, Vol. , págs:46 - 69, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
21.- Capítulo de libro : English attack y Metacognition APP: dos herramientas para mejorar la comprensión oral y la producción escrita de estudiantes del programa de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, 2016, Experiencias educativas y prácticas pedagógicas en el contexto universitario, ISBN: 9789588972718, Vol. , págs:411 - 416, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
22.- Capítulo de libro : La investigación en competencia argumentativa escrita bilingüe en educación superior.
México, 2015, Coincidencias en el lenguaje y cognición bilingüe: otro acercamiento, ISBN: 978-607-02-7526-5, Vol. , págs:149 - 173, Ed. Editorial De La Universidad Nacional Autonoma De Mexico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
23.- Capítulo de libro : Fomento del aprendizaje autonomo en la clase de FLE a partir de la creación de un portal virtual sustentado pedagógicamente en la teoría de los estilos de aprendizaje
Colombia, 2011, Explorando El Caribe: Una Visión Desde Las Ciencias Humanas Y Sociales., ISBN: 978-958-8123-98-1, Vol. , págs:419 - 444, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
24.- Otro capítulo de libro publicado : El enfoque comunicativo, la transferencia de conceptos y de habilidades metasintacticas en la enseñanza del inglés
Colombia, 2009, Investigación En El Aula En L1 Y L2: Estudios, Experiencias Y Reflexiones., ISBN: 978-958-719-199-8, Vol. , págs:217 - 239, Ed. Facultad De Ciencias Humanas Universidad Nacional De Colombia
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
25.- Otro capítulo de libro publicado : Las TIC y los estlos de aprendizaje en la clase de francés lengua extranjera
Colombia, 2008, En Pensar El Caribe Ii Ciencias Humanas Y Artes,, ISBN: 978-958-8123-48-6, Vol. , págs:61 - 81, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
26.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Las TIC y los estilos de aprendizaje en la clase de francés lengua extranjera¿
Colombia, 2008, En Pensar El Caribe Ii Ciencias Humanas Y Artes,, ISBN: 978-958-8123-48-6, Vol. , págs:230 - 242, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO,
27.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Que hace que un equipo de trabajo funcione?
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:7 - 10, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
28.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía de la cooperación
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:11 - 16, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
29.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Que es paradigma?
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:75 - 78, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
30.- Otro capítulo de libro publicado : Pensamiento complejo y teoría del caos
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:79 - 84, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA,
31.- Otro capítulo de libro publicado : Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras
Colombia, 2005, Pensar El Caribe I, Ciencias Humanas Y Artes, ISBN: 958-8123-34-8, Vol. 1, págs:9 - 282, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, ELIZABETH AGUIRRE,
32.- Otro capítulo de libro publicado : Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras
Colombia, 2005, Pensar El Caribe I, Ciencias Humanas Y Artes, ISBN: 958-8123-34-8, Vol. 1, págs:219 - 232, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, ELIZABETH AGUIRRE, NEIRA LOAIZA,
33.- Otro capítulo de libro publicado : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:17 - 24, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : Socialización del Proyecto de estrategias tendientes al desarrollo de la autonomía en los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjerosde la Universidad del Atlántico In: Primeras Jornadas Pedagógicas del Programa de Licenciatura en Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico.
2004, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Propuesta Pedagógica para el desarrollo de la autonomía en estudiantes del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico In: Primer Encuentro de Instituciones Formadoras de Profesores de Idiomas
2003, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Projet de stratégies pédagogiques visant le développement de l'autonomie dans les étudiantes de la Licence en Langues Étrangères de l'Université de l'Atlántico
2003, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Propuesta de estrategias pedagógicas tendientes al desarrollo de la autonomía de los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico.
Colombia, 2003, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Otra : Propuesta de estrategias pedagógicas tendientes al desarrollo de la autonomía de los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico
Colombia, 2003, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO,
3.- Otra : Cognitive Styles and learning strategies: Understanding style differences in learning and behaviour.
Estados Unidos, 2002, Tesl-Ej, 1072-4303, vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA,
4.- Otra : Relationship between cognitive and learning styles and reading comprehension of L2 learners
Estados Unidos, 2002, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA,

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : El texto argumentativo bilingüe español-inglés y las elecciones lingüístico-discursivas direccionadas por el estilo de aprendizaje en estudiantes en formación bilingüe
Colombia, Revista Boletín Redipe ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: 2 págs: 119 - 130
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Periódico de noticias : Guides Didactiques pour l'Implementation de la Théorie des Styles d'Apprentissage et le TICE dans les Langues Étrangères dans le Cadre d'un Projet de Salle
Japón, Revue japonaise de didactique du français ISSN: 2433-1902, 2019 vol:N/A fasc: N/A págs: 708 - 726
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
3.- Revista de divulgación : La competencia escrita bilingüe en contexto de licenciatura en Lenguas Modernas
Colombia, Revista Boletín Redipe ISSN: 2256-1536, 2017 vol:6 fasc: 8 págs: 85 - 101
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
4.- Revista de divulgación : Teacher's beliefs and the Integration of Technology in the EFL class
Colombia, How ISSN: 0120-5927, 2013 vol:20 fasc: N/A págs: 51 - 72
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, LOURDES REY PABA, LOURDES ARACELLY REY PABA,
5.- Periódico de noticias : Maneja el tiempo y Triunfarás
Colombia, Revista Arte & Diseño De La Facultad De Arquitectura Arte & Diseño De La Universidad Autónoma Del Caribe ISSN: 1692-8555, 2004 vol:1 fasc: págs: 23 - 24
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO,
6.- Periódico de noticias : El proyecto de Enseñanza del francés en el IDPHU
Colombia, Arco Iris. Publicación Académica, informativa y cultural ISSN: 0, 2003 vol: fasc: págs: 1 - 15
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
7.- Revista de divulgación : L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF: Fiche pédagogique, attention les mots arrivent.
Colombia, Approche ISSN: 00124772, 2002 vol:13 fasc: págs: 49 - 53
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
8.- Revista de divulgación : AIDER LES ÉTUDIANTS À APPRENDRE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 59 - 59
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
9.- Revista de divulgación : NOUVELLES PERSPECTIVES DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN COLOMBIE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 3 - 6
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
10.- Revista de divulgación : LA CRÉATIVITÉ ET L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 61 - 62
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
11.- Revista de divulgación : L'APPROCHE INTERCULTURELLE DE L'ENSEIGNEMENT DES CIVILISATIONS
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 1997 vol:10 fasc: págs: 29 - 32
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
12.- Revista de divulgación : SOUS L'ESCALIER EN COLIMAÇON
Colombia, BULLETIN DE L'ISF ISSN: 0, 1993 vol:6 fasc: págs: 19 - 19
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Otros Libros publicados
1.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Encuentros: texto de español lengua extranjera para curso de inmersión o convencionales. Segunda Edición
República Dominicana,2018, ISBN: 978-9945-09-208-0 vol: págs: , Ed. Editora Búho, S R L
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ARCEA FABIOLA ZAPATA DE ASTON, INDIRA SALAS OSPINO,
2.- Otro libro publicado : Encuentros:Texto de español lengua extranjera para cursos de inmersión o convencionales. Primera Edición
Colombia,2013, ISBN: 978-958-46-3585-3 vol: págs: , Ed. Cathedra Editorial SAS
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ARCEA FABIOLA ZAPATA DE ASTON, INDIRA SALAS OSPINO,
3.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Tendencias Investigativas En Bilingüismo Y Lenguas Extranjeras
Colombia,2012, ISBN: 978-958-8695-36-5 vol: 0 págs: 158, Ed. Editorial Kinesis
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,

Traducciones
1.- Artículo : Resumen Las reformas borbónicas como categoría de análisis en la historiografía institucional, económica y fiscal sobre Nueva España: orígenes, implantación y expansión
2016, Revista: HISTORIA CARIBE ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 29, Serie: N/A, Autor del documento original: Ernest Sanchez Santiró
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
2.- Artículo : Resumen Reclutamiento y Sociedad en las provincias del Cauca (1830-1855): dialéctica entre la norma y la práctica
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 29, Serie: N/A, Autor del documento original: Luis Ervin Prado Arellano
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
3.- Artículo : Resumen Movimiento asociativo en Santiago de Cuba: un acercamiento a sus orígenes y evolución durante el siglo XIX
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Monica Garcia Salgado y Janet Reinaldo Delgado
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
4.- Artículo : Resumen El vínculo social en Nueva Granada 1780-1816
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Isidro Vanegas seche
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
5.- Artículo : Resumen La calle, el café y el prostíbulo Espacios de sociabilidad en la obra de Pedro Herreros (1890-1937), un poeta español emigrante en Buenos Aires
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Alfonso Rubio Hernández
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
6.- Artículo : Resumen : IDEOLOGÍA REVOLUCIONARIA Y SOCIABILIDAD POLÍTICA EN LOS GRUPOS UNIVERSITARIOS MAOÍSTAS DE LOS AÑOS 60 Y 70 EN COLOMBIA
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Alvaro Acevedo Tarazona
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
7.- Otra : Resumen Las lluvias y las sequías en la eco-región de Santo Tomé: el caso de la bajada de los Goytacazes.
2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 26, Serie: N/A, Autor del documento original: Arthur Soffiati
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
8.- Otra : Resumen Entre fulgores de ángeles y máculas de tizne: energía, metabolismo y degradación ecológica en el Valle de Puebla-Tlaxcala, 1530-1820
2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 26, Serie: N/A, Autor del documento original: José Juan Juárez Florez
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
9.- Otra : Resumen: La conversion de milicianos y guerrilleros en ciudadanos armados de la República de Colombia
2014, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 25, Serie: NA, Autor del documento original: Jorge Conde Calderón - Luis Alarcón Meneses
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
10.- Otra : Traducción al inglés y al francés de los resímenes de los artículos de la Revista de Ciencias Básicas Bolivarianas
2003, Revista: ISSN ISSN 1657-, Libro: ISBN -1657-, Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 1, Serie: , Autor del documento original: Solano, Diaz, Rueda, et al.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
11.- Artículo : Gustavo Arango un ramo de no me olvides
1998, Revista: Revista De Investigación Arte Y Cultura "Víacuarenta" ISSN 0123-4854, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: , Idioma de la traducción: Español
Edición: 0, Serie: , Autor del documento original: JACQUES GIRARD
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
12.- Artículo : Escrituras contemporáneas: Colombia
1998, Revista: Revista De Investigación Arte Y Cultura "Víacuarenta" ISSN 0123-4854, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Francés, Idioma de la traducción: Español
Edición: 0, Serie: , Autor del documento original: JACQUES GIRARD
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares
1.- Computacional : Retos metacognitivos
Colombia, 2018, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: , Nombre del proyecto:
Institución financiadora:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
2.- Computacional : METACOGNICIÓN APP
Colombia, 2017, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: METACOGNICION APP, Nombre del proyecto:
Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Diagramación del libro Investigación Formativa de la Serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC'S
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
2. Consultoría científica: Diagramación del libro Pedagogía y Nuevas tecnologías serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
3. Consultoría científica: Diagramación del libro Ciencias naturales serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
4. Consultoría científica: Diagramación del libro Guía de estudios serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
5. Consultoría científica: Diagramación del libro Gestión en educaciónserie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
6. Consultoría científica: Diagramación del libro Tecnologías de Información y Comunicación, Conectividad y herramientas de trabajo colaborativo serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
7. Consultoría científica: Diagramación del libro Lenguaje y Nuevas tecnologías serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
8. Consultoría científica: Diagramación del libro Encuentro con la Escritura
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
9. Consultoría científica: Revista Aproche No 13
Año de inicio: 2002, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Francés, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 2,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Acolprof
10. Consultoría científica: Diagramación Anuario Insanjo
Año de inicio: 2003, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: , Duración: 2,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: instituto san jose

Ediciones
1.- Revista : Revue Approche
Colombia, 2002, Editorial: , Idiomas: Francés, Páginas: 64
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Eventos Científicos
1.- Congreso : III Simposio Internacional de Educación RIELEC: Diversidad Innovación, Lengua y Cultura en español y portugués
São Paulo, desde 2018-11-12 - hasta 2018-11-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: USP - Universidade de São Paulo Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
3.- Congreso : CMEA 2018 - VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
4.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
5.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Congreso : VIII Congres Mundial de Styles d'Apprentissage: Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Congreso : III Congreso Internacional Doctorado en Ciencias de la Educación - RUDECOLOMBIA 20 años
PEREIRA, desde 2018-10-01 - hasta 2018-10-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculación Gestionadora
10.- Seminario : IV Jornada Internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2018-09-14 - hasta 2018-09-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Gestionadora
11.- Simposio : IV Jornada Internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2018-09-14 - hasta 2018-09-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Encuentro : VI Encuentro Internacional de Maestros Investigadores
BARRANQUILLA, desde 2018-07-13 - hasta 2018-07-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Congreso : XVII SEDIFRALE Congrés de l'Amérique Latine et des Caraibes: Enseignement du français en Amérique Latine : du repli au renouveau
Bogotá, desde 2018-06-05 - hasta 2018-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Congreso : SEDIFRALE. Enseignement du francais en Amérique Latine: du repli au renouveau
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-06-04 - hasta 2018-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SEDE BOGOTA Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Simposio : segundo simposio internacional contactos interlingüísticos e interculturales
CALI, desde 2018-04-25 - hasta 2018-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Encuentro : III Encuentro de experiencias investigativas del Programa de Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2018-04-13 - hasta 2018-04-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Encuentro : Tercer encuentro de experiencias significativas
ARMENIA, desde 2018-04-11 - hasta 2018-04-11
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Tecnologia Química De Rusia, D.I. Mendeleyev Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Simposio : Simposio de Lenguas: Prácticas efectivas en el aula
Quito, desde 2018-03-22 - hasta 2018-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Tipo de vinculación Gestionadora
19.- Otro : FRANCOPHONIE Universidad del Atlantico
BARRANQUILLA, desde 2018-03-21 - hasta 2018-03-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Simposio : SIMPOSIO DE LENGUAS ¿PRÁCTICAS EFECTIVAS EN EL AULA DE LENGUAS¿
quito, desde 2018-03-21 - hasta 2018-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Simposio : IV SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACION Y PEDAGOGÍA
La Habana, desde 2017-12-11 - hasta 2017-12-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Congreso : III Congreso Internacional de Educación Contemporánea y Buen Vivir
Riobamba, desde 2017-11-08 - hasta 2017-11-10
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Gestionadora
23.- Simposio : Accompagner les parcours bilingues/multilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-11-03 - hasta 2017-11-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Congreso : IV Congres Regional de la Comission Asie-Pacifique, Écologie et Diversité des Langues.
Kyoto, desde 2017-09-20 - hasta 2017-09-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Congreso : 3#rd. International EFL Teachers' Congress "English in a Globalized World"
FLORENCIA, desde 2017-09-07 - hasta 2017-09-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Simposio : III JORNADA INTERNACIONAL DE LINGÜÍSTICA
ARMENIA, desde 2017-09-01 - hasta 2017-09-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Congreso : XXVème Congrès National des professeurs de français en Colombie
CALI, desde 2017-06-01 - hasta 2017-06-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Simposio : Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura. Simposio internacional de Educación RIELEC
Nueva York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Simposio : II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RIELEC Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura Encuentro Redpar, Pares Académicos Iberoamericanos
New York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Baruch College Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Simposio : II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RIELEC Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura
New York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Baruch College Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : TESOL COLOMBIA II: Think global act local
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-11 - hasta 2017-05-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Encuentro : Segundo encuentro de experiencias investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-19 - hasta 2017-04-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Encuentro : Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Encuentro : II Encuentro de Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Encuentro : II Encuentro de Experiencias investigativas del Programa de Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA, desde 2017-03-30 - hasta 2017-04-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Otro : I Coloquio internacional Interdisciplinario Colombia - Francia "la cuidad - región sostenible como proyecto: desafíos actuales, visiones cruzadas y perspectivas"
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-03-13 - hasta 2017-03-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Simposio : LA CIUDAD REGION SOSTENIBLE COMO PROYECTO: DESAFÍOS ACTUALES , VISIONES CRUZADAS Y PERSPECTIVAS
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-03-13 - hasta 2017-03-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Taller : Taller de Formación Interna: Aprendizaje Cooperativo del Idioma Inglés
BARRANQUILLA, desde 2016-10-14 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Congreso : II International and VIII National Foreing Languages Research Congress "Teaching And Learning Foreing Languages In the XXI Century
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
41.- Congreso : II International VIII National Forein languages Research Congress
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL BUCARAMANGA Tipo de vinculación Patrocinadora
42.- Congreso : II Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA Tipo de vinculación Patrocinadora
43.- Congreso : II Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA Tipo de vinculación Patrocinadora
44.- Otro : V Jornada De Didáctica Creativa
BARRANQUILLA, desde 2016-07-15 - hasta 2016-07-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Congreso : VII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Portugal, desde 2016-07-04 - hasta 2016-07-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Politécnico de Bragança Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Congreso : XXI Congreso Internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento y VIII de Pizarra Digital: Encuentro entre Culturas y Sociedad Digital
Madrid, desde 2016-06-30 - hasta 2016-07-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Simposio : VIII COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-06-01 - hasta 2016-06-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
48.- Otro : II Coloquio Nacional de estudiantes de Doctorado en Educación
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-05-26 - hasta 2016-05-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Tipo de vinculación Patrocinadora
49.- Encuentro : Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2016-04-01 - hasta 2016-05-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
50.- Encuentro : Experiencias Investigativas del Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2016-04-01 - hasta 2016-04-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
51.- Otro : III Feria Internacional de la Lengua Materna
BARRANQUILLA, desde 2016-02-25 - hasta 2016-02-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
52.- Simposio : Simposio Internacional Contactos Interlingüísticos e interculturales
CALI, desde 2015-11-11 - hasta 2015-11-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
53.- Simposio : simposio internacional contactos interlingüisticos e interculturales
CALI, desde 2015-11-11 - hasta 2015-11-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
54.- Congreso : XXIVème Congrès National des Professeurs de Français "Les arts et FLE: émotions, expression, création"
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-10-01 - hasta 2015-10-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
55.- Congreso : III congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2015-09-30 - hasta 2015-10-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES U.D.C.A Tipo de vinculación Patrocinadora
56.- Encuentro : Primer encuentro coordinadores de Plan Nacional de Mejoramiento Licenciaturas Énfasis Frances MEN
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-09-18 - hasta 2015-09-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Embajada De Francia Tipo de vinculación Patrocinadora
57.- Taller : Primera Formación para Profesores de America Latina Liderado por la Universidad Regional BELC Francia
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-06-30 - hasta 2015-07-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica Tipo de vinculación Patrocinadora
58.- Encuentro : 3er Encuentro Internacional de E-ciencia
BARRANQUILLA, desde 2015-05-13 - hasta 2015-05-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RENATA Tipo de vinculación Patrocinadora
59.- Seminario : ¿Revitalizing your Classroom through Action Research"
BARRANQUILLA, desde 2015-05-13 - hasta 2015-05-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
60.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
BARRANQUILLA, desde 2015-03-26 - hasta 2015-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
61.- Otro : Coloquio Presente y futuro de la Universidad Simón Bolívar
BARRANQUILLA, desde 2014-11-26 - hasta 2014-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Gestionadora
62.- Congreso : Primer Congreso Internacional de investigación: Los lenguajes en la formación profesoral
ARMENIA, desde 2014-11-12 - hasta 2014-11-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
63.- Seminario : I seminario E-Learning en la Didactica de los Idiomas Extranjeros
BARRANQUILLA, desde 2014-09-25 - hasta 2014-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
64.- Otro : I CAMPING D'IMMERSION LINGUISTIQUE
BARRANQUILLA, desde 2014-09-20 - hasta 2014-09-21
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
65.- Taller : 1er Camping d'Immersion Linguistique
BARRANQUILLA, desde 2014-09-20 - hasta 2014-09-21
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
66.- Seminario : Seminario Permanente de Lingüística Aplicada
Ciudad de Mexico, desde 2014-05-16 - hasta 2014-05-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
67.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA, desde 2014-03-27 - hasta 2014-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
68.- Encuentro : Encuentro de la Red de Investigadores del Caribe Suecaribe UWI
Kingston, desde 2014-03-10 - hasta 2014-03-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
69.- Seminario : Jornada internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2013-10-25 - hasta 2013-10-25
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
70.- Seminario : Seminario E-Learing en la Didáctica de los Idiomas Extranjeros
ARMENIA, desde 2013-09-25 - hasta 2013-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
71.- Congreso : XXIII ème Congrès National des Professeurs de Français "Processus de Lacture et d'écriture: Implications dans l'enseignement des langues "
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-11 - hasta 2013-09-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
72.- Congreso : 1st International EFL teachers´ Congress Becoming better English Teachers: Theory and Practice.
FLORENCIA, desde 2013-05-09 - hasta 2013-05-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculación Patrocinadora
73.- Encuentro : IX encuentro de universidades formadoras de licenciados en idiomas
BUCARAMANGA, desde 2013-03-22 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
74.- Encuentro : IX ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
BUCARAMANGA, desde 2013-03-22 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
75.- Otro : 47th Annual TESOL Convention 2013 HARMONIZING LANGUAGE, HERITAGE AND CULTURES.
Dallas, desde 2013-03-20 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
76.- Congreso : 1st Annual Belt Conference
BARRANQUILLA, desde 2012-08-16 - hasta 2012-08-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
77.- Congreso : XVII Congeso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Tecnologías Emergentes
Madrid, desde 2012-07-03 - hasta 2014-07-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
78.- Congreso : V Congreso Mundial de ESTILOS DE APRENDIZAJE
FLORIDABLANCA, desde 2012-06-27 - hasta 2012-06-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
79.- Congreso : V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Santander, desde 2012-06-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
80.- Encuentro : Primer Encuentro Internacional de Lenguaje y Cognicion
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-04-25 - hasta 2012-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
81.- Encuentro : VIII ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
PEREIRA, desde 2012-03-30 - hasta 2012-03-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Tipo de vinculación Patrocinadora
82.- Congreso : 46th Annual TESOL Convention and exhibit A DECLARATION OF EXCELLENCE
Philadelphia, desde 2012-03-28 - hasta 2012-03-31
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
83.- Congreso : XXI Congreso Nacional de Profesores de Francés
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-12-12 - hasta 2011-12-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Tipo de vinculación Patrocinadora
84.- Congreso : 46th ASOCOPI Annual Conference
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-10-13 - hasta 2011-10-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés Tipo de vinculación Patrocinadora
85.- Seminario : III Seminario de Estudios del Discurso " Géneros discursivos, estrategias y modalidades
BARRANQUILLA, desde 2011-09-05 - hasta 2011-09-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
86.- Encuentro : VII ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
MEDELLÍN, desde 2011-04-15 - hasta 2011-04-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
87.- Congreso : 45th Annual TESOL Convention and Exhibit EXAMINING THE "E" IN TESOL
Louisiana, desde 2011-03-17 - hasta 2011-03-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
88.- Seminario : SEMINARIO INTERNO DE BILINGUISMO Y PEDAGOGIA DE LENGUAS EXTRANJERAS
ARMENIA, desde 2010-11-05 - hasta 2010-11-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
89.- Congreso : IV Congreso Mundial de ESTILOS DE APRENDIZAJE
FLORIDABLANCA, desde 2010-10-27 - hasta 2010-10-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
90.- Congreso : 45th ASOCOPI Annual Conference
BARRANQUILLA, desde 2010-10-14 - hasta 2010-10-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés Tipo de vinculación Patrocinadora
91.- Encuentro : 14 Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras
México D.F., desde 2010-08-06 - hasta 2010-08-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
92.- Seminario : TERCER SEMINARIO INTERNACIONAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LENGUAS EXTRANJERAS
MEDELLÍN, desde 2010-08-04 - hasta 2010-08-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
93.- Otro : PRIMER FORO DE BILINGÜISMO: ACERCAMIENTO NEURO-PSICO-LINGÜISTICO
Ciudad de México, desde 2010-08-02 - hasta 2010-08-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
94.- Congreso : 44th Annual TESOL Convention and Exhibit RE-IMAGINING TESOL
Boston, desde 2010-03-24 - hasta 2010-03-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
95.- Encuentro : III Encuentro Nacional de Estudiantes de Francés
BARRANQUILLA, desde 2010-03-18 - hasta 2010-03-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
96.- Taller : Primer Taller Anual de Lengua y Cultura Hispánica, Celebración del Mes de la Herencia Hispánica
Kentucky/Owensboro, desde 2009-01-05 - hasta 2009-10-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Kentucky Wesleyan College Tipo de vinculación Patrocinadora
97.- Encuentro : ENCUENTRO NACIONAL DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN RECONOCIDOS Y REGISTRADOS EN COLCIENCIAS EN EL ÁREA DE EDUCACION
NEIVA, desde 2008-05-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
98.- Congreso : XIIème Congrès mondial FIPF-Québec 2008
Québec, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Fédération Internationale des Professeurs de Français Tipo de vinculación Patrocinadora
99.- Congreso : 8° congreso Nacional de Lectura
BOGOTÁ, D.C., desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDALECTURA Tipo de vinculación Patrocinadora
100.- Congreso : Iv Congreso Internacional de la Lengua Española
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Cervantes Tipo de vinculación Patrocinadora
101.- Otro : Primer coloquio regional investigación educativa y pedagógica en el caribe colombiano
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: SUE CARIBE Tipo de vinculación Patrocinadora
102.- Otro : Socialización sobre la estrategias y políticas de Colciencias para la Generación de Conocimiento
BARRANQUILLA, desde 2006-02-23 - hasta 2006-02-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
103.- Encuentro : Semana de las Lenguas
BARRANQUILLA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Facultad de Ciencias Humanas Tipo de vinculación Patrocinadora
104.- Taller : 2006, Taller de actualización de Pares académicos para la evaluación de programas.
BARRANQUILLA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: MEN Tipo de vinculación Patrocinadora
105.- Congreso : II Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas Extranjeros
PAMPLONA, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
106.- Encuentro : Encuentro regional de Investigadores en educación y Pedagogía
BARRANQUILLA, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
107.- Congreso : XIe Congrès mondial des professeurs de français
Atlanta, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Fédération Internationale de Professeurs de Français Tipo de vinculación Patrocinadora
108.- Encuentro : Encuentro de estudiantes de Idiomas
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
109.- Encuentro : JORNADA DE PROFUNDIZACIÓN CONCEPTUAL SOBRE EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TICs
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
110.- Congreso : Congreso Mundial de Profesores de Francés
Atlanta, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Federación Internacional de Profesores de Francés Tipo de vinculación Patrocinadora
111.- Otro : Programa de formación en Tecnologías de la Información y la comunicación
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
112.- Encuentro : PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
MEDELLÍN, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
113.- Congreso : XVIIe Congrès National de l'Association Colombienne des Professeurs de Français
BOGOTÁ, D.C., desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Informe final de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples, una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria en Armenia.
2018, Proyecto de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Informes de investigación : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
2018, Proyecto de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
3.- Informes de investigación : Informe final de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2018, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
4.- Informes de investigación : Informe final de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2018, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
5.- Informes de investigación : Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
2017, Proyecto de investigación: Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
6.- Informes de investigación : Metacognition APP: una propuesta pedagógica para la evaluación de textos académicos
2017, Proyecto de investigación: Metacognition APP: una herramienta pedagógica para la evaluación de textos académicos
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
7.- Informes de investigación : Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
2017, Proyecto de investigación: Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
8.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Los estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingue y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación bilingue de licenciatura en lenguas modernas
2016, Proyecto de investigación: Estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingüe y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación universitaria bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
9.- Informes de investigación : Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir de un dispositivo de formación virtual híbrido.
2016, Proyecto de investigación: Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de francés de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual hibrido.
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
10.- Informes de investigación : English Attack: plataforma complementaria del proceso de aprendizaje del programa de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
2016, Proyecto de investigación: English Attack: plataforma complementaria del proceso de aprendizaje del programa de lenguas modernas de la universidad del Quindío
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
11.- Informes de investigación : PATRÓN DE DESARROLLO BILINGÜE, HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y METALINGÜÍSTICAS: GRADOS 2º Y 5º EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BILINGÜE PILOTO DEL QUINDÍO, COLOMBIA
2016, Proyecto de investigación: Patrón de desarrollo bilingüe y análisis y control en la solución de problemas metalingüísticos de sujetos en inmersión tradicional en inglés del sector público: grados 2º y 5º
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
12.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
2012, Proyecto de investigación: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALEXIS GUEVARA HENAO,
13.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Fomento del aprendizaje autónomo en la clase de FLE a partir de la creación de un portal virtual sustentado pedagógicamente en la teoría de los estilos de aprendizaje
2009, Proyecto de investigación: - Identificación de los niveles de autonomía alcanzados por los estudiantes de tercer semestre tanto en el proceso de aprendizaje del FLE como en su formación pedagógica a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual del área de franc
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO,
14.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
2007, Proyecto de investigación: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO,

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- Red Iberoamericana de Pedagogía : Real
en CALI, desde 2016-08-02 - hasta
Número de participantes: null
2.- Centro de Investigación Experimental Pedagógico-CIEP : Real
en París, desde 2015-06-01 - hasta
Número de participantes: null
3.- Centro de Investigación de Excelencia en Calidad de la Educación CICE : Real
en NEIVA, desde 2008-06-04 - hasta
Número de participantes: 50
4.- Red de Instituciones Formadoras de Licenciados en Idiomas : Real
en MEDELLÍN, desde 2003-06-03 - hasta
Número de participantes: 300

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso
1.- Boletín : Revista Collage Quinta Edición
2018-11-15, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Armenia, Sitio web:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
2.- Boletín : Revista collage Cuarta Edición
2017-11-15, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Armenia, Sitio web:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
3.- Boletín : AcrediLenguas No. 4
2011-03-01, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Programa de Lenguas- Universidad del Quindío, Sitio web:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
4.- Boletín : AcrediLenguas No.2
2009-06-02, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Programa de Lenguas- Universidad del Quindío, Sitio web:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : oticar
2013-08-08, Entidades vinculadas: ESAPIDEXB, Sitio web: https://oticar.webs.com/
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
2.- Página web : ESAPIDEXB
2012-08-01, Entidades vinculadas: Universidad del Atlántico Universidad del Quindio , Sitio web: http://esapidex-b.org/
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Diseño y Creación de Recursos de Apoyo en Moodle
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/, Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: desarrollar habilidades en TIC en plataforma virtual de la Universidad del Quindío
Lugar: Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
2.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
3.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
4.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
5.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
6.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
7.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
8.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
9.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
10.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
11.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
12.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
13.- Extensión extracurricular : Quindío bilingue y competitivo 2018-2019
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
14.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
15.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
16.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
17.- Perfeccionamiento : Tallerista Fortalecimiento Pedagógico y Curricular a través de la Evaluación de los Aprendizajes (Comunidades de Dialogo y Reflexión Pedagógico)
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.barranquilla.gov.co/educacion/, Participación como Docente, Duración (semanas): 13, Finalidad: Fortalecer los conocimientos pedagógicos y curriculares por medio de la evualación de los aprendizajes en IEDs de categoria B del distrito de Barranquilla
Lugar: Universidad del Norte , Institución financiadora: DISTRITO ESPECIAL INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
18.- Extensión extracurricular : Curso Conversacional de Inglés
Colombia, 2017, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Desarrollar habilidades comunicativas en segunda lengua (inglés) en adultos
Lugar: Universidad del Quindío , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, JACQUELINE GARCIA BOTERO,
19.- Extensión extracurricular : CURSOS VACACIONALES: CLUB CONVERSACIONAL DE INGLÉS
Colombia, 2017, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 4, Finalidad: DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA DIRIGIDO A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Lugar: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
20.- Extensión extracurricular : CURSO DE HABILIDADES LINGUISTICAS EN FRANCES
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 4, Finalidad: DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA DIRIGIDO A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Lugar: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
21.- Extensión extracurricular : Curso de Habilidades Lingüísticas en Francés
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Perfeccionar habilidades lingüísticas en segunda lengua (francés) en estudiantes universitarias en lenguas extranjeras
Lugar: Universidad del Quindío , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO,
22.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
23.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
24.- Extensión extracurricular : Tallerista dentro del Proyecto de implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
25.- Otro : Défis pédagogiques actuels dans l¿enseignement du français
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.acolprof.org/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formation des professeurs de FLE
Lugar: Universidad Pontificia Javeriana , Institución financiadora: Asociación Colombiana de Profesores de Francés
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
26.- Perfeccionamiento : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua francesa
Lugar: Biblioteca Infantil, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
27.- Otro : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
28.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
29.- Otro : Tallerista dentro del Proyecto de implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
30.- Otro : Seminario sobre Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
31.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
32.- Perfeccionamiento : TALLER MI PEQUEÑO MUNDO FRANCÓFONO
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 32, Finalidad: Enseñar francés a niños de bajos recursos.
Lugar: Biblioteca infantil Alegría de leer. Universidad del Quindío., Institución financiadora:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
33.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
34.- Extensión extracurricular : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
35.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
36.- Otro : Seminario Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
37.- Extensión extracurricular : Seminario las tic y la enseñanza de las lenguas extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
38.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
39.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
40.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
41.- Otro : Seminario Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
42.- Extensión extracurricular : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
43.- Extensión extracurricular : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
44.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
45.- Extensión extracurricular : Seminario de estilos de aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
46.- Extensión extracurricular : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
47.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
48.- Otro : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
49.- Perfeccionamiento : Descubramos estilos de aprendizaje
México, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 5, Finalidad: Perfeccionamiento a docentes de idiomas
Lugar: Colegio de postgraduados- Campust de Montecillo, Institución financiadora: Colegio De Posgraduados
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
50.- Otro : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar sus enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
51.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Baranquilla, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis microintercultural de las prospectivas migratorias de los estudiantes del Programa de Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés de la Universidad del Quindío desde el enfoque microdemográfico de François Héran
Desde 6 2019 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mallerly Pulido Marroquín Vanessa Rodríguez Sambrano Lissa María Linares Cruz Santiago Garay Castrillón Diana Estafanía Buitrago, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 57, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
2.- Iniciación Científica : Sentidos de la comunidad académica respecto a la enseñanza del inglés y los estilos de aprendizaje en el contexto de escuela nueva: una mirada a la realidad de cuatro escuelas rurales del departamento del quindio
Desde 7 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
3.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estado del Arte de la Pedagogía Crítica Freireana y de la Teoría Crítica Frankfurtiana y sus Posibles Aportes a la Didáctica de las Lenguas-Culturas Extranjeras en el Programa de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés de La Universidad del Quindío.
Desde 6 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Cuervo Cañón Jorge Eduardo Galvis Noreña Yordan Leonardo Quintero Laura Ximena Valencia, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 51, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
4.- Trabajos de grado de pregrado : EL ENFOQUE PHENOBL EN UN CLUB DE LENGUA INGLESA PARA DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE CONVERSACIÓN EN ESTUDIANTES DE GRADO (11º) EN UN COLEGIO PÚBLICO DEL MUNICIPIO DE QUIMBAYA, QUINDÍO
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cesar Arias- Ana Díaz ¿ Santiago Gaspar, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
5.- Trabajos de grado de pregrado : Las diferencias individuales e inteligencias múltiples frente a la categorización cognitiva en el proceso de evaluación de los estudiantes de cuarto semestre de lenguas extranjeras de la Universidad del Quindío
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Camila Colorado, Leidy Carolina Mejía, Andrés Felipe Santamaría, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
6.- Trabajos de grado de pregrado : La creación de cortometrajes como estrategia didáctica para la optimización de las habilidades de producción oral y escrita del inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública de la ciudad de Armenia
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcela Silva García Robin Gómez Morales Daniel Lesmes Caro, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 75, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
7.- Trabajos de grado de pregrado : ENSEÑANZA ¿ APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL DIBUJO CON BASE EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN UN GRADO PRIMERO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA FORMAL DE BÁSICA PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE MONTENEGRO, QUINDÍO
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YURY QUINTERO - ANGELICA VIGOYA, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
8.- Trabajos de grado de pregrado : IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE CLIL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LÉXICA DEL INGLÉS COMO L2 A TRAVÉS DE LA TIPOLOGÍA NARRATIVA HACIENDO USO DEL LIBRO-ÁLBUM EN UNA POBLACIÓN CAUTIVA DE UN CENTRO PENITENCIARIO EN LA CIUDAD DE ARMENIA.
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: AURA CECILIA COLLAZOS GÓMEZ ANYURY A. ROJAS JULIÁN DAVID AGUIRRE, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
9.- Iniciación Científica : Estilos de Aprendizaje y Competencia Argumentativa Escrita Bilingüe (español-inglés) desde una Perspectiva Cultural en Estudiantes de 5° semestre de una Licenciatura en Lenguas Modernas de una Universidad Pública de Colombia.
Desde 1 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Cardona Cuervo;Angélica María Montoya;Daniel Padilla;Gabriela Parra;Jaime Mario Mery, Programa académico: Licenciatura en lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad Del Quindio - Uniquindio
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
10.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implicaciones del andamiaje metacognitivo en la comprensión lectora inferencial del texto expositivo-explicativo (artículos enciclopédicos) en L1 y L2 en clase de ciencias naturales de estudiantes de 4° grado en Institución pública con pilotaje bilingüe
Desde 1 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cristian Camilo Moncada, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
11.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia del nivel de desempeño en L1 (español) a L2 (inglés) en la habilidad receptiva (comprensión lectora) y productiva (escritura) en textos argumentativos en estudiantes de V semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mileydi Tafur, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
12.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Incidencias de la Colonialidad del saber en los Referentes Identitarios de los estudiantes de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 6 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Sebastián González Daniel Horacio Hoyos Leidy Tatiana Trujillo Juan Carlos Vela Patiño, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 31, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comparación de la conciencia metapragmática, expresada en lengua materna en textos escritos argumentativos, de dos grupos de estudiantes (monolingües y bilingües), en la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS EDUARDO HURTADO ARÉVALO, Programa académico: maestría en ciencias de la educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
14.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Mobile Learning To Enhance Receptive and Productive English Vocabulary Learning in a Group of Adult Learners in A1 at aLanguage Institute
Desde 2 2017 hasta Marzo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dewin Jimenez Yepes y Juan Javier Barrera Saldaña, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
15.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El storytelling-club, una estrategia para el fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés como lengua extranjera en la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karen Rocío Ríos Jhonny Madrigal Juan Camilo Linares Jose Daniel Herrán, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 37, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
16.- Trabajos de grado de pregrado : ESTADO DEL ARTE DEL BILENGUAJEO COMO CONCEPTO FUNDAMENTAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE POLÍTICAS MINISTERIALES PROTECTORAS DE COMUNIDADES Y LENGUAS MINORITARIAS Y SU PERTINENCIA EN LAS TEORÍAS DEL BILINGÜISMO
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JHON FREDY CASTELLANOS CAMPIÑO LEIDY KATHERINE GOMEZ LONDOÑO LAURA ISABEL TOBAR FAJARDO ANA CAROLINA VALENCIA VASCO, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 24, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
17.- Trabajos de grado de pregrado : IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ORALES (COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN) DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SEBASTIAN FLOREZ GOMEZ INGRID GARCÍA UPEGUI YERALDIN GONZALEZ ANLLY OSORIO BRAYAN TAFURT, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 35, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
18.- Trabajos de grado de pregrado : Interferencias lingüísticas del inglés como L2 al iniciar el proceso de aprendizaje del francés como L3 en estudiantes de quinto semestre del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julián Díaz Trujillo - Mónica Drada Rojas - David Mazo Orozco Pablo Miranda - Vaisvan Muñoz Gómez - Michael Rosero, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 20, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
19.- Trabajos de grado de pregrado : INVOLUCRACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA POR MEDIO DE LA TAREA INTERACTIVA CON EL FIN DE MEJORAR LA HABILIDAD LECTO-ESCRITORA Y LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN NIÑOS QUE SE ENCUENTREN EN EL PRIMER CICLO DE LA PRIMERA
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SEBASTIAN ARBOLEDA SALAZAR DANIEL CUERVO VELÁSQUEZ GERALDIN PACHECO MARTÍNEZ, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
20.- Trabajos de grado de pregrado : La Introversión y la Extroversión Entendidas Como Disposiciones Generales Psicológicas y su Correlación con La Producción Oral del Idioma Inglés Como L2 en los Estudiantes de 5to Semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de La Universidad Del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Camila López Santacruz David Esteban Restrepo Patarroyo Natalí Chica Aristizabal, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
21.- Trabajos de grado de pregrado : DEVELOPING SPEAKING SKILL THROUGH TASK-BASED LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES IN 11TH GRADE STUDENTS AT JORGE NICOLÁS ABELLO SCHOOL¿
Desde 1 2017 hasta Septiembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Estefania Gómez Polo, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
22.- Trabajos de grado de pregrado : Conception de Matériel Pédagogique pour Améliorer l'apprentissage du Vocabulaire chez les élêves de la deuxiême année de l'école: Jardin Infatil el camino de Jesus
Desde 9 2016 hasta Septiembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aura Elena Moya Herrera , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
23.- Trabajos de grado de pregrado : L'apprentissage Coopératif en tant que Stratégie pour favoriser l'interaction orale chez les éléves de la Septieéme année á l'IDPHU Campestre Bilingue
Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mariangela Alfaro Pizarro , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
24.- Trabajos de grado de pregrado : Les Mangas comme outils pédagogiques pour améliorer la Compréhension écrite de la langue fracaise chez les étudiants de la septiéme année
Desde 3 2016 hasta Marzo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tiffany Morgado Gamero, Alfredo Villanueva Carrascal, Vanessa Ortega caro, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
25.- Trabajos de grado de pregrado : Efectos de la edad en la calidad textual de la producción escrita narrativa (cuento) en inglés en estudiantes de tercer semestre de las jornadas diurna y nocturna de una licenciatura en lenguas modernas
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LEYDI BEDOYA Y ALEJANDRO BAENA., Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
26.- Trabajos de grado de pregrado : Estilos de aprendizaje y su incidencia en la producción oral en inglés en estudiantes de sexto semestre de licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANA ISABEL CAMARGO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
27.- Trabajos de grado de pregrado : Transferencias lingüísticas de la L1 en la producción escrita de un texto descriptivo en inglés en los estudiantes de primer semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad quindiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNY CASTILLA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
28.- Trabajos de grado de pregrado : La ansiedad social en el desarrollo de la producción oral del inglés como lengua extranjera en estudiantes de cuarto semestre en un programa de lenguas modernas de una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARCO MORENO Y JUAN DAVID LÓPEZ, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
29.- Trabajos de grado de pregrado : La canción como herramienta pedagógica para el desarrollo de las habilidades comunicativas integradas del inglés como lengua extranjera en tercero de primaria de un colegio público de Armenia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: VALENTINA OCAMPO, JORGE IVÁN OSORIO Y EDIER PARRA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
30.- Trabajos de grado de pregrado : El cine como herramienta pedagógica para fortalecer la producción narrativa escrita en inglés en estudiantes de tercer semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública de Colombia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JUAN CAMILO PENAGOS, CRISTIAN PÉREZ Y SEBASTIÁN RINCÓN, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
31.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el bajo rendimiento académico de estudiantes de una licenciatura en lenguas modernas, de una universidad pública colombiana, en continuidad por dificultad académica
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ERIKA RESTREPO Y GERARDO OSORIO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
32.- Trabajos de grado de pregrado : El uso de los videojuegos como herramienta pedagógica para fortalecer y estimular la adquisición de léxico en el proceso de aprendizaje de francés como lengua extranjera con estudiantes de sexto semestre una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANDRÉS VEGA Y CRISTIAN SUÁREZ, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
33.- Trabajos de grado de pregrado : Enfoques de aprendizaje en el desempeño en la producción escrita narrativa en inglés de los estudiantes de grado décimo de una institución educativa de Armenia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANDREA VALDERRAMA, LUISA FERNANDA HERNÁNDEZ Y EMMA ROCHA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
34.- Trabajos de grado de pregrado : Programación neurolingüística y la producción oral en lengua extranjera (inglés)
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANGÉLICA ZAPATA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
35.- Trabajos de grado de pregrado : Un análisis fonético de los errores de pronunciación vocálicos más comunes en inglés en estudiantes de 3er semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: OSCAR VALENCIA Y CARLOS SANTIAGO CASTAÑO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
36.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis de resultados de las pruebas Saber Pro (2012- 2015) en un programa de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública de Colombia: fortalezas y debilidades del programa de acuerdo con el desempeño en las competencias evaluadas
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNY OQUENDO, ANYELA BOLAÑOS, CINDY OROZCO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
37.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación de la ejecución de la política educativa ¿Plan Nacional de Inglés¿ en una institución rural del Caimo con modalidad Escuela Nueva y su influencia en los resultados académicos de estudiantes de inglés de secundaria
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUISA AMAYA Y ANA MARÍA GUALTERO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
38.- Trabajos de grado de pregrado : La interacción verbal en el aula de inglés lengua extranjera en el desarrollo de la producción oral en estudiantes de grado 11 de un colegio público de Montenegro con programa departamental de bilingüismo
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARÍA ALEJANDRA OROZCO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
39.- Trabajos de grado de pregrado : The Effects of Anxiety on Speaking in a group of Seventh Grader EFL Students
Desde 2 2016 hasta Enero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Rolong y Samuel Zabala, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
40.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Manifestaciones interculturales en la oralidad dentro del aula de clase bilingüe: un estudio de caso en semestres básicos del Programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 9 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angélica María Rojas Isaza, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
41.- Trabajos de grado de pregrado : Des blagues comme un élément déclancheur pour diminuer l'anxiété et améliorer la production orale chez les éléves du francais de la 10éme année de l'école IDPHU Campestre bilingue
Desde 6 2015 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Alejandra Herrera, Angie De la Rans , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
42.- Trabajos de grado de pregrado : L¿utilisation de vidéos pédagogiques de la grammaire française comme stratégie pour améliorer les habiletés de production orale chez les apprenants de sixième année de français à l¿école Marco Fidel Suárez
Desde 3 2015 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angel Acosta/ Mauricio Gómez /Angie Delgado, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
43.- Trabajos de grado de pregrado : Vocabulary Improvement using short stories in 7th grade students at Colegio Jerusalem
Desde 2 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Gonzalez y Andres Ferrer, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
44.- Trabajos de grado de pregrado : La Reconnaissance Des Styles D¿apprentissage Pour Améliorer L¿expression Orale De L¿anglais Chez Les Elèves De Septième Année
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Galán, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
45.- Trabajos de grado de pregrado : Les Jeux Communicatifs comme Stratégie pour dévélopper l'intération orale chez les éléves de la huitiéme année de francais langue étrangére au lycée Marco Fidel Suarez
Desde 2 2015 hasta Marzo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yulizeth Salas Beltran, Liliana Cassiani Osorio , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
46.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modificaciones de referentes identitarios en estudiantes del programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Ivan Oliveros, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
47.- Trabajos de grado de pregrado : Enhancement of Critical Thinking Skills through the learning of English as a foreign language: the case of undergraduate students of foreign language at Universidad del Atlántico
Desde 1 2015 hasta Marzo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Garcia y Tania Torrenegra, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
48.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Redesign Malla Curricular of ¿Cursos Internos¿ of 2nd level at a District School
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miguel Antonio Gutierrez, María José Barraza Beleño y María Alejandra Olmos Salcedo, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
49.- Trabajos de grado de pregrado : Les contes courts populaires comme un outil pour favoriser la compréhension écrite en cours de français chez les élèves de dernière année de l'Instituto Ariano
Desde 6 2014 hasta Julio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gleiris De la Hoz, Jeffer Figueroa, Christian Bermudez, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
50.- Trabajos de grado de pregrado : The Use of Visuals Aids as Promts to improve Speaking for teenagers in Cursos Libres de la Universidad del Atlántico
Desde 3 2014 hasta Marzo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Armando Garrido y Eder Perez, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
51.- Trabajos de grado de pregrado : Spurring English Learning Motivation through Ludic Activities
Desde 1 2014 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jesus Jaramillo, Wilfrido Pabón y Susana Conde, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
52.- Trabajos de grado de pregrado : Procesos Académicos en el Programa de la Licenciatura de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico: Implicaciones para el Mejoramiento en el Marco de la Autoevaluación en busca de la Acreditación de Alta Calidad
Desde 1 2014 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elena Suarez y Maria Arenas, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
53.- Trabajos de grado de pregrado : Devloping Speaking Skills through Authentic and Semi Authentic Audiovisual Resources in 11th
Desde 6 2013 hasta Marzo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yaridis Cervantes y Scarleth Bula, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
54.- Tesis de doctorado : Estilos de Aprendizaje de Segundas Lenguas y Competencia Argumentativa Escrita Bilingue en contextos universitarios de licenciatura en lenguas modernas
Desde 1 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: neira loaiza, Programa académico: doctorado en ciencias de la educacion
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El análisis de errores como herramienta didáctica para fortalecer la competencia pragmática de estudiantes de Inglés de undécimo grado de contexto convencional en su habilidad para escribir textos informativos bilingües
Desde 1 2013 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandro Gallo Villegas, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
56.- Trabajos de grado de pregrado : Producción narrativa escrita en lengua materna y segunda: relacion de interdependencia y bilinguismo consecutivo en estudiantes de segundo semestre de licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana ordoñez Trochez, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
57.- Trabajos de grado de pregrado : Producción y Comprensión en Francés en la Prueba DELF de Estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cris Gisseth Melchor Yusti y Jorge Iván Oquendo, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 108, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
58.- Trabajos de grado de pregrado : Correlación de las inteligencias múltiples con la produccion oral de vocabulario básica de inglés en estudiantes de 5 grado
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carilina Jimenez, Eliana Valencia , Jennifer Ortiz, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
59.- Trabajos de grado de pregrado : Bilinguismo simultaneo en lenguas afines (italiano y portugués) en sujetos con español lengua materna y francés lengua extranjera de licenciatura en lenguas modernas de la universidad del Quindio
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ivan Dario Velásques - Mario Alejandro Duarte, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
60.- Trabajos de grado de pregrado : DÉCLENCHEMENT DE L'INTERET CHEZ LES APPRENANTS DE 8ÈME ET 9ÈME ANNÉE DE L'ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ALEXANDER VON HUMBOLDT À TRAVERS L'IMPLEMENTATION DES SOURCES AUDIO-VISUELLES AFIN D'AMÉLIORER LEUR PRODUCTION ORALE
Desde 11 2012 hasta Septiembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JHON D. MEJÍA AHUMADA, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
61.- Trabajos de grado de pregrado : Video usage and Activities based on the learning styles theory as tools to improve the speaking skill in the students of 6th grade at Colegio Compañia de Maria la Enseñanza in Barranquilla
Desde 7 2012 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Guillermo Pupo Pernet, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 77, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
62.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo del Bialfabetismo en estudiantes de décimo grado de una Institución Educativa Pública en Tuluá, Valle del Cauca
Desde 1 2012 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Aguirre Cruz, Programa académico: Maestría en Bilinguismo
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
63.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de los estilos de aprendizaje sobre la interación alumno- profesor, alumno-alumno en estudiantes de octavo grado de inglés.
Desde 5 2010 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nilzon Quiñonez, Diego Cardona y Kristian Castañeda, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
64.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e Implementación de Estrategias de Aprendizaje Cooperativo a partir del Reconocimiento de los Estilos de Aprendizaje para el Fortalecer los Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés en Estudiantes de Cuarto Grado del Colegio Americano de Barranquilla
Desde 3 2010 hasta Marzo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bleydis Osorio Solano, Vanesa Torres Del Valle. , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 240, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
65.- Trabajos de grado de pregrado : Exploitation pédagogique de la chanson francaise en tant que véhicule pour motiver et améliorer la compréhension et la production orale du francaise des apprenants de la classe de neuviéme du collége Fidel Suares
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mauricio Barrios, Shelly Barrios de Ávila, Justine Arteta, Margelys Muñoz, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
66.- Trabajos de grado de pregrado : Identificación de las Inteligencias Múltiples para el Fortalecimiento de la Habilidad Oral de los Estudiantes de 4° del I.D.E.P.
Desde 3 2009 hasta Marzo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Caro Jimenez, Jsé García Gomez, Agustín Lara Quesada y Johan Severiche González, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
67.- Trabajos de grado de pregrado : Identificación de las inteligencias multiples para el fortalecimiento de la habilidad oral de los estudiantes de cuarto del I.D.E.P.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
68.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e implemntación de etrategias de enseñanza para motivar el aprendizaje del inglés y para el fortalecimiento de la habilidad oral a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje delos estudiantes del ciclo V de la Escuela Itinerante y Productiva de Baranoa
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Fruto, Karen Guillin, Karina Zapata, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
69.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño y elaboración de un software educativo como herramienta motivadora en la enseñanza intercultural del francés para estudiantes de media vocacional
Desde 1 2006 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Elena Ferrer y Karen Gutiérrez, Programa académico: Programa de Lenguas Modernas
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, KAREN GUTIERREZ, MARIA ELENA FERRER,
70.- Trabajos de grado de pregrado : La historieta como estrategia pedagogica para potenciar la habilidad oral y escrita del francés en los estudiantes de 10 de la jornada de la tarde del Instituto Pestalozzi
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Raúl Camacho, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
71.- Trabajos de grado de pregrado : Creación del Centro de Documentación e Información de la Francofonía como herramienta para el ejercicio de la autonomía de los estudiantes de francés de la Universidad del Atlántico
Desde 2 2004 hasta Diciembre 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Betty Pabuena, Ana Villarreal, Sharon Sarmiento, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
72.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diseño e implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategia para generar aprendizajes significativos en 6º grado del Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDY VARELA Y OTROS, Programa académico:
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, EDY VARELA,
73.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diseño e implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategia para generar aprendizajes significativos en 6º grado del Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edy Varela, Programa académico:
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, EDY VARELA,
74.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e Implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategía para generar aprendizajes significativo en el sexto grado de Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edy Varela Charris, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, EDY VARELA CHARRIS,
75.- Trabajos de grado de pregrado : La dinamización de la enseñanza del inglés a través de la lúdica en los estudiantes de octavo grado del Colegio INEM de Barranquilla
Desde 2 2003 hasta Diciembre 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emmy Alvarez, Elmis Florián y Miguel Barrios, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
76.- Trabajos de grado de pregrado : Utilización de la multimedia para motivar el aprendizaje del francés en la licenciatura de Lenguas Modernas de la Un iversidad del Atlántico
Desde 2 2003 hasta Diciembre 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liseth Villar y Sandra Vergara, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
77.- Trabajos de grado de pregrado : La canción francófona: una herramienta pedagógica para la motivación y construcción de la competencia comunicativa en estudiantes de 10 grado del Instituto Pestalozzi, de Barranquilla, Colombia
Desde 2 2002 hasta Diciembre 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EVILA SANTOS DIAZ, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
78.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : FICHAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN ESTRATEGIAS LÚDICO-COOPERATIVAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS Y DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adela Rivera y otros, Programa académico:
Número de páginas: 194, Valoración: , Institución:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, ADELA RIVERA,
79.- Trabajos de grado de pregrado : FICHAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN ESTRATEGIAS LÚDICO-COOPERTIVAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS Y DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DEL INSTITUTO PESTALOZZI DE BARRANQUILLA
Desde 1 2002 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Otilia Cancino Rico, Programa académico: Licenciatura En Idiomas Extrangeros
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Prácticas educativas en clase de inglés en dos instituciones públicas del departamento del Quindío
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Alberto Cardona Ceballos
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
2.- Maestría : COMPETENCIA BILINGÜE Y ARGUMENTACIÓN ORAL COLOQUIAL EN ESPAÑOL (LENGUA MATERNA) EN ENTORNOS DE EDUCACIÓN PÚBLICO BILINGÜE Y CONVENCIONAL: GRADO 11
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/, Nombre del orientado: LADY JHOANA CORAL JARAMILLO
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
3.- Maestría : Pensamiento divergente, creatividad y competencia argumentativa escrita bilingüe (español-inglés) en estudiantes de sexto semestre de una licenciatura en lenguas modernas
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Calderón Gutierrez
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
4.- Maestría : Políticas lingüísticas nacionales de bilingüismo en las prácticas pedagógicas del inglés como asignatura en los grados 3 y 5 de la básica primaria de dos instituciones públicas de Armenia
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Arianna Bravo Valderrama
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
5.- Maestría : RELACIÓN ENTRE FUNCIONES EJECUTIVAS Y HABILIDADES MATEMÁTICAS DE SUJETOS EN CONTEXTO EDUCATIVO PÚBLICO BILINGÜE Y CONVENCIONAL EN QUIMBAYA, QUINDÍO: GRADO QUINTO
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANGIE STEFANY ARIAS VARGAS
Programa académico: maestría en ciencias de la educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
6.- Maestría : FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE NEUROEDUCACIÓN.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Marcela Vélez
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
7.- Maestría : Relacion entre funciones ejecutivas y habilidades matemáticas de sujetos en contexto educativo público bilingue y convencional en Quimabaya, Quindío
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Angie Stephany Arias
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO,
8.- Maestría : PENSAMIENTO CRÍTICO Y ARGUMENTACION ESCRITA CREATIVA EN LENGUA MATERNA EN SUJETOS BILINGÜES RECEPTIVOS Y PRODUCTIVOS DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JULIÁN CABALLERO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
9.- Pregrado : The Use of Negotiation of Meaning as a Tool to Improve Learners¿ Speaking in an EFL Context Regarding their Pragmatic Competence
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Díaz y Hellman Vallejo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
10.- Pregrado : Conception de matériel pédagogigue pour améliorer l'apprentissage du vocabulaire chez les élèves de la 2ème année de l'école: Jardin Infantil El Camino de Jesús
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aura Moya Herrera
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
11.- Pregrado : Web Enhanced Classes to Help Improve Writing in a Group of Young Learners in Sixth Level at Extramural Courses at Universidad del Atlántico.
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolay A. Flórez y Yuleidis Y. Prada
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
12.- Maestría : Estrategias metadiscursivas interaccionales en el texto argumentativo (debate) en L1 (español) y L3 (francés): propuesta de potenciación de la sensibilidad intercultural en estudiantes de Francés III de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública col
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/maestria_ciencias_educacion/, Nombre del orientado: JHONATAN RESTREPO RODAS
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
13.- Pregrado : Implications of Metacognitive Strategies in the Eriting Process of Descriptive Texts in Students of Sixth Level at Extramural Courses of Universidad del Atlántico
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sharik Dominguez Barraza y Milton Jose Rivera Montes
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
14.- Pregrado : A Way to Sort Out Issues Affecting Young Learners Writing Skills: Cognitive Strategy Instruction
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Estefania Galindo Navarro y Laura Marcela Solano Escobar
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
15.- Pregrado : JEUX COMMUNICATIFS COMME STRATÉGIE POUR DÉVELOPPER L¿INTERACTION ORALE CHEZ LES ÉLÈVES DE 8ÈME ANNÉE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE AU LYCÉE MARCO FIDEL SUÁREZ
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Liliana Cassianni / Yulisseth Salas
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
16.- Pregrado : L'utilisation de vidéos pédagogiques de la grammaire francaise comme stratégie pour améliorer les habilités de production orale chez les apprenants de sixieme année de franciais á l'école.
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Angel Acosta Vergara, Angie Delgado Salcedo, Mauricio Gomez Santiago.
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
17.- Pregrado : La Reconnaissance des Styles d'apprentissage Pour Améliorer l'Expression Orale de l'Anglais chez les éléves de Septieme Année.
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Galán Delgado
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
18.- Pregrado : ESTADO DEL ARTE DEL BILENGUAJEO Y SU PERTINENCIA EN LAS TEORÍAS DEL BILINGÜISMO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
19.- Pregrado : La Introversión y la Extroversión Entendidas Como Disposiciones Generales Psicológicas y su Correlación con La Producción Oral del Idioma Inglés Como L2 en los Estudiantes de 5to Semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de La Universidad Del Quindío
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
20.- Pregrado : Interferencias lingüísticas del inglés como L2 al iniciar el proceso de aprendizaje del francés como L3 en estudiantes de quinto semestre del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
21.- Pregrado : EL STORYTELLING-CLUB, UNA ESTRATEGIA SOCIOLINGÜÍSTICA EXTRACURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
22.- Pregrado : DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ORALES (COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN) DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ESTUDIANTES DE UNDÉCIMO GRADO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EN ARMENIA, QUINDIO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
23.- Pregrado : ANÁLISIS RELACIONAL ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DE TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE ARMENIA (PÚBLICAS Y PRIVADAS) EN EL INGLÉS Y SU CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
24.- Maestría : Bilingüismo y prácticas en el aula: un análisis de la influencia de las políticas nacionales de bilingüismo en la clase de inglés de grado 8º de dos instituciones públicas en Armenia, Quindío.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Andrea Restrepo Marín
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
25.- Maestría : Desempeño matemático en estudiantes bilingües de quinto grado de educación pública versus sus homólogos en un contexto convencional
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Restrepo Solarte
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ,
26.- Pregrado : LES ANNOTATED KEYWORDS CAPTIONS COMME OUTIL POUR AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ORALE DES APPRENANTS DE LA NEUVIÈME CLASSE À LA FUNDACIÓN EDUCATIVA INSTITUTO EXPERIMENTAL DEL ATLÁNTICO «JOSÉ CELESTINO MUTIS »
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Vladimir J. Mendoza /Gabriela C. Mercado Rojano /Elmer Rodríguez Camargo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
27.- Pregrado : L'exploitation de la Vidéo et la mise en place des stratégies D'écoute comme moyens d'amélioration de la compréhension orale chez les apprenants de la classe de neuviéme du collége Marymount de Barranquilla
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hossman Salazar, Elissa Perez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
28.- Pregrado : INVOLUCRACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA POR MEDIO DE LA TAREA INTERACTIVA CON EL FIN DE MEJORAR LA HABILIDAD LECTO-ESCRITORA Y LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN NIÑOS QUE SE ENCUENTREN EN EL PRIMER CICLO DE LA PRIMERA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
29.- Pregrado : Improving Reading Comprehension throughout the use of images and the application of scanning strategies in third grade students at Escuela Normal Superior la Hacienda from Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Irina Blanco y Karina Tejada
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
30.- Pregrado : Förderung Der Sprechkompetenz Durch Den Einsatz Der Projektarbeit In Dem Deutschunterricht Der 11. Klasse Am Instituto Experimental Del Atlántico In Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Danitza Beatriz Aragon Arroyo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
31.- Pregrado : Des blagues comme élément déclancheur pour diminuer l'anxiété et améliorer la production orale chez les élèves de francais de la dixième année de l'école IDPHU.
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Alejandra Herrera- Angye Melissa de la Hoz
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
32.- Pregrado : Developing Speaking Skills Through Authentic and Semi-authentic Audiovisuals Resources In 11th Graders From Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Scarleth Caroline Bula Páez, Yaridis Isabel Cervantes Alvárez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
33.- Pregrado : The Use of Visual Aids as Prompts to Improve Speaking for Teenegers in Cursos Libres de la Universidad del Atlántico
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Armando Antonio Garrido Morales, Eder Luis Pérez Laurens
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
34.- Pregrado : La perspective actionnelle pour le développement de la productio orale a l'école Marco Fidel Suarez
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aracelly Rodriguez Suevis, Yahaira Perez Mendoza
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
35.- Maestría : competencia comunicativa intercultural: análisis de su incidencia sobre la interacción de los estudiantes de un programa de lenguas modernas en comunidades angloparlantes
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gabriela Ramírez
Programa académico: maestría en ciencias de la educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
36.- Maestría : La identidad cultural inmersa en la interacción con el texto y acerca del texto oral y escrito: análisis desde una perspectiva bilingüe en dos grupos de básica secundaria en una institución pública de Armenia.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Alzate Ortiz
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
37.- Maestría : Territorios de sentido en una lengua extranjera. La plataforma social educativa Edmodo como espacio para el desarrollo de la interdependencia lingüística español -inglés.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mónica Yuliana Alarcón Salazar
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
38.- Pregrado : Mikrokontexte für die Entwicklung der Alltagskommunikation bei erwachsenen Deutschlernenden von SENA Colombo Alemán in Barranquilla
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Vanesa Pérez y David Márquez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO,
39.- Maestría : Diferencias y similitudes en la Producción Narrativa Escrita - Lengua Materna- en Contexto Educativo Bilingüe piloto y Convencional en Grado Tercero
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Isabel Cristina Velásquez Rodas
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
40.- Maestría : Implicaciones de una educación Bilingüe en la tradición local a la luz del paisaje cultural cafetero
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lina Maria Raga Prieto
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO,
41.- Maestría : Desarrollo del Bialfabetismo en estudiantes de décimo grado de una Institución Educativa Pública en Tuluá, Valle del Cauca,
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lina María Aguirre
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
42.- Maestría : Influencia lingüística de la lengua materna (español) y la segunda lengua (francés) en la producción escrita en tercera lengua (inglés) de estudiantes bilingües en un contexto escolar de inmersión precoz parcial.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jaqueline García Botero
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
43.- Maestría : Influencia lingüística de la lengua de señas colombiana en el Inglés y español escrito en un grupo de estudiantes sordos de una Institución Pública de la ciudad de Armenia.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Fernanda Garcia
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
44.- Pregrado : Plan stratégique pour favoriser l¿interaction orale en classe de fle chez les apprenants du niveau intermédiaire (niveau a2 du cecr) de l¿Alliance Française de Barranquilla
Colombia, 2014, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Macia, Rajib Sorkar, Daniela Vargas
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
45.- Maestría : Uso Deliberado y Sistemático del Code Switching en el Aula de Clase de Inglés: Una Alternativa para el Fortalecimiento de la Habilidad de Producción Escrita
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos López
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
46.- Maestría : El uso de la lengua y cultura materna (español) del profesor bilingüe en su discurso oral para el desarrollo de la competencia intercultural en inglés de los estudiantes de grado 7º de un colegio público en el departamento del Valle del Cauca
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LINA MEDINA CARDONA
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
47.- Pregrado : APPRENTISSAGE COOPERATIF ET L¿APPROCHE INTERCULTURELLE COMME UNE ESTRATEGIE PEDAGOGIQUE POUR AMELIORER LA PRODUCTION ORALE DES ÉTUDIANTS DE LA NEUVIEME CLASSE DE LA FUNDACIÓN EDUCATIVA INSTITUTO EXPERIMENTAL DEL ATLÁNTICO ¿ JOSÉ CELESTINO MUTIS¿
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JENIBETH CABARCAS YEPES LIZETH PAOLA CHAPARRO BADILLO ANGELICA PATRICIA ORTEGA ACOSTA
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA,
48.- Maestría : La incidencia del uso de la lengua materna (español) del profesor bilingüe en el desarrollo de las competencias comunicativas e interculturales en inglés de los estudiantes de grado 7º
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LINA MEDINA CARDONA
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
49.- Maestría : LOS PADRES MONOLINGÜES QUE AYUDAN A SUS HIJOS EN SU EDUCACIÓN BILINGÜE ¿ TEMORES, EXPECTATIVAS, CARACTERÍSTICAS
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lucy Isabel Cristina Sarmiento Díaz
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
50.- Maestría : Interacción en el aula bilingüe español-inglés en un grupo de 4° de Básica Primaria de Armenia: Implicaciones Sociales y Culturales del Contexto Local
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Mileidy Roncancio
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
51.- Maestría : Implicaciones de la competencia estratégica en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en la enseñanza del inglés como segunda lengua a partir de las experiencias comunicativas de los estudiantes en su lengua materna
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Grace Kelly Villalobos C.
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
52.- Pregrado : Proyecto de interculturalidad elaborado por los estudiantes del Club de Francés de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suárez de la ciudad de Barranquilla apoyado en la teoría de las inteligencias múltiples:
Colombia, 2006, Idioma: Francés, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: AMPARO GOMEZ LIDUEÑA Y MARÍA ALEJANDRA JIMENEZ PEREZ
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ELIZABETH AGUIRRE,
53.- Pregrado : Diseño y elaboración de Carpetas para la lámparas
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Deivis González
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO,
54.- Pregrado : Actividades para la identificación de los estilos de aprendizaje en la clase de inglés de las estudiantes de undécimo grado del Colegio Madre Marcelina.
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Maideth jimenez y Ana Raquel Torres
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
55.- Pregrado : Actividades para la identificación de los estilos de aprendizaje en la clase de inglés de las estudiantes de undécimo grado del Colegio Madre Marcelina., 2004
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Maideth jimenez y Ana Raquel Torres
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA,
56.- Pregrado : Había Una Vez-Producción Editorial Revista
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Castilla Toscano
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, MAURICIO BAYUELO VANEGAS,
57.- Pregrado : Manual de estimulación del Aspecto pragmático del Lenguaje para profesores de niños preescolares - producció editorial
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Andrade González
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, LARISSA GARCIA FIGUEROA,
58.- Pregrado : Estrategias Cognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de inglés de séptimo grado de bachillerato del Instituto Pestalozzi de Barranquilla
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Universidad del Atlántico, Nombre del orientado: Paola Gómez Bahoque
Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO,
59.- Pregrado : La canción francófona: una herramienta pedagógica para la motivación y construcción de la competencia comunicativa en estudiantes de 10 grado del Instituto Pestalozzi, de Barranquilla, Colombia.
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: EVILA SANTOS DIAZ.
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
60.- Pregrado : Implementación de la teoría de las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza del inglés en el grado noveno del Instituto Politécnico de Soledad
Colombia, 2002, Idioma: Portugués, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Aneth Cerra, Yolima Lara, Claudia Vallejo
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
61.- Pregrado : Fichas pedagógicas basadas en estrategias lúdico-cooperaivas para motivar el aprendizaje del francés y desarrollar la competencia comunicativa en los estudiantes de décimo grado del Instituto Pestalozzi de Barranquilla, Colombia.
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Barranquilla, Nombre del orientado: ADELA RIVERA, HEIDY ESTRADA
Programa académico: Didáctica del francés LE, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
62.- Pregrado : Propuesta pedagógica tendiente al desarrollo y mejoramiento de las habilidades comunicativas básicas en el idioma inglés.Speaking y listening.
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Universidad del Atlántico, Nombre del orientado: Eloy Rentería
Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, SILVIA DE MARENCO,
63.- Pregrado : ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA QUE FACILITE EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE UN MATERAIL EDUCATIVO COMPUTARIZADO (MEC).
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: play and learn with buti, Nombre del orientado: Grupo
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,

Participación en comités de evaluación
1.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Maestría en Noviolencia, Derechos humanos y Cultura de paz con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Profesor titular : Revisión del Documento Maestro de la Maestría en Filosofía con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
3.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Biología Vegetal con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
4.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Ciencias de los Materiales con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
5.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro del Programa de Maestría en Administración con miras a renovación de Registro calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
6.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Medio Ambiente con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
7.- Profesor titular : Evaluación de la propuesta para ascenso en escalafón docente "Bilingüismo y políticas lingüísticas para el desarrollo de la lengua extranjera en Colombia"
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/educacion/publicaciones/historia_66_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
8.- Profesor titular : Miembro del Comité Académico del VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2018, Sitio web: http://esapidex-b.org/cmea2018/es/presentacion
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
9.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Biomatemáticas con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
10.- Acreditación de programas : Revisión del documento maestro de la Maestría en Auditoría y Control de Gestión con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
11.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Contabilidad Financiera Internacional con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
12.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Gerencia Tributaria Internacional con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
13.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Gerencia Estratégica de la Auditoría Interna con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
14.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Medicina Interna con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
15.- Profesor titular : Miembro del Comité de selección de aspirantes a la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_la_maestria_en_ciencias_de_la_educaci%C3%B3n_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
16.- Profesor titular : Asesora Pedagógica de Posgrado-Unidad Curricular-Vicerrectoría Académica
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
17.- Acreditación de programas : Acreditación Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO,
18.- Profesor titular : Miembro del Comité de selección de aspirantes al Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío-RUDECOLOMBIA
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
19.- Profesor titular : Miembro del Comité de Trabajos de Grado de la Maestría en Bilinguismo de la Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/maestria_ciencias_educacion/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
20.- Profesor titular : Coordinadora de la Línea de Investigación Bilinguismo en contextos lingüísticos mayoritarios. Maestría en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
21.- Profesor titular : Coordinadora de la Línea de Investigación Bilinguismo en contextos lingüísticos mayoritarios. Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío-RUDECOLOMBIA
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
22.- Profesor titular : Comité de selección de aspirantes a la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_la_maestria_en_ciencias_de_la_educaci%C3%B3n_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
23.- Profesor titular : Consejo Curricular Licenciatura en Lenguas Modernas Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_licenciatura_en_lenguas_modernas_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
24.- Otra : ESTUDIO DE CASO, EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE CURVAS, SUPERFICIES Y SÓLIDOS DE CÁLCULO VECTORIAL, USANDO UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA PARA DISPOSITIVOS MÓVILES ARTICULANDO UN LIBRO DE TEXTO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
25.- Otra : INCIDENCIA DE LOS PROCESOS DE VISUALIZACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS APOYADOS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR TIC, CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA QUE PERTENECEN AL SECTOR OFICIAL DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
26.- Otra : UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRUEBAS SABER 5 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE ARMENIA, QUINDIO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
27.- Otra : SECUENCIA DIDÁCTICA METADISCURSIVA EN LA ESCRITURA EN INGLÉS DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO Y SU RELACIÓN CON EL BILINGÜISMO PRODUCTIVO Y RECEPTIVO EN ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE EN FORMACIÓN BILINGÜE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
28.- Otra : INTERVENCIÓN SOBRE VARIABLES MOTIVACIONALES DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIA, ESPAÑA, ARGENTINA Y BRASIL
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
29.- Otra : SUBFRACCIONES DE HDL Y CONCENTRACIÓN DE LACTATO EN DEPORTISTAS DE RESISTENCIA DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
30.- Otra : MANIFESTACIONES DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN UN CONTEXTO ESCOLAR BILINGÜE: ANÁLISIS DE LA INTERACCIÓN ORAL DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
31.- Otra : ANÁLISIS DE MODELOS PARA LA INCIDENCIA DE DENGUE, CHIKUNGUNYA Y ZIKA INCLUYENDO PREVENCIÓN Y/O CONTROL DEL VECTOR
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
32.- Otra : METACOGNITION APP: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA EVALUACIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
33.- Otra : EFECTOS DE UN PROGRAMA DE HATHA YOGA SOBRE EL RIESGO A TENER CAÍDAS EN UN GRUPO DE ADULTOS MAYORES
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
34.- Otra : NARRACIONES DELIRANTES EN AMÉRICA LATINA
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
35.- Otra : DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LOS SECTORES OFICIAL Y PRIVADO DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
36.- Otra : IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA TRIBUS (INCLUSIÓN Y RELACIONES POSITIVAS DENTRO DEL AULA) EN UN GRUPO DE PRIMARIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE ARMENIA
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
37.- Otra : RELACIONES ENTRE LAS EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y EL COMPONENTE PEDAGÓGICO OFERTADO DESDE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
38.- Otra : EL DISCURSO ORAL EN EL QUINDÍO: DE LA ACADEMIA A LA COTIDIANIDAD (DOQAC)
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
39.- Otra : CRÍTICA Y MODERNIDAD LITERARIA EN LA OBRA DE BALDOMERO SANÍN CANO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
40.- Profesor titular : CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS EN UN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA,
41.- Profesor titular : Evaluadora de ponencias del Seminario Internacional de Desarrollo Profesional de los Docentes de Lenguas Extranjeras La colaboración entre la escuela y la universidad
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/!ut/p/z1/hY7LDoIwEEW_hQVbOiCY6q5BXCAKJhixGwOmFkyhpCD8vo0aExMfs5u5554MoihDtMmHiud9JZtc6P1Ap0c88x2buBBhwEsg2zQK3N0aIPbQ_h9AdQxfhoDu0zvyMsDK9rQhSDZp7CeL0HkCPxwholzI4vEuaYoJ5ogqdmaKKeuq9Lns-7abm2DCOI4Wl5ILZp1kbcKnSim7HmXvJGrrDC6eGCJiGDfCwP1f/dz/d5/L2dBIS
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
42.- Acreditación de programas : Par académico de CONACES para verificación de condiciones mínimas Programa de Lenguas MOdernas Inglés -Francés Universidad de San Buenaventura
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
43.- Otra : El nivel de dominio de Inglés de los futuros profesores de lenguas: examen de competencias en inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ,
44.- Acreditación de programas : Asesora de la Unidad Curricular- Vicerrectoría Académica- Universidad del Quindío
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
45.- Acreditación de programas : Par académico del CONACES para verificación de condiciones con miras a otorgamiento de registro calificado
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
46.- Profesor titular : Coordinación grupo de investigación ESAPIDEX-B Uniquindío 2009 a la fecha
Colombia, 2009, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/grupos_que_realizan_investigaciones_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
47.- Profesor titular : Miembro Consejo Curricular del Programa de Lenguas Modernas Universidad del Quindío 2008-2011
Colombia, 2008, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/lic_lenguas_modernas/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
48.- Acreditación de programas : Comité de Acreditación del Programa de Lenguas Modernas, Universidad del Quindío 2008-2011
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
49.- Profesor titular : Consejo Académico Universidad del Atlántico 2003-2006
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
50.- Profesor titular : Comité Curricular Programa Idiomas Extranjeros Universidad del Atlántico 2002-2008
Colombia, 2002, Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
51.- Profesor titular : Coordinación Grupo de Investigación ESAPIDEX Uniatlántico 2001-2007
Colombia, 2001, Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
52.- Profesor titular : Miembro del comité de programa de la licenciatura en básica con enfásis en Idiomas Extranjeros
Colombia, 2001, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA VILLALBA,

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "Convención Americana sobre derechos humanos. Comentario Segunda edición".
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
2.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "La olla de Saroma Yobaty: Memorias de un proceso de acompañamiento psicosocial con mujeres víctimas de violencia sexual"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: CAROLINA MORALES ARIAS, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,
3.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "MÓDULO PEDAGÓGICO La restitución de tierras y territorios Justificaciones, dilemas y estrategias"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, NELSON CAMILO SANCHEZ LEON, RODRIGO UPRIMNY YEPES,
4.- Demás trabajos : I Seminario E-Learning en la Didáctica de los Idiomas Extranjeros
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
5.- Demás trabajos : Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir de un dispositivo de formación virtual híbrido.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA,
6.- Demás trabajos : Tercer Encuentro nacional de estudiantes Universitarios de Francés ENEUF 2010
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO,
7.- Demás trabajos : Construcción de las pruebas ECAES en el área de francés
Colombia, 2004, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALFONSO RODRIGUEZ, MARIA OTILIA CANCINO RICO,
8.- Demás trabajos : Exploratory study on the processing styles and the processing strategies of 2 second language graduate students when reading texts for academic purposes
Colombia, 2004, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Internet
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA,
9.- Demás trabajos : Construcción de las pruebas ECAES en el área de francés,
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA,

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Efecto de las traducciones interlineales para la adquisición léxica en teoría de carga cognitiva
2020/5 - Actual
2.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje interculturales y modalización en textos argumentativos (carta petitoria) en estudiantes bilingües español-francés de licenciatura en lenguas extranjeras de dos universidades públicas, una colombiana y una francesa
2019/8 - 2020/12
3.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje, plataforma edmodo y aula invertida: una propuesta didáctica para potenciar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés de la Universidad del Quindío
2018/1 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Diseño e implementación de la Malla Curricular en los Cursos Internos del Colegio Distrital Sofía Camargo
2017/7 - Actual
5.- Investigación y desarrollo: Diseño e implementación de la Malla Curricular en los Cursos Internos del Colegio Distrital Sofía Camargo
2017/7 - Actual
6.- Investigación, desarrollo e innovación: Metacognition APP: una herramienta pedagógica para la evaluación de textos académicos
2017/1 - 2017/12
7.- Investigación y desarrollo: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
2017/1 - 2018/10
8.- Investigación y desarrollo: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS METACOGNITIVOS EN EL APRENDIZAJE DEL FRANCES COMO LENGUA EXTRANJERA
2016/8 - 2017/12
9.- Investigación y desarrollo: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2016/2 - 2017/8
10.- Investigación y desarrollo: LA CLASSE INVESRSÉE POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
2016/2 - 2017/6
11.- Investigación y desarrollo: ¿Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la licenciatura de idiomas extranjeros a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual mixto¿
2015/12 - 2016/12
12.- Investigación y desarrollo: Patrón de desarrollo bilingüe y análisis y control en la solución de problemas metalingüísticos de sujetos en inmersión tradicional en inglés del sector público: grados 2º y 5º
2014/2 - 2015/12
13.- Investigación y desarrollo: Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de francés de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual hibrido.
2014/2 - 2017/Sin mes
14.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingüe y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación universitaria bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas
2012/8 - 2016/12
15.- Investigación y desarrollo: Los Estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de la Universidad del Atlántico
2012/7 - 2014/11
16.- Investigación y desarrollo: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
2010/7 - 2011/12
17.- Investigación y desarrollo: Producción y Comprensión Argumentativa Escrita de Estudiantes Universitarios Bilingües y Monolingües de Licenciaturas en educación
2008/1 - 2009/12
18.- Investigación y desarrollo: Fomento del aprendizaje autónomo a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual
2008/1 - Actual
19.- Investigación y desarrollo: - Identificación de los niveles de autonomía alcanzados por los estudiantes de tercer semestre tanto en el proceso de aprendizaje del FLE como en su formación pedagógica a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual del área de franc
2007/2 - 2008/5
20.- Investigación y desarrollo: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
2005/1 - 2006/5
21.- Investigación y desarrollo: Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Licenciatura en Educación Básica con Idiomas Extranjeros
2003/1 - 2005/Sin mes
22.- Extensión y responsabilidad social CTI: Diseño, aplicación y evaluación de un proyecto de enseñanza de francés lengua extranjera en los niveles prescolar, primario y secuendario del Institutto para el Desarrollo del Potencial Humano, IDPHU, de Puerto Colombia Atlántico
2002/1 - 2007/11
23.- Investigación, desarrollo e innovación: DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA TENDIENTE A DESARROLLAR LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA FRANCESA EN LOS ESTUDIANTES DE LA NUEVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN IDIOMAS EXTRANJEROS
2001/1 - Actual
24.- Investigación y desarrollo: Presencia de elementos socioculturales franceses en Barranquilla: una herramienta para la enseñanza de la cultura francesa en el Programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Atlántico
1999/1 - 2000/Sin mes