Grupo interinstitucional Ciencia, acciones y creencias UPN -UV

Datos básicos
Año y mes de formación 1997 - 7
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Alfonso Claret Zambrano Chaguendo
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-06-10
Página web www.pedagogica.edu.co
E-mail pzapata@pedagogica.edu.co
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL - (Avalado)
2.- UNIVERSIDAD DEL VALLE - (Avalado)
3.- UNIVERSIDAD DEL CAUCA - (Avalado)
4.- UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: Las perspectivas del grupo de investigación "Ciencias, acciones y creencias", responden a los intereses de la línea de investigación "Acciones de maestros de ciencias: creencias, roles, metas y contextos de la enseñanza y el aprendizaje" adscrita al Programa Interinstitucional de Doctorado en Educación, Area de Educación en Ciencias Naturales. Las actividades que se espera desarrollar son las siguientes: 1. Publicación de los avances y resultados de los proyectos de investigación en revistas nacioanles e internacionales. 2. Establecimiento y fortalecimiento de relaciones con investigadores y grupos de investigación que participen de los mismos intereses. Especialmente se espera afianzar los vinculos con la Doctora Manuela Welzel, de la Universidad de Educación de Heidelberg; y con los integrantes de la RED del PREAL, quienes trabajan actualmente sobre Calidad educativa y estándares. 3. Participación en eventos académicos nacionales e internacionales en los cuales sea pertinente la socialización de los trabajos investigativos adelantados por el grupo. 4. Formación de jóvenes investigadores inscritos en los programas de pregrado y posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional, con el fín de apoyar el proceso de formación coordinado por el "Semillero de Jóvenes Investigadores" del Centro de Investigaciones - CIUP. 5. Diseño y ejecución de proyectos de investigación pertinentes y viables de acuerdo a las condiciones educativas del país, y particularmente con el ánimo de responder a las necesidades de consolidación de procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 6.Gestion de posibles recursos interinstitucionales que contribuyan a la realización de los proyectos de investigación propuestos por el grupo, así como, a la consolidación del equipo de investigación. 7. Apoyo y fortalecimiento de los programas de formación de profesores en pregrado, posgrado y doctorado desarrollados por la Univesridad Pedagógica Nacional.
Estado del arte: A nivel internacional se han realizado investigaciones sobre creencias acerca de la naturaleza de la ciencia, cabe destacer los trabjos de autores como: Yerrick y otros(1997), Lederman y Zeidler (1987), Olson (1991) y Munby (1983), Thomaz y otros (1996), Cobern (1989), Anderson (1950). Otros trabajos sobre creencias acerca de la enseñanza y el aprendizaje son las invetigaciones relizadas por: Borko y Putman (1996), Clark y Peterson (1986), Shalvelson y Stern (1983), Cronin-Jones (1991), Fernández y Elortegui (1996), Tobin & Mc Robbie (1997). Entre los trabajos sobre las implicaciones de las creencias de los profesores de ciencias en la enseñanza, se han identificado: Hashweh (1996), Gallagher (1991), Pope y Scott (1983), Porlán (1989), Aguirre y otros (1990) y Hewson (1986), Hodson (1986). Los trabajos en los que se ha indagado por las creencias de los profesores de ciencias como filtros de sus visiones de cambio en la enseñanza de las ciencias, son entre otros los realizados por: Yerrick y otros (1997), Hollon y Andreson (1987). A nivel local, Chona y otros (1998) docentes del Departamento de Biología de la UPN, ha desarrollado una investigación sobre el análisis del sistema de creencias de los profesores de biología. Gallego y Pérez (1999), investigaron acerca de las concepciones alternativas de carácter epistemológico, pedagógico y didáctico en profesores-estudiantes de maestría.
Objetivos: 1. Construir conocimiento en torno a: la enseñanza de las ciencias, las acciones e interacciones especificas de los docentes y los estudiantes con el conocimiento, las creencias y planteamientos epistemologicos que orientan dichas acciones. 2. Favorecer una docencia de mejor calidad mediante la incoproración de los resultados de investigación al ejercicio docente. 3. Consolidar y apoyar proyectos de investigación de la educación en ciencias de docentes de educación superior y básica.
Retos: 1. Contribuir a: Consolidar la investigación educativa en ciencia y pedagogía como fundamento de la formación del profesor a nivel superior y básico. Estructuración de marcos teóricos que sirvan como referentes de acción del trabajo pedagógico de los docentes de diferentes niveles. Formación de nuevos investigadores en el campo de la educación. 2. Socializar los resultados de sus investigaciones y mantenerse activo académicamente a nivel nacional e internacional. 3. Fortalecer relaciones internacionales con la Universidad de Educación de Heidelberg.
Visión: A partir del estudio, análisis, discusión y socialización de los proyectos de investigación realizados nos proponemos generar oportunidades de formación de investigadores educativos a nivel de posgrado y pregrado. Esperamos consolidarnos como grupo de referencia reconocido por COLCIENCIAS que responda con nuevas propuestas a la transformación de la educación de los colombianos. Aportar al nuevo Proyecto Político Pedagógico para la educación Colombiana propuesto por la Universidad pedagógica Nacional con el propósito de "promover y desarrollar estrategias de educación que compensen la deuda social y educativa". Buscar la excelencia, la calidad, la equidad, la pertinencia y el rigor académico en las realizaciones del grupo.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Acciones de maestros de ciencias: creencias, roles, metas y contextos en la enseñanza y el aprendizaje
2.- Elaboración de los conceptos científicos
3.- Epistemología, historia y desarrollo curricular, cosmovisión en la enseñanza de las ciencias
4.- Evaluación en ciencias
5.- La relación entre el conocimiento común y conocimiento científico.
6.- QUIMILUDI


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Alfonso Claret Zambrano Chaguendo Integrante 5 2000/3 - Actual
2.- Pedro Nel Zapata Castañeda Integrante 12 2005/1 - Actual
3.- Alexander Castro CASTRO Integrante 4 2017/1 - Actual
4.- Alexandra Benavides Mendoza Integrante 6 2019/7 - Actual
5.- Alexandra Milena Marles Otalora Integrante 0 2019/1 - Actual
6.- ALVARO PEREA Integrante 8 2010/1 - Actual
7.- Amalia Isabel Gómez Calderón Integrante 3 2019/1 - 2020/10
8.- Andres Cuellar Garcia Integrante 5 2018/1 - Actual
9.- Andrés Felipe Calderón Palencia Integrante 0 2017/1 - Actual
10.- Angela Garay Talero Integrante 0 2015/6 - 2015/6
11.- Boris Fernando Candela Rodriguez Integrante 20 2015/1 - Actual
12.- Camila Fernanda Waltero Orjuela Integrante 1 2004/12 - 2005/1
13.- Carlos chacón ramírez Integrante 0 2011/9 - Actual
14.- Carlos Humberto Zuluaga Trujillo Integrante 5 2011/8 - Actual
15.- Carlos Julio Uribe Gartner Integrante 5 2001/2 - Actual
16.- Cesar Tulio Delgado Ibañez Integrante 12 2015/1 - 2015/1
17.- Cristian Camilo Polanco Mayorga Integrante 0 2015/8 - Actual
18.- Diana Paola Sáenz Castro Integrante 0 2020/1 - Actual
19.- Diego Alexander Blanco Martinez Integrante 5 2019/1 - Actual
20.- Diego Alexander Rivera Gómez Integrante 5 2019/12 - Actual
21.- DORA MAGALY GARCIA IBARRA Integrante 3 2019/1 - 2020/10
22.- edgar andres espinosa rios Integrante 110 2015/1 - Actual
23.- Edward Andrés Álvarez Rojas Integrante 6 2019/7 - Actual
24.- Edwin German Garcia Arteaga Integrante 3 2002/2 - 2005/1
25.- Erika Johana Piedrahita Nuñez Integrante 0 2017/1 - 2017/9
26.- Fabio Vélez Uribe Integrante 5 2000/2 - 2009/2
27.- Fidel Antonio Cárdenas Salgado Integrante 5 2000/3 - Actual
28.- Gerardo Andrés Perafán Echeverri Integrante 5 1997/7 - 2005/1
29.- GERMAN DAVID VARGAS MARTINEZ Integrante 3 2019/1 - 2020/10
30.- GONZALO MARÍN OVIEDO Integrante 0 2017/1 - Actual
31.- HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO Integrante 0 2012/3 - 2015/1
32.- Jaime Augusto Casas Mateus Integrante 6 2011/9 - 2015/11
33.- Jaime Jr Reina Gamboa Integrante 0 2015/6 - Actual
34.- Jaime Malqui Cabrera Medina Integrante 0 2019/1 - 2019/1
35.- Johann Mateo Soler López Integrante 5 2016/8 - Actual
36.- Jorge Enrique Orrego Rojas Integrante 5 2007/3 - 2007/12
37.- Jorge Enrique Ramírez Martínez Integrante 8 2004/1 - 2008/12
38.- Juan David Acero Arias Integrante 7 2015/6 - Actual
39.- Juan David González Larrahondo Integrante 0 2015/6 - 2015/6
40.- Juan Felipe Soto Diaz Integrante 3 2020/1 - 2020/10
41.- kelly jhohanna salazar campo Integrante 4 2019/1 - Actual
42.- Laura Daniela Arguello Rojas Integrante 3 2019/1 - 2020/10
43.- Leidy Johana Sanchez Contreras Integrante 3 2019/1 - 2020/9
44.- Leidy Yurani Villa GARCIA Integrante 5 2009/4 - Actual
45.- Lilia Reyes Herrera Integrante 20 1997/7 - 2008/12
46.- Lina María Sepúlveda Bonilla Integrante 0 2015/6 - 2015/6
47.- Lina Yisela Paladines Sarria Integrante 6 2017/6 - Actual
48.- Liz Alexandra Suarez Leiva Integrante 6 2019/7 - Actual
49.- Lola Constanza Melo Salcedo Integrante 40 2006/9 - 2014/12
50.- Luis Enrique Salcedo Torres Integrante 5 1997/7 - 2014/9
51.- Luz Adriana Rengifo Gallego Integrante 2009/1 - Actual
52.- maicol yused joven duero Integrante 6 2019/7 - Actual
53.- Manuel Guillermo Soler Contreras Integrante 3 2014/1 - Actual
54.- Mara Karidy Polanco Zuleta Integrante 4 2009/4 - Actual
55.- MARIA ANGELICA MEJIA CACERES Integrante 5 2009/6 - Actual
56.- María Angélica Molina Albarracín Integrante 12 2004/1 - Actual
57.- Maria Camila Castillo Cabezas Integrante 0 2016/7 - Actual
58.- María Cristina Cifuentes Arcila Integrante 12 2008/12 - 2013/12
59.- María Daniela Díaz Rodríguez Integrante 0 2017/1 - Actual
60.- Maria Del Mar Cachaya Polanco Integrante 6 2019/7 - Actual
61.- María Mercedes Hoyos Salcedo Integrante 5 2007/3 - 2007/12
62.- Maria Paola Cerquera Arias Integrante 6 2019/7 - Actual
63.- Maria Victoria Ramos Narvaez Integrante 4 2019/2 - Actual
64.- MARITZA VIVAS NARVAEZ Integrante 0 2017/1 - Actual
65.- Martha Janeth Rojas Quitian Integrante 32 2014/1 - Actual
66.- Martha VILLARREAL HERNÁNDEZ Integrante 20 2007/1 - 2009/12
67.- Mercy Lorena Urbano Pardo Integrante 0 2016/11 - Actual
68.- Miyerdady Marín Quintero Integrante 0 2010/4 - 2015/12
69.- Nilsa Lorena Alvear Narváez Integrante 5 2019/2 - Actual
70.- Nini Johana Gutierrez Medina Integrante 0 2019/1 - Actual
71.- Olga Lucia Godoy Morales Integrante 5 2019/1 - Actual
72.- Omar León Manchego Integrante 40 2006/9 - 2009/12
73.- Orlando Medina Cobo Integrante 5 2013/7 - Actual
74.- Robinson Viafara Ortiz Integrante 5 2001/2 - Actual
75.- Rosa Amparo Ruiz Saray Integrante 10 2009/1 - 2010/12
76.- Rosa Yarlen Benitez Ambito Integrante 5 2019/1 - Actual
77.- Sandra Milena Forero Díaz Integrante 12 2008/12 - Actual
78.- Sonia Amparo Salazar Aristizábal Integrante 6 2017/1 - Actual
79.- Stefania Cuellar Alvira Integrante 10 2018/1 - Actual
80.- Tatiana Iveth Salazar López Integrante 5 1997/7 - Actual
81.- Tatiana Rocío Espinosa Hernández Integrante 5 2013/7 - Actual
82.- Vanessa García Valencia Integrante 0 2017/1 - 2017/2
83.- Víctor Alonso Riaño Garcés Integrante 5 2018/1 - Actual
84.- WILTON HAROL SALAZAR PERDOMO Integrante 3 2019/1 - 2020/10
85.- Ximena Umbarila Castiblanco Integrante 3 2014/1 - Actual
86.- YONER FERNANDO CAMPO ERAZO Integrante 5 2019/1 - Actual
87.- Zully cuellar Lopez Integrante 10 2015/1 - Actual


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Fecha acto administrativo programa: 2005-12-29
Número acto administrativo programa: Resolución Nº 6440. SNIES: 11053700001100111500
Institución: Universidad del Valle - Univalle

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
Fecha acto administrativo programa: 2005-06-01
Número acto administrativo programa: Resolución 132 Vicerrectoría Academica
Institución: Universidad del Valle
2.- Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Fecha acto administrativo programa: 1983-05-26
Número acto administrativo programa: Registro calificado Código 110565403701100111100
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
3.- Programa académico: Maestría en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2001-12-28
Número acto administrativo programa: 3337
Institución: Universidad Pedagógica Naciona, Bogotá

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Biología
Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17
Número acto administrativo programa: 1285 - 2000
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
2.- Programa académico: Licenciatura en Química
Fecha acto administrativo programa: 2005-07-08
Número acto administrativo programa: 2696
Institución: Universidad Pedagógica Nacional

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: Competencias y Evaluación de Competencias
Fecha acto administrativo curso: 2013-11-25
Número acto administrativo curso: Plan acad´mico
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
2.- Nombre del Curso: Las ciencias de la Educación y las Pedagogías criticas
Fecha acto administrativo curso: 2008-01-11
Número acto administrativo curso: 7
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
3.- Nombre del Curso: Introducción a la Educación en ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: Cade-02-07
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
4.- Nombre del Curso: Seminario de Enfásis: Hacia una pedagogía de la ed
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: CADE 02-07
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
5.- Nombre del Curso: Seminario de Enfásis: El valor eduactivo de la historia de las ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: CADE 02-07
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
6.- Nombre del Curso: Teorías del Aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2007-03-01
Número acto administrativo curso: Cade-02-07
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
7.- Nombre del Curso: Seminario de Educación y Pedagogía II
Fecha acto administrativo curso: 2007-01-06
Número acto administrativo curso: Cod:412004
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
8.- Nombre del Curso: Problematica de la evaluacion en Ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2010-02-01
Número acto administrativo curso: 20100201
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Tópicos especiales de Ciencias III
Fecha acto administrativo curso: 2010-02-18
Número acto administrativo curso: Res. 017
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
2.- Nombre del Curso: fUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE LA INV, EN CIENCIAS
Fecha acto administrativo curso: 2010-02-18
Número acto administrativo curso: Res. 017
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
3.- Nombre del Curso: Electiva II
Fecha acto administrativo curso: 2007-01-12
Número acto administrativo curso: Cod:406014
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
4.- Nombre del Curso: Seminario de Integración y Evaluación IV
Fecha acto administrativo curso: 2007-05-01
Número acto administrativo curso: Cod:406007
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
5.- Nombre del Curso: Campo Especifico de trabajo IV
Fecha acto administrativo curso: 2007-05-01
Número acto administrativo curso: Cod:406011
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
6.- Nombre del Curso: Seminario de Integración y Evaluación I
Fecha acto administrativo curso: 2005-02-01
Número acto administrativo curso: Cod406004
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
7.- Nombre del Curso: Campo Especifico de trabajo I
Fecha acto administrativo curso: 2005-02-01
Número acto administrativo curso: Cod:406008
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
8.- Nombre del Curso: Campo Especifico de trabajo II
Fecha acto administrativo curso: 2005-05-01
Número acto administrativo curso: Cod:406009
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
9.- Nombre del Curso: Seminario de Integración y Evaluación II
Fecha acto administrativo curso: 2005-05-01
Número acto administrativo curso: Cod:406005
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
10.- Nombre del Curso: Electiva I
Fecha acto administrativo curso: 2005-05-01
Número acto administrativo curso: Cod:406013
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
11.- Nombre del Curso: Campo Especifico de trabajo III
Fecha acto administrativo curso: 2007-01-12
Número acto administrativo curso: Cod:406010
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
12.- Nombre del Curso: Seminario de Integración y Evaluación III
Fecha acto administrativo curso: 2007-01-12
Número acto administrativo curso: Cod:406006
Programa académico: Maestría en Educación Enseñanza de las Ciencias
13.- Nombre del Curso: Concepciones Teorías Enseñanza de las Ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2005-02-01
Número acto administrativo curso: Cod:406003
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química

Curso especializado de extensión
1.- Nombre del Curso: Curso para profesores de ciencias experimentales en educación básica y media
Fecha acto administrativo curso: 2005-03-18
Número acto administrativo curso: 233-2005
Programa académico: Licenciatura en Química

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Caracterización del enfoque de enseñanza en docentes que orientan la asignatura de química en el municipio de Soacha
México, Educacion Quimica ISSN: 1870-8404, 2020 vol:31 fasc: 2 págs: 38 - 50, DOI:10.22201/fq.18708404e.2020.2.68716
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
2.- Publicado en revista especializada: Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de investigaciones en educación en ciencias.
Brasil, Ciência & Educação ISSN: 1516-7313, 2018 vol:24 fasc: págs: 1012 - 1018, DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
3.- Publicado en revista especializada: Caracterización del enfoque de aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura de química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, Colombia
México, Educacion Quimica ISSN: 1870-8404, 2018 vol:29 fasc: págs: 92 - 108, DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
4.- Publicado en revista especializada: Caracterización del Enfoque de Aprendizaje en estudiantes que cursan la asignatura química en el grado undécimo en el municipio de Soacha, cundinamarca
México, Educacion Quimica ISSN: 1870-8404, 2018 vol:29 fasc: 4 págs: 92 - 108, DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, FUENSANTA HERNANDEZ MONROY
5.- Publicado en revista especializada: ACTITUD, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE NEIVA: UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:10 fasc: 19 págs: 1211 - 1220, DOI:10.17227/2017-7292
Autores: SONIA AMPARO SALAZAR ARISTIZABAL, ZULLY CUELLAR LOPEZ, SEM VLADIMIR ALVEAR GUERRERO, GONZALO MARIN OVIEDO, ANDRES FELIPE CALDERON PALENCIA, MARIA DANIELA DIAZ RODRIGUEZ, CRISTHIAN MAURICIO BAUTISTA MEDINA, MARIA MERCEDES CASTRO BASTIDAS, HEYDI CARMELINA CARDOSO POLANIA
6.- Publicado en revista especializada: Gatorade y la V de Gowin en la enseñanza de la química
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 2174-6486, 2017 vol:7 fasc: N/A págs: 3969 - 3975, DOI:
Autores: STEFANIA CUELLAR ALVIRA, ZULLY CUELLAR LOPEZ
7.- Publicado en revista especializada: Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza: origen y evolución
Colombia, Revista Científica Educación Y Educadores ISSN: 2027-5358, 2017 vol:20 fasc: 1 págs: 65 - 88, DOI:10.5294/edu.2017.20.1.4
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
8.- Publicado en revista especializada: Estado del arte de la investigación en educación en Colombia: Un caso de los programas de formación doctoral en la nación
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2017 vol:41 fasc: págs: 57 - 71, DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.6032
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, BORIS FERNANDO CANDELA RODRIGUEZ, LEIDY YURANI VILLA GARCIA, TATIANA IVETH SALAZAR LOPEZ
9.- Publicado en revista especializada: Contribuciones de la práctica pedagógica a la construcción del conocimiento profesional de profesores de Ciencias en formación inicial
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2017 vol:N/A fasc: Extraord págs: 413 - 417, DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2394
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN, PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
10.- Publicado en revista especializada: La reflexión y la mediación didáctica como parte fundamental en la enseñanza de las ciencias: un caso particular en los procesos de la formación docente
España, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:40 fasc: N/A págs: 107 - 128, DOI:
Autores: EDGAR ANDRES ESPINOSA RIOS
11.- Publicado en revista especializada: Desarrollo de los conocimientos sobre los estudiantes durante las experiencias en el practicum: el caso de una aspirante a profesora de Física
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:39 fasc: N/A págs: 13 - 29, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
12.- Corto (Resumen): EL CONOCIMIENTO QUE CONSTRUYEN LOS FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES DURANTE SU FORMACIÓN INICIAL
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:N/A fasc: N/A págs: 480 - 485, DOI:
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
13.- Publicado en revista especializada: Enseñanza del concepto de campo electromagnetico a partir de la experimentación, con los estudiantes del grado 1104 de la Institución Educativa Normal Superior de Neiva
, Tecné, Episteme y Didaxis ISSN: 2323-0126, 2016 vol:7 fasc: N/A págs: 1596 - 1602, DOI:
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
14.- Publicado en revista especializada: Enseñanza del sistema óseo mediante analogías en búsqueda de un aprendizaje significativo
, Tecné, Episteme y Didaxis ISSN: 2323-0126, 2016 vol:7 fasc: N/A págs: 1037 - 1048, DOI:
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
15.- Publicado en revista especializada: Establecimiento del estado del arte de la investigación en educación en ciencias en Colombia, 2000-20111
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:41 fasc: N/A págs: 1 - 24, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, TATIANA IVETH SALAZAR LOPEZ, BORIS FERNANDO CANDELA RODRIGUEZ, LEIDY YURANI VILLA GARCIA
16.- Publicado en revista especializada: Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
Costa Rica, Actualidades Investigativas en Educación ISSN: 1409-4703, 2016 vol:16 fasc: 2 págs: 1 - 22, DOI:http://dx.doi.org/10.15517/aie.v16i2.23995
Autores: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
17.- Publicado en revista especializada: El diseño de la ¿reco¿: una estrategia para iniciar la identifi cación, la explicitación y el desarrollo del CPC de un tópico de la química de profesores en formación inicia
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:40 fasc: N/A págs: 81 - 118, DOI:
Autores: BORIS FERNANDO CANDELA RODRIGUEZ
18.- Publicado en revista especializada: Las prácticas de laboratorio: una estrategia didáctica en la construcción de conocimiento científico escolar*
Colombia, Entramado ISSN: 1900-3803, 2016 vol:12 fasc: 1 págs: 286 - 291, DOI:
Autores: EDGAR ANDRES ESPINOSA RIOS
19.- Publicado en revista especializada: Desafios educativos del profesor de medicina: Evaluación de su desempeño. UPN
Colombia, Iatreia ISSN: 0121-0793, 2015 vol:28 fasc: N/A págs: 292 - 299, DOI:http://dx.doi.org/10.17533/udea.iatria.v28n3a07
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
20.- Publicado en revista especializada: Las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores. Análisis desde la perspectiva de la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias
Colombia, Tecné, Episteme y Didaxis ISSN: 2323-0126, 2014 vol:1 fasc: N/A págs: 672 - 678, DOI:10.17227/01203916.3372
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN
21.- Publicado en revista especializada: Construcción de los conocimientos de los futuros profesores de ciencias en un espacio de formación alternativo
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2014 vol:N/A fasc: págs: 545 - 553, DOI:
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
22.- Publicado en revista especializada: Análisis de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de jornada nocturna en relación con actividades lúdicas y recreativas
Colombia, Lúdica Pedagógica ISSN: 0121-4128, 2014 vol:19 fasc: págs: 101 - 119, DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS, LUZ ANGELA ROMERO VANEGAS
23.- Corto (Resumen): Concepciones de Competencia en Docentes Universitarios
Brasil, Journal of Science Education and Technology ISSN: 1573-1839, 2014 vol:15 fasc: págs: 112 - 112, DOI:www.accefyn.org.co/rec
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
24.- Publicado en revista especializada: Pa-PeR al programa educativo por orientación reflexiva: una propuesta de formación para el profesorado de química
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2014 vol:35 fasc: N/A págs: 89 - 111, DOI:http://dx.doi.org/10.17227/01213814.35ted89.111
Autores: BORIS FERNANDO CANDELA RODRIGUEZ
25.- Publicado en revista especializada: El constructo enfoques de aprendizaje: Un análisis bibliométrico de las publicaciones en español en los últimos 20 años
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2014 vol:66 fasc: págs: 127 - 148, DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
26.- Publicado en revista especializada: Evaluación y Construcción de un perfil de competencias profesionales en Medicina Interna
Colombia, Acta Médica Colombiana ISSN: 0120-2448, 2014 vol:39 fasc: 2 págs: 165 - 173, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, ANALIDAD ELIZABETH PINILLA ROA
27.- Publicado en revista especializada: Fortalecer la profesión del educador en ciencias.
Colombia, Journal of Science Education ISSN: 0124-5481, 2014 vol:15 fasc: N/A págs: 138 - 160, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
28.- Publicado en revista especializada: Cultural Elements for Scientific Knowledge in the Design of a Proposal of Environmental Education
India, Nebio ISSN: 0976-3597, 2013 vol:IV fasc: 3 págs: 70 - 77, DOI:
Autores: MARIA ANGELICA MEJIA CACERES
29.- Publicado en revista especializada: Análisis descriptivo sobre el concepto combustión en libros de texto universitarios
España, Revista Eureka ISSN: 1697-011X, 2012 vol:9 fasc: N/A págs: 311 - 328, DOI:
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
30.- Publicado en revista especializada: The Alternative Curricular Proposals Obtained as Process of Plan, Develop and Critically Analyze the Initial Curricular Proposal of Reference through Action-Research in Educational Institutions in Cali, Colombia
Inglaterra, Literacy Information And Computer Education Journal ISSN: 2040-2589, 2012 vol:3 fasc: 2 págs: 612 - 621, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
31.- Publicado en revista especializada: The alternative curriculum in science education through action research in educational institutions in Cali, Colombia
Inglaterra, Literacy Information And Computer Education Journal ISSN: 2040-2589, 2012 vol:3 fasc: 2 págs: 612 - 621, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
32.- Publicado en revista especializada: Evaluación del Ámbito de la Didáctica de las Ciencias y Estrategias de Investigación para su Convergencia
Colombia, Revista Eureka ISSN: 1697-011X, 2012 vol:9 fasc: 3 págs: 338 - 352, DOI:10498/14862
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, NICOLAS MARIN MARTINEZ
33.- Publicado en revista especializada: "Una propuesta para la enseñanza de Herencia Biológica desde un análisis histórico del concepto."
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2011 vol:4 fasc: N/A págs: 116 - 122, DOI:
Autores: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
34.- Publicado en revista especializada: Una propuesta de organización curricular de los conceptos de la educación ambiental para el desarrollo de los PRAE.
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2011 vol:4 fasc: N/A págs: 1 - , DOI:
Autores: MARIA ANGELICA MEJIA CACERES
35.- Publicado en revista especializada: La evaluación desde las concepciones y acciones de docentes de química en formación
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:extraordinario fasc: N/A págs: 873 - 877, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, SANDRA GRANADOS CIFUENTES
36.- Publicado en revista especializada: Fortalecimiento de competencias específicas a través de la resolución de problemas en la enseñanza de las leyes de los gases
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:extraordinario fasc: N/A págs: 716 - 720, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, HEIDI XIMENA DELGADO MONROY
37.- Publicado en revista especializada: Utilización de un programa guía para el aprendizaje significativo de conceptos científicos relacionados con fotosíntesis y la respiración
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:extraordinario fasc: N/A págs: 333 - 336, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, LADY CONSTANZA PUENTES DUARTE
38.- Publicado en revista especializada: Situaciones problemáticas abiertas: Una propuesta para el aprendizaje significativo de conceptos químicos estequiométricos
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:extraordinario fasc: N/A págs: 648 - 652, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, ALEXANDRA MORENO CUESTA
39.- Publicado en revista especializada: El papel del conocimiento químico en la formación de estudiantes de enfermería
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:extraordinario fasc: N/A págs: 274 - 279, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, MARISOL SANDOVAL CHAVES
40.- Publicado en revista especializada: Estudio narrativo del conocimiento práctico personal: el caso de una profesora de física en su prácticum
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2011 vol:25 fasc: N/A págs: 1605 - 1610, DOI:
Autores: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA, CARLOS URIBE GARTNER
41.- Publicado en revista especializada: Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía <>
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2011 vol:29 fasc: N/A págs: 35 - 45, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, NICOLAS MARIN MARTINEZ
42.- Publicado en revista especializada: Isolation of an endosulfan-degrading bacterium from a coffe farm soil: Persistence and inhibitory effect on its biological functions.
Estados Unidos, Science of the Total Environment ISSN: 0048-9697, 2011 vol:412-413 fasc: N/A págs: 20 - 27, DOI:
Autores: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS, JEAN MANUEL CASTILLO, ESPERANZA ROMERO
43.- Publicado en revista especializada: La asimilacion de conceptos : un modelo basado en procesos cognoscitivos. UPN
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2010 vol:27 fasc: N/A págs: 8 - 24, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MARGARITA ROSA RENDON FERNANDEZ
44.- Publicado en revista especializada: - Alianzas entre el conocimiento biológico y el pensamiento ambiental. Una investigación curricular
Colombia, Revista De Investigaciones Universidad Del Quindio ISSN: 1794-631X, 2010 vol:20 fasc: págs: 2 - 7, DOI:
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ
45.- Publicado en revista especializada: El analisis historico de la actividad científica de Mendel para la reflexión de las concepciones sobre la ciencia
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2010 vol:01 fasc: N/A págs: 142 - 154, DOI:
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
46.- Publicado en revista especializada: Construcción del concepto de onda y de fenómenos ondulatorios, en estudiantes de educación media, utilizando un modelo virtual
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2010 vol:2 fasc: N/A págs: 1 - 13, DOI:
Autores: ALVARO PEREA
47.- Publicado en revista especializada: La asimilación de conceptos: Un modelo basado en procesos cognitivos
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2010 vol:27 fasc: 1 págs: 8 - 24, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, MARGARITA ROSA RENDON FERNANDEZ
48.- Publicado en revista especializada: El problema de la desarticulacion de conocimientos en la formacion inicial de profesores de quimica
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2009 vol:31 fasc: N/A págs: 35 - 42, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, OMAR LEON MANCHEGO
49.- Publicado en revista especializada: CONCEPCIONES Y ACCIONES DE LOS PROFESORES DE QUÍMICA SOBRE LA EVALUACIÓN
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2009 vol:11 fasc: N/A págs: 177 - 207, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, CRUZ NUBIA, LUIS ABEL RINCON, MARGARITA RENDON, MARTHA ESPITIA
50.- Publicado en revista especializada: La epistemología de Toulmin como referente en la selección de contenido para la enseñanza de la biología
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2009 vol:26 fasc: N/A págs: 123 - 141, DOI:
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO, ALFONSO CLARET ZAMBRANO
51.- Publicado en revista especializada: Actitudes científicas y enseñanza de la química
Colombia, Journal of Science Education ISSN: 0124-5481, 2009 vol:N/A fasc: N/A págs: 1 - 12, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, MARGARITA RENDON, LUIS ABEL RINCON
52.- Publicado en revista especializada: Uribe, C. (2009a). Condiciones para el Desarrollo Profesional de los docentes de Ciencias Naturales en Colombia.
Colombia, Journal of Science Education ISSN: 0124-5481, 2009 vol:10 fasc: N/A págs: 257 - 259, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
53.- Publicado en revista especializada: Uribe, C., Solarte, M: C. (2008b). Algunas condiciones para el desarrollo profesional de los docentes de ciencias naturales.
Colombia, Revista De Educación Y Cultura ISSN: 0123-0514, 2008 vol:80 fasc: N/A págs: 55 - 59, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
54.- Corto (Resumen): Modelo preliminar de evaluación de los sistemas de construcción industrializada para vivienda de las poblaciones humanas más vulnerables donde se utilicen materiales de punta no convencionales (básicos y alternativos), con el fin de ser adaptados al contexto colombiano
Colombia, Revista De Investigación ISSN: 1657-6772, 2007 vol:7 fasc: N/A págs: 71 - 71, DOI:
Autores: ROSA AMPARO RUIZ SARAY
55.- Publicado en revista especializada: Uribe, C. & Solarte, C. ¿Pensar con la Ciencia¿: Desarrollo de competencias científicas.
Colombia, Revista De Ciencias ISSN: 0121-1935, 2007 vol:11 fasc: N/A págs: 69 - 82, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
56.- Publicado en revista especializada: Aprendizaje por investigación del concepto de equilibrio en Química
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2007 vol:EXTRA fasc: N/A págs: 252 - 275, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
57.- Publicado en revista especializada: Las Práctica pedagógicas y ldidácticas de los profesores de química en formación.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 85 - 115, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
58.- Publicado en revista especializada: La enseñanaza y el aprendizaje de los gases apoyado en las relaciones Ciencia,Tecnología y Sociedad.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 15 - 30, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
59.- Publicado en revista especializada: La reflexión sobre los estilos pedagógicos en el desarrollo profesional docente de los profesores de matemática
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2007 vol:1 fasc: 1 págs: 50 - 72, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
60.- Publicado en revista especializada: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS:UNA SOLUCION GENIAL A UN PROBLEMA SENCILLO:LA MAQUINA DE VAPOR
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2007 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
61.- Publicado en revista especializada: Optical and Structural Studies on SnS Films Grown by Co-Evaporation
No Aplica, Brazilian Journal of Physics ISSN: 0103-9733, 2006 vol:36 fasc: 3b págs: 1046 - 1049, DOI:10.1590/S0103-97332006000600066
Autores: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA, MONICA ANDREA BOTERO LONDONO, GERARDO GORDILLO GUZMAN, EDUARD RICARDO ROMERO MALAGON, CLARA LILIA CALDERON TRIANA
62.- Publicado en revista especializada: La relación entre la educación en ciencias y las NITC a través del diseño, desarrollo y aplicación de un programa eduactivo multimedia
Colombia, El Hombre Y La Máquina ISSN: 0121-0777, 2006 vol:26 fasc: N/A págs: 18 - 29, DOI:
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
63.- Publicado en revista especializada: Preparación y caracterización de películas delgadas de sns depositadas por co-evaporación de S y Sn
Colombia, Revista Colombiana de Fisica ISSN: 0120-2650, 2006 vol:38 fasc: 1 págs: 25 - 28, DOI:10.1145/123456
Autores: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA, MONICA ANDREA BOTERO LONDONO, GERARDO GORDILLO GUZMAN, CLARA LILIA CALDERON TRIANA
64.- Publicado en revista especializada: Uribe, C., Solarte, M: C., Torres. Una experiencia de formación en competencias científicas.
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2006 vol:20 fasc: N/A págs: 84 - 86, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
65.- Publicado en revista especializada: Uribe, C., Quintero, M., Rodríguez,.Metacognición e intervención en el desarrollo cognitivo mediante la educación en ciencias naturales.
Colombia, Journal of Science Education ISSN: 0124-5481, 2006 vol:7 fasc: N/A págs: 82 - 87, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
66.- Publicado en revista especializada: La Educación en Ciencias Mediada por la virtualidad
Colombia, Enseñanza de las Ciencias Naturales Desde el Enfoque de la Pedagogía Conceptual ISSN: 1909-1230, 2006 vol: fasc: págs: 1 - 12, DOI:
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN, GLORIA ESPERANZA ORTIZ RUSSI, CAMILA FERNADA WALTERO ORJUELA
67.- Publicado en revista especializada: Una explosión de genialidad: Einstein
Colombia, Revista De La Escuela Colombiana De Ingeniería ISSN: 0121-5132, 2006 vol:1 fasc: 64 págs: 32 - 39, DOI:
Autores: FABIO VELEZ URIBE
68.- Publicado en revista especializada: Un estudio de los cambios conceptual, metodologico y actitudinal experimentados por un grupo de estudiantes acerca de la composición y las propiedades de la materia.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol:1 fasc: 1 págs: 30 - , DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MANUEL ERAZO PARGA, XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
69.- Publicado en revista especializada: Un perfil de Evaluación en un grupo de docentes universitarios.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol:1 fasc: 1 págs: 50 - 55, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
70.- Publicado en revista especializada: La imagen de ciencia y de científico en la formación de profesores de ciencia
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:1 fasc: N/A págs: 57 - 69, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
71.- Publicado en revista especializada: "LA ENSEÑANZA DE LA GENETICA Y LA BIOLOGÍA MOLECULAR BASADA EN UN MODELO DE APRENDIZAJE COMO INVESTIGACIÓN DIRIGIDA"
Colombia, Revista De La Asociación Colombiana De Ciencias Biológicas ISSN: 0120-4173, 2005 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: LOLA CONSTANZA MELO SALCEDO
72.- Publicado en revista especializada: las practicas de laboratorio en la enseñanza de la química en la educación superior. UPN
España, Revista enseñanza de las ciencias. Numero extra. VII Congreso internacional en enseñanza de las ciencias. ISSN: 0, 2005 vol:N/A fasc: N/A págs: N/A - , DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
73.- Publicado en revista especializada: Enseñanza y aprendizaje del enlace químico
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:Extra fasc: págs: 271 - 273, DOI:
Autores: LEONARDO FABIO MARTINEZ PEREZ, MANUEL FREDY MOLINA CABALLERO, OMAR LEON MANCHEGO
74.- Publicado en revista especializada: Alfabetización científica: creencias, roles, metas y contextos para un mundo mejor
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
75.- Publicado en revista especializada: Uribe, C. (2005c). Pensar con la Ciencia: materiales del proyecto ¿Aceleración Cognoscitiva mediante la Educación en Ciencias en el contexto local. Cali.
Colombia, Publicaciones De La Facultad De Humanidades ISSN: 0326-8675, 2005 vol:N/A fasc: N/A págs: 1 - 25, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
76.- Publicado en revista especializada: La evalaución de la competencia cognoscitiva:un estudio de caso en la didáctica de la ciencia química en la educación superior. UPN
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol:N/A fasc: N/A págs: N/A - , DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
77.- Publicado en revista especializada: Incorporación de NTIC en prácticas de laboratorio de química desde la enseñanza y aprendizaje por investigación.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol:1 fasc: 1 págs: 1 - 5, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JULIO CESAR RIVERA RODRIGUEZ, MARTHA VILLAREAL, ELIZABETH COLMENARES, PATRICIA MORENO, PEDRO NEL ZAPATA
78.- Publicado en revista especializada: Las practicas de laboratrio en la enseñanza de la quimica en la educación superior
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2005 vol:1 fasc: 1 págs: 1 - 10, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JULIO CESAR RIVERA RODRIGUEZ, MARTHA VILLAREAL, PATRICIA MORENO, PEDRO NEL ZAPATA
79.- Publicado en revista especializada: Las actividades experimentales en la enseñanza de la química en el nivel superior
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:1 fasc: 1 págs: 149 - 150, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JULIO CESAR RIVERA RODRIGUEZ, MARTHA VILLAREAL, ELIZABETH COLMENARES, PATRICIA MORENO, PEDRO NEL ZAPATA
80.- Publicado en revista especializada: Maestros en formación desde la investigación educativa
Colombia, Revista De La Asociación Colombiana De Ciencias Biológicas ISSN: 0120-4173, 2005 vol:17 fasc: págs: 447 - 453, DOI:
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN, LILIA REYES HERRERA, GLORIA ESPERANZA ORTIZ RUSSI, CAMILA FERNADA WALTERO ORJUELA, PATRICIA ALEXANDRA VELASQUEZ BERNAL, JULY CAROLINA CORTES TELLEZ
81.- Publicado en revista especializada: Investigando creencias de docentes sobre la investigación educativa
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:Extra fasc: págs: 124 - 125, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, ANGELICA MOLINA ALBARRACIN, CLARA ANGELA CASTANO DIAZ, LUZ JANET CASTANEDA
82.- Publicado en revista especializada: Concepciones de los profesores y estudiantes sobre prácticas de laboratorio del nuevo proyecto curricular de la Licenciatura en Química de la UPN
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2004 vol:15 fasc: 1 págs: 1 - 10, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JULIO CESAR RIVERA RODRIGUEZ
83.- Corto (Resumen): Visualización y aprendizaje
Brasil, XXVI Congreso Latinoamericano de Química ISSN: 0, 2004 vol:N/A fasc: N/A págs: ED-13 - , DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, NESTOR GARCIA
84.- Publicado en revista especializada: Tendencias de creencias de maestros sobre calidad educativa
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2004 vol:15 fasc: págs: 12 - 31, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, YEIMY CARDENAS PALERMO
85.- Corto (Resumen): La relación entre imagen de ciencia e imagen de enseñanza de las ciencias un problema en la educación científica
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2003 vol:extra fasc: N/A págs: 138 - 139, DOI:
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO, MARIBEL VELASCO PIAMBA, DAVID ANDRADE
86.- Publicado en revista especializada: Concepciones de los profesores y estudiantes sobre prácticas de laboratorio del nuevo proyecto curricular de la licenciatura en química de la UPN
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2003 vol:Extra fasc: 1 págs: 145 - 147, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JULIO CESAR RIVERA RODRIGUEZ, MARTHA VILLAREAL
87.- Publicado en revista especializada: recontextualización de saberes; un caso en electricidad estatica
Colombia, revista innovación y ciencia ISSN: 0, 2003 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
88.- Publicado en revista especializada: PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES: hacia una enseñanza y un aprendizaje por investigación.UPN
Colombia, Secretaria de educación del distrito y Universidad Pedagógica Nal. Bogotá. ISSN: 0, 2003 vol:1 fasc: págs: 21 - 25, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
89.- Publicado en revista especializada: Cuestiones historicas y epistemológicas en torno a la enseñanza de las ciencias
Colombia, Revista virtual ICFES ISSN: 0, 2003 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
90.- Corto (Resumen): UNA ALTERNATIVA EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA NUTRICION HUMANA
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2003 vol:EXTRA fasc: 1 págs: 240 - 243, DOI:
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
91.- Publicado en revista especializada: Reflexiones acerca de la evaluaciòn En: Educaciòn y formaciòn del pensamiento cientifico.
Colombia, Catedra ICFES Agustin Nieto Caballero, Universidad del Valle y el ICFES ISSN: 0, 2003 vol:8 fasc: págs: 169 - 190, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
92.- Corto (Resumen): Un proyecto curricular para la formación de docentes competentes en química
México, Revista De La Sociedad Quimica De Mexico ISSN: 0583-7693, 2002 vol:46 fasc: N/A págs: 386 - , DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, PEDRO ZAPATA, YOLANDA LADINO OSPINA
93.- Publicado en revista especializada: La enseñanza del desarrollo embrionario humano usando como recurso pedagógico el desarrollo embrionario del ave.
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2002 vol:2 fasc: N/A págs: 72 - 88, DOI:
Autores: MIYERDADY MARIN QUINTERO
94.- Publicado en revista especializada: Transformación de las concepciones y acciones sobre evaluación en profesores de química.
Colombia, Revista De La Sociedad Quimica De Mexico ISSN: 0583-7693, 2002 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
95.- Corto (Resumen): Competencias en Química en los primeros años en la educación básica en Bogotá.
México, Revista De La Sociedad Quimica De Mexico ISSN: 0583-7693, 2002 vol:46 fasc: págs: 339 - 121, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
96.- Corto (Resumen): Tranformación de las concepciones y acciones sobre evaluación en profesores de quimica
México, Revista De La Sociedad Quimica De Mexico ISSN: 0583-7693, 2002 vol:46 fasc: 1 págs: 355 - , DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
97.- Publicado en revista especializada: La evaluación de los aprendizajes. UPN
Colombia, Cultura ISSN: 0122-1566, 2002 vol:No. 20 fasc: págs: 59 - 68, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
98.- Publicado en revista especializada: La determinación de la longitud: historia de un genio
Colombia, Revista De La Escuela Colombiana De Ingeniería ISSN: 0121-5132, 2002 vol: fasc: págs: 29 - 40, DOI:
Autores: FABIO VELEZ URIBE
99.- Publicado en revista especializada: Evolución de las concepciones sobre evaluación en estudiantes del programa de maestria en docencia de la química.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2002 vol:12 fasc: págs: 23 - 45, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
100.- Publicado en revista especializada: Competencias y dificultades de aprendizaje en química
Perú, Boletín De La Sociedad Química Del Perú ISSN: 0037-8623, 2001 vol:67 fasc: 1 págs: 47 - 60, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
101.- Publicado en revista especializada: La Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Superior
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2001 vol:9 fasc: págs: 68 - 79, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA
102.- Publicado en revista especializada: Docencia por investigación: una opción de trabajo universitario.
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2001 vol:40 fasc: págs: 85 - 92, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
103.- Corto (Resumen): Relación entre concepciones de ciencia y prácticas evaluativas del profesor: un eje articulador de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:2 fasc: Nº Extra págs: 191 - , DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
104.- Publicado en revista especializada: Explorando Creencias Acerca de la Naturaleza de la Enseñanza en Maestros de Ciencias Naturales del grado sexto en Bogotá, D.C.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2001 vol:10 fasc: págs: 22 - 33, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
105.- Publicado en revista especializada: Docencia por investigación: una opción de trabajo universitario
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2001 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, OSCAR ARMANDO IBARRA RUSSI
106.- Publicado en revista especializada: Actitudes de los profesores de ciencias hacia el aprendizaje. En: Revista enseñanza de las ciencias. Tomo I. Comunicaciones . p. 503 VI Congreso Internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias. Retos de la enseñanza de las ciencias en el siglo XXI. Barcelona. UPN
Colombia, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:N/A fasc: N/A págs: N/A - , DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
107.- Revisión (Survey): Emergencia de las practicas de laboratorio
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2001 vol:1 fasc: págs: 5 - 23, DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
108.- Publicado en revista especializada: relación entre el conocimiento del maestro y el conocimiento del estudiante
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol: fasc: págs: 239 - 240, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
109.- Publicado en revista especializada: La relación entre la educación en ciencias y la evaluación por competencias
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2001 vol:1 fasc: págs: 24 - 41, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
110.- Publicado en revista especializada: Educabilidad y enseñabilidad
Colombia, Pedagogía Y Educación Consejo Nacional De Acreditación ISSN: 0123-5222, 2001 vol:2 fasc: págs: 15 - 33, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
111.- Corto (Resumen): Visiones de ciencia en profesores de química en formación
España, Revista enseñanza de las ciencias ISSN: 0, 2001 vol:2 fasc: N/A págs: 190 - 190, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, GERARDO ANDRES PERAFAN, YOLANDA LADINO OSPINA
112.- Publicado en revista especializada: Relación entre concepciones de ciencia y prácticas evaluativas del profesor: un eje articulador de la enseñanza y el aprendizaje en ciencias. Enseñanza de las ciencias.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:1 fasc: 1 págs: 191 - 191, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, LILIA REYAS HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN
113.- Publicado en revista especializada: Una aplicación de la teoría de conjuntos , la lógica de proposiciones y la teoría de grafos al análisis de mapas conceptuales. UPN
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2001 vol:10 fasc: N/A págs: 79 - 89, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
114.- Publicado en revista especializada: Creencias acerca del cambio en la enseñanza de las ciencias.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:6 fasc: 1 págs: 369 - 370, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRY, LILIA REYAS HERRERA
115.- Publicado en revista especializada: Enseñanza y aprendizaje de la química por investigación
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:6 fasc: 1 págs: 285 - 286, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, MARTHA VILLAREAL
116.- Publicado en revista especializada: Hacia un cambio en las concepciones y prácticas sobre evaluación en profesores de química en formación
Colombia, Efecto Fototóxico De La Tetrasulfoftalocianina De Cobre En Soportada En Dióxido De Titanio Sobre El Crecimiento In Vitro De Células Hela. ISSN: 0120-2170, 2001 vol:15 fasc: 61 págs: 47 - 47, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, RICARDO MONTEALEGRE
117.- Publicado en revista especializada: Creencias sobre la ciencia, la enseñanza y el aprendizaje deprofesores de química.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:1 fasc: 1 págs: 431 - 432, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, LILIA REYAS HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN
118.- Publicado en revista especializada: Explorando creencias acerca de la naturaleza de la enseñanza en maestros de ciencias naturales de grado sexto en Bogotá
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2001 vol:10 fasc: 1 págs: 22 - 33, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, LILIA REYAS HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN
119.- Publicado en revista especializada: El aprendizaje Significativo de la estequiometria
Colombia, Efecto Fototóxico De La Tetrasulfoftalocianina De Cobre En Soportada En Dióxido De Titanio Sobre El Crecimiento In Vitro De Células Hela. ISSN: 0120-2170, 2001 vol:23 fasc: págs: 47 - 47, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, CLAUDIA POSADA
120.- Publicado en revista especializada: La Evaluación Censal de Competencias Básicas en Bogotá
Colombia, Educación y Cultura ISSN: 0, 2001 vol:56 fasc: págs: 28 - 34, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, FERNANDO SARMIENTO PARRA
121.- Corto (Resumen): Estado actual y perspectivas de la educación en Química
Colombia, XII Congreso Colombiano de Química ISSN: 0, 2001 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
122.- Corto (Resumen): Una estrategia para el desarrollo del pensamiento propositivo, interpretativo y argumentativo en Química. Enseñanaza de las ciencias
España, Retos de la enseñanza de las ciencias en el siglo XXI ISSN: 0, 2001 vol:1 fasc: págs: N/A - , DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
123.- Publicado en revista especializada: Formación permanente de profesores de ciencias basada en la investigación. Enseñanza de las ciencias.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:1 fasc: 1 págs: 192 - 192, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
124.- Publicado en revista especializada: Preparación de abono orgánico: una estrategia para mejorar la actitud frente al aprendizaje de las ciencias naturales. Enseñanza de las ciencias.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 2001 vol:1 fasc: 1 págs: 200 - 201, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, CRUZ CLAUDIA, CRUZ NUBIA, DAVILA ENITH, RAMIREZ OLGA
125.- Publicado en revista especializada: organización academica basica : núcleos del saber pedagógico
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2000 vol:0 fasc: págs: 101 - 123, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
126.- Publicado en revista especializada: LA RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRACTICA EN LAS CIENCIAS EXPEPERIMENTALES
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2000 vol:0 fasc: págs: 67 - 78, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
127.- Publicado en revista especializada: desarrollo curricular en las ciencias naturales
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2000 vol:0 fasc: págs: 33 - 66, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
128.- Publicado en revista especializada: Contribuciòn a la formación científica de los profesores de Química
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2000 vol:39 fasc: 1 págs: 40 - 51, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, OMAR LEON MANCHEGO
129.- Publicado en revista especializada: Contribución a la formación científica de los profesores de química
Colombia, Actualidades Pedagógicas ISSN: 0120-1700, 2000 vol:39 fasc: págs: 40 - 51, DOI:
Autores: OMAR LEON MANCHEGO, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
130.- Publicado en revista especializada: LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACION Y SU RELACION CON LA EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES
Colombia, Serie Educación En Ciencias Experimentales ISSN: 0124-7646, 2000 vol:0 fasc: 1 págs: 79 - 97, DOI:
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
131.- Publicado en revista especializada: Epistemologías del profesor y enseñanza de las ciencias. Hacia un concepto adecuado acerca de las epistemologías de los profesores de ciencias
Colombia, Pedagogía Y Saberes ISSN: 0121-2494, 2000 vol:15 fasc: NA págs: 27 - 42, DOI:
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI
132.- Publicado en revista especializada: La medición del valor de g en el siglo XVII
Colombia, Revista De La Escuela Colombiana De Ingeniería ISSN: 0121-5132, 2000 vol: fasc: págs: 26 - 32, DOI:
Autores: FABIO VELEZ URIBE
133.- Publicado en revista especializada: Pensamiento, acción y desarrollo profesional del docente
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 1999 vol:1 fasc: NA págs: 66 - 77, DOI:
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI
134.- Publicado en revista especializada: Concepciones y Acciones de los Profesores de Química sobre la Evaluación.
Colombia, Revista Educación Y Pedagogía ISSN: 0121-7593, 1999 vol:XI fasc: Nº 25 págs: 177 - 207, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
135.- Publicado en revista especializada: Concepciones y Acciones de los Profesores de Química sobre la Evaluación. Revista Educación y Pedagogía No. 25 Vol. XI. Pág. 177-207.
Colombia, Revista Educación Y Pedagogía ISSN: 0121-7593, 1999 vol:11 fasc: 25 págs: 177 - 207, DOI:
Autores: MARTHA VILLARREAL HERNANDEZ, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
136.- Publicado en revista especializada: La epistemología del maestro: un poderoso referente en la enseñanza de la biología.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 1998 vol:4 fasc: págs: 27 - 35, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA
137.- Publicado en revista especializada: Acciones de maestros de ciencias: creencias, roles, metas y contextos en la enseñanza y el aprendizaje.
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 1998 vol:3 fasc: págs: 5 - 17, DOI:
Autores: LILIA REYES HERRERA, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
138.- Publicado en revista especializada: Linea de investigación : la relación entre el conocimiento común y conocimiento científico
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 1998 vol:3 fasc: págs: 85 - 101, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
139.- Publicado en revista especializada: Mini proyectos y evaluación: una experiencia en química con estudiantes de grado decimo.
Colombia, Diogenes ISSN: 0122-0098, 1998 vol:5 fasc: 2 págs: 207 - 220, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MAGDALENA RIANO DE CANO
140.- Publicado en revista especializada: Desarrollo y evaluación de los procesos de razonamiento complejo en ciencias.
Colombia, Tea ISSN: 0, 1998 vol: fasc: 3 págs: 53 - 67, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
141.- Publicado en revista especializada: Los vacios de la epistemologia contemporanea de las ciencias. UPN
Colombia, Revista itinerario educativo ISSN: 0, 1998 vol:N/A fasc: N/A págs: 93 - 115, DOI:
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
142.- Publicado en revista especializada: Los suelsos en la enseñanza de la teoría acido-base de lewis. Una estrategia didáctica de aprendizaje en investigación
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 1997 vol:15 fasc: 1 págs: 59 - 72, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JOAQIN GARCIA GARCIA
143.- Publicado en revista especializada: Los suelos en la enseñanza de la teoría ácido- base de lewis. Una estrategia didáctica de aprendizaje por investigación.
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 0212-4521, 1997 vol:15 fasc: 1 págs: 59 - 67, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, JOAQUIN GARCIA
144.- Publicado en revista especializada: El constructivismo según Ausubel, Driver y vygotsky
Colombia, Actualidad Educativa ISSN: 0121-9944, 1996 vol:12 fasc: págs: 20 - 31, DOI:
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
145.- Publicado en revista especializada: La formación inicial del profesorado de educación secundaria. Papel de las didácticas especificas
España, Investigación En La Escuela ISSN: 0213-7771, 1992 vol:16 fasc: págs: 7 - 21, DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, CARLOS FURIO, DANIEL GIL, ANA PESSOA
146.- Publicado en revista especializada: Precambrian Muscovite-Quartz (Agalmatolite) paleosols from Scotland and Canada
Canadá, Canadian Journal Of Earth Sciences 29 ISSN: 0, 1992 vol:29 fasc: págs: 2523 - 2529, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
147.- Publicado en revista especializada: The Chemistry of a Precambrian Soil Profile
Reino Unido, Analytical Proceedings ISSN: 0144-557X, 1986 vol:23 fasc: 1 págs: 10 - 11, DOI:
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
148.- Publicado en revista especializada: Determination of In. by selective fotoionisation Method.
Estados Unidos, Journal Of Analytical Chemistry Of The Ussr ISSN: 0021-8766, 1981 vol:36 fasc: 7 págs: - , DOI:
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, NIKITA ZOROV B, KUSYAKOV YURY

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Deserción estudiantil. Una investigación de cohorte en el programa de Licenciatura en Química
Colombia,2020, ISBN: 978-958-5138-27-8 vol: págs: , Ed. Grupo interno de trabajo editorial
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
2.- Libro resultado de investigación : Enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo
Colombia,2018, ISBN: 978-958-5416-25-3 vol: págs: , Ed. Fundacion Cultural Javeriana De Artes Graficas
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
3.- Libro resultado de investigación : Educar mentes para pensar: desarrollo del pensamiento científico en el aula
Colombia,2017, ISBN: 978-958-765-331-1 vol: págs: , Ed. Programa Editorial De La Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, MARIA CLAUDIA SOLARTE ECHEVERRI
4.- Libro resultado de investigación : La ciencia del diseño educativo
Colombia,2016, ISBN: 978-958-765-315-1 vol: págs: , Ed. Programa Editorial De La Universidad Del Valle
Autores: BORIS FERNANDO CANDELA RODRIGUEZ
5.- Libro resultado de investigación : Aprendiendo a Enseñar Química.
Colombia,2014, ISBN: 9789587651201 vol: págs: , Ed. Universidad del Valle
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
6.- Libro resultado de investigación : Estatuto Epistemológico De La Investigación En Educación En Ciencias, Periodos 2000-2011
Colombia,2014, ISBN: 9789587651645 vol: págs: , Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
7.- Libro resultado de investigación : Un Curriculo Alternativo en Ciencias Naturales para la Educación Basica en Instituciones Educativas del Distrito de Barranquilla
Colombia,2013, ISBN: 978-958-765-089-1 vol: págs: , Ed. Programa Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
8.- Libro resultado de investigación : Contexto, Significado Y Diseño De Proyectos De Aula En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales
Colombia,2012, ISBN: 978-958-765-045-7 vol: págs: , Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
9.- Libro resultado de investigación : Programa De Capacitación, Asesoría Y Acompañamiento: Fortalecimiento De La Gestión Escolar Con Enfoque Inclusivo En Establecimientos De Cundinamarca
Colombia,2011, ISBN: 978-958-8650-17-3 vol: 0 págs: 117, Ed. Editorial Universidad Pedagogica Nafcional
Autores: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
10.- Libro resultado de investigación : La competencia cognoscitiva y sus procesos: Un estudio basado en el aprendizaje de conceptos químicos. UPN
Colombia,2010, ISBN: 978-958-8650-08-1 vol: 1 págs: 200, Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Colombia
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
11.- Libro resultado de investigación : Educación y Formacion De competencias en Ciencias Naturales
Colombia,2010, ISBN: 978-958'-99727-0-0 vol: págs: , Ed. Asociacion Colombiana De Facultades De Educacion Ascofade
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, CARLOS JAVIER MOSQUERA SUAREZ
12.- Libro resultado de investigación : La Transformación En La Explicación Y La Comprensión Del Movimiento. Desde La Concepción Aristotélica Hacia La Newtoniana
Colombia,2010, ISBN: 978-958-670-862-3 vol: págs: , Ed. Universidad del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
13.- Libro resultado de investigación : Fundamentos Básicos De La Termodinamica: Calor, Temperatura Y Trabajo
Colombia,2009, ISBN: 978-958-670-686-5 vol: 0 págs: 154, Ed. Programa Editorial De La Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
14.- Libro resultado de investigación : El pensamiento de Darwin en las teorías evolutivas
Colombia,2009, ISBN: 978-958-670-714-5 vol: 0 págs: 97, Ed. Editorial Univalle
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
15.- Libro resultado de investigación : Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion En Educacion Quimica
Colombia,2008, ISBN: 958-8316-02-2 vol: 0 págs: 208, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, MARTHA VILLAREAL
16.- Libro resultado de investigación : Estudios En Educación Enseñanza De Las Ciencias Naturales Y La Educación Ambiental En Barranquilla.
Colombia,2007, ISBN: 978-958-44-1134-1 vol: 3000 págs: 197, Ed. Nomos
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
17.- Libro resultado de investigación : Estudios En Educación Enseñanza De Las Ciencias Naturales Y La Educación Ambiental En Barranquilla.
Colombia,2007, ISBN: 978-958-44-1134-1 vol: 0 págs: 197, Ed. Nomos
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
18.- Libro resultado de investigación : Estudios En Educación Enseñanza De Las Ciencias Naturales Y La Educación Ambiental En Barranquilla.
Colombia,2007, ISBN: 978-958-44-1134-1 vol: 1 págs: 197, Ed. Nomos
Autores: MIYERDADY MARIN QUINTERO
19.- Libro resultado de investigación : Tecnologias De La Informacion Y La Comunicacion En Educacion Quimica
Colombia,2007, ISBN: 978-958-8316-02-4 vol: 1 págs: 207, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
20.- Libro resultado de investigación : Semilleros De Investigación
Colombia,2006, ISBN: 958-670-480-7 vol: 250 págs: 200, Ed. Programa Editorial Universidad Del Valle
Autores: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
21.- Libro resultado de investigación : Construcción De Conocimiento En Torno A Las Ciencias Naturales
Colombia,2005, ISBN: 958-670-502-1 vol: 250 págs: 200, Ed. Editorial Universidad Del Valle
Autores: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA, ALFONSO CLARET, ANDRES ESPINOSA, ROVINSON VIAFARA
22.- Libro resultado de investigación : Pensamiento Y Conocimiento De Los Profesores. Debate Y Perspectivas Internacionales
Colombia,2005, ISBN: 958-8226-37-6 vol: 1 págs: 138, Ed. Nomos
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, AGUSTIN ADURIZ BRAVO
23.- Libro resultado de investigación : Unidades Didácticas En Ciencias Y Matemáticas
Colombia,2005, ISBN: 9582008334 vol: 1 págs: 380, Ed. Magisterio
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, AGUSTIN ADURIZ BRAVO, EDELMIRA BADILLO, DIGNA COUSO
24.- Libro resultado de investigación : Oportunidades y Retos para la transformacion de la educación en ciencias. (en prensa)
Colombia,2005, ISBN: vol: 1 págs: 189, Ed.
Autores: LILIA REYES HERRERA
25.- Libro resultado de investigación : Formar En Ciencias ¿El Desafio!
Colombia,2004, ISBN: 958-691-185-3 vol: 1000 págs: 47, Ed. Vinculos gráficos
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
26.- Libro resultado de investigación : Formar En Ciencias ¿El Desafio!
Colombia,2004, ISBN: 958-691-185-3 vol: 0 págs: 47, Ed. Vinculos gráficos
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
27.- Libro resultado de investigación : La Epistemología Del Profesor Sobre Su Propio Conocimiento Profesional
Colombia,2004, ISBN: 9588226171 vol: 1 págs: 238, Ed. ImpresiónArte
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI
28.- Libro resultado de investigación : Tendencias Educativas Del Pensamiento Cientifico
Colombia,2004, ISBN: 9586703460 vol: 1000 págs: 290, Ed. Unidad De Artes Graficas
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, ROBINSON VIAFARA ORTIZ, FIDEL CARDENAS, LILIA REYES, CARLOS URIBE GARTNER
29.- Libro resultado de investigación : Pedagogía Y Didáctica De Las Ciencias Experimentales
Colombia,2003, ISBN: 958-9097-94-4 vol: págs: 140, Ed. Arfo
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
30.- Libro resultado de investigación : Principio De La Conservación Del Impulso Y Las Leyes De La Comunicación Del Movimiento En El Siglo Xvii
Colombia,2003, ISBN: 958-9097-93-6 vol: 1 págs: 300, Ed. ECM Impresores
Autores: FABIO VELEZ URIBE
31.- Libro resultado de investigación : Investigación Pedagógica: Fundamento Central De Formación Del Docente Universitario.
Colombia,2002, ISBN: 958-11-0472-0 vol: 1 págs: 52, Ed. Icfes
Autores: LILIA REYES HERRERA
32.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Ii. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes En Física.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-63-4 vol: 0 págs: 1, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
33.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Iii. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes De Química.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-64-2 vol: págs: 91, Ed. Convenio Andrés Bello
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LILIA REYES HERRERA
34.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Iv. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes En Biología Y Ciencias Naturales.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-65-0 vol: 0 págs: 84, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
35.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Ii. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes En Física.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-63-4 vol: págs: 95, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
36.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Iv. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes En Biología Y Ciencias Naturales.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-65-0 vol: págs: 84, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
37.- Libro resultado de investigación : ACCIONES YCREENCIAS. TOMO III. ANALISIS E INTERPRETACION DE CREENCIAS DE DOCENTES EN QUÍMICA
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-6 vol: 0 págs: 1, Ed. Arte Y Fotolito
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
38.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo Iii. Análisis E Interpretación De Creencias De Docentes De Química.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-64-2 vol: 4 págs: 91, Ed. Convenio Andrés Bello
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
39.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo I. Tesoro Oculto Del Educador.
Colombia,2001, ISBN: 958-9097-22-7 vol: 4 págs: 1, Ed. Arte Fotolito Arfo Ltda
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
40.- Libro resultado de investigación : Acciones Y Creencias. Tomo I. Tesoro Oculto Del Educador.
Colombia,1999, ISBN: 958-9097-22-7 vol: 4 págs: 100, Ed. Arte Fotolito Arfo Ltda
Autores: LILIA REYES HERRERA, GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : Universidad Surcolombiana-USCO, Colombia
España, 2019, Caracterización de los Modelos de Formación Inicial en Universidades de Colombia, Argentina, Honduras, México, Ecuador, España, Países Bajos y Francia, ISBN: 978-84-09-096198-3, Vol. , págs:51 - 79, Ed. Innovaciones Educativas (ICIE)
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ, ROCIO POLANIA FARFAN, SONIA AMPARO SALAZAR ARISTIZABAL, MARCO TULIO ARTUNDUAGA CUELLAR, AMALIA ISABEL GOMEZ CALDERON
2.- Capítulo de libro : La propuesta curricular de ciencias de la tierra en Colombia
Colombia, 2019, Geociencias en la educación primaria y secundaria, ISBN: -9789233001237, Vol. , págs:40 - 48, Ed. UNESCO
Autores: LEIDY YURANI VILLA GARCIA, ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
3.- Capítulo de libro : Nuevas TIC: Herramientas para propuestas didácticas en el área de química. UPN
España, 2018, El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior, ISBN: 9788417219253, Vol. , págs:769 - 780, Ed. Octaedro
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN, PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
4.- Capítulo de libro : EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
España, 2018, EDUCACIÓN SUPERIOR Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DIMENSIÓN SOCIAL, INNOVACIÓN DOCENTE, PERTINENCIA CURRICULAR Y GOBERNANZA Y POLÍTICA, ISBN: -978-84-09-00078-4, Vol. , págs:1034 - 1098, Ed. Innovaciones educativas (ICIE)
Autores: SONIA AMPARO SALAZAR ARISTIZABAL, ZULLY CUELLAR LOPEZ, ROCIO POLANIA FARFAN, MARCO TULIO ARTUNDUAGA CUELLAR, AMALIA ISABEL GOMEZ CALDERON
5.- Capítulo de libro : Bases teóricas del alineamiento constructivo
Colombia, 2018, Enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo, ISBN: 978-958-5416-25-3, Vol. , págs:17 - 32, Ed. Fundación cultural Javeriana de artes gráficas
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
6.- Capítulo de libro : La educación en tecnología en la Educación Básica Secundaria y Media colombiana como espacio de enseñanza de la arqueología de medios
Colombia, 2018, Enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo, ISBN: 978-958-5416-25-3, Vol. , págs:161 - 173, Ed. Fundacion Cultural Javeriana De Artes Graficas
Autores: JOHANN MATEO SOLER LOPEZ
7.- Capítulo de libro : Efecto de la historia de las ciencias en el aprendizaje de la nutrición de las plantas: una estrategia que integra el aprendizaje semipresencial y el alineamiento constructivo
Colombia, 2018, Enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo, ISBN: 978-958-5416-25-3, Vol. , págs:125 - 144, Ed. Fundación cultural Javeriana de artes gráficas
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
8.- Capítulo de libro : LOS TRES NIVELES DE REPRESENTACIONES MENTALES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL COMPORTAMIENTO DE LAS SUSTANCIAS EN ESTADO GASEOSO EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RODRIGO LARA BONILLA DE NEIVA
España, 2017, AVANCES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO, 2017, ISBN: 978-84-09-02097-3, Vol. , págs:753 - 761, Ed. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
9.- Otro capítulo de libro publicado : Una visión de la educación para el Siglo XXI
Colombia, 2016, Universidad del Valle: Reflexiones para un plan de desarrollo, ISBN: 978-958-765-218-5, Vol. , págs:119 - 139, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
10.- Capítulo de libro : Desarrollo de competencias científicas
Colombia, 2015, Estatuto epistemológico de la investigación en educación en ciencias periodo 2000-2011, ISBN: 9789587651645, Vol. , págs:273 - 286, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
11.- Capítulo de libro : La enseñanza de las ciencias a través de cuestiones socio científicas: una experiencia con profesores en formación inicial. UPN
Colombia, 2015, Formación De Profesores Y Cuestiones Sociocientíficas. Experiencias Y Desafíos En La Interfaz Universidad - Escuela, ISBN: 978-958-8908-22-9, Vol. , págs:141 - 168, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
12.- Otro capítulo de libro publicado : El papel de la investigación en el contexto del proyecto sobre formación de profesores en la interfaz universidad escuela. UPN
Colombia, 2014, Formación Permanente De Profesores En La Interfaz Universidad-Escuela: Currículo, Fundamentos Y Roles. Una Experiencia En Construcción, ISBN: 9789588650975, Vol. , págs:73 - 90, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
13.- Capítulo de libro : El papel de la investigacion en el contexto del proyecto sobre formación de profesores en la interfaz universidad escuela. UPN
Colombia, 2014, Formación Permanente De Profesores En La Interfaz Universidad-Escuela: Currículo, Fundamentos Y Roles. Una Experiencia En Construcción, ISBN: 9789588650975, Vol. , págs:73 - 90, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
14.- Otro capítulo de libro publicado : La incidencia de la concepcion del conocimiento cientifico de los maestros en la educacion ambiental Un estudio de caso en Colombia
Colombia, 2014, Proceedings Of Weec 20013 - Niche 9 Pedagogy And Learning, ISBN: 9788885313361, Vol. , págs:578 - 590, Ed. Istituto per l¿Ambiente e l¿Educazione Scholé Futuro onlus
Autores: MARIA ANGELICA MEJIA CACERES
15.- Otro capítulo de libro publicado : La incertidumbre y el paradigma de la complejidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje
Colombia, 2014, Cátedra Doctoral Campo Intelectual De La Educación Y La Pedagogía, ISBN: 9789588650623, Vol. , págs:267 - 281, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
16.- Capítulo de libro : Epistemologia, historia de las ciencias y el curriculo en la relación entre el conocimiento del estudiante y el maestro
Colombia, 2014, Estatuto Epistemológico De La Investigación En Educación En Ciencias, Periodos 2000-2011, ISBN: 9789587651645, Vol. , págs:369 - 411, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
17.- Capítulo de libro : Galileo y la Biblia en el contexto epistémico de la Contrarreforma Ciencia y Religión: Reflexiones en torno a una racionalidad incluyente
Colombia, 2013, Ciencia y religión: Reflexiones en torno a una racionalidad incluyente, ISBN: 9789587650822, Vol. , págs:59 - 72, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, LUZ MARINA DUQUE MARTINEZ, LEIDY MARCELA ESTRADA OROZCO
18.- Otro capítulo de libro publicado : Galileo y la Biblia en el contexto epistémico de la Contrarreforma
Colombia, 2013, Ciencia Y Religión: Reflexiones En Torno A Una Racionalidad Incluyente, ISBN: 9789587650822, Vol. , págs:59 - 72, Ed. Programa Editorial Facultad De Humanidades Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
19.- Otro capítulo de libro publicado : Del hallazgo de los hechos científicos a su construcción
Colombia, 2013, La Investigación En Ciencias Sociales: Discusiones Epistemológicas, ISBN: 978-958-8537-66-5, Vol. , págs:195 - 206, Ed. Universidad Piloto de Colombia
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
20.- Capítulo de libro : Reflexiones acerca de la medición del tiempo y sus legados.
Colombia, 2013, Cátedra Doctoral Campo Intelectual De La Educación Y La Pedagogía, ISBN: 9789588650623, Vol. , págs:283 - 312, Ed. Universidad Pedagogica Nacional Upn
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
21.- Capítulo de libro : Contexto, Significado y Diseño de Proyectos de Aula
Colombia, 2012, Contexto, Significado Y Diseño De Proyectos De Aula En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales, ISBN: 978-958-765-045-7, Vol. , págs:19 - 49, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
22.- Capítulo de libro : Discontinuidad de la Materia
Colombia, 2012, Contexto, Significado Y Diseño De Proyectos De Aula En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales, ISBN: 978-958-765-045-7, Vol. , págs:135 - 147, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
23.- Capítulo de libro : Niveles cognitivos en la actuación competente
Colombia, 2012, La Formación De Educadores En Ciencias En El Contexto De La Investigación En El Aula, ISBN: 978-958-99491-2-2, Vol. , págs:179 - 204, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
24.- Otro capítulo de libro publicado : Capitulo 13: Una propuesta sobre el conocimiento teorico practico de la EA para el desarrollo de PRAE
Estados Unidos, 2012, Casos De Investigación E Innovación: Procesos Para La Transformación De Las Prácticas E Instituciones Educativas, ISBN: 978-1-4633-1552-8, Vol. , págs:237 - 257, Ed. Palibrio
Autores: MARIA ANGELICA MEJIA CACERES
25.- Capítulo de libro : Creencias y posibilidades de cambio epistemológico en estudiantes de física: una experiencia de docencia-investigación
Colombia, 2012, Unidades Didácticas En Ciencias Y Matemáticas, ISBN: 9789582008338, Vol. , págs:337 - 380, Ed. Magisterio
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, DUVAN REYES, JANNETH BARBOSA, LUIS ANGEL DIAZ, MARLEN CRUZ, MARTHA DUQUE
26.- Otro capítulo de libro publicado : El Curriculo como Reflexión, Investigación y Construcción de Sujetos en Educación
Colombia, 2012, La Formación De Educadores En Ciencias En El Contexto De La Investigación En El Aula, ISBN: 978-958-99491-2-2, Vol. , págs:13 - 51, Ed. Centro Editorial Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
27.- Capítulo de libro : Insercion de la Biotecnologia en la educación básica y media rural ¿ Estudio Curricular
Colombia, 2011, Estrategias y propuestas de educacion y pedagogica rural: nuevas opciones para la nueva ruralidad , ISBN: 00-00000-00-0, Vol. , págs:78 - 97, Ed.
Autores: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
28.- Capítulo de libro : Estudio curricular para la implementación de la biotecnología en instituciones educativas rurales.
Colombia, 2011, Estrategias y propuestas de educación y pedagogía rural: Nuevas opciones para la nueva ruralidad, ISBN: 00-00000-00-0, Vol. , págs:82 - 103, Ed. Secretaria de Educacion Departamental
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO, TATIANA IVETH SALAZAR LOPEZ, MARIA ANGELICA MEJIA CACERES, LEIDY YURANY VILLA GARCIA, MARA KARIDY POLANCO ZULETA
29.- Otro capítulo de libro publicado : Enseñanza y aprendizaje por investigación incluyendo las relaciones CTS en la temática de gases
Cuba, 2008, Didáctica De Las Ciencias. Nuevas Perspectivs. Primera Parte, ISBN: 978-959-18-0349-8, Vol. , págs:255 - 275, Ed. EDUCACION CUBANA
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
30.- Otro capítulo de libro publicado : Análisis curricular área de ciencias naturales
Chile, 2005, Segundo Estudio Regional Comparativo Y Explicativo 2004-2007. Análisis Curricular, ISBN: 956-8302-46-8, Vol. 1, págs:115 - 148, Ed. UNESCO
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, FERNANDO SARMIENTO PARRA
31.- Otro capítulo de libro publicado : La imagen de ciencia y de científico en la formación de profesores de ciencia
Colombia, 2005, 2 congreso sobre formación de profesores de ciencias, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL., ISBN: 0121-3814, Vol. , págs:50 - 73, Ed. Arfo Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
32.- Otro capítulo de libro publicado : La imagen de ciencia y de científico en la formación de profesores de ciencia
Colombia, 2005, 2 congreso sobre formación de profesores de ciencias, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL., ISBN: 0121-3814, Vol. , págs:50 - 73, Ed. Arfo Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
33.- Otro capítulo de libro publicado : La imagen de ciencia y de científico en la formación de profesores de ciencia
Colombia, 2005, 2 congreso sobre formación de profesores de ciencias, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL., ISBN: 0121-3814, Vol. , págs:50 - 73, Ed. Arfo Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
34.- Capítulo de libro : La investigación acerca de los procesos de pensamiento de los docentes: orígenes y desarrollo.
Colombia, 2005, Pensamiento Y Conocimiento De Los Profesores. Debate Y Perspectivas Internacionales, ISBN: 958-8226-37-6, Vol. , págs:15 - 31, Ed. Nomos
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI
35.- Otro capítulo de libro publicado : Enhancing scientific thinking and interest in science in Colombia through intervention in cognitive development
Colombia, 2005, Proceedings of the V Congress of the European Science Education Research, ISBN: 689-1129-1, Vol. , págs:520 - 581, Ed. European Science Education Research Association
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
36.- Otro capítulo de libro publicado : La actividad educativa cientifica
Colombia, 2005, Tendencias Educativas Del Pensamiento Cientifico, ISBN: 9586703460, Vol. , págs:21 - 44, Ed. Unidad De Artes Graficas
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
37.- Otro capítulo de libro publicado : Creencias y posibilidades de cambio epistemológico en estudiantes de física: una experiencia de docencia investigación
Colombia, 2005, , ISBN: , Vol. 1, págs:337 - 380, Ed.
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, AGUSTIN ADURIZ BRAVO, DIGNA COUSO, EDELMIRA BADILLO
38.- Otro capítulo de libro publicado : Hacia una nueva transpossición didáctica de la mecanica newtoniana
Colombia, 2004, Tendencias Educativas Del Pensamiento Cientifico, ISBN: 9586703460, Vol. 1, págs:9 - 31, Ed. Unidad De Artes Graficas
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
39.- Otro capítulo de libro publicado : Perspectivas teóricas y practicas para la formación de profesores de ciencias en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
México, 2004, El Campo De La Formación Docente En El Posgrado De Educación: Memoria Del Ii Coloquio Internacional 2004 De Doctorado En Educación, ISBN: 970-7021-47-0, Vol. 1, págs:103 - 124, Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
40.- Otro capítulo de libro publicado : El problema del tiempo
Colombia, 2004, Matemática educativa, II, fundmentos de la matemátaica universitaria, ISBN: 958-8060-4, Vol. 1, págs:45 - 70, Ed. Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería
Autores: FABIO VELEZ URIBE
41.- Otro capítulo de libro publicado : Laboratory Activities at university level
Países Bajos, 2004, Research On Physics Education: Proceedings Of The International School Of Physics "Enrico Fermi" Course Clvi, ISBN: 1586034251, Vol. , págs:473 - 504, Ed. IOS Press
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
42.- Otro capítulo de libro publicado : Las teorias pedagogicas, los modelos pedagogicos, los modelos disciplinares y los modelos didácticos en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. , págs:21 - 45, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
43.- Otro capítulo de libro publicado : El cambio conceptual en las ciencias
Colombia, 2003, , ISBN: , Vol. , págs:95 - 109, Ed.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
44.- Otro capítulo de libro publicado : Cuestiones historicas y epistemológicas en torno a la enseñanza de las ciencias
Colombia, 2003, , ISBN: , Vol. , págs:217 - 240, Ed.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
45.- Otro capítulo de libro publicado : Las teorías pedagógicas, los modelos pedagógicos, los modelos disciplinares y los modelos didácticos en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Colombia, 2003, , ISBN: , Vol. 1, págs:21 - 45, Ed.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
46.- Otro capítulo de libro publicado : cuestiones historicas y epistemologicas en torno a la enseñanza de las ciencias
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. 1, págs:217 - 240, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
47.- Otro capítulo de libro publicado : Análisis de Creencias y Pensamiento del Profesor Universitario: La Investigación Acción en el Mejoramiento de la Práctica Profesional.
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. , págs:69 - 80, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: LILIA REYES HERRERA, LUIS ENRIQUE SALCEDO, GERARDO ANDRES PERAFAN
48.- Otro capítulo de libro publicado : Análisis de creencias y pensamiento del profesor universitario: la investigación acción en el mejoramiento de la práctica profesional
Colombia, 2003, , ISBN: , Vol. , págs:69 - 80, Ed.
Autores: LILIA REYES HERRERA
49.- Otro capítulo de libro publicado : Las actitudes y concepciones de aprendizaje de los profesres de ciencias.upn
Colombia, 2003, Pedagogía Y Didáctica De Las Ciencias Experimentales, ISBN: 958-9097-94-4, Vol. , págs:43 - 52, Ed. Arfo
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, YOLANDA LADINO OSPINA, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
50.- Otro capítulo de libro publicado : Tendencias en la transformación de las prácticas pedagógicas y del diseño de ambientesde aprendizaje en el aula, a partir el cambio epistemológico
Colombia, 2003, Pedagogía Y Didáctica De Las Ciencias Experimentales, ISBN: 958-9097-94-4, Vol. 1, págs:33 - 42, Ed. Arfo
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES, YOLANDA LADINO, PEDRO NEL ZAPATA
51.- Otro capítulo de libro publicado : el cambio conceptual en las ciencias
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. 1, págs:95 - 109, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
52.- Otro capítulo de libro publicado : Reflexiones acerca de la evaluación.UPN
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. , págs:169 - 190, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, YOLANDA LADINO OSPINA
53.- Otro capítulo de libro publicado : Propuesta de Reestructuración de la Componente Experimental del Plan de Física en la Universidad del Valle
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. , págs:191 - 213, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, ALBERTO SANCHEZ, JUAN CARLOS GRANADA
54.- Otro capítulo de libro publicado : Investigación sobre Dificultades Conceptuales en el Aprendizaje de las Ciencias
Colombia, 2003, Educación Y Formación Del Pensamiento Científico, ISBN: 958-670-253-7, Vol. , págs:81 - 93, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, ALFONSO CLARET ZAMBRANO
55.- Otro capítulo de libro publicado : Reflexiones acerca de la evaluación
Colombia, 2002, Educación y formación del medio científico, ISBN: 0, Vol. , págs:169 - 190, Ed. Arfo Editores E Impresores Ltda
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, PEDRO ZAPATA, YOLANDA LADINO OSPINA
56.- Otro capítulo de libro publicado : Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media. Enseñanza - aprendizaje de las ciencias por investigación.
Colombia, 2002, Pedagogía Y Didáctica De Las Ciencias Experimentales, ISBN: 958-9097-94-4, Vol. , págs:53 - 74, Ed. Arfo
Autores: MARTHA VILLAREAL, JUDITH ARTETA, GLORIA INES SANCHEZ VASQUEZ, YOLANDA LADINO, PEDRO NEL ZAPATA, GERARDO ANDRES PERAFAN, CARLOS SIERRA, ALVARO RAMIREZ, JOSE GONZALEZ, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
57.- Otro capítulo de libro publicado : Campos actuales de investigación en Educación en Ciencias
Colombia, 2001, Memorias Sobre Actualización Y Mejoramiento Curricular, ISBN: 958-12-0193-9, Vol. , págs:177 - 204, Ed. Oficina De Publicaciones Universidad De La Sabana
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
58.- Otro capítulo de libro publicado : Inteligencia y aprendizajeUPN
Colombia, 2000, El oficio de investigar en educacion y pedagogia, ISBN: 0, Vol. , págs:25 - 64, Ed.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, MARGARITA ROSA RENDON FERNANDEZ
59.- Otro capítulo de libro publicado : Conocimientos. logros, habilidades. competencias y ... que evaluar?
Colombia, 2000, Hacia Una Cultura De La Evaluacion Para El Siglo Xxi, ISBN: 9588051770, Vol. , págs:89 - 101, Ed. Unibiblios
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
60.- Otro capítulo de libro publicado : Desarrollo y evaluación de competencias en ciencias.
Colombia, 2000, Competencias Y Proyecto Pedagógico, ISBN: 958-8051-82-7, Vol. 1, págs:191 - 207, Ed. Universidad Nacional De Colombia Sede Bogota
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, FERNANDO SARMIENTO PARRA
61.- Otro capítulo de libro publicado : la educación en el gran cauca en el siglo XIX
Colombia, 1996, Historia del gran cauca, ISBN: 0122-039X, Vol. , págs:269 - 274, Ed. Artes Graficas Univalle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : CONSTRUCCIÓN PREGUNTA PRO, PRUEBA CIENCIAS NATURALES, PROGRAMA DOCENTES
2016, Nro. Paginas: 8, Instituciones participantes: Instituco Colombiano para el Fomento de la Educación Superiro ICFES, URL: , DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : REVISIÓN EXPERTO PREGUNTA, PRUEBA CIENCIAS NATURALES, PROGRAMA DOCENTES
2016, Nro. Paginas: 10, Instituciones participantes: Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, URL: , DOI:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Pensar con la Ciencia: materiales del proyecto Aeleración Cognoscitiva mediante la Educación en Ciencias en el contexto local
2005, Nro. Paginas: 180, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
4.- Documento de trabajo (Working Paper) : De las ideas expontaneas a la construcción del concepto moderno: Calor
1994, Nro. Paginas: 4, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: OMAR LEON MANCHEGO

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Investigando creencias de docentes sobre la investigación educativa
Colombia, 2005, , , vol. ,págs: 2, - , Ed.
Autores: LILIA REYES HERRERA, ANGELICA MOLINA, CLARA ANGELA CASTANO
2.- Otra : Comentarios y aportes al documento Estándares básicos de competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Colombia, 2004, Formar En Ciencias ¿El Desafio!, 958-691-185-3, vol. 0 ,págs: 4748, - , Ed.
Autores: LILIA REYES HERRERA

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : Formación docente y las tecnologias de informacion y comunicacion. Un caso de estudio sobre el saber del maestro.
Colombia, Educación Superior Y Sociedad ISSN: 0798-1228, 2019 vol:30 fasc: N/A págs: 17 - 39
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
2.- Revista de divulgación : Enfoques e Enseñanza y Enfoques de Aprendizaje: Perspectivas teóricas promisorias para el desarrollo de instigaciones en Educación en Ciencias
Brasil, Ciencia e Educacao ISSN: 1980-850X, 2018 vol:24 fasc: No 4 págs: 993 - 1012
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS, FUENSANTA HERNANDEZ MONROY
3.- Revista de divulgación : Enfoques de aprendizaje y Enfoques de Enseñanza:Origen y Evolución
Colombia, Revista Científica Educación Y Educadores ISSN: 2027-5358, 2017 vol:20 fasc: 1 págs: 65 - 88
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, FUENSANTA HERNANDEZ MONROY, FUENSANTA HERNANDEZ MONROY
4.- Revista de divulgación : Estudio de Estructuras Artificiales: Actividad Tecnológica Escolar por Resolución de Problemas y Alineamiento Constructivo
Argentina, Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología ISSN: 1850-9959, 2016 vol:18 fasc: págs: 60 - 70
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
5.- Revista de divulgación : LA FORMACIÓN DOCENTE EN LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN DIDÁCTICA
Colombia, Revista Praxis ISSN: 2389-7856, 2016 vol:12 fasc: págs: 90 - 102
Autores: EDGAR ANDRES ESPINOSA RIOS
6.- Revista de divulgación : La formación de competencias científicas desde dos visiones del alumno
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2015 vol:10 fasc: 1 págs: 92 - 105
Autores: NICOLAS MARIN MARTINEZ, CARLOS JULIO URIBE GARTNER
7.- Revista de divulgación : LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS EN COLOMBIA
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2013 vol:7 fasc: N/A págs: 78 - 109
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, LEIDY YURANI VILLA GARCIA
8.- Revista de divulgación : EQUIVALENTE MECÁNICO DEL CALOR
México, Latin-American Journal Of Physics Education ISSN: 1870-9095, 2013 vol:7 fasc: págs: 555 - 559
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
9.- Revista de divulgación : SADI CARNOT, EL CICLO IDEAL
México, Latin-American Journal Of Physics Education ISSN: 1870-9095, 2013 vol:7 fasc: págs: 473 - 477
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
10.- Revista de divulgación : Articulando la CoRe y los PaP-eR al programa educativo por orientación reflexiva: una propuesta de formación para el profesorado de química
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2013 vol:35 fasc: págs: 89 - 111
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
11.- Revista de divulgación : Algunos referentes teoricos para analizar el conocimiento de profesores de ciencias naturales no licenciados. UPN
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2013 vol:13 fasc: págs: 17 - 35
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
12.- Periódico de noticias : Competencias Docentes y Enfoques de aprendizaje
Colombia, Papeles ISSN: 0123-0670, 2011 vol:3 fasc: 6 págs: 8 - 17
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
13.- Revista de divulgación : ESTUDIO CURRICULAR SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE BARRANQUILLA
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2011 vol:4 fasc: págs: 76 - 97
Autores: MIYERDADY MARIN QUINTERO, ROBINSON VIAFARA ORTIZ, ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
14.- Revista de divulgación : El desarrollo en el aula de Ciencias de la aptitud para pensar científicamente
Colombia, Revista Electrónica De La Asociación Colombiana Para La Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología ISSN: 2215-8227, 2010 vol:1 fasc: págs: 73 - 85
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
15.- Revista de divulgación : La epistemología de Toulmin como referente para la selección de contenidos en la enseñanza de la biología
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2009 vol:1 fasc: págs: 123 - 141
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
16.- Revista de divulgación : Una experiencia de formación en competencias científicas
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2006 vol:20 fasc: págs: 84 - 86
Autores: CARLOS JULIO URIBE GARTNER, MARIA CLAUDIA SOLARTE ECHEVERRI, ABEL TORRES

Otros Libros publicados
1.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Diseño de Prácticas Experimentales por Competencias en Física Manual de prácticas de laboratorio de Física
Colombia,2018, ISBN: 978-620-2-12517-8 vol: págs: , Ed. Editorial Académica Española
Autores: MARITZA VIVAS NARVAEZ
2.- Otro libro publicado : Ciencias 9
Colombia,2010, ISBN: 978-958-41-0407-6 vol: 0 págs: 312, Ed. McGraw-Hill Interamericana S. A.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
3.- Otro libro publicado : Ciencias 7
Colombia,2010, ISBN: 978-958-41-0403-8 vol: 0 págs: 330, Ed. McGraw-Hill Interamericana S. A.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
4.- Otro libro publicado : Ciencias 8
Colombia,2010, ISBN: 978-958-41-0405-2 vol: 0 págs: 332, Ed. McGraw-Hill Interamericana S. A.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
5.- Otro libro publicado : Ciencias 6
Colombia,2010, ISBN: 978-958-41-0401-4 vol: 0 págs: 296, Ed. McGraw-Hill Interamericana S. A.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
6.- Otro libro publicado : Quimica y ambiente 2 tercera edición
Colombia,2008, ISBN: 13:978-41-0385-7 vol: 2 págs: 315, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ
7.- Otro libro publicado : Quimica Y Ambiente 1 Tercera Edicion
Colombia,2008, ISBN: 958-41-0388-1 vol: 2 págs: 370, Ed. McGraw-Hill Interamericana
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ
8.- Otro libro publicado : Fundamentos Ambientales En Gestión Y Evaluación De Impactos
Colombia,2005, ISBN: 978-958-96026-9-0 vol: 1 págs: 330, Ed. Universidad del Quindío
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ
9.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Educación y formación del pensamiento científico
Colombia,2003, ISBN: 9586170 vol: 1000 págs: 286, Ed. Arte Y Fotolito Arfo Ltda
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, CARLOS URIBE
10.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad 9. Nivel 4 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102443 vol: 1 págs: 1, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
11.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad 7. Nivel 2 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102427 vol: 1 págs: 1, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
12.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad 9. Nivel 4 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102443 vol: 1 págs: 213, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
13.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad. Nivel 3 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102435 vol: 1 págs: 1, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
14.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad 7. Nivel 2 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102427 vol: 1 págs: 178, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
15.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad. Nivel 1
Colombia,2001, ISBN: 9584102419 vol: 1 págs: 1, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
16.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad. Nivel 3 En Cd
Colombia,2001, ISBN: 9584102435 vol: 1 págs: 1, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
17.- Otro libro publicado : Ciencias Tecnología Y Sociedad. Nivel 1
Colombia,2001, ISBN: 9584102419 vol: 1 págs: 170, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
18.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 8
Colombia,2001, ISBN: 9584102869 vol: 1 págs: 206, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
19.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 9
Colombia,2001, ISBN: 9584102877 vol: 1 págs: 262, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
20.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 7
Colombia,2001, ISBN: 9584102850 vol: 1 págs: 294, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
21.- Otro libro publicado : Fisica I
Colombia,2001, ISBN: 958-04-8863-0 vol: 1 págs: 286, Ed. Grupo Editorial Norma
Autores: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA, MAURICIO BAUTISTA BALLEN
22.- Otro libro publicado : fisica II
Colombia,2001, ISBN: vol: 1 págs: 287, Ed. SANTILLANA
Autores: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA, MAURICIO BAUTISTA BALLEN
23.- Otro libro publicado : Relación Entre El Conocimiento Del Alumno Y El Conocimiento Del Maestro En La Educación En Ciencias Experimentales
Colombia,2000, ISBN: 958-670-157-3 vol: 500 págs: 263, Ed. Unidad De Artes Graficas Universidad Del Valle
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
24.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 6. Nivel 1
Colombia,1998, ISBN: 9586005925 vol: 1 págs: 244, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
25.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 9. Nivel 4
Colombia,1997, ISBN: 9586005957 vol: 1 págs: 232, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
26.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 8. Nivel 3
Colombia,1997, ISBN: 9586005941 vol: 1 págs: 269, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
27.- Otro libro publicado : Ciencias Interactivas 7. Nivel 2
Colombia,1997, ISBN: 9586005933 vol: 1 págs: 249, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ, JORGE ADOLFO NIETO DIAZ, MANUEL ERAZO PARGA
28.- Otro libro publicado : Química Y Ambiente 2
Colombia,1996, ISBN: 9586007952 vol: 1 págs: 320, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ
29.- Otro libro publicado : Química y Ambiente 1
Colombia,1996, ISBN: 958600378 vol: 1 págs: 320, Ed. McGraw-Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ
30.- Otro libro publicado : Quimica Y Ambiente 2
Colombia,1996, ISBN: 9586003795 vol: 2 págs: 320, Ed. Mc Graw Hill
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, CARLOS ARTURO GELVEZ SANCHEZ

Traducciones
1.- Libro : Teoria y problemas de Química Analítica.
1987, Revista: ISSN , Libro: ISBN 9684221789, Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Inglés, Idioma de la traducción: Español
Edición: 1, Serie: , Autor del documento original: Adon A. Gordus
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, LUIS ENRRIQUE SALCEDO TORRES

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos
1.- Industrial : aplicación sobre enseñanza de las ceincias
Colombia, 2004, Disponibilidad: Restricta, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: ROBINSON VIAFARA ORTIZ, ALFONSO CLARET ZAMBRANO

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas

Ediciones
1.- Libro : Química Materia y cambio
Colombia, 2002, Editorial: Mc Graw Hill, Idiomas: Español, Páginas: 976
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO

Eventos Científicos
1.- Congreso : ATEE Winter Conference 2019. Science and mathematicas education in 21st Century.
BRAGA, desde 2019-04-15 - hasta 2019-04-17
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Seminario : IX Seminario de iniciação científica
Anápolis, desde 2019-03-25 - hasta 2019-03-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Federal de Goiás de Anápolis Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Seminario : 11º Seminário de iniciaçao científica e tecnológica
Brasil, desde 2018-12-04 - hasta 2018-12-04
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Federal de Goiás de Anápolis Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Encuentro : I encuentro regional de saberes disciplinares, pedagógicos y didácticos de las ciencias naturales y la educación ambiental
NEIVA, desde 2018-10-17 - hasta 2018-10-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Encuentro : I Encuentro Regional Sobre Saberes Disciplinares, Pedagógicos y Didácticos de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental
NEIVA, desde 2018-10-17 - hasta 2018-10-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Gestionadora
6.- Encuentro : I Encuentro regional de saberes disciplinares, pedagógicos y didácticos de las ciencias naturales y la educación ambiental.
NEIVA, desde 2018-10-17 - hasta 2018-10-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : VIII Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Congreso : VIII Congreso INternacional de formación de profesores de Ciencias.UPN
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-10-10 - hasta 2018-10-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Simposio : VII SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Y LAS MATEMÁTICAS
BARRANQUILLA, desde 2018-09-28 - hasta 2018-09-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
10.- Simposio : VII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias y las matemáticas ¿La Educación científica en el Currículo Escolar: Sentido y prácticas innovativas conjugando investigación y práctica docente". Brarranquilla-colombia .
BARRANQUILLA, desde 2018-09-28 - hasta 2018-09-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : Segundo Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria
LIMA -PERU, desde 2018-09-18 - hasta 2018-09-21
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Pontificia Universidad Católica del Perú Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Congreso : VI Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT
TUNJA, desde 2018-08-22 - hasta 2018-08-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Congreso : 6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND LEARNING V CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
Lisboa, desde 2018-06-21 - hasta 2018-06-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad de Granada Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Seminario : IV Jornadas de doctorado en educación
Madrid, desde 2018-05-22 - hasta 2018-05-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Seminario : Formulación de Proyectos de Investigación
NEIVA, desde 2018-05-21 - hasta 2018-05-29
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Gestionadora
16.- Seminario : Tipos de Investigación - Enfoques Metodológicos
NEIVA, desde 2017-11-29 - hasta 2017-11-29
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Gestionadora
17.- Encuentro : VIII Encuentro de Pares Académicos en la Enseñanza de las Ciencias Naturales
CALI, desde 2017-11-23 - hasta 2017-11-24
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Seminario : Seminario sobre enseñanza de las Ciencias Naturales
NEIVA, desde 2017-10-17 - hasta 2017-10-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Gestionadora
19.- Congreso : XX ENCUENTRO NACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN ¿ FUNDACIÓN REDCOLSI
BARRANQUILLA, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Congreso : XII Internacional de Semilleros de Investigación Fundación RedColSI
BARRANQUILLA, desde 2017-10-12 - hasta 2017-10-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Encuentro : VII jornada de socialización de trabajos finales de la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales 2017.
NEIVA, desde 2017-09-15 - hasta 2017-09-15
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Congreso : X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Boca del rio , desde 2017-09-05 - hasta 2017-09-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Congreso : X Congreso Internacional sobre Investigación en didáctica de las ciencias
Sevilla, desde 2017-09-05 - hasta 2018-09-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE SEVILLA Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Congreso : III Congreso Internacional de Transformación Educativa ¿Prospectiva y emancipación social: aprendizaje creador
Boca del Rio, desde 2017-08-21 - hasta 2017-08-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Veracruzana Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Encuentro : VIRTUAL EDUCA
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-06-13 - hasta 2017-06-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Encuentro : XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN- RedCOLSI- Nodo Huila
NEIVA, desde 2017-05-11 - hasta 2017-05-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Encuentro : III Encuentro Nacional de Grupos de Investigación en Educación
NEIVA, desde 2017-04-06 - hasta 2017-04-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Gestionadora
28.- Simposio : Jornada de investigación - Facultad de Educación
NEIVA, desde 2016-11-23 - hasta 2016-11-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Congreso : I Congreso Internacional de experiencias en formación de profesores
FLORENCIA, desde 2016-10-24 - hasta 2016-10-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Congreso : Séptimo Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
MEDELLÍN, desde 2016-10-12 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : Séptimo Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-10-12 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Congreso : Séptimo Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
MEDELLÍN, desde 2016-10-12 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Congreso : VII Congreso internacional de formación de profesores de ciencias.Salle
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-10-12 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Congreso : V Congreso de Nacional de Investigación en Educación Ciencias y Tecnología Educyt
NEIVA, desde 2016-08-24 - hasta 2016-08-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Universidad Autónoma De Colombia Tipo de vinculación Gestionadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL CAUCA Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Congreso : III Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias
Montevideo, desde 2016-07-06 - hasta 2016-07-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Red Latinoamericana de Investigadores de las Ciencias Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Congreso : IX congreso internacional en Didáctica de las Ciencias
La Habana, desde 2016-03-28 - hasta 2016-04-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Gestionadora
37.- Seminario : Innovación en la Escuela A partir del Pensamiento Contemporáneo. Despertar el Inventor que Tenemos Dentro"
NEIVA, desde 2015-11-03 - hasta 2015-11-04
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Otro : Conferencia de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación en Ciencias
IBAGUÉ, desde 2015-10-06 - hasta 2015-10-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: La Universidad del Estado del Amazonas de Brasil Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: INSTITUTO TECNOLOGICO COMFAMILIAR DE PUTUMAYO Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Instituto Politécnico Nacional IPN México Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Otro : X Jornadas Nacionales y VII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica. Asociación Química Argentina (AQA)
Bueno Aires, desde 2015-10-06 - hasta 2015-10-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Otro : Primer Conversatorio sobre naturaleza del Conocimiento Científico y la Formación de Profesores de Ciencias de la naturaleza
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-12-12 - hasta 2014-12-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
41.- Congreso : VI Congreso Internacional sobre la Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-10-08 - hasta 2014-10-10
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
42.- Congreso : 2d International Congress of Science Education
Foz do Iguazu, desde 2014-08-27 - hasta 2014-08-30
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidade Federal da Integração Latino-Americana Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
43.- Congreso : IX congreso internacional sobre Didáctica de las Ciencias
Gerona, desde 2013-09-23 - hasta 2013-09-27
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Gestionadora
44.- Congreso : Noveno Congreso Internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias.
Barcelona, desde 2013-09-09 - hasta 2013-09-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Congreso : III congreso nacional de investigación en educación en ciencias y tecnología - y del II congreso iberoamericano en investigación en enseñanza de las Ciencias
PASTO, desde 2012-11-20 - hasta 2012-11-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Congreso : III congreso internacional y VII nacional de investigación en educación, pedagogía y formación docente
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-22 - hasta 2012-08-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Congreso : III Congreso Internacional y VII Nacional de investigación,Pedagogía y Formación Docente. La Construcción del Conocimiento educativo para un futuro Humano
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-21 - hasta 2012-08-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La Tipo de vinculación Patrocinadora
48.- Congreso : V Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-10-26 - hasta 2011-10-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Icetex - Instituto Colombiano De Crédito Educativo Tipo de vinculación Patrocinadora
49.- Seminario : Actualización en el uso educativo de los laboratorios de ciencia naturales (Bucaramanga)
BUCARAMANGA, desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: GOBERNACIÓN DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
50.- Seminario : Actualización en el uso educativo de los laboratorios de ciencia naturales (Girardot)
GIRARDOT, desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GIRARDOT Tipo de vinculación Patrocinadora
51.- Seminario : La enseñanza de las ciencias hoy. Seminario Internacional de Pedagogia y Didactica
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: ESPIRAL ASOCIADOS Tipo de vinculación Patrocinadora
52.- Otro : Foro de la Reforma de la Educación Superior
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
53.- Congreso : XXIX congreso latinoamericano de quimica
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2010-09-27 - hasta 2010-10-01
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
54.- Congreso : II congreso nacional de educación en ciencia y tecnología
CALI, desde 2010-06-21 - hasta 2013-06-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
55.- Seminario : Actualización en el uso educativo de los laboratorios de ciencia naturales (San Gil)
SAN GIL, desde 2010-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: GOBERNACIÓN DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
56.- Otro : Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010
BOGOTÁ, D.C., desde 2010-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
57.- Otro : IV Foro Pedagogico "La formación de Maestros Investigadores"
BOGOTÁ, D.C., desde 2010-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad de La Salle Tipo de vinculación Patrocinadora
58.- Encuentro : Segundo Encuentro por la Infancia: La Infantilizacion de la Infancia
BOGOTÁ, D.C., desde 2010-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Escuela Normal Superior Distrital María Montessori Tipo de vinculación Patrocinadora
59.- Encuentro : V semana de ciencia, tecnologia e innovacion
CÚCUTA, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
60.- Congreso : desafios de la educacion en el sigloXXI
BOGOTÁ, D.C., desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
61.- Otro : I coloquio internacional y III coloquio nacional en didactica de las ciencias
IBAGUÉ, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
62.- Congreso : III Congreso internacional sobre formacion de profesores de ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
63.- Encuentro : encuentro de instiutciones de practica docente. El pensamiento y la accion del profesor en formacion inicial
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
64.- Encuentro : I Encuentro Internacional de Docentes de Lenguaje y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-11-21 - hasta 2005-11-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
65.- Otro : III Coloquio Nacional de Estudios del Discurso
MEDELLÍN, desde 2005-08-04 - hasta 2005-08-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso; Universidad de Medellín. Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso; Universidad de Medellín. Tipo de vinculación Patrocinadora
66.- Congreso : II Congreso Latinoamericano de Análisis del Discurso
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-05-03 - hasta 2004-05-04
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
67.- Encuentro : Encuentro Internacional Sobre Políticas, Investigación y Experiencia en Evaluación Educativa, Consecuencias para la Educación.
null, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
68.- Congreso : XXVI Congreso de la Sociedad Quimica Brasilera
Salvador Bahia, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
69.- Congreso : XXVI Congreso Latinoamericano de quimica
null, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
70.- Congreso : Cancún, Quintana Roo. México
Cancún, desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Sociedad Química De México, A.C. Tipo de vinculación Patrocinadora
71.- Congreso : Transformación de las concepciones y acciones sobre evaluación en profesores de química. Revista de la Sociedad Química de México. XXV Congreso latinoamericano de química.
null, desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
72.- Congreso : Enseñanza y aprendizaje de la quimica por investigación. Enseñanza de las ciencias. Número extra VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Tomo 1:comunicaciones. Barcelona
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
73.- Congreso : Creencias acerca del cambio en la enseñanza de las ciencias. Enseñanza de las ciencias. Número extra. VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Tomo 1:comunicaciones. Barcelona
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
74.- Congreso : Creencias sobre la ciencia, la enseñanza y el aprendizaje de profesores de química. Enseñanza de las ciencias. Número extra. VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Tomo 1:comunicaciones.
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
75.- Simposio : Relación entre concepciones de ciencia y prácticas evaluativas del profesor: un eje articulador de la enseñanza y el aprendizaje en ciencias. Enseñanza de las ciencias. Número extra. VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias.
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
76.- Simposio : Formación permanente de profesores de ciencias basada en la investigación. Enseñanza de las ciencias. Número extra. VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias.
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
77.- Congreso : Preparación de abono orgánico: una estrategia para mejorar la actitud frente al aprendizaje de las ciencias naturales. Enseñanza de las ciencias. Número extra. VI congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Tomo 2
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
78.- Congreso : II seminario Nacional curriculum ciencias naturales
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
79.- Simposio : II taller sobre evaluación y análisi de las nuevas propuestas del ICFES
null, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
80.- Congreso : I Taller sobre analisis educativo de las nuevas examenes de estado, ICFES
null, desde 2000-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
81.- Congreso : I seminario Nacional de curriculum
null, desde 1997-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Resultados de la investigación sobre el diagnóstico la actitud, uso y conocimiento de las TIC en la enseñanza de las ciencias naturales en el municipio de Neiva
2017, Proyecto de investigación: ACTITUD, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE NEIVA. UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO.
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
2.- Informes de investigación : Formación de Maestros en las Escuelas Normales de Cundinamarca para una Educación como derecho con justicia social. Fase II
2016, Proyecto de investigación: FORMACIÓN DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES DE CUNDINAMARCA PARA UNA EDUCACIÓN COMO DERECHO CON JUSTICIA SOCIAL . Fase II
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN, FAUSTINO PENA RODRIGUEZ, CAROLINA SOLER MARTIN
3.- Informes de investigación : UN CURRICULUM ALTERNATIVO EN CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE LA INVESTIGACION ¿ACCION PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE CALI.
2012, Proyecto de investigación: Un Currículo Alternativo en Ciencias Naturales a través de la Investigación Acción para la Educación Básica y Media en Instituciones Educativas de la Ciudad de Cali
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
4.- Informes de investigación : UN CURRICULUM ALTERNATIVO PARA LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO EDUCATIVO DE BARRANQUILLA
2010, Proyecto de investigación: Un Currículo Alternativo para las Ciencias Naturales en la Educación Básica y Media en Instituciones Educativas del Distrito Educativo de Barranquilla
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- Red Iberoamericana de informática Educativa : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2015-02-02 - hasta
Nro de participantes: 1
2.- Red de Docentes de América Latina y del Caribe - REDDOLAC : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2014-08-27 - hasta
Nro de participantes: 4

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso

Generación de Contenido Multimedia
1.- Entrevista : Aprendizaje y cognición en la didáctica de las disciplinas . UPN
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://vimeo.com/295904688
Emisora: VIMEO, Instituciones participantes: Universidad Manuela Beltran
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN, PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
2.- Otro : Producción de Textos Académicos
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://vimeo.com/276101232
Emisora: Vimeo, Instituciones participantes: Universidad Manuela Beltran
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN
3.- Otro : Aprendizaje y cognicion en la didactica de las disciplinas
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://vimeo.com/295904688
Emisora: Vimeo, Instituciones participantes: Universidad Manuela Beltran
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA, MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN, MAGLE VIRGINIA SANCHEZ CASTELLANOS
4.- Otro : Contexo Investigativo - Principios de Investigación
2018, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web: https://vimeo.com/256953273
Emisora: Vimeo, Instituciones participantes: Universidad Manuela Beltran
Autores: DANIEL MAURICIO SANCHEZ SUAREZ, MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN

Generación de Contenido Virtual

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- Taller: uso de recursos didácticos en las prácticas pedagógicas: desde Julio 2018 hasta Agosto 2018
Descripción: Taller sobre el uso creativo del recurso didáctico en la enseñanza de conceptos de ciencias naturales.

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas
1.- ¿CÓMO DETERMINAR LA CALIDAD DEL AGUA DE LA BOCATOMA QUE ABASTECE EL ACUEDUCTO DE LA I.E COSANZA DEL MUNICIPIO DE TIMANÁ?, en TIMANÁ
desde 2018-05-02 hasta 2018-11-08, Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: ENCUENTRO USCO CIENCIA 2017 ¿PROGRAMA ONDAS, SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, JÓVENES INVESTIGADORES Y GRUPOS CATEGORIZADOS COLCIENCIAS
Institución:

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : ECDF - Evaluación con Carácter Diagnóstico Formativa
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: https://www.utadeo.edu.co/es/continuada/educacion-continua/53376/ecdf-evaluacion-con-caracter-diagnostico-formativa, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Evaluación con Carácter Diagnóstico Formativa ¿ECDF-
Lugar: Universidad Jorge Tadeo Lozano, Institución financiadora: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
Autores: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN
2.- Extensión extracurricular : TALLER PEDAGOGÍA PARA LA CONSERVACIÓN
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : DIVIÉRTETE Y APRENDE EXPLORANDO EN EL SCIENCE CLUB
Desde 1 2018 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: ERIKA JOHANA PIEDRAHITA NÚÑEZ, INGRID SHAFIAH GUALI NÚÑEZ y LYNDA GORETTY TRUJILLO GARZÓN, Programa académico: Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 88, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Sur Colombiana De Neiva
Autor: GONZALO MARIN OVIEDO
2.- Trabajos de grado de pregrado : Actitudes hacia la profesión docente: un estudio con profesores en formación inicial del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. UPN
Desde 8 2017 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ruby Yamile Vásquez Garzón, Programa académico: Licenciatura en Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
3.- Trabajos de grado de pregrado : CARACTERIZACIÓN DE LAS IDEAS DE LOS ESTUDIANTES DE UNDÉCIMO GRADO SOBRE ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA QUÍMICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO SUPERIOR DE NEIVA
Desde 4 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pablo Emilio Fierro, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
4.- Trabajos de grado de pregrado : ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE ALGUNOS FENÓMENOS SONOROS USANDO UN ENFOQUE CTSA
Desde 2 2017 hasta Julio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cristhian Mauricio Bautista Medina, Programa académico: licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 105, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: GONZALO MARIN OVIEDO
5.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Identificación del impacto de la dimensión comunicativa y de aprendizaje independiente, con la incorporación de herramientas TIC, para personas con pérdida de la capacidad auditiva
Desde 2 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Fernando Navarro Figueroa, Programa académico: Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN
Autor: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN
6.- Trabajos de grado de pregrado : DIVIÉRTETE Y APRENDE EXPLORANDO EN EL SCIENCE CLUB
Desde 1 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ERIKA JOHANA PIEDRAHITA NÚÑEZ INGRID SHAFIAH GUALI NÚÑEZ LYNDA GORETTY TRUJILLO GARZÓN, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
7.- Tesis de doctorado : Actitudes de profesores de ciencias naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar: un estudio en cuatro instituciones de la secretaria de educación del distrito capital. UPN
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelson Oswaldo Lara Martínez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 400, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
8.- Trabajos de grado de pregrado : Estudio de la utilidad de la Programación Neurolingüística para mejorar la comunicación organizacional del personal del área de capacitación de HEON LTDA.
Desde 1 2017 hasta Mayo 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Damaris Paramo Rodríguez, Programa académico: Administración de Empresas
Número de páginas: 80, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN
Autor: MARTHA JANETH ROJAS QUITIAN
9.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes de los Auxiliares de Investigacion a la Investigación Denominada: Actitud, Conocimiento y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en las Instituciones Educativas Públicas del Municipio de Neiva: Un Estudio Diagnóstico.
Desde 4 2016 hasta Febrero 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Felipe Calderón Palencia, Heydi Carmelina Cardoso Polania, MaríaMercedes Castro Bastidas,María Daniela Díaz Rodríguez, Gloria Naveros Solano y Yeraldin Pascuas Parra , Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
10.- Tesis de doctorado : Significados de las prácticas de autoevaluación en los profesores de Ciencias Básicas de Medicina: Un estudio desde la Teoría Fundamentada
Desde 2 2016 hasta Marzo 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nancy Patricia Jara Gutierrez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 300, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
11.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje significativo de la red conceptual sobre la materia apoyado con estrategias colaborativas en un entorno virtual. UPN
Desde 1 2016 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Carlos Vasquez Sánchez, Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
12.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño y aplicación de un programa de intervención cognitiva para el desrrollo del pensamiento espacial en el area de estereoquimica orgánica con estudiantes de educación media.UPN
Desde 1 2016 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martín Ernesto Martinez Blanco, Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
13.- Trabajos de grado de pregrado : 13. Diseño de una secuencia didáctica focalizada en la competencia científica de modelización teórica mediante la construcción del modelo de rayos de la propagación de la luz
Desde 1 2016 hasta Enero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Christian Andrés Zapata, Programa académico: Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
14.- Trabajos de grado de pregrado : Enseñanza de los Conceptos de Campo Eléctrico y Campo Magnético a Partir de Experimentos Demostrativos para los Estudiantes del Grado 1001 de la Institución Educativa Santa Librada de Neiva, 2017-A
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edward Andrés Álvarez Rojas Jessica Fernanda Leal Rojas Ramiro Montealegre Esparcia, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 177, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
15.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una práctica pedagógica constructivista apoyada en recursos digitales para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las representaciones cartesianas del movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en la institución educativa NERC
Desde 11 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra patricia orozco cruz, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
16.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Genética y sociedad: una propuesta de enseñanza articuladora entre lo social y lo científico
Desde 11 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexander Delgado Suarex, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con enfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
17.- Trabajos de grado de pregrado : FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO SOBRE LAS PLANTAS MEDICINALES EN EL CURRÍCULO DESDE LA ETNOBOTÁNICA EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO, SEDE LOS LAGOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TIERRA DE PROMISIÓN
Desde 9 2015 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karla Natalia Delgado, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 119, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
18.- Trabajos de grado de pregrado : Propuesta para la enseñanza-aprendizaje-evaluación de la herencia biológica desde un enfoque constructivista
Desde 9 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Isabel Castillo Cabezas, Hector Luis Muñoz Silva , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con enfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS: UN MARCO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA Y LA GENERACIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Desde 6 2015 hasta Enero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Henry Casallas Galindo y Julio Cesar Guarquín Cerón , Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias
Número de páginas: 260, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad Autónoma De Colombia
Autor: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
20.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de secundaria del sector rural a partir de la enseñanza de la bioquimica.UPN
Desde 2 2015 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Lucia Acosta Gonzalez, Programa académico: Maestría en Docencia de la Química
Número de páginas: 220, Valoración: Aprobada, Institución:
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
21.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA ESCUELA COMO UN ESCENARIO PROPICIO PARA FORMAR CIUDADANOS RESILIENTES A AMENAZAS NATURALES ASOCIADAS A SISMOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT DE ARMENIA QUINDÍO
Desde 2 2015 hasta Julio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUZ STELLA ALFARO GARCÍA y PAOLA ANDREA JANAMEJOY ERAZO, Programa académico: Maestría en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
Número de páginas: 167, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
22.- Tesis de doctorado : La autoevaluación del aprendizaje en estudiantes de secundaria y su relación con el aprendizaje de las ciencias. UPN
Desde 1 2015 hasta Octubre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: OSCAR ANTONIO PEÑA, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 300, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
23.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de aspectos e impactos ambientales generados en la universidad Surcolombiana (sede salud y postgrados).
Desde 1 2015 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fabio Alejandro Lozano Collazos, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
24.- Trabajos de grado de pregrado : APORTE DE LAS AUXILIARES AL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD DEL PROGRAMA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES: FÍSICA, QUÍMICA Y BIOLOGIA 2015-2016
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Cerquera y Lina María Arias, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
25.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes al proyecto: EL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DE CONTENIDO (CPC) SOBRE BIODIVERSIDAD EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS DE UN FUTURO DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES
Desde 1 2015 hasta Mayo 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jesus Alberto Peña, Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
26.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : 12. Dificultades en el aprendizaje de la segunda ley de Newton desde una perspectiva histórica-epistemologica y psicologica
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Giraldo Cardona, Programa académico: LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
27.- Tesis de doctorado : El aprendizaje significativo de conceptos químicos: un estudio en el contexto de la resolución de problemas y de los estilos de aprendizaje. UPN
Desde 1 2015 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rodrigo Rodriguez Cepeda, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
28.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes como auxiliar de investigación a la investigación: El conocimiento pedagógico de contenido (CPC) sobre Biodiversidad en las prácticas pedagógicas del futuro docente de ciencias naturales
Desde 1 2015 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alberto Peña Rivera , Programa académico: licenciatura en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autor: ZULLY CUELLAR LOPEZ
29.- Tesis de doctorado : CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES EN UN ESPACIO DE FORMACIÓN ALTERNATIVO
Desde 1 2015 hasta Enero 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO, Programa académico: DOCTORADO INSTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La reflexión en la práctica docente: Un medio para la construcción del conocimiento práctico de profesores de ciencias en formación inicial
Desde 12 2014 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Rocio Espinosa Hernandez, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
31.- Trabajos de grado de pregrado : Concepciones y prácticas de los maestros de Ciencias Naturales sobre las competencias científicas que orientan su proceso de enseñanza en el aula
Desde 10 2014 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nathalia Maria Quinchia Amaguaña , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con enfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Integración del conocimiento laboral, ciudadano y básico en un PPP a través de la resolución de un problema socio-científico
Desde 10 2014 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy Yurany Villa garcia, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
33.- Trabajos de grado de pregrado : LA EVALUACION EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO UN PROCESO SIGNIFICATIVO EN EL APRENDIZAJE
Desde 8 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LONDOÑO FRANCO CAROLINA, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educ Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle
Autor: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
34.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Integración de las Ciencias Naturales a través de la resolución un problema en el marco de una SEA para lograr un aprendizaje significativo
Desde 8 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LINA PAOLA RUEDA GARZÓN - MONICA LISETH GARZÓN MOLINA , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educ Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle
Autor: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
35.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : LA PERSPECTIVA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL PROGRAMA DE LA LICECIATURA EN EDUC. BAS. CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDU. AMBIENTAL
Desde 8 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LÓPEZ SANDRA PAOLA - RAMÍREZ SOLER JORGE ANDRÉS, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educ Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle
Autor: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
36.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO MEDIADAS POR CUESTIONES SOCIOCIENTIFICAS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO
Desde 7 2014 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marlenny Moya Zamora y Gerardo Lozano Acero, Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias
Número de páginas: 156, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Autónoma De Colombia
Autor: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
37.- Trabajos de grado de pregrado : ANÁLISIS DE LAS EXPLICACIONES SOBRE EL EQUIVALENTE MECÁNICO DEL CALOR POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE A PARTIR DE LA ADAPTACIÓN DE LOS EXPERIMENTOS DE JOULE
Desde 7 2014 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LORETH GUADALUPE BARBA BARCELÓ, Programa académico: Licenciatura en Fisica
Número de páginas: 105, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
38.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE ENERGÍA CINÉTICA TRASLACIONAL A PARTIR DE DEFINICIONES DESCRIPTIVAS REALIZADAS POR ESTUDIANTES DE GRADO ONCE
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ROIMAN AMED BADILLO BEJARANO, Programa académico: Licenciatura en Fisica
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
39.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : ¿Cómo articular la teoría ¿practica a través de las prácticas de laboratorio en el marco de la huerta escolar? Desde el estudio de las propiedades que posee el suelo para el crecimiento de la planta.
Desde 1 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: VANESSA BOTACHE BOLAÑOS , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educ Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle
Autor: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
40.- Trabajos de grado de pregrado : Sistematización de una experiencia para la enseñanza en el aula de clase de la expansión adiabática de un gas: una vía para fortalecer el pensamiento científico en los estudiantes de física fundamental II de la Universidad del Valle
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cristian Enrique Arboleda Martínez, Jesús Andrey Bolaños Torres, Jhon Fleider Motato Jiménez, Programa académico: LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA
Número de páginas: 80, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
41.- Trabajos de grado de pregrado : Principios desde el conocimiento cultural para el diseño de una propuesta de educación ambiental
Desde 11 2013 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Angélica Mejía Cáceres , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con enfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
42.- Tesis de doctorado : Estimación de la efectividad de una instrucción en física, que pretende generar cambio conceptual de la relación fuerza-movimiento a través de la lectura de un texto expositivo refutacional extendido y actividades derivadas
Desde 9 2013 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexander Bonilla Castro, Programa académico: EDUCACIÓN
Número de páginas: 250, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
43.- Trabajos de grado de pregrado : La Evaluacion de los aprendizajes en Las Ciencias Naturales: Una Compilación Bibliografica (2000 - 2013)
Desde 8 2013 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cajigas Arcos Rosalba; García Jimenez Yuli Mildreth; , Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: MIYERDADY MARIN QUINTERO
44.- Trabajos de grado de pregrado : Una propuesta de Enseñanza de las Ciencias Naturales Deesde los Rferentes de la Cognición Situada y la Teoría Sociocultural
Desde 7 2013 hasta Febrero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dubby Alejandra Orejuela Agudelo; Andrés Arango Duque, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
45.- Trabajos de grado de pregrado : La incorporación de la Tecnología en la Eneñanza de la Quimica
Desde 7 2013 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leonela Sepulveda, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
46.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : PROPUESTA DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES: UN ESTUDIO DE CASO
Desde 3 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leydy Johana Rengifo Arcos, Programa académico: Maestria En Educación Enfasis Enseñanza de Las Cie
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
47.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Elementos desd eel conocimiento cultural para el diseño de una propuesta de educación ambiental
Desde 3 2013 hasta Agosto 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Angelica Mejía Caceres, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
48.- Trabajos de grado de pregrado : TRABAJO EXPERIMENTAL ORIENTADO A LA COMPRENSIÓN DEL MODELO DUALIDAD ONDA-PARTÍCULA DESDE LAS DESCRIPCIONES REALIZADAS POR ESTUDIANTES DE GRADO ONCE
Desde 2 2013 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CRISTINA ISABEL DÍAZ FAILACH, Programa académico: Licenciatura en Fisica
Número de páginas: 102, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de la competencia argumentativa a traves de cuestiones socio cientificas CSC en un entorno de trabajo cooperativo. UPN
Desde 2 2013 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Cubillos, Gloria Duarte, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 220, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
50.- Trabajos de grado de pregrado : Proyecto de alfabetización científica y tecnológica: una propuesta e implementación en la enseñanza de las ciencias naturales para la educación básica primaria
Desde 2 2013 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Colorado Zuñiga Maria Del Pilar, Rodriguez Mosquera Isabel Cristina, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
51.- Trabajos de grado de pregrado : ¿Qué Impacto Cognitivo, medido por el Model Analysis, tiene el uso de un libro de texto refutacional como recurso didáctico en la enseñanza de la primera ley de Newton en los estudiantes de décimo grado de un colegio de Cali?
Desde 1 2013 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johan Benavides, Programa académico: LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA
Número de páginas: 95, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
52.- Tesis de doctorado : historia y epistemiologia del concepto gen como referencia para su enseñanza
Desde 1 2013 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LOLA CONSTANZA MELO SALCEDO, Programa académico: DOCTORADO INSTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
53.- Trabajos de grado de pregrado : Aplicación del modelo Osborne para la transformación en la explicación y la comprensión del movimiento desde la concepción aristotélica hacia la newtoniana en un colegio del oriente de Cali
Desde 1 2013 hasta Julio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: José Julián Peláez, Programa académico: FISICA
Número de páginas: 75, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
54.- Trabajos de grado de pregrado : Una experiencia pedagógica en relación con lo vivo y la vida desde el cuento de jairo anibal niño
Desde 8 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sindy Carolina Buitrago Cuervo, Programa académico: licenciatura en biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y "ejemplar" acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia.
Desde 5 2012 hasta Julio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Boris Fernando Candela, Programa académico: Maestria En Educación Enfasis Enseñanza de Las Cie
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
56.- Trabajos de grado de pregrado : Las Dificultades en el Aprendizaje de los Estudiantes de Grado Noveno de la Institución Educativa Tecnico Industrial Carlo Holguin Mallarino (sede comunero)
Desde 3 2012 hasta Febrero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elvis Herminsul Sanchez Valencia, Programa académico: Licenciatura en Educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: TATIANA IVETH SALAZAR LOPEZ
57.- Tesis de doctorado : Estudio Narrativo de los conocimientos prácticos: El caso de una profesora de física en formación inicial durante su practicum
Desde 2 2012 hasta Julio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Cristina Cifuentes, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
58.- Tesis de doctorado : Enfoques de Enseñanza y de aprendizaje: Posibles relaciones entre sí y con el rendimiento académicos de los estudiantes en evaluacones externas
Desde 1 2012 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Manuel Guillermo Soler Contreras, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 250, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
59.- Trabajos de grado de pregrado : DISEÑO DE EXPERIMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS CONCEPTOS DE CARGA ELÉCTRICA Y CAMPO ELÉCTRICO
Desde 1 2012 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANDRÉS URIBE AGUDELO, Programa académico: Licenciatura en Fisica
Número de páginas: 53, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
60.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Contribuciones del saber práctico, al reconocimiento del saber previo relacionado con el movimiento de proyectiles estudio de caso: un estudiante de básica secundaria sin instrucción al respecto
Desde 1 2012 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexander Bonilla Castro, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
61.- Trabajos de grado de pregrado : Propuesta de educación sexual incorporando los factores biológicos, ético y social de la sexualidad para aportar a la solución de sus dificultades de aprendizaje en los educandos de grado octavo de una institución educativa de Cali
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lucy Margoth Ortiz Cáceres, Leidy Lorena Hinestrosa, Vanessa España Caicedo, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con enfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
62.- Trabajos de grado de pregrado : El Diseño de una Secuencia de Actividades a Partir del Analisis de la Implementación de un Proyecto de Aula Mediante el Uso de los Videojuegos
Desde 11 2011 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johanna Alexandra Grajales Alfonso; Lorena Quintana, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
63.- Trabajos de grado de pregrado : El Diseño de una Secuencia de Actividades a Partir del Analisis de la Implementación de un Proyecto de Aula Mediante el Uso de los Videojuegos
Desde 11 2011 hasta Septiembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johanna Alexandra Grajales Alfonso; Lorena Quintana, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
64.- Trabajos de grado de pregrado : Un Estudio Sobre la Influencia y la Aplicación de las TIC en Algunas Instituciones Educativas Del Distrito de Barranquilla
Desde 8 2011 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Carolina Portocarrero Rodriguez, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
65.- Trabajos de grado de pregrado : Crecimiento de la Evaluación Educativa
Desde 8 2011 hasta Febrero 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Grajales Jimenez, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
66.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La naturaleza de la ciencia desde la perspectiva de la educación en ciencias en un libro de texto
Desde 6 2011 hasta Junio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Iveth Salazar, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
67.- Trabajos de grado de pregrado : diseño y desarrollo de una hipermedia didactica para la enseñanza del concepto de meiosis y mitosis
Desde 5 2011 hasta Marzo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ISABELCRISTINA MARTÍNEZ SALDARRIAGA y JOSE ALFONSO GUERRERO CUASPUD, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 79, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
68.- Trabajos de grado de pregrado : diseño y desarrollo de una hipermedia didactica para la enseñanza del concepto de meiosis y mitosis
Desde 5 2011 hasta Marzo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ISABELCRISTINA MARTÍNEZ SALDARRIAGA y JOSE ALFONSO GUERRERO CUASPUD, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 79, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
69.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El método por investigación en el desarrollo de competencias científicas en situaciones de biología molecular y biotecnología, en la educación media
Desde 4 2011 hasta Febrero 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Walter spencer viveros viveros, Programa académico: Maestria En Educación Enfasis Enseñanza de Las Cie
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
70.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : DISEÑO DEL PRAE ¿COEXISTIENDO CON EL CANAL DE AGUAS LLUVIAS CAUQUITA NORTE¿ PARA LA COMPRENSION DE LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES GENERADAS POR SU USO INADECUADO
Desde 3 2011 hasta Marzo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dora Alicia Burbano López y Leidy Gil, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
71.- Trabajos de grado de pregrado : Propuesta educativa para el fortalecimiento de la conservación del entorno natural del parque arqueológico de facatativa, Cundinamarca
Desde 2 2011 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Javier Fernandez y Lia María Villalba, Programa académico: licenciatura en biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
72.- Trabajos de grado de pregrado : Secuencia de Actividades para la Construcción de una Concepción Ciclica y Compleja del Proceso "Ciclo del Agua"
Desde 1 2011 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jenny Patricia Valencia Zapata - Heidy Liliana Zarate Donado, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 123, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
73.- Trabajos de grado de pregrado : Secuencia de Actividades para la Construcción de una Concepción Ciclica y Compleja del Proceso "Ciclo del Agua"
Desde 1 2011 hasta Julio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jenny Patricia Valencia Zapata - Heidy Liliana Zarate Donado, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 123, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
74.- Trabajos de grado de pregrado : Propuesta de Educacion Sexual Incorporando los Factores Biologico. Etico y social de la Sexualidad Para Aportar a la Solución de Sus Dificultades De Aprendizaje en los Educadores de Grado Octavo de Una Institución Educativa De Cali.
Desde 1 2011 hasta Agosto 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vanessa España Caicedo; Leidy Lorena Hinestroza; Lucy Margot Ortiz Caceres, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
75.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : pensamiento ambiental del maestro
Desde 1 2011 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: carlos alberto chacón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
76.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Concepciones de evaluación de los profesores en servicio activo: Una estrategia para su transformación
Desde 12 2010 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Milena Cipamocha, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
77.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La historia de la química y aprendizaje significativo de conceptos asociados a la tabla periódica
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Norma Patricia Zambrano Hernández, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
78.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Situaciones problemáticas abiertas: Una propuesta para el aprendizaje significativo de conceptos químicos
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexandra Moreno Cuesta, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
79.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia de enseñanza por investigación
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Carolina Jiménez Garzón y Maritza Peña, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
80.- Trabajos de grado de pregrado : La Educación Ambiental Basada en los Problemas Ambientales desde un Enfoque Investigativo
Desde 8 2010 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dolly Susana Galindez Hernanadez, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
81.- Trabajos de grado de pregrado : La Educación Ambiental Basada en los Problemas Ambientales desde un Enfoque Investigativo
Desde 8 2010 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dolly Susana Galindez Hernanadez, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
82.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El concepto de ser vivo: una relación entre el pensamiento del estudiante y el desarrollo histórico de la ciencia
Desde 8 2010 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Orlando Medina Cobo, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
83.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño de una Secuencia Didactica que Favorezca al Proceso de Enseñanza - Aprendizaje - Evaluacion del Concepto Modelo Atomico y la Interpretación de la Naturaleza Discontinua y Corpuscular de la Materia
Desde 7 2010 hasta Septiembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cesar Augusto Gutierrez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
84.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto célula a partir de su historia y epistemología
Desde 6 2010 hasta Septiembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Alexander Rivera Gomez, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
85.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Influencia de las analogias enla construccion de modelos mentales de la red concpetual sobre reacciones quimicas UPN
Desde 6 2010 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeni C. Pinzon, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 160, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
86.- Trabajos de grado de pregrado : Elementos Para La Enseñanza Del Concepto Homeostasis Presentes Desde El Estudio De Su Desarrollo Histórico
Desde 6 2010 hasta Abril 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Manuel Gilberto Hernández Cifuentes, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 126, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
87.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una aproximación a la enseñanza de la respiración a partir de las ideas de los estudiantes
Desde 5 2010 hasta Marzo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Blanca Cecilia Franco, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALVARO PEREA
88.- Trabajos de grado de pregrado : Elementos para la enseñanza de las ciencias naturales derivados de la obra de Georges Canguilhem
Desde 4 2010 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea Paola Sánchez Isaquita y Teodoro Riascos Caicedo, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
89.- Trabajos de grado de pregrado : La herencia biológica en los libros de texto utilizados por algunos docentes de ciencias naturales de educación básica secundaria del distrito especial, industrial, portuario, biodiverso y ecoturístico de buenaventura
Desde 3 2010 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Patricia Valencia Moreno y Yuly Marie Isaza Hurtado, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
90.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes Para la Inclusión del Funcionamiento Biologico Sexual y Reproductivo Dentro De Una Propuesta De Educación para la Sexualidad De Estudiantes de Quinto Grado De La Institución San Joaquin.
Desde 3 2010 hasta Marzo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Brigitte De Los Angeles Micolta Tabares; Luisa Maria Agredo Avila, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
91.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño de un Material Didactico para la Enseñanza de las Ciencias Naturales Integrada a Través de un Problema del Agua.
Desde 3 2010 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dubeyi Jimenez Papamija; Elizabeth Perafan Pantoja., Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
92.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación y selección de un material educativo computarizado para la enseñanza del sistema digestivo
Desde 3 2010 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emi Lorena Murillo Tenorio yEnny Vanessa Riascos Torres, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
93.- Trabajos de grado de pregrado : Integración de la investigación en el aula a la planificación curricular en ciencias naturales: una propuesta para la institución educativa santa clara del distrito especial de buenaventura.
Desde 2 2010 hasta Abril 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Espinoza, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467)
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
94.- Trabajos de grado de pregrado : Enfoques de aprendizaje de estudiantes de licenciatura en Matematicas y Fisica de la Universidad del Valle
Desde 2 2010 hasta Diciembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Patricia Arias, Programa académico: Licenciatura En Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
95.- Tesis de doctorado : Estilos cognitivos y estilos de enseñanza en docentes universitarios de química. Relaciones desde este marco comprensivo.
Desde 2 2010 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jaime Augusto Casas, Programa académico: Doctorado Inerinsticuional en Educación
Número de páginas: 314, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
96.- Trabajos de grado de pregrado : PROPUESTA EDUCATIVA BASADA EN UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ORIENTADA AL RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL PARQUE NACIONAL NATURAL CHINGAZA PARA LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN ÁREAS PROTEGIDAS
Desde 2 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DÍAZ MENDOZA, Yira; MORA GONZÁLEZ, Liliana, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
97.- Trabajos de grado de pregrado : PROPUESTA EDUCATIVA BASADA EN UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ORIENTADA AL RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL PARQUE NACIONAL NATURAL CHINGAZA PARA LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN ÁREAS PROTEGIDAS
Desde 2 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DÍAZ MENDOZA, Yira; MORA GONZÁLEZ, Liliana, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
98.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño de un material didáctico impreso para la enseñanza del concepto relaciones tróficas.
Desde 1 2010 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Patricia Carabalí y Ana Celi Beltrán, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
99.- Trabajos de grado de pregrado : ELECTROFORESIS DE PROTEÍNAS: UNA PROPUESTA EXPERIMENTAL DESDE EL LABORATORIO CLÍNICO PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS QUÍMICOS.
Desde 1 2010 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS ANDRÉS MORALES SUÁREZ, BEATRIZ ELENA DÍAS BOLÍVAR., Programa académico: Licenciatura en Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
100.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El Papel del conocimiento químico en estudiantes de enfermería
Desde 1 2010 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARISOL SANDOVAL CHAVES, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
101.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de habilidades investigativas
Desde 1 2010 hasta 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jesús Ramiro Martínez lópez, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
102.- Trabajos de grado de pregrado : ELEMENTOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD AL AULA ESCOLAR A PARTIR DE LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS
Desde 12 2009 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TATIANA IVETH SALAZAR, Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
103.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Habiliades de pensamiento de oprden superior en las clases de quimica UPN
Desde 12 2009 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea J. Bustamanete - Nidia M . Murillo, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
104.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de habiliades cognitrivo linguisticas y enseñanza bilingue de la quimica UPN
Desde 12 2009 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pablo Antonio Archila, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 160, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje significativo de conceptos de estequiometria a partir de una unidad didactica UPN
Desde 12 2009 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Manuel Noy H., Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 170, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
106.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Pensamiento critico e intervencion cognitiva UPN
Desde 12 2009 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria J. Beltran C. - Nidia Y. Torres M., Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
107.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Habilidades de pensamiento de orden superior en las clases de química.UPN
Desde 12 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea Josefina Bustamante, Nidiya Mayely Murillo, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
108.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje significativo de conceptos de estequiometria a partir de una unidad didáctica basada enla resolución de problemas.UPN
Desde 12 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Manuel Noy Hilarión, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
109.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de habilidades cognitivo-lingüísticas y enseñanza bilingüe de la química.UPN
Desde 12 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pablo Antonio Archila , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
110.- Tesis de doctorado : Conocimiento Pedagógico del Contenido y las concepciones de Ciencia del Docente: Un estudio sobre el desempeño de los estudiantes en las pruebas de Química SABER 11
Desde 7 2009 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Javier Toro Baquero, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 280, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
111.- Trabajos de grado de pregrado : transformación de la concepcion antropocentrica de ambiente a traves de una propuesta de enseñanza en el aula
Desde 6 2009 hasta Septiembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angela Borrero García; Paola Mrcela Diaz; Angelica María Lasso, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
112.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta teórico-metodológica para la articulación de los componenetes de la dimensión ambiental en la estructura curricular del programa de Ingenieria Ambiental
Desde 3 2009 hasta Febrero 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Eugenia Buitrago Gonzalez, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
113.- Tesis de doctorado : El conocimiento Pedagógico del contenido y las competencias docentes en un grupo de profesores de Fisiología
Desde 2 2009 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Enrique Correa , Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 375, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
114.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Elementos históricos epistemológicos desde Kuhn que permiten la identificación de aportes para la enseñanza de la combustión
Desde 2 2009 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Henry Giovanny Cabrera, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
115.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Historia y epistemología de la química en la selección y secuenciación de contenidos: la construcción del concepto de átomo
Desde 2 2009 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Humberto Zuluaga Trujillo, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
116.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Influencia de la inteligencia emocional en la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias naturales.
Desde 2 2009 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Cecilia Castillo Peña y Maria del Socorro Sanclemente Guerrero., Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
117.- Trabajos de grado de pregrado : Aspectos Curriculares que Pueden Contribuir a Aprendizajes Fragmentados
Desde 2 2009 hasta Enero 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Elizabeth caceres; Indrid Yulieth Ramirez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
118.- Trabajos de grado de pregrado : CONCEPCIONES DEFORMADAS Y REDUCIDAS DE LA CIENCIA REFLEJADAS EN ALGUNOS LIBROS DE TEXTO.
Desde 1 2009 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Alexander García y Andres Felipe Moreira., Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
119.- Trabajos de grado de pregrado : El uso de la historia de las ciencias para la enseñanza del proceso de descomposición de la materia orgánica. 2010. Recurso electrónico.
Desde 1 2009 hasta Enero 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Andrea Calderon y Viviana Paez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
120.- Trabajos de grado de pregrado : ELEMENTOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD AL AULA ESCOLAR A PARTIR DE LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS
Desde 1 2009 hasta Abril 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TATIANA IVETH SALAZAR, Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
121.- Tesis de doctorado : Hacia la conceptualización del pensamiento tecnológico en educación en tecnología. UPN
Desde 1 2009 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Enrique Cardenas Salgado, Programa académico: doctorado interistitucional en educación
Número de páginas: 250, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
122.- Trabajos de grado de pregrado : elementos pedagogicos a tener en cuenta para el diseño de una metodología que ayude al desarrollo del pensamiento cognitivo
Desde 1 2009 hasta Septiembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mara Karidy Polanco Zuleta, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
123.- Trabajos de grado de pregrado : Anaisis Contextual al Proyecto de Aula En que se Diferencian Plantas de Animales
Desde 1 2009 hasta Agosto 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leydy Johana Rengifo Arcos, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
124.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estudio correlacional de los estilos de aprendizaje de los estuaintes con modalidad de ciencias.UPN
Desde 1 2009 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Myriam Fabiola Herrera Cifuentes, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 160, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
125.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Influencias de las analogías en la construccion de los modelos mentales de la red conceptual sobre las relaciones químicas, en la Educación Primaria. UPN
Desde 1 2009 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PINZON GARCIA YENI CAROLINA, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
126.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Competencias específicas y resolución de problemas para la enseñanza de los gases.
Desde 1 2009 hasta Diciembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: HEIDI XIMENA DELGADO MONROY y MARTHA LILIANA MADRIGAL COGOLLO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
127.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Utilización de programas - guía para el aprendizaje significativo de conceptos científicos relacionados son fotosíntesis y respiración
Desde 1 2009 hasta Diciembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LADY CONSTANZA PUENTES DUARTE, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
128.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje por investigación del concepto de equilibrio químico
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: AMAURY ESALAS MORELO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
129.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia didactica centrada en problemas para desarrollar competencias argumentativas, propositivas e interpretativas
Desde 12 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Lucrecia Cifuentes Castro, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
130.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : enseñanza por investigacion del equilibrio quimico
Desde 12 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Amaury Esalas Morelo, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
131.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los juesgos y el desarrollo del pensamiento formal : un estudio en el contexto de la enseñanza de las ceincas UPN
Desde 12 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sevigne E. Medina, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
132.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La evaluación desde las concepciones y acciones de docentes de química en formación
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Díaz-Granados Cifuentes, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
133.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Enseñanza De Las Ciencias Del Reduccionismo a Lo Complejo: Una Perspectiva desde El Cambio Climatico
Desde 8 2008 hasta Septiembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fabian Mauricio Gomez, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
134.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterizacion del proceso evaluativo en los profesores en formacion del departamento de quimica de la universidad pedagogica nacional
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: andrea rodriguez gamboa y angela maria bravo florez, Programa académico: licenciatura en quimica
Número de páginas: 83, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
135.- Trabajos de grado de pregrado : Enseñanza y aprendizaje por investigacion:desarrollo de una estrategia metodologica basada en la resolucion de problemas en el estudio de las soluciones
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Rodriguez Bernal, Programa académico: licenciatura en quimica
Número de páginas: 90, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
136.- Tesis de doctorado : Construcción y Evaluación de un perfil de Competencias Profesionales en Medicina Interna
Desde 6 2008 hasta Enero 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Analida Pinilla Roa, Programa académico: Doctorado En Educación
Número de páginas: 180, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
137.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las competencias científicas en niños de primaria
Desde 6 2008 hasta Junio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yedni Patricia Lancheros Trujillo, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
138.- Trabajos de grado de pregrado : resolucion de problemas experimentalesen los profesores de quimica en formacion
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Alexandra Benitez Prieto, Programa académico: licenciatura en quimica
Número de páginas: 78, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
139.- Trabajos de grado de pregrado : Una Propuesta del Conocimiento Teorico Practico De La Educación Ambiental Para El Desarrollo De Praes.
Desde 3 2008 hasta Septiembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Angelica Mejía Caceres, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
140.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Importancia De La Historia Y la Epstemología De Las Ciencias Para La Enseñanza - Aprendizaje De La Ciencia.
Desde 2 2008 hasta Marzo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Patricia Bravo Rmirez, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
141.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El Trabajo Experimental En La Enseñanza De La Quimica En El Contexto De Resolución De Problemas En El Laboratorio. Un Caso Prticula La Combustión.
Desde 2 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Miyerdady Marín Quintero, Programa académico: Mgister En Educación Enfasis En Enseñanza De Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
142.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Historia de la Quimica y el Aprendizaje Significativo de Conceptos Asociados a la Tabla Periodica
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NORMA PATRICIA ZAMBRANO HERNANDEZ , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
143.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las competencias científicas en niños de primaria
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YEDNI PATRICIA LANCHEROS, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
144.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de química a través de una estrategia de aprendizaje basada en problemas y el uso de tecnologías
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nohora Carolina Lozano Ramirez y Dor Marina Daza Pérez , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
145.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de habilades investigativas
Desde 1 2008 hasta Enero 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: J. RAMIRO MARTINEZ, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
146.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Enseñanza / aprendizaje por investigación integrando las relaciones ciencia/ tecnología / sociedad
Desde 1 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NATHALY GUERRERO GUEVARA, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
147.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Evaluación desde Las Concepciones y Acciones de Docentes de Quimica en Formnación
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA DÍAZ GRANADOS CIFUENTES , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
148.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Concepciones de Evaluación de los Profesores en Servicio Activo: Una Estrategia para su Transformación
Desde 1 2008 hasta Diciembre , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA MILENA CIPAMOCHA CENTENO , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
149.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Situaciones Problemáticas Abiertas: Una Propuesta para El Aprendizaje Significativo de Conceptos Químicos Estequiométricos
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ALEXANDRA MORENO CUESTA , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
150.- Tesis de doctorado : naturaleza y caracterización del pensamiento colectivo: un estudio en comunidades cientificas. UPN
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rosa Amparo Ruiz, Programa académico: doctorado interistitucional en educación
Número de páginas: 250, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
151.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia de Enseñanza por Investigación para Favorecer el Aprendizaje Significativo de Conceptos Estequiométricos
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARITZA PEÑA y OLGA CAROLINA JIMÉNEZ, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
152.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia de enseñanza por investigación, para favorecer el aprendizaje significativote las reacciones químicas en estudiantes de secundaria
Desde 1 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA PATRICIA MORENO ROMERO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
153.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de Competencias Cientificas en Estudiantes de Quimica a través de una Estrategia de Aprendizaje basada en Problemas y el Uso de Tecnologías.
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DOR MARINA DAZA PÉREZ NOHORA CAROLINA LOZANO RAMÍREZ, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
154.- Trabajos de grado de pregrado : RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO APROXIMACIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE UN PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD SOBRE UNA TÉCNICA ANALÍTICA
Desde 1 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PAULA ACOSTA, MAURICIO MOLINA, Programa académico: Licenciatura en Química
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
155.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Pensamiento crítico e intervención cognitiva.UPN
Desde 1 2008 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Juliana Beltrán Castillo, Nidia Yaneth Torres Merchan, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
156.- Trabajos de grado de pregrado : La Educación Sexual Escolar, Investigación en una Institución Educativa de Santiago de Cali
Desde 1 2008 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marly Paola Marriaga Rebolledo, Programa académico: Maestria En Educación Enfasis Enseñanza de Las Cie
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
157.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño de actividades para la aceleración cognitiva mediante la educación en ciencias focalizada en el esquema de Probabilidad
Desde 1 2008 hasta Abril 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexander Bonilla y Gerardo González,, Programa académico: Licenciatura En Matemáticas y Física
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
158.- Trabajos de grado de pregrado : Adaptación de actividades sobre la naturaleza corpuscular de la materia para la Aceleración Cognitiva mediante la educación en ciencias naturales enfocadas en el patrón de razonamiento de Modelos Formales , Universidad del Valle - Licenciatura En Matemáticas y Física, 2008
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Zoritza Lugo, Programa académico: Licenciatura En Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
159.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Software educativo como estrategia pedagogica para el aprendizaje de la red hidrocarburos UPN
Desde 11 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Esther Torres Cruz, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
160.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La resolcuion de problemas como estrategia para el desarrollo de habiliades de pensamiento UPN
Desde 11 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bertha A. Castañeda, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
161.- Tesis de doctorado : Conocimiento profesional del profesor de biología
Desde 8 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: David sanchez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI
162.- Trabajos de grado de pregrado : Concepciones cotidianas sobre evolucion en el desarrollo del concepto de evolución en la biología
Desde 8 2007 hasta Enero 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Fernando Olarte Guzman, Programa académico: Licenciatura En Educación Basica Con enfasis En Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ROBINSON VIAFARA ORTIZ
163.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Importancia de la historia y la epistemologia de la ciencia para la enseñanza aprendizaje de la física. Un caso en electricidad estatica
Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Patricia Bravo, Programa académico: Maestria En Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 180, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
164.- Tesis de doctorado : Modelo de intervencion pedagogica para la reflexion sobre el pensamiento y la accion de educadores infantiles
Desde 2 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maribel vergara, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
165.- Tesis de doctorado : Mejoramiento de los sistemas de capacitación para maestros en ciencias naturales
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ORREGO ROJAS JORGE ENRIQUE, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
166.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación de un laboratorio virtual para la enseñanza y aprendizaje del aparato circulatorio en el grado décimo.
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Espinosa, Programa académico: Licenciatura En Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER
167.- Tesis de doctorado : Desarrollo del pensamiento cientifico
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: HOYOS SALCEDO MARIA MERCEDES, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
168.- Tesis de doctorado : LA RELACIÓN ENTRE LA CULTURA ACADÉMICADE ORIGEN Y EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR PRINCIPIANTE DE FÍSICA
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Cristina Cifuentes Arcila, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
169.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Situaciones problema como punto de partida para fomentar el desarrollo de las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.
Desde 1 2007 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANA LUCRECIA CIFUENTES CASTRO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
170.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Situaciones problema como punto de partida para fomentar el desarrollo de las competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.
Desde 1 2007 hasta Diciembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANA LUCRECIA CIFUENTES CASTRO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
171.- Tesis de doctorado : pensamiento ambiental del maestro: Ethos-Cuerpo en Clave de Bio-Geo-Poeticas del Habitar
Desde 1 2007 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CHACON RAMIREZ CARLOS ALBERTO, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 100, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
172.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Enseñanza /aprendizaje por investigacion integrando las relaciones ciencia/tecnologia/sociedad
Desde 11 2006 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nathaly Guerrero Guevara, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 104, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
173.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia de enseñanza por investigacion para el aprendizaje significativo de las reacciones quimicas
Desde 11 2006 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Julio Escobar Caro, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 110, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
174.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : PROCESOS ADIABÁTICOS: UN ENFOQUE EXPERIMENTAL PARA SU ENSEÑANZA
Desde 8 2006 hasta Diciembre 2008, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: YENNY ANDREA ORTIZ SÁNCHEZ, JEIMY RIAÑO MORENO, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 50, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA , YENNY ANDREA ORTIZ SANCHEZ
175.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Elementos para una propuesta alternativa de enseñanza de las ciencias naturales: un caso a partir de la teoría celular
Desde 6 2006 hasta Junio 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yadira López Cobo, Programa académico: Maestria En Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 180, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
176.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje de la geometría y polaridad molecular y desarrollo de la visión tridimensional de las moléculas a través de la implementación de un programa de actividades
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ELIZABETH COLMENARES, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
177.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los instrumentos en química analítica como cajas negras
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CAMILO CASTRO MOSQUERA, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
178.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia pedagógica y didáctica basada en el modelo de enseñanza-aprendizaje por investigación, apoyada con TICs para familiarizar a los estudiantes en el trabajo científico
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA PATRICIA MORENO ROMERO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
179.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA TRANSPOSICION DIDACTICA APLICADA AL CONCEPTO DE CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS EN LOS TEXTOS ESCOLARES
Desde 1 2006 hasta Enero 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Claudia Solarte, Programa académico: Maestría En Educación
Número de páginas: 139, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER , MARIA CLAUDIA SOLARTE ECHEVERRI
180.- Trabajos de grado de pregrado : Mariposas en vivacidad y libertad. Inspiraciones estéticas para construir sentidos pedagógicos
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Ana Milena Girón Vargas, Lizza Paola Sánchez Molina, Programa académico: Licenciatura en Biología y Educación Ambiental
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autor: CARLOS CHACON RAMIREZ
181.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : La máquina de Atwood: una ruta experimental para el estudio del movimiento de cuerpos en fluidos
Desde 1 2006 hasta Enero 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Cristina Cifuentes Arcila, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
182.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : ESTUDIO DE UN OSCILADOR DE DENSIDAD: DISPOSITIVOS DE ADQUISICIÓN E IMPLICACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
Desde 1 2006 hasta Diciembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: WILSON JAVIER ÁLVAREZ, YEDISSON ARLEY MELO TORRES, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 50, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA , WILSON JAVIER ALVAREZ RODRIGUEZ
183.- Trabajos de grado de pregrado : Uso de los Experimentos Discrepantes para la Enseñanza-Aprendizaje de la Mecánica Rotacional
Desde 1 2006 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: EDWIN SAMUEL CÁRDENAS GONZÁLEZ, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
184.- Trabajos de grado de pregrado : propuesta didactica
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JUAN PABLO HERNÁNDEZ BENAVIDES, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
185.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Resolución de problemas apoyada en tecnología de la información y de comunicación para el aprendizaje significativote la geometría estructural en la química del carbono
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ALFONSO RAUL TRUJILLO, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
186.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Historia y enseñanza de las ciencias. Un caso de óptica.
Desde 6 2005 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Cerquera, Programa académico: Maestria En Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 250, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
187.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : LA MÁQUINA DE ATWOOD: UNA RUTA EXPERIMENTAL PARA EL ESTUDIO DE LA CAÍDA DE ESFERAS EN MEDIOS CONTINUOS
Desde 2 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Pablo Hernández Benavides, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 50, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JUAN PABLO HERNANDEZ BENAVIDES , MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
188.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modelo de enseñanza y de aprendizaje por investigación para el desarrollo de la argumentación y el aprendizaje significativo de reacción y ecuación química
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CLAUDIA PATRICIA POSADA GONZALEZ, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
189.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Un estudio sobre los temas de bioquimica con mayor nivel de dificultad de aprendizaje para los estudiantes de enfermeria de la universidad de la Sabana
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jenny Carolina Londoño, Programa académico: Maestria En Docencia
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución:
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , JENNY CAROLINA LONDONO
190.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño de actividades para la aceleración cognitiva mediante la educación en ciencias focalizada en el esquema de proporcionalidad
Desde 1 2005 hasta Enero 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Patricia Orozco Cruz, Programa académico: Licenciatura En Matemáticas y Física
Número de páginas: 95, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: CARLOS JULIO URIBE GARTNER , SANDRA PATRICIA OROZCO CRUZ
191.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Contribución de software educativo en el aprendizaje significativo de los conceptos punto de ebullición y densidad, en estudiantes de décimo grado
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARTHA ELIZABETH VILLAREAL , Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
192.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje significativo de los conceptos calor, temperatura y energía interna: una concreción de la propuesta de aprendizaje de la química como investigación orientada
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: YAIR ALEXANDER PORRAS, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
193.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : EXPERIMENTOS DISCREPANTES PARA EL APRENDIZAJE DEL CENTRO DE MASA, MOMENTO DE INERCIA Y TORQUE
Desde 8 2004 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Edwin Samuel Cárdenas González, Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 50, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: EDWIN SAMUEL CARDENAS GONZALEZ , MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
194.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje significativo de la electrolisis a traves de un modelo de cambio conceptual.UPN
Desde 7 2004 hasta Diciembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edilma Castellanos Avella, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 170, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
195.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estudio de un oscilador de densidad: dispositivos adquisición e implicaciones en la enseñanza de la física
Desde 6 2004 hasta Junio 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Melo Torres Yedisson y Alvarez Rodriguez Wilson , Programa académico: Licenciatura En Fisica
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARCILA
196.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La interacción ciencia-tecnología sociedad, bajo la perspectiva del modelo enseñanza/aprendizaje por investigación
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA DEL CARMEN CASTAÑEDA HORTUA, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
197.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Sistema tutorial como estrategia pedagógica para el aprendizaje de una red conceptual sobre los hidrocarburos. UPN
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TORRES CRUZ ESTHER, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 200, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
198.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implementacion para la elaboracion de una estrategia didactica computacional que permita el aprendizaje del ciclo de Krebs UPN
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: German J. Arias H., Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 20, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
199.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Implementación de un programa de actividades hipermedia para la enseñanza de la geometría y polaridad molecular y el desarrollo de la visión tridimensional de las moléculas.
Desde 1 2004 hasta Enero 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elizabeth Colmenares Gulúma, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ELIZABETH COLMENARES GULUMA , LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
200.- Tesis de doctorado : Una propuesta de evaluación de competencias en química general
Desde 1 2004 hasta Enero 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yolanda Ladino Ospina, Programa académico: Doctorado En Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , YOLANDA LADINO OSPINA
201.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estilos cognitivos asociados con la creatividad en la solución de problemas de química.UPN
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Edith Duarte Morales, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LINA EDITH DUARTE MORALES , PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
202.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una mirda al pensamiento divergente desde la enseñanza de la quimica.
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: William Buitrago Torres, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA , WILLIAM BUITRAGO TORRES
203.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño e implementación de un programa guía de actividades apoyado en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje del concepto sustancia.
Desde 1 2004 hasta Enero 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Cristina Garcia Barco, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES , MARIA CRISTINA GARCIA BARCO
204.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño y desarrollo de software basado en la resolución de problemas como alternativa para el conocimiento de algunas propiedades fñisicas de los líquidos
Desde 1 2004 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Diana Hincapié y Claudia Cruz, Programa académico: Licenciatura En Quimica
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: MARTHA VILLARREAL HERNANDEZ
205.- Trabajos de grado de pregrado : caracterizaciòn de cepas nativas de b. thuringiensis
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: claudia torres, Programa académico: licenciatura en biologìa
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LOLA CONSTANZA MELO SALCEDO
206.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje significativo de los conceptos acido base bajo el contexto NTCs UPN
Desde 1 2004 hasta Diciembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CArlos Ariel Renteria, Programa académico: Maestria en docencia de la quimica
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
207.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diagnostico sobre las concepciones de las practicas de laboratorio de química que tienen los profesores y estudiantes de las facultades de salud e ingeniería de la fundación Universitaria Manuela Beltrán
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA CRISTINA GAMBOA MORA, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
208.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diagnostico sobre las concepciones de las practicas de laboratorio de química que tienen los profesores y estudiantes de las facultades de salud e ingeniería de la fundación Universitaria Manuela Beltrán
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA CRISTINA GAMBOA MORA, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
209.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Modelo de enseñanza y aprendizaje por investigación para desarrollo de la argumentación y el aprendizaje significativo de reacción y ecuación química
Desde 1 2003 hasta Enero 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Patricia Posada González, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: CLAUDIA PATRICIA POSADA GONZALEZ , LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
210.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Contribución de software educativo en el aprendizaje de los conceptos, punto de ebullición y densidad, en estudiantes de décimo grado.
Desde 1 2003 hasta Enero 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Elizabeth Villareal Hernández, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES , MARTHA ELIZABETH VILLAREAL HERNANDEZ
211.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Un estudio de las Dificultades de Aprendizaje en Química: la capacidad mental de los estudiantes y sus relaciones con las preguntas de diferente demanda
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Antonio Peña, Programa académico: Maestria En Docencia
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución:
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , OSCAR ANTONIO PENA
212.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Influencia de los estilos cognitivos y la capacidad mental en la solución de problemas de química de estudiantes de grado noveno. UPN
Desde 1 2003 hasta Diciembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Amalia Ortiz Cervera, Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: AMALIA ORTIZ CERVERA , PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
213.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una aplicacion de la teoria de los prototipos de Rosch al aprendizaje de los conceptos relacionados con la estructura y propiedades de la materia.UPN
Desde 1 2003 hasta Diciembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julia Lara Moncada, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JULIA LARA MONCADA , PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
214.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje significativo de los conceptos calor, temperatura y energía interna: una concreción de la propuesta de aprendizaje de la química como investigación orientada.
Desde 1 2003 hasta Enero 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yair Alexander Porras Contreras, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES , YAIR ALEXANDER PORRAS CONTRERAS
215.- Trabajos de grado de pregrado : Reconociendo a las maestras de biología a través de su vida y su quehacer: Una forma de reflexionar y transformar las prácticas pedagógicas.
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Susam Paola Laverde, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 300, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LILIA REYES HERRERA , SUSAM PAOLA LAVERDE
216.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estudio y caracterización teórica y operacional de la evaluación de la práctica académica del programa de trabajo social en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Melba Yesmit Chaparro Maldonado, Programa académico: Maestria En Docencia
Número de páginas: 139, Valoración: , Institución:
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , MELBA YESMIT CHAPARRO MALDONADO
217.- Trabajos de grado de pregrado : Concepciones de Ciencia en estudiantes de quinto grdo de educación básica primaria e incidencia en el aprendizaje de las ciencias naturales.
Desde 1 2002 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hector Torres, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: HECTOR TORRES , LILIA REYES HERRERA
218.- Trabajos de grado de pregrado : Creencias acerca de la enseñanza de las ciencias y la alfabetización científica en maestros de ciencias de educación básica.
Desde 1 2002 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Velasquez, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ANDRES VELASQUEZ , LILIA REYES HERRERA
219.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Los significados del lenguaje cotidiano en la cosntrucción dd lso conceptos dela biología
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Tellez, Programa académico: Licenciatura de Biología y Química
Número de páginas: 93, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CAROLINA TELLEZ
220.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Entrenamiento cognitivo en operaciones formales.UPN
Desde 1 2001 hasta Diciembre 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elza Villamarin Mesa, Programa académico: Maestria en Docencia de la Química
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ELZA VILLAMARIN MESA , PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
221.- Trabajos de grado de pregrado : Relaciones entre conocimiento escoalr y conocimiento extraescolar en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes de terecer grado de educación básica primaria
Desde 1 2001 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lilianna Almanza, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LILIA REYES HERRERA , LILIANNA ALMANZA
222.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : como elaborar equipos de laboratorio en ciencias naturales teniendo en cuenta las expepcteattivas de los estudiantes de la edcuacion básica
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marlene Rincón Cruz, Programa académico: Especialización Enseñanza de Ciencias Naturales
Número de páginas: 99, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , MARLENE RINCON CRUZ
223.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Como las concepciones previas influyen en el aprendizaje del principio de arquimedes
Desde 1 2000 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Antonio Millán, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , ANTONIO MILLAN
224.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : como las concepcioens previas influyen en el aprendizaje delprincipio de arquimedes
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Antonio Millán, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 109, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , ANTONIO MILLAN
225.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El pensamiento pedagógico y la acción docente
Desde 3 1999 hasta Noviembre 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Eugenia Ortiz, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI , MARIA EUGENIA ORTIZ
226.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : articulación del conocimiento científico y el conocimiento cotidiano a través de la vivienda de alumno
Desde 1 1999 hasta 1999, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alba Lucía Gómez y otros, Programa académico: Enseñanza de Las Ciencias Naturales
Número de páginas: 46, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALBA LUCIA GOMEZ , ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
227.- Trabajos de grado de pregrado : Algunas creencias de los futuros profesores de Biología que orientan las prácticas de laboratorio.
Desde 1 1999 hasta 1999, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jaiver Vladimir Quesada Hernández, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 136, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: JAIVER VLADIMIR QUESADA HERNANDEZ , LILIA REYES HERRERA
228.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : diseño de una secuencia de enseñanza , aprendizaje y evaluación para los conceptosde calor y temperatura
Desde 4 1998 hasta Abril 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Omar Zuñiga Carmona, Programa académico:
Número de páginas: 165, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , OMAR ZUNIGA CARMONA
229.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Planificación de una unidad didáctica para la enseñanza de la dinámica
Desde 1 1998 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Cesar Tulio Rivera, Programa académico: Especialización En Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CESAR TULIO RIVERA
230.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseño de una secuencia de enseñanza, aprendizaje y evaluación para los conceptos de calor y temperatura
Desde 1 1998 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Omar Zuñiga Carmona, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , OMAR ZUNIGA CARMONA
231.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia la evolución de las concepciones y prácticas que sobre evaluación tienen los alumnos del programa de Licenciatura en química de la UPN
Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Romel Efraín Cepeda Erazo, Programa académico: Doctorado en Química Analítica
Número de páginas: 106, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
232.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta para la Profesionalización de Docentes en la Enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en el Departamento de Boyacá.
Desde 6 1996 hasta Junio 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jairo Humberto Serrano Pulido, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , JAIRO HUMBERTO SERRANO PULIDO
233.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Los Miniproyectos y la Evaluación de Subordinaciones y supraordenaciones.
Desde 6 1996 hasta Junio 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Blanca Cecilia Sosa de Ducon, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: BLANCA CECILIA SOSA DE DUCON , FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
234.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una aplicación del Pensamiento Neopiagetiano en la Enseñanza de la Química.
Desde 6 1996 hasta Junio 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nubia Torres Guerra, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , NUBIA TORRES GUERRA
235.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evolución en las concepciones que los profesores de ciencias en formación tiene de las prácticas de laboratorio.
Desde 1 1996 hasta Enero 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lily Monroy Fonseca, Programa académico: Química Analítica
Número de páginas: 124, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
236.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aplicación de mapas conceptuales en la enseñanza-aprendizaje dek movimiento rectilineo uniforme
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Helena Prado, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 158, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CARMEN HELENA PRADO
237.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : integración curricularde la química con base en un problema ambiental
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Humberto Padilla, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 198, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CARLOS HUMBERTO PADILLA
238.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aplicación de mapas conceptuales en la enseñanza aprendizaje del movimiento rectilineo uniforme
Desde 1 1996 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carmen Helena Prado, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CARMEN HELENA PRADO
239.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una aplicación del pensamiento Neopiagetiano en la enseñanza de la Química.
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nubia Torres Guerra, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 107, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , NUBIA TORRES GUERRA
240.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Integración curricular de la química con base en un problema ambiental
Desde 1 1996 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Humberto Padilla, Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO , CARLOS HUMBERTO PADILLA
241.- Trabajos de grado de pregrado : miniproyectos: Una forma de acercar a los estudiantes a la Metodología Científica
Desde 12 1995 hasta Diciembre 1995, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fernando Méndez, Programa académico: Licenciatura En Química
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FERNANDO MENDEZ , FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
242.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Miniproyectos, una alternativa para la enseñanza experimental en química.
Desde 2 1995 hasta Febrero 1995, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro García Martínez, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: ALVARO GARCIA MARTINEZ , FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
243.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Experimentos Conceptuales: Un modelo para la conceptualización mediante la resolución de Problemas.
Desde 2 1995 hasta Febrero 1995, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Carlos Gómez Vásquez, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , JUAN CARLOS GOMEZ VASQUEZ
244.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Miniproyectos o Prácticas de Laboratorio: Una alternativa para la Enseñanza de la parte Experimental de la Química.
Desde 3 1994 hasta Marzo 1994, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yolanda Ladino Ospina, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , YOLANDA LADINO OSPINA
245.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Formas más usuales de evaluación en química
Desde 1 1994 hasta 1994, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ximena Umbarila Castiblanco, Programa académico: Maestria En Docencia de La Química
Número de páginas: 251, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
246.- Tesis de doctorado : thehistory of heat and temperature and its relationship to the design of a teaching sequence and to a student conceptual framework
Desde 7 1993 hasta Julio 1993, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alfonso Claret Zambrano, Programa académico: Ph D In Science Education
Número de páginas: 480, Valoración: , Institución: Institute of Education, University of Londond
Autor: ALFONSO CLARET ZAMBRANO , ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
247.- Trabajos de grado de pregrado : Introducción al estudio de la brioflora del santuario de fauna y flora de Iguaque, Arcabuco, Boyaca, Colombia
Desde 1 1992 hasta 1992, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Eugenia Morales Puentes, Programa académico: Licenciatura en Biología
Número de páginas: 172, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: LILIA REYES HERRERA , MARIA EUGENIA MORALES PUENTES
248.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aprendizaje como cambio de la estructura de Conciencia, una experiencia basada en el estudio Fisicoquímico del agua Potable.
Desde 6 1991 hasta Junio 1991, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Humberto Sierra Pérez, Programa académico: Docencia de La Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , LUIS HUMBERTO SIERRA PEREZ
249.- Trabajos de grado de pregrado : Diagnóstico sobre la situación legal y académica de la jornada nocturna en el nivel de Educación Media Vocacional.
Desde 12 1982 hasta Diciembre 1982, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nubia Samaca, Myriam Palacios y Judith Jiménez, Programa académico: Licenciatura En Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , JUDITH JIMENEZ , NUBIA SAMACA MYRIAM PALACIOS
250.- Trabajos de grado de pregrado : Diseño y experimentación de módulos educativos, para la enseñanza de los siguientes temas: La enseñanza integrada de la Ciencias (1982); Los Esteres (1981); Radioactividad (1981); La Estructura Atómica (1980); El Enlace Químico (1980); Las Soluciones (1980); Periodicidad Química (1980)
Desde 1 1980 hasta Enero 1980, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Stella Sanabria y Nohora Lesmes, Programa académico: Licenciatura En Química
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autor: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO , NOHORA LESMES , STELLA SANABRIA

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : La actividad experimental en el proceso de construcción de explicaciones en torno a los ácidos grasos. UPN
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://repository.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/3460, Nombre del orientado: Tania Lorena Gamboa Daza y Rosa Liliana castro Moreno
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores:
2.- Pregrado : Unidad Didáctica desde el modelo integrado de del aprendizaje Profundo para la enseñanza de sólidos
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Olga Yesenia Alvis Benavides
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
3.- Pregrado : DESARROLLO DE LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA, MEDIANTE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA BASADA EN UN ENFOQUE DE CUESTIONES SOCIO CIENTÍFICAS
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: MARIA ALEJANDRA MORA FLOREZ
Programa académico: Licenciatura en química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
4.- Pregrado : Unidad Didáctica en CLIL para el fortalecimiento de Conceptos básicos sobre el Atomo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jessica Alejandra Santiago Pulido
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
5.- Pregrado : RESTAURACIÓN DEL ARTE PICTÓRICO: ESTRATEGIA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA PARA ESTUDIANTES DE FORMACIÓN INICIAL DE LA LICENCIATURA EN QUÍMICA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: BREITNER ALBERTO MARQUEZ GIL
Programa académico: Licenciatura en Qulímica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
6.- Pregrado : DESARROLLO DE LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA, MEDIANTE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA BASADA EN UN ENFOQUE DE CUESTIONES SOCIO CIENTÍFICAS (CSC)
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Alejandra Mora Florez
Programa académico: Licenciatura en Qulímica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
7.- Pregrado : ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS PROCESOS DE CORROSIÓN FUNDAMENTADA EN EL MODELO APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CRISTIAN CAMILO ACOSTA PIÑEROS
Programa académico: Licenciatura en Qulímica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
8.- Maestría : UNA PROPUESTA DESDE EL ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN CONTEXTUALIZADA DE LAS MATEMATICAS EN ESTEQUIOMETRIA EN EDUCACION MEDIA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: AZAEL SINISTERRA OROBIO
Programa académico: Maestría en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
9.- Pregrado : Estrategia Educativa sobre prácticas culturales para el aprovechamiento de los residuos sólidos en el IPN. Una oportunidad para el cambio
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sonia Tatiana Paez García
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
10.- Pregrado : Identificación de resinas glicosídicas y evaluación de la toxicidad sobre Artemia Salina de los extractos de Ipomoea Carnea Jacq.
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JHON FREDDY CASTAÑEDA GÓMEZ
Programa académico: Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: Universidad Sur Colombiana De Neiva.
Autores: GONZALO MARIN OVIEDO
11.- Maestría : Diseño de una propuesta de enseñanza que promueva la descripción a través de la enseñanza del crecimiento de las plantas en un contexto de la escuela nueva
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Lucía Mendoza Díaz y Liliana Berón Castillo
Programa académico: MAESTRIA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
12.- Pregrado : El aprendizaje y las emociones: Una estrategia para la enseñanza de las ciencias desde los saberes populares
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María de los Ángeles Castillo Castillo
Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
13.- Maestría : Implicaciones del dopaje deportivo como problema de salud pública, una propuesta curricular para incorporar la bioquímica a la facultad de educación física de la UPN.
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jair Porras
Programa académico: Maestría en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
14.- Pregrado : Proyecto de aula para la clasificación química y física de estrellas en el marco de la EPC a Través del SOLAN Digital SKY SURVEY
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jorge Andrés Hoyos Cardona
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
15.- Pregrado : Fomento de competencias investigativas desde concepto relacionados con el azúcar de consumo humano en profesores en formación de la Universidad pedagógica Nacional
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Camilo Gómez y Angie Paola Mahecha
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
16.- Pregrado : Comprensión del estado sólido en estudiantes de grados 9 y 10. Una propuesta Didáctica apoyada en el uso de la animación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Augusto Castro Mendoza
Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
17.- Doctorado : Análisis comparativo en el logro de aprendizaje, las actitudes y la permanencia en los aprendizajes de tres estrategias didácticas de enseñanza de la química y su interaccion con el estilo cognitivo dependencia independencia de campo DIC. UPN
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Gladys Elena Hurtado Osorio
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
18.- Pregrado : Propuesta Curricular para la formación de habilidades de pensamiento crítico en jóvenes y adultos del colegio Guillermo Cano Isaza a partir de la CSC:La gobernanza de agua
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Alexander Ducuara
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
19.- Maestría : Programa Guía der Actividades para el fortalecimiento de competencias cognitivas en torno al concepto de ACIDO-BASE
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Cristina Tinjacá Navas
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
20.- Pregrado : "La Ciencia no es solo teorías y aprender a hacer fórmulas" Reflexiones sobre ciencia y tabla periódica desde el semillero de investigación escolar
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Camila Andrea Ortiz Ospina y Diego Fernando Pardo Rodríguez
Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
21.- Maestría : El diseño de la "Core", una estrategia metodológica para iniciar la identificación, explicitación y desarrollo del CPC de un profesor de básica primaria sobre el núcleo conceptual de la nutrición humana
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Patricia Ruiz Taramuel
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
22.- Maestría : LAS REPRESENTACIONES MENTALES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS REACCIONES QUÍMICAS DE ÓXIDO - REDUCCIÓN
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana Ivón Ospina Hernández
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
23.- Pregrado : UNIDAD DIDÁCTICA DE ELECTROQUÍMICA DISEÑADA PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PROCEDIMENTALES E INVESTIGATIVAS DESDE UN ENFOQUE SOCIO-FORMATIVO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: POLET GONZÁLEZ FAGER
Programa académico: Licenciatura en química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
24.- Maestría : INCIDENCIA DE UNA ESTRATEGIA FUNDAMENTADA EN LA HABILIDAD INFERENCIAL EN LA MODALIDAD BLENDED LEARNING SOBRE LA COMPRENSIÓN DE LAS RELACIONES INTERESPECÍFICAS EN ECOSISTEMAS DE HUMEDALES EN LA SABANA DE BOGOTÁ CON ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ROSA XIMENA ESPITIA USECHE
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
25.- Maestría : DESARROLLO DE RAZONAMIENTO COMPLEJO EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO A PARTIR DE LA MODELIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE GENÉTICA MENDELIANA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARÍA ISABEL URIBE PARRA y EDWIN SANTIAGO VANEGAS FONTECHA
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
26.- Maestría : LA HUERTA ESCOLAR: UN AMBIENTE DE ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN DEL TÓPICO GENERATIVO RED TRÓFICA, DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MILLER HUMBERTO RODRÍGUEZ MALPICA
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
27.- Maestría : IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DESDE ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO PARA MEJORAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE EN ESTRUCTURAS TECNOLÓGICAS ARTIFICIAES SEGÚN LA TAXONOMA ¿SOLO¿
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Serrano Mateus y Rafael Cristancho Ramírez
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
28.- Maestría : La planificación en el aula para la enseñanza de la transmisión de la herencia biológica
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Alexander García Correa
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
29.- Pregrado : HIDROGEL POLIMÉRICO COMO POTENCIAL RESERVORIO DE AGUA Y SU APLICACIÓN EN LA TERMINACIÓN DE SEMILLAS DE RÁBANO EN SUELO ÁRIDO, UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE CONCIENCIACIÓN PARA EL COLEGIO SAN BENITO MUNICIPIO DE SIBATÉ.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CABALLERO ACOSTA SAÚL ALEJANDRO MÁRQUEZ RUIZ EMMA ESPERANZA
Programa académico: Licenciatura en química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
30.- Pregrado : Hidrogel Polimérico como potencial Reservorio de agua y su aplicación en la germinación de semillas de Rábano en suelo árido, una estrategia didáctica de concientizacización para el colegio San Benito- municipio de Sibaté
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Emma Esperanza Marquez Ruiz y Saul Alejandro Caballero
Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: XIMENA UMBARILA CASTIBLANCO
31.- Maestría : DESARROLLO DE LA EXPLICACIÓN COMO COMPETENCIA CIENTÍFICA, A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN ORIENTADA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: RICARDO ALFONSO ALVARADO ALVARADO MARTHA JANNETH PULIDO ECHEVERRY
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
32.- Maestría : ESTUDIO DE LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN TORNO AL CONCEPTO CAMBIO QUÍMICO EN COLEGIOS DISTRITALES DE BOGOTÁ
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: YULY ANDREA BARAHONA PINZÓN MERCEDES MENDIVELSO OJEDA
Programa académico: Maestría en Didáctica de las Ciencias, Institución: Universidad Autónoma De Colombia.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
33.- Pregrado : LA SEGURIDAD ALIMENTARIA UNA CUESTIÓN SOCIO-CIENTÍFICA CON ENFOQUE CTSA PARA PROMOVER LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN DE JOVENES Y ADULTOS
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: WILMER DANIEL DÍAZ MORA Y JEISSON DAVID OLIVARES GONZÁLEZ
Programa académico: Licenciatura en química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
34.- Pregrado : SÍNTESIS DE UN POLÍMERO CON CARACTERÍSTICAS DE HIDROGEL COMO RESERVORIO DE AGUA Y SU APLICACIÓN EN LA GERMINACIÓN DE SEMILLAS DE RABANO EN SUELO ÁRIDO, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA RURAL DEL MUNICIPIO DE SIBATE
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Saul Alejandro Caballero Acosta y Emma Esperanza Márquez Ruiz
Programa académico: Licenciatura en química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
35.- Pregrado : Estudio filogeográfico del Pataló, ichthyoelephas longirostris (steindachner, 1879) en la cuenca del rio Magdalena y el río Ranchería.
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura de Ciencias Naturales, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA.
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
36.- Maestría : Concepciones de profesores acerca de la enseñanza de la Química en la inclusión de estudiantes sordos al aula regular
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: GAMBOA GARCIA MARITZA
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
37.- Maestría : Un modelo de enseñanza y aprendizaje por investigacion para el estudio de la ley de accion de masas a traves de un PGA con el apoyo de TICs. UPN
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Ramirez, M. Ingrid
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
38.- Maestría : El aprendizaje cooperativo en el aula y en el laboratorio como estrategia de enseñanza del concepto aminoacido. UPN
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Valbuena A. Gina P.
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
39.- Pregrado : Proyecto de aula para la enseñanza conceptual y procedimental de la diferenciación entre el reino animal y vegetal
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Katherine Moribe Revelo
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educ Ambiental , Institución: Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle.
Autores: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
40.- Maestría : El conocimiento profesional específico del profesorado de química asociado a la noción de nomenclatura química
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Fredy Mauricio Tinjaca Benitez
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
41.- Pregrado : Errores conceptuales de la fotosíntesis presentes en los libros de texto para grado 6 utilizados en algunas instituciones educativas del Distrito de Buenaventura
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nhora Lindelia Garcia y Deci Valencia Herrera
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental. , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LEIDY YURANI VILLA GARCIA
42.- Pregrado : DISEÑO DE UNA PROPUESTA PARTICIPATIVA PARA EL FOMENTO DE ACTITUDES DE CONSERVACIÓN HACIA EL DELFÍN ROSADO DEL ORINOCO (Inia geoffrensis) CON ALGUNOS ACTORES SOCIALES DEL MUNICIPIO DE PUERTO CARREÑO, VICHADA.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Biología, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
43.- Pregrado : APRENDER Y ENSEÑAR A ARGUMENTAR: UNA SECUENCIA DE ENSEÑANZA ALREDEDOR DEL FENÓMENO DE MOVIMIENTO DE PROYECTILES
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARIA CRISTINA CIFUENTES ARDILA
Programa académico: Licenciatura en Fisica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
44.- Pregrado : ESTUDIO HISTORICO CRITICO DE LOS APORTES DEL TRABAJO REALIZADO POR OLIVER HEAVISIDE A LAS ECUACIONES DE MAXWELL
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MARIA MERCEDES AYALA
Programa académico: Licenciatura en Fisica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
45.- Pregrado : El grupo de estudio ¿El Saber de las plantas¿: una experiencia desde la pedagogía crítica y el conocimiento tradicional asociado al uso y manejo de las plantas en la I.E.D. El Tequendama, Municipio El Colegio - Cundinamarca
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Gallego Atará, y Ana María Herrera Pinzón
Programa académico: Licenciatura en Biología, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
46.- Pregrado : Juventud paleontológica: En busca de lo perdido. Reconociendo y valorando el patrimonio paleontológico de Floresta-Boyacá.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Biología, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: MARIA ANGELICA MOLINA ALBARRACIN
47.- Pregrado : LA INVESTIGACIÓN ORIENTADA EN TORNO AL TRABAJO PRÁCTICO CON AEROGENERADORES
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: CARLOS MARIO MONTES
Programa académico: Licenciatura en Fisica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
48.- Pregrado : EL UNIVERSO COMO ENTORNO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Fisica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
49.- Maestría : Aprendizaje significativo de los conceptos de calor y temperatura: una mirada desde la enseñanza para la comprensión. UPN
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Ospina, R. Yenny P.
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
50.- Maestría : La naturaleza de las ciencias en los libros de texto
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Tatiana Iveth Salazar López
Programa académico: Maestria En Educacion, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
51.- Pregrado : Diseño e implementación de una caracterización basada en la evolución histórica del magnetismo
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Fisica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: SANDRA MILENA FORERO DIAZ
52.- Maestría : PREFERENCIAS COGNITIVAS. UNA MANERA DE EXPLICITAR ESTILOS COGNITIVOS EN MAESTROS DE QUÍMICA EN EJERCICIO
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DANIEL CAMILO PINZÓN BELTRÁN
Programa académico: Maestría en docencia de la química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
53.- Maestría : Estrategia metacognitiva para mejorar el proceso lector sobre textos de ciencias.UPN
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Tovar, G. Julio C.
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
54.- Pregrado : Modelo de investigación en el aula aplicado en la Institución Educativa INEM Jorge Isaac Cali Grado séptimo a partir de un proyecto de aula.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Gina Marcela Jiménez Enríquez y Diana Fernanda Jiménez Mejía
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
55.- Maestría : Utilizacion de programas guia para el aprendizaje significativo de conceptos cientificos relacionados con la fotosintesis y la respiracion. UPN
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Puentes, D. Lady C..
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
56.- Pregrado : El proyecto de aula como estrategia pedagógica e innovadora y el texto escolar como recurso auxiliar.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Anlli Castro Portocarrero y Maritza Mondragón Olaya
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
57.- Pregrado : Fomentando una actitud favorable hacia las ciencias naturales mediante el modelo didáctico por investigación dirigida en la básica primaria de la institución educativa Dynnen
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Ángela Barahona Moreno y Jessica Alexandra Viveros Moreno.
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
58.- Pregrado : Diseño de una propuesta educativa que favorezca al proceso de enseñanza ¿ aprendizaje ¿ evaluación del concepto modelo atómico y la interpretación de la naturaleza discontinua y corpuscular de la materia
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Cesar Augusto Gutiérrez
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
59.- Pregrado : Creencias y actitudes sobre ciencia, tecnología y sociedad de estudiantes en formación del programa licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Julián Hernando Cifuentes Guejía
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
60.- Maestría : El concepto de ser vivo: una relación entre el pensamiento del estudiante y el desarrollo histórico de la ciencia
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
61.- Maestría : ¿Interacción Matemáticas y Ciencias Naturales en cursos de grado sexto y séptimo de la Educación Básica Secundaria¿
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANGEL HERNAN ZUÑIGA SOLARTE
Programa académico: Maestría en Educación enfasis en Educación Mátematica, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
62.- Maestría : TPL y Niveles de Abertura: Una Propuesta Didáctica hacia La Transformación de las Prácticas de Enseñanza
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ESPINOSA BARATO EDNA LUCIA & MENDEZ ORDUNA ASTRID
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
63.- Maestría : Video Juego de Rol en Red, Alternativa para La Enseñanza de la Naturaleza Discontinua de la Materia
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ABELLA PEÑA LEONARDO ENRIQUE
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
64.- Maestría : Situaciones problematicas abiertas: Una propuesta para el aprendizaje significativo de conceptos quimicos. UPN
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Moreno, C. Alexandra
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
65.- Maestría : Las competencias dentro de la investigación científica escolar en Primaria
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: AYALA VILLALBA ANDREA
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
66.- Maestría : Desarrollo de habilidades investigativas. UPN
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.pedagogica.edu.co, Nombre del orientado: Martinez, L. Jesus R.
Programa académico: Maestria En Docencia de La Quimica, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: PEDRO NEL ZAPATA CASTANEDA
67.- Maestría : TPL Y NIVELES DE ABERTURA: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: EDNA LUCIA ESPINOSA, ASTRID MENDEZ
Programa académico: Maestría en docencia de la química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: JAIME AUGUSTO CASAS MATEUS
68.- Maestría : INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Martha Cecilia Castillo y Maria del Socorro Sanclemente
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
69.- Maestría : Pensamiento critico e intervención cognitiva
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: BELTRAN CASTILLO MARIA JULIANA & TORRES MERCHAN NIDIA YANETH
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
70.- Maestría : La transposición didáctica del modelo semicuántico de Bohr
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MORENO RAMIREZ JORGE ELIECER
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
71.- Maestría : Aprendizaje significativo de conceptos de estequiometría a partir de una unidad didáctica basada en la resolución de problemas
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: NOY HILARION JUAN MANUEL
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
72.- Maestría : El tratamiento de los modelos cuánticos en los textos de enseñanza universitaria
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: REYES ORTIZ SANDRA PATRICIA
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
73.- Maestría : Desarrollo de competencias científicas mediante el diseño e implementación de material educativo computacional (MEC) de corte heurístico, enmarcado en una estrategia por resolución de problemas
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: PALOMARES PARADA ADRIANA NATALIA
Programa académico: Maestria en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
74.- Maestría : Habilidades de pensamiento de orden superior en las clases química
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MURILLO CARDENAS NIDYA MAYELY y BUSTAMANTE RAMIREZ ANDREA JOSEFINA
Programa académico: Maestría en Docencia de la Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
75.- Pregrado : Concepciones deformadas y reducidas de la ciencia reflejadas en algunos libros de texto
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Alexander García Y Andrés Felipe Moreira
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental (3467), Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO
76.- Pregrado : LA COMPLEJIDAD COMO UNA PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elizabeth Paz y Paola Andrea Janamejo
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
77.- Pregrado : EL CONCEPTO DE AMBIENTE DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL CONSIDERANDO LAS RELACIONES EN LA ESCUELA.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Maria Hernandez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
78.- Pregrado : LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DEL REDUCCIONISMO A LO COMPLEJO: UNA PERSPECTIVA DESDE EL CAMBIO CLIMÁTICO.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Fabián Mauricio Gómez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica, énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: LUZ ADRIANA RENGIFO GALLEGO
79.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Enseñanza aprendizaje del concepto de equilibrio químico
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz janeth Castañeda
Programa académico: , Institución: .
Autores: OMAR LEON MANCHEGO
80.- Pregrado : Caracterización, alternativas de reutilización y formación ambiental en residuos sólidos con los habitantes del barrio Bellavista - municipio de Buenaventura
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Lamed Caicedo Angulo, Carlos Enrique Riascos Valdez
Programa académico: Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ, JULIO CESAR TORRES A, IDELFONSO RIVAS
81.- Pregrado : Educación Ambiental en la Reserva Natural "La Montaña del Ocaso" Quimbaya-Quindío, desde un enfoque interpretativo
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Restrepo Valencia, Julio Cesar Montenegro Nuñez
Programa académico: Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ, LILIANA P SANCHEZ, MARTHA LUCIA ARANGO
82.- Pregrado : Los incendios forestales en el Departamento del Quindío (monografía)
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Gladys Ortiz Montoya
Programa académico: Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ
83.- Pregrado : Estrategias educativas, un gran paso en la solución de problemas medioambientales (residuos sólidos urbanos) en el municipio de Roldanillo Valle del Cauca, Colombia
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Mónica Andrea Rivera Suárez
Programa académico: Licenciatura en Biología y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO.
Autores: CARLOS CHACON RAMIREZ, LILIANA P SANCHEZ, MARIO DE JESUS VILLADA SUAZA
84.- Doctorado : La profesión de maestro en Colombia. Perspectiva histórica, social y pedagógica
España, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Oscar Armando Ibarra Russi
Programa académico: Doctorado en Educación Social, Institución: UNIVERSIDAD DE GRANADA.
Autores: GERARDO ANDRES PERAFAN ECHEVERRI, MATIAS BEDMAR MORENO
85.- Pregrado : Determinación de residuos metomil en muestras de lulo por HPLC con detector ultravioleta
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Martha Consuelo Béltran Rodríguez, Pilar Garcia González
Programa académico: Licenciatura En Química, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: OMAR LEON MANCHEGO
86.- Maestría : Como las concepciones previas influyen en el aprendizaje del principio de arquimedes
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: antonio millan
Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, CARLOS URIBE, JAIRO ROLDAN
87.- Doctorado : Referentes Epistemológicos del Profesor de Física Implícitos en sus Acciones Pedagógicas y Educativas
Colombia, 1998, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Programa académico: Programa Interinstitucional Doctorado Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LILIA REYES HERRERA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MARGIE JESSUP, LUIS FACUNDO MALDONADO, FABIO VELEZ URIBE, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
88.- Maestría : diseño de una secuencia de enseñanza, aprendizaje y evaluación para los conceptos de calor y temperatura
Colombia, 1998, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Omar José Zuñiga carmona
Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, RAMIRO TOBON, ANGEL ZAPATA
89.- Doctorado : Análisis de las Epistemologías y Concepciones de Docentes de Biología sobre la Ciencia y la Investigación Educativa.
Colombia, 1998, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: William Rodríguez
Programa académico: Programa Interinstitucional Doctorado Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LILIA REYES HERRERA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MARGIE JESSUP, LUIS FACUNDO MALDONADO, FABIO VELEZ URIBE, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
90.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta curricular de ciencias naturales con base en los intereses cientificos de los estudiantes de educacion basica y media
Colombia, 1998, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Patricia de la Trinidad aAegria Peña
Programa académico: Especialización Enseñanza de Ciencias Naturales, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
91.- Doctorado : La Representación Computacional de Dilemas Morales - Investigación Fenomenológica de Epistemología Experimental.
Colombia, 1998, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Germán Vargas Guillén
Programa académico: Programa Interinstitucional Doctorado Educación, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: LILIA REYES HERRERA, FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO, MARGIE JESSUP, LUIS FACUNDO MALDONADO, FABIO VELEZ URIBE, LUIS ENRIQUE SALCEDO TORRES
92.- Maestría : aplicación de mapas conceptuales en la enseñanza y aprendizaje del movimiento rectilineo uniforme
Colombia, 1996, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Carmen Helena Prado
Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, RAMIRO TOBON, ANGEL ZAPATA, JAIRO ROLDAN
93.- Maestría : Integración curricular de la química con base en un problema ambiental
Colombia, 1996, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Humberto Padilla
Programa académico: Maestría En Educación Enseñanza de Las Ciencias, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO, RAMIRO TOBON, ANGEL ZAPATA

Participación en comités de evaluación
1.- Otra : IX seminario de iniciação científica
Brasil, 2019, Sitio web:
Medio de divulgación: Varios, Institución: Instituto Federal de Goiás de Anápolis
Autores: GONZALO MARIN OVIEDO
2.- Acreditación de programas : Programa de Licenciatura en Química
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
3.- Concurso docente : Aminoacid Coding UQ 1.0
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: CD-ROM/DVD, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANDRES CUELLAR GARCIA
4.- Concurso docente : SAE Estadística. Software para el aprendizaje y evaluación de estadística descriptiva
Colombia, 2018, Sitio web:
Medio de divulgación: CD-ROM/DVD, Institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
Autores: ANDRES CUELLAR GARCIA
5.- Concurso docente : Enseñanza de la Ciencias naturales y educación ambiental
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autores: ZULLY CUELLAR LOPEZ
6.- Profesor titular : Concuro docente universitario para el área de química
Colombia, 2016, Sitio web: http://www.unicesar.edu.co/
Medio de divulgación: Varios, Institución: Universidad Social del Cesar
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
7.- Otra : Par evaluador de ponencias para el congreso de EDUCyT
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución:
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
8.- Concurso docente : Concurso decente para profesores de ciencias
Colombia, 2015, Sitio web: www.unicesar.edu.co
Medio de divulgación: Internet, Institución: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
Autores: MANUEL GUILLERMO SOLER CONTRERAS
9.- Otra : Comitè Editorial. Revista TEA. Tecne Episteme y Didaxis. Revista de la facultad de Ciencia y Tecnologìa. Universidad Pedagògica Nacional. Bogotà.
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: FIDEL ANTONIO CARDENAS SALGADO
10.- Otra : Participación en el equipo de pares encargados de la evaluación externa que corresponde a la acreditación de programas académicos dentro del Sistema Nacional de Acreditación.
Colombia, 1998, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: Consejo Nacional De Acreditación
Autores: LILIA REYES HERRERA, WLADIMIR QUESADA

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Organización Seminario Internacional Referentes de calidad para la educación en ciencias
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Autores: LILIA REYES HERRERA, HECTOR TORRES, NATHALIA LADINO, LILIANNA ALMANZA, ANDRES VELASQUEZ, MYRIAM JUDITH CLAVIJO ORTIZ, YEIMY CARDENAS PALERMO
2.- Demás trabajos : Seminario Internacional Referentes de calidad para la educación en ciencias
Colombia, 2002, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Autores: LILIA REYES HERRERA
3.- Demás trabajos : Cátedra ICFES Agustín Nieto Caballero Educación en ciencias
Colombia, 2001, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ALFONSO CLARET ZAMBRANO CHAGUENDO
4.- Demás trabajos : Estrategias de enseñanza
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: HENRY GIOVANY CABRERA CASTILLO

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE BASADA EN LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA MECÁNICA MEDIADA POR EL USO DE LAS TIC EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Y COOPERATIVA DE COLOMBIA SEDE NEIVA
2019/4 - 2020/7
2.- Extensión y responsabilidad social CTI: Aplicaciones Offline para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en las instituciones públicas del municipio de Neiva
2019/4 - 2019/12
3.- Investigación y desarrollo: From Tradition to Innovation in Teacher-Training Institutions (TO INN)
2017/2 - 2019/10
4.- Investigación y desarrollo: ACTITUD, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE NEIVA. UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO.
2016/9 - 2017/12
5.- Investigación y desarrollo: Configuración de la cultura científica de la Educación en Ciencias en Colombia
2016/8 - Actual
6.- Investigación y desarrollo: Diseño de un modelo de evaluación de programas de formación docente en TIC
2016/3 - Actual
7.- Investigación, desarrollo e innovación: La innovación educativa desde el uso y apropiación de los contenidos educativos digitales
2016/3 - Actual
8.- Investigación y desarrollo: LABORATORIO DE OBSERVACIÓN DE EVOLUCIÓN DE COHORTES
2016/2 - Actual
9.- Investigación y desarrollo: LABORATORIO DE OBSERVACIÓN DE EVOLUCIÓN DE COHORTES
2016/2 - Actual
10.- Extensión y responsabilidad social CTI: FORMACIÓN DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES DE CUNDINAMARCA PARA UNA EDUCACIÓN COMO DERECHO CON JUSTICIA SOCIAL . Fase II
2015/6 - 2015/12
11.- Investigación, desarrollo e innovación: Formacion Docente en Tic e Investigación en el Aula
2013/12 - 2016/2
12.- Investigación y desarrollo: Origen, Significado, Relaciones y Estructura Conceptial del Campo Disciplinar de la Educación en Ciencias y su Relación con la Didactica de las Ciencias Experimentales
2013/6 - 2015/6
13.- Investigación y desarrollo: Proyecto Colombo brasileño de Formación de profesores de ciencias en la interfaz Universidad escuela. Colciencias-UPN
2013/3 - 2015/2
14.- Investigación y desarrollo: Establecimiento del estado del arte de la investigación en educación en ciencias en Colombia, 2000-2011
2012/10 - 2013/10
15.- Investigación y desarrollo: Evaluación formativa de unidades didácticas en física enfocadas en la formación de competencias científicas
2012/8 - 2014/8
16.- Investigación y desarrollo: Caracterización del Conocimiento de Profesores no licenciados vinculados a Instituciones Educativas de Bogotá, en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental¿ (DBI-251-11): UPN
2011/1 - 2013/2
17.- Extensión y responsabilidad social CTI: ¿Desarrollo de un Currículo para la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la educación básica y media en instituciones educativas del Distrito de Barranquilla¿
2007/4 - Actual
18.- Investigación y desarrollo: Desarrollo curricular en ciencias: Un Currículo Alternativo para la enseñanza de la ciencias naturales y educación ambiental en la educación básica y media en instituciones educativas del distrito de Barranquilla
2007/2 - 2010/11
19.- Investigación y desarrollo: Caracteristicas de las practicas pedagogicas y didacticas realizadas por los profesores de quimica en formacion
2007/1 - 2008/2
20.- Extensión y responsabilidad social CTI: IMPLEMENTACION EN MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL VALLE DEL CAUCA DEL PROGRAMA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS PENSAR CON LA CIENCIA
2006/1 - Actual
21.- Investigación y desarrollo: Incorporación de la complejidad de la educación ambiental en la organización curricular de la Licenciatura en Biología y Educación Ambiental
2005/1 - 2006/Sin mes
22.- Extensión y responsabilidad social CTI: Investigacion educativa y enseñanza de las ciencias: Creencias y posibilidades en la formación de docentes
2005/1 - Actual
23.- Extensión y responsabilidad social CTI: Como construir conocimiento escolar a partir del pensamiento colectivo del maestro.
2005/1 - 2006/Sin mes
24.- Investigación y desarrollo: Conocimiento y desarrollo de la alfabetización científica y su incidencia en procesos de trasformación de práctica educativa
2005/1 - Actual
25.- Investigación y desarrollo: Investigaciòn Educativa y Enseñanza de las Ciencias: Creencias y posibilidades en la formaciòn de Docentes
2004/1 - 2005/Sin mes
26.- Investigación y desarrollo: Construcción de una propuesta curricular alternativa para la enseñanza de las ciencias naturales
2004/1 - Actual
27.- Investigación y desarrollo: Historia de las ciencias en los textos universitarios
2004/1 - Actual
28.- Investigación y desarrollo: Cátedra ICFES Agustin Nieto Caballero
2002/1 - 2003/Sin mes
29.- Investigación y desarrollo: didactica para la enseñanza de las disciplinas
2001/1 - 2003/Sin mes
30.- Investigación y desarrollo: Estándares para el mejoramiento de la alfabetización científica.
2001/1 - Actual
31.- Investigación y desarrollo: Investigación en el Aula de Ciencias
1997/1 - 2000/Sin mes
32.- Investigación y desarrollo: Concepciones de ciencia, enseñanza y aprendizaje en maestros de ciencias: incidencia en la educaión científica en Santafe de Bogotá.
1997/1 - 2000/Sin mes
33.- Extensión y responsabilidad social CTI: Dotación de un laboratorio de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias naturales para el departamento de biología.
1997/1 - 2000/Sin mes