Grupo de Investigación en Lenguaje, Educación y Cultura - IN LINGUA

Datos básicos
Año y mes de formación 2000 - 1
Departamento - Ciudad NORTE DE SANTANDER - PAMPLONA
Líder Doris Vanegas Vanegas
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-05-28
Página web http://www.unipamplona.edu.co
E-mail dorivanv@gmail.com
Clasificación C con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Humanidades -- Idiomas y Literatura
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DE PAMPLONA - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: Se ha creado el Grupo de Investigación Lingüística y Cultura, IN LINGUA con el fin de direccional y fortalecer los procesos de investigación que tienen lugar en el Departamento de Lenguas y Comunicación de la Universidad de Pamplona, con apoyo de la experiencia de otros investigadores. Se han articulado los diversos campos de acción en los que vienen trabajando cada uno de los investigadores y se han unido esfuerzos e intereses en mira a la solución de problemas relacionados con el área, la construcción del conocimiento, el diálogo y la discusión académica.. Se propende por una formación investigativa, una socialización de trabajos investigativos y un crecimiento personal a la luz del trabajo grupal. Para este fin, se ha creado un espacio académico en el cual se comparten experiencias, motivaciones, problemáticas, conocimientos y estrategias que hacen más viable la investigación en cada una de las líneas propuestas. A través del plan de trabajo, la fundamentación de una disciplina investigativa y la puesta en marcha de las siguientes actividades, se busca garantizar la productividad del proceso investigativo: Creación de un espacio académico de encuentro quincenal que favorezca la disciplina de formación y trabajo investigativo. Organización de jornadas de investigación. Cursos de actualización en el área y en aspectos coadyuvantes del proceso investigativo. Desarrollo de proyectos en mira a la solución de problemáticas en el área o a la indagación de aspectos lingüísticos y culturales mediante el uso de metodologías cada vez más pertinentes. Fortalecimiento de los semilleros de investigación. Vinculación del grupo a redes de carácter local, regional, nacional e internacional. Socialización formal de progresos en investigación. Publicación de resultados de investigación en revistas relacionadas con el área. Promoción de la actividad académica, cultural e investigativa. Estos esfuerzos contribuirán a un proceso de actualización y cualificación d
Estado del arte: La lingüística sigue siendo una disciplina de interés investigativo dados sus alcances en otras ciencias. Si bien, el ámbito de la lingüística abarca de lo fonético-fonológico a lo semántico, campo que sigue nutriéndose con estudios específicos, sus fronteras han trascendido hacia la psicología, la sociología, la pragmática, la semiótica, la semiología y la textualidad. Aportes de Piaget y Chomsky han dado bases para la Psicolingüística, tanto en el reconocimiento de la actividad lingüística como cognitiva; Austin, Searle, Levinson, Tuson, Grice, Sperber, Wilson y Escandell en reconocimiento de actos de habla, consideración de contexto y la consideración de principios que tienen lugar en el discurso nutren una pragmática; Lavob y Vygotsky sobresalen en la sociolingüística; Eco, Peirce, Mounin, Malmberg, Halliday y aún Martinet abordan la semiótica; y, Schmidt en la teoría del texto, así como aportes de Ducrot, Dijk, Gennette y Kristeva y las incursiones en una lingüística computacional, hacen ver que el quehacer de la lingüística sigue activo y su estudio es de carácter inagotable como el estudio de la cultura. Es interesante ver los aportes de Fernando Vásquez al considerar la cultura como texto; brinda luces para un acercamiento más puntual. Otros estudiosos de la cultura como Freud, Ricoeur, Foucault, Lotman, Ong y Baudrillard han brindado los elementos para su comprensión y análisis.
Objetivos: Promover una cultura investigativa y de innovación en las prácticas investigativas en torno a la Enseñanza y el Aprendizaje de las Lenguas Materna y Extranjeras que asegure el desarrollo científico, profesional, tecnológico, pedagógico y humano. Formar investigadores y jóvenes investigadores en la universidad de Pamplona en pregrado y postgrado (especialización, maestría, doctorado) mediante la ejecución de proyectos que contribuyan a una cultura educativa fundada en la investigación científica y tecnológica. Promover actividades que sensibilicen a docentes y estudiantes hacia la adquisición de una cultura científica que dé solución a las problemáticas relacionadas con la Enseñanza y el Aprendizaje de las Lenguas Materna y Extranjeras. Vinculación al proceso de desarrollo del sector, acompañando a las instituciones de carácter educativo y cultural en los diversos programas de mejoramiento local y regional. Vincular la Universidad de Pamplona con las instituciones educativas locales y regionales mediante el desarrollo de proyectos conjuntos que busquen el mejoramiento de la calidad humanística y educativa.
Retos: 1. Construir conocimiento y experiencia en torno a la Lingüística y la Cultura. 2. Realizar un diagnóstico concreto y objetivo de las realidades lingüísticas y de las prácticas pedagógicas lenguas materna y extranjeras. 3. Orientar proyectos de investigación que describan e interpreten estas realidades para solucionar problemas locales, regionales, nacionales o de interés internacional.
Visión: El Grupo de Investigación Lenguaje, Educación y Cultura (IN LINGUA, será un grupo reconocido institucional, regional y nacionalmente, con proyección internacional, que oriente acciones, programas y proyectos educativos y sociales, caracterizados por su fundamentación epistemológica, su enfoque humanístico y su innovación metodológica en la producción y difusión del conocimiento científico.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Actualización docente en Lenguaje, Educación y Cultura. Formación en Investigación.
2.- Educación y Cultura. Complejidad e Interdisciplinariedad.
3.- Lectura y escritura. Heurística, Discurso y Textualidad.
4.- Lenguaje, Literatura, Pedagogía y Didáctica.


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Doris Vanegas Vanegas Integrante 14 2000/1 - Actual
2.- Jairo Samuel Becerra Riaño Integrante 8 2000/1 - Actual
3.- Emma Peralta Ruiz Integrante 4 2019/1 - Actual
4.- Erika Johanna Murillo Franco Integrante 2 2017/1 - 2017/12
5.- Germán Amaya Franky Integrante 8 2013/2 - 2014/6
6.- Laura Tattiana Areiza Serna Integrante 6 2017/1 - Actual
7.- Nancy Yudith Parada Rozo Integrante 4 2017/1 - Actual
8.- Oscar Delgadillo Vera Integrante 4 2015/7 - 2019/4
9.- Patricia Sylvie Mazeau de Fonseca Integrante 2 2015/5 - Actual
10.- Ricardo Contreras Suárez Integrante 4 2005/2 - 2006/12
11.- Rosa Aura Celis Duarte Integrante 4 2011/2 - Actual
12.- Sonia Patricia Gómez Silva Integrante 4 2010/2 - Actual
13.- Yolanda Villamizar de Camperos Integrante 4 2000/1 - 2006/12


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado en Educación y Cultura Ambiental
Fecha acto administrativo programa: 2014-08-28
Número acto administrativo programa: Visita pares
Institución: Universidad De Pamplona

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Fecha acto administrativo programa: 2018-03-02
Número acto administrativo programa: Resolución 03664
Institución: Ministerio de Educación Nacional

Otro programa académico
1.- Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Fecha acto administrativo programa: 2008-07-04
Número acto administrativo programa: Resolución 4129
Institución: Universidad de Pamplona
2.- Programa académico: Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura
Fecha acto administrativo programa: 2010-12-20
Número acto administrativo programa: Resolución No. 386
Institución: Universidad de Pamplona

Curso de doctorado

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación II
Fecha acto administrativo curso: 2015-03-14
Número acto administrativo curso: 01-2014
Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental

Curso especializado de extensión
1.- Nombre del Curso: Pensamiento y textualidad
Fecha acto administrativo curso: 2009-09-05
Número acto administrativo curso: Carta
Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Corto (Resumen): Aplicación del Modelo Interdisciplinar de intervención pedagógico didáctica en: Modelo interdisciplinar de intervención pedagógico-didáctica propulsor de un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad
Colombia, Revista Universidad Y Sociedad ISSN: 2218-3620, 2016 vol:8 fasc: N/A págs: 155 - 157, DOI:http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v8n1/rus21116.pdf
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
2.- Publicado en revista especializada: Modelo interdisciplinar de intervención pedagógico-didáctica propulsor de un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad
Cuba, Revista Universidad Y Sociedad ISSN: 2218-3620, 2016 vol:8 fasc: 1 págs: 151 - 158, DOI:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100022
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, ROSA AURA CELIS DUARTE, JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
3.- Corto (Resumen): Prolegómenos para un estudio de la cultura en: Aplicación del Modelo Heurístico Significativo en la interpretación de la cultura ambiental
Colombia, Face Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales De La Universidad De Pamplona ISSN: 1794-9920, 2015 vol:15 fasc: N/A págs: 113 - 113, DOI:10.24054/01204211.v2.n2.2015.1913
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
4.- Corto (Resumen): El Modelo Heurístico Significativo en: Aplicación del Modelo Heurístico Significativo en la interpretación de la cultura ambiental
Colombia, Face Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales De La Universidad De Pamplona ISSN: 1794-9920, 2015 vol:15 fasc: N/A págs: 110 - 110, DOI:10.24054/01204211.v2.n2.2015.1913
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
5.- Publicado en revista especializada: APLICACIÓN DEL MODELO HEURISTICO SIGNIFICATIVO EN LA INTERPRETACIÓN DE LA CULTURA AMBIENTAL
Colombia, Face Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales De La Universidad De Pamplona ISSN: 1794-9920, 2015 vol:15 fasc: 2 págs: 107 - 116, DOI:10.24054/01204211.v2.n2.2015.1913
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA, JAROL DERLEY RAMON VALENCIA,
6.- Publicado en revista especializada: El conocimiento del texto lingüístico y su trascendencia en la Didáctica de la Lengua y la Literatura (Versión electrónica 2013)
España, Bordon ISSN: 0210-5934, 2013 vol:57 fasc: N/A págs: 397 - 406, DOI:http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2253378
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,
7.- Publicado en revista especializada: LA INTERACCIÓN DISCURSIVA COMO OBJETO DE LA PRAGMÁTICA
Estados Unidos, Comunicación, Cultura Y Política ISSN: 2145-1494, 2011 vol:2 fasc: 1 págs: 107 - 111, DOI:
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
8.- Publicado en revista especializada: Una competencia Texto-lingüística en permanente desarrollo
España, Lfe: Revista De Lenguas Para Fines Específicos ISSN: 0213-0610, 2007 vol:15-16 fasc: N/A págs: 31 - 42, DOI:
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, MARIA LOPEZ LOPEZ, AMANDO LOPEZ VALERO,
9.- Publicado en revista especializada: Animación a la lectura de Don Quijote desde El Señor de los Anillos: propuestas didácticas
España, Didactica (Lengua Y Literatura) ISSN: 1130-0531, 2005 vol:17 fasc: N/A págs: 179 - 191, DOI:
Autores: AMANDO LOPEZ VALERO, EDUARDO ENCABO FERNANDEZ, DORIS VANEGAS VANEGAS, ISABEL JEREZ MARTINEZ, CARMELO MORENO MUNOZ,
10.- Publicado en revista especializada: Heurística de una didáctica general
Colombia, Diexpe Experimenta Pedagógicamente ISSN: 1692-9322, 2005 vol:5 fasc: N/A págs: 15 - 27, DOI:
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
11.- Publicado en revista especializada: La animación a la lectura de Don Quijote desde El Señor de los Anillos. Propuestas didácticas (Publicación electrónica 03-06-2011)
España, Didactica (Lengua Y Literatura) ISSN: 1130-0531, 2005 vol:17 fasc: N/A págs: 179 - 191, DOI:http://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0505110179A
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO, CARMELO MORENO MUNOZ, EDUARDO ENCABO FERNANDEZ, ISABEL JEREZ MARTINEZ,
12.- Publicado en revista especializada: El conocimiento del texto lingüístico y su trascendencia en la Didáctica de la Lengua y la Literatura
España, Bordon ISSN: 0210-5934, 2005 vol:57 fasc: N/A págs: 397 - 405, DOI:
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,
13.- Publicado en revista especializada: Experiencia didáctica en el desarrollo de la competencia textolingüística como orientadora de la lectura y la escritura (estudio experimental)
Colombia, Diexpe Experimenta Pedagógicamente ISSN: 1692-9322, 2005 vol:5 fasc: N/A págs: 15 - 24, DOI:
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,
14.- Publicado en revista especializada: El vampiro y otras visitas, lecturas para disfrutar en clase.
Colombia, Diexpe Experimenta Pedagógicamente ISSN: 1692-9322, 2004 vol:4 fasc: N/A págs: 70 - 80, DOI:
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
15.- Publicado en revista especializada: La Errancia de Maqroll el Gaviero: Una herencia de Eros. Algunos apuntes sobre la obra de Alvaro Mutis
Venezuela, Contexto: Revista Anual de Estudios Literarios ISSN: 1315-9453, 2001 vol:5 fasc: 7 págs: 35 - 45, DOI:
Autores: PATRICIA SYLVIE MAZEAU DE FONSECA,
16.- Publicado en revista especializada: La derrota en el Astillero de Juan Carlos Onetti y en Ilona llega con la LLuvia de Alvaro Mutis
Venezuela, Contexto: Revista Anual de Estudios Literarios ISSN: 1315-9453, 2001 vol:5 fasc: págs: 63 - 74, DOI:
Autores: PATRICIA SYLVIE MAZEAU DE FONSECA,

Libros publicados

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : La unidad didáctica como sistema complejo que dinamiza la intervención en el aula y el aprendizaje significativo
Colombia, 2018, Compilado Experiencias e Investigaciones en Innovación Educativa, ISBN: 978-958-56873-0-1, Vol. , págs:220 - 233, Ed. Dokuma Creatividad y Tecnología SAS
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO, ROSA AURA CELIS DUARTE,
2.- Capítulo de libro : El poema como elemento configurador de competencias ciudadanas.
Colombia, 2017, Memorias del Congreso Nacional de Didáctica: Ciudadanía desde el Aula, ISBN: 2590-700X, Vol. , págs:73 - 80, Ed. Unisangil editora
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
3.- Otro capítulo de libro publicado : Caracterización del discurso del docente en la clase de Lengua Castellana
Colombia, 2005, La Didáctica De La Lengua Materna ¿ Estado De La Discusión En Colombia-, ISBN: 958-670-460-2, Vol. 1, págs:155 - 176, Ed. Universidad del Valle
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,

Documentos de trabajo

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : La interacción discursiva como objeto de la pragmática
, 2011, , , vol. ,págs: , - Sonia Patricia Gomez Silva , Ed.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
2.- Otra : El modelo heurístico-significativo
Colombia, 2005, Diexpe Experimenta Pedagógicamente, 1692-9322, vol. ,págs: 2, - , Ed. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
3.- Otra : Identidad y Autenticidad del Discurso Poético Latinoamericano
Colombia, 2001, , , vol. ,págs: 100, - , Ed.
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
4.- Otra : Entrada al significado del texto escrito
Colombia, 2001, , , vol. ,págs: 100, - , Ed.
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : Comunidad y cultura ambiental. Dinámicas de potenciación para un desarrollo sostenible y corresponsable
Colombia, Revista Ambiental Agua, Aire Y Suelo ISSN: 1900-9178, 2017 vol:8 fasc: 1 págs: 36 - 43
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
2.- Revista de divulgación : Heurística de una Didáctica General
Colombia, Diexpe Experimenta Pedagógicamente ISSN: 1692-9322, 2015 vol:1 fasc: N/A págs: 6 - 11
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,
3.- Revista de divulgación : Experiencia Didáctica en el Desarrollo de la Competencia Textolingüística como orientadora de la Lectura y la Escritura (Estudio Experimental)
Colombia, Diexpe Experimenta Pedagógicamente ISSN: 1692-9322, 2015 vol:1 fasc: N/A págs: 17 - 22
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,
4.- Revista de divulgación : Talleres didácticos para la motivación y producción de textos narrativos en la básica secundaria.
Venezuela, LEID Lectura-Escritura-Investigación-Didáctica ISSN: 2014-4438, 2014 vol:1 fasc: N/A págs: 28 - 29
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
5.- Revista de divulgación : UNA COMPETENCIA TEXTO-LINGÜÍSTICA EN PERMANENTE DESARROLLO (Contribución digital 05-05-2013)
España, Lfe: Revista De Lenguas Para Fines Específicos ISSN: 0213-0610, 2013 vol:15-16 fasc: págs: 31 - 42
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO, MARIA LOPEZ LOPEZ,
6.- Revista de divulgación : LA INTERACCIÓN DISCURSIVA COMO OBJETO DE LA PRAGMÁTICA (Versión electrónica)
Colombia, Comunicación, Cultura Y Política ISSN: 2145-1494, 2011 vol:2 fasc: N/A págs: 107 - 111
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
7.- Periódico de noticias : El conocimiento del texto lingüístico y su trascendencia en la Didáctica de la Lengua y la Literatura (En Biblioteca Digital de la OEI-CREDI Boletín de Novedades 146-Marzo 2009)
España, Bordon ISSN: 0210-5934, 2009 vol:57 fasc: 3 págs: 397 - 405
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, AMANDO LOPEZ VALERO,

Otros Libros publicados
1.- Otro libro publicado : LINGUISTICA APLICADA AL DISCURSO ESTILISTICO
Colombia,2002, ISBN: vol: 1 págs: 60, Ed. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: YOLANDA VILLAMIZAR DE CAMPEROS,

Traducciones

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos
1. Informe técnico: Documento de Autoevaluacion con fines de acreditacion de alta calidad del programa Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicacion
Año: 2015, Mes: 2, Idioma: Español, Ciudad: PAMPLONA
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 350, Número del contrato: Resolución Nombramiento 336, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2. Informe técnico: Registro Calificado Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura Pamplona
Año: 2010, Mes: 1, Idioma: Español, Ciudad: PAMPLONA
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: Resolución 0303 de 31-08-2009, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
3. Informe técnico: Registro Calificado Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura Sincelejo
Año: 2010, Mes: 1, Idioma: Español, Ciudad: PAMPLONA
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 0, Número del contrato: Resolución 0303 de 31-08-2009, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Innovaciones en Procesos y Procedimientos
1.- Innovación de proceso o procedimiento : Modelo interdisciplinar de intervención pedagógico-didáctica
Colombia, 2014, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, ROSA AURA CELIS DUARTE, JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Documento para Renovación del Registro Calificado Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Año de inicio: 2010, Mes de inicio: 12, Año de fin: 2010, Mes de fin: 12
Idioma: Español, Ciudad: PAMPLONA, Disponibilidad: Restringido, Duración: 12,
Número del contrato: Resolución 0303 de 31-08-2009, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Ediciones

Eventos Científicos
1.- Congreso : Congreso Iberoamericano de Docentes
Cádiz, desde 2018-11-26 - hasta 2018-12-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad de Cádiz Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Otro : XI Coloquio Investigación en Lengua y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-10-16 - hasta 2018-10-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
3.- Congreso : 2 congreso internacional de pedagogía
BUCARAMANGA, desde 2018-10-08 - hasta 2018-10-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Seminario : XXIX Seminario aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula
PAMPLONA, desde 2018-06-12 - hasta 2018-06-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Gestionadora
5.- Encuentro : Encuentro continental intercultural de literaturas amerindias EILA
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-04-25 - hasta 2019-04-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Congreso : VI Congreso Internacional del medio ambiente y desarrollo sostenible
PAMPLONA, desde 2018-04-25 - hasta 2018-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Gestionadora
7.- Simposio : II Simposio Internacional Contactos Interlingüísticos e Interculturales
CALI, desde 2018-04-25 - hasta 2018-04-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Gestionadora
8.- Otro : Socialización beca Investigación lingüística Ministerio de Cultura y el instituto caro y cuervo
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-12-13 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Caro Y Cuervo Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Congreso : Congreso internacional Desafíos de la Innovación Educativa
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-11-21 - hasta 2017-11-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Gestionadora
10.- Congreso : Congreso Nacional de Didáctica ciudadanía desde el Aula.
SAN GIL, desde 2017-10-11 - hasta 2017-10-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : I Congreso Internacional de Educación y IV Congreso Iberoamerican de Pedagogía y Educación Especial
PAMPLONA, desde 2016-06-03 - hasta 2016-06-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Gestionadora
12.- Encuentro : JORNADA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DEL PROFESORADO
Rubio, desde 2016-04-14 - hasta 2016-04-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Nacional Experimental del Estado Tachira Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Seminario : Seminario Aprendiendo a Ser Docentes Investigadores en el Aula
MEDELLÍN, desde 2015-11-26 - hasta 2015-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Seminario : Seminario Aprendiendo a Ser Docentes Investigadores en el Aula
MEDELLÍN, desde 2015-11-26 - hasta 2015-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Seminario : Seminario Aprendiendo a ser Docentes Investigadores en el aula
PAMPLONA, desde 2015-11-26 - hasta 2015-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Congreso : XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso
Buenos Aires, desde 2015-11-03 - hasta 2015-11-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Latinoamericana De Estudios Del Discurso - Aled Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Congreso : XI Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso
Buenos Aires, desde 2015-11-03 - hasta 2015-11-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Latinoamericana De Estudios Del Discurso - Aled Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Encuentro : IV Encuentro BInacional de Innovaciones Educativas
Rubio, desde 2015-06-23 - hasta 2015-06-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Organizador , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR, INSTITUTO PEDAGOGICO GERVAS Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Otro : I Coloquio Internacional Modelos y experiencias en la formación de profesores de Español y Portugués
CALI, desde 2015-03-16 - hasta 2015-03-17
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Otro : I Coloquio Internacional Modelos y experiencias en la formación de profesores de Español y Portugués: Lengua Materna, Segunda Lengua, Lengua Extranjera
CALI, desde 2015-03-16 - hasta 2015-03-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Congreso : 10 Congreso de Investigación Educativa Internacional
Punta de Mita, desde 2014-11-05 - hasta 2014-11-07
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Autónoma De Nayarit Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Otro : I Congreso Binacional de Pedagogía
CÚCUTA, desde 2014-10-24 - hasta 2014-10-25
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Otro : IX CONCURSO DE LECTURA JOSÉ DEL CARMEN BOLÍVAR
PAMPLONA, desde 2014-05-14 - hasta 2014-05-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Congreso : III CONGRESO NACIONAL LEID. LECTURA, ESCRITURA, INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA.
San Cristóbal, desde 2014-04-21 - hasta 2014-05-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Católica Andrés Bello Extensión Coro Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Otro : Semana Binacional de Investigación
PAMPLONA, desde 2013-11-20 - hasta 2013-11-30
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Congreso : Congreso Internacional de Grupos de Investigación
NEIVA, desde 2013-11-06 - hasta 2013-11-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: CORPORACIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Otro : I Semana de Investigación y Apropiación Social del Conocimiento
PAMPLONA, desde 2013-05-27 - hasta 2013-05-31
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Simposio : Simposio Internacional Estado Actual y Prospectiva de la Educación Virtual
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-15 - hasta 2012-11-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Encuentro : Encuentro Regional de Semilleros
CÚCUTA, desde 2012-10-09 - hasta 2012-10-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Congreso : VII CONGRESO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-09-26 - hasta 2012-09-28
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : IV Congreso Internacional de Pedagogía, Currículo y Didácticas
PEREIRA, desde 2011-11-02 - hasta 2011-11-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Encuentro : VI CONCURSO DE LECTURA ORAL "JOSÉ DEL CARMEN BOLIVAR"
MONTERÍA, desde 2011-05-20 - hasta 2011-05-20
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Otro : Socialización de Proyectos de Grupos de Investigación de la Región
CÚCUTA, desde 2010-10-01 - hasta 2010-10-08
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Encuentro : ENCUENTRO PEDAGÓGICO ESTUDIANTES MODALIDAD A DISTANCIA
PAMPLONA, desde 2010-06-28 - hasta 2010-07-02
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Otro : Tertulias Literarias homenaje a reconocidos escritores colombianos
PAMPLONA, desde 2010-05-27 - hasta 2010-05-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Otro : Concurso de Lectura Oral 2010
PAMPLONA, desde 2010-05-05 - hasta 2010-05-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Otro : Tertulia Literaria. Celebración Día del Idioma 2010
PAMPLONA, desde 2010-04-23 - hasta 2010-04-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2009
PAMPLONA, desde 2009-11-27 - hasta 2009-11-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2009
PAMPLONA, desde 2009-06-05 - hasta 2009-06-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Otro : Concurso de Lectura Oral 2009
PAMPLONA, desde 2009-05-05 - hasta 2009-05-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
41.- Seminario : Seminario de Lengua Castellana y Literatura. Día del Idioma 2009
PAMPLONA, desde 2009-04-23 - hasta 2009-04-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
42.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2008
PAMPLONA, desde 2008-11-28 - hasta 2008-11-28
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
43.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2008
PAMPLONA, desde 2008-06-06 - hasta 2008-06-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
44.- Seminario : Celebración Día del Idioma 2008
PAMPLONA, desde 2008-04-23 - hasta 2008-04-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2007
PAMPLONA, desde 2007-11-30 - hasta 2007-11-30
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Congreso : X Congreso Internacional de Lenguaje y Literatura
PAMPLONA, desde 2007-10-11 - hasta 2007-10-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2007
PAMPLONA, desde 2007-06-01 - hasta 2007-06-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
48.- Otro : Concurso de Lectura Oral 2007
PAMPLONA, desde 2007-04-27 - hasta 2007-04-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
49.- Seminario : Seminario de Lengua Castellana y Literatura. Día del Idioma 2007
PAMPLONA, desde 2007-04-23 - hasta 2007-04-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
50.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2006
PAMPLONA, desde 2006-11-30 - hasta 2006-11-30
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
51.- Otro : II Coloquio Regional de Lenguaje
PAMPLONA, desde 2006-10-27 - hasta 2006-10-27
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
52.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2006
PAMPLONA, desde 2006-06-02 - hasta 2006-06-02
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
53.- Encuentro : Seminario de Didáctica de la Lengua y la Literatura
PAMPLONA, desde 2006-05-01 - hasta 2006-05-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador , Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
54.- Otro : Concurso de Lectura Oral 2006
PAMPLONA, desde 2006-04-28 - hasta 2006-04-28
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
55.- Seminario : Seminario de Lengua Castellana y Literatura. Día del Idioma 2006
PAMPLONA, desde 2006-04-24 - hasta 2006-04-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Gestionadora
56.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2005
PAMPLONA, desde 2005-11-25 - hasta 2005-11-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
57.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2005
PAMPLONA, desde 2005-06-03 - hasta 2005-06-03
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
58.- Seminario : Seminario de Lengua y Literatura 400 años del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
PAMPLONA, desde 2005-04-25 - hasta 2005-04-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Universidad de Pamplona, Departamento de Lenguas y Comunicación Tipo de vinculación Patrocinadora
59.- Otro : Concurso de Lectura Oral 2005
PAMPLONA, desde 2005-04-25 - hasta 2005-04-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
60.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula II-2004
PAMPLONA, desde 2004-11-26 - hasta 2004-11-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora
61.- Seminario : Seminario Taller de Lengua Castellana y Comunicación: Aprendiendo a ser docentes investigadores en el aula I-2004
PAMPLONA, desde 2004-06-04 - hasta 2004-06-04
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Tipo de vinculación Patrocinadora

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Uikï uaigaï: canasta de palabras sobre el juego de pelota. Rïazeyue y otros narradores múrui-muina
2017, Proyecto de investigación: Uikï uaigaï: canasto de palabras sobre el juego de pelota. Rïazeyue y otros narradores múrui-muina (uitoto)
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
2.- Informes de investigación : conflicto armado y procesos de paz en Colombia en la Universidad de Antioquia 1980-2017
2017, Proyecto de investigación: Conflicto armado y los procesos de paz en Colombia en la Universidad de Antioquia
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- ALED Asociación LatinoAmericana de Estudios del Discurso : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2012-09-26 - hasta
Número de participantes: null

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso
1.- Manual : Diseño de instrumentos de autoevaluación de programas académicos: encuestas dirigidas a docentes, estudiantes, administrativos y egresados. 2009.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
2.- Manual : Talleres de producción textual desde un enfoque textolingüístico. 2010.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
3.- Manual : Entrada al significado del texto escrito. 2009.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
4.- Manual : Diseño de instrumentos didácticos: mentefactos, organigramas temáticos y v-heurísticas. 2010.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
5.- Manual : Talleres de comprensión e interpretación de textos desde un enfoque textolingüístico. 2010.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
6.- Manual : Estudio comparativo del discurso poético del clasicismo al vanguardismo. 2009.
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
7.- Manual : Identidad y autenticidad del discurso poético latinoamericano. 2009
2010-02-19, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Editorial
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
8.- Manual : Modelo heurístico significativo: un camino hacia la construcción del conocimiento.
2009-07-29, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Universidad de Pamplona, Sitio web: www.unipamplona.edu.co/unipamplona/.../2005_escribirparapublicar.pd... 29 de jul. de 2009
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,

Generación de Contenido Multimedia
1.- Comentario : PALABREANDO 2014
2014, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
2.- Comentario : PALABREANDO 2013
2013, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
3.- Comentario : PALABREANDO 2012
2012, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
4.- Comentario : PALABREANDO 2011
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
5.- Comentario : PALABREANDO 2010
2010, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
6.- Comentario : PALABREANDO 2009
2009, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
7.- Comentario : PALABREANDO 2008
2008, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
8.- Comentario : PALABREANDO 2007
2007, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
9.- Comentario : PALABREANDO 2006
2006, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
10.- Comentario : PALABREANDO 2005
2005, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
11.- Comentario : PALABREANDO 2004
2004, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Emisora: FM 94.9 Universidad de Pamplona, Instituciones participantes: Universidad de Pamplona
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,

Generación de Contenido Virtual

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y MEDIOS DIGITALES EN EDUCACIÓN VIRTUAL
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: CAPACITACIÓN EN MEDIOS DIGITALES Y EDUCACIÓN VIRTUAL
Lugar: MEDIO VIRTUAL, Institución financiadora: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
2.- Perfeccionamiento : Seminario Didáctica de la Lengua y la Literatura
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: Universidad de Pamplona, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y producción textual según didáctica de Hilda Taba en grados octavo y décimo.
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenny Milena Ruíz Real, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 172, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
2.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y producción de textos narrativos según la teoría de Mauricio Pérez Abril en Octavo y Décimo grados.
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Yesenia Leal Ojeda, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 155, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
3.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y producción de textos argumentativos a partir de la teoría " Escribir para aprender" en los grados noveno y undécimo.
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Lucía Rangel Cárdenas, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 165, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
4.- Trabajos de grado de pregrado : Competencia argumentativa y pensamiento crítico según Mathew Lipman aplicados en grado noveno y décimo.
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Erika Paola Rozo Contreras, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
5.- Trabajos de grado de pregrado : Competencia argumentativa en los grados noveno y décimo según la teoría de Roberts Swartz "Aprendizaje basado en el pensamiento".
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Edilma Castro Ortiz, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
6.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización del desempeño de estudiantes de lic en Humanidades y Lengua Castellana en pruebas Saber Pro Lapso 2012-2017
Desde 8 2018 hasta Marzo 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jeimy Johana Vargas Cárdenas, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 171, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
7.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y producción textual según estrategias cognitivas de Daniel Cassany en grados séptimo y décimo.
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Susana Villamizar Pineda, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 149, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
8.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de rendimiento en Pruebas Saber en el área de Lengua Castellana en el Colegio Cambridge
Desde 8 2018 hasta Febrero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andreina Villamizar La Rotta, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 174, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
9.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y producción textual según la teoría de María Cristina Martínez en grados octavo y décimo
Desde 8 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenny Johana Calderón Albarracín, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 172, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
10.- Trabajos de grado de pregrado : Comprensión y Producción de textos narrativos según Bereiter y Scardamalia en grados 6° y 11
Desde 7 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ninfa Jesús Arias Hernández, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 180, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
11.- Trabajos de grado de pregrado : Modos del Desarrollo de la competencia argumentativa mediante la teoría "Características dialógicas de la argumentación escrita" de Anna Camps aplicada a los estudiantes de séptimo y décimo grados.
Desde 6 2018 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Denise Smith Alvarado Rojas, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 230, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
12.- Trabajos de grado de pregrado : Estudios sobre el desarrollo de las competencias de comprensión e interpretación textual en estudiantes de grados séptimo y once mediante la teoría de María Eugenia Dubois "La Lectura como proceso interactivo".
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mayra Yurley Arredondo Osorio, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
13.- Trabajos de grado de pregrado : Descripción de los modos de argumentación de los estudiantes de los grados octavo y décimo con base en la teoría "Las claves de la argumentación" de Anthony Weston.
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeiser José Jiménez Agudelo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 182, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
14.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias de lectura y texto crítico y argumentativo para la formación del ciudadano a partir de la teoría de Stella Serrano, aplicado a estudiantes de octavo y once grados.
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Javier Alfonso Camargo Cruz, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 174, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
15.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia interpretativa y de producción textual a partir del modelo cognitivo de producción textual en estudiantes de grados 6° y 10°
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Andrea León Pérez, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 168, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
16.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia de producción textual escrita argumentativa con base en la teoría de Baudegrande Dressler. Caso estudiantes de los grados décimo y undécimo
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Deysy Katherine Díaz Gélvez, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 180, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
17.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de competencias de comprensión y producción de textos críticos mediante la teoría de procesos cognitivos y didácticos propuestos por Jhon Hayes en grados sexto y once.
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Milena Velandia Parada, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 177, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
18.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de las tendencias en currículo de Lengua Castellana según las propuestas pedagógicas didácticas de tesis de grado . Caso especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura Universidad de Pamplona 2015-2017
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Derly Yajaira Suárez Calderón y Karen Johanna Garay Alquichire, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Biadsorción de Cu+2 y azul de metileno utilizando biomasa residual de la agroindustria de cítricos a los vertimientos de la industria de cobre.
Desde 2 2018 hasta Febrero 2019, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Javier Mauricio Melo Guevara, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA,
20.- Trabajos de grado de pregrado : Descripción de los modos de comprensión y producción de texto crítico mediante la teoría de Rosa Elosua, en estudiantes de los grados sexto y once
Desde 2 2018 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Katherin Elisa Vera Gradados, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 159, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
21.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia argumentativa y la producción textual a partir del proceso de composición escrita modelo Daniel Cassany en estudiantes de noveno y décimo
Desde 12 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Clara Acevedo Real, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 148, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
22.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de los procesos de formación docente de los estudiantes del programa de Licenciatura en Letras Hispánicas de Universidad de Gaudalajara,México, desde la perspectiva de la Práctica Pedagógica.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ingrid Marcela Beltrán Gómez, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 154, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
23.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia comprensiva -textual en los grados 9° y10° a partir de la teoría de las Séis lecturas de Zubiría
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jenny Adriana Durán Becerra, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 151, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
24.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia para la lectura , producción de texto argumentativo y formación ciudadana a partir de la teoría de Fabio Jurado en estudiantes de L.C octavo y décimo grados.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Francys Yuliana Mantilla Ojeda, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 148, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
25.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias de lectura y texto crítico con base en la teoría de Daniel Cassany "Técnicas de Lectura Crítica y Producción textual", aplicada a los estudiantes de LC grados noveno y décimo Institucion Agueda Gallardo.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeison Daniel Pineda Portilla, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 178, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
26.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia comunicativa para le lectura y producción de textos de géneros informativos a patrir de la teoría de Miguel Angel Bastenier.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Francisco Beltrán Morelo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 168, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
27.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de los procesos de formación docente de los estudiantes del programa Licenciatura en Letras Hispánicas de la Universidad de Guadalajara, México, desde la perspectiva de la Investigación
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gisella Dayanne Rueda Ramos, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 178, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Truambi: aprendiendo juntos el canto embera eyábida. De su oralidad a su escritura en la Institución Educativa Rural Indigenista Polines grado 5º
Desde 8 2017 hasta Marzo 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelson Martínez Palacios, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 139, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
29.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias para la lectura y la escritura crítica a partir de la teoría de los movimientos interactivos de Fabio Jurado, para la formación ciudadana en grados séptimo y décimo ,Colegio Provincial .
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dikson Alberto Rodríguez Moreno, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 179, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
30.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias para la lectura y la producción del texto argumentativo según Chaïm Perelman en estudiantes de de noveno y décimo grados, Normal Superior Pamplona, en articulación con el uso de las Tic.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenni Marisol Acevedo Villamizar, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
31.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de competencias para la lectura y producción de textos críticos para la formación ciudadana, a partir de la teoría de Carlos Lomas.
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rubys Vanessa Contreras Caraballo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 169, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
32.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de Estrategias Pedagógicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora partiendo del enfoque Las microhabilidades de la comprensión según Daniel Cassany en estudiantes de noveno y décimo
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Antonio López Alfaro, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 158, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : CARTAS POR LA PAZ: LECTURA COMPRENSIVA PARA UNA ESCRITURA CON SENTIDO GRADO TERCERO TRES
Desde 6 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DOLLY USUGA BOLIVAR ANGELA EMILSE PALACIO MENA CLAUDIA ELENA GALVIS PUERTA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 178, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
34.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : TRAS LAS HUELLAS DE LOS MITOS Y LEYENDAS DE LA VEREDA PUNTO ROJO: UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA ESCRITURA EN 4º Y 5º I.E.R. PUERTO GIRÓN
Desde 5 2017 hasta Marzo 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Betsaida Isabel Cárdenaz Luna, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de un material aglomerado a partir de residuos orgánicos del proceso de extracción de fruto de palma de aceite, (Elaeis Guineensis).
Desde 2 2017 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Ana Cecilia Arévalo Verjel, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, BLADIMIR AZDRUBAL RAMON VALENCIA,
36.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Dinámica de los índices de vegetación NDVI, GNDVI Y GVI en cultivo de arroz a partir de imágenes aéreas multiespectrales tomadas por drones.
Desde 2 2017 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Alejandro García Cárdenas, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
37.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación hidrológica y calidad del agua de la microcuenca La Lejía (Toledo, Norte de Santander): implicaciones para su plan de manejo ambiental.
Desde 2 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Sandra Milena Gómez Peñaranda, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: NELSON JOSUE FERNANDEZ PARADA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
38.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Plan municipal de gestión del riesgo de desastres y recomendaciones para la visión prospectiva del riesgo en el municipio de Tiquisio-Bolívar.
Desde 2 2017 hasta Febrero 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Carlos Castellanos Arévalo, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JEMAY MOSQUERA TELLEZ,
39.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Sistema de depuración alternativo para el tratamiento de aguas residuales institucionales y domésticas utilizando humedales artificiales de flujo subsuperficial y superficial tipo horizontal.
Desde 2 2017 hasta Febrero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Cecilia Arismendi Solano, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
40.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Zonas de riesgo por efecto de la carbonatación acelerada en estructuras de concreto reforzado a causa del dióxido de carbono (CO2) vehicular en Pamplona, Norte de Santander.
Desde 2 2017 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Edgar Enrique La Rotta Villamizar , Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAROL DERLEY RAMON VALENCIA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
41.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias de comprensión y producción textual aplicadas a la formación del ciudadano en los grados 8 y 10
Desde 1 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Erika Murillo Franco, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
42.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias referidas al eje de la comprensión y producción textual en los estudiantes de noveno y décimo grado de la institución Bethlemitas Brighton de Pamplona
Desde 1 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YERLY ALEXANDRA BETANCOURTH ORTIZ, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 208, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
43.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias referidas a la comprensión oral y escrita en estudiantes de noveno y décimo
Desde 1 2017 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mariana Isabel Ruíz Agudelo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 180, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
44.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia argumentativa según la teoría de T.van Dijk Estructuras Globales aplicada a la comprensión y producción textual en estudiantes de noveno y décimo
Desde 8 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fernando José Galván Buelvas, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
45.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de la competencia interpretativa y la producción textual mediante la teoría de la transtextualidad de Gerard Genette aplica a los estudiantes de grados 7° y 10°
Desde 8 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Janet Milady Arias Villamizar, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
46.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia de Producción de textos orales y escritos por medio del modelo de procesador de textos según T. van Dijk en los alumnos de 6° y 10°
Desde 8 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DILIA MILENA QUINTERO SUAREZ, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 114, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
47.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias para la comprensión y producción de textos a partir de la teoría del análisis crítico del discurso de T. van Dijk en los estudiantes de octavo y décimo grado
Desde 8 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angie Lilibeth Latorre moncada, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
48.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Materiales biocompuestos reforzados con fibras naturales colombianas y matriz bioepoxy para aplicaciones en la industria automotriz.
Desde 2 2016 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: William Javier Mora Espinosa, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, BLADIMIR AZDRUBAL RAMON VALENCIA,
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Procesos para la planeación y gestión integral del riesgo dentro de los planes de ordenamiento territorial
Desde 2 2016 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Elkin Raúl Gómez Carvajal, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JEMAY MOSQUERA TELLEZ,
50.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diversidad de mariposas (Lepidóptera:papilionoidea) y su relación con el clima en paisajes de alta montaña en los andes nororientales de Colombia
Desde 2 2016 hasta Marzo 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Camilo Andrés Olarte Quiñones, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, DIEGO ARMANDO CARRERO SARMIENTO,
51.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la producción argumentativa y propositiva mediante la teoría de Perelman al género periodístico de opinión en los estudiantes de grado décimo.
Desde 1 2016 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YOLIBETH ROMERO GUERRA, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
52.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Prácticas pedagógicas
Desde 1 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Andre Runée Contreras Roa , Programa académico: Máster universitario en enseñanza del español como lengua extranjera
Número de páginas: 100, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad Internacional de La Rioja
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
53.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Obtención de una resina alquídica a partir de aceite de palma mediante reacción con diferentes polioles.
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Álvaro Eulalio Villamizar Villamizar, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
54.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia referida a la comprensión y producción textual a partir de la transtextualidad aplicada a diferentes tipos de textos en estudiantes del grado décimo y undécimo
Desde 1 2015 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ruby Alexandra Isidro Isidro, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
55.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de la competencia referida a la comprensión y producción textual en los estudiantes de grado décimo (10º) del instituto técnico san Francisco de Asís sede Galán, mediante la producción de textos de género argumentativo ensayístico e informativo noticioso.
Desde 6 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Mauricio Contreras Roa, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Sistema para evaluar in-situ la contaminación por derivados del petróleo.
Desde 2 2014 hasta Febrero 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Guillermo José Martínez Miranda, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Sistema alternativo de tratamiento biológico de lixiviados procedentes de relleno sanitario mediante un sistema experimental de humedales artificiales utilizando especies nativas.
Desde 2 2014 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Alba Nely Arévalo Verjel, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA,
58.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Sistema alternativo de tratamiento de aguas residuales urbanas utilizando la técnica del sistema de lombrifiltros estableciendo señales de oxidación con especie nativa
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: José Alejandro León Granados, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA, DORIS VANEGAS VANEGAS,
59.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Grado de afectación ambiental de los acuíferos por la infiltración de lixiviados provenientes de la disposición final de los residuos sólidos urbanos en El Carrasco Bucaramanga Santander.
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lissette Ximena Niño Carvajal, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, MARIO JAVIER VARGAS CANAS,
60.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de la competencia referida a la producción textual a partir del uso del género narrativo como estrategia didáctica aplicada a los estudiantes de séptimo
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Andrés Delgadillo Vera, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
61.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias referidas a los ejes de comprensión y producción textual mediante la implementación de las historietas y el stop motion como herramienta lúdico didáctica en los grados séptimos
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sherley Vanessa Diazgranados Huertas, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 170, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
62.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de las competencias referidas a la comprensión y producción textual a partir de textos de diferentes géneros para la creación de micro-cuentos en el grado 9
Desde 1 2014 hasta Enero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nancy Yudith Parada Rozo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 185, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
63.- Trabajos de grado de pregrado : Propuesta para desarrollar las competencias referidas al eje de la comprensión y producción textual a partir de la creación de historietas en el grado sexto de la institución educativa seminario menor santo Tomás de Aquino de la ciudad de Pamplona
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angie Katherin Salazar Núñez, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
64.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estimación del desequilibrio ambiental del recurso bosque generado por el uso de palancas de madera en la minería subterránea sector carbonífero
Desde 9 2013 hasta Enero 2016, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Mónica Alejandra Moreno, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JACIPT ALEXANDER RAMON VALENCIA,
65.- Trabajos de grado de pregrado : Uso del género periodístico para el desarrollo de competencias en la comprensión y la producción textual en los estudiantes de grado noveno
Desde 7 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miguel Barrera Rosillo, Programa académico: Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
66.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Lineamientos para la prevención de desastres a partir de la simulación hidráulica para el estudio de planicies inundables en la cuenca del Río Táchira.
Desde 9 2011 hasta Enero 2016, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Karina Paola Forero, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JEMAY MOSQUERA TELLEZ,
67.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Uso de drones como herramienta de planificación en agricultura de precisión para la detección temprana de problemas en cultivo de papa (solanum-tuberosum)
Desde 9 2011 hasta Abril 2015, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Viviana Alexandra Berrío Meneses, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 150, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JEMAY MOSQUERA TELLEZ,
68.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Plan de manejo ambiental de la Ciénaga de Zapatosa con base en el estado actual de las condiciones ambientales del territorio y el análisis de la valoración de los componentes ambientales del sistema
Desde 9 2011 hasta Febrero 2015, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Blanca Lucía Hernández Gamboa, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, ALEXIS JARAMILLO JUSTINICO,
69.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Valoración del impacto ambiental del calentamiento global en los servicios públicos acueducto, alcantarillado y aseo mediante la aplicación del análisis del ciclo de vida caso estudio Pamplona, Norte de Santander, Colombia.
Desde 9 2010 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: Rafael Alexander Araque Leal, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, OSCAR ORLANDO ORTIZ RODRIGUEZ,
70.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modificación del factor intrínseco-humedad del suelo en la metodología ¿Mora & Vahison¿ para zonificación de amenazas por fenómeno de remoción en masa, estudio de caso: Pamplona (Colombia).
Desde 9 2010 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: César Darío Quintana Cabeza, Programa académico: Maestría en Ingeniería Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, JEMAY MOSQUERA TELLEZ,
71.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias para desarrollar habilidades lectoras que conduzcan al estudiante a experiencias significativas
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Bertha Amelia Atencio Campo, Programa académico: Pedagogía de La Lengua y La Literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
72.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias dinamizadoras para el fortalecimiento de las competencias lectoras y escriturales en los estudiantes de grado noveno cero uno de la Institución Educativa Crisanto Luque de Turbaco
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Mónica Esperanza Grondona Barrios, Programa académico: Pedagogía de La Lengua y La Literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
73.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Desarrollo de la comprensión lectora en el grado noveno de la institución Fe y Alegría Gaviotas y grado quinto del colegio Ciudad Escolar Comfenalco
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Libia Stella López Muskus, Programa académico: Pedagogía de La Lengua y La Literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
74.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La lúdica como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión y producción textual
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: María Fernanda ARgote Caicedo, Programa académico: Especialización En Traducción de Texto Escrito Ing
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
75.- Tesis de doctorado : INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE
Desde 1 2006 hasta Julio 2007, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Inés Romero Martínez, Programa académico: Doctorado en Ciencias Humanas
Número de páginas: 300, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad Del Zulia
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Las danzas ancestrales de la comunidad afro de Chigorodó: un referente para la construcción de textos narrativos
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Liliana Ester Muñoz Pérez, Yolaiby Rojas Cuesta, Arlin Romana Caicedo
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
2.- Maestría : ¿Los proyectos de aula como estrategia metodológica para fortalecer la competencia escritora en los grados 2°, 3°y 5° de primaria de las Instituciones Educativas Cristo Rey de Tutunendo y Antonio María Claret del Municipio de Quibdó¿
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yaneth María Chaverra Cuesta, Carmen Eunise Lerma Torre, Eidis Paulina Rivas Salazar, Mariela Lloreda Romaña, Isela Rodríguez Padilla
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
3.- Maestría : ecuencia didáctica basada en textos de la literatura infantil para mejorar la comprensión lectora en el grado 3o de las instituciones educativas Normal Superior Nuestra Señora de las Mercedes de Istmina y Miguel Antonio Caicedo Mena de Quibdó
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Eddy Vanessa Baldosea Moreno, Inés Yaritssa Riascos Gutiérrez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LAURA TATTIANA AREIZA SERNA,
4.- Maestría : Desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Rural La Peñata de Sincelejo ¿Sucre.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http//www.unipamplona.edu.co, Nombre del orientado: Yuliset Márquez Pérez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
5.- Pregrado : FORTALECIMIENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE DEL ÁREA DE INGLÉS MEDIANTE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR SECCIONAL DE CÚCUTA.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DIEGO GERMÁN IDROBO GARCÍA
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
6.- Maestría : FORTALECIMIENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE DEL ÁREA DE INGLÉS MEDIANTE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR SECCIONAL DE CÚCUTA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: OLGA LORENA GONZÁLEZ MALDONADO
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
7.- Maestría : ESTUDIO DE INSERCIÓN DE LOS BACHILLERES DEL MUNICIPIO DE PAMPLONA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, PARA PROMOVER ESTRATEGIAS QUE PERMITAN LA DISMINUCIÓN DE LA BRECHA DE COBERTURA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: UBALDO LUIS OROZCO LENGUA
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
8.- Maestría : DISEÑO DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA A TRAVÉS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIADO POR LA WEB 2.0 EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: CARLOS JULIAN ESPINEL CRIADO
Programa académico: Maestría en Física, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
9.- Maestría : ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE TEXTOS.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: ALEXANDER SUAREZ CONTRERAS
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
10.- Curso de perfeccionamiento/especialización : FUNCIONES DEL LENGUAJE Y FALACIAS: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS, EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO UNDÉCIMO DEL INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ABREGO, DE LA CIUDAD DE CÚCUTA.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Fernando Alarcón Varela
Programa académico: Pedagogía de la lengua y la literatura, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
11.- Curso de perfeccionamiento/especialización : LA LECTURA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA ORAL Y ESCRITA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 403 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BETHLEMITAS BRIGHTON.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Beatriz Angarita Reyes y Shary Guadalupe Vera Camargo
Programa académico: Especializacion en Pedagogía de la Lengua y la Literatura, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
12.- Pregrado : EL TEATRO COMO MEDIACIÓN LÚDICO PEDAGÓGICA PARA INCENTIVAR LA PRODUCCIÓN DISCURSIVA ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE 7| GRADO DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO SANTANDER DEL MUNICIPIO DE CÚCUTA
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CINDY KARINA LEAL ORTEGA
Programa académico: LENGUA CASTELLANA, Institución: .
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
13.- Maestría : Actividades de los docentes del programa de música ante la integración de las TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en educación , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: GERMAN AMAYA FRANKY,
14.- Maestría : Los entornos virtuales de aprendizaje y el proceso de composición textual en estudiantes de pregrado de las Unidades Tecnológicas de Santander
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gimena Serrano Velasco
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
15.- Pregrado : La educación virtual en la Unidades Tecnológicas de Santander; Una mirada al modelo instruccional
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestría en educación , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: GERMAN AMAYA FRANKY,
16.- Maestría : Los entornos virtuales de aprendizaje y el proceso de composición textual en estudiantes de pregrado de la Unidades Tecnológicas de Santander
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Gimena Serrano Velasco
Programa académico: Maestría en educación , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: GERMAN AMAYA FRANKY,
17.- Pregrado : LA EMPRESA PUBLICITARIA COMO HERRAMIENTA LÚDICO DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO DEL INSTITUTO TÉCNICO MUNICIPAL DE LOS PATIOS
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: SANDRA MILENA OCHOA CARVAJAL
Programa académico: LENGUA CASTELLANA, Institución: .
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
18.- Maestría : LA COMUNICACIÓN GESTUAL ¿VERBAL EN LA INTERACCION MADRE E HIJO EN EDADES DE TRES A CINCO AÑOS
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: OMAIRA JOYA BONILLA
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
19.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Evaluadora y Jurado de Trabajos de Grado en la Especialización Traducción de texto escrito Inglés-Español
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Triunfo Arciniegas
Programa académico: Especialización En Traducción de Texto Escrito Ing, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS, GILBERTO GONZALEZ HERNANDEZ,

Participación en comités de evaluación
1.- Otra : Experiencias investigativas
Venezuela, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Internet, Institución: Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico Gervasio Rubio
Autores: SONIA PATRICIA GOMEZ SILVA,
2.- Concurso docente : Miembro de la Comisión Evaluadora de Concurso Docente
Colombia, 2012, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
3.- Concurso docente : Par evaluador del Concurso Docente de la Facultad de Educación
Colombia, 2012, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
4.- Concurso docente : Par evaluador del Concurso Docente
Colombia, 2012, Sitio web: www.unipamplona.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
5.- Concurso docente : Miembro de la Comisión Evaluadora de Concurso Docente
Colombia, 2011, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Características de la variación lingüística en textos literarios poéticos y narrativos de autores de la región cundiboyacense.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
2.- Demás trabajos : Análisis de la obra Aura de Carlos Fuentes.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO,
3.- Demás trabajos : Modelo heurístico-significativo
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: DORIS VANEGAS VANEGAS,
4.- Demás trabajos : Prácticas de Interacción Lingüística, Caracterización del discurso del Docente en la clase de Lengua Castellana y Literatura
Colombia, 2003, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO, MAGALY CASTILLO NIETO, NEISY CASTILLO DE CONTRERAS, JESUS AMADOR MERCADO, ISABEL TERESA FONSECA, NELLY GRANADOS DE PINZON, DOLCA DE LA CRUZ LLERENA, JULIETA BALCEIRO ROBLES, VIVIAN ASTRID DE VILLEROS OSPINA, DIANA CASTIBLANCO LOPEZ, FIDELIA DEL C SANCHEZ DUQUE, NELSI DEL S DUQUE DE MONSALVE, GALDYS ROA, LEDDY GUILLEN, MARIA ROA, GILBERTO GONZALEZ HERNANDEZ,
5.- Demás trabajos : Prácticas de Interacción Lingüística, Caracterización del discurso del docente en la clase de lengua castellana
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: JAIRO SAMUEL BECERRA RIANO, GILBERTO GONZALEZ HERNANDEZ, ESTER MARIA DEL PLILAR MARRUEGO ESCALONA,

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Lineamientos de Lectura y Escritura para la Educación Superior
2018/8 - 2019/12
2.- Investigación y desarrollo: Propuesta para el desarrollo del curso de Habilidades Comunicativas en la modalidad semi-presencial en la Universidad de Pamplona.
2017/8 - 2018/7
3.- Investigación y desarrollo: Ddáctica de una plataforma comunicativa psicolinguistica cultural para el aprendizaje y enseñanza de la lengua castellana como lengua extranjera en relación con la lengua inglesa .
2017/2 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Didáctica e Implementación de una Plataforma Comunicativa Psicolingüística Cultural para el aprendizaje y enseñanza de la Lengua Castellana como Lengua Extranjera. 2016-2017
2016/2 - 2018/6
5.- Investigación y desarrollo: MEJORAMIENTO EN LOS PROCESOS ÉTICO-COMUNICATIVOS Y MEDIÁTICO-COGNITIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA A PARTIR DEL DESARROLLO DE LOS CURSOS DE LENGUAJE.
2013/2 - 2015/12
6.- Investigación y desarrollo: Desarrollo de competencias y habilidades del Lenguaje en el ámbito educativo
2008/2 - 2012/12
7.- Investigación y desarrollo: Fundamentación de una Didáctica de la Lengua y la Literatura que contribuya al desarrollo de competencias y habilidades del lenguaje en el ambiente educativo
2007/4 - 2021/12
8.- Investigación y desarrollo: Prácticas de interacción en la conversación cotidiana
2004/2 - 2021/12
9.- Investigación y desarrollo: Fundamentación del Modelo Heurístico-significativo.
2002/1 - 2021/12
10.- Investigación y desarrollo: Conceptualización de la competencia texto-lingüística.
2002/1 - 2021/12
11.- Investigación y desarrollo: Estudios de obras literarias específicas
2001/2 - 2021/12
12.- Investigación y desarrollo: Caracterización del Discurso del docente en la clase de Lengua y literatura
2001/1 - 2005/1
13.- Investigación y desarrollo: Capacitación Docente, Investigación y Mediación lingüística.
2000/7 - 2021/12
14.- Investigación y desarrollo: Fundamentación de propuestas didácticas.
2000/1 - 2021/12