Estilos de Aprendizaje e Idiomas Extranjeros-Bilingüismo ESAPIDEX-B

Datos básicos
Año y mes de formación 2001 - 2
Departamento - Ciudad ATLÁNTICO - BARRANQUILLA
Líder Neira del Carmen Loaiza Villalba
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-03-22
Página web http://www.esapidexb.org
E-mail oticar@gmail.com
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) Ciencia, Tecnología e Innovación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - (Avalado)
2.- UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: Se contempla en el plan de trabajo de ESAPIDEX-B en Uniatlántico y en Uniquindío, las siguientes acciones generales: 1. Desarrollo de propuestas de investigación en torno a las líneas de investigación registradas por el grupo ESAPIDEX-B insterinstitucional en Minciencias: a) Bilingüismo y cognición en la formación bilingüe en contextos educativos lingüísticamente mayoritarios y minoritarios, b) Estilos de aprendizaje y formación bilingüe, c) Interculturalidad y formación bilingüe en contextos educativos, d) TIC y didáctica del bilingüismo y de las lenguas extranjeras. 2. Difusión de resultados de investigación en revistas indexadas, libros impresos y/o electrónicos. 3. Difusión de los resultados de investigación en eventos académicos de carácter nacional e internacional. 4. Contribución a la creación de cursos de pregrado, de maestría y de doctorado e impulso a semilleros de jóvenes investigadores en las universidades del Atlántico y Quindío. 5. Diseño de propuestas de capacitación a docentes de lenguas extranjeras en temáticas relacionadas con los ámbitos de investigación del grupo. 6. Diseño de recursos didácticos en el campo de la formación bilingüe en contexto educativo. 7. Fortalecimiento de la participación en redes de investigación nacionales e internacionales. 8. Servicios de asesoría y consultoría a instituciones educativas relacionados con proyectos de investigación y/o pedagógicos relacionados con el campo de la formación bilingüe. 9. Diseño y publicación de la revista REGARD en cuatro idiomas para difundir las actividades investigativas y pedagógicas de estudiantes y docentes en torno a las temáticas concernientes a lenguas y culturas extranjeras.
Estado del arte: La necesidad de usar una o más lenguas adicionales a la lengua materna, es decir el bilingüismo,puede ser individual (bilingualidad) o social (Hamers y Blanc, 2000), es un fenómeno lingüístico de gran presencia y de creciente actualidad en el planeta (Abdelilah Bauer, 2007).Con el advenimiento de la globalización, la importancia del bilingüismo ha seguido incrementándose, como afirma Pujolar (2007), en particular por fenómenos sociales como la inmigración hacia las ciudades globales, la movilidad laboral, el turismo, los intercambios culturales y los sistemas educativos, entre otros. En este contexto,el bilinguismo es un reto académico, profesional, cultural, etc. que la globalización le exige al ser humano. Por ello, los países han trazado sus políticas de bilinguismo en el sistema educativo a fin de garantizar la formación de los ciudadanos bilingües que requiere la sociedad.Adicionalmente, las instituciones formadoras de docentes de segundas lenguas, buscan brindar una formación bilingue de calidad a los futuros docentes. A través de sus grupos de investigación desarrollan actividades de indagación de diferentes problemáticas concernientes a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. Distintos temas atraviesan dicha investigación amparados en diferentes perspectivas de las ciencias del lenguaje (lingüística, psicolingüística, sociolingüística, pragmática, entre otras) y de las ciencias de la educación (pedagogía y didáctica de lenguas extranjeras). El grupo ESAPIDEX-B, bajo una mirada englobante de las ciencias del lenguaje y de la educación ha centrado su accionar en temáticas relacionadas con el bilinguismo en contexto escolar (Galindo, Loaiza y Botero, 2013; Loaiza, 2016), el papel de las diferencias individuales en los procesos de formación bilingüe (Cancino, Loaiza y Zapata, 2009), lo intercultural como puente de comprensión y construcción de interacción entre los pueblos del mundo (Herrera, 2016)y las TIC como mediación pedagógica
Objetivos: -Generar nuevo conocimiento en procesos de investigación relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y el bilingüismo en contextos escolares, reivindicando el papel de las diferencias individuales en dichos procesos. -Aportar a la didáctica de las lenguas extranjeras a partir de procesos investigativos que apunten a la solución de problemáticas generadas en el campo de la formación bilingüe. -A partir de los resultados de las investigaciones adelantadas por el grupo, diseñar y producir materiales pedagógicos encaminados a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. -Crear espacios de reflexión de la pedagogía de las lenguas extranjeras y de los procesos de bilinguismo dirigidos a las comunidades académicas de las Universidades del Atlántico y del Quindío, de sus respectivas ciudades (Barranquilla y Armenia), regiones Caribe y Eje Cafetero y en general del país en el contexto de las políticas de bilingüismo nacionales. -Consolidarse y crecer como grupo de investigación impulsando la cualificación de sus miembros en programas de postgrado (en especial doctorados) -Difundir los resultados de los trabajos de investigación adelantados por el grupo en revistas de circulación local, nacional e internacional. -Vincularse a redes de investigadores nacionales e internacionales a fin de intercambiar experiencias en el terreno investigativo y pedagógico, fortaleciendo así profesionalmente a los miembros del grupo. -Capacitar a los jóvenes investigadores de los semilleros en herramientas teórico-metodológicas implementadas en los procesos de investigación a fin de contribuir, mediante los resultados de investigaciones realizadas, a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras. -Capacitar a docentes de lenguas extranjeras en estrategias didácticas y metodológicas implementadas en la enseñanza de las lenguas extranjeras en el marco de las políticas de bilinguismo.
Retos: - Fortalecer, a través de las actividades investigativas, los programas de pregrado, maestría y doctorado de las Universidades del Atlántico y del Quindío mediante cursos, tutorías, dirección de trabajos de grado, etc. -Promover y asesorar proyectos relacionados con la enseñanza del francés y del inglés lenguas extranjeras en escuelas y colegios de los Departamentos del Atlántico y del Quindío y de sus respectivas regiones:Región Caribe y Eje Cafetero. -Elaborar una agenda en cada región de influencia del grupo con profesores de lenguas extranjeras para promover eventos en donde se socialicen los trabajos de investigación y las diferentes experiencias relacionadas con la pedagogía de las lenguas extranjeras y el bilingüismo realizados por ESAPIDEX-B. -Elaborar, aplicar y evaluar materiales de apoyo relacionados con los cursos de inglés, francés y electivas en bilingüismo en los Programas de Idiomas Extranjeros y Lenguas Modernas de la Universidades del Atlántico y Quindío, aplicando los resultados del diagnóstico de estilos de aprendizaje y de los constructos teóricos sobre bilingüis -Plasmar los resultados de los proyectos de investigación en artículos científicos y materiales audiovisuales. -Fortalecer el sitio web del grupo de investigación ESAPIDEX-B Uniatlántico-Uniquindío como medio de difusión de las actividades del grupo y como espacio de reflexión en torno a la pedagogía de las lenguas extranjeras y a los procesos de bilingüismo en general.
Visión: ESAPIDEX-B aspira a: -contribuir a través de sus procesos de investigación al mejoramiento cualitativo de la pedagogía y didáctica de las lenguas extranjeras en los Programas de Idiomas Extranjeros y Lenguas Modernas de la Universidad del Atlántico y de la Universidad del Quindío, respectivamente, y de manera más amplia a la región Caribe y al Eje Cafetero. -ser un grupo consolidado académica y científicamente a nivel local, nacional e internacional. -consolidar en los Programas de pregrado, maestría y doctorado de Uniatlántico y Uniquindío, semilleros de investigadores que proyecten a sus espacios de práctica docente, los procesos de investigación acerca de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras y del bilinguismo en los que participa en el grupo ESAPIDEX-B. -crear espacios de reflexión del quehacer pedagógico de los profesores de idiomas extranjeros de las escuelas y colegios de los departamentos del Atlántico y del Quindío a través de la realización de cursos de capacitación, estudios de especialización sobre estrategias recientes de aprendizaje de las lenguas extranjeras. -fortalecer la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras en las ciudades de Barranquilla y Armenia y en los departamentos del Atlántico y Quindío a través de la asesoría y consultoría a escuelas y colegios, bajo una visión de igualdad y dignidad de las diferentes lenguas.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Bilingüismo, cognición y formación bilingüe en contextos educativos lingüísticamente mayoritarios y minoritarios
2.- Estilos de aprendizaje y formación bilingüe
3.- Interculturalidad y formación bilingüe en contextos educativos
4.- TIC y didáctica del bilingüismo y de las lenguas extranjeras


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Neira del Carmen Loaiza Villalba Integrante 20 2001/2 - Actual
2.- María Otilia CANCINO RICO Integrante 20 2001/2 - Actual
3.- Adela De Las Mercedes Rivera Integrante 8 2012/10 - 2012/10
4.- Alexandra Paola Chávez Berrío Integrante 10 2009/9 - 2012/6
5.- Alexis Guevara Henao Integrante 5 2008/1 - 2015/1
6.- Angelmiro galindo martinez Integrante 5 2009/2 - 2015/2
7.- Bleydis Sugey Osorio Solano Integrante 0 2010/5 - 2012/1
8.- CAMILO ANDRÉS BONILLA CARVAJAL Integrante 8 2020/6 - Actual
9.- cindy carreño montero Integrante 8 2012/9 - 2013/9
10.- Claudia Elizabeth Ortiz Ruiz Integrante 10 2015/10 - Actual
11.- Darley Patricia Salgado VALDES Integrante 5 2009/9 - 2012/6
12.- Derly Cervantes Cerra Integrante 6 2019/2 - Actual
13.- Diana Carolina Ucrós Monserrat Integrante 10 2009/8 - 2012/6
14.- Dubys Yadira Gamarra Soto Integrante 5 2009/10 - 2012/6
15.- Elizabeth Aguirre Linero Integrante 10 2003/2 - 2007/11
16.- eloisa villa sanchez Integrante 10 2009/9 - 2013/11
17.- esteban ricardo bonilla cuello Integrante 10 2009/9 - 2012/6
18.- Franklin Rafael Martinez Arcia Integrante 4 2010/5 - 2010/5
19.- Graciela Ortiz Rivera Integrante 10 2012/8 - 2012/9
20.- Grandfield HENRY VEGA Integrante 10 2008/2 - 2013/11
21.- Guillermo Pupo Pernet Integrante 5 2009/9 - 2013/10
22.- Gustavo Alberto Garcia Botero Integrante 8 2020/2 - Actual
23.- Ibis Maria Torres Canchila Integrante 0 2016/1 - 2016/12
24.- Indira Veronica Ropain Pallares Integrante 5 2009/10 - 2013/8
25.- Irina Karmazina Integrante 0 2015/2 - 2017/3
26.- Jacqueline García Botero Integrante 12 2017/3 - Actual
27.- Jesús David Jaramillo Olmos Integrante 8 2012/9 - 2013/9
28.- Jesus Eduardo Romero Olivera Integrante 10 2010/5 - 2010/5
29.- John Jairo Murillo Cañate Integrante 5 2009/10 - 2012/6
30.- Jonathan Leonardo Gutierrez Acevedo Integrante 5 2009/10 - 2013/11
31.- Jonathan Restrepo Rodas Integrante 10 2021/1 - Actual
32.- Jorge De Jesus Palmezano Perez Integrante 4 2009/10 - 2011/3
33.- Jorge Eliecer Contreras Lazzo Integrante 20 2001/7 - 2013/11
34.- jorge hernán herrera pineda Integrante 15 2015/9 - Actual
35.- Katherine Jose Valera Gonzalez Integrante 8 2012/9 - 2013/9
36.- Keiby Giovanni Caro OVIEDO Integrante 10 2015/3 - 2021/8
37.- Liliana Del Pilar Guevara Contreras Integrante 5 2010/5 - 2010/5
38.- Lina María Moreno Serna Integrante 5 2009/2 - 2013/4
39.- Liseth María Villar Guerra Integrante 12 2013/9 - Actual
40.- luisa fernanda mariano ruiz Integrante 8 2012/9 - 2013/9
41.- Luz Janeth Hernandez Peña Integrante 10 2012/8 - 2013/6
42.- Marceliano Cuentas Torres Integrante 4 2005/12 - 2010/5
43.- Margarita Alexandra Botero Restrepo Integrante 15 2013/4 - Actual
44.- Martha Cecilia García Chamorro Integrante 10 2012/8 - Actual
45.- Martha Lucía Cervantes Coronado Integrante 10 2012/1 - 2012/9
46.- Maryuris Diaz Tejeda Integrante 8 2012/9 - 2013/9
47.- Melanis Paola Nuñez Rodriguez Integrante 8 2012/9 - 2013/9
48.- Melba Leonor Zapata Rico Integrante 10 2005/6 - Actual
49.- Monica Tatiana Rolong GAMBOA Integrante 15 2012/5 - Actual
50.- Norma Beatriz Diaz Alvarez Integrante 5 2009/2 - 2012/4
51.- olga lucia santiago castillo Integrante 5 2009/9 - 2012/6
52.- sandro miguel mojica caballero Integrante 8 2012/9 - 2013/9
53.- Tatiana Yulieth Diaz Padilla Integrante 5 2009/4 - 2013/8
54.- Vanessa Carolina Pérez Aguirre Integrante 10 2013/8 - 2016/1
55.- Wilfrido Jesus Pabon Villanueva Integrante 5 2012/9 - 2013/11
56.- Yaridis Cervantes Alvarez Integrante 5 2014/3 - 2015/1
57.- Yeider Enrique Guerra Villa Integrante 10 2010/5 - 2010/5
58.- yuranis paola fontalvo celis Integrante 10 2009/10 - 2012/6
59.- Zayda del Carmen Torres Zabala Integrante 20 2012/9 - 2012/11


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2011-02-28
Número acto administrativo programa: RC MEN 1566 de 02-28-2011 y RRC 6107 de 9-04-2018
Institución: Universidad del Quindío

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Bilingüismo y Educación
Fecha acto administrativo programa: 2018-05-02
Número acto administrativo programa: 004
Institución: UNIDAD CENTRAL DEL VALLE-UCEVA
2.- Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Fecha acto administrativo programa: 2009-09-16
Número acto administrativo programa: Registro Calificado No 54873
Institución: Universidad del Quindío

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Fecha acto administrativo programa: 2011-06-13
Número acto administrativo programa: 4672
Institución: Universidad del Atlántico
2.- Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Fecha acto administrativo programa: 1967-06-13
Número acto administrativo programa: Acuerdo Consejo Superior No.41 de junio de 1967
Institución: Universidad Del Quindio - Uniquindio

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 1 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2020-08-18
Número acto administrativo curso: 008
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
2.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 1 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-10-04
Número acto administrativo curso: 006
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
3.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 4 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2019-02-11
Número acto administrativo curso: 001
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación
4.- Nombre del Curso: Seminario de Profundización de Línea 2 Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2018-01-31
Número acto administrativo curso: 001
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Procesos de Aprendizaje de Lenguas
Fecha acto administrativo curso: 2021-03-05
Número acto administrativo curso: 001
Programa académico: Maestría en Bilingüismo y Educación
2.- Nombre del Curso: Procesos de Aprendizaje de Lenguas
Fecha acto administrativo curso: 2020-08-04
Número acto administrativo curso: 989
Programa académico: Maestría en Bilingüismo y Educación
3.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado II Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2018-08-06
Número acto administrativo curso: 008
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
4.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado I Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-12-21
Número acto administrativo curso: 006
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
5.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado II Bilingüismo
Fecha acto administrativo curso: 2017-06-21
Número acto administrativo curso: 003
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación

Curso especializado de extensión

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Embracing Conceptualizations of English Language Teacher Education From a Complexity Perspective
Colombia, Profile: Issues in Teachers' Professional Development ISSN: 1657-0790, 2021 vol:23 fasc: 2 págs: 281 - 295, DOI:10.15446/82765
Autores: NAYIBE ROSADO MENDIHUETA, MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
2.- Publicado en revista especializada: Reflexiones sobre el uso del smartphone en el aula de lenguas extranjeras
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: N/A págs: 265 - 272, DOI:10.36260/rbr.v9i12.1151
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
3.- Publicado en revista especializada: Dos visiones del currículo en la formación bilingüe
, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: 12 págs: 67 - 77, DOI:10.36260/rbr.v9i12.1137
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JACQUELINE GARCIA BOTERO
4.- Publicado en revista especializada: Dos visiones del currículo en la formación bilingüe
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: N/A págs: 68 - 77, DOI:10.36260/rbr.v9i12.1134
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO
5.- Publicado en revista especializada: DOS VISIONES DEL CURRÍCULO EN LA FORMACIÓN BILINGÜE
, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: págs: 68 - 77, DOI:10.36260/rbr.v9i12.1134
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
6.- Publicado en revista especializada: Factors generating reluctance in the oral participation in an English class
Colombia, Educacion Y Humanismo ISSN: 0124-2121, 2020 vol:22 fasc: 39 págs: 1 - 24, DOI:10.17081/eduhum.22.39.4302
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
7.- Publicado en revista especializada: En tiempos de coronavirus: las TIC´S son una buena alternativa para la educación remota
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: N/A págs: 158 - 165, DOI:10.36260/rbr.v9i8.1048
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
8.- Publicado en revista especializada: Enseñar y educar Acercamientos mesoaxiológicos, Comprensivo edificador, Radical inclusivo y de la alteridad
, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: N/A págs: 18 - 23, DOI:10.36260/rbr.v9i6.992
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
9.- Publicado en revista especializada: Una revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas de docentes de lengua en formación
Colombia, Íkala ISSN: 2145-566X, 2020 vol:25 fasc: 2 págs: 329 - 351, DOI:10.17533/10.17533
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, LISETH MARIA VILLAR GUERRA
10.- Publicado en revista especializada: Una revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas en un semillero de investigación de lenguas extranjeras
Colombia, Ikala ISSN: 0123-3432, 2020 vol:25 fasc: 2 págs: 329 - 351, DOI:10.17533/udea.ikala.v25n02a14
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, LISETH MARIA VILLAR GUERRA
11.- Publicado en revista especializada: Una revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas de docentes de lengua en formación
Colombia, Ikala ISSN: 0123-3432, 2020 vol:25 fasc: N/A págs: 329 - 351, DOI:10.17533/10.17533
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA, MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
12.- Publicado en revista especializada: Reflexiones del uso del teatro como herramienta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras: Entre beneficios y ventajas
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: N/A págs: 143 - 149, DOI:10.36260/rbr.v8i12.880
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
13.- Publicado en revista especializada: Las redes sociales y el aprendizaje de la lengua extranjera
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: N/A págs: 117 - 123, DOI:10.36260/rbr.v8i11.855
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
14.- Publicado en revista especializada: Approche interculturelle dans l'enseignement du francais: de la théorie à la praxis
Colombia, Voces Y Silencios ISSN: 2215-8421, 2019 vol:10 fasc: 1 págs: 144 - 164, DOI:10.18175/VyS10.1.2019.11
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
15.- Publicado en revista especializada: Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoria de los estilos de aprendizaje, las tic, y el aula invertida
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:9 fasc: págs: 154 - 169, DOI:10.36260/rbr.v8i9.819
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
16.- Publicado en revista especializada: Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el Aula invertida
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: N/A págs: 154 - 169, DOI:10.36260/rbr.v8i9.819
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
17.- Publicado en revista especializada: Complementing in-class language learning with voluntary out-of-class MALL. Does training in self regulation and scaffolding make a difference?
Bélgica, Computer Assisted Language Learning ISSN: 0958-8221, 2019 vol:1 fasc: págs: 1 - 27, DOI:10.1080/09588221.2019.1650780
Autores: GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
18.- Publicado en revista especializada: Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el aula invertida
Colombia, Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: 9 págs: 154 - 169, DOI:10.36260/rbr.v8i9.819
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JACQUELINE GARCIA BOTERO
19.- Publicado en revista especializada: The Relationship Between Lexis and Reading Comprehension: A Review
Canadá, English Language Teaching ISSN: 1916-4750, 2018 vol:11 fasc: N/A págs: 136 - 147, DOI:10.5539/elt.v11n11p136
Autores: NAYIBE DEL ROSARIO ROSADO MENDINUETA, KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
20.- Publicado en revista especializada: La ficcionalidad como estrategia did{ctica en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las lenguas-culturas extranjeras
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2018 vol:46 fasc: N/A págs: 242 - 265, DOI:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
21.- Publicado en revista especializada: Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
Colombia, Cuestiones de filosofía ISSN: 2389-9441, 2018 vol:4 fasc: N/A págs: 173 - 199, DOI:
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
22.- Publicado en revista especializada: Los estilos de aprendizaje y la competencia argumentativa escrita bilingüe (español-inglés) en términos de las escogencias discursivas y lingüísticas
Colombia, Lenguaje ISSN: 2539-3804, 2018 vol:46 fasc: 2 págs: 266 - 291, DOI:10.25100/6583
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
23.- Publicado en revista especializada: L'influence linguistique de l'espagnol et du français lors de l'apprentissage de l'anglais
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2018 vol:75 fasc: págs: 243 - 264, DOI:10.17227/rce.num75-8110
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JACQUELINE GARCIA BOTERO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO
24.- Publicado en revista especializada: Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
Colombia, Cuestiones De Filosofia ISSN: 0123-5095, 2018 vol:4 fasc: 22 págs: 173 - 199, DOI:https://doi.org/10.19053/01235095.v4.n22.2018.8301
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
25.- Publicado en revista especializada: L'influence linguistique de l'espagnol et du francais lors de l'apprentisage de l'anglais
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2018 vol:75 fasc: N/A págs: 243 - 261, DOI:10.17227/75-8110
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO
26.- Publicado en revista especializada: La interculturalidad en el proceso de integración escolar de los estudiantes recién llegados a Francia
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2017 vol:45 fasc: 2 págs: 331 - 349, DOI:N/A
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
27.- Publicado en revista especializada: Governmental partnership for language learning: a comercial language platform for Young workers in Colombia
España, The Eurocall Review ISSN: 1695-2618, 2017 vol:25 fasc: págs: 42 - 55, DOI:10.4995/2017.8620
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO, FREDERIK QUESTIER
28.- Revisión (Survey): Lexis, Lexical Competence and Lexical Knowledge: A Review
Reino Unido, Journal of Language Teaching and Research ISSN: 1798-4769, 2017 vol:8 fasc: 2 págs: 203 - 215, DOI:http://www.academypublication.com/jltr/
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO, NAYIBE DEL ROSARIO ROSADO MENDINUETA
29.- Publicado en revista especializada: Aproximación filosófica a la didáctica de las lenguas-culturas: la fenomenología en la perspectiva accional
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2016 vol:44 fasc: N/A págs: 371 - 392, DOI:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
30.- Publicado en revista especializada: Patrón de desarrollo bilingüe, habilidades lingüísticas y metalingüísticas: grados 2° y 5° en una institución educativa bilingüe piloto del Quindío, Colombia
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2016 vol:2 fasc: págs: 313 - 339, DOI:10.25100/lenguaje.v44i2.4625
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
31.- Publicado en revista especializada: Estilos de aprendizaje de segundas lenguas y formación bilingue consecutiva en educación primaria, secundaria y superior: hacia un estado del arte
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2014 vol:42 fasc: 2 págs: 291 - 314, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
32.- Publicado en revista especializada: Projet d'Échange Culturel entre l'Université du Quindío et l'Université d'Antioquia: espace d'immersion en français langue étrangère
Colombia, Ikala ISSN: 0123-3432, 2014 vol:19 fasc: 1 págs: 59 - 82, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, DORIS COLORADO LOPEZ
33.- Publicado en revista especializada: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, Revista De Investigaciones Universidad Del Quindio ISSN: 1794-631X, 2012 vol:23 fasc: 2 págs: 25 - 34, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALEXIS GUEVARA HENAO
34.- Publicado en revista especializada: Producción argumentativa escrita en lengua materna de estudiantes en formación, colombia universitaria bilingüe y tradicional en la universidad del quindio
Estados Unidos, Forma Y Función ISSN: 0120-338X, 2012 vol:25 fasc: págs: 115 - 137, DOI:
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ, LINA MARIA MORENO SERNA
35.- Publicado en revista especializada: Les échanges culturels comme espaces d'immersion en français langue étrangère : une expérience pédagogique à l'Université du Quindío et à l'Université Pédagogique et Technologique de Colombie
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2011 vol:39 fasc: 1 págs: 139 - 164, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, IMPERIO ARENAS GONZALEZ, MARIA IMPERIO ARENAS
36.- Publicado en revista especializada: Las TIC y los Estilos de aprendizaje en las clases de Francés como lengua extranjera
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2009 vol:37 fasc: 1 págs: 179 - 206, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
37.- Publicado en revista especializada: Las TIC y la clase de francés lengua extranjera
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2009 vol:37 fasc: 1 págs: 179 - 206, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO
38.- Publicado en revista especializada: Estructura, resultados y retos del programa del bilinguismo colombiano 2004-2019
Colombia, Revista De Investigaciones Universidad Del Quindio ISSN: 1794-631X, 2008 vol:18 fasc: N/A págs: 172 - 179, DOI:
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
39.- Publicado en revista especializada: Las TIC, en particular el internet, como herramienta pedagógica y potenciadora de los estilos de aprendizaje en el currículo de los estudiantes de francés lengua extranjera
Colombia, Revista Colombiana De Curriculo ISSN: 1909-5198, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 1 - 178, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO, NEIRA LOAIZA VILLALBA
40.- Publicado en revista especializada: Las TIC, en particular el Internet, como herramienta potenciadora de los estilos de aprendizaje en el currículo de los estudiantes de francés lengua extranjera
Colombia, Revista Colombiana De Curriculo ISSN: 1909-5198, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 24 - 39, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO
41.- Publicado en revista especializada: Stratégies Pédagogiques visant le développement de l'Autonomie des étudiants de français à l'université de l'Atlántico en Colombie
Colombia, Dialogues Et Cultures ISSN: 0226-6881, 2005 vol: fasc: 50 págs: 370 - 373, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA
42.- Publicado en revista especializada: Stratégies pédagogiques visant le développement de l'autonomie des étudiants de français à l'Université de l'Atlántico en Colombie
Colombia, Dialogues Et Cultures ISSN: 0226-6881, 2005 vol:1 fasc: 50 págs: 370 - 372, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
43.- Publicado en revista especializada: L'enseignement des cultures et l'Approche Interculturel
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:1 fasc: 13 págs: 18 - 22, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
44.- Publicado en revista especializada: Nouvelles Perspectives de l'enseignement du Français en Colombie
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:1 fasc: 13 págs: 3 - 6, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
45.- Publicado en revista especializada: NOUVELLES PERSPECTIVES DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN COLOMBIE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 3 - 6, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
46.- Publicado en revista especializada: Reseña, AIDER LES ÉTUDIANTS À APPRENDRE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 59 - 59, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
47.- Publicado en revista especializada: Reseña: LA CRÉATIVITÉ ET L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: 1 págs: 61 - 62, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
48.- Publicado en revista especializada: L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF: Fiche pédagogique, attention les mots arrivent.
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: 1 págs: 49 - 53, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
49.- Publicado en revista especializada: L'APPROCHE INTERCULTURELLE DE L'ENSEIGNEMENT DES CIVILISATIONS
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 1997 vol:10 fasc: págs: 29 - 32, DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
50.- Publicado en revista especializada: La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: Caso Sorrento
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 1997 vol:1 fasc: 7 págs: 51 - 57, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
51.- Publicado en revista especializada: Práctica Integral: ¿Un asunto del último semestre?
Colombia, Memorias Del I Encuentro Del Departamento de Lenguas Universidad Pedagógica Nacional ISSN: 0, 1991 vol:1 fasc: 1 págs: 23 - 27, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, PATRICIA MORENO GARCIA
52.- Publicado en revista especializada: La Constitutionnelle Colombienne: La possibilité du changement?
Colombia, Bulletin Isf ISSN: 0, 1990 vol: fasc: No.4 págs: 4 - 4, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
53.- Publicado en revista especializada: La femme dans la Révolution Française
Colombia, Bulletin Isf ISSN: 0, 1989 vol: fasc: No. 3 págs: 8 - 8, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
54.- Publicado en revista especializada: Cambios Fonéticos del español hablado en Barranquilla y Cartagena
Colombia, Cultura Caribe ISSN: 0, 1984 vol:1 fasc: No. 7 págs: 32 - 34, DOI:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA ARCEA ZAPATA MARGARITA FA

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : New E-Kids Empowering English Education
Colombia, 2021, ISBN: 978-958-5592-88-9, Ed. KINESIS
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Libro resultado de investigación : CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
Colombia, 2020, ISBN: 978-958-5173-04-0, Ed. Sello Editorial Universidad del Atlántico
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, LISETH MARIA VILLAR GUERRA, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Libro resultado de investigación : Desarrollo del espíritu creativo e investigativo en la Universidad.
Colombia, 2018, ISBN: 978-958-5525-71-9, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
4.- Libro resultado de investigación : aprendiendo a investigar Investigando el carnaval de barranquilla
Colombia, 2014, ISBN: 978-958-8742-58-8, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, VERONICA DEL CARMEN AHUMADA MEDINA, ROCIO AMINTA VARELA ARREGOCES
5.- Libro resultado de investigación : Bilingüismo, Biliteracidad y competencia intercultural: enfoque de investigación cualitativo en contexto escolar
Colombia, 2013, ISBN: 978-958-8695-65-5, Ed. Editorial Kinesis
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
6.- Libro resultado de investigación : Bilingüismo, habilidades metalingüísticas y lenguaje escrito. Acercamiento teórico-experimental
Colombia, 2009, ISBN: 978-958-8269-46-7, Ed. Editorial Kinesis
Autores: LINA MARIA MORENO SERNA, ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
7.- Libro resultado de investigación : Los estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras
Colombia, 2009, ISBN: 978-958-670-705-3, Ed. Unidad De Artes Graficas Facultad De Humanidades Universidad Del Valle
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA LEONOR ZAPATA RICO
8.- Libro resultado de investigación : Los estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras
Colombia, 2009, ISBN: 978-958-670-705-3, Ed. Unidad De Artes Graficas Facultad De Humanidades Universidad Del Valle
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
9.- Libro resultado de investigación : Uso Pedagógico de las Realidades que los Medios de Comunicación nos Plantean.
Colombia, 2007, ISBN: 978-958-81, Ed. Uniatlantico
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO

Traducciones Filológicas y Edición de Fuentes

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : Modelo PAT (presencialidad asistida por tecnologìa) en tiempos de pandemia: aciertos y desaciertos
, 2021, II CEMUN: Educar para un mundo nuevo Red Iberoamericana de Pedagogìa Redipe, ISBN: 978-1-951198-70-1, Vol. , págs:56 - 66, Ed. REDIPE
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Capítulo de libro : Formacion docente en tiempos de globalización: propuesta metodologica para desarrollar el espirtu creativo e investigativo
Colombia, 2020, CMEA Modelos Educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación , ISBN: 978-9585173-04-0, Vol. , págs:43 - 65, Ed. Sello editorial Universidad del Atlántico
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
3.- Capítulo de libro : Learning Styles and Strategies, a Holistic Model in Initial Teacher Education
Colombia, 2020, CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: 978-958-5173-04-0, Vol. , págs:83 - 112, Ed. Fondo Editorial Universidad Del Atlantico
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
4.- Capítulo de libro : Formación docente en tiempos de globalización: Propuesta metodológica para desarrollar el espíritu creativo e investigativo
Colombia, 2020, CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: 978-958-5173-04-0, Vol. , págs:43 - 67, Ed. Fondo Editorial Universidad Del Atlantico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, LISETH MARIA VILLAR GUERRA
5.- Capítulo de libro : Learning Styles and Strategies, a Holistic Model in Initial Teacher Education
Colombia, 2020, CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: -978-958-5173-04-0, Vol. , págs:83 - 112, Ed. Sello Editorial Universidad del Atlántico
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA, ADEL FAROUK VARGAS ESPINOSA
6.- Capítulo de libro : La argumentación escrita en lengua materna (L1) y en lengua extranjera (L2): Modelos teóricos para su estudio
Estados Unidos, 2020, Educación y Pedagogía. Parte VIII, ISBN: 978-1-951198-45-9, Vol. , págs:128 - 139, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO
7.- Capítulo de libro : La teoría de los estilos de aprendizaje en la formación bilingüe en el contexto escolar
Colombia, 2020, CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación, ISBN: 978-958-5173-04-0, Vol. , págs:23 - 42, Ed. Fondo Editorial Universidad Del Atlantico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
8.- Capítulo de libro : La argumentaciòn escrita en lengua materna (L1) y lengua extranjera (L2): Modelos teòricos para su estudio
Colombia, 2020, Educaciòn y pedagoìa 2020-Parte II, ISBN: 9781951198459, Vol. , págs:21 - 35, Ed. Sello editorial REDIPE
Autores: GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO
9.- Capítulo de libro : Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe en estudiantes de licenciatura en lenguas modernas
Colombia, 2020, La investigación en el Doctorado en Ciencias de la Educación Rudecolombia : Educación, política educativa y bilingüismo Tomo IV /, ISBN: 978-958-722-453-5, Vol. , págs:389 - 429, Ed. EDITORIAL UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
10.- Capítulo de libro : DIDACTIZACIÓN DE LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS A PARTIR DE LA NARRATIVA DE RICOEUR
Estados Unidos, 2020, Libro de investigación. I CIFED: Filosofía y Educación, ISBN: 978-1-951198-41-1, Vol. , págs:236 - 262, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
11.- Capítulo de libro : Argumentación escrita bilingüe
Colombia, 2020, Educar para el desarrollo humano y de la vida, ISBN: 9781951198299, Vol. , págs:100 - 112, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
12.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística en la investigación en bilingüismo
España, 2020, Educar para el desarrollo humano y de la vida , ISBN: 978-1-951198-29-9, Vol. , págs:114 - 124, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
13.- Capítulo de libro : La argumentación escrita bilingüe
España, 2020, Educar para el desarrollo humano y de la vida , ISBN: 978-1-951198-29-9, Vol. , págs:101 - 113, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
14.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística en la investigación en bilingüísmo
Colombia, 2020, Educar para el desarrollo humano y de la vida, ISBN: 9781951198299, Vol. , págs:114 - 124, Ed. REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
15.- Capítulo de libro : FASES E INSTRUMENTOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS NARRATIVAS DE ESTUDIANTES DE LENGUAS EXTRANJERAS DESDE LA HERMENÉUTICA DEL TEXTO DE P. RICOEUR
Colombia, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7., ISBN: 978-1-951198-18-3, Vol. , págs:24 - 39, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
16.- Capítulo de libro : Mobile assisted language learning and self-regulations as strategies to learn a foreign language
Estados Unidos, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7, ISBN: 9781951198183, Vol. , págs:25 - 38, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
17.- Capítulo de libro : MOBILE ASSISTED LANGUAGE LEARNING AND SELF-REGULATION AS STRATEGIES TO LEARN A FOREIGN LANGUAGE.
Colombia, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7. , ISBN: 978-1-951198-18-3, Vol. , págs:24 - 38, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JACQUELINE GARCIA BOTERO, GUSTAVO ALBERTO GARCIA BOTERO
18.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística: estado del arte
Estados Unidos, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7, ISBN: 9781951198183, Vol. , págs:77 - 106, Ed. REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
19.- Otro capítulo de libro publicado : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS DE APRENDIZAJE: POTENCIADORES DE LA INVESTIGACIÓN Y EL ESPÍRITU CREATIVO A TRAVÉS DE LA CLASE INVERTIDA
Colombia, 2019, Libro de investigación ¿ Siaguec 2019, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:344 - 376, Ed. Editorial Redipe
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
20.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística: estado del arte
Colombia, 2019, Una mirada investigativa en educación superior, ISBN: 978-1-951198-18-3, Vol. , págs:79 - 108, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ELIA HAYDEE CARRASCO ORTIZ
21.- Capítulo de libro : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS DE APRENDIZAJE: POTENCIADORES DE LA INVESTIGACIÓN Y EL ESPÍRITU CREATIVO A TRAVÉS DE LA CLASE INVERTIDA
Colombia, 2019, Libro de investigación ¿ Siaguec 2019 Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento , ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:344 - 376, Ed. Sello editorial, Editorial Redipe Capítulo New York, Estados Unidos
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, LISETH MARIA VILLAR GUERRA
22.- Capítulo de libro : INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS DE APRENDIZAJE: POTENCIADORES DE LA INVESTIGACIÓN Y EL ESPÍRITU CREATIVO A TRAVÉS DE LA CLASE INVERTIDA
Colombia, 2019, Libro de investigación Siaguec 2019 Apropiación, gestion y uso edificador del conocimiento, ISBN: 978-1-951198-10-7, Vol. , págs:344 - 376, Ed. Editorial Redipe
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
23.- Capítulo de libro : Colonialidad del saber y del ser en las concepciones de interculturalidad en un programa de lenguas modernas en Colombia
Colombia, 2019, LA CIUDAD ¿ REGIÓN SOSTENIBLE COMO PROYECTO: DESAFÍOS ACTUALES. VISIONES CRUZADAS Y PERSPECTIVAS, ISBN: 978-958-783-904-3, Vol. , págs:91 - 94, Ed. Empresa Editorial Universidad Nacional De Colombia
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
24.- Capítulo de libro : Los estilos de aprendizaje, la plataforma EDMODO y la metodología de aula invertida: Una propuesta didáctica para potenciar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés de la Universidad del Quindío
Colombia, 2019, Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación RIDECTEI, ISBN: 9781945570964, Vol. , págs:565 - 590, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
25.- Capítulo de libro : Los estilos de aprendizaje, la plataforma Edmodo y la metodología de aula invertida: herramientas pedagógicas para el fomento de la autonomía en estudiantes de inglés y francés de la Universidad del Quindío
España, 2019, RIDECTEI, Ampliando fronteras de la Pedagogía, ISBN: 978-1-945570-96-4, Vol. , págs:580 - 606, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
26.- Capítulo de libro : El currículo sugerido para la enseñanza del inglés en el contexto de escuela nueva: una propuesta didáctica mediada por la tecnología para potenciar los estilos de aprendizaje
Colombia, 2019, Colección internacional: apropiación, aplicación y uso del conocimiento científico. Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7. , ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:87 - 100, Ed. REDIPE
Autores: CRISTIAN CAMILO REYES GALEANO, EFRAIN ALBERTO HOYOS SALCEDO, JACQUELINE GARCIA BOTERO
27.- Capítulo de libro : Estilos de aprendizaje interculturales y modalización en textos argumentativos (carta argumentativa) en estudiantes bilingües español-francés de licenciatura en lenguas extranjeras de dos universidades públicas: una colombiana y una francesa
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:101 - 125, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
28.- Capítulo de libro : Fundamentación epistemológica de la identidad narrativa de Ricoeur y la secuencia narrativa de Bremond en la competencia pragmática de la lengua extranjera
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: :-978-1-945570-95-7., Vol. , págs:66 - 86, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
29.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística y la argumentación escrita bilingüe: un acercamiento teórico-metodológico
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 9781945570957, Vol. , págs:36 - 65, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
30.- Capítulo de libro : Desarrollo del espíritu creativo e investigativo en la Universidad. Tic y estilos de aprendizaje en idiomas extranjeros
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:15 - 35, Ed. REDIPE
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
31.- Capítulo de libro : La conciencia metalingüística y la argumentación escrita bilingüe: un acercamiento teórico-metodológico
Colombia, 2019, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento, ISBN: 978-1-945570-95-7, Vol. , págs:36 - 65, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
32.- Capítulo de libro : El texto argumentativo bilingüe español-inglés y las elecciones lingüístico-discursivas direccionadas por el estilo de aprendizaje en estudiantes en formación bilingüe
Brasil, 2018, Educación, diversidad, lengua y Cultura. Rielec III, ISBN: 978-1-945570-73-5, Vol. , págs:11 - 32, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
33.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
Brasil, 2018, Libro de investigación Educación, diversidad, lengua y Cultura. Rielec III, ISBN: 9781945570735, Vol. , págs:166 - 197, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
34.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
Brasil, 2018, Educación, diversidad, lengua y Cultura. Rielec III, ISBN: 978-1-945570-73-5, Vol. , págs:166 - 191, Ed. SELLO EDITORIAL REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
35.- Capítulo de libro : DIDACTIZACIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN LENGUAS EXTRANJERAS: BORDEANDO LA COLONIALIDAD DEL SABER
Cuba, 2017, Apropiación, generación y uso del conocimiento IV, ISBN: 978-1-945570-50-6, Vol. , págs:81 - 103, Ed. Editorial Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
36.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
Colombia, 2017, Educación contemporánea, calidad y buen vivir, ISBN: 9781945570483, Vol. , págs:666 - 689, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
37.- Capítulo de libro : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera a estudiantes de primaria
Colombia, 2017, Educación contemporánea, calidad y buen vivir, ISBN: 978-945570-48-3, Vol. , págs:757 - 780, Ed. Sello Editorial Redipe
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
38.- Capítulo de libro : La competencia argumentativa escrita bilingüe en contexto de licenciatura en lenguas modernas
Colombia, 2017, Pedagogía y construcción de ámbitos de educación. La función de educar, ISBN: 978-945570-44-5, Vol. , págs:89 - 114, Ed. Sello Editorial Redipe
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
39.- Otro capítulo de libro publicado : DIDACTIZACIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN LENGUAS EXTRANJERAS: BORDEANDO LA COLONIALIDAD DEL SABER
Colombia, 2017, Apropiación, generación y uso del conocimiento IV, ISBN: 978-1-945570-50-6, Vol. , págs:88 - 104, Ed. Redipe
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
40.- Capítulo de libro : La metacognición medida por las tecnologías móviles
Colombia, 2017, English in a globalized world, ISBN: 9789588770994, Vol. , págs:202 - 207, Ed. Universidad de la Amazonía
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
41.- Capítulo de libro : Enfoque intercultural en la enseñanza del francés:de la teoría a la práxis
Colombia, 2017, Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura, ISBN: 9781945570896, Vol. , págs:46 - 69, Ed. REDIPE
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
42.- Capítulo de libro : English attack y Metacognition APP: dos herramientas para mejorar la comprensión oral y la producción escrita de estudiantes del programa de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, 2016, Experiencias educativas y prácticas pedagógicas en el contexto universitario, ISBN: 9789588972718, Vol. , págs:411 - 416, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
43.- Capítulo de libro : La investigación en competencia argumentativa escrita bilingüe en educación superior.
México, 2015, Coincidencias en el lenguaje y cognición bilingüe: otro acercamiento, ISBN: 978-607-02-7526-5, Vol. , págs:149 - 173, Ed. Editorial De La Universidad Nacional Autonoma De Mexico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
44.- Capítulo de libro : Fomento del aprendizaje autonomo en la clase de FLE a partir de la creación de un portal virtual sustentado pedagógicamente en la teoría de los estilos de aprendizaje
Colombia, 2011, Explorando El Caribe: Una Visión Desde Las Ciencias Humanas Y Sociales., ISBN: 978-958-8123-98-1, Vol. , págs:419 - 444, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
45.- Otro capítulo de libro publicado : El enfoque comunicativo, la transferencia de conceptos y de habilidades metasintacticas en la enseñanza del inglés
Colombia, 2009, Investigación En El Aula En L1 Y L2: Estudios, Experiencias Y Reflexiones., ISBN: 978-958-719-199-8, Vol. , págs:217 - 239, Ed. Facultad De Ciencias Humanas Universidad Nacional De Colombia
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
46.- Otro capítulo de libro publicado : Las TIC y los estlos de aprendizaje en la clase de francés lengua extranjera
Colombia, 2008, En Pensar El Caribe Ii Ciencias Humanas Y Artes,, ISBN: 978-958-8123-48-6, Vol. , págs:61 - 81, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
47.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Las TIC y los estilos de aprendizaje en la clase de francés lengua extranjera¿
Colombia, 2008, En Pensar El Caribe Ii Ciencias Humanas Y Artes,, ISBN: 978-958-8123-48-6, Vol. , págs:230 - 242, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO
48.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Que hace que un equipo de trabajo funcione?
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:7 - 10, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
49.- Otro capítulo de libro publicado : ¿Que es paradigma?
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:75 - 78, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
50.- Otro capítulo de libro publicado : Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras
Colombia, 2005, Pensar El Caribe I, Ciencias Humanas Y Artes, ISBN: 958-8123-34-8, Vol. 1, págs:219 - 232, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, ELIZABETH AGUIRRE, NEIRA LOAIZA
51.- Otro capítulo de libro publicado : Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras
Colombia, 2005, Pensar El Caribe I, Ciencias Humanas Y Artes, ISBN: 958-8123-34-8, Vol. 1, págs:9 - 282, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, ELIZABETH AGUIRRE
52.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía de la cooperación
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:11 - 16, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
53.- Otro capítulo de libro publicado : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:17 - 24, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
54.- Otro capítulo de libro publicado : Pensamiento complejo y teoría del caos
Colombia, 2005, Pedagogía Y Nuevas Tecnologías, ISBN: 958-8123-28-3, Vol. 1, págs:79 - 84, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : Socialización del Proyecto de estrategias tendientes al desarrollo de la autonomía en los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjerosde la Universidad del Atlántico In: Primeras Jornadas Pedagógicas del Programa de Licenciatura en Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico.
2004, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Propuesta Pedagógica para el desarrollo de la autonomía en estudiantes del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico In: Primer Encuentro de Instituciones Formadoras de Profesores de Idiomas
2003, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Projet de stratégies pédagogiques visant le développement de l'autonomie dans les étudiantes de la Licence en Langues Étrangères de l'Université de l'Atlántico
2003, Nro. Paginas: 1, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Propuesta de estrategias pedagógicas tendientes al desarrollo de la autonomía de los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico.
Colombia, 2003, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
2.- Otra : Propuesta de estrategias pedagógicas tendientes al desarrollo de la autonomía de los estudiantes de francés del Programa de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico
Colombia, 2003, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
3.- Otra : Cognitive Styles and learning strategies: Understanding style differences in learning and behaviour.
Estados Unidos, 2002, Tesl-Ej, 1072-4303, vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA
4.- Otra : Relationship between cognitive and learning styles and reading comprehension of L2 learners
Estados Unidos, 2002, , , vol. ,págs: 1, - , Ed.
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : The syntax of the Latin presentative adverb ecce: Relation to focus phrase
Alemania, Journal of Latin Linguistics ISSN: 2194-8747, 2020 vol:19 fasc: 1 págs: 27 - 57
Autores: CAMILO ANDRES BONILLA CARVAJAL
2.- Revista de divulgación : El texto argumentativo bilingüe español-inglés y las elecciones lingüístico-discursivas direccionadas por el estilo de aprendizaje en estudiantes en formación bilingüe
Colombia, Revista Boletín Redipe ISSN: 2256-1536, 2019 vol:8 fasc: 2 págs: 119 - 130
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Periódico de noticias : Guides Didactiques pour l'Implementation de la Théorie des Styles d'Apprentissage et le TICE dans les Langues Étrangères dans le Cadre d'un Projet de Salle
Japón, Revue japonaise de didactique du français ISSN: 2433-1902, 2019 vol:N/A fasc: N/A págs: 708 - 726
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
4.- Revista de divulgación : La competencia escrita bilingüe en contexto de licenciatura en Lenguas Modernas
Colombia, Revista Boletín Redipe ISSN: 2256-1536, 2017 vol:6 fasc: 8 págs: 85 - 101
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
5.- Revista de divulgación : Teacher's beliefs and the Integration of Technology in the EFL class
Colombia, How ISSN: 0120-5927, 2013 vol:20 fasc: N/A págs: 51 - 72
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO, LOURDES REY PABA, LOURDES ARACELLY REY PABA
6.- Periódico de noticias : Maneja el tiempo y Triunfarás
Colombia, Arte y diseño ISSN: 1692-8555, 2004 vol:1 fasc: págs: 23 - 24
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO
7.- Periódico de noticias : El proyecto de Enseñanza del francés en el IDPHU
Colombia, Arco Iris. Publicación Académica, informativa y cultural ISSN: 0, 2003 vol: fasc: págs: 1 - 15
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
8.- Revista de divulgación : L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF: Fiche pédagogique, attention les mots arrivent.
Colombia, Approche ISSN: 00124772, 2002 vol:13 fasc: págs: 49 - 53
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
9.- Revista de divulgación : AIDER LES ÉTUDIANTS À APPRENDRE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 59 - 59
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
10.- Revista de divulgación : NOUVELLES PERSPECTIVES DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN COLOMBIE
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 3 - 6
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
11.- Revista de divulgación : LA CRÉATIVITÉ ET L'APPRENTISSAGE COOPÉRATIF
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 2002 vol:13 fasc: págs: 61 - 62
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
12.- Revista de divulgación : L'APPROCHE INTERCULTURELLE DE L'ENSEIGNEMENT DES CIVILISATIONS
Colombia, Approche Revista De La Asociación Colombiana De Profesores De Francés ISSN: 0124-7727, 1997 vol:10 fasc: págs: 29 - 32
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
13.- Revista de divulgación : SOUS L'ESCALIER EN COLIMAÇON
Colombia, BULLETIN DE L'ISF ISSN: 0, 1993 vol:6 fasc: págs: 19 - 19
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Libros de formación
1.- Libros de formación : Learn Latin with the Revelation of John: Interlinear Latin to English: Hyplern - Learn Latin with Beginner Stories: Interlinear Latin to English
Canadá, 2021, ISBN: 1989643264, Ed. HypLern / Bermuda Word
Autores: CAMILO ANDRES BONILLA CARVAJAL
2.- Libros de formación : Encuentros: texto de español lengua extranjera para curso de inmersión o convencionales. Segunda Edición
República Dominicana, 2018, ISBN: 978-9945-09-208-0, Ed. Editora Búho, S R L
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ARCEA FABIOLA ZAPATA DE ASTON, INDIRA SALAS OSPINO
3.- Libros de formación : Bilingüismo, biliteracidad y competencia intercultural: enfoque de investigación cualitativo en contexto escolar
Colombia, 2013, ISBN: 978-958-8695-65-5, Ed. Editorial Kinesis
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
4.- Libros de formación : Encuentros:Texto de español lengua extranjera para cursos de inmersión o convencionales. Primera Edición
Colombia, 2013, ISBN: 978-958-46-3585-3, Ed. Cathedra Editorial SAS
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ARCEA FABIOLA ZAPATA DE ASTON, INDIRA SALAS OSPINO
5.- Libros de formación : Pedagogía Y Nuevas Tecnologías
Colombia, 2004, ISBN: 958-8123-28-3, Ed. Universidad del Atlántico
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación
1.- Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación : Le rôle stratégique de la diversité linguistique et culturelle dans la construction d¿une compétence plurilingue dans un contexte multilingue et multiculturel : Le cas de la Malaisie
Colombia, 2019, ISBN: 978-958-5592-01-8, Ed. Editorial Kinesis
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
2.- Libros de divulgación y/o Compilación de divulgación : Faire des études supérieures en France: Enjeux sociaux et culturels pour les étudiants internationaux - Le cas des étudiants colombiens. Une recherche qualitative d¿une étude de cas
Colombia, 2019, ISBN: 978-958-5592-03-2 , Ed. Editorial Kinesis
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ

Manuales y Guías Especializadas

Otros Libros publicados
1.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Tendencias Investigativas En Bilingüismo Y Lenguas Extranjeras
Colombia,2012, ISBN: 978-958-8695-36-5 vol: 0 págs: 158, Ed. Editorial Kinesis
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ

Traducciones
1.- Otra : Revista Historia Caribe
2020, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Francés
Edición: 35, Serie: N/A, Autor del documento original: Autores varios
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
2.- Otra : Revista Historia Caribe
2018, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Francés
Edición: 32, Serie: N/A, Autor del documento original: Autores varios
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
3.- Otra : Revista Historia Caribe
2017, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Francés
Edición: 31, Serie: N/A, Autor del documento original: Autores varios
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
4.- Otra : Revista Historia Caribe
2016, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Francés
Edición: 30, Serie: N/A, Autor del documento original: Autores varios
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
5.- Artículo : Resumen Reclutamiento y Sociedad en las provincias del Cauca (1830-1855): dialéctica entre la norma y la práctica
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 29, Serie: N/A, Autor del documento original: Luis Ervin Prado Arellano
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
6.- Artículo : Resumen Las reformas borbónicas como categoría de análisis en la historiografía institucional, económica y fiscal sobre Nueva España: orígenes, implantación y expansión
2016, Revista: HISTORIA CARIBE ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 29, Serie: N/A, Autor del documento original: Ernest Sanchez Santiró
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
7.- Artículo : Resumen El vínculo social en Nueva Granada 1780-1816
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Isidro Vanegas seche
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
8.- Artículo : Resumen Movimiento asociativo en Santiago de Cuba: un acercamiento a sus orígenes y evolución durante el siglo XIX
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Monica Garcia Salgado y Janet Reinaldo Delgado
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
9.- Artículo : Resumen : IDEOLOGÍA REVOLUCIONARIA Y SOCIABILIDAD POLÍTICA EN LOS GRUPOS UNIVERSITARIOS MAOÍSTAS DE LOS AÑOS 60 Y 70 EN COLOMBIA
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Alvaro Acevedo Tarazona
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
10.- Artículo : Resumen La calle, el café y el prostíbulo Espacios de sociabilidad en la obra de Pedro Herreros (1890-1937), un poeta español emigrante en Buenos Aires
2016, Revista: Historia Caribe ISSN 0122-8803, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 28, Serie: , Autor del documento original: Alfonso Rubio Hernández
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
11.- Otra : Resumen Entre fulgores de ángeles y máculas de tizne: energía, metabolismo y degradación ecológica en el Valle de Puebla-Tlaxcala, 1530-1820
2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 26, Serie: N/A, Autor del documento original: José Juan Juárez Florez
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
12.- Otra : Resumen Las lluvias y las sequías en la eco-región de Santo Tomé: el caso de la bajada de los Goytacazes.
2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 26, Serie: N/A, Autor del documento original: Arthur Soffiati
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
13.- Otra : Resumen: La conversion de milicianos y guerrilleros en ciudadanos armados de la República de Colombia
2014, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 25, Serie: NA, Autor del documento original: Jorge Conde Calderón - Luis Alarcón Meneses
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
14.- Otra : Traducción al inglés y al francés de los resímenes de los artículos de la Revista de Ciencias Básicas Bolivarianas
2003, Revista: ISSN ISSN 1657-, Libro: ISBN -1657-, Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Español, Idioma de la traducción: Inglés
Edición: 1, Serie: , Autor del documento original: Solano, Diaz, Rueda, et al.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
15.- Artículo : Gustavo Arango un ramo de no me olvides
1998, Revista: Revista De Investigación Arte Y Cultura "Víacuarenta" ISSN 0123-4854, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: , Idioma de la traducción: Español
Edición: 0, Serie: , Autor del documento original: JACQUES GIRARD
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
16.- Artículo : Escrituras contemporáneas: Colombia
1998, Revista: Revista De Investigación Arte Y Cultura "Víacuarenta" ISSN 0123-4854, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Francés, Idioma de la traducción: Español
Edición: 0, Serie: , Autor del documento original: JACQUES GIRARD
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares
1.- Computacional : New-E-Kids
Colombia, 2021, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: NEW-E-KIDS, Nombre del proyecto:
Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CRISTIAN CAMILO REYES GALEANO, JACQUELINE GARCIA BOTERO, EFRAIN ALBERTO HOYOS SALCEDO
2.- Computacional : El camino de los retos
Colombia, 2020, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: RM el camino de los retos, Nombre del proyecto:
Institución financiadora:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, MIGUEL ANGEL CARO LOPERA
3.- Computacional : METACOGNICIÓN APP
Colombia, 2017, Disponibilidad: Restringido, Sitio web:
Nombre comercial: METACOGNICION APP, Nombre del proyecto:
Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y DIVULGACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA

Publicaciones editoriales no especializadas

Producciones de contenido digital - Audiovisual

Producciones de contenido digital - Sonoro

Producciones de contenido digital - Recursos gráficos

Divulgación Pública de la Ciencia producción de estrategias y contenidos transmedia

Desarrollo web

Procesos de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social
1. Nombre del proceso: Supervisora de la estancia postdoctoral de Camilo Andrés Bonilla Carvajal, becario de Minciencias en la Universidad del Quindío
Fecha de presentación: Año: 2020, Mes: Mayo, medio de verificación: http://uniquindio.edu.co
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Efecto de las glosas interlineales para la adquisición léxica en L2 a través de la lectura de textos.
2. Nombre del proceso: Semillero de investigación Fase III
Fecha de presentación: Año: 2016, Mes: Febrero, medio de verificación: http://uniquindio.edu.co
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Pertinencia de un espacio extracurricular que fortalezca la competencia comunicativa en lengua extra.
3. Nombre del proceso: Semillero de investigación Fase III
Fecha de presentación: Año: 2016, Mes: Febrero, medio de verificación: http://uniquindio.edu.co
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Diagnóstico del plan de estudios de la Licenciatura en Lenguas Modernas desde sus diferentes actores.
4. Nombre del proceso: Semillero de investigación Fase III
Fecha de presentación: Año: 2018, Mes: Febrero, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: La Correspondencia Electrónica Intercultural: Una Propuesta para Promover la Competencia Comunicativ.
5. Nombre del proceso: Semillero de investigación Fase III
Fecha de presentación: Año: 2020, Mes: Febrero, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Intervención didáctica basada en el enfoque orientado a la acción para el fortalecimiento de la aser.
6. Nombre del proceso: Semillero fase 3
Fecha de presentación: Año: 2020, Mes: Junio, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/publicaciones/558/semilleros-de-investigacion/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución-No Comercial-No Derivadas, Tipo de formato: PDF (.pdf)/UA, PDF (.pdf)/A,
Nombre del proyecto: SENTIDOS DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA RESPECTO A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE E.
7. Nombre del proceso: Semillero fase 3
Fecha de presentación: Año: 2019, Mes: Junio, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/publicaciones/558/semilleros-de-investigacion/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución-No Comercial-No Derivadas, Tipo de formato: PDF (.pdf)/UA, PDF (.pdf)/A,
Nombre del proyecto: SENTIDOS DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA RESPECTO A LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE E.
8. Nombre del proceso: Semillero fase 3
Fecha de presentación: Año: 2017, Mes: Junio, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/publicaciones/558/semilleros-de-investigacion/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución-No Comercial-No Derivadas, Tipo de formato: PDF (.pdf)/UA, PDF (.pdf)/A,
Nombre del proyecto: Estilos de Aprendizaje y Competencia Argumentativa Escrita Bilingüe (español-inglés) desde una Persp.
9. Nombre del proceso: Orientación de estudiante de pregrado (María Fernanda Tovar López) auxiliar de investigación proyecto 953
Fecha de presentación: Año: 2020, Mes: Mayo, medio de verificación: http://uniquindio.edu.co
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Estilos de aprendizaje interculturales y modalización en textos argumentativos (carta petitoria) en estudiantes bilingües español-francés de licenciatura en lenguas extranjeras de dos universidades públicas, una colombiana y una francesa.
10. Nombre del proceso: Semillero de investigación Fase III
Fecha de presentación: Año: 2019, Mes: Febrero, medio de verificación: https://www.uniquindio.edu.co/investigaciones/
Licencia Creative Commons u Open Data Commons del contenido: Atribución, Tipo de formato: PDF (.pdf),
Nombre del proyecto: Estilos de aprendizaje interculturales de los estudiantes de francés IV de una licenciatura en L2.

Productos de apropiación social del conocimiento resultado del trabajo conjunto entre un Centro de Ciencia y un grupo de investigación

Proceso de Apropiación Social del Conocimiento para la generación de insumos de política pública y normatividad

Proceso de apropiación social del Conocimiento para el fortalecimiento de cadenas productivas

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Diagramación del libro Investigación Formativa de la Serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC'S
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
2. Consultoría científica: Diagramación del libro Pedagogía y Nuevas tecnologías serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
3. Consultoría científica: Diagramación del libro Ciencias naturales serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
4. Consultoría científica: Diagramación del libro Guía de estudios serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
5. Consultoría científica: Diagramación del libro Gestión en educaciónserie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
6. Consultoría científica: Diagramación del libro Tecnologías de Información y Comunicación, Conectividad y herramientas de trabajo colaborativo serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
7. Consultoría científica: Diagramación del libro Lenguaje y Nuevas tecnologías serie Abriendo Nuestra Escuela a las TIC's
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
8. Consultoría científica: Diagramación del libro Encuentro con la Escritura
Año de inicio: 2004, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 3,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
9. Consultoría científica: Revista Aproche No 13
Año de inicio: 2002, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Francés, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 2,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Acolprof
10. Consultoría científica: Diagramación Anuario Insanjo
Año de inicio: 2003, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BARRANQUILLA, Disponibilidad: , Duración: 2,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: instituto san jose

Ediciones
1.- Libro : Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7
Colombia, 2019, Editorial: SELLO EDITORIAL REDIPE, Idiomas: Español, Páginas: 235
Autores: GLORIA MARLEN ALDANA DE BECERRA, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
2.- Libro : Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento
Colombia, 2019, Editorial: SELLO EDITORIAL REDIPE, Idiomas: Español, Páginas: 452
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Revista : Revue Approche
Colombia, 2002, Editorial: , Idiomas: Francés, Páginas: 64
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO

Eventos Científicos
1.- Congreso : I Congreso internacional de educaciòn para un nuevo mundo
Madrid, desde 2021-02-25 - hasta 2021-02-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Vrije Universiteit Brussels Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Congreso : II Congreso Internacional CEMUN 2021 "Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento"
Madrid, desde 2021-02-25 - hasta 2021-02-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Congreso : CEMUN IER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA UN NUEVO MUNDO
BOGOTÁ, D.C., desde 2021-02-25 - hasta 2021-02-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Editorial REDIPE Red Iberoamericana de Pedagogía Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Congreso : IX congreso internacional de educacion y pedagogia
ARMENIA, desde 2020-12-09 - hasta 2020-12-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Congreso : IX Congreso internacional de educación y Pedagogía
BOGOTÁ, D.C., desde 2020-12-09 - hasta 2020-12-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Congreso : VIII Congreso Internacional Educación y Pedagogía
la Habana, desde 2020-12-09 - hasta 2020-12-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Seminario : How to prepare a proposal for a review article
Amsterdam , desde 2020-11-30 - hasta 2020-11-30
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Elsevier Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Simposio : II Simposio: Planificación de la docencia desde el modelo de resultados de aprendizaje, en el marco del Plan de Formación Pedagógica y Competencias Docentes 2020.
BARRANQUILLA, desde 2020-11-20 - hasta 2020-11-20
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Otro : New Tools to Galvanize a language lesson
BOGOTÁ, D.C., desde 2020-11-10 - hasta 2020-11-10
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
10.- Encuentro : IV Coloquio sobre interdisciplinariedad en la Formación del Licenciado en Lenguas Extranjeras CIFLEX
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2020-10-29 - hasta 2020-10-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : I Congreso Internacional CIFED: EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA
CALI, desde 2020-09-29 - hasta 2020-09-30
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 2020
BARRANQUILLA, desde 2020-07-09 - hasta 2020-07-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Congreso : VII Congreso internacional RIDECTEI Educar para el desarrollo humano y de la vida
Madrid, desde 2020-05-07 - hasta 2020-05-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Congreso : VII Congreso Internacional RIDECTEI, Educar para el desarrollo humano y de la vida- REDIPE
Madrid, desde 2020-05-07 - hasta 2020-05-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Congreso : II Congreso Iberoamericano Interinstitucional
MANIZALES, desde 2020-04-23 - hasta 2020-04-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Congreso : II Congreso Iberoamericano Interinstitucional Apropiación, Gestión y Uso del conocimiento
CALI, desde 2020-04-23 - hasta 2020-04-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Encuentro : 3 Encuentro de Investigadores Colombo Franceses
PEREIRA, desde 2019-12-02 - hasta 2019-12-02
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Congreso : Primer congreso internacional de competencias digitales, artísticas y motrices en la infancia.
ARMENIA, desde 2019-11-22 - hasta 2019-11-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Simposio : VIII simposio internacional Apropiación, generación y uso edificador del Conocimiento
Quito, desde 2019-11-20 - hasta 2019-11-22
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Congreso : I Congreso Internacional de Estudios Latinoamericanos y del Caribe
BARRANQUILLA, desde 2019-11-14 - hasta 2019-11-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Simposio : SIAGUEG, Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento 2019
SAN JUAN DEL CESAR, desde 2019-11-14 - hasta 2019-11-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL DE SAN JUAN DEL CESAR Tipo de vinculación Gestionadora
22.- Simposio : Primer Simposio de experiencias investigativas en la formación de los maestros.
ARMENIA, desde 2019-10-21 - hasta 2019-10-22
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Congreso : VI congreso iberoamericano sobre el pensamiento de Paul Ricoeur
BOGOTÁ, D.C., desde 2019-09-18 - hasta 2019-09-20
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Simposio : IV Simposio Iberoamericano de Pedagogía Social en Colombia: "Buenas Prácticas en la acción socioeducativa"
BARRANQUILLA, desde 2019-07-27 - hasta 2019-07-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Encuentro : V Encuentro Internacional de Maestros Investigadores
BARRANQUILLA, desde 2019-07-05 - hasta 2019-07-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Encuentro : El 3er Encuentro Latinoamericano de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Superior
BARRANQUILLA, desde 2019-06-27 - hasta 2019-06-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Simposio : FIRST SYMPOSIUM ON INNOVATIVE STRATEGIES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
BARRANQUILLA, desde 2019-06-17 - hasta 2019-06-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Simposio : VI Simposio Internacional de Educación RIDECTEI, Ampliando fronteras de la Pedagogía
Madrid, desde 2019-05-23 - hasta 2019-05-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Congreso : Congreso Iberoamericano interinstitucional Apropiación, gestión y uso del conocimiento- REDIPE
ARMENIA, desde 2019-05-14 - hasta 2019-05-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Congreso : I Congreso Iberoamericano Interinstitucional Apropiación, Gestión y Uso edificador de Conocimiento
ARMENIA, desde 2019-05-03 - hasta 2019-05-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : I Congreso Iberoamericano Interinstitucional Apropiación, Gestión y Uso edificador de Conocimiento
ARMENIA, desde 2019-05-03 - hasta 2019-05-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Congreso : 1er congreso iberoamericano interinstitucional apropiación, gestión y uso unificador del conocimiento
ARMENIA, desde 2019-05-02 - hasta 2019-05-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Congreso : Congreso Iberoamericano Interinstitucional Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento
ARMENIA, desde 2019-05-02 - hasta 2019-05-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Gestionadora
34.- Encuentro : IV Encuentro de Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2019-04-12 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Congreso : 7th international Conference on New Trends in English Language Teaching & testing
Dubai, desde 2019-03-30 - hasta 2019-04-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Encuentro : Cuarto encuentro de experiencias investigativas
ARMENIA, desde 2019-03-19 - hasta 2019-03-20
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Congreso : 7th International conference on New trends in english language teaching & testing
Dubai, desde 2019-03-17 - hasta 2019-03-17
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Simposio : 1er. Coloquio Internacional de Sociolingüística e Interculturalidad
MANIZALES, desde 2019-03-04 - hasta 2019-03-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Congreso : III Simposio Internacional de Educación RIELEC: Diversidad Innovación, Lengua y Cultura en español y portugués
São Paulo, desde 2018-11-12 - hasta 2018-11-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: USP - Universidade de São Paulo Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
41.- Congreso : CMEA 2018 - VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
42.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
43.- Congreso : CMEA 2018 VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Gestionadora
44.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Congreso : VIII Congres Mundial de Styles d'Apprentissage: Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Congreso : VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
BARRANQUILLA, desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
48.- Congreso : III Congreso Internacional Doctorado en Ciencias de la Educación - RUDECOLOMBIA 20 años
PEREIRA, desde 2018-10-01 - hasta 2018-10-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculación Gestionadora
49.- Seminario : IV Jornada Internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2018-09-14 - hasta 2018-09-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Gestionadora
50.- Simposio : IV Jornada Internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2018-09-14 - hasta 2018-09-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
51.- Encuentro : VI Encuentro Internacional de Maestros Investigadores
BARRANQUILLA, desde 2018-07-13 - hasta 2018-07-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
52.- Congreso : XVII SEDIFRALE Congrés de l'Amérique Latine et des Caraibes: Enseignement du français en Amérique Latine : du repli au renouveau
Bogotá, desde 2018-06-05 - hasta 2018-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
53.- Congreso : SEDIFRALE. Enseignement du francais en Amérique Latine: du repli au renouveau
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-06-04 - hasta 2018-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SEDE BOGOTA Tipo de vinculación Patrocinadora
54.- Congreso : SEDIFRALE. Enseignement du francais en Amérique Latine: du repli au renouveau
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-06-04 - hasta 2018-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
55.- Simposio : segundo simposio internacional contactos interlingüísticos e interculturales
CALI, desde 2018-04-25 - hasta 2018-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
56.- Encuentro : III Encuentro deExperiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2018-04-13 - hasta 2018-04-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
57.- Encuentro : III Encuentro de experiencias investigativas del Programa de Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2018-04-13 - hasta 2018-04-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
58.- Encuentro : Tercer encuentro de experiencias significativas
ARMENIA, desde 2018-04-11 - hasta 2018-04-11
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Tecnologia Química De Rusia, D.I. Mendeleyev Tipo de vinculación Patrocinadora
59.- Simposio : Simposio de Lenguas: Prácticas efectivas en el aula
Quito, desde 2018-03-22 - hasta 2018-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Pontificia Universidad Católica del Ecuador Tipo de vinculación Gestionadora
60.- Otro : FRANCOPHONIE Universidad del Atlantico
BARRANQUILLA, desde 2018-03-21 - hasta 2018-03-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
61.- Simposio : SIMPOSIO DE LENGUAS ¿PRÁCTICAS EFECTIVAS EN EL AULA DE LENGUAS¿
quito, desde 2018-03-21 - hasta 2018-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
62.- Simposio : IV SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACION Y PEDAGOGÍA
La Habana, desde 2017-12-11 - hasta 2017-12-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
63.- Simposio : IV Simposio Internacional de Educación y Pedagogía
La Habana, desde 2017-12-11 - hasta 2017-12-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Patrocinadora
64.- Congreso : III Congreso Internacional de Educación Contemporánea y Buen Vivir
Riobamba, desde 2017-11-08 - hasta 2017-11-10
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Gestionadora
65.- Simposio : Accompagner les parcours bilingues/multilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-11-03 - hasta 2017-11-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculación Patrocinadora
66.- Simposio : Segundo Simposio Internacional de Pedagogía y Construcción de Ámbitos de Educación: La función de educar
CALI, desde 2017-09-26 - hasta 2017-09-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CALI Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: RED DE PEDAGOGIA S.A.S. Tipo de vinculación Gestionadora
67.- Congreso : IV Congres Regional de la Comission Asie-Pacifique, Écologie et Diversité des Langues.
Kyoto, desde 2017-09-20 - hasta 2017-09-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
68.- Congreso : 3#rd. International EFL Teachers' Congress "English in a Globalized World"
FLORENCIA, desde 2017-09-07 - hasta 2017-09-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculación Patrocinadora
69.- Simposio : III JORNADA INTERNACIONAL DE LINGÜÍSTICA
ARMENIA, desde 2017-09-01 - hasta 2017-09-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
70.- Congreso : XXVème Congrès National des professeurs de français en Colombie
CALI, desde 2017-06-01 - hasta 2017-06-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
71.- Congreso : XXIV CONGRESO NACIONAL DE PROFESORES DE FRANCÉS
CALI, desde 2017-06-01 - hasta 2017-06-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI Tipo de vinculación Patrocinadora
72.- Simposio : Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura. Simposio internacional de Educación RIELEC
Nueva York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
73.- Simposio : II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RIELEC Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura Encuentro Redpar, Pares Académicos Iberoamericanos
New York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Baruch College Tipo de vinculación Patrocinadora
74.- Simposio : II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RIELEC Diversidad, Innovación, Lengua y Cultura
New York, desde 2017-05-18 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Baruch College Tipo de vinculación Patrocinadora
75.- Congreso : TESOL COLOMBIA II: Think global act local
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-11 - hasta 2017-05-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
76.- Encuentro : Segundo encuentro de experiencias investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-19 - hasta 2017-04-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
77.- Encuentro : II encuentro de experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
78.- Encuentro : II Encuentro de Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
79.- Encuentro : II Encuentro de Experiencias investigativas del Programa de Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2017-04-07 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
80.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA, desde 2017-03-30 - hasta 2017-04-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
81.- Otro : I Coloquio internacional Interdisciplinario Colombia - Francia "la cuidad - región sostenible como proyecto: desafíos actuales, visiones cruzadas y perspectivas"
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-03-13 - hasta 2017-03-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
82.- Simposio : LA CIUDAD REGION SOSTENIBLE COMO PROYECTO: DESAFÍOS ACTUALES , VISIONES CRUZADAS Y PERSPECTIVAS
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-03-13 - hasta 2017-03-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
83.- Taller : Taller de Formación Interna: Aprendizaje Cooperativo del Idioma Inglés
BARRANQUILLA, desde 2016-10-14 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
84.- Congreso : II International and VIII National Foreing Languages Research Congress "Teaching And Learning Foreing Languages In the XXI Century
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
85.- Congreso : II International VIII National Forein languages Research Congress
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL BUCARAMANGA Tipo de vinculación Patrocinadora
86.- Congreso : II Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA Tipo de vinculación Patrocinadora
87.- Congreso : II Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
MONTERÍA, desde 2016-10-13 - hasta 2016-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA Tipo de vinculación Patrocinadora
88.- Taller : Formation "Défis pédagogiques actuels dans l¿enseignement du français"
Bogotá, desde 2016-09-26 - hasta 2016-10-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
89.- Otro : V Jornada De Didáctica Creativa
BARRANQUILLA, desde 2016-07-15 - hasta 2016-07-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculación Patrocinadora
90.- Congreso : VII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Portugal, desde 2016-07-04 - hasta 2016-07-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Politécnico de Bragança Tipo de vinculación Patrocinadora
91.- Congreso : VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizajem
Braganca, desde 2016-07-04 - hasta 2016-07-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
92.- Congreso : XXI Congreso Internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento y VIII de Pizarra Digital: Encuentro entre Culturas y Sociedad Digital
Madrid, desde 2016-06-30 - hasta 2016-07-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Tipo de vinculación Patrocinadora
93.- Simposio : VIII COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-06-01 - hasta 2016-06-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
94.- Otro : II Coloquio Nacional de estudiantes de Doctorado en Educación
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-05-26 - hasta 2016-05-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Tipo de vinculación Patrocinadora
95.- Encuentro : Experiencias Investigativas
ARMENIA, desde 2016-04-01 - hasta 2016-05-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
96.- Encuentro : Experiencias Investigativas del Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas
ARMENIA, desde 2016-04-01 - hasta 2016-04-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
97.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA, desde 2016-03-30 - hasta 2016-04-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
98.- Otro : III Feria Internacional de la Lengua Materna
BARRANQUILLA, desde 2016-02-25 - hasta 2016-02-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
99.- Simposio : Simposio Internacional Contactos Interlingüísticos e interculturales
CALI, desde 2015-11-11 - hasta 2015-11-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
100.- Simposio : simposio internacional contactos interlingüisticos e interculturales
CALI, desde 2015-11-11 - hasta 2015-11-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
101.- Congreso : XXIVème Congrès National des Professeurs de Français "Les arts et FLE: émotions, expression, création"
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-10-01 - hasta 2015-10-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
102.- Congreso : III congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2015-09-30 - hasta 2015-10-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES U.D.C.A Tipo de vinculación Patrocinadora
103.- Encuentro : Primer encuentro coordinadores de Plan Nacional de Mejoramiento Licenciaturas Énfasis Frances MEN
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-09-18 - hasta 2015-09-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Embajada De Francia Tipo de vinculación Patrocinadora
104.- Taller : Primera Formación para Profesores de America Latina Liderado por la Universidad Regional BELC Francia
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-06-30 - hasta 2015-07-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica Tipo de vinculación Patrocinadora
105.- Encuentro : 3er Encuentro Internacional de E-ciencia
BARRANQUILLA, desde 2015-05-13 - hasta 2015-05-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: RENATA Tipo de vinculación Patrocinadora
106.- Seminario : ¿Revitalizing your Classroom through Action Research"
BARRANQUILLA, desde 2015-05-13 - hasta 2015-05-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
107.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
BARRANQUILLA, desde 2015-03-26 - hasta 2015-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
108.- Otro : Coloquio Presente y futuro de la Universidad Simón Bolívar
BARRANQUILLA, desde 2014-11-26 - hasta 2014-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Gestionadora
109.- Congreso : Primer Congreso Internacional de investigación: Los lenguajes en la formación profesoral
ARMENIA, desde 2014-11-12 - hasta 2014-11-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
110.- Seminario : I SEMINARIO E-LEARNING EN LA DIDACTICA DE LOS IDIOMAS EXTRANJEROS
MEDELLÍN, desde 2014-09-25 - hasta 2014-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
111.- Seminario : I seminario E-Learning en la Didactica de los Idiomas Extranjeros
BARRANQUILLA, desde 2014-09-25 - hasta 2014-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
112.- Otro : I CAMPING D'IMMERSION LINGUISTIQUE
BARRANQUILLA, desde 2014-09-20 - hasta 2014-09-21
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
113.- Taller : 1er Camping d'Immersion Linguistique
BARRANQUILLA, desde 2014-09-20 - hasta 2014-09-21
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
114.- Seminario : Seminario Permanente de Lingüística Aplicada
Ciudad de Mexico, desde 2014-05-16 - hasta 2014-05-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
115.- Otro : FRANCOPHONIE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA, desde 2014-03-27 - hasta 2014-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
116.- Encuentro : Encuentro de la Red de Investigadores del Caribe Suecaribe UWI
Kingston, desde 2014-03-10 - hasta 2014-03-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
117.- Seminario : Jornada internacional de Lingüística
ARMENIA, desde 2013-10-25 - hasta 2013-10-25
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
118.- Seminario : Seminario E-Learing en la Didáctica de los Idiomas Extranjeros
ARMENIA, desde 2013-09-25 - hasta 2013-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Compilador de memorias , Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
119.- Congreso : XXIII ème Congrès National des Professeurs de Français "Processus de Lacture et d'écriture: Implications dans l'enseignement des langues "
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-11 - hasta 2013-09-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Francésa Tipo de vinculación Patrocinadora
120.- Congreso : 1st International EFL teachers´ Congress Becoming better English Teachers: Theory and Practice.
FLORENCIA, desde 2013-05-09 - hasta 2013-05-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculación Patrocinadora
121.- Encuentro : IX encuentro de universidades formadoras de licenciados en idiomas
BUCARAMANGA, desde 2013-03-22 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
122.- Encuentro : IX ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
BUCARAMANGA, desde 2013-03-22 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
123.- Otro : 47th Annual TESOL Convention 2013 HARMONIZING LANGUAGE, HERITAGE AND CULTURES.
Dallas, desde 2013-03-20 - hasta 2013-03-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
124.- Congreso : 1st Annual Belt Conference
BARRANQUILLA, desde 2012-08-16 - hasta 2012-08-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
125.- Congreso : XVII Congeso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Tecnologías Emergentes
Madrid, desde 2012-07-03 - hasta 2014-07-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
126.- Congreso : V Congreso Mundial de ESTILOS DE APRENDIZAJE
FLORIDABLANCA, desde 2012-06-27 - hasta 2012-06-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
127.- Congreso : V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Santander, desde 2012-06-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
128.- Encuentro : Primer Encuentro Internacional de Lenguaje y Cognicion
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-04-25 - hasta 2012-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
129.- Encuentro : VIII ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
PEREIRA, desde 2012-03-30 - hasta 2012-03-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Tipo de vinculación Patrocinadora
130.- Congreso : 46th Annual TESOL Convention and exhibit A DECLARATION OF EXCELLENCE
Philadelphia, desde 2012-03-28 - hasta 2012-03-31
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
131.- Congreso : XXI Congreso Nacional de Profesores de Francés
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-12-12 - hasta 2011-12-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Tipo de vinculación Patrocinadora
132.- Congreso : 46th ASOCOPI Annual Conference
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-10-13 - hasta 2011-10-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés Tipo de vinculación Patrocinadora
133.- Seminario : III Seminario de Estudios del Discurso " Géneros discursivos, estrategias y modalidades
BARRANQUILLA, desde 2011-09-05 - hasta 2011-09-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
134.- Encuentro : VII ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
MEDELLÍN, desde 2011-04-15 - hasta 2011-04-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
135.- Congreso : 45th Annual TESOL Convention and Exhibit EXAMINING THE "E" IN TESOL
Louisiana, desde 2011-03-17 - hasta 2011-03-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
136.- Seminario : SEMINARIO INTERNO DE BILINGUISMO Y PEDAGOGIA DE LENGUAS EXTRANJERAS
ARMENIA, desde 2010-11-05 - hasta 2010-11-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
137.- Congreso : IV Congreso Mundial de ESTILOS DE APRENDIZAJE
Texcoco, desde 2010-10-27 - hasta 2010-10-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
138.- Congreso : IV Congreso Mundial de ESTILOS DE APRENDIZAJE
FLORIDABLANCA, desde 2010-10-27 - hasta 2010-10-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
139.- Congreso : 45th ASOCOPI Annual Conference
BARRANQUILLA, desde 2010-10-14 - hasta 2010-10-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés Tipo de vinculación Patrocinadora
140.- Encuentro : 14 Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras
México D.F., desde 2010-08-06 - hasta 2010-08-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
141.- Seminario : TERCER SEMINARIO INTERNACIONAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LENGUAS EXTRANJERAS
MEDELLÍN, desde 2010-08-04 - hasta 2010-08-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
142.- Otro : PRIMER FORO DE BILINGÜISMO: ACERCAMIENTO NEURO-PSICO-LINGÜISTICO
Ciudad de México, desde 2010-08-02 - hasta 2010-08-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
143.- Encuentro : VI Encuentro Nacional de Instituciones Formadoras de Profesores de Idiomas
BOGOTÁ, D.C., desde 2010-04-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
144.- Congreso : 44th Annual TESOL Convention and Exhibit RE-IMAGINING TESOL
Boston, desde 2010-03-24 - hasta 2010-03-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: TESOL International Association Tipo de vinculación Patrocinadora
145.- Encuentro : III Encuentro Nacional de Estudiantes de Francés
BARRANQUILLA, desde 2010-03-18 - hasta 2010-03-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
146.- Taller : PRIMER TALLER ANUAL DE LENGUA Y CULTURA HISPANICA
Kentucky/Owensboro, desde 2009-10-05 - hasta 2009-10-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Kentucky Wesleyan College Tipo de vinculación Patrocinadora
147.- Taller : Primer Taller Anual de Lengua y Cultura Hispánica, Celebración del Mes de la Herencia Hispánica
Kentucky/Owensboro, desde 2009-01-05 - hasta 2009-10-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Kentucky Wesleyan College Tipo de vinculación Patrocinadora
148.- Encuentro : ENCUENTRO NACIONAL DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN RECONOCIDOS Y REGISTRADOS EN COLCIENCIAS EN EL ÁREA DE EDUCACION
NEIVA, desde 2008-05-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
149.- Congreso : XIIème Congrès mondial FIPF-Québec 2008
Québec, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Fédération Internationale des Professeurs de Français Tipo de vinculación Patrocinadora
150.- Congreso : 8° congreso Nacional de Lectura
BOGOTÁ, D.C., desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: FUNDALECTURA Tipo de vinculación Patrocinadora
151.- Otro : CRES 2008
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Unesco: Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y Tipo de vinculación Patrocinadora
152.- Congreso : XIX Congrès de professeurs de Français
CALI, desde 2007-09-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
153.- Congreso : Iv Congreso Internacional de la Lengua Española
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Cervantes Tipo de vinculación Patrocinadora
154.- Otro : Primer coloquio regional investigación educativa y pedagógica en el caribe colombiano
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: SUE CARIBE Tipo de vinculación Patrocinadora
155.- Congreso : Le Français en Colombie: enjeux pédagogiques et culturels
CALI, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
156.- Taller : Taller de capacitación de pares académicos
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
157.- Otro : Socialización sobre la estrategias y políticas de Colciencias para la Generación de Conocimiento
BARRANQUILLA, desde 2006-02-23 - hasta 2006-02-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Simón Bolívar - Sede Barranquilla y Sede Cúcuta Tipo de vinculación Patrocinadora
158.- Encuentro : Semana de las Lenguas
BARRANQUILLA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Facultad de Ciencias Humanas Tipo de vinculación Patrocinadora
159.- Otro : Semana de las lenguas y la literatura
BARRANQUILLA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Departamento de Idiomas Tipo de vinculación Patrocinadora
160.- Taller : 2006, Taller de actualización de Pares académicos para la evaluación de programas.
BARRANQUILLA, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: MEN Tipo de vinculación Patrocinadora
161.- Seminario : VII Séminaire National des Professeurs de Français : L¿évaluation en FLE : Quels modèles pour la Colombie
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Embajada De Francia Tipo de vinculación Patrocinadora
162.- Congreso : II Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas Extranjeros
PAMPLONA, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
163.- Congreso : Segundo Congreso Nacional de Instituciones Formadoras de Licenciados en lenguas extranjeras
PAMPLONA, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
164.- Seminario : Segundo Seminario Nacional Petits Princes: motivación y evaluación del francés y otras lenguas a niños y adolescentes
MEDELLÍN, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Alianza Francesa de Medellin Tipo de vinculación Patrocinadora
165.- Encuentro : Encuentro regional de Investigadores en educación y Pedagogía
BARRANQUILLA, desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
166.- Congreso : XVIII Congreso Nacional de ACOLPROF y VI Seminario Nacional de Profesores de Francés
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
167.- Congreso : XXI Congreso Mundial de profesores de Francés
Atlanta, desde 2004-07-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
168.- Congreso : XIe Congrès mondial des professeurs de français
Atlanta, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Fédération Internationale de Professeurs de Français Tipo de vinculación Patrocinadora
169.- Encuentro : Encuentro de estudiantes de Idiomas
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
170.- Encuentro : JORNADA DE PROFUNDIZACIÓN CONCEPTUAL SOBRE EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TICs
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
171.- Encuentro : Primer Encuentro Nacional de Enseñanza de Lenguas Extranjeras a niños
MEDELLÍN, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Alianza Francesa de Medellin Tipo de vinculación Patrocinadora
172.- Congreso : Congreso Mundial de Profesores de Francés
Atlanta, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Federación Internacional de Profesores de Francés Tipo de vinculación Patrocinadora
173.- Encuentro : Jornadas Pedagógicas Programa de Idiomas Extranjeros
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
174.- Taller : Talleres de discusión para la construcción de los ECAES
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
175.- Seminario : Seminario sobre planeación estratégica integhrada a la gestión de la calidad de la educación
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Caja de Compensación Familiar de Barranquilla Combarranquilla Tipo de vinculación Patrocinadora
176.- Otro : Programa de formación en Tecnologías de la Información y la comunicación
BARRANQUILLA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
177.- Encuentro : Primer encuentro de instituciones formadoras de profesores de idiomas
MEDELLÍN, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
178.- Encuentro : PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE LICENCIADOS EN IDIOMAS
MEDELLÍN, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
179.- Congreso : XVIIe Congrès National de l'Association Colombienne des Professeurs de Français
BOGOTÁ, D.C., desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
180.- Congreso : XVII Congreso de Acolprof
BOGOTÁ, D.C., desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Acolprof Tipo de vinculación Patrocinadora
181.- Congreso : IV Séminaire National de l'Ambassade Française et XVII Congreso de la Asociación Colombiana de Profesores de Francés-ACOLPROF
BOGOTÁ, D.C., desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
182.- Otro : Primeras Jornadas Pedagógicas del Programa de Licenciatura en Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico
BARRANQUILLA, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Informe parcial
2020, Proyecto de investigación: Currículo sugerido para la enseñanza del inglés en el contexto de escuela nueva: una propuesta didáctica mediada por la tecnología para potenciar los estilos de aprendizaje.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Informes de investigación : IMPLEMENTACIÓN DE LA IDENTIDAD NARRATIVA RICOEURIANA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS DE ESTUDIANTES DE FRANCÉS EN UNA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS
2019, Proyecto de investigación: IMPLEMENTACIÓN DE LA IDENTIDAD NARRATIVA RICOEURIANA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS DE ESTUDIANTES DE FRANCÉS EN UNA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
3.- Informes de investigación : Informe final de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples, una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria en Armenia.
2018, Proyecto de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
4.- Informes de investigación : La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica Para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria
2018, Proyecto de investigación: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
5.- Informes de investigación : Informe final de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2018, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
6.- Informes de investigación : Plataforma edmodo y aula invertida: una propuesta didáctica para potenciar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés.
2018, Proyecto de investigación:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
7.- Informes de investigación : Informe final de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2018, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
8.- Informes de investigación : COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO-2
2018, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
9.- Informes de investigación : Metacognition APP: una propuesta pedagógica para la evaluación de textos académicos
2017, Proyecto de investigación: Metacognition APP: una herramienta pedagógica para la evaluación de textos académicos
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
10.- Informes de investigación : Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
2017, Proyecto de investigación: Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos;Metacognition app: una herramienta pedagógica para la corrección de textos académicos
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
11.- Informes de investigación : COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2017, Proyecto de investigación: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
12.- Informes de investigación : Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir de un dispositivo de formación virtual híbrido.
2016, Proyecto de investigación: Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de francés de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual hibrido.
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
13.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Los estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingue y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación bilingue de licenciatura en lenguas modernas
2016, Proyecto de investigación: Estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingüe y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación universitaria bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
14.- Informes de investigación : English Attack: plataforma complementaria del proceso de aprendizaje del programa de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
2016, Proyecto de investigación: English Attack: plataforma complementaria del proceso de aprendizaje del programa de lenguas modernas de la universidad del Quindío
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
15.- Informes de investigación : informe final
2016, Proyecto de investigación:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
16.- Informes de investigación : PATRÓN DE DESARROLLO BILINGÜE, HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y METALINGÜÍSTICAS: GRADOS 2º Y 5º EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BILINGÜE PILOTO DEL QUINDÍO, COLOMBIA
2016, Proyecto de investigación: Patrón de desarrollo bilingüe y análisis y control en la solución de problemas metalingüísticos de sujetos en inmersión tradicional en inglés del sector público: grados 2º y 5º
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
17.- Informes de investigación : LA HERMENÉUTICA CRÍTICA Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2014, Proyecto de investigación:
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
18.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
2012, Proyecto de investigación: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALEXIS GUEVARA HENAO
19.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Fomento del aprendizaje autónomo en la clase de FLE a partir de la creación de un portal virtual sustentado pedagógicamente en la teoría de los estilos de aprendizaje
2009, Proyecto de investigación: - Identificación de los niveles de autonomía alcanzados por los estudiantes de tercer semestre tanto en el proceso de aprendizaje del FLE como en su formación pedagógica a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual del área de franc
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO
20.- Informes de investigación : Informe final de investigación: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
2007, Proyecto de investigación: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO
21.- Informes de investigación : Informe final de investigación:Dinamización de los procesos de enseñanza de las lenguas extranjeras a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Licenciatura en Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico
2004, Proyecto de investigación:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO, MELBA ZAPATA RICO, ELIZABETH AGUIRRE

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- RED CAEL : Virtual
en BOGOTÁ, D.C., desde 2020-11-05 - hasta
Nro de participantes: 1
2.- Red Iberoamericana de Pedagogía : Real
en ARMENIA, desde 2018-03-01 - hasta
Nro de participantes: 6
3.- REDIPE Red Iberoamericana de Pedagoía : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2016-08-02 - hasta
Nro de participantes: 1
4.- Redipe - Red Iberoamericana de Pedagogía : Real
en CALI, desde 2016-08-02 - hasta
Nro de participantes: 1
5.- Red Iberoamericana de Pedagogía-REDIPE : Real
en CALI, desde 2016-08-02 - hasta
Nro de participantes: 5
6.- Centro de Investigación Experimental Pedagógico-CIEP : Real
en París, desde 2015-06-01 - hasta
Nro de participantes: 1
7.- Centro de Investigación de Excelencia en Calidad de la Educación CICE : Real
en NEIVA, desde 2008-06-04 - hasta
Nro de participantes: 5
8.- Red de Instituciones Formadoras de Licenciados en Idiomas : Real
en MEDELLÍN, desde 2003-06-03 - hasta
Nro de participantes: 15

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso
1.- Boletín : Boletín Acredilenguas No. 11
2020-12-03, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Licenciatura en Lenguas Modernas con énfasis en Inglés y Francés, Sitio web: https://boletinacredilenguas.blogspot.com/?fbclid=IwAR0FlybGaxM7vGJVJWqBkf1kYvOtOh9p7DSUJTXrh9noPjJe7Zcnii3Cc6g
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
2.- Boletín : Revista collage octava edicion
2020-11-20, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: , Sitio web: https://sanbope.wixsite.com/revistacollage
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
3.- Boletín : Revista collage sexta edición
2019-11-20, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: , Sitio web: https://sanbope.wixsite.com/revistacollage
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
4.- Boletín : Revista Collage Quinta Edición
2018-11-15, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Armenia, Sitio web:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
5.- Boletín : Revista collage Cuarta Edición
2017-11-15, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Armenia, Sitio web:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
6.- Boletín : AcrediLenguas No. 4
2011-03-01, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Programa de Lenguas- Universidad del Quindío, Sitio web:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
7.- Boletín : AcrediLenguas No.2
2009-06-02, Ambito: Municipal, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Programa de Lenguas- Universidad del Quindío, Sitio web:
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : Página oficial del Boletín acredilenguas
2020-09-02, Entidades vinculadas: Universidad del Quindío , Sitio web: https://boletinacredilenguas.blogspot.com/?fbclid=IwAR0FlybGaxM7vGJVJWqBkf1kYvOtOh9p7DSUJTXrh9noPjJe7Zcnii3Cc6g
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Página web : Página oficial de la revista collage trilingue
2019-02-02, Entidades vinculadas: Universidad del Quindío , Sitio web: https://sanbope.wixsite.com/revistacollage
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
3.- Página web : ESAPIDEX-B ESTILOS DE APRENDIZAJE IDIOMAS EXTRANJEROS BILINGUISMO
2015-08-03, Entidades vinculadas: Universidad del Atlántico, Sitio web: http://esapidex-b.org/es
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
4.- Página web : oticar
2013-08-08, Entidades vinculadas: ESAPIDEXB, Sitio web: https://oticar.webs.com/
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
5.- Página web : ESAPIDEXB
2012-08-01, Entidades vinculadas: Universidad del Atlántico Universidad del Quindio , Sitio web: http://esapidex-b.org/
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- Semillero de Investigación Fase III: desde Febrero 2019 hasta Mayo 2019
Descripción: Titulo del proyecto: Percepciones de estudiantes de francés IV de una licenciatura en lenguas extranjeras, de una universidad pública colombiana, en torno a las experiencias académicas interculturales desde sus estilos de aprendizaje
2.- Semillero de Investigación Fase II: desde Agosto 2018 hasta Enero 2019
Descripción: Titulo del proyecto: Percepciones de estudiantes de francés IV de una licenciatura en lenguas extranjeras, de una universidad pública colombiana, en torno a las experiencias académicas interculturales desde sus estilos de aprendizaje
3.- Semillero fase 2 jovenes investigadores: desde Agosto 2018 hasta Diciembre 2018
Descripción: El presente estudio de caso cualitativo tiene como objetivo analizar los sentidos de la comunidad académica rural (docentes, estudiantes y administrativos) respecto a la enseñanza del inglés y los estilos de aprendizaje en el contexto de escuela nueva. Diferentes investigaciones (Montoya, Valencia (2014); Roldán y Peláez (2015)) plantean que a pesar de que la enseñanza del inglés en este modelo educativo (escuela nueva) ha sido implementado, no cumple con los estándares de calidad necesarios para alcanzar los objetivos propuestos por el Ministerio de Educación Nacional. Si bien, en el contexto local se han evidenciado las falencias propias de la enseñanza del inglés en el modelo escuela nueva, (Montoya et al 2012) aún queda por investigar si las estrategias bilingües implementadas en los últimos años han impactado la educación rural, lo que es más, es imperante reconocer como son tenidos en cuenta los estilos de aprendizaje para optimizar los procesos de enseñanza/aprendizaje en dicho contexto. Entender los sentidos de la comunidad académica se convierte entonces en un punto de partida para determinar las estrategias apropiadas que deberían ser desarrolladas para mejorar las prácticas docentes y potenciar los estilos de aprendizaje en el aula.
4.- Semillero de Investigación Fase III: desde Febrero 2018 hasta Mayo 2018
Descripción: Titulo del proyecto: La correspondencia electrónica intercultural: una propuesta para promover la competencia comunicativa intercultural entre estudiantes colombianos y francófonos de licenciatura en lenguas extranjeras
5.- Semillero de investigación fase III: desde Enero 2018 hasta Julio 2018
Descripción: Dirección del semillero fase III de las estudiantes Laura Ocampo, Ana maría Rios, Natalia Alvarez, Luisa Fernanda Rave y Valentina Poveda, quienes desarrollaron el proyecto de investigación "La influencia de la conciencia metalingüística en la producción de textos argumentativos en inglés de estudiantes de cuarto semestre de una licenciatura de lenguas modernas de una universidad pública de Colombia". En esta fase se realizó el análisis de datos y la presentación del informe final.
6.- Semillero Fase 3 jovenes investigadores: desde Enero 2018 hasta Junio
Descripción: El presente proyecto de investigación es el resultado del trabajo realizado por los estudiantes de semillero fase III del grupo investigativo ESAPIDEX-B, quienes investigan sobre los estilos de aprendizaje y su influencia en la cultura expresada en el texto argumentativo en estudiantes de 5° semestre de una licenciatura en lenguas modernas. En esta investigación participaron 47 estudiantes quienes debían llevar a cabo 3 tareas: responder un cuestionario de estilos de aprendizaje, una biográfica lingüística, una tarea de escritura argumentativa de acuerdo a una consiga contextualizada (Español e Inglés). Así, los resultados encontrados sugieren que las producciones escritas presentan dificultadas ligadas a la estructura y argumentación que a su vez se ve influenciada por los estilos de aprendizaje presentados en cada estudiante. Por otro lado, se evidencia una correlación en la manera de argumentar y la cultura en la que está inmerso el estudiante. Finalmente, se encontró una baja relación entre los diferentes estilos de aprendizaje con respecto a las diferentes variables evaluadas.
7.- Semillero de Investigación Fase II: desde Agosto 2017 hasta Noviembre 2018
Descripción: Titulo del proyecto: La correspondencia electrónica intercultural: una propuesta para promover la competencia comunicativa intercultural entre estudiantes colombianos y francófonos de licenciatura en lenguas extranjeras
8.- Taller de extensión : desde Marzo 2017 hasta Marzo 2017
Descripción: Taller de socialización de actividades del grupo ESAPIDEX-B dirigido a estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2021, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://library.uniquindio.edu.co/bibliotecainfantil, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizar a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Alegría de Leer - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
2.- Otro : II Simposio: Planificación de la docencia desde el modelo de resultados de aprendizaje, en el marco del Plan de Formación Pedagógica y Competencias Docentes 2020.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Tomando los resultados de aprendizaje y las competencias docentes se propuso planificar las actividades docentes. Se dieron a conocer experiencias significativas y enriquecedoras en el marco de Formación Pedagógica de la Universidad del Atlántico.
Lugar: En línea, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
3.- Perfeccionamiento : Seminario Web: Habilidades para la enseñanza en línea.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Otro, Duración (semanas): 0, Finalidad: Desarrollo y reconocimiento de diferentes actividades didácticas útiles para la enseñanza en línea.
Lugar: En línea, Institución financiadora: UNIVERSIDAD EAN
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
4.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2020, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://library.uniquindio.edu.co/bibliotecainfantil, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizar a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Alegría de Leer - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
5.- Extensión extracurricular : Taller de Publicación de Artículos Científicos e Índices Bibliométricos
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Este taller se desarrolló en el marco del Programa para el Fortalecimiento de la Calidad en las Publicaciones Científicas y Visibilidad de la Investigación, organizado por la Vicerrectoría de Investigaciones, Extensión y Proyección Social. Su finalidad fue abrir la convocatoria para publicación.
Lugar: En línea, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
6.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2020, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://library.uniquindio.edu.co/bibliotecainfantil, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizar a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Alegría de Leer - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
7.- Extensión extracurricular : Doplomado en Inglés Adultos
Colombia, 2020, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/programas/publicaciones/590/curso-especializado-en-ingles-sabatino/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Desarrollar habilidades comunicativas en inglés
Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
8.- Extensión extracurricular : Diseño y Creación de Recursos de Apoyo en Moodle
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/, Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: desarrollar habilidades en TIC en plataforma virtual de la Universidad del Quindío
Lugar: Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
9.- Extensión extracurricular : Formación: SICVI 567 AVANZADO
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Esta formación busca capacitar a los docentes de la Universidad del Atlántico en el uso de la plataforma SICVI 567, Nivel avanzado. Se recibieron diversas estrategias y recursos para la creación de objetos virtuales de aprendizaje y posibilidades que ofrece la plataforma.
Lugar: Oficina de Virtualidad, Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
10.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://library.uniquindio.edu.co/bibliotecainfantil, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Sensibilizar a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Alegría de Leer - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
11.- Extensión extracurricular : Taller de inserción laboral Programa Licenciatura en Lenguas Modernas
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 0, Finalidad: Coordinar el taller de inserción laboral; en el cual varia universidades e institutos de idiomas presentaban sus instituciones a los futuros egresados del programa
Lugar: Armenia Quindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
12.- Extensión extracurricular : Proyecto Evaluación con carácter diagnóstico formativo ECDF II cohorte
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Capacitar a los docentes de las instituciones educativas que no pasaron el concurso de ascenso.
Lugar: Armenia Quindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
13.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
14.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
15.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
16.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2019, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
17.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: https://library.uniquindio.edu.co/bibliotecainfantil, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Sensibilizar a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Alegría de Leer - Uniquindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
18.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
19.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
20.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
21.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
22.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
23.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
24.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
25.- Extensión extracurricular : Quindío Bilingüe y Competitivo
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.sedquindio.gov.co/34-calidad-educativa/452-documentos-bilinguismo, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Fortalecer competencias en didáctica lúdica y lengua en inglés (L2)
Lugar: Instituciones Educativas del departamento del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
26.- Extensión extracurricular : Quindío bilingue y competitivo 2018-2019
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 36, Finalidad: Orientar los cursos de formación docente dentro del proyecto "Quindio Bilingue y Competitivo" en el proceso de formación metodológica, lúdica y didáctica.
Lugar: Armenia Quindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
27.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
28.- Perfeccionamiento : Tallerista Fortalecimiento Pedagógico y Curricular a través de la Evaluación de los Aprendizajes (Comunidades de Dialogo y Reflexión Pedagógico)
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.barranquilla.gov.co/educacion/, Participación como Docente, Duración (semanas): 13, Finalidad: Fortalecer los conocimientos pedagógicos y curriculares por medio de la evualación de los aprendizajes en IEDs de categoria B del distrito de Barranquilla
Lugar: Universidad del Norte , Institución financiadora: DISTRITO ESPECIAL INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
29.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
30.- Extensión extracurricular : Curso de Habilidades Lingüísticas en Francés
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Perfeccionar habilidades lingüísticas en segunda lengua (francés) en estudiantes universitarias en lenguas extranjeras
Lugar: Universidad del Quindío , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, JACQUELINE GARCIA BOTERO
31.- Extensión extracurricular : Curso conversacional de Ingles y francés
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 5, Finalidad: Ofrecer un espacio conversacional diferente en el cual los estudiantes del programa pudiesen mejorar su comprensión y producción oral en ingles y francés
Lugar: Armenia Quindio, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
32.- Extensión extracurricular : CURSOS VACACIONALES: CLUB CONVERSACIONAL DE INGLÉS
Colombia, 2017, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 4, Finalidad: DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA DIRIGIDO A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Lugar: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
33.- Extensión extracurricular : CURSO DE HABILIDADES LINGUISTICAS EN FRANCES
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 4, Finalidad: DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGUISTICAS EN FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA DIRIGIDO A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Lugar: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, JACQUELINE GARCIA BOTERO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
34.- Extensión extracurricular : Curso Conversacional de Inglés
Colombia, 2017, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Desarrollar habilidades comunicativas en segunda lengua (inglés) en adultos
Lugar: Universidad del Quindío , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, JORGE HERNAN HERRERA PINEDA, JACQUELINE GARCIA BOTERO
35.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
36.- Extensión extracurricular : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua y cultura francófona
Lugar: Biblioteca Infantil Universidad del Quindío, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ, MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
37.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
38.- Extensión extracurricular : Tallerista dentro del Proyecto de implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
39.- Otro : Défis pédagogiques actuels dans l¿enseignement du français
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.acolprof.org/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formation des professeurs de FLE
Lugar: Universidad Pontificia Javeriana , Institución financiadora: Asociación Colombiana de Profesores de Francés
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
40.- Perfeccionamiento : Taller Infantil Mi Pequeño Mundo Francófono
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad: Sensibilización a la lengua francesa
Lugar: Biblioteca Infantil, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO, CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
41.- Otro : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
42.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
43.- Otro : Tallerista dentro del Proyecto de implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: implementación del Currículo Sugerido de Inglés (CSI) y los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
44.- Otro : Seminario sobre Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
45.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
46.- Perfeccionamiento : TALLER MI PEQUEÑO MUNDO FRANCÓFONO
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 32, Finalidad: Enseñar francés a niños de bajos recursos.
Lugar: Biblioteca infantil Alegría de leer. Universidad del Quindío., Institución financiadora:
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
47.- Extensión extracurricular : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
48.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
49.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
50.- Otro : Seminario Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
51.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
52.- Extensión extracurricular : Seminario las tic y la enseñanza de las lenguas extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora:
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
53.- Otro : Seminario las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que reciben este seminario deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
54.- Otro : Los Estilos de Aprendizaje y la Enseñanza de las lenguas Extranjeras
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes que toman este seminario terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
55.- Extensión extracurricular : Las tic como estrategia en la enseñanza de los idiomas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
56.- Otro : Seminario Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
57.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben terminar el seminario del tic sabiendo utilizarlas como herramientas didácticas para la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
58.- Extensión extracurricular : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
59.- Extensión extracurricular : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
60.- Extensión extracurricular : Seminario de estilos de aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
61.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros.
Lugar: Universidad del Atlántico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
62.- Otro : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/ , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar su enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
63.- Perfeccionamiento : Descubramos estilos de aprendizaje
México, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 5, Finalidad: Perfeccionamiento a docentes de idiomas
Lugar: Colegio de postgraduados- Campust de Montecillo, Institución financiadora: Colegio De Posgraduados
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
64.- Otro : Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://estilosdeaprendizajeelectivaoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Los estudiantes terminan con el conocimiento de la teoría de los estilos de aprendizaje para mejorar sus enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Universidad del Atlantico, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
65.- Otro : Las tic como estrategia de enseñanza de los idiomas
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Los estudiantes deben Utilizar las tic como herramientas didácticas par la enseñanza de los idiomas extranjeros
Lugar: Baranquilla, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategias Metacognitivas y Comprensión Lectora de Textos Narrativos en Español (L1) y Francés (L2) de Estudiantes de Quinto de Primaria de un Colegio Público Convencional del Departamento del Quindío
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yurani Manzur Botero, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Efecto de las glosas interlineales para la adquisición léxica en L2 a través de la lectura de textos
Desde 5 2020 hasta Abril 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CAMILO ANDRES BONILLA CARVAJAL Programa académico: Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 129, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA , NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL DISCURSO ARGUMENTATIVO ESCRITO ORALIZADO EN UN FORO VIRTUAL EN L1 Y L2 (ESPAÑOL-INGLÉS) EN TÉRMINOS DE LAS MODALIDADES DIRECCIONADAS POR EL ESTILO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE GRADO ONCE EN UN COLEGIO PUBLICO BILINGÜE
Desde 3 2020 hasta Noviembre 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CINDY MARCELA SANCHEZ GALVIZ Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ , CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
4.- Trabajos de grado de pregrado : ¿Amélioration de l¿interaction Orale chez les apprenants du niveau A1 par les biais des stratégies communicatives et un portfolio"
Desde 9 2019 hasta Febrero 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ARIEL ALVEAR VARGAS , LINA DIAZ VILLAMIZAR Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 138, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA , MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
5.- Trabajos de grado de pregrado : Colonialidad del saber y marginalización del lugar en estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés del departamento del Quindío: Análisis desde una perspectiva decolonial
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIANA LORENA MARIN GARCIA Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 211, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
6.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INTERLENGUA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD TEXTUAL ARGUMENTATIVA (CARTA AL LECTOR) EN (L1) ESPAÑOL Y (L2) INGLÉS EN ESTUDIANTES DE 6° SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA COLOMBIAN
Desde 8 2019 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Estefanía Marulanda, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
7.- Trabajos de grado de pregrado : Implementación de una Secuencia Didáctica con Énfasis en Inglés con Fines Específicos (ESP) para el Desarrollo de Habilidades de Comprensión Lectora de Estudiantes de Medicina
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LAURA DANIELA UPEGUI BETANCUR , MELISSA MORALES MARIN , MONICA SOFIA ALFONSO GUERRERO Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 232, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
8.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterizar los estilos de aprendizaje en niños de primer grado de primaria teniendo en cuenta el cuestionario de Gallego, Honey y Alonso (Chaea) en la formación de una lengua extranjera en una institución educativa pública de armenia, Quindío
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MAYRA ALEJANDRA ARBELAEZ OSPINA , NATALIA MONTOYA LARA Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 64, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
9.- Trabajos de grado de pregrado : Aprendizaje de vocabulario pasivo en inglés en niños en etapa preoperacional (3 y 4 años) a través de la modalidad virtual haciendo uso de dos plataformas (LingoKids y Árbol ABC),
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BRAYAN JARAMILLO , JORGE MARIO ARIAS , VALERIA ANDREA RIVILLAS Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
10.- Trabajos de grado de pregrado : Formación intercultural desde un enfoque sociolingüístico para el análisis del choque intercultural de egresados de lenguas extranjeras de la universidad del Quindío
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ALIX CARRANZA , DIANA CRISTINA CHAVEZ , PAOLA ANDREA SANCHEZ Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 122, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
11.- Iniciación Científica : PERCEPCIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCUELA NUEVA EN SIETE ESCUELAS RURALES DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO.
Desde 8 2019 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Semillero de investigación. Varios autores, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
12.- Trabajos de grado de pregrado : Implementación de recursos didácticos/audiovisuales para la ampliación de disponibilidad léxica de una lengua extranjera (inglés) a través de la integración sensorial en niños de transición en etapa pre operacional del desarrollo cognitivo
Desde 8 2019 hasta Noviembre 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CHRISTIAN CAMILO MARTINEZ MORALES , ERIKA VANESA BETANCOURTH VANEGAS , KAREN LIZETH CAMPOS PINEDA , MARIA JOSE ALVEAR OLIVER Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 82, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
13.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis microintercultural de las prospectivas migratorias de los estudiantes del Programa de Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés de la Universidad del Quindío desde el enfoque microdemográfico de François Héran
Desde 6 2019 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mallerly Pulido Marroquín Vanessa Rodríguez Sambrano Lissa María Linares Cruz Santiago Garay Castrillón Diana Estafanía Buitrago, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 57, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
14.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fórmula pedagógica de desarrollo del bilingüismo en un colegio privado del eje cafetero y sus resultados superiores en los componentes de Lectura crítica e Inglés de la prueba Saber 11 (2015-2018): un estudio de caso
Desde 6 2019 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDWARD ANDRES CALONJE ARROYAVE Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 125, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA , NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
15.- Trabajos de grado de pregrado : L'amélioration de la prononciation du français en appliquant les virelangues chez les étudiants de 7ème à l¿Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suarez
Desde 4 2019 hasta Mayo 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 83, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
16.- Trabajos de grado de pregrado : La Bande Dessinée Comme Outil Motivant Pour Apprendre La Grammaire En Cours De Fle Chez Les Enfants De La Deuxième Année De L' école Primaire À L¿american School
Desde 1 2019 hasta Noviembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ADRIANA VEGA GUTIERREZ , ALFONSO MANUEL UTRIA MOLINA Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA , MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
17.- Trabajos de grado de pregrado : CARACTERIZAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA TENIENDO EN CUENTA EL CUESTIONARIO DE GALLEGO, HONEY Y ALONSO (CHAEA) EN LA FORMACIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE ARMENIA, QUINDÍO
Desde 1 2019 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NATALIA DURAN ARIAS , NATALIA MONTOYA LARA , SARITA VILLEGAS CHICA Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 64, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
18.- Trabajos de grado de pregrado : Amélioration de la Production Ecrite en français par la mise en ¿uvre d'un atelier d'écriture créative dans des étudiants de cinquième année de l¿école American School
Desde 1 2019 hasta Mayo 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Fernanda Rey, Stefany Padilla, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 113, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
19.- Tesis de doctorado : Conciencia metalingüística en el texto argumentativo en español (L1) y francés (L2) de estudiantes de licenciatura en lenguas modernas (tesis en curso)
Desde 11 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO Programa académico: Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
20.- Iniciación Científica : Sentidos de la comunidad académica respecto a la enseñanza del inglés y los estilos de aprendizaje en el contexto de escuela nueva: una mirada a la realidad de cuatro escuelas rurales del departamento del quindio
Desde 7 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
21.- Trabajos de grado de pregrado : Improving speaking skill through games in 7th grade students at Colegio Vista Hermosa
Desde 7 2018 hasta Julio 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIEGO ALEJANDRO ALVAREZ POLO , PAULA ANDREA MARTINEZ VILLARREAL , YOLADIS CORZO BECERRA Programa académico: Lenguas Extranjeras
Número de páginas: 222, Valoración: Aprobada, Institución: Institución Educativa Vista Hermosa de Soledad
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
22.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estado del Arte de la Pedagogía Crítica Freireana y de la Teoría Crítica Frankfurtiana y sus Posibles Aportes a la Didáctica de las Lenguas-Culturas Extranjeras en el Programa de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés de La Universidad del Quindío.
Desde 6 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Cuervo Cañón Jorge Eduardo Galvis Noreña Yordan Leonardo Quintero Laura Ximena Valencia, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 51, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
23.- Trabajos de grado de pregrado : STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES À PARTIR DE LA FABLE POUR AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ÉCRITE EN 9e ANNÉE DU COLEGIO ROYAL SCHOOL
Desde 5 2018 hasta Septiembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marystelle Martelo Mackenzie, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 62, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : manifestaciones intersubjetivas bilingües del paisaje cultural cafetero en un contexto de formación desescolarizado de la industria de alojamientos del municipio de Filandia Quindío analizadas desde la perspectiva habermasiana
Desde 4 2018 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARTHA LILIANA MANZUR BOTERO Programa académico: maestría en ciencias de la educación
Número de páginas: 483, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA , JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Relación entre las inteligencias múltiples, la organización cognitiva bilingüe y la calidad del texto argumentativo escrito bilingüe (Carta al lector) en L1 (español) y L2 (inglés) en estudiantes de décimo semestre de un programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública colombi
Desde 3 2018 hasta Junio 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JAIRO ANDRES SARMIENTO GIRALDO Programa académico: MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Número de páginas: 161, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA , NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
26.- Trabajos de grado de pregrado : EL ENFOQUE PHENOBL EN UN CLUB DE LENGUA INGLESA PARA DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE CONVERSACIÓN EN ESTUDIANTES DE GRADO (11º) EN UN COLEGIO PÚBLICO DEL MUNICIPIO DE QUIMBAYA, QUINDÍO
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cesar Arias- Ana Díaz ¿ Santiago Gaspar, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
27.- Trabajos de grado de pregrado : La creación de cortometrajes como estrategia didáctica para la optimización de las habilidades de producción oral y escrita del inglés como lengua extranjera en estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública de la ciudad de Armenia
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcela Silva García Robin Gómez Morales Daniel Lesmes Caro, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 75, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
28.- Trabajos de grado de pregrado : Las diferencias individuales e inteligencias múltiples frente a la categorización cognitiva en el proceso de evaluación de los estudiantes de cuarto semestre de lenguas extranjeras de la Universidad del Quindío
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Camila Colorado, Leidy Carolina Mejía, Andrés Felipe Santamaría, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
29.- Trabajos de grado de pregrado : ENSEÑANZA ¿ APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL DIBUJO CON BASE EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN UN GRADO PRIMERO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA FORMAL DE BÁSICA PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE MONTENEGRO, QUINDÍO
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YURY QUINTERO - ANGELICA VIGOYA, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Pensamiento divergente, creatividad y competencia argumentativa escrita bilingüe (Español-Inglés) en estudiantes de sexto semestre de una Licenciatura en Lenguas Modernas Colombiana
Desde 2 2018 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANA MARIA CALDERON GUTIERREZ Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA , NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
31.- Trabajos de grado de pregrado : IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE CLIL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LÉXICA DEL INGLÉS COMO L2 A TRAVÉS DE LA TIPOLOGÍA NARRATIVA HACIENDO USO DEL LIBRO-ÁLBUM EN UNA POBLACIÓN CAUTIVA DE UN CENTRO PENITENCIARIO EN LA CIUDAD DE ARMENIA.
Desde 2 2018 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: AURA CECILIA COLLAZOS GÓMEZ ANYURY A. ROJAS JULIÁN DAVID AGUIRRE, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
32.- Trabajos de grado de pregrado : La Perspective Actionnelle pour Renforcer Positivement les Facteurs qui ont une Incidence sur la Production Écrite des Étudiants ALE de Huitième Année
Desde 2 2018 hasta Agosto 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Kendry Castro, Mayrim De la Cruz, Astrid Naranjo, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implicaciones del andamiaje metacognitivo en la comprensión lectora inferencial del texto expositivo-explicativo (artículos enciclopédicos) en L1 y L2 en clase de ciencias naturales de estudiantes de 4° grado en Institución pública con pilotaje bilingüe
Desde 1 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cristian Camilo Moncada, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
34.- Iniciación Científica : Estilos de Aprendizaje y Competencia Argumentativa Escrita Bilingüe (español-inglés) desde una Perspectiva Cultural en Estudiantes de 5° semestre de una Licenciatura en Lenguas Modernas de una Universidad Pública de Colombia.
Desde 1 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Cardona Cuervo;Angélica María Montoya;Daniel Padilla;Gabriela Parra;Jaime Mario Mery, Programa académico: Licenciatura en lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad Del Quindio - Uniquindio
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia del nivel de desempeño en L1 (español) a L2 (inglés) en la habilidad receptiva (comprensión lectora) y productiva (escritura) en textos argumentativos en estudiantes de V semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de una universidad pública
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mileydi Tafur, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JACQUELINE GARCIA BOTERO
36.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Incidencias de la Colonialidad del saber en los Referentes Identitarios de los estudiantes de lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 6 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DANIEL HORACIO HOYOS OSORIO , JOAN DANIEL VELA VELANDIA , JUAN CARLOS VELA PATINO Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 31, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
37.- Trabajos de grado de pregrado : IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ORALES (COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN) DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SEBASTIAN FLOREZ GOMEZ INGRID GARCÍA UPEGUI YERALDIN GONZALEZ ANLLY OSORIO BRAYAN TAFURT, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 35, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
38.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comparación de la conciencia metapragmática, expresada en lengua materna en textos escritos argumentativos, de dos grupos de estudiantes (monolingües y bilingües), en la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS EDUARDO HURTADO ARÉVALO, Programa académico: maestría en ciencias de la educación
Número de páginas: 118, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
39.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Mobile Learning To Enhance Receptive and Productive English Vocabulary Learning in a Group of Adult Learners in A1 at aLanguage Institute
Desde 2 2017 hasta Marzo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dewin Jimenez Yepes y Juan Javier Barrera Saldaña, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
40.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El storytelling-club, una estrategia para el fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés como lengua extranjera en la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karen Rocío Ríos Jhonny Madrigal Juan Camilo Linares Jose Daniel Herrán, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 37, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
41.- Trabajos de grado de pregrado : La Introversión y la Extroversión Entendidas Como Disposiciones Generales Psicológicas y su Correlación con La Producción Oral del Idioma Inglés Como L2 en los Estudiantes de 5to Semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de La Universidad Del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Camila López Santacruz David Esteban Restrepo Patarroyo Natalí Chica Aristizabal, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
42.- Trabajos de grado de pregrado : INVOLUCRACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA POR MEDIO DE LA TAREA INTERACTIVA CON EL FIN DE MEJORAR LA HABILIDAD LECTO-ESCRITORA Y LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN NIÑOS QUE SE ENCUENTREN EN EL PRIMER CICLO DE LA PRIMERA
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SEBASTIAN ARBOLEDA SALAZAR DANIEL CUERVO VELÁSQUEZ GERALDIN PACHECO MARTÍNEZ, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
43.- Trabajos de grado de pregrado : Interferencias lingüísticas del inglés como L2 al iniciar el proceso de aprendizaje del francés como L3 en estudiantes de quinto semestre del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julián Díaz Trujillo - Mónica Drada Rojas - David Mazo Orozco Pablo Miranda - Vaisvan Muñoz Gómez - Michael Rosero, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 20, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
44.- Trabajos de grado de pregrado : ESTADO DEL ARTE DEL BILENGUAJEO COMO CONCEPTO FUNDAMENTAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE POLÍTICAS MINISTERIALES PROTECTORAS DE COMUNIDADES Y LENGUAS MINORITARIAS Y SU PERTINENCIA EN LAS TEORÍAS DEL BILINGÜISMO
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JHON FREDY CASTELLANOS CAMPIÑO LEIDY KATHERINE GOMEZ LONDOÑO LAURA ISABEL TOBAR FAJARDO ANA CAROLINA VALENCIA VASCO, Programa académico: lenguas modernas
Número de páginas: 24, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
45.- Trabajos de grado de pregrado : DEVELOPING SPEAKING SKILL THROUGH TASK-BASED LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES IN 11TH GRADE STUDENTS AT JORGE NICOLÁS ABELLO SCHOOL¿
Desde 1 2017 hasta Septiembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Estefania Gómez Polo, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
46.- Trabajos de grado de pregrado : Conception de Matériel Pédagogique pour Améliorer l'apprentissage du Vocabulaire chez les élêves de la deuxiême année de l'école: Jardin Infatil el camino de Jesus
Desde 9 2016 hasta Septiembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aura Elena Moya Herrera , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
47.- Trabajos de grado de pregrado : L'apprentissage Coopératif en tant que Stratégie pour favoriser l'interaction orale chez les éléves de la Septieéme année á l'IDPHU Campestre Bilingue
Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mariangela Alfaro Pizarro , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
48.- Trabajos de grado de pregrado : Les Mangas comme outils pédagogiques pour améliorer la Compréhension écrite de la langue fracaise chez les étudiants de la septiéme année
Desde 3 2016 hasta Marzo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tiffany Morgado Gamero, Alfredo Villanueva Carrascal, Vanessa Ortega caro, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
49.- Trabajos de grado de pregrado : The Effects of Anxiety on Speaking in a group of Seventh Grader EFL Students
Desde 2 2016 hasta Enero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Rolong y Samuel Zabala, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
50.- Trabajos de grado de pregrado : La interacción verbal en el aula de inglés lengua extranjera en el desarrollo de la producción oral en estudiantes de grado 11 de un colegio público de Montenegro con programa departamental de bilingüismo
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARÍA ALEJANDRA OROZCO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
51.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación de la ejecución de la política educativa ¿Plan Nacional de Inglés¿ en una institución rural del Caimo con modalidad Escuela Nueva y su influencia en los resultados académicos de estudiantes de inglés de secundaria
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUISA AMAYA Y ANA MARÍA GUALTERO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
52.- Trabajos de grado de pregrado : Análisis de resultados de las pruebas Saber Pro (2012- 2015) en un programa de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública de Colombia: fortalezas y debilidades del programa de acuerdo con el desempeño en las competencias evaluadas
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNY OQUENDO, ANYELA BOLAÑOS, CINDY OROZCO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
53.- Trabajos de grado de pregrado : Efectos de la edad en la calidad textual de la producción escrita narrativa (cuento) en inglés en estudiantes de tercer semestre de las jornadas diurna y nocturna de una licenciatura en lenguas modernas
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LEYDI BEDOYA Y ALEJANDRO BAENA., Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
54.- Trabajos de grado de pregrado : Estilos de aprendizaje y su incidencia en la producción oral en inglés en estudiantes de sexto semestre de licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANA ISABEL CAMARGO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
55.- Trabajos de grado de pregrado : Transferencias lingüísticas de la L1 en la producción escrita de un texto descriptivo en inglés en los estudiantes de primer semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad quindiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNY CASTILLA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
56.- Trabajos de grado de pregrado : La ansiedad social en el desarrollo de la producción oral del inglés como lengua extranjera en estudiantes de cuarto semestre en un programa de lenguas modernas de una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARCO MORENO Y JUAN DAVID LÓPEZ, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
57.- Trabajos de grado de pregrado : La canción como herramienta pedagógica para el desarrollo de las habilidades comunicativas integradas del inglés como lengua extranjera en tercero de primaria de un colegio público de Armenia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: VALENTINA OCAMPO, JORGE IVÁN OSORIO Y EDIER PARRA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
58.- Trabajos de grado de pregrado : El cine como herramienta pedagógica para fortalecer la producción narrativa escrita en inglés en estudiantes de tercer semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública de Colombia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JUAN CAMILO PENAGOS, CRISTIAN PÉREZ Y SEBASTIÁN RINCÓN, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
59.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el bajo rendimiento académico de estudiantes de una licenciatura en lenguas modernas, de una universidad pública colombiana, en continuidad por dificultad académica
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ERIKA RESTREPO Y GERARDO OSORIO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
60.- Trabajos de grado de pregrado : El uso de los videojuegos como herramienta pedagógica para fortalecer y estimular la adquisición de léxico en el proceso de aprendizaje de francés como lengua extranjera con estudiantes de sexto semestre una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANDRÉS VEGA Y CRISTIAN SUÁREZ, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
61.- Trabajos de grado de pregrado : Enfoques de aprendizaje en el desempeño en la producción escrita narrativa en inglés de los estudiantes de grado décimo de una institución educativa de Armenia
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANDREA VALDERRAMA, LUISA FERNANDA HERNÁNDEZ Y EMMA ROCHA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
62.- Trabajos de grado de pregrado : Programación neurolingüística y la producción oral en lengua extranjera (inglés)
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANGÉLICA ZAPATA, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
63.- Trabajos de grado de pregrado : Un análisis fonético de los errores de pronunciación vocálicos más comunes en inglés en estudiantes de 3er semestre de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública colombiana
Desde 2 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: OSCAR VALENCIA Y CARLOS SANTIAGO CASTAÑO, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
64.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Manifestaciones interculturales en la oralidad dentro del aula de clase bilingüe: un estudio de caso en semestres básicos del Programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 9 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angélica María Rojas Isaza, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
65.- Trabajos de grado de pregrado : Des blagues comme un élément déclancheur pour diminuer l'anxiété et améliorer la production orale chez les éléves du francais de la 10éme année de l'école IDPHU Campestre bilingue
Desde 6 2015 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Alejandra Herrera, Angie De la Rans , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
66.- Trabajos de grado de pregrado : L¿utilisation de vidéos pédagogiques de la grammaire française comme stratégie pour améliorer les habiletés de production orale chez les apprenants de sixième année de français à l¿école Marco Fidel Suárez
Desde 3 2015 hasta Mayo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angel Acosta/ Mauricio Gómez /Angie Delgado, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
67.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modificaciones de referentes identitarios en estudiantes del programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Ivan Oliveros, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
68.- Trabajos de grado de pregrado : Vocabulary Improvement using short stories in 7th grade students at Colegio Jerusalem
Desde 2 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Gonzalez y Andres Ferrer, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
69.- Trabajos de grado de pregrado : Les Jeux Communicatifs comme Stratégie pour dévélopper l'intération orale chez les éléves de la huitiéme année de francais langue étrangére au lycée Marco Fidel Suarez
Desde 2 2015 hasta Marzo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yulizeth Salas Beltran, Liliana Cassiani Osorio , Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
70.- Trabajos de grado de pregrado : La Reconnaissance Des Styles D¿apprentissage Pour Améliorer L¿expression Orale De L¿anglais Chez Les Elèves De Septième Année
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Galán, Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): LISETH MARIA VILLAR GUERRA
71.- Trabajos de grado de pregrado : Redesign Malla Curricular of Cursos Internos of 2nd level at a District schoolhool
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miguel Antonio Gutierrez, María José Barraza Beleño y María Alejandra Olmos Salcedo, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
72.- Trabajos de grado de pregrado : Enhancement of Critical Thinking Skills through the learning of English as a foreign language: the case of undergraduate students of foreign language at Universidad del Atlántico
Desde 1 2015 hasta Marzo 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Garcia y Tania Torrenegra, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
73.- Trabajos de grado de pregrado : Les contes courts populaires comme un outil pour favoriser la compréhension écrite en cours de français chez les élèves de dernière année de l'Instituto Ariano
Desde 6 2014 hasta Julio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gleiris De la Hoz, Jeffer Figueroa, Christian Bermudez, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
74.- Trabajos de grado de pregrado : The Use of Visuals Aids as Promts to improve Speaking for teenagers in Cursos Libres de la Universidad del Atlántico
Desde 3 2014 hasta Marzo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Armando Garrido y Eder Perez, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
75.- Trabajos de grado de pregrado : Procesos Académicos en el Programa de la Licenciatura de Idiomas Extranjeros de la Universidad del Atlántico: Implicaciones para el Mejoramiento en el Marco de la Autoevaluación en busca de la Acreditación de Alta Calidad
Desde 1 2014 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elena Suarez y Maria Arenas, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
76.- Trabajos de grado de pregrado : Spurring English Learning Motivation through Ludic Activities
Desde 1 2014 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jesus Jaramillo, Wilfrido Pabón y Susana Conde, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
77.- Trabajos de grado de pregrado : Devloping Speaking Skills through Authentic and Semi Authentic Audiovisual Resources in 11th
Desde 6 2013 hasta Marzo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yaridis Cervantes y Scarleth Bula, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
78.- Tesis de doctorado : Estilos de Aprendizaje de Segundas Lenguas y Competencia Argumentativa Escrita Bilingue en contextos universitarios de licenciatura en lenguas modernas
Desde 1 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: neira loaiza, Programa académico: doctorado en ciencias de la educacion
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
79.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El análisis de errores como herramienta didáctica para fortalecer la competencia pragmática de estudiantes de Inglés de undécimo grado de contexto convencional en su habilidad para escribir textos informativos bilingües
Desde 1 2013 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandro Gallo Villegas, Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
80.- Trabajos de grado de pregrado : Bilinguismo simultaneo en lenguas afines (italiano y portugués) en sujetos con español lengua materna y francés lengua extranjera de licenciatura en lenguas modernas de la universidad del Quindio
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ivan Dario Velásques - Mario Alejandro Duarte, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
81.- Trabajos de grado de pregrado : Producción narrativa escrita en lengua materna y segunda: relacion de interdependencia y bilinguismo consecutivo en estudiantes de segundo semestre de licenciatura en lenguas modernas de la Universidad del Quindío
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana ordoñez Trochez, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
82.- Trabajos de grado de pregrado : Producción y Comprensión en Francés en la Prueba DELF de Estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cris Gisseth Melchor Yusti y Jorge Iván Oquendo, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 108, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
83.- Trabajos de grado de pregrado : Correlación de las inteligencias múltiples con la produccion oral de vocabulario básica de inglés en estudiantes de 5 grado
Desde 12 2012 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carilina Jimenez, Eliana Valencia , Jennifer Ortiz, Programa académico: Lenguas Modernas
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
84.- Trabajos de grado de pregrado : DÉCLENCHEMENT DE L'INTERET CHEZ LES APPRENANTS DE 8ÈME ET 9ÈME ANNÉE DE L'ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ALEXANDER VON HUMBOLDT À TRAVERS L'IMPLEMENTATION DES SOURCES AUDIO-VISUELLES AFIN D'AMÉLIORER LEUR PRODUCTION ORALE
Desde 11 2012 hasta Septiembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JHON D. MEJÍA AHUMADA, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
85.- Trabajos de grado de pregrado : Video usage and Activities based on the learning styles theory as tools to improve the speaking skill in the students of 6th grade at Colegio Compañia de Maria la Enseñanza in Barranquilla
Desde 7 2012 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Guillermo Pupo Pernet, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 77, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
86.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo del Bialfabetismo en estudiantes de décimo grado de una Institución Educativa Pública en Tuluá, Valle del Cauca
Desde 1 2012 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LINA MARIA AGUIRRE CRUZ Programa académico: Maestría en Bilinguismo
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
87.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de los estilos de aprendizaje sobre la interación alumno- profesor, alumno-alumno en estudiantes de octavo grado de inglés.
Desde 5 2010 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nilzon Quiñonez, Diego Cardona y Kristian Castañeda, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
88.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e Implementación de Estrategias de Aprendizaje Cooperativo a partir del Reconocimiento de los Estilos de Aprendizaje para el Fortalecer los Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés en Estudiantes de Cuarto Grado del Colegio Americano de Barranquilla
Desde 3 2010 hasta Marzo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bleydis Osorio Solano, Vanesa Torres Del Valle. , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 240, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
89.- Trabajos de grado de pregrado : Exploitation pédagogique de la chanson francaise en tant que véhicule pour motiver et améliorer la compréhension et la production orale du francaise des apprenants de la classe de neuviéme du collége Fidel Suares
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mauricio Barrios, Shelly Barrios de Ávila, Justine Arteta, Margelys Muñoz, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
90.- Trabajos de grado de pregrado : Identificación de las Inteligencias Múltiples para el Fortalecimiento de la Habilidad Oral de los Estudiantes de 4° del I.D.E.P.
Desde 3 2009 hasta Marzo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Caro Jimenez, Jsé García Gomez, Agustín Lara Quesada y Johan Severiche González, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
91.- Trabajos de grado de pregrado : Identificación de las inteligencias multiples para el fortalecimiento de la habilidad oral de los estudiantes de cuarto del I.D.E.P.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
92.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e implemntación de etrategias de enseñanza para motivar el aprendizaje del inglés y para el fortalecimiento de la habilidad oral a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje delos estudiantes del ciclo V de la Escuela Itinerante y Productiva de Baranoa
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Fruto, Karen Guillin, Karina Zapata, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
93.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño y elaboración de un software educativo como herramienta motivadora en la enseñanza intercultural del francés para estudiantes de media vocacional
Desde 1 2006 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Elena Ferrer y Karen Gutiérrez, Programa académico: Programa de Lenguas Modernas
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): KAREN GUTIERREZ , MARIA ELENA FERRER , NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
94.- Trabajos de grado de pregrado : La historieta como estrategia pedagogica para potenciar la habilidad oral y escrita del francés en los estudiantes de 10 de la jornada de la tarde del Instituto Pestalozzi
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Raúl Camacho, Programa académico: Licenciado en en Educación básica con énfasis en idiomas extranjeros
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
95.- Trabajos de grado de pregrado : Creación del Centro de Documentación e Información de la Francofonía como herramienta para el ejercicio de la autonomía de los estudiantes de francés de la Universidad del Atlántico
Desde 2 2004 hasta Diciembre 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Betty Pabuena, Ana Villarreal, Sharon Sarmiento, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
96.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diseño e implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategia para generar aprendizajes significativos en 6º grado del Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDY VARELA Y OTROS, Programa académico:
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución:
Tutor(es)/Cotutor(es): EDY VARELA , MARIA OTILIA CANCINO RICO
97.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño e Implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategía para generar aprendizajes significativo en el sexto grado de Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edy Varela Charris, Programa académico: Facultad de Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): EDY VARELA CHARRIS , MELBA LEONOR ZAPATA RICO
98.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diseño e implementación de una propuesta para la enseñanza del lenguaje, apoyada en la informática educativa como estrategia para generar aprendizajes significativos en 6º grado del Instituto Simón Bolívar de Soledad
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edy Varela, Programa académico:
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución:
Tutor(es)/Cotutor(es): EDY VARELA , MARIA OTILIA CANCINO RICO
99.- Trabajos de grado de pregrado : Utilización de la multimedia para motivar el aprendizaje del francés en la licenciatura de Lenguas Modernas de la Un iversidad del Atlántico
Desde 2 2003 hasta Diciembre 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liseth Villar y Sandra Vergara, Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
100.- Trabajos de grado de pregrado : La dinamización de la enseñanza del inglés a través de la lúdica en los estudiantes de octavo grado del Colegio INEM de Barranquilla
Desde 2 2003 hasta Diciembre 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emmy Alvarez, Elmis Florián y Miguel Barrios, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
101.- Trabajos de grado de pregrado : La canción francófona: una herramienta pedagógica para la motivación y construcción de la competencia comunicativa en estudiantes de 10 grado del Instituto Pestalozzi, de Barranquilla, Colombia
Desde 2 2002 hasta Diciembre 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EVILA SANTOS DIAZ, Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Tutor(es)/Cotutor(es): NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
102.- Trabajos de grado de pregrado : FICHAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN ESTRATEGIAS LÚDICO-COOPERTIVAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS Y DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DEL INSTITUTO PESTALOZZI DE BARRANQUILLA
Desde 1 2002 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Otilia Cancino Rico, Programa académico: Licenciatura En Idiomas Extrangeros
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución:
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA OTILIA CANCINO RICO
103.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : FICHAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN ESTRATEGIAS LÚDICO-COOPERATIVAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS Y DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adela Rivera y otros, Programa académico:
Número de páginas: 194, Valoración: , Institución:
Tutor(es)/Cotutor(es): ADELA RIVERA , MARIA OTILIA CANCINO RICO

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Impacto del proyecto ¿Quindío Bilingüe y Competitivo¿ en la comunidad educativa de tres instituciones públicas del departamento.
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ronald Russi Holguin
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
2.- Pregrado : El mejoramiento de la pronunciación del francés mediante la utilización de trabalenguas en los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suarez
Colombia, 2021, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Coronell Soto Angie Paola,González Pestana Lina Claribeth,Vega Lora Valeria Del Pilar
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
3.- Pregrado : L¿amélioration de la prononciation du français en appliquant les virelangues chez les étudiants de 7ème à l¿Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suarez
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Coronell Soto Angie Paola, González Pestana Lina Claribeth, Vega Lora Valeria Del Pilar
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
4.- Doctorado : EL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL DISTRITO DE SANTA MARTA: EVALUACIÓN Y PROSPECTIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES OFICIALES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, COMO ESCENARIOS SIGNIFICATIVOS PARA LA FORMACIÓN BILINGÜE
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DIANA PATRICIA CARDOZO MONTILLA
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
5.- Maestría : : Relación de la densidad léxica en textos argumentativos de opinión a nivel unidireccional de español (L1) a inglés (L2) y francés (L3) en estudiantes de 8° semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas en una Universidad Pública Colombiana
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gilmar Leandro Gómez Marulanda
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
6.- Maestría : SIMILITUDES Y/ O DIFERENCIAS EN LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE LA INFOGRAFÍA TIPOLOGÍA TEXTUAL EXPOSITIVA EN LENGUA MATERNA DE ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA EN CONTEXTO BILINGÜE EN INMERSIÓN PARCIAL Y SUS HOMÓLOGOS EN CONTEXTO PÚBLICO MONOLINGÜE
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/programas/publicaciones/337/maestria-en-ciencias-de-la-educacion/#:~:text=La%20Maestr%C3%ADa%20en%20Ciencias%20de,de%20la%20Educaci%C3%B3n%20formul%C3%B3%20este, Nombre del orientado: BEATRIZ ELENA CARDONA LIZARAZO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
7.- Maestría : RELACIÓN ENTRE EL CONTROL ATENCIONAL SELECTIVO Y SOSTENIDO Y LA RENARRACIÓN ORAL EL CUENTO EN LENGUA MATERNA DE SUJETOS EN CONTEXTO DE INMERSIÓN PRECOZ PARCIAL BILINGÜE Y CONTEXTO CONVENCIONAL DE CARÁCTER PRIVADO EN ARMENIA, QUINDÍO
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/programas/publicaciones/337/maestria-en-ciencias-de-la-educacion/#:~:text=La%20Maestr%C3%ADa%20en%20Ciencias%20de,de%20la%20Educaci%C3%B3n%20formul%C3%B3%20este, Nombre del orientado: Paula Andrea Salcedo Valencia
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
8.- Maestría : Fórmula pedagógica de desarrollo del bilingüismo en un colegio privado del eje cafetero y sus resultados superiores en los componentes de lectura crítica e inglés de la prueba Saber 11 (2015-2018): un estudio de caso
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edward Calonje Arroyave
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
9.- Pregrado : Implementación de recursos didácticos/audiovisuales para la ampliación de disponibilidad léxica de una lengua extranjera (inglés) a través de la integración sensorial en niños de transición en etapa pre operacional del desarrollo cognitivo
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María José Alvear, Erika Vanessa Betancourt, Karen Liseth Campos, Cristian Camilo Martínez
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
10.- Pregrado : Mejoría de la producción Escrita en francés por la implementación de un taller de escritura creativa en estudiantes de quinto grado de la escuela American School en Puerto Colombia, Atlántico
Colombia, 2020, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Stefanny Patricia Padilla Vergara,Maria Fernanda Rey Prada
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
11.- Maestría : Prácticas educativas en clase de inglés en dos instituciones públicas del departamento del Quindío
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Alberto Cardona Ceballos
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
12.- Maestría : LA INTERLENGUA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD TEXTUAL ARGUMENTATIVA (CARTA AL LECTOR) EN (L1) ESPAÑOL Y (L2) INGLÉS EN ESTUDIANTES DE 6° SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA COLOMBIANA"
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Stefanía Marulanda Agudelo
Programa académico: MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
13.- Pregrado : Los debates como herramienta para promover la participación y mejorar la producción oral en los estudiantes de francés del nivel B2 de los Cursos de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Atlántico.
Colombia, 2020, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Laura A. Bilbao,Ildifonso Roca Román,Marley Cordero García
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
14.- Maestría : LA INTELIGENCIA MUSICAL EN LA CREATIVIDAD DEL CUENTO INFANTIL EN SUJETOS BILINGÜES Y MONOLINGÜES DE CUARTO SEMESTRE DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA COLOMBIANA.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luis Gabriel Ocampo
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
15.- Maestría : LA INTERLENGUA Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD TEXTUAL ARGUMENTATIVA (CARTAS AL LECTOR) EN (L1) ESPAÑOL Y (L2) INGLÉS EN ESTUDIANTES DE 6° SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: STEFANIA MARULANDA AGUDELO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
16.- Pregrado : EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA PRODUCCIÓN ORAL EN FRANCÉS
Colombia, 2020, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: LAURA ANDREA BERNAL MOSCARELLA,JENNIFER ANDREA MORENO HOYOS,ROSAURA INES DE LA TORRE AROCA
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
17.- Maestría : COMPETENCIA BILINGÜE Y ARGUMENTACIÓN ORAL COLOQUIAL EN ESPAÑOL (LENGUA MATERNA) EN ENTORNOS DE EDUCACIÓN PÚBLICO BILINGÜE Y CONVENCIONAL: GRADO 11
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/, Nombre del orientado: LADY JHOANA CORAL JARAMILLO
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
18.- Maestría : Emociones primarias en el texto narrativo escrito en inglés y español de estudiantes bilingües biculturales de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública en el departamento del Quindío
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: WILSON MARTÍNEZ PORTILLO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
19.- Maestría : Pensamiento divergente, creatividad y competencia argumentativa escrita bilingüe (español-inglés) en estudiantes de sexto semestre de una licenciatura en lenguas modernas
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Calderón Gutierrez
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
20.- Pregrado : El mejoramiento de la comprensión oral de los estudiantes de Francés Lengua Extranjera en el colegio ¿American School¿ a través del vídeo como ayuda audiovisual.
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Camilo Esmeral, Verónica Gutiérrez
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
21.- Pregrado : La Perspectiva accional para reforzar positivamente los factores que inciden en la Producción Escrita de los Estudiantes ALE de Octavo Grado
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Astrid Naranjo,Kendry Castro, Mayrim De la Cruz
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
22.- Pregrado : Estrategias pedagógicas a partir de la fábula para mejorar la comprensión escrita en noveno grado del colegio Real Royal School
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co, Nombre del orientado: Marystell Martelo Mackenzie
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
23.- Pregrado : La pedagogía por proyectos: una práctica activa para la motivación de los estudiantes en la producción escrita del francés.
Colombia, 2019, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LAURA BUITRAGO, JORGE PÉREZ, JOSÉ RODRÍGUEZ
Programa académico: Licenciatura en idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: DERLY CERVANTES CERRA
24.- Maestría : PROCESOS DE LITERACIDAD EN LA INTERACCIÓN EN EL AULA DE CLASE BILINGÜE DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE ARMENIA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/programas/publicaciones/337/maestria-en-ciencias-de-la-educacion/#:~:text=La%20Maestr%C3%ADa%20en%20Ciencias%20de,de%20la%20Educaci%C3%B3n%20formul%C3%B3%20este, Nombre del orientado: EDNA RUTH ZAMORANO SALGADO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
25.- Maestría : INCIDENCIA DEL NIVEL DE DESEMPEÑO EN L1 (ESPAÑOL) A L2 (INGLÉS) EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN ESCRITA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN ESTUDIANTES DE VI SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MILEYDI TAFUR ACEVEDO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
26.- Pregrado : DIFERENCIAS O SIMILITUDES EN PRODUCCIÓN ESCRITA EN L.M. DE TEXTO ARGUMENTATIVO DEL GÉNERO COLUMNA DE OPINIÓN Y HABILIDAD METASINTÁCTICA DE SUJETOS DE DÉCIMO GRADO EN CONTEXTO PÚBLICO POR INTENSIFICACIÓN EN L2 Y SUS HOMÓLOGOS EN CONTEXTO PÚBLICO CONVENCIONAL.
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Leidy Marcela Ocampo Sáenz
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
27.- Maestría : FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE NEUROEDUCACIÓN.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Marcela Vélez
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
28.- Maestría : RELACIÓN ENTRE FUNCIONES EJECUTIVAS Y HABILIDADES MATEMÁTICAS DE SUJETOS EN CONTEXTO EDUCATIVO PÚBLICO BILINGÜE Y CONVENCIONAL EN QUIMBAYA, QUINDÍO: GRADO QUINTO
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANGIE STEFANY ARIAS VARGAS
Programa académico: maestría en ciencias de la educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
29.- Maestría : Políticas lingüísticas nacionales de bilingüismo en las prácticas pedagógicas del inglés como asignatura en los grados 3 y 5 de la básica primaria de dos instituciones públicas de Armenia
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Arianna Bravo Valderrama
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
30.- Maestría : Relacion entre funciones ejecutivas y habilidades matemáticas de sujetos en contexto educativo público bilingue y convencional en Quimabaya, Quindío
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Angie Stephany Arias
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
31.- Maestría : Implicaciones del andamiaje metacognitivo en la comprensión lectora inferencial del texto expositivo-explicativo (artículos enciclopédicos) en L1 y L2 en clase de Ciencias Naturales de estudiantes de 4° grado en Institución Pública con pilotaje bilingüe
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Cristian Camilo Moncada García
Programa académico: Maestría Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
32.- Maestría : PENSAMIENTO CRÍTICO Y ARGUMENTACION ESCRITA CREATIVA EN LENGUA MATERNA EN SUJETOS BILINGÜES RECEPTIVOS Y PRODUCTIVOS DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JULIÁN CABALLERO
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
33.- Pregrado : The Use of Negotiation of Meaning as a Tool to Improve Learners¿ Speaking in an EFL Context Regarding their Pragmatic Competence
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Díaz y Hellman Vallejo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
34.- Pregrado : Conception de matériel pédagogigue pour améliorer l'apprentissage du vocabulaire chez les élèves de la 2ème année de l'école: Jardin Infantil El Camino de Jesús
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aura Moya Herrera
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
35.- Pregrado : Web Enhanced Classes to Help Improve Writing in a Group of Young Learners in Sixth Level at Extramural Courses at Universidad del Atlántico.
Colombia, 2018, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nicolay A. Flórez y Yuleidis Y. Prada
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
36.- Maestría : Estrategias metadiscursivas interaccionales en el texto argumentativo (debate) en L1 (español) y L3 (francés): propuesta de potenciación de la sensibilidad intercultural en estudiantes de Francés III de una licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública col
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/maestria_ciencias_educacion/, Nombre del orientado: JHONATAN RESTREPO RODAS
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
37.- Pregrado : LA CREACIÓN DE CORTOMETRAJES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA OPTIMIZACIÓN DELAS HABILIDADES DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LA CIUDAD DE ARMENIA.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marcela Silva, Robín Gómez, Daniel lesmes
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
38.- Pregrado : IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE CLIL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LÉXICA DEL INGLÉS COMO L2 A TRAVÉS DE LA TIPOLOGÍA NARRATIVA, HACIENDO USO DEL LIBRO-ÁLBUM EN UNA POBLACIÓN CAUTIVA DE UN CENTRO PENITENCIARIO EN LA CIUDAD DE ARMENIA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aura Cecilia Collazos, Anyury Rojas, Julián David Aguirre
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
39.- Pregrado : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL DIBUJO CON BASE EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN UN GRADO PRIMERO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA FORMAL DE BÁSICA PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE MONTENEGRO, QUINDÍO.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yury Quintero, Angélica Vigoya
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
40.- Pregrado : LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES FRENTE A LA CATEGORIZACIÓN COGNITIVA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE DE LENGUAS EXTRANJERAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Laura Camila Colorado, Leidy Carolina Mejia, Andrés Felipe Serna
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
41.- Pregrado : Implications of Metacognitive Strategies in the Eriting Process of Descriptive Texts in Students of Sixth Level at Extramural Courses of Universidad del Atlántico
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sharik Dominguez Barraza y Milton Jose Rivera Montes
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
42.- Pregrado : L'utilisation des vidéos pédagogiques de la grammaire francaise comme strtégie pour améliorer les habilités de production orale chez les apprenants de 6ème année de francais à l'école
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Angel Acosta, Angie Delgado, Mauricio Gómez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
43.- Pregrado : A Way to Sort Out Issues Affecting Young Learners Writing Skills: Cognitive Strategy Instruction
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Estefania Galindo Navarro y Laura Marcela Solano Escobar
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
44.- Pregrado : JEUX COMMUNICATIFS COMME STRATÉGIE POUR DÉVELOPPER L¿INTERACTION ORALE CHEZ LES ÉLÈVES DE 8ÈME ANNÉE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE AU LYCÉE MARCO FIDEL SUÁREZ
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Liliana Cassianni / Yulisseth Salas
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
45.- Pregrado : La Reconnaissance des Styles d'apprentissage Pour Améliorer l'Expression Orale de l'Anglais chez les éléves de Septieme Année.
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Galán Delgado
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
46.- Pregrado : L'utilisation de vidéos pédagogiques de la grammaire francaise comme stratégie pour améliorer les habilités de production orale chez les apprenants de sixieme année de franciais á l'école.
Colombia, 2018, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Angel Acosta Vergara, Angie Delgado Salcedo, Mauricio Gomez Santiago.
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
47.- Pregrado : ESTADO DEL ARTE DEL BILENGUAJEO Y SU PERTINENCIA EN LAS TEORÍAS DEL BILINGÜISMO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
48.- Pregrado : La Introversión y la Extroversión Entendidas Como Disposiciones Generales Psicológicas y su Correlación con La Producción Oral del Idioma Inglés Como L2 en los Estudiantes de 5to Semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas de La Universidad Del Quindío
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
49.- Pregrado : Interferencias lingüísticas del inglés como L2 al iniciar el proceso de aprendizaje del francés como L3 en estudiantes de quinto semestre del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
50.- Pregrado : EL STORYTELLING-CLUB, UNA ESTRATEGIA SOCIOLINGÜÍSTICA EXTRACURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
51.- Pregrado : DESARROLLO DE LAS DESTREZAS ORALES (COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN) DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ESTUDIANTES DE UNDÉCIMO GRADO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EN ARMENIA, QUINDIO
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
52.- Pregrado : ANÁLISIS RELACIONAL ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DE TRES INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE ARMENIA (PÚBLICAS Y PRIVADAS) EN EL INGLÉS Y SU CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
53.- Maestría : Bilingüismo y prácticas en el aula: un análisis de la influencia de las políticas nacionales de bilingüismo en la clase de inglés de grado 8º de dos instituciones públicas en Armenia, Quindío.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Andrea Restrepo Marín
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
54.- Pregrado : LES ANNOTATED KEYWORDS CAPTIONS COMME OUTIL POUR AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ORALE DES APPRENANTS DE LA NEUVIÈME CLASSE À LA FUNDACIÓN EDUCATIVA INSTITUTO EXPERIMENTAL DEL ATLÁNTICO «JOSÉ CELESTINO MUTIS »
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Vladimir J. Mendoza /Gabriela C. Mercado Rojano /Elmer Rodríguez Camargo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
55.- Maestría : Desempeño matemático en estudiantes bilingües de quinto grado de educación pública versus sus homólogos en un contexto convencional
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Restrepo Solarte
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CLAUDIA ELIZABETH ORTIZ RUIZ
56.- Pregrado : L'exploitation de la Vidéo et la mise en place des stratégies D'écoute comme moyens d'amélioration de la compréhension orale chez les apprenants de la classe de neuviéme du collége Marymount de Barranquilla
Colombia, 2017, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hossman Salazar, Elissa Perez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
57.- Pregrado : INVOLUCRACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA POR MEDIO DE LA TAREA INTERACTIVA CON EL FIN DE MEJORAR LA HABILIDAD LECTO-ESCRITORA Y LA FORMACIÓN AXIOLÓGICA EN NIÑOS QUE SE ENCUENTREN EN EL PRIMER CICLO DE LA PRIMERA
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: lenguas modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
58.- Pregrado : Improving Reading Comprehension throughout the use of images and the application of scanning strategies in third grade students at Escuela Normal Superior la Hacienda from Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Irina Blanco y Karina Tejada
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
59.- Pregrado : Des blagues comme élément déclencheur pour diminuer l'anxiété et améliorer la production orale chez les élèves de francais de la dixième année de l'école IDPHU.
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Alejandra Herrera- Angye Melissa de la Hoz
Programa académico: Licenciatura en Idiomas extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
60.- Pregrado : Förderung Der Sprechkompetenz Durch Den Einsatz Der Projektarbeit In Dem Deutschunterricht Der 11. Klasse Am Instituto Experimental Del Atlántico In Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Danitza Beatriz Aragon Arroyo
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
61.- Maestría : Texto argumentativo de tipo publicitario en estudiantes de undécimo grado de educación bilingüe y convencional: ¿Diferencias o similitudes?
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/, Nombre del orientado: Edilberto Orozco Gutiérrez
Programa académico: maestría en ciencias de la educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
62.- Pregrado : Developing Speaking Skills Through Authentic and Semi-authentic Audiovisuals Resources In 11th Graders From Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Colombia, 2016, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Scarleth Caroline Bula Páez, Yaridis Isabel Cervantes Alvárez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
63.- Pregrado : The Use of Visual Aids as Prompts to Improve Speaking for Teenegers in Cursos Libres de la Universidad del Atlántico
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Armando Antonio Garrido Morales, Eder Luis Pérez Laurens
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
64.- Pregrado : La perspective actionnelle pour le développement de la productio orale a l'école Marco Fidel Suarez
Colombia, 2016, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aracelly Rodriguez Suevis, Yahaira Perez Mendoza
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
65.- Maestría : La identidad cultural inmersa en la interacción con el texto y acerca del texto oral y escrito: análisis desde una perspectiva bilingüe en dos grupos de básica secundaria en una institución pública de Armenia.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Alzate Ortiz
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
66.- Maestría : competencia comunicativa intercultural: análisis de su incidencia sobre la interacción de los estudiantes de un programa de lenguas modernas en comunidades angloparlantes
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gabriela Ramírez
Programa académico: maestría en ciencias de la educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
67.- Maestría : Territorios de sentido en una lengua extranjera. La plataforma social educativa Edmodo como espacio para el desarrollo de la interdependencia lingüística español -inglés.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mónica Yuliana Alarcón Salazar
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
68.- Pregrado : Mikrokontexte für die Entwicklung der Alltagskommunikation bei erwachsenen Deutschlernenden von SENA Colombo Alemán in Barranquilla
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Vanesa Pérez y David Márquez
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: KEIBY GIOVANNI CARO OVIEDO
69.- Maestría : Diferencias y similitudes en la Producción Narrativa Escrita - Lengua Materna- en Contexto Educativo Bilingüe piloto y Convencional en Grado Tercero
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Isabel Cristina Velásquez Rodas
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
70.- Maestría : Implicaciones de una educación Bilingüe en la tradición local a la luz del paisaje cultural cafetero
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lina Maria Raga Prieto
Programa académico: Maestría en Ciencias de la Educación , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: MARGARITA ALEXANDRA BOTERO RESTREPO
71.- Maestría : Desarrollo del Bialfabetismo en estudiantes de décimo grado de una Institución Educativa Pública en Tuluá, Valle del Cauca,
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lina María Aguirre
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: LINA MARIA AGUIRRE CRUZ, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
72.- Maestría : Influencia lingüística de la lengua de señas colombiana en el Inglés y español escrito en un grupo de estudiantes sordos de una Institución Pública de la ciudad de Armenia.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Fernanda Garcia
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
73.- Maestría : Influencia lingüística de la lengua materna (español) y la segunda lengua (francés) en la producción escrita en tercera lengua (inglés) de estudiantes bilingües en un contexto escolar de inmersión precoz parcial.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jaqueline García Botero
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
74.- Pregrado : Plan stratégique pour favoriser l¿interaction orale en classe de fle chez les apprenants du niveau intermédiaire (niveau a2 du cecr) de l¿Alliance Française de Barranquilla
Colombia, 2014, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Paola Macia, Rajib Sorkar, Daniela Vargas
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
75.- Maestría : Uso Deliberado y Sistemático del Code Switching en el Aula de Clase de Inglés: Una Alternativa para el Fortalecimiento de la Habilidad de Producción Escrita
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos López
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
76.- Maestría : El uso de la lengua y cultura materna (español) del profesor bilingüe en su discurso oral para el desarrollo de la competencia intercultural en inglés de los estudiantes de grado 7º de un colegio público en el departamento del Valle del Cauca
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LINA MEDINA CARDONA
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
77.- Pregrado : APPRENTISSAGE COOPERATIF ET L¿APPROCHE INTERCULTURELLE COMME UNE ESTRATEGIE PEDAGOGIQUE POUR AMELIORER LA PRODUCTION ORALE DES ÉTUDIANTS DE LA NEUVIEME CLASSE DE LA FUNDACIÓN EDUCATIVA INSTITUTO EXPERIMENTAL DEL ATLÁNTICO ¿ JOSÉ CELESTINO MUTIS¿
Colombia, 2013, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JENIBETH CABARCAS YEPES LIZETH PAOLA CHAPARRO BADILLO ANGELICA PATRICIA ORTEGA ACOSTA
Programa académico: Licenciatura en Idiomas Extranjeros, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MONICA TATIANA ROLONG GAMBOA
78.- Maestría : LOS PADRES MONOLINGÜES QUE AYUDAN A SUS HIJOS EN SU EDUCACIÓN BILINGÜE ¿ TEMORES, EXPECTATIVAS, CARACTERÍSTICAS
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lucy Isabel Cristina Sarmiento Díaz
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
79.- Maestría : Interacción en el aula bilingüe español-inglés en un grupo de 4° de Básica Primaria de Armenia: Implicaciones Sociales y Culturales del Contexto Local
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Mileidy Roncancio
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
80.- Maestría : La incidencia del uso de la lengua materna (español) del profesor bilingüe en el desarrollo de las competencias comunicativas e interculturales en inglés de los estudiantes de grado 7º
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LINA MEDINA CARDONA
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
81.- Maestría : Implicaciones de la competencia estratégica en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en la enseñanza del inglés como segunda lengua a partir de las experiencias comunicativas de los estudiantes en su lengua materna
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Grace Kelly Villalobos C.
Programa académico: Maestría en Bilinguismo, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
82.- Pregrado : Proyecto de interculturalidad elaborado por los estudiantes del Club de Francés de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suárez de la ciudad de Barranquilla apoyado en la teoría de las inteligencias múltiples:
Colombia, 2006, Idioma: Francés, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: AMPARO GOMEZ LIDUEÑA Y MARÍA ALEJANDRA JIMENEZ PEREZ
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ELIZABETH AGUIRRE
83.- Pregrado : Diseño y elaboración de Carpetas para la lámparas
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Deivis González
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO
84.- Pregrado : Actividades para la identificación de los estilos de aprendizaje en la clase de inglés de las estudiantes de undécimo grado del Colegio Madre Marcelina., 2004
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Maideth jimenez y Ana Raquel Torres
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA
85.- Pregrado : Actividades para la identificación de los estilos de aprendizaje en la clase de inglés de las estudiantes de undécimo grado del Colegio Madre Marcelina.
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Maideth jimenez y Ana Raquel Torres
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
86.- Pregrado : Manual de estimulación del Aspecto pragmático del Lenguaje para profesores de niños preescolares - producció editorial
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Andrade González
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, LARISSA GARCIA FIGUEROA
87.- Pregrado : Estrategias Cognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de inglés de séptimo grado de bachillerato del Instituto Pestalozzi de Barranquilla
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Universidad del Atlántico, Nombre del orientado: Paola Gómez Bahoque
Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, MARIA OTILIA CANCINO RICO
88.- Pregrado : Había Una Vez-Producción Editorial Revista
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Castilla Toscano
Programa académico: Diseño Gráfico, Institución: .
Autores: MELBA LEONOR ZAPATA RICO, MAURICIO BAYUELO VANEGAS
89.- Pregrado : Implementación de la teoría de las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza del inglés en el grado noveno del Instituto Politécnico de Soledad
Colombia, 2002, Idioma: Portugués, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Aneth Cerra, Yolima Lara, Claudia Vallejo
Programa académico: Programa de Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
90.- Pregrado : La canción francófona: una herramienta pedagógica para la motivación y construcción de la competencia comunicativa en estudiantes de 10 grado del Instituto Pestalozzi, de Barranquilla, Colombia.
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: EVILA SANTOS DIAZ.
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Extranjeras, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
91.- Pregrado : Fichas pedagógicas basadas en estrategias lúdico-cooperaivas para motivar el aprendizaje del francés y desarrollar la competencia comunicativa en los estudiantes de décimo grado del Instituto Pestalozzi de Barranquilla, Colombia.
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Barranquilla, Nombre del orientado: ADELA RIVERA, HEIDY ESTRADA
Programa académico: Didáctica del francés LE, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
92.- Pregrado : Propuesta pedagógica tendiente al desarrollo y mejoramiento de las habilidades comunicativas básicas en el idioma inglés.Speaking y listening.
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: Universidad del Atlántico, Nombre del orientado: Eloy Rentería
Programa académico: Licenciatura en Lenguas Modernas, Institución: .
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, SILVIA DE MARENCO
93.- Pregrado : ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA QUE FACILITE EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE UN MATERAIL EDUCATIVO COMPUTARIZADO (MEC).
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: play and learn with buti, Nombre del orientado: Grupo
Programa académico: Licenciatura En Lenguas Modernas, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO .
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO

Participación en comités de evaluación
1.- Evaluación de cursos : Revisión, diseño y actualización de los sílabos de la línea de investigación en Bilingüismo de la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2021, Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, PAOLA ALZATE ORTIZ, SILVIA VALENCIA GIRALDO
2.- Otra : Virtual complementary activities EAP- ESP Courses ¿Science and engineering I
Colombia, 2021, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
3.- Otra : Virtual Complementary Activities for EAP-ESP Courses - Health I
Colombia, 2021, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
4.- Acreditación de programas : par evaluador en UNIVERSITARIA AGUSTINIANA- UNIAGUSTINIANA, del programa LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN INGLÉS
Colombia, 2020, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
5.- Otra : Diseños y actualización de silabus de la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
6.- Acreditación de programas : PAR ACADÉMICO PARA LA VERIFICACIÓN DE LAS CONDICIONES DE CALIDAD FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
7.- Profesor titular : Miembro de comité evaluador del trabajo para ascenso en el escalafón "Educating the next generation of teachers:21st century skills, research ans ICT competencies through PBL"
Colombia, 2019, Sitio web: https://www.utp.edu.co/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
8.- Otra : Primer congreso interinstitucional iberoamericano y 2 simposio iberoamericano de estudiantes sentipensantes
Colombia, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JACQUELINE GARCIA BOTERO
9.- Profesor titular : Miembro de comité evaluador del trabajo para ascenso en el escalafón "¿The Feasibility of Assessing Teenagers¿ Oral English Language Performance with a Rubric¿
Colombia, 2019, Sitio web: http://idiomas.udea.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
10.- Profesor titular : Miembro del Comité Científico del Séptimo Seminario Internacional de Desarrollo Profesional de los Docentes de Lenguas Extranjeras
Colombia, 2019, Sitio web: https://www.facebook.com/seminarioidiomas/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
11.- Profesor titular : Miembro de comité evaluador del trabajo para ascenso en el escalafón Implementation of Audiovisual Material in an Early Sequential Bilingual Model during the Early Years y PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA PRIMERA INFANCIA BILINGÜE EN UN CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
Colombia, 2019, Sitio web: https://www.utp.edu.co/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
12.- Evaluación de cursos : Diseño y actualización de los sílabos del al línea de Bilingüismo de la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2018, Sitio web: https://www.uniquindio.edu.co/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: PAOLA ALZATE ORTIZ, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
13.- Profesor titular : Revisión del Documento Maestro de la Maestría en Filosofía con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
14.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Maestría en Noviolencia, Derechos humanos y Cultura de paz con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
15.- Profesor titular : Evaluación de la propuesta para ascenso en escalafón docente "Bilingüismo y políticas lingüísticas para el desarrollo de la lengua extranjera en Colombia"
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/educacion/publicaciones/historia_66_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
16.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Ciencias de los Materiales con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
17.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Biología Vegetal con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
18.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro del Programa de Maestría en Administración con miras a renovación de Registro calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
19.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Medio Ambiente con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
20.- Profesor titular : Miembro del Comité Académico del VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Colombia, 2018, Sitio web: http://esapidex-b.org/cmea2018/es/presentacion
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
21.- Profesor titular : Revisión del Documento del Proyecto Educativo del Programa de Maestría en Biomatemáticas con miras a aprobación de reforma curricular
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
22.- Acreditación de programas : Revisión del documento maestro de la Maestría en Auditoría y Control de Gestión con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
23.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Contabilidad Financiera Internacional con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
24.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Gerencia Tributaria Internacional con miras a la obtención de Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
25.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Medicina Interna con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
26.- Acreditación de programas : Revisión del Documento Maestro de la Especialización en Gerencia Estratégica de la Auditoría Interna con miras a la obtención del Registro Calificado
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
27.- Profesor titular : Miembro del Comité de selección de aspirantes a la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_la_maestria_en_ciencias_de_la_educaci%C3%B3n_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
28.- Profesor titular : Asesora Pedagógica de Posgrado-Unidad Curricular-Vicerrectoría Académica
Colombia, 2018, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/vicerrectoria_academica/publicaciones/funcionesviceacad_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
29.- Acreditación de programas : Acreditación Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARTHA CECILIA GARCIA CHAMORRO
30.- Profesor titular : Miembro del Comité de selección de aspirantes al Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío-RUDECOLOMBIA
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
31.- Profesor titular : Miembro del Comité de Trabajos de Grado de la Maestría en Bilinguismo de la Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/maestria_ciencias_educacion/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
32.- Profesor titular : Coordinadora de la Línea de Investigación Bilinguismo en contextos lingüísticos mayoritarios. Maestría en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
33.- Profesor titular : Coordinadora de la Línea de Investigación Bilinguismo en contextos lingüísticos mayoritarios. Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad del Quindío-RUDECOLOMBIA
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_el_doctorado_en_educacion_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
34.- Profesor titular : Comité de selección de aspirantes a la Maestría en Ciencias de la Educación
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_la_maestria_en_ciencias_de_la_educaci%C3%B3n_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
35.- Profesor titular : Consejo Curricular Licenciatura en Lenguas Modernas Universidad del Quindío
Colombia, 2017, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/estudia_licenciatura_en_lenguas_modernas_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
36.- Otra : UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRUEBAS SABER 5 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE ARMENIA, QUINDIO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
37.- Otra : ESTUDIO DE CASO, EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE CURVAS, SUPERFICIES Y SÓLIDOS DE CÁLCULO VECTORIAL, USANDO UNA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA PARA DISPOSITIVOS MÓVILES ARTICULANDO UN LIBRO DE TEXTO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
38.- Otra : INCIDENCIA DE LOS PROCESOS DE VISUALIZACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS APOYADOS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR TIC, CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA QUE PERTENECEN AL SECTOR OFICIAL DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
39.- Otra : ANÁLISIS DE MODELOS PARA LA INCIDENCIA DE DENGUE, CHIKUNGUNYA Y ZIKA INCLUYENDO PREVENCIÓN Y/O CONTROL DEL VECTOR
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
40.- Otra : SUBFRACCIONES DE HDL Y CONCENTRACIÓN DE LACTATO EN DEPORTISTAS DE RESISTENCIA DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
41.- Otra : INTERVENCIÓN SOBRE VARIABLES MOTIVACIONALES DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIA, ESPAÑA, ARGENTINA Y BRASIL
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
42.- Otra : MANIFESTACIONES DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN UN CONTEXTO ESCOLAR BILINGÜE: ANÁLISIS DE LA INTERACCIÓN ORAL DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
43.- Otra : SECUENCIA DIDÁCTICA METADISCURSIVA EN LA ESCRITURA EN INGLÉS DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO Y SU RELACIÓN CON EL BILINGÜISMO PRODUCTIVO Y RECEPTIVO EN ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE EN FORMACIÓN BILINGÜE DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
44.- Otra : DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LOS SECTORES OFICIAL Y PRIVADO DEL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO.
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
45.- Otra : CRÍTICA Y MODERNIDAD LITERARIA EN LA OBRA DE BALDOMERO SANÍN CANO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
46.- Otra : METACOGNITION APP: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA EVALUACIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
47.- Otra : NARRACIONES DELIRANTES EN AMÉRICA LATINA
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
48.- Otra : IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA TRIBUS (INCLUSIÓN Y RELACIONES POSITIVAS DENTRO DEL AULA) EN UN GRUPO DE PRIMARIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE ARMENIA
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
49.- Profesor titular : CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS EN UN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
50.- Otra : EFECTOS DE UN PROGRAMA DE HATHA YOGA SOBRE EL RIESGO A TENER CAÍDAS EN UN GRUPO DE ADULTOS MAYORES
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
51.- Otra : EL DISCURSO ORAL EN EL QUINDÍO: DE LA ACADEMIA A LA COTIDIANIDAD (DOQAC)
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
52.- Otra : RELACIONES ENTRE LAS EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y EL COMPONENTE PEDAGÓGICO OFERTADO DESDE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: JORGE HERNAN HERRERA PINEDA
53.- Profesor titular : Evaluadora de ponencias del Seminario Internacional de Desarrollo Profesional de los Docentes de Lenguas Extranjeras La colaboración entre la escuela y la universidad
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/!ut/p/z1/hY7LDoIwEEW_hQVbOiCY6q5BXCAKJhixGwOmFkyhpCD8vo0aExMfs5u5554MoihDtMmHiud9JZtc6P1Ap0c88x2buBBhwEsg2zQK3N0aIPbQ_h9AdQxfhoDu0zvyMsDK9rQhSDZp7CeL0HkCPxwholzI4vEuaYoJ5ogqdmaKKeuq9Lns-7abm2DCOI4Wl5ILZp1kbcKnSim7HmXvJGrrDC6eGCJiGDfCwP1f/dz/d5/L2dBIS
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
54.- Acreditación de programas : Par académico de CONACES para verificación de condiciones mínimas Programa de Lenguas MOdernas Inglés -Francés Universidad de San Buenaventura
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
55.- Otra : El nivel de dominio de Inglés de los futuros profesores de lenguas: examen de competencias en inglés
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: ANGELMIRO GALINDO MARTINEZ
56.- Acreditación de programas : Asesora de la Unidad Curricular- Vicerrectoría Académica- Universidad del Quindío
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
57.- Acreditación de programas : Par académico del CONACES para verificación de condiciones con miras a otorgamiento de registro calificado
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
58.- Profesor titular : Coordinación grupo de investigación ESAPIDEX-B Uniquindío 2009 a la fecha
Colombia, 2009, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/grupos_que_realizan_investigaciones_pub
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
59.- Profesor titular : Miembro Consejo Curricular del Programa de Lenguas Modernas Universidad del Quindío 2008-2011
Colombia, 2008, Sitio web: http://www.uniquindio.edu.co/lic_lenguas_modernas/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
60.- Acreditación de programas : Comité de Acreditación del Programa de Lenguas Modernas, Universidad del Quindío 2008-2011
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
61.- Profesor titular : Consejo Académico Universidad del Atlántico 2003-2006
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
62.- Profesor titular : Comité Curricular Programa Idiomas Extranjeros Universidad del Atlántico 2002-2008
Colombia, 2002, Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
63.- Profesor titular : Coordinación Grupo de Investigación ESAPIDEX Uniatlántico 2001-2007
Colombia, 2001, Sitio web: https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
64.- Profesor titular : Miembro del comité de programa de la licenciatura en básica con enfásis en Idiomas Extranjeros
Colombia, 2001, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA LOAIZA VILLALBA

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Informe de investigación Diseño e implementación de la Malla Curricular en los Cursos Internos del Colegio Distrital Sofía Camargo (Prácticas Pedagógicas de Docentes en Formación)
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
2.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "Convención Americana sobre derechos humanos. Comentario Segunda edición".
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
3.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "La olla de Saroma Yobaty: Memorias de un proceso de acompañamiento psicosocial con mujeres víctimas de violencia sexual"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: CAROLINA MORALES ARIAS, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA
4.- Demás trabajos : Corrección de textos del libro "MÓDULO PEDAGÓGICO La restitución de tierras y territorios Justificaciones, dilemas y estrategias"
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, NELSON CAMILO SANCHEZ LEON, RODRIGO UPRIMNY YEPES
5.- Demás trabajos : I Seminario E-Learning en la Didáctica de los Idiomas Extranjeros
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
6.- Demás trabajos : Informe de investigación: Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir de un dispositivo de formación virtual híbrido.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: LISETH MARIA VILLAR GUERRA
7.- Demás trabajos : Tercer Encuentro nacional de estudiantes Universitarios de Francés ENEUF 2010
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO
8.- Demás trabajos : Exploratory study on the processing styles and the processing strategies of 2 second language graduate students when reading texts for academic purposes
Colombia, 2004, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Internet
Autores: GRANDFIELD HENRY VEGA
9.- Demás trabajos : Construcción de las pruebas ECAES en el área de francés
Colombia, 2004, Idioma: Francés, Medio de divulgación: Papel
Autores: NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA, ALFONSO RODRIGUEZ, MARIA OTILIA CANCINO RICO
10.- Demás trabajos : Construcción de las pruebas ECAES en el área de francés,
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: MARIA OTILIA CANCINO RICO, NEIRA DEL CARMEN LOAIZA VILLALBA

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Diseño e implementación de estrategias de enseñanza -aprendizaje a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje dirigidas a docentes de la Universidad del Atlántico
2020/11 - 2021/11
2.- Investigación y desarrollo: Diseño de fichas fonéticas en línea para tratar y evitar los errores fosilizables en francés de los estudiantes de 4to semestre de la universidad del atlántico en licenciatura en lenguas extranjeras
2020/8 - 2021/11
3.- Investigación y desarrollo: Efecto de las traducciones interlineales para la adquisición léxica en teoría de carga cognitiva
2020/5 - 2021/5
4.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje interculturales y modalización en textos argumentativos (carta petitoria) en estudiantes bilingües español-francés de licenciatura en lenguas extranjeras de dos universidades públicas, una colombiana y una francesa
2019/8 - 2020/12
5.- Investigación y desarrollo: IMPLEMENTACIÓN DE LA IDENTIDAD NARRATIVA RICOEURIANA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS DE ESTUDIANTES DE FRANCÉS EN UNA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS
2019/4 - 2020/11
6.- Investigación y desarrollo: Currículo sugerido para la enseñanza del inglés en el contexto de escuela nueva: una propuesta didáctica mediada por la tecnología para potenciar los estilos de aprendizaje.
2019/1 - Actual
7.- Investigación y desarrollo: FRANCOFONÍA 2019 1era Cumbre Mundial de la Francofonía Universidad del Atlántico 2019
2019/1 - 2020/9
8.- Investigación y desarrollo: Conciencia metalingüística en el texto argumentativo escrito en español (L1) y francés (L2) de estudiantes de licenciatura en lenguas modernas en contexto universitario
2018/10 - Actual
9.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje, plataforma edmodo y aula invertida: una propuesta didáctica para potenciar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés de la Universidad del Quindío
2018/1 - 2019/1
10.- Investigación, desarrollo e innovación: Type of glossing reduces the split-attention effect and cognitive load during L2 reading tasks
2017/9 - 2021/12
11.- Investigación y desarrollo: Diseño e implementación de la Malla Curricular en los Cursos Internos del Colegio Distrital Sofía Camargo
2017/7 - 2021/8
12.- Investigación y desarrollo: LA CLASSE INVESRSÉE POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
2017/2 - 2019/6
13.- Investigación y desarrollo: La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera en estudiantes de primaria de tres colegios públicos de Armenia bajo la modalidad de jornada complementaria
2017/1 - 2018/8
14.- Investigación, desarrollo e innovación: Metacognition APP: una herramienta pedagógica para la evaluación de textos académicos
2017/1 - 2017/12
15.- Investigación y desarrollo: COLONIALIDAD DEL SABER Y DEL SER EN LAS CONCEPCIONES DE INTERCULTURALIDAD EN EL CURRÍCULO OCULTO DEL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA DE LENGUAS MODERNAS DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2017/1 - 2018/7
16.- Investigación y desarrollo: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y PROCESOS METACOGNITIVOS EN EL APRENDIZAJE DEL FRANCES COMO LENGUA EXTRANJERA
2016/8 - 2017/12
17.- Investigación y desarrollo: Estilos de Aprendizaje y Competencia Argumentativa Escrita Bilingüe (español-inglés) desde una Persp
2016/7 - 2017/6
18.- Investigación y desarrollo: English Attack: plataforma complementaria del proceso de aprendizaje del programa de lenguas modernas de la universidad del Quindío
2016/2 - 2017/2
19.- Investigación y desarrollo: ¿Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de la licenciatura de idiomas extranjeros a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual mixto¿
2015/12 - 2016/12
20.- Investigación y desarrollo: Autonomía de aprendizaje en los estudiantes de francés de la Licenciatura de Lenguas extranjeras a partir del diseño de un dispositivo de formación virtual hibrido.
2014/2 - 2017/Sin mes
21.- Investigación y desarrollo: Patrón de desarrollo bilingüe y análisis y control en la solución de problemas metalingüísticos de sujetos en inmersión tradicional en inglés del sector público: grados 2º y 5º
2014/2 - 2015/8
22.- Investigación y desarrollo: Estilos de aprendizaje de lenguas extranjeras, organización cognitiva bilingüe y competencia escrita argumentativa bilingüe de estudiantes en formación universitaria bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas
2012/8 - 2016/12
23.- Investigación y desarrollo: Los Estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de la Universidad del Atlántico
2012/7 - 2014/11
24.- Investigación y desarrollo: Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los cursos básicos de inglés y francés en la Licenciatura de Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío
2010/7 - 2011/12
25.- Investigación y desarrollo: Producción y Comprensión Argumentativa Escrita de Estudiantes Universitarios Bilingües y Monolingües de Licenciaturas en educación
2008/1 - 2009/12
26.- Investigación y desarrollo: Fomento del aprendizaje autónomo a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual
2008/1 - Actual
27.- Investigación y desarrollo: - Identificación de los niveles de autonomía alcanzados por los estudiantes de tercer semestre tanto en el proceso de aprendizaje del FLE como en su formación pedagógica a partir del aprovechamiento de un portal como espacio virtual del área de franc
2007/2 - 2008/5
28.- Investigación y desarrollo: Aprovechamiento de las TIC, en particular el Internet, en la clase de francés lengua extranjera como herramienta pedagógica potenciadora de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Idiomas Extran
2005/1 - 2006/5
29.- Investigación y desarrollo: Dinamización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras a partir de la identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes del Programa de Licenciatura en Educación Básica con Idiomas Extranjeros
2003/1 - 2005/Sin mes
30.- Extensión y responsabilidad social CTI: Diseño, aplicación y evaluación de un proyecto de enseñanza de francés lengua extranjera en los niveles prescolar, primario y secuendario del Institutto para el Desarrollo del Potencial Humano, IDPHU, de Puerto Colombia Atlántico
2002/1 - 2007/11
31.- Investigación, desarrollo e innovación: DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA TENDIENTE A DESARROLLAR LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA FRANCESA EN LOS ESTUDIANTES DE LA NUEVA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN IDIOMAS EXTRANJEROS
2001/1 - Actual
32.- Investigación y desarrollo: Presencia de elementos socioculturales franceses en Barranquilla: una herramienta para la enseñanza de la cultura francesa en el Programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Atlántico
1999/1 - 2000/Sin mes