Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas

Datos básicos
Año y mes de formación 1998 - 2
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Carlos Eduardo Vasco Uribe
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2019-09-04
Página web http://
E-mail carlosevasco@gmail.com
Clasificación A con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DEL VALLE - (No Avalado)
2.- UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: PLAN ESTRATÉGICO DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Y LAS MATEMÁTICAS- GIIPLM Entre los aspectos planteados para desde la creación del grupo y del plan previsto entre los años 2003 a 2005, se consolidan y se plantean los siguientes propósitos para los años 2007, 2008, 2009: - Asesoría y desarrollo de siete tesis doctorales. - Publicaciones de los resultados de la tesis doctoral de Olga Lucía León Corredor, titulada "Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría" (2005). - Publicaciones de los resultados de la tesis doctoral de Dora Inés Calderón, titulada: "Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas" (2005). - Formulación de un proyecto internacional en convenio con la Universidad Charlotte de North Carolina. - Consolidación del esquema de formación de jóvenes investigadores, a través de las pasantías de investigación (se han recibido, entre los años 2000 a 2007 un total de 22 pasantes, de los cuales 12 han finalizado). - Fortalecimiento de los Proyectos Curriculares de Matemáticas y de Lengua Castellana de la Universidad Distrital, con el desarrollo de propuestas de formación de docentes. - Consolidación de las líneas de investigación del Grupo en la propuesta de formación del Grupo en el Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidades Distrital- Valle y Pedagógica). - Propuesta de adecuación curricular para la preparación de docentes de matemáticas y de lenguaje que se desempeñen con estudiantes sordos y ciegos. - Finalización de dos proyectos en marcha, previstos para el mes de julio de 2008. - Desarrollo del proyecto de investigación presentado a Colciencias en la convocatoria 405 de 2007, titulado "El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos". 2008- 2010. - Actividades de difusión de resultados de las tesis doctorales de Olga Lucía León y Dora Inés Calderón (ponencias en eventos). - Fin
Estado del arte: El área de investigación del Grupo ha tomado auge en los últimos cinco años. En el concierto internacional existen grupos que adelantan trabajos en el campo de la argumentación en matemáticas como: Italia, con los profesores Bruno D´Amore, con la temática "Desarrollo de sistemas semióticos" y Paolo Boero, con el tema de Procesos de prueba y argumentación. Francia, con el profesor Nicolas Balacheff, del IREM de Grenoble, quien se ha dedicado al desarrollo de procesos de prueba y demostración y a observar el papel de la argumentación en estos procesos. El profesor Raymond Duval con el tema procesos de representación semiótica y de argumetación en el campo geométrico. Ginebra y España, el grupo del profesor Joaquim Dolz, con el tema de la argumentación en el aula. Estados Unidos, el grupo de semiótica y matemáticas del que hace parte la profesora Adalira Sáenz - Ludlow. El profesor Huerson Harel de la U. Pordue En España, el grupo de los profesores Martín Socas y Matías Camacho quienes desarrollan el tema de la validación de procesos aritméticos en el aula. El grupo del profesor Juan Díaz Godino con el enfoque ontosemiótico en la enseñanza de las matemáticas. En el contexto nacional han aparecido trabajos de investigación como: El grupo que continuó el proyecto La Argumentación en la construcción del conocimiento matemático en el aula, que estaba desarrollado hasta el 80% en la Universidad Externado d Colombia, compuesto por José Ignacio Corres y Cecilia Dimaté. Este grupo propuso un trabajo posterior en la relación argumentación y geometría, al interior de un PFPD, en el Distrito Capital. En el concierto nacional, investigadores y docentes se han preocupado en los últimos años por incluir la agumentación en los procesos escolares. De ahí que se hayan dedicado a construir criterios para formular procesos de argumentación en las áreas de lenguaje y matemáticas, para las pruebas de conocimiento para estudiantes. Hasta el momento la prueba
Objetivos: 1. Consolidar las líneas de investigación del Grupo como líneas de investigación doctoral. Tales Líneas son: Argumentación en lenguaje y matemáticas. Desarrollo de procesos comunicativos en matemáticas. Didáctica del lenguaje y las matemáticas: El desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas 2. Construir y desarrollar un programa de investigación en las líneas de investigación del Grupo, con convenios internacionales, en principio con las instituciones de los miembros del Grupo que se encuentran fuera del país. 3. Contribuir a la consolidación del Doctorado en Educación en el país, con el correspondiente impacto en los demás niveles de escolaridad y en la formulación de políticas educativas en las áreas de lenguaje y matemáticas. 4. Impactar los Programas de formación de docentes de lenguaje y matemáticas, en los niveles de pregrado y de especialización y de maestría. 5. Incidir en los programas de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Retos: 1. Publicar los resultados de las tesis doctorales de Olga Lucía León y Dora Inés Calderón. 2. Consolidar el Grupo, con los nuevos miembros, mediante un proyecto de investigación internacional y tres nacionales. 3. Generar estrategias de impacto del trabajo del Grupo en las distintas instancias de la educación: niveles en las áreas de lenguaje y matemáticas, entidades y proyectos. 4. Generar estrategias de financiación de los proyectos del Grupo. 5. Consolidar e institucionalizar el carácter interinstitucional del Grupo de investigación entre las Universidades Distrital y del Valle. 6. Continuar el desarrollo de las líneas del Grupo en la formación Doctoral, con la participación del Grupo en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidades del Valle, Distrital y Pedagógica) iniciado en 2006.
Visión: El Grupo se percibe, dentro de cinco años, como un grupo sólido en el campo de la investigación en educación en lenguaje y matemáticas. De carácter Itinerante, con miembros adscritos de distintas instituciones educativas nacionales e internacionales, que acoge y desarrolla distintos niveles de investigación y de innovación: investigación de punta, investigación formativa, generación de propuestas didácticas y evaluativas. Para ello, habrá generado estrategias de financiación de sus actividades. Además, como Grupo de apoyo a los programas de formación doctoral nacional e internacional en las áreas de lenguaje y matemáticas.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Lenguaje y Construcción de Conocimiento Matemático
2.- Argumentación en lenguaje y matemáticas
3.- Desarrollo del pensamiento algebraico temprano
4.- Didáctica del lenguaje y las matemáticas
5.- Formación de educadores(as) matemáticos(as)


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Carlos Eduardo Vasco Uribe Integrante 5 1998/2 - Actual
2.- Adalira Sáenz-Ludlow Integrante 2 2002/6 - 2013/12
3.- Adolfo León Gómez Giraldo Integrante 4 2001/6 - 2013/3
4.- Adriana Lasprilla Herrera Integrante 16 2016/2 - 2017/6
5.- Ana Cecilia Agudelo Valderrama Integrante 16 2007/5 - 2009/3
6.- Ana Celia Castiblanco Paiba Integrante 20 2007/2 - 2016/8
7.- Armando Alex Aroca Araújo Integrante 16 2016/2 - 2018/3
8.- Carlos Álvarez Jiménez Integrante 2 1998/8 - 2005/12
9.- Diana Gil Chaves Integrante 30 2015/2 - 2015/3
10.- Diana Marcela Guilombo Integrante 8 2015/1 - 2017/6
11.- Diana Pahola Suárez Mendoza Integrante 15 2016/8 - 2017/6
12.- Dora Inés Calderón Integrante 10 1998/2 - Actual
13.- Dylan Ferney Poveda Vargas Integrante 4 2018/5 - 2018/6
14.- Elsa María Ortiz Casallas Integrante 20 2007/2 - 2014/7
15.- Felipe Alberto Bravo Osorio Integrante 16 2016/6 - 2017/6
16.- Fernando LEON PARADA Integrante 16 2016/6 - 2017/6
17.- Fredy Alejandro Barbosa Melendez Integrante 30 2016/8 - 2016/9
18.- Gilberto De Jesús Obando Zapata Integrante 20 2007/2 - 2017/6
19.- GLORIA ELIZABETH SICUAMIA PINEDA Integrante 15 2016/8 - 2017/6
20.- Gloria Ines Neira Sanabria Integrante 20 2007/2 - 2017/6
21.- Gloria Rojas Alvarez Integrante 10 2012/1 - 2017/6
22.- Gustavo Adolfo Moreno Giraldo Integrante 15 2016/8 - 2017/6
23.- JORGE EDWIN MORENO CABEZA Integrante 15 2016/10 - 2017/6
24.- Jorge Orlando Lurduy Ortegón Integrante 20 2007/2 - 2013/3
25.- Juliana Patricia León Suárez Integrante 16 2016/6 - Actual
26.- Liliana Ximena Gonzalez Goyenecha Integrante 20 2004/1 - 2004/12
27.- Luis Alexander Castro Miguez Integrante 30 2016/8 - 2016/9
28.- Mabel Gineth Vega Ortiz Integrante 20 2005/8 - 2006/9
29.- MARCELA DEL PILAR CHACÓN CALVO Integrante 20 2002/8 - 2003/6
30.- MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS Integrante 2 1998/2 - 2013/3
31.- Maria Victoria Reales Moreno Integrante 20 2004/1 - 2004/12
32.- Mario Montoya Castillo Integrante 2 2008/2 - 2013/3
33.- Marsa Kamala Wells Lascano Integrante 20 2001/2 - 2001/12
34.- Martín Eduardo Acosta Gempeler Integrante 8 2019/7 - Actual
35.- Milton Alejandro Quevedo leandro Integrante 8 2016/5 - 2017/6
36.- Myriam Belisa Vega Restrepo Integrante 20 2007/2 - 2013/3
37.- Natalia Andrea Palomá Barrera Integrante 15 2016/8 - 2017/6
38.- Norberto Arango Arango Integrante 20 2007/7 - 2013/3
39.- Olga Lucía León Corredor Integrante 10 1998/2 - Actual
40.- Oscar Leonardo Pantano Mogollón Integrante 30 2016/8 - 2016/9
41.- Patricia Inés Perry Carrasco Integrante 20 2007/2 - 2008/12
42.- Ricardo Gordo Muskus Integrante 20 2005/8 - 2006/9
43.- Rodolfo Vergel Causado Integrante 8 2007/5 - Actual
44.- Ruben Dario Acosta Velasquez Integrante 20 2004/1 - 2004/12
45.- Teresa Pontón Ladino Integrante 20 2007/2 - 2013/12
46.- William Andrey Suárez Moya Integrante 15 2015/8 - Actual
47.- Wilson Gordillo Thiriat Integrante 8 2019/7 - Actual
48.- Xabier Fabian Roldan Figueredo Integrante 20 2004/1 - 2004/12


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Maestría en Educación
Fecha acto administrativo programa:
Número acto administrativo programa:
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2.- Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Fecha acto administrativo programa: 2002-09-17
Número acto administrativo programa: Resolución 058
Institución: Universidad del Valle - Univalle
3.- Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2005-12-29
Número acto administrativo programa: Resolución 6440. Registro calificado
Institución: Universidad Distrital Francisco José De Caldas

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Educación Matemática
Fecha acto administrativo programa:
Número acto administrativo programa:
Institución: Universidad del Valle
2.- Programa académico: Maestría en Educación
Fecha acto administrativo programa:
Número acto administrativo programa:
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
3.- Programa académico: Maestria en docencia de las Matemáticas
Fecha acto administrativo programa: 2000-12-07
Número acto administrativo programa: 3330
Institución: Universidad Padagógica Nacional

Otro programa académico
1.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ma
Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17
Número acto administrativo programa: Resolución 1259
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Hu
Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17
Número acto administrativo programa: Resolución 1259
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
3.- Programa académico: Especialización en Lenguaje y Pedagogía de Proyect
Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17
Número acto administrativo programa: Resolucón 3335
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
4.- Programa académico: Especialización en Educación Matemática
Fecha acto administrativo programa: 2001-12-28
Número acto administrativo programa: Resolucón 3335
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Curso de doctorado
1.- Nombre del Curso: - Seminario de Tesis La relación entre objeto y sentidos
Fecha acto administrativo curso: 2009-06-06
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
2.- Nombre del Curso: Seminario de tesis doctoral: Argumentación en matemáticas
Fecha acto administrativo curso: 2003-09-17
Número acto administrativo curso: 2003-09-17
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
3.- Nombre del Curso: Caracterización de comunidades de práctica y uso de la tecnología en la actividad matemática del alu
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
4.- Nombre del Curso: Relación entre objeto y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
5.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-10
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
6.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis Rutas de estudios y aprendizaje
Fecha acto administrativo curso: 2009-06-06
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
7.- Nombre del Curso: El paso del algebra al cálculo
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
8.- Nombre del Curso: Sentido, Significado y Educación
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
9.- Nombre del Curso: Seminario de tesis: ¿Estructuración del proyecto para la investigación de las representaciones socia
Fecha acto administrativo curso: 2009-07-28
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
10.- Nombre del Curso: Modelos y mis concepciones en situaciones de Aula
Fecha acto administrativo curso: 2009-06-23
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
11.- Nombre del Curso: Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval II
Fecha acto administrativo curso: 2006-12-12
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
12.- Nombre del Curso: Seminario de investigación y tesis: ¿Diseño metodológico para la investigación de las representacion
Fecha acto administrativo curso: 2009-02-03
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
13.- Nombre del Curso: La consistencia y la viabilidad del proyecto de Tesis
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
14.- Nombre del Curso: Seminario de investigación: ¿El discurso epidíctico como objeto de investigación I
Fecha acto administrativo curso: 2009-02-09
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
15.- Nombre del Curso: Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica II
Fecha acto administrativo curso: 2007-12-10
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
16.- Nombre del Curso: Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje
Fecha acto administrativo curso: 2006-12-12
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
17.- Nombre del Curso: Seminario de investigación: ¿Articulaciones teóricas y metodológicas en el diseño de la investigació
Fecha acto administrativo curso: 2009-07-28
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
18.- Nombre del Curso: Seminario de investigación I y II
Fecha acto administrativo curso: 2007-02-15
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
19.- Nombre del Curso: Seminario Argumentación y Educación
Fecha acto administrativo curso: 2007-07-30
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
20.- Nombre del Curso: Seminario Formación, educación pedagogía y didáctica I y II
Fecha acto administrativo curso: 2007-02-15
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
21.- Nombre del Curso: Seminario Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval
Fecha acto administrativo curso: 2007-11-22
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
22.- Nombre del Curso: Teoría de los actos lingüísticos
Fecha acto administrativo curso: 2008-04-10
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
23.- Nombre del Curso: Seminario Cognición y educación
Fecha acto administrativo curso: 2008-06-26
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
24.- Nombre del Curso: Elementos de didáctica de las matemáticas
Fecha acto administrativo curso: 2006-08-24
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
25.- Nombre del Curso: Construcción de modos de investigación: niveles de interpretación en el salón de clases
Fecha acto administrativo curso: 2006-08-24
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
26.- Nombre del Curso: Construcción de los objetos, modos, líneas y problemas de investigación: dimensión epistemológica
Fecha acto administrativo curso: 2007-08-23
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
27.- Nombre del Curso: Fundamentos de investigación en didáctica de las matemáticas: enfoque ontosemiótico del conocimiento
Fecha acto administrativo curso: 2007-04-26
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
28.- Nombre del Curso: Elementos articuladores en la didáctica de las matemáticas
Fecha acto administrativo curso: 2007-04-26
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
29.- Nombre del Curso: Significado y sentido
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-20
Número acto administrativo curso: 2008-12-20
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
30.- Nombre del Curso: Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética
Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20
Número acto administrativo curso: Acta 10 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
31.- Nombre del Curso: Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investiga
Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15
Número acto administrativo curso: cta 19 CAD
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
32.- Nombre del Curso: Seminario de investigación y tesis IV. Diseño del proyecto de investigación
Fecha acto administrativo curso: 2015-12-17
Número acto administrativo curso: Acta CADE
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
33.- Nombre del Curso: Investigación IV Formulación del Proyecto de tesis elementos para la formación argumentativa de prof
Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17
Número acto administrativo curso: Acta 18 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
34.- Nombre del Curso: Seminario de investigación II: Investigar la escucha: Hacia la construcción del marco de problemas p
Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17
Número acto administrativo curso: Acta 18 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
35.- Nombre del Curso: nvestigación y tesis IV: Formulación del proyecto de tesis. Elementos para la formación argumentativ
Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02
Número acto administrativo curso: Acta 1 CAD
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
36.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos
Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20
Número acto administrativo curso: Acta 10 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
37.- Nombre del Curso: La didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación
Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20
Número acto administrativo curso: Acta 10 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
38.- Nombre del Curso: Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje
Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09
Número acto administrativo curso: Acta 10 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
39.- Nombre del Curso: Investigación VI: Geometría analítica y cronotopía
Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17
Número acto administrativo curso: Acta 18 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
40.- Nombre del Curso: Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15
Número acto administrativo curso: Acta 19 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
41.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación III. Investigar la escucha: formulación del problema de investigación
Fecha acto administrativo curso: 2017-05-25
Número acto administrativo curso: Acta 7 CAD
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
42.- Nombre del Curso: Investigar la escucha: problemáticas desde una perspectiva didáctica
Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02
Número acto administrativo curso: Acta 1 CAD
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
43.- Nombre del Curso: Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para la
Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20
Número acto administrativo curso: Acta 10 CA
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
44.- Nombre del Curso: Modos de investigación en lenguaje y educación
Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09
Número acto administrativo curso: Acta No 10
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
45.- Nombre del Curso: Argumentación y educación
Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09
Número acto administrativo curso: Acta No 10
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
46.- Nombre del Curso: Teorías de la argumentación y perspectivas metodológicas para el trabajo en el aula
Fecha acto administrativo curso: 2008-12-20
Número acto administrativo curso: CADE
Programa académico: Maestría en Educación

Curso de maestría

Curso especializado de extensión
1.- Nombre del Curso: Seminario Básico
Fecha acto administrativo curso: 2009-01-26
Número acto administrativo curso: Acta 01-09
Programa académico: Especialización en Educación Matemática
2.- Nombre del Curso: Didáctica y tecnología
Fecha acto administrativo curso: 2008-07-01
Número acto administrativo curso: 2007-12-22
Programa académico: Especialización en Educación Matemática
3.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado
Fecha acto administrativo curso: 2009-09-12
Número acto administrativo curso: Acta 12
Programa académico: Especialización en Educación Matemática

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Hermenéutica dialógica: claves para pensar la escucha en la educación
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2018 vol:49 fasc: N/A págs: 71 - 81, DOI:10.17227/folios.49-9392
Autores: JULIANA PATRICIA LEON SUAREZ,
2.- Publicado en revista especializada: Pre-service teachers¿ appreciations of teacher-educators¿ strategies when learning about narratives
Estados Unidos, International Journal of Educational Research ISSN: 0883-0355, 2018 vol:N/A fasc: págs: 1 - 10, DOI:10.1016/j.ijer.2018.10.009
Autores: DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA,
3.- Publicado en revista especializada: Didáctica de Lenguaje y comunicación : campo de investigación y formación de profesores
Colombia, Praxis & Saber ISSN: 2216-0159, 2018 vol:9 fasc: 21 págs: 151 - 178, DOI:10.19053/22160159
Autores: DORA INES CALDERON,
4.- Publicado en revista especializada: Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje
Colombia, Signo y Pensamiento ISSN: 0120-4823, 2018 vol:72 fasc: N/A págs: 55 - 76, DOI:10.11144/Javeriana.syp37-72.ivda
Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, MIRIAN GLIDIS BORJA,
5.- Publicado en revista especializada: Arquitectura de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas que acojan la diversidad de poblaciones
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2017 vol:73 fasc: N/A págs: 233 - 258, DOI:http://dx.doi.org/10.17227/01203916.73rce%25p
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JAIME ROMERO, DIANA GIL, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA,
6.- Publicado en revista especializada: Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia
Colombia, Horizontes Pedagógicos ISSN: 0123-8264, 2016 vol:18 fasc: 2 págs: 120 - 132, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA,
7.- Publicado en revista especializada: El aprendizaje de la visualización espacial en niños y niñas
Colombia, Horizontes Pedagógicos ISSN: 0123-8264, 2016 vol:18 fasc: 2 págs: 110 - 119, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA,
8.- Corto (Resumen): Discusiones en clase de matemáticas: figuras y sus formas
Colombia, Memorias Del Segundo Encuentro Distrital De Educación Matemática ISSN: 2422-037X, 2016 vol:3 fasc: págs: 359 - 364, DOI:
Autores: LUIS ALEXANDER CASTRO MIGUEZ,
9.- Publicado en revista especializada: Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2015 vol:20 fasc: 2 págs: 174 - 189, DOI:2248-6798
Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO,
10.- Publicado en revista especializada: Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano
España, PNA ISSN: 1887-3987, 2015 vol:9 fasc: N/A págs: 193 - 215, DOI:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
11.- Publicado en revista especializada: ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual
España, Uno ISSN: 1133-9853, 2015 vol:68 fasc: N/A págs: 9 - 17, DOI:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
12.- Publicado en revista especializada: Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2014 vol:3 fasc: N/A págs: 91 - 104, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS,
13.- Publicado en revista especializada: Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad
Colombia, Rle- Revista Latinoamericana De Etnomatemática [Electronic Only] ISSN: 2011-5474, 2014 vol:7 fasc: 2 págs: 9 - 28, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS,
14.- Publicado en revista especializada: El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:39 fasc: n/a págs: 65 - 76, DOI:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
15.- Publicado en revista especializada: Representaciones, lenguaje, conversión, símbolos, semiótica, narrativas simbólicas... ¿qué tienen que ver con la comprensión en matemáticas?
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2013 vol:NA fasc: NA págs: 413 - 416, DOI:
Autores: GLORIA INES NEIRA SANABRIA,
16.- Publicado en revista especializada: Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grado de educación básica primaria (9-10)
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2013 vol:NA fasc: NA págs: 234 - 240, DOI:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
17.- Publicado en revista especializada: Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia
Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2011 vol:39 fasc: N/A págs: 199 - 230, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
18.- Publicado en revista especializada: El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas de estudiantes sordos
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2011 vol:16 fasc: 1 págs: 100 - 116, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MANUEL ORJUELA,
19.- Publicado en revista especializada: Bilingualism of Colombian Deaf Children in the Teaching-Learning of Mathematics in the First Year of Elementary School.
Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2010 vol:12 fasc: págs: 9 - 24, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
20.- Publicado en revista especializada: Bilingualism of Colombian Deaf Children in the Teaching-Learning of Mathematics in the First Year of Elementary School
Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2010 vol:12 fasc: 2 págs: 9 - 24, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
21.- Publicado en revista especializada: Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria
Colombia, Alteridad ISSN: 0124-5392, 2009 vol:6 fasc: N/A págs: 37 - 46, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
22.- Publicado en revista especializada: El lugar de la argumentación en el currículo colombiano
Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2009 vol:3 fasc: 27 págs: 56 - 69, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
23.- Publicado en revista especializada: The power of Colombian mathematics teachers conceptions of social/institutional factors of teaching
Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2008 vol:68 fasc: 1 págs: 37 - 54, DOI:
Autores: ANA CECILIA AGUDELO VALDERRAMA,
24.- Publicado en revista especializada: Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de Investigación Acción
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2007 vol:26 fasc: Abril-Mayo págs: 56 - 59, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
25.- Publicado en revista especializada: Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2007 vol:26 fasc: Abril-Mayo págs: 56 - 59, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
26.- Publicado en revista especializada: Signs and the process of interpretation: sign as an object and as a process
Estados Unidos, Studies in Philosophy and Education ISSN: 0039-3746, 2007 vol:26 fasc: 3 págs: 205 - 224, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
27.- Publicado en revista especializada: Explanations of attitudes to change: Colombian mathematics teachers´ conceptions of the crucial determinants of their teaching practices of beginning algebra
Países Bajos, Journal of Mathematics Teacher Education ISSN: 1386-4416, 2007 vol:10 fasc: 2 págs: 69 - 93, DOI:
Autores: ANA CECILIA AGUDELO VALDERRAMA, BARBARA CLARKE, ALAN J BISHOP,
28.- Publicado en revista especializada: La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica
Italia, La Matematica E La Sua Didattica ISSN: 1120-9968, 2007 vol:21 fasc: 4 págs: 455 - 470, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
29.- Publicado en revista especializada: El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2006 vol:8 fasc: N/A págs: 185 - 202, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
30.- Publicado en revista especializada: A teacher¿s method to introduce story-problems:Student-generated problems
República Checa, Proceedings Of The 21 Conference Of The International Group For The Psychology Of Mathematics Education ISSN: 0771-100X, 2006 vol:5 fasc: N/A págs: 9 - 16, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
31.- Publicado en revista especializada: Classroom Interpreting Games with an Illustration
Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 3 págs: 183 - 218, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
32.- Publicado en revista especializada: La relación: Matemática-Semiosis-Argumentación, en la elaboración de diseños didácticos
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2006 vol:8 fasc: Agosto págs: 217 - 238, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
33.- Publicado en revista especializada: Learning mathematics: increasing the value of initial mathematical wealth
Estados Unidos, Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa ISSN: 1665-2436, 2006 vol:9 fasc: 1 págs: 225 - 246, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
34.- Publicado en revista especializada: Semiotic perspectives on learning mathematics and communicating mathematically
Estados Unidos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 10, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, NORMA PRESMEG,
35.- Publicado en revista especializada: Classroom interpreting
Estados Unidos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 291, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
36.- Publicado en revista especializada: Semiotic Perspectives on Learning Mathematics and Comunicating Mathematically
Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 10, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
37.- Publicado en revista especializada: Sobre la competencia pedagógica en el maestro de lengua materna
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2005 vol:10 fasc: N/A págs: 113 - 118, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
38.- Corto (Resumen): Organizaciones didácticas matemáticas y criterios de evaluación en torno a la multiplicación
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:1 fasc: págs: 141 - 142, DOI:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
39.- Publicado en revista especializada: Metaphor and Numerical Diagrams in the Arithmetical Activity of a Fourth-Grade Class
Estados Unidos, Journal for Research in Mathematics Education ISSN: 0021-8251, 2004 vol:35 fasc: 1 págs: 34 - 56, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
40.- Publicado en revista especializada: Género discursivo, discursividad y argumentación
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2003 vol:8 fasc: N/A págs: 44 - 56, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
41.- Publicado en revista especializada: Two Ways of Reasoning and Two Ways of Arguing in Geometry. Some Remarks Concerning the Application of Figures in Euclidean Geometry
Países Bajos, Synthese ISSN: 0039-7857, 2003 vol:134 fasc: págs: 289 - 323, DOI:
Autores: CARLOS ALVAREZ JIMENEZ,
42.- Publicado en revista especializada: El debate recurrente sobre la investigación cuantitativa y la cualitativa
Colombia, Nómadas ISSN: 0121-7550, 2003 vol: fasc: págs: 28 - 34, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
43.- Publicado en revista especializada: Objetivos específicos, indicadores de logros y competencias: ¿y ahora estándares?
Colombia, Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia ISSN: 0120-7164, 2003 vol:62 fasc: págs: 33 - 41, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
44.- Publicado en revista especializada: Validación y argumentación de lo matemático en el aula
México, Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa ISSN: 1665-2436, 2001 vol:4 fasc: 1 págs: 5 - 21, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON,
45.- Publicado en revista especializada: Concepciones de los profesores sobre la matemàtica en la escuela
Colombia, Perspectivas Universitarias Fundaciòn Universitaria Monserrate ISSN: 0, 2001 vol:9-10 fasc: págs: 57 - 86, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
46.- Publicado en revista especializada: La dinámica enunciativa o la argumentación en la enunciación en MARTINEZ María Cristina (Comp.) Vol.3 Cátedra UNESCO Lectura y Escritura, Aprendizaje de la argumentación razonada. Univalle. Cali, Marzo.
Colombia, ISSN: , 2001 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
47.- Publicado en revista especializada: Question- and diagram-mediated mathematical activity: A case in a fourth grade classroom
Brasil, Focus On Learning Problems In Methematics ISSN: 0, 2001 vol:23 fasc: 4 págs: 27 - 40, DOI:
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
48.- Publicado en revista especializada: Pedagogías para la comprensión en las disciplinas académicas
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2001 vol:1 fasc: 3 págs: 19 - 28, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
49.- Publicado en revista especializada: Sobre textos académicos
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2001 vol:6 fasc: págs: 35 - 43, DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
50.- Publicado en revista especializada: Tres aproximaciones a la teoría de la argumentación
Colombia, Lenguaje ISSN: 1692-6994, 2001 vol: fasc: 28 págs: - , DOI:
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
51.- Publicado en revista especializada: Pensar la educación desde el discurso: desarrollo de competencias para aprender a pensar y seguir aprendiendo Conferencia ICFES en reunión de lineamientos y criterios fundamentales para la formación de profesionales.
Colombia, ISSN: , 2000 vol: fasc: págs: - , DOI:
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
52.- Publicado en revista especializada: La importancia de las nociones confusas
Colombia, Aude ISSN: 00000000, 2000 vol: fasc: págs: 47 - 65, DOI:
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
53.- Publicado en revista especializada: ¿Qué es ser profesor de filosofía?
Colombia, Piedra de panduro. Revista Universidad del Valle ISSN: 0, 2000 vol: fasc: 2 págs: 29 - 45, DOI:
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
54.- Publicado en revista especializada: Algunos brochazos gordos sobre la filosofía analítica
Colombia, Aude ISSN: 00000000, 1999 vol: fasc: 3 págs: - , DOI:
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
55.- Publicado en revista especializada: La pedagogía, costeña para las matemáticas escolares
Colombia, Perspectivas Universitarias Fundaciòn Universitaria Monserrate ISSN: 0, 1999 vol:7 fasc: págs: 71 - 76, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
56.- Publicado en revista especializada: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático.
Colombia, Litterae ISSN: 0123-0042, 1998 vol:7 fasc: págs: 218 - 238, DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON,
57.- Publicado en revista especializada: Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas?
Colombia, Revista De La Facultad De Ciencias Universidad Javeriana ISSN: 0120-8233, 1991 vol:1 fasc: 4 págs: 29 - 52, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
58.- Publicado en revista especializada: Conjuntos, estructuras y sistemas
Colombia, Revista De La Academia Colombiana De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales ISSN: 0370-3908, 1991 vol:18 fasc: págs: 211 - 223, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
59.- Publicado en revista especializada: Límites de la crítica al cientificismo en educación
Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 1985 vol: fasc: 16 págs: 95 - 114, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo de aula
Colombia,2018, ISBN: 978-958-787-043-5 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO,
2.- Libro resultado de investigación : Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-33-6 vol: págs: , Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
3.- Libro resultado de investigación : Comprensión and aprendizaje en matemáticas: Perspectivas semióticas seleccionadas.
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-31-2 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
4.- Libro resultado de investigación : Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria: aspectos a considerar
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-23-7 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
5.- Libro resultado de investigación : Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales.
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-33-6 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
6.- Libro resultado de investigación : Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-37-4 vol: págs: , Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MARIANA SAIZ,
7.- Libro resultado de investigación : Panorama de los estudios del disrcurso
Colombia,2014, ISBN: 978-958-8832-47-0 vol: págs: , Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON,
8.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologias Para La Formacion Del Profesorado De Lenguaje Y Comuniccacion En Y Para La Diversidad
Colombia,2014, ISBN: 978-958-8832-87-6 vol: págs: , Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CONSUELO BLANDON, ERNESTO DIAZ COUDER, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, GERMAN MUNOZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ, VIRGINIA KETTY ARCE, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, LILLY PORTILLA AGUIRRE,
9.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación
Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: TERESA PONTON LADINO,
10.- Libro resultado de investigación : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación y matemáticas
Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CRISTIAN MERINO RUBILAR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACCA, ANDREA CAVANZO, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, ALEJANDRO MARQUEZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA,
11.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación Del Profesorado De Matemáticas En Y Para La Diversidad
México,2013, ISBN: 978-607-413-167-3 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, CARLOS GUEVARA, MARIANA SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, EDITH SAIZ, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ,
12.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación
Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ALVARO GARCIA MARTINEZ, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, CRISTIAN MERINO RUBILAR, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA,
13.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación
Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, CRISTIAN MERINO RUBILAR, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL CHAVEZ, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, ALEJANDRO MARQUEZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA,
14.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación Del Profesorado De Lenguaje Y Comunicación En Y Para La Diversidad
México,2013, ISBN: 978-607-413-164-2 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico
Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE,
15.- Libro resultado de investigación : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
México,2013, ISBN: 978-607-413-164-2 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico
Autores: MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA,
16.- Libro resultado de investigación : Orientaciones Específicas Para La Incorporación De Tecnología En Procesos De Formación De Profesores De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Y Matemáticas En Contextos De Diversidad Para El Diseño De Secuencias De Enseñanza Aprendizaje
Chile,2013, ISBN: 978-956-17-0542-5 vol: págs: , Ed. Ediciones Universitarias De Valparaiso
Autores: DORA INES CALDERON, LEONARDO ABELLA PENA, MARTHA BONILLA, MONICA CORREAL, DIANA GIL CHAVEZ, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, JAIME ROMERO, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, JUAN CARLOS GUEVARA, ERNESTO DIAZ COUDER, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, FLOR DE MARIA REYES CARDENAS, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIANA SAIZ, GERMAN AHUMADA, MARCELA ARELLANO, ELIZABETH DONOSO, MARIA TERESA HIDALGO, ROXANA JARA, VERONICA LOPEZ, JUAN CARLOS MAGUNACELAYA, SORAYA MORALES, LUZ MARIA MORILLO, CECILIA RAMIREZ, CONSUELO BLANDON, WILLIAM FLORES, BLANCA NEVAI CENTENO, MARLON PERALTA, NAPOLEON ROJAS, OBED ZELEDON, JESUS BOTICARIO, EMMANUELLE GUTIERREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, ADA ZARCENO, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, ALEJANDRO MARQUEZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE,
17.- Libro resultado de investigación : Orientaciones Específicas Para La Incorporación De Tecnología En Procesos De Formación De Profesores De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Y Matemáticas En Contextos De Diversidad Para El Diseño De Secuencias De Enseñanza Aprendizaje
Chile,2013, ISBN: 978-956-17-0542-5 vol: págs: , Ed. Ediciones Universitarias De Valparaiso
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, LEONARDO ABELLA PENA, MARTHA BONILLA, MONICA CORREAL, DIANA GIL, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, JAIME ROMERO, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, JUAN CARLOS GUEVARA, ERNESTO DIAZ COUDER, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, FLOR DE MARIA REYES CARDENAS, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIANA SAIZ, GERMAN AHUMADA, MARCELA ARELLANO, ELIZABETH DONOSO, MARIA TERESA HIDALGO, ROXANA JARA, VERONICA LOPEZ, JUAN CARLOS MAGUNACELAYA, SORAYA MORALES, LUZ MARIA MORILLO, CONSUELO BLANDON, WILLIAM FLORES, BLANCA NEVAI CENTENO, MARLON PERALTA, NAPOLEON ROJAS, OBED ZELEDON, JESUS BOTICARIO, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ADA ZARCENO, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE,
18.- Libro resultado de investigación : Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria
Colombia,2010, ISBN: 978-958-8257-40-2 vol: págs: , Ed. Editorial Inci
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS SANCHEZ, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLORIA PENA, MARCELA DEL CASTILLO, SANDRA CORTES,
19.- Libro resultado de investigación : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA CEGUERA EN EL ACCESO DEL NIÑO CIEGO A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Colombia,2010, ISBN: 978-958-8257-40-2 vol: págs: , Ed. Editorial Inci
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS SANCHEZ, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLORIA PENA, MARCELA DEL CASTILLO, SANDRA CORTES,
20.- Libro resultado de investigación : Que Es La Historia De La Filosofia
Colombia,2009, ISBN: 978-958-44-4725-8 vol: 0 págs: 215, Ed. Alego Editores
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
21.- Libro resultado de investigación : Semiotics In Mathematics Education
Países Bajos,2008, ISBN: 978-90-8790-595-8 vol: 1 págs: 273, Ed. Sense Publishers
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
22.- Libro resultado de investigación : Educational Perspectives On Mathematics As Semiosis
Países Bajos,2008, ISBN: 978-18-9450-839-1 vol: 1 págs: 410, Ed. Springer Netherlands
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
23.- Libro resultado de investigación : Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas
Colombia,2007, ISBN: 978-958-8337-12-8 vol: 500 págs: 168, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON, ANNA ATHANASOPOULOU, ADALIRA SAENZ LUDLOW, ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
24.- Libro resultado de investigación : Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas
Colombia,2007, ISBN: 978-958-8337-12-8 vol: 1 págs: 168, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, ADALIRA SAENZ LUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ANNA ATHANASOPOULOU, DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
25.- Libro resultado de investigación : Notational Knowledge: Historical And Developmental Perspectives
Países Bajos,2007, ISBN: 978-90-77874-77-6 vol: 1 págs: 263, Ed. Sense Publishers
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, J DOCKRELL, L TOLCHINSKY, E TEUBAL,
26.- Libro resultado de investigación : Enseñar Filosofía
Colombia,2006, ISBN: 958-670-485-8 vol: 1 págs: 167, Ed. Universidad del Valle
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
27.- Libro resultado de investigación : Didáctica De Las Matemáticas. Artículos Selectos
Colombia,2006, ISBN: 9588226856 vol: 1 págs: 150, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
28.- Libro resultado de investigación : Prácticas De Evaluación En Las Clases De Matemáticas En La Educación Básica
Colombia,2005, ISBN: 958-8226-47-3 vol: 1 págs: 1, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, GLORIA GARCIA OLIVEROS, MARIA GIOVANNA CASTIBLANCO ALVAREZ,
29.- Libro resultado de investigación : Estrategias De Lectura Y Escritura De Textos. Perspectivas Teoricas Y Talleres
Colombia,2004, ISBN: 958-670-202-2 vol: 1000 págs: 256, Ed. Unidad De Artes Graficas De La Facultad De Humanidades De La Universidad Del Valle
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
30.- Libro resultado de investigación : La Importancia De Las Nociones Confusas
Colombia,2004, ISBN: 958-33-5883-5 vol: 0 págs: 184, Ed. Universidad del Valle
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
31.- Libro resultado de investigación : Discurso Y Aprendizaje
Colombia,2004, ISBN: 958-670-287-1 vol: 1000 págs: 311, Ed. Artes Grafinas Facultad De Humanidades Catedra Unesco Lectura Y Escritura
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DIANA ISABEL ALVAREZ HOYOS, LUIS CARLOS CASTILLO, FABIOLA ZAPATA, FANNY HERNANDEZ GAVIRIA,
32.- Libro resultado de investigación : De La Teoría A La Práctica En La Formación De Maestros En Ciencias Y Matemáticas En Colombia
Colombia,2004, ISBN: 958-683-694-0 vol: 1 págs: 214, Ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ALFONSO SUAREZ GOMEZ, MARIA BARRERA DE ARAGON, NUBIA PERDOMO DE PARRA, MARIA HAYDEE BECERRA,
33.- Libro resultado de investigación : El Proyecto De Aula En La Didáctica De Las Matemáticas
Colombia,2004, ISBN: 958-97194-9-X vol: 500 págs: 136, Ed. Sanmartín Obregón & Cía. Ltda
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
34.- Libro resultado de investigación : Posmodernidad, Ciencias Y Educación
Colombia,2003, ISBN: 958-683-563-4 vol: 1 págs: 192, Ed. Centro Editorial Javeriano - Ceja -
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
35.- Libro resultado de investigación : Argumentar Y Validar En Matemáticas: Una Relación Necesaria?
Colombia,2003, ISBN: 9583346632 vol: 500 págs: 166, Ed. Jorge Antonio Vega, Impresos y Publicidad
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
36.- Libro resultado de investigación : Propuesta De Intervención Pedagógica Para La Comprensión Y Producción De Textos Académicos
Colombia,2002, ISBN: 958-96134-9-7 vol: 500 págs: 241, Ed. Universidad del Valle
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
37.- Libro resultado de investigación : Descartes Ayer Y Hoy
Colombia,2002, ISBN: 958-33-3980-6 vol: 1 págs: 237, Ed. AC editores - Alego editores
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
38.- Libro resultado de investigación : Análisis Del Discurso Y Práctica Pedagógica. Una Propuesta Para Leer, Escribir Y Aprender Mejor.
Colombia,2001, ISBN: 950-808-290-9 vol: 3000 págs: 180, Ed. Editorial Homo Sapiens
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
39.- Libro resultado de investigación : Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas.
Colombia,2001, ISBN: 958-8018-42-0 vol: 750 págs: 119, Ed. Grupo Editorial Gaia
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
40.- Libro resultado de investigación : Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas.
Colombia,2001, ISBN: 958-8018-42-0 vol: 750 págs: 118, Ed. Grupo Editorial Gaia
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
41.- Libro resultado de investigación : Argumentación En La Construcción Del Conocimiento Matemático En El Aula: Una Oportunidad Para La Diversidad, La
Colombia,1997, ISBN: 958-616-299-0 vol: 1000 págs: 59, Ed. UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
Colombia, 2018, Didáctica del Lenguaje y la Literatura , ISBN: 978-958-762-937-8, Vol. , págs:161 - 181, Ed. Ediciones de la Universidad de Salamanca
Autores: DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA,
2.- Otro capítulo de libro publicado : La necesidad de un modelo de validación de Objetos virtuales de aprendizaje OVA en comunidades de práctica
Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
3.- Otro capítulo de libro publicado : El Modelo de Validación ALTER-NATIVA-MVA-N en el sistema curricular y didáctico de la Comunidad ALTER-NATIVA de Lenguaje y Educación-CALE
Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:147 - 185, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: DORA INES CALDERON,
4.- Otro capítulo de libro publicado : Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education
Portugal, 2016, DSAI 2016 proceedings will be published in the ACM International Conference Proceedings , ISBN: 978-1-4503-4748-8, Vol. , págs:99 - 104, Ed. ACM Digital Library
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON, ALVARO GARCIA MARTINEZ,
5.- Capítulo de libro : The role of diagrammatic reasoning in the proving process.
Estados Unidos, 2016, Proceeding of the 38th Annual Conference of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, ISBN: -978-0-692-62876-8, Vol. , págs:542 - 550, Ed. Tucson, AZ: The University of Arizona.
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
6.- Capítulo de libro : Algunas notas acerca del desarrollo del pensamiento algebraico temprano
Italia, 2016, La Matematica e la sua Didattica, ISBN: 88-371-1927-5, Vol. , págs:509 - 512, Ed. Pitagora
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
7.- Capítulo de libro : La necesidad de un modelo de validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en comunidades de práctica
Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-38-1, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MARIANA SAIZ, ANGEL DANIEL LOPEZ Y MOTA, IVAN ESCALANTE,
8.- Capítulo de libro : Aplicación del Modelo al OVA: "La Proporción: Unidad Didáctica" de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas
Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-38-1, Vol. , págs:147 - 188, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
9.- Capítulo de libro : El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación
Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:11 - 24, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
10.- Capítulo de libro : Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas
Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:141 - 160, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
11.- Capítulo de libro : El ambiente didáctico como un sistema didáctico
Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:11 - 14, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
12.- Otro capítulo de libro publicado : Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education
Estados Unidos, 2016, DSAI 2016 Proceedings of the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion, ISBN: 978-1-4503-4748-8, Vol. , págs:94 - 104, Ed. Association for Computing Machinery
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ALVARO GARCIA MARTINEZ,
13.- Capítulo de libro : Classroom mathematical activity when it is seen as an inter-intra double semiotic process of interpretation: A Perecean perspective.
Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:43 - 66, Ed. Sense Publishers
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
14.- Capítulo de libro : Constructing knowledge seen as a semiotic activity
Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:1 - 21, Ed. Sense Publishers
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
15.- Capítulo de libro : Abduction in proving: A deconstruction of the three classical proofs of the proposition ¿The Angles in Any Triangle Add 180º¿
Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:155 - 179, Ed. Sense Publishers
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
16.- Otro capítulo de libro publicado : Lo elemental de la formación de doctores en Educación matemática
Italia, 2016, La Matematica e la sua Didacttica. Mathematics and Mathematics Education, ISBN: 88-371-1927-5, Vol. , págs:331 - 336, Ed. Pitagora Editrice Bologna
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, RODOLFO VERGEL CAUSADO,
17.- Capítulo de libro : La necesidad de un modelo de validación de objetos virtuales de aprendizaje-ova en comunidades de práctica.
Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
18.- Capítulo de libro : EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN
Colombia, 2016, EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:105 - 146, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON,
19.- Capítulo de libro : Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente
Colombia, 2014, Panorama de los Estudios del Discurso, ISBN: 978-958-8832-47-0-, Vol. , págs:209 - 229, Ed. Fondo de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON,
20.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía y didáctica desde una perspectiva universitaria
Colombia, 2013, Plan De Capacitación Profesoral 2009-2011. Conferencias, Paneles Y Talleres. Selección De Memorias, ISBN: 978-958-725-117-3, Vol. , págs:57 - 87, Ed. Universidad De Bogota Jorge Tadeo Lozano
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
21.- Otro capítulo de libro publicado : RELACIONES ENTRE "DISEÑO PARA TODOS" Y "DISEÑO CON TODOS" EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Portugal, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:162 - 169, Ed.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, REGINA MEDINA, MARIANA SAIZ, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, WILLIAM FLORES, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, JORGE BACA, CECILIA AVILA, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ,
22.- Otro capítulo de libro publicado : UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS, PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN CONTEXTOS DIVERSIDAD EN EL PROYECTO ALTER-NATIVA
Portugal, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:170 - 177, Ed.
Autores: DIANA GIL, MARIANA SAIZ, ANDREA CAVANZO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, REGINA MEDINA, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, MONICA CORREAL, WILLIAM FLORES, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, JORGE BACA, CECILIA AVILA, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ,
23.- Otro capítulo de libro publicado : Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia.
Colombia, 2013, Best Practices For Human Rights And Humanitarian Ngo Fact-Finding&Nbsp;, ISBN: 978-958-8815-11-4, Vol. , págs:746 - 763, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
24.- Otro capítulo de libro publicado : Razón, proporción, proporcionalidad: configuraciones epistémicas para la educación básica
Brasil, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:977 - 986, Ed.
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
25.- Otro capítulo de libro publicado : Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? algunas reflexiones epistemológicas
Colombia, 2012, Pensamiento, Epistemología Y Lenguaje Matemático, ISBN: 978-958-8782-21-8, Vol. , págs:13 - 42, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: GLORIA INES NEIRA SANABRIA,
26.- Otro capítulo de libro publicado : La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula de matemáticas
Colombia, 2012, Lenguaje Y Educación: Perspectivas Metodológicas Y Teóricas Para Su Estudio., ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON,
27.- Capítulo de libro : Using the GSP as a psychological ¿tool¿ to re-conceptualize some properties of isosceles trapezoids.
Estados Unidos, 2012, Proceedings of the 34th annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, ISBN: 978-0-615-69792-5, Vol. , págs:1036 - 1044, Ed. Hope E. Smith, Western Michigan University
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
28.- Otro capítulo de libro publicado : El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría
Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 85, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
29.- Capítulo de libro : El lenguaje en la matemáticas escolares
Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:79 - 110, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON,
30.- Capítulo de libro : La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula
Colombia, 2012, Lenguaje y educación: Perspectivas metodologías y teóricas para su estudio, ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
31.- Otro capítulo de libro publicado : El lenguaje en las matemáticas escolares
Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:79 - 107, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON,
32.- Otro capítulo de libro publicado : CIEN AÑOS DE REFORMAS Y UN PROBLEMA ACTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:30 - , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
33.- Otro capítulo de libro publicado : EL REQUERIMIENTO EPISTEMOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN GEOMETRÍA
Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
34.- Capítulo de libro : Diversión y demostración, percepción e inferencia.
Colombia, 2012, Investigaciones en educación geométrica, ISBN: 9789588782225, Vol. , págs:312 - 345, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
35.- Capítulo de libro : El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría
Colombia, 2012, Investigaciones en Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 86, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
36.- Otro capítulo de libro publicado : LA EXPERIENCIA FIGURAL. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL PAPEL DE LAS FIGURAS EN LA GEOMETRÍA PLANA
Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:137 - 166, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS ALVAREZ,
37.- Otro capítulo de libro publicado : Un comentario justificacionista a la ¿adicción justificacionista¿ de D. Miller
Colombia, 2012, Miradas Contemporáneas En Educación, ISBN: 978-958-8832-00-5, Vol. , págs:11 - 38, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
38.- Otro capítulo de libro publicado : CIEN AÑOS DE REFORMAS Y UN PROBLEMA ACTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:30 - , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
39.- Otro capítulo de libro publicado : PARTE II - The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry teacher
Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:167 - 188, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU,
40.- Capítulo de libro : Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría
Colombia, 2012, Investigaciones en Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:105 - 123, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
41.- Capítulo de libro : LA INGENIERÍA DIDÁCTICA COMO METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DEL DISCURSO EN EL AULA
Colombia, 2012, Lenguaje Y Educación: Perspectivas Metodológicas Y Teóricas Para Su Estudio., ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
42.- Otro capítulo de libro publicado : Formación y educación, pedagogía y currículo
Colombia, 2011, Tomo I. Colección De La Pedagogía Colombiana. Educación, Pedagogía Y Currículo, ISBN: 978-958-4483-91-1, Vol. , págs:15 - 35, Ed.
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
43.- Otro capítulo de libro publicado : EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN NIÑOS SORDOS
Colombia, 2011, La Matematica E La Sua Didattica, Quarant'Anni Di Impegno [Mathematics And Its Didactics, Forty Years Of Commitment, ISBN: 88-371-1855-4, Vol. , págs:34 - 36, Ed. Pitagora Editrice Bologna
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
44.- Otro capítulo de libro publicado : EL BILINGÜISMO: ESPAÑOL-LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA EN EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN
Colombia, 2011, La Oralidad En Contextos Diversos. Aportes Investigativos Para Su Discusión Y Comprensión., ISBN: 978-958-8723-83-9, Vol. , págs:55 - , Ed. Editorial Kimpres Ltda
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
45.- Otro capítulo de libro publicado : Ideas and signs in the Iberian Gray Zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650).
Canadá, 2009, Semiotics 2008 ¿Specialization, Semiosis, Semiotics¿, ISBN: 978-1-897493-14-4, Vol. , págs:91 - 111, Ed.
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
46.- Otro capítulo de libro publicado : García de la Madrid: Ideas and signs in the Iberian Gray Zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650)
Canadá, 2009, Semiotics 2008 ¿Specialization, Semiosis, Semiotics¿, ISBN: 978-1-897493-14-4, Vol. , págs:91 - 111, Ed.
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZ LUDLOW, SHEA ZELLWEGER,
47.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía y didáctica: una visión procesual
Colombia, 2009, Instancias Y Estancias De La Pedagogia: La Pedagogía Movimiento En Alberto Martinez Boom Y Faustino Peña Rodriguez (Compendio), ISBN: 978-958-8422-30-5, Vol. , págs:243 - 265, Ed. Editorial Universidad San Buena Ventura
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
48.- Otro capítulo de libro publicado : Praxeologías matemáticas en torno al número racional, las razones, las proporciones y la proporcionalidad en la educación básica
Argentina, 2009, Memorias Del X Simposio Internacional En Educación Matemática, ISBN: 978-987-20239-6-6, Vol. , págs:194 - 201, Ed. Edumat
Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA,
49.- Otro capítulo de libro publicado : Educación, pedagogía y didáctica. Una perspectiva epistemológica
España, 2008, Filosofía De La Educación, ISBN: 978-84-8164-853-9, Vol. 29, págs:99 - 127, Ed. Editorial Trotta
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ALBERTO MARTINEZ BOOM, ELOISA VASCO MONTOYA,
50.- Otro capítulo de libro publicado : The GSP, as a Technical-Symbolic Tool, Mediating Both Geometric
Colombia, 2008, Semiotics In Mathematics Education, ISBN: 978-90-8790-595-8, Vol. , págs:195 - 214, Ed.
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU,
51.- Capítulo de libro : La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica
Italia, 2007, Allievi, insegnanti, sapere: La sfida della didattica della matematica, ISBN: 88-371-170, Vol. , págs:71 - 79, Ed. Pitagora Editrice
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, S SBARAGLI,
52.- Otro capítulo de libro publicado : Investigating Properties of Isosceles Trapezoids with the GSP: The case of a Pre-service Teacher
Estados Unidos, 2007, Proceedings Of The Ninth International Conference, ISBN: 83-919465-8-4, Vol. , págs:577 - 582, Ed.
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW,
53.- Otro capítulo de libro publicado : Playfulness and proof, sense-perception and inference
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:137 - 169, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU,
54.- Otro capítulo de libro publicado : Análisis semiótico del álgebra elemental
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:107 - 136, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
55.- Otro capítulo de libro publicado : Argumentación, retórica y oratoria
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:15 - 28, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
56.- Otro capítulo de libro publicado : Historical evolution of number systems and numeration systems
Países Bajos, 2007, Notational Knowledge: Historical And Developmental Perspectives, ISBN: 978-90-77874-77-6, Vol. , págs:107 - 136, Ed.
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, E TEUBAL, J DOCKRELL, L TOLCHINSKY,
57.- Otro capítulo de libro publicado : LA ARGUMENTACIÓN EN TANTO TÉCHNÉ UNA VÍA DISCURSIVA PARA EL DESARROLLO DEL SUJETO SOCIAL
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. , págs:63 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZ LUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON GOMEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, ANNA ATHANASOPOULOU,
58.- Otro capítulo de libro publicado : La construcción de los sujetos discursivos o la argumentación en la dinámica enunciativa del discurso
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:29 - 62, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
59.- Otro capítulo de libro publicado : Argumentación, matemáticas y construcción de sentido
Colombia, 2007, Lenguajes Y Saberes Infantiles, ISBN: 978-958-8247-99-1, Vol. , págs:63 - 70, Ed. Net Educativa
Autores: DORA INES CALDERON,
60.- Otro capítulo de libro publicado : La argumentación en tanto téchné una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:63 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZLUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ANNA ATHANASOPOULOU,
61.- Otro capítulo de libro publicado : La experiencia con el registro figural y la constitución de argumentos demostrativos
Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:107 - 136, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
62.- Otro capítulo de libro publicado : Ei proyecto de aula y las relaciones significativas para el aprendizaje delas matemáticas en la escuela:matemáticas sociedad, lúdica
Colombia, 2004, El Proyecto De Aula En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 958-97194-9-X, Vol. , págs:79 - 110, Ed. Sanmartín Obregón & Cía. Ltda
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
63.- Otro capítulo de libro publicado : Género discursivo, discursividad y argumentación
Colombia, 2004, Lenguaje Y Escuela: Proyecciones Contemporáneas, ISBN: 958-8175-94-1, Vol. , págs:15 - 35, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
Autores: DORA INES CALDERON,
64.- Otro capítulo de libro publicado : El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: Contexto global
Colombia, 2003, Posmodernidad, Ciencias Y Educación, ISBN: 958-683-563-4, Vol. 1, págs:14 - 34, Ed. Centro Editorial Javeriano - Ceja -
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
65.- Otro capítulo de libro publicado : La dinámica enunciativa: la argumentación en la enunciación
Colombia, 2002, Aprendizaje de la argumentación razonada. Desarrollo temático en los textos expositivos y argumentativos., ISBN: 0, Vol. 1, págs:9 - 28, Ed. Universidad del Valle
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
66.- Otro capítulo de libro publicado : Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
Colombia, 2001, Educación en Matemáticas. Investigaciones e Innovaciones del IDEP, ISBN: 8066-12-3, Vol. 1, págs:165 - 190, Ed. Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico y Cooperativa Editorial Magisterio
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
67.- Otro capítulo de libro publicado : Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir
Colombia, 2000, Maestros Y Concepciones Sobre Lenguaje - (Régimen Disciplinario: Jursprudencia Y Conceptos), ISBN: 958-9160-80-8, Vol. 1, págs:135 - 146, Ed. Universidad Distrital
Autores: DORA INES CALDERON,
68.- Otro capítulo de libro publicado : El argumento por el contraejemplo entre la lógica y la teoría de la argumentación
Colombia, 1998, Argumentación, actos lingüísticos y lógica jurídica, ISBN: 0, Vol. , págs:15 - 87, Ed. Editorial Universidad Del Valle
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,

Documentos de trabajo
1.- Documento de trabajo (Working Paper) : Informe final de investigación: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población ciega e la básica primaria
2008, Nro. Paginas: 60, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EQUIPO DE INVESTIGACION DEL INCI, DORA INES CALDERON,
2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Informe parcial proyecto:Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría
2007, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas
2005, Nro. Paginas: 5, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
4.- Documento de trabajo (Working Paper) : La argumentación en matemáticas como una línea de investigación en educación.
2002, Nro. Paginas: 16, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
5.- Documento de trabajo (Working Paper) : Sobre la competencia pedagógica del maestro de lengua materna
2001, Nro. Paginas: 12, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,
6.- Documento de trabajo (Working Paper) : Procesos semióticos, oralidad y escritura
2001, Nro. Paginas: 5, Instituciones participantes: , URL: , DOI:
Autores: DORA INES CALDERON,

Otra publicación divulgativa
1.- Introducción : Introducción
Colombia, 2005, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, 978-958-8337-12-8, vol. 1 ,págs: 166,Argumentación y semiosis en la didáctica del lenguaje y las matemáticas - Varios, Ed.
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula
Colombia, Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme ISSN: 2500-5251, 2018 vol:3 fasc: N/A págs: 19 - 30
Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO,
2.- Revista de divulgación : Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje
, Revista Colombiana de Matemática Educativa - RECME ISSN: 2500-5251, 2018 vol:3 fasc: 2 págs: 2 - 16
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NATALIA ANDREA PALOMA BARRERA, DIANA MARCELA GUILOMBO,
3.- Revista de divulgación : Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional para la observación y disminución de la deserción universitaria
Nicaragua, Ciencia e Interculturalidad ISSN: 2223-6260, 2016 vol:18 fasc: 1 págs: 48 - 62
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CRISTIAN MERINO RUBILAR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO,
4.- Revista de divulgación : Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad
Nicaragua, Ciencia e Interculturalidad ISSN: 2223-6260, 2016 vol:18 fasc: 1 págs: 34 - 47
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
5.- Revista de divulgación : El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos.
Colombia, Revista Colombiana de Matemática Educativa - RECME ISSN: 2500-5251, 2015 vol:1 fasc: 1 págs: 184 - 188
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
6.- Revista de divulgación : Informe sobre la Formación inicial y continua de Profesores de Matemáticas : El caso de Colombia
Costa Rica, Cuadernos De Investigación Y Formación En Educación Matemática ISSN: 1659-2573, 2013 vol:8 fasc: N/A págs: 11 - 49
Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA,
7.- Revista de divulgación : Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos
Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2011 vol:16 fasc: N/A págs: 100 - 115
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MANUEL JAVIER ORJUELA CUERVO,
8.- Periódico de noticias : La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual
Colombia, Educación Y Ciudad ISSN: 0123-0425, 2009 vol:17 fasc: N/A págs: 87 - 99
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
9.- Revista de divulgación : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Colombia, Alteridad ISSN: 0124-5392, 2009 vol:N/A fasc: N/A págs: 37 - 46
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
10.- Revista de divulgación : La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual
Colombia, Educación Y Ciudad ISSN: 0123-0425, 2009 vol:17 fasc: N/A págs: 87 - 99
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
11.- Revista de divulgación : Sistematizar o no, he ahí el problema
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2008 vol: fasc: págs: -
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
12.- Revista de divulgación : Relaciones didácticas y procesos de escolarización
Colombia, Módulo del Diplomado en Docencia Universitaria ISSN: 0, 2001 vol: fasc: págs: -
Autores: DORA INES CALDERON,

Otros Libros publicados
1.- Otro libro publicado : Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento
Colombia,2006, ISBN: 958-33-2611-9 vol: 1 págs: 185, Ed. Alego Editores
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
2.- Otro libro publicado : Preescolar
Colombia,2003, ISBN: 958-18-0253-3 vol: 500 págs: 53, Ed. Proyecto se servicios integrados para jóvenes - Alcaldía de Cartagena de Indias
Autores: DORA INES CALDERON,
3.- Otro libro publicado : Matemáticas
Colombia,2003, ISBN: 958-18-0257-6 vol: 500 págs: 63, Ed. Escuela Colombiana De Ingenieria
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MAESTROS MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA SAN FELIPE NERY, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRO ESFU, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRA SENO,
4.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Logic and Mathematical Reasoning
Países Bajos,2003, ISBN: 0039-7857 vol: págs: 351, Ed. Kluwer Academic Publishers
Autores: CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, MARCO PANZA,
5.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Estrategias pedagógicas para el desarrollo de procesos de socialización primaria: la cognición matemática y la comunicación como entornos de socialización básica. Una propuesta para los Centros AMAR.
Colombia,2002, ISBN: vol: 100 págs: 150, Ed.
Autores: DORA INES CALDERON,
6.- Otro libro publicado : Breve Tratado Sobre la Mentira
Colombia,2002, ISBN: vol: 1 págs: 1, Ed. Editorial Universidad Del Valle
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
7.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Aprendizaje Y Argumentación Razonada. Desarrollo Temático En Los Textos Expositivos Y Argumentativos.
Colombia,2001, ISBN: 958-670-174-3 vol: 500 págs: 160, Ed. Universidad Del Valle Catedra Unesco
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
8.- Otro libro publicado : Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento
Colombia,2001, ISBN: 958-33-2611-9 vol: 1 págs: 185, Ed. Alego Editores
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
9.- Otro libro publicado : Tres Ensayos Sobre Kart Pupper
Colombia,2001, ISBN: 958-8139-02-3 vol: 1 págs: 213, Ed. Editorial Universidad Santiago de Cali
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,
10.- Otro libro publicado : Lenguaje, Comunicación Y Verdad
Colombia,1997, ISBN: 958-670-098-4 vol: 1 págs: 229, Ed. Editorial Universidad Del Valle
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,

Traducciones
1.- Libro : Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach
2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Inglés, Idioma de la traducción: Español
Edición: , Serie: , Autor del documento original: Clements, Douglas and Sarama Julie
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, LIDA MARIA LEON CORREDOR, ALISSA LANGE,

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos
1. Informe técnico: Infome Técnico final Proyecto 4 ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿
Año: 2018, Mes: 5, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 75, Número del contrato: 546-2014, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
2. Informe técnico: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC¿
Año: 2015, Mes: 5, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 18, Número del contrato: 4-601-416-13, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Innovaciones en Procesos y Procedimientos
1.- Innovación de proceso o procedimiento : Módulo Cultiva
Colombia, 2018, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Programas de Ayuda al Desarrollo de la Unión Europea en América Latina
Autores: DORA INES CALDERON, DIANA GIL CHAVEZ, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, LIZ MAYOLY MUNOZ ALBARRACIN, ROSALBA GALVIS PENUELA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JAIME ROMERO, CRISTIAN MERINO RUBILAR, ALVARO GARCIA MARTINEZ, MARCELA ARELLANO, ROLANDO ROCHA, BLANCA NEVAI CENTENO, ROXANA JARA,
2.- Innovación de proceso o procedimiento : Innovación de paquete tecnológico para favorecer la educación en contextos de diversidad: Kit ALTER-NATIVA
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
3.- Innovación de proceso o procedimiento : Innovación de paquete tecnológico para favorecer la educación en contextos de diversidad: Kit ALTER-NATIVA
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON,

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos
1.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: LA PROPORCIONALIDAD Y LA DIVERSIDAD
Colombia, 2018, Disponibilidad: No restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: LA PROPORCIONALIDAD Y LA DIVERSIDAD
Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ,
2.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: APRENDER MATEMÁTICAS CON LOS OTROS Y NOSOTROS
Colombia, 2016, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: APRENDER MATEMÁTICAS CON LOS OTROS Y NOSOTROS
Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO,
3.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LAS PRODUCCIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESCOLARES
Colombia, 2016, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LAS PRODUCCIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESCOLARES
Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA,
4.- Otro : Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Conociendo A Tutor
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Conociendo A Tutor
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
5.- Otro : Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Creación de objetos de aprendizaje accesibles
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Creación de objetos de aprendizaje accesibles
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
6.- Otro : Producción en A Tutor: Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Orientaciones para la formación didáctica de profesores en la integración tic para la enseñanza en contextos de diversidad
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Orientaciones para la formación didáctica de profesores en la integración tic para la enseñanza en contextos de diversidad
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
7.- Otro : Producción en A Tutor: Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), Comunidad de Matemáticas: OVA La proporción
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OVA La proporción
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
8.- Otro : Tesauro del área de Matemáticas
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Tesauro
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
9.- Base de datos de referencia para investigacion : Zotero comunidad de Matemáticas
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Zotero comunidad de Matemáticas
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
10.- Base de datos de referencia para investigacion : Repositorio
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: epositorio
Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
11.- Otro : Producción en A Tutor: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación.
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación
Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CESAR ERNESTO GOMEZ, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ERNESTO DIAZ COUDER, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ,
12.- Base de datos de referencia para investigacion : Repositorio
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Repositorio
Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON,
13.- Otro : Producción en A Tutor: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), Taller de análisis representaciones narrativas.
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Taller de análisis representaciones narrativas
Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ADA ZARCENO, ALBA SERMENO, PATRICIA ANDREU, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, LILIANA TORRES LUNA, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, GERMAN MUNOZ, OBED ZELEDON, JAVIER PACO, GERSON ILLANES,
14.- Base de datos de referencia para investigacion : Tesauro del área de Lenguaje
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Tesauro
Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON,
15.- Base de datos de referencia para investigacion : Zotero comunidad de lenguaje
Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Zotero comunidad de lenguaje
Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON,

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares
1.- Computacional : OVA Audiolibro ¿Los colores del sonido¿
Colombia, 2018, Disponibilidad: Restringido, Sitio web: http://aidetcrepositorio.udistrital.edu.co/fedora/repository/islandora:25412/-/Los%20colores%20del%20sonido%20(Audiolibro)
Nombre comercial: OVA Audiolibro ¿Los colores del sonido¿, Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: DORA INES CALDERON, DYLAN FERNEY POVEDA VARGAS, DANIELA ANDREA VERA GUTIERREZ, DANITH ZORELLY CASTILLO RUIZ,
2.- Computacional : Circuito Cerrado
Colombia, 2015, Disponibilidad: No restringido, Sitio web: http://aidetcrepositorio.udistrital.edu.co
Nombre comercial: Circuito Cerrado, Nombre del proyecto:
Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, DIANA GIL, YURY MARCELA TAPIERO GARCIA, NATALIA ANDREA PALOMA BARRERA, ERIKA YISED GONZALEZ URUENA,

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Estructuraciòn y desarrollo de planes de Mejoramiento en la matemática escolar. Municipio de Pasto
Año de inicio: 2003, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: PASTO, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 9,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Secretaria de Educación de Pasto
2. Consultoría científica: Línea de formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales
Año de inicio: 2008, Mes de inicio: 7, Año de fin: 0, Mes de fin: 0
Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C., Disponibilidad: Restringido, Duración: 8,
Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
3. Consultoría científica: Informe sobre ¿Propuesta did¿ctica para el desarrollo del pensamiento cient¿fico escolar a trav¿s de experiencias de aprendizaje centradas en las habilidades de lenguaje y ciencias en el contexto del curriculum escolar para NB1 y NB2¿
Año de inicio: 2013, Mes de inicio: 8, Año de fin: 2013, Mes de fin: 8
Idioma: Español, Ciudad: Antofagasta, Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: Convenio Universidad Distrital- Universidad de Antofagasta DE 21-23, Institución en la cual prestó el servicio: Universidad De Antofagasta

Ediciones
1.- Libro : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
Colombia, 2014, Editorial: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 221
Autores: DORA INES CALDERON,
2.- Libro : Panorama de los estudios del Discurso en Colombia
Colombia, 2014, Editorial: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 321
Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO,
3.- Libro : Perspectivas en la didáctica de las matemáticas
Colombia, 2012, Editorial: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 193
Autores: DORA INES CALDERON, ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
4.- Otro : Boletines Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemàticas
Colombia, 2003, Editorial: Sanmartìn Obregon, Idiomas: Español, Páginas: 8
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, CECILIA BARON, MARGARITA LASCANO,
5.- Libro : La didàctica de las disciplinas en la Educaciòn Bàsica
Colombia, 1996, Editorial: Universidad Externado, Idiomas: Español, Páginas: 198
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ROSA MARIA FARFAN, DELIA LERNER, HERNAN ESCOBEDO, MARIA HELENA RONDEROS, ROCIO RUEDA ORTIZ, GERMAN VARGAS GUILLEN,

Eventos Científicos
1.- Encuentro : Lección Inaugural Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna
BOGOTÁ, D.C., desde 2019-02-14 - hasta 2019-02-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Simposio : Simposio Nororiental de Matemáticas
BUCARAMANGA, desde 2018-12-05 - hasta 2018-12-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Congreso : Congreso internacional de educación y tecnología en y para la diversidad.
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2018-12-05 - hasta 2018-12-07
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Encuentro : II Encuentro de semilleros de investigación
CHIQUINQUIRÁ, desde 2018-10-05 - hasta 2018-10-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Chiquinquira Tipo de vinculación Gestionadora
5.- Congreso : IV Congreso Internacional del GIEI Educación e inclusión: un compromiso global
BOGOTÁ, D.C., desde 2018-10-03 - hasta 2018-10-05
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Congreso : VI Congreso Internacional Ciudades Creativas
Florida, desde 2018-01-23 - hasta 2018-01-25
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Central de la Florida Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
Madrid, desde 2017-07-10 - hasta 2017-07-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Tipo de vinculación Patrocinadora
8.- Congreso : Participación y democratización del conocimiento. Nuevas convergencias para la reconciliación
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2017-06-12 - hasta 2017-06-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Gestionadora
9.- Congreso : II congreso de investigación e innovación en educación
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-17 - hasta 2017-05-19
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
10.- Congreso : X Coloquio de Investigación en Lengua y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-09 - hasta 2017-05-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
11.- Congreso : the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion
Vila Real, desde 2016-12-01 - hasta 2016-12-03
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Encuentro : Tercer Encuentro Distrital de Educación Matemática: Universidad y Escuela
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-09-08 - hasta 2016-09-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
13.- Congreso : III Encuentro Distrital en Educación Matemática EDEM - 3
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-09-08 - hasta 2016-09-10
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
14.- Congreso : V Congreso Internacional sobre el profesorado principiante y la inducción a la docencia
Santo Domingo, desde 2016-06-06 - hasta 2016-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: organización de estados ideroamericanos Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Congreso : 1st International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Developments - SLERD 2016
Timisoara, desde 2016-05-19 - hasta 2016-05-20
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Politehnica University of Timisoara Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Otro : Segundo Foro Nacional y primero Internacional Sentidos y Significados del Ser Docente
Ciudad de México, desde 2015-09-10 - hasta 2015-09-12
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Encuentro : 15 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa
BUCARAMANGA, desde 2014-10-06 - hasta 2014-10-08
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Simposio : Primer Simposio sobre Formación Pedagógica y Didáctica de Docentes Universitarios
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-01-15 - hasta 2014-01-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Encuentro : Primer encuentro anual Red ALTER-NATIVA Educación en y para la diversidad
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-11-28 - hasta 2013-11-29
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Congreso : X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso.
Puebla, desde 2013-10-28 - hasta 2013-10-31
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
21.- Encuentro : Segundo encuentro de socialización de experiencias educativas y prácticas Pedagógicas UD
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-10-17 - hasta 2013-10-18
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Encuentro : XIII Encuentro de Matemática Educatica de ASOCOLME
BARRANQUILLA, desde 2013-10-11 - hasta 2013-10-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociacion Colombiana de Matematica Educativa Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
23.- Encuentro : 14 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa
BARRANQUILLA, desde 2013-10-09 - hasta 2013-10-11
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Seminario : Seminario Internacional: Desarrollo del pensamiento científico escolar
Antofagasta, desde 2013-08-12 - hasta 2013-08-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Antofagasta Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Biblioteca Central - Univ De Antofagasta Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Otro : Conferencia inaugural de la Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-08-08 - hasta 2013-08-08
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Otro : 34th Annual Conference of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
27.- Congreso : IV Congreso internacional de ambientes virtuales de aprendizaje adaptativos y accesibles CAVA 2012
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2012-10-24 - hasta 2012-10-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Tecnológica de Bolívar Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Comision Europea De Normalización Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Encuentro : 13º ENCUENTRO COLOMBIANO DE MATEMÁTICA EDUCATIVA
MEDELLÍN, desde 2012-10-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
29.- Congreso : VII Congreso Nacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-09-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
30.- Congreso : III Congreso internacional y VIII nacional de investigación en Educación, Pedagogía y formación Docente. La construcción de conocimiento educativo para un futuro humano. Panel Didáctica del Lenguaje.
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-22 - hasta 2012-08-24
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : 12th International Congress of Mathematical Education (ICME12),
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-07-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
32.- Simposio : V Simposio Pedagógico Lenguajes, Lectura y Escritura
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-05-17 - hasta 2012-05-18
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Encuentro : XII Encuentro colombiano de matemática educativa
ARMENIA, desde 2011-10-06 - hasta 2011-10-08
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Asociacion Colombiana de Matematica Educativa Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Gestionadora
34.- Congreso : I Congreso Internacional de educación Universitaria y prácticas educativas Innovadoras
Ciudad de México, desde 2011-09-21 - hasta 2011-09-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Encuentro : Encuento Internacional Diversidad Sorda e inclusión en la educación Superior y formación de intérpretes
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-08-18 - hasta 2011-08-19
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Nacional Para Sordos - Insor Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Otro : Reunión comisión Europea Convocatoria ALFA III
Bruselas, desde 2011-06-06 - hasta 2011-06-08
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: COMIAION EUROPEA Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: EUROPEAN COMISSIONN Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Encuentro : Primer encuentro de socialización de experiencias educativas y prácticas pedagógicas
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Taller : Taller de capacitación de procesos de aseguramiento de la calidad en Eduación Superior 2011
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Encuentro : Semana del Lenguaje y la Comunicación
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
40.- Encuentro : Actividades de Cooperación académica: Panel: Semoisis y Noesis una perspectiva del desarrollo del pensamiento y del lenguaje. Conferencia: Textos académicos.
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculación Patrocinadora
41.- Seminario : Seminario de Socialización de Proyectos de aula
PASTO, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Secretarìa de Educaciòn Pasto-Corpoeducaciòn Tipo de vinculación Patrocinadora
42.- Seminario : Seminario de Lógica y Razonamiento
BOGOTÁ, D.C., desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora
43.- Encuentro : Primera Escuela Latinoamericana de Historia y Epìstemologìa
CALI, desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculación Patrocinadora
44.- Otro : Coloquio Internacional de Matemáticas: medir y representar.
Ciudad de México, desde 2001-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
45.- Encuentro : I Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación...
BOGOTÁ, D.C., desde 2000-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: IDEP- Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Encuentro : II Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación...
BOGOTÁ, D.C., desde 2000-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: IDEP- Grupo de Investigación Interdisciplonaria en pedagogía del lenguaje y las matemáticas Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Otro : Coloqui Internacional de Matemáticas: Variar para encontrar
Ciudad de México, desde 2000-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
48.- Otro : Coloquio Internacional de Matemáticas: la geometria detras del pensamiento, el pensamiento detras de la geometría
null, desde 1999-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
49.- Simposio : La Didáctica de Las Disciplinas en la Educación Básica
BOGOTÁ, D.C., desde 1996-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Tipo de vinculación Patrocinadora

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Informe Final Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnología para la formación de profesores en y para la diversidad
2018, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, CLEMENCIA DEL CONSUELO ZAPATA LESMES, ELIECER ALDANA BERMUDEZ, JAIME ALBERTO AYALA CARDONA, CARMEN AURA ARIAS CASTILLA,
2.- Informes de investigación : Proyecto 4 ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿
2018, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC
Autores: DORA INES CALDERON,
3.- Informes de investigación : Microproyecto Diseño y Validación Módulo Cultiva, Proyecto ACACIA: Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria¿.
2017, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria.
Autores: DORA INES CALDERON,
4.- Informes de investigación : Primer Informe PT4 Cultiva
2017, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria.
Autores: DORA INES CALDERON,
5.- Informes de investigación : Cooperation for innovation and the exchange of good practices.ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria
2017, Proyecto de investigación: ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, CRISTIAN MERINO RUBILAR, MARIA EUGENIA CALDERON, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS,
6.- Informes de investigación : Informe 20 meses Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC.
2016, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad.
Autores: DORA INES CALDERON,
7.- Informes de investigación : Informe 20 meses Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC.
2016, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC
Autores: DORA INES CALDERON,
8.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
2015, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria.
Autores: DORA INES CALDERON,
9.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
2015, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
Autores: DORA INES CALDERON,
10.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
2015, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad.
Autores: DORA INES CALDERON,
11.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
2015, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC
Autores: DORA INES CALDERON,
12.- Informes de investigación : Informe de avance Proyecto "Desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos"
2008, Proyecto de investigación: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
13.- Informes de investigación : Informe de avance Proyecto "Desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos"
2008, Proyecto de investigación: El desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
14.- Informes de investigación : Informe de avance propyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas
2008, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
Autores: DORA INES CALDERON,
15.- Informes de investigación : Informe parcial del proyecto "Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria"
2007, Proyecto de investigación: Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria
Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA PENA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARCELA DEL CASTILLO, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLADYS SANCHEZ,
16.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas
2007, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
Autores: DORA INES CALDERON,
17.- Informes de investigación : Informe proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas
2007, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
Autores: DORA INES CALDERON,
18.- Informes de investigación : Talleres de formación y asesoría al desarrollo del proyecto:
2007, Proyecto de investigación: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, WALTER AZULA, OLGA LUCIA RUIZ, GLADYS SANCHEZ,
19.- Informes de investigación : Talleres de formación y asesoría al desarrollo del proyecto:
2007, Proyecto de investigación: Elaboración de proyecto académico formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, WALTER AZULA, OLGA LUCIA RUIZ, GLADYS SANCHEZ,
20.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas
2006, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
Autores: DORA INES CALDERON,
21.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas
2006, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
Autores: DORA INES CALDERON,
22.- Informes de investigación : Informe final proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
2005, Proyecto de investigación: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
Autores: DORA INES CALDERON,
23.- Informes de investigación : Informe de Investigación: La argumentación en la construcción del conocmiento matemático en el aula
1996, Proyecto de investigación: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado

Generaciónes de contenido de audio
1. Generación de contenido audio: La importancia de esta celebración y la participación que realiza la institución frente a su práctica pedagógica.
Año: 2019, Mes: 3, Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Formato del archivo digital: MP3, Descripcion del audio: Entrevista realizada or la Emisora LAUD Stéreo. MP3 Stereo 44kHz 96Kbps (CBR)

Generación de Contenido Impreso
1.- Manual : Estrategias pedagògicas para el desarrollo de procesos de socializaciòn en primaria, la cogniciòn matemàtica como entornos de la socializaciòn bàsica
, Ambito: , Medio de circulación:
Lugar de publicación: , Sitio web:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, LIDA MARIA LEON CORREDOR, JULIA AMALIA LEON CORREDOR, KAMALA WELLS, ADRIANA PUERTO,
2.- Manual : Guìa Curricular de matemàticas
, Ambito: , Medio de circulación:
Lugar de publicación: , Sitio web:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MAESTROS MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA SAN FELIPE NERY, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRO ESFU, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRA SENO,
3.- Cartilla : Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad
2014-06-13, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño San Juan de Pasto- Colombia, Sitio web: http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RLE/article/view/109
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS,
4.- Cartilla : El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores
2014-02-07, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista
Lugar de publicación: Bogotá, Sitio web:
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : Audiolibro Los colires del Sonido
2016-12-16, Entidades vinculadas: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colciencias, Sitio web: http://aidetcatutor.udistrital.edu.co/ATutor/bounce.php?course=303
Autores: DORA INES CALDERON,
2.- Página web : Curso fuente: Formación de Profesores de Lenguaje y Comunicación en Didáctica de la Narratividad
2015-12-14, Entidades vinculadas: UDFJC, CURN, CUI, Unuiversidad del Quindío, Sitio web: http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php
Autores: DORA INES CALDERON,
3.- Micrositio : Guía de integración TIC en la enseñanza de Lenguaje y Comunicación
2013-07-15, Entidades vinculadas: Universidad Distrital Francico José de Caldas (Colombia), UNMSM (Perú), UMSA (Bolivia), URACCAN (Nicaragua), UPN (México), UCA (El Salvador) , Sitio web: http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php
Autores: DORA INES CALDERON,

Estrategias de Comunicación del Conocimiento

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- Semillero diversidad matemática: desde Septiembre 2012 hasta
Descripción:

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Nombre del Producto: CADEP Acacia Piloto,
Fecha de creación: Mayo de 2018 Disciplina o ámbito de origen: Humanidades -- Arte -- Diseño

Instancias de valoración
Nombre del espacio o evento: CADEP Acacia Piloto, Fecha de presentación: 2018-05-04, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Nombre del Producto: Aula Experiemental Asistiva,
Fecha de creación: Diciembre de 2017 Disciplina o ámbito de origen: Humanidades -- Arte -- Diseño

Instancias de valoración
Nombre del espacio o evento: Aula Experimental Asistiva, Fecha de presentación: 2016-12-15, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Nombre del espacio o evento: Aula Experimental Asistiva, Fecha de presentación: 2018-03-18, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Sujeto y alteridad en educación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/sujeto_y_alteridad_en_educacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Identificar y estudiar algunas posiciones teóricas sobre las ideas de sujeto y alteridad, orientadas a la cualificación de los procesos de formulación de los proyectos de investigación doctoral.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA,
2.- Extensión extracurricular : Construcción y análisis de datos de investigación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/construccion_y_analisis_de_datos_de_investigacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión y reflexión en relación con el proceso de elaboración de los datos de investigación doctoral.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
3.- Otro : Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
4.- Otro : Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
5.- Extensión extracurricular : Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/aspectos_teoricos_y_metodologicos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación de los proyectos doctorales.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
6.- Extensión extracurricular : Elementos de semiótica para la investigación en educación matemática
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos de semiótica orientados a la cualificación de los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PEDRO JAVIER ROJAS,
7.- Extensión extracurricular : Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo de aula
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar reflexiones epistemológicas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del álgebra escolar, más específicamente, en relación con el tipo de tareas matemáticas que posibiliten, con su abordaje, desarrollar pensamiento algebraico.
Lugar: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER, Institución financiadora: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
8.- Extensión extracurricular : Teoria de la objetificação: epistemologia e práctica
Brasil, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Orientar un seminario doctoral sobre la Teoría de la Objetivación a estudiantes de doctorado, asesorar algunas tesis de doctorado y participar en una banca examinadora de algunas tesis de doctorado.
Lugar: UFNR-Universidade Federal do Río Grande do Norte, Institución financiadora: Universidade Federal Do Ceará
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
9.- Extensión extracurricular : Elementos fundamentales de la investigación en Educación matemática
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/elementos_fundamentales_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos teóricos y prácticos desde distintas aproximaciones teóricas en Educación Matemática que sirvan de insumo para problematizar los proyectos doctorales.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PEDRO JAVIER ROJAS,
10.- Extensión extracurricular : Semiótica y Actividad en Educación
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/semiotica_y_actividad_en_educacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar las categorías de actividad y semiótica, y sus relaciones, en la educación y aportar elementos conceptuales y epistemológicos asociados a estas categorías para posibilitar la problematización de los proyectos doctorales.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
11.- Extensión extracurricular : Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación que orientarán los proyectos doctorales de los doctorandos
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
12.- Extensión extracurricular : Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/trabajo_de_campo_i_diseno_de_instrumentos_de_recoleccion_de_la_informacion_y_analisis_preliminares.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión y reflexión teórica en relación con el diseño de instrumentos de recolección de la información en relación con las formas de pensamiento aditivo y adelantar análisis preliminares de los datos de investigación obtenidos.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
13.- Otro : Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
14.- Otro : Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en lenguaje
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
15.- Otro : Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
16.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
17.- Extensión extracurricular : El pensamiento de Vigotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20181/el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar en el conocimiento del pensamiento vygotskyano y analizar el uso de las categorías derivadas para la interpretación de situaciones de orden educativo.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
18.- Extensión extracurricular : Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20181/elementos_epistemologicos_de_la_investigacion_en_ambientes_de_aprendizaje_en_contextos_rurales_y.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Identificar y analizar elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos de ruralidad y urbanos.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
19.- Extensión extracurricular : Investigación y tesis IV: Formulación del proyecto de tesis. Elementos para la formación argumentativa de profesores
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
20.- Extensión extracurricular : Fundamentos epistemológicos y filosóficos del problema de investigación doctoral
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
21.- Otro : Investigar la escucha: problemáticas desde una perspectiva didáctica
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
22.- Otro : Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
23.- Extensión extracurricular : Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/disenos_didacticos_y_rol_del_profesor_de_matematicas_en_distintas_aproximaciones_teoricas_de_la.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos de reflexión sobre el rol del profesor de matemáticas desde distintas aproximaciones teóricas y vincular dichas reflexiones a la naturaleza de diseños didácticos en Educación Matemática.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
24.- Extensión extracurricular : Metodologías de enfoques semióticos para la investigación en didáctica de la matemática
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/metodologias_de_enfoques_semioticos_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos teóricos y prácticos desde distintos enfoques semióticos que incidan en los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO,
25.- Extensión extracurricular : Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/actividad_y_alienacion_en_educacion_consideraciones_epistemologicas.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar en las categorías de actividad y alienación y aportar elementos de respuesta al problema de la alienación en la educación en general.
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
26.- Extensión extracurricular : Elementos teórico-prácticos para la construcción del problema de investigación doctoral II
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
27.- Extensión extracurricular : Seminario de Investigación III. Investigar la escucha: formulación del problema de investigación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
28.- Extensión extracurricular : Talleres de formación en los CADEP ¿ ACACIA Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
Nicaragua, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: Acacia.red, Participación como Organizador, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA
Lugar: Nueva Guinea, Institución financiadora: Union Europea
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, JUAN CARLOS GUEVARA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ,
29.- Extensión extracurricular : Investigación IV Formulación del Proyecto de tesis elementos para la formación argumentativa de profesores
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación
Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
30.- Extensión extracurricular : Elementos teórico prácticos para la construcción del problema de investigación doctoral
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad:
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
31.- Otro : Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_1/sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Identificar y estudiar algunas posiciones teóricas sobre las ideas de sujeto, alteridad y actividad, orientadas a la cualificación de los procesos de formulación de los proyectos de investigación doctoral.
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
32.- Extensión extracurricular : Elementos de la Teoría de la Objetivación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_1/elementos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Aportar elementos de discusión procedentes de una perspectiva sociocultural como la TO orientados a la cualificación de los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral.
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
33.- Extensión extracurricular : Segunda Misión de formación para la organización y funcionamiento CADEP Acacia Piloto de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
Nicaragua, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: Acacia.red, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA
Lugar: Nueva Guinea, Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS,
34.- Otro : Seminario de investigación II: Investigar la escucha: Hacia la construcción del marco de problemas para la investigación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Continuar la formación investigativa en didáctica del lenguaje, específicamente en didáctica de la escucha. Generación estado del arte
Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
35.- Otro : Investigación VI: Geometría analítica y cronotopía
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Completar la formación investigativa en didáctica de las matemáticas para la formulación del proyecto Crototopía y geometría analítica
Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
36.- Extensión extracurricular : Segunda Misión de formación para la organización y funcionamiento CADEP Acacia Piloto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Perú, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: Acacia.red, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA
Lugar: Lima, Institución financiadora: Union Europea
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS,
37.- Otro : Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la generación del problema de investigación y la formulación del proyecto de tesis
Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
38.- Otro : Argumentación y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer el seminario de formación en la línea de Argumentación en lenguaje y en matemáticas del grupo GIIPLyM, para los doctorandos del Énfasis de lenguaje y de interesados.
Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON,
39.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE
Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
40.- Otro : Seminario de investigación y tesis V. Formulación del Proyecto de investigación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Generar el espacio para la formulación definitiva del proyecto Formación argumentativa de profesores que atienden población sorda
Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora:
Autores: DORA INES CALDERON,
41.- Perfeccionamiento : Argumentación y educación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2016-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
42.- Extensión extracurricular : Elementos de didáctica de la matemática
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/elementos_de_didactica_de_la_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Identificar instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución histórica y cómo se han consolidado proporcionando instrumentos de investigación en el aula.
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
43.- Extensión extracurricular : Educación, Pedagogía y Didáctica
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/educacion_pedagogia_y_didactica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Ampliar y desarrollar conocimientos fundamentales propios del campo de la Didáctica para aproximarse a una epistemología que favorezca la comprensión sobre las relaciones y las diferencias entre didáctica general y didácticas específicas.
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
44.- Extensión extracurricular : Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación que orientarán los proyectos doctorales de los doctorandos
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
45.- Otro : Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas
Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
46.- Otro : Seminario de investigación y tesis IV. Diseño del proyecto de investigación
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas.
Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
47.- Extensión extracurricular : Fundamentos epistemológicos y metodológicos para la investigación de la ética comunitaria en las clases de matemáticas
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2016-1, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
48.- Otro : Temporalidades para narrar lo educativo
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer formación en Pedagogía a los estudiantes del Doctorado en educación. Se propone una perspectiva de la diversidad en pedagogía.
Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS SKLIAR,
49.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE
Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
50.- Perfeccionamiento : Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
51.- Especialización : Seminario Doctoral: Elementos de Didáctica de la Matemática
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
52.- Especialización : Seminario Doctoral: Marcos teóricos para la investigación doctoral en semiótica en educación matemática
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: Marcos teóricos para la investigación doctoral en semiótica en educación matemática, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
53.- Especialización : Seminario Doctoral: Problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-1, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
54.- Especialización : Seminario Argumentación discursividad científica y educación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
55.- Especialización : Problemas de la investigación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD , Institución financiadora:
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
56.- Otro : Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Formación doctoral en investigación de la didáctica de la lengua escrita para sordos
Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
57.- Otro : Argumentación, discursividad científica y educación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer el seminario del Grupo GIIPLyM para el énfasis de lenguaje en la formación en la línea de Argumentación en lenguaje y matemáticas
Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
58.- Extensión extracurricular : Investigación II
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
59.- Otro : La didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Formación investigativa de doctorandos en el campo de la didáctica del lenguaje (escritura para sordos)
Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
60.- Extensión extracurricular : Seminario enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemáticas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
61.- Extensión extracurricular : Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
62.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
63.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación campos problemicos en la formación de profesores
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
64.- Extensión extracurricular : Seminario marcos teóricos para la investigación doctoral
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
65.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación campos problemicos en la formación de profesores
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
66.- Perfeccionamiento : Seminario Mediaciones, tecnología y didáctica de la matemáticas
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
67.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
68.- Perfeccionamiento : Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica III
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
69.- Extensión extracurricular : Construcción de marcos de referencia para la investigación III
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
70.- Extensión extracurricular : Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para el trabajo en el aula
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral
Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
71.- Otro : Semiosis y lenguaje en la Didáctica de las matemáticas
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación de profesores en la relación semiosis y lenguaje en las matemáticas escolares
Lugar: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
72.- Extensión extracurricular : Historia de la Demostraciòn
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: Universidad Javeriana, Institución financiadora: Sociedad Colombiana de Matemàticas, Academia Colombiana de Ciencias Exactas,Físicas y Naturales
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, SANTIAGO GONZALEZ,

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : Campo semántico para la diversidad en contextos educativos
Desde 8 2016 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Fernanda Gil Mejía, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 72, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
2.- Trabajos de grado de pregrado : La evaluación como proceso de investigación en la formación de formadores en y para la diversidad
Desde 8 2016 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Fernando Quiroga Peña, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
3.- Tesis de doctorado : Argumentos demostrativos de estudiantes de la Básica Primaria de contextos rurales
Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fredy Alejandrio Barbosa Meléndez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
4.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de aprendizaje de la variación con inclusión de poblaciones sordas y ciegas.
Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Andrea Palomá Barrera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
5.- Tesis de doctorado : Fracaso escolar en el aprendizaje de las matemáticas: Un estudio de caso desde los niños con Necesidades Educativas Especiales Transitorias
Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Alexander Castro Miguez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
6.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evolución de las fórmulas corpóreas en procesos de generalización de patrones en estudiantes de cuarto grado de educación primaria
Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Pahola Suárez mendoza y Christian Arturo Olarte Zabala, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La dimensión gestual en la generalización de patrones en estudiantes de cuarto grado de educación primaria
Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gustavo Adolfo Moreno Giraldo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 133, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
8.- Tesis de doctorado : Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculen el uso de coordenadas en el plano y en el espacio, en clase de geometría analítica de grado 10
Desde 2 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Armando Alex Aroca Araújo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
9.- Tesis de doctorado : Configuraciones didácticas necesarias para el desarrollo de las semio- discursividades de la escucha en diversos contextos
Desde 2 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juliana Patricia León Suárez , Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
10.- Tesis de doctorado : Formas de pensamiento aditivo
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
11.- Tesis de doctorado : Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas
Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Gil Chaves, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
12.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Resolver ecuaciones: más allá de estar sumando y pasar a restar
Desde 8 2015 hasta Septiembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Emerson Garzón Herrera, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 82, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensión de enunciados de problemas multiplicativos: alguna dificultades semiótica-cognitivas
Desde 8 2015 hasta Abril 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yerry Londoño Morales, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 133, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
14.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de Aprendizaje de la visualización espacial en niños en situación de discapacidad intelectual leve
Desde 8 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fanny Marleny Porras Huertas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
15.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Un Estudio de Género en Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje de la Visualización Espacial
Desde 8 2015 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: William Andrey Súarez Moya, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 106, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
16.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Otras maneras de leer y escribir la mediación de los lectores de pantalla de lectura literaria en la educación inclusive de niños con y sin limitación visual¿
Desde 8 2015 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: John Alexander Díaz Ortegón, Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: 193, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
17.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de aprendizaje del espacio en la formación de profesores de Básica Primaria
Desde 8 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gloria Elizabeth Sicuamia Pineda, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
18.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Generalización de patrones: una forma de desarrollar el pensamiento algebraico
Desde 8 2015 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Milena Ramírez Orozco, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 102, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Elementos de la heurística de Arquímedes identificados en estudiantes de grado noveno en la comparación de magnitudes
Desde 8 2015 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Andrés Castañeda Moncada, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 103, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
20.- Trabajos de grado de pregrado : El audiolibro como elemento didáctico para el desarrollo de la lectura en poblaciones en contextos de diversidad: Factor intelectivo.
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Danith Zorellv Castillo Ruiz, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 221, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
21.- Trabajos de grado de pregrado : EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dylan Ferney Poveda Vargas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 221, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
22.- Trabajos de grado de pregrado : EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO
Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniela Andrea Vera Gutiérrez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 221, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, DYLAN FERNEY POVEDA VARGAS,
23.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una Trayectoria Real del juego La Escalera Vinculada a Hipótesis que Potencian el Aprendizaje de las Funciones desde Poblaciones Diversas
Desde 1 2015 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Palomá Barrera, Natalia Andrea, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 112, Valoración: Distincion laureada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El Juego La Escalera Como Dispositivo Para La Formulación De Patrones Aritméticos
Desde 1 2015 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rodriguez Pedraza, Gloria Esperanza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Orientaciones para la incorporación de elementos de la cultura sorda en la educación de personas sordas de básica y media
Desde 12 2014 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Geovani Melendres , Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: 183, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
26.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: Los audiolibros como herramienta para el mejoramiento de las competencia lectoras en espacios de inclusión con población con limitación visual.
Desde 8 2014 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sergio Araque , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
27.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de la subitización perceptual y conceptual en niños de grado primero a través de una serie de tareas en el aula en el enfoque de trayectorias hipotéticas de aprendizaje
Desde 8 2014 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Rocío Del Pilar Barrera Gómez, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, TERESA PONTON LADINO,
28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta didáctica para el desarrollo discursivo y la lecturabilidad y escriturabilidad en el sujeto sordo, en ambiente bilingüe lsc y en español escrito.
Desde 8 2014 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela Rocío Caldas Espitia, Programa académico: Maestría en Eduación
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
29.- Tesis de doctorado : Concepciones y prácticas sobre la enseñanza de la argumentación, de profesores con estudiantes sordos integrados
Desde 1 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Carlos Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectoria Hipotética de Aprendizaje: Aprendizaje de las Operaciones Suma y Resta en Aulas Inclusivas con Incorporación Tecnológica
Desde 1 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Rodríguez Molina, , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas
Número de páginas: 111, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
31.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo del sentido numérico de los procesos de subitización en niños y niñas diagnosticados con discalculia
Desde 12 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra González, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Producción de enunciados de problemas de tipo aditivo con números naturales en LSC y en español escrito con estudiantes sordos en un grado inicial de la primaria
Desde 12 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Manuel Castro, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una trayectoria de subitización en niños y niñas de educación inicial
Desde 12 2013 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelssy Azucena Jiménez Díaz, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 119, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
34.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad
Desde 9 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcela Tapiero García, Natalia Andrea Palomá, Erika Yised Gonzáles y Juan Sebastián Gaona, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ,
35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Propuesta para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media.¿
Desde 8 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Geovani Andrés Melendres Guerrero, Programa académico: Maestría en Eduación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
36.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de la imagen en los procesos de lectura de niños de Ciclo I
Desde 5 2013 hasta Enero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa María Pachón y Santiago Rodríguez , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ,
37.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseños didácticos para la iniciación a la lectura y la escritura en niños sordos
Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela Caldas , Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
38.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de procesos de lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica, una apuesta a la diversidad.
Desde 2 2013 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Yury Marcela Tapiero García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ,
39.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación de la secuencia de actividades para el desarrollo de sentido numérico del Programa Procesos Básicos, a partir de la secuencia propuesta en una trayectoria de aprendizaje del número.
Desde 2 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Faberth Díaz Celis, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 119, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
40.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de los niveles de aprendizaje de la noción forma en niños sordos de primeros grados de escolaridad
Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
41.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de lectura y escritura narrativa en primer grado, en el caso de aulas integradas con población con limitación visual
Desde 2 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Yuliana Prieto Guio , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 138, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
42.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ENTRE IGUALES, TRANSITANDO ENTRE DOS LENGUAS, VIVIENDO LA DIVERSIDAD EN CONTEXTOS ACADÈMICOS
Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ivon Paowlet Cardona Trujillo, Programa académico: Maestría en educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
43.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Medios semióticos y procesos de objetivación en estudiantes de tercer grado de primaria al resolver tareas de tipo aditivo en los naturales
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Óscar Leonardo Pantano Mogollón, Programa académico: MAESTRIA EN DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Número de páginas: 107, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
44.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de Aprendizaje en la Orientación Espacial para la Formación de Profesores de Básica Primaria en Ejercicio.
Desde 1 2013 hasta Septiembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sicuamia Pineda, Gloria Elizabeth, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 88, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
45.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias Reales del Aprendizaje de Visualización Espacial, en Niños en Situación de Discapacidad Intelectual Leve de Grado Sexto
Desde 1 2013 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fanny Marleny Porras Huertas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
46.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación a didácticas de lenguaje para poblaciones diversas en el marco del proyecto ALTERNATIVA ALFA III
Desde 12 2012 hasta Abril 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jeimy Tatiana Vallejo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ,
47.- Trabajos de grado de pregrado : El juego como estrategia didáctica para la promoción de lectura en un espacio no convencional: Puesto de lectura Plaza de La Perseverancia
Desde 9 2012 hasta Julio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Cardona , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ,
48.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: Producción de la historieta como factor de desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes en contexto de diversidad, en el caso de aulas de integración con población de limitación auditiva
Desde 8 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gustavo Carmona , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y MANUAL DE CONVIVENCIA: EL CASO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE IBAGUÉ
Desde 8 2012 hasta Agosto 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: XIOMARA DEL SOCORRO PINEDA, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
Autores: ELSA MARIA ORTIZ CASALLAS,
50.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: El aporte de la tradición oral colombiana a los procesos de lectura y escritura
Desde 8 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidis Ramírez , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
51.- Tesis de doctorado : Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes
Desde 6 2012 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Enrique Mateus Nieves, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 303, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
52.- Trabajos de grado de pregrado : LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Y EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA CON-SENTIDO EN ESTUDIANTES SORDOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DEL COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA.
Desde 2 2012 hasta Agosto 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catalina Cortés Pizza , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 323, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
53.- Tesis de doctorado : La comprensión de los estudiantes para profesor de matemáticas sobre cómo funciona la resolución de problemas y cómo se gestiona un contexto de aprendizaje fundamentado en la resolución de problemas
Desde 2 2012 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Luis Ángel Bohórquez Arenas, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
54.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación a didácticas de lenguaje para poblaciones diversas en el marco del proyecto Alter-nativa: Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas del lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad - Alfa III
Desde 2 2012 hasta Marzo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jeimy Tatiana Vallejo Chacón, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ, DORA INES CALDERON,
55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Medios semióticos de objetivación y procesos de objetivación en estudiantes de sexto grado de educación básica cuando resuelven tareas de tipo multiplicativo
Desde 1 2012 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Anderson Javier Mojica Vargas, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de los niveles de desarrollo de la noción forma en un grupo de niños sordos a partir de una secuencia de actividades articulados a una trayectoria de aprendizaje
Desde 1 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 97, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO,
57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La contracción semiótica como proceso de objetivación en estudiantes de grado sexto en el campo del pensamiento algebraico
Desde 1 2012 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Carolina Moreno Cabeza, Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 105, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
58.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA
Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
59.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA
Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
60.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA
Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
61.- Trabajos de grado de pregrado : En busca de procesos comunicativos significativos: una mirada desde la práctica docente de profesores en formación de lengua castellana en el grado décimo de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori
Desde 1 2011 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mabel Urbano y Caterin Roldán, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ,
62.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensiones sobre la multiplicación en estudiantes de grado tercero de primaria, desde la perspectiva del isomorfismo de medidas
Desde 8 2010 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Monly Catherine Torres Jaramillo, Programa académico: Maestria en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA,
63.- Tesis de doctorado : Descripción caracterización y análisis de la reflexión didáctica de los estudiantes para profesor
Desde 10 2009 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Orlando Lurduy Ortegón, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 206, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: JUAN DIAZ GODINO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
64.- Trabajos de grado de pregrado : LA BÚSQUEDA DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA CON POBLACIÓN SORDA DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA: UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Desde 7 2009 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
65.- Trabajos de grado de pregrado : UNA MIRADA ANALÍTICA A LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lady Tatiana Murillo Rayo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
66.- Trabajos de grado de pregrado : IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DISCURSIVOS EN LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS CON POBLACIÓN SORDA ¿ESTUDIO DE CASO¿
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ismelda Paola reyes Montiel, Yudy Katherine Romero Prieto y Johanna Rojas Rojas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
67.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN EL AULA DE SÉPTIMO GRADO
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana carlina Barreto Orjuela, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
68.- Trabajos de grado de pregrado : LA COPLA COMO ESTRATEGIA DE ESCRITURA EN EL AULA: PRODUCCIÓN TEXTUAL DE COPLAS EN JÓVENES ADULTOS DEL TERCER CICLO DEL COLEGIO INCAP
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sally Tatiana Romero Galindo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
69.- Trabajos de grado de pregrado : PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO: FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 6 Y 15 AÑOS, A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA CON EL LENGUAJE
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Neftalí Rodríguez García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
70.- Trabajos de grado de pregrado : SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL DE LECTURA INFERENCIAL EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Valenzuela González, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
71.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Desarrollo de habilidades vinculadas al aprendizaje de volumen a partir del uso de policubos
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yenny Lucila Fonseca Hincapié , Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
72.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El desarrollo de habilidades geométrica mediante construcciones de rompecabezas geométricos
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Nivia Romero , Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 65, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
73.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Análisis de la aplicación en el grado séptimo, de los modelos aritméticos y geométricos a través de la resolución de problemas aditivos con números enteros
Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aura Edilma Barón García, Aristóbulo Sánchez Espejo , Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 210, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
74.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Sistemas de numeración y estudiantes sordos
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SANDRA PATRICIA CHAVES DIAZ, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 138, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
75.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diversidad de interpretaciones de la norma matemática asociada a los criterios de legitimación de solución de un problema matemático que involucra los conceptos de frecuencia relativa y frecuencia absoluta
Desde 11 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gina Rodríguez y Nury Astrid Barragán, Programa académico: licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
76.- Trabajos de grado de pregrado : PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL: UNANÁLISIS DE CASO DESDE LO SEMIÓTICO¿DISCURSIVO EN LA COMUNICACIÓN DE LO MATEMÁTICO.
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniel Alejandro Taborda Calderón, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 160, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
77.- Iniciación Científica : INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EB ESTUDIANTES SORDOS
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Deysi Carolina Gómez Castillo y Mytci Paola Mahecha Rivera, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
78.- Iniciación Científica : INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EN ESTUDIANTES SORDOS
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lorena Andrea Moreno Figueredo y Derly Carolina Gómez Castillo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
79.- Trabajos de grado de pregrado : UNA MIRADA DESDE LAS ESTRUCTURAS NARRATIVAS Y SU APLICACIÓN EN LOS GRADOS DE CERO A TERCERO DE PRIMARIA
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marisol Marín Casas y Claudia Patricia Buitrago Gallego, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
80.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Usos del sistema de numeración decimal en niños de grado quinto ¿ estudio de caso
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ROCIO DEL PILAR BARRERA GÓMEZ, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 57, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
81.- Iniciación Científica : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ACCESO DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángel Gabriel Jímenez Gamba y Jenny Paola Homes Borda, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
82.- Trabajos de grado de pregrado : La formulación de la relación pitagórica y los puzzles geométricos
Desde 10 2008 hasta Octubre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ismelda García Pinzón, Programa académico: Proyecto Curricular Licenciatura En Educación Bási
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
83.- Trabajos de grado de pregrado : RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA ORAL DEL MUNICIPIO DE CHAGUANÍ (COLOMBIA) A TRAVÉS DE LAS NUEVAS GENERACIONES: DE LA ÉPOCA DE 1945 A 1965. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA E INVESTIGATIVA
Desde 8 2008 hasta Agosto 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jonathan Javier López Agudelo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
84.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La enseñanza de la demostración matemática en la educación básica desde una perspectiva cognitiva
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PONCE DE LEÓN CORONADO PILAR , Programa académico: Maestría En Educación Con Énfasis En Educación Mat
Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO, PILAR PONCE DE LEON CORONADO,
85.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una propuesta multirregistro para la conceptualización inicial de las fracciones
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: PONTÓN LADINO, TERESA , Programa académico: Maestría En Educación Con Énfasis En Educación Mat
Número de páginas: 273, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO, TERESA PONTON LADINO,
86.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA POTENCIAR PROCESOS DE ESCRITURA AUTÓNOMA Y SIGNIFICATIVA EBN NIVELES INICIALES
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leyla Karina Lobo Martínez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
87.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA LA IMPLENETACIÓN DE ESTRATEGIAS DE LECTURA EN EL AULA DE QUINTO GRADO
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mónica Catalina Rozo Rojas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
88.- Trabajos de grado de pregrado : DESARROLLO DE CONCIENCIA GRAMATICAL Y EXPRESIÓN ORAL EBN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Ivonne Rodríguez Rubiano, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
89.- Trabajos de grado de pregrado : LA AUTOEVALUACIÓN COMPONENTE PARA LA CUALIFICACIÓN DEL QUEHACER PEDAGÓGICO
Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Karime Vanegas Niño y Diana Marcela Brijaldo Villalobos, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
90.- Tesis de doctorado : Argumentos epidícticos, filosofía y escuela
Desde 2 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mario Montoya Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, MARIO MONTOYA CASTILLO,
91.- Tesis de doctorado : El género discursivo epidíctico en el aula: el orgullo del maestro
Desde 2 2008 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mario Montoya Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 317, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
92.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Componentes comunicativos, cognitivos y matemáticos de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos aditivos en estudiantes sordos
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hector Alejandro Marquez Ramirez, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 85, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ,
93.- Trabajos de grado de pregrado : Las nuevas tecnologías o tci desde una perspectiva pedagógica.
Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Jazmín Acuña Leal, José Gregorio García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
94.- Tesis de doctorado : Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial - PEUC- en estudiantes de ingeniería
Desde 6 2007 hasta Julio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gloria Inés Neira Sanabria, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 263, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE,
95.- Trabajos de grado de pregrado : PROCESOS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL PARA GRADO QUINTO DE PRIMARIA
Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julieth Andrea Suavita, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
96.- Trabajos de grado de pregrado : LA IMPORTACIA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA. PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO
Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Carlos Molina Naranjos, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
97.- Trabajos de grado de pregrado : Cine y literatura: lectura intertextual desde la experiencia estética: una propuesta didáctica
Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fernando Patiño Candela, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
98.- Tesis de doctorado : Prácticas y representaciones sociales de la escritura académica en la universidad (pregrado)
Desde 2 2007 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elsa María Ortiz Casallas, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 339, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, ELSA MARIA ORTIZ,
99.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Lengua natural y escritura en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas durante el primer ciclo de la educación básica
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Myriam Belisa Vega Restrepo, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO,
100.- Tesis de doctorado : Proyecto tesis doctoral: Aprender a demostrar en un curso de geometría de formación inicial de profesores. Un estudio de caso
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Patricia Inés Perry Carrasco, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, PATRICIA INES PERRY CARRASCO,
101.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Caracterización de la construcción de comunidades de práctica comprometidas con la incorporación de la tecnología en el aula de matemáticas.
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Celia Castiblanco Paiba, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA,
102.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral:Las configuraciones didácticas en las rutas de estudio y aprendizaje de los objetos didácticos en la formación de profesores de matemáticas
Desde 1 2007 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jorge Orlando Lurduy Ortegón, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: 400, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JUAN DIAZ GODINO, JORGE ORLANDO LURDUY ORTEGON,
103.- Tesis de doctorado : Autonomía y ética en los discursos de la modernidad en educación
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ARANGO ARANGO NORBERTO, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, ARANGO ARANGO NORBERTO,
104.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Aprender a demostrar en un curso de geometría de formación inicial de profesores. Un estudio de caso
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Patricia Inés Perry Carrasco, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, PATRICIA INES PERRY CARRASCO,
105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El impacto del cambio de concepciones de los docentes impulsado por la incorporación de tecnologías computacionales en el aula, en la práctica pedagógica y en las matemáticas que enseñan
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Celia Castiblanco Paiba, Programa académico: Maestría En Desarrollo Educativo y Social
Número de páginas: 235, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA,
106.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Obstáculos epistemológicos en la ruptura álgebra cálculo
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gloria Inés Neira Sanabria, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, GLORIA INES NEIRA SANABRIA,
107.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: La función de la lengua natural en la significación y enunciación de los racionales en la educación básica
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Teresa Pontón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, TERESA PONTON,
108.- Tesis de doctorado : Proyecto de Tesis Doctoral: La proporcionalidad directa e inversa a partir la de la modelación de situaciones de variación
Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gilberto Obando Zapata ., Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, GILBERTO OBANDO ZAPATA,
109.- Trabajos de grado de pregrado : La construcción de los argumentos y las pruebas en niños de tercer grado
Desde 11 2006 hasta Noviembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mábel Vega y Ricardo Gordo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: MABEL VEGA, RICARDO GORDO, DORA INES CALDERON,
110.- Trabajos de grado de pregrado : Organizaciones matemáticas escolares en torno a la multiplicación
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Jimena García, Programa académico: Docencia de Las Matemáticas
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, JIMENA GARCIA,
111.- Trabajos de grado de pregrado : Organizaciones matemáticas escolares en torno a la prporcionalidad en séptimo grado de la Educación Básica
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Rafael Moreno, Programa académico: Educación Matemática
Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, RAFAEL MORENO,
112.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Construcción del registro algebraico y reflexión sobre el uso de registros semióticos: reporte de una experiencia docente
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ELIANA DEL CARMEN HERNANDEZ SALGADO, HUGO ALBERTO LEÓN GARZÓN , Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 105, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
113.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estudios descriptivos de procesos de generalización en contextos geométricos en estudiantes de grado septimo
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Alberto Mora Hernandez, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 78, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: CARLOS ALBERTO MORA HERNANDEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
114.- Tesis de doctorado : Deducir: una aproximación del modelo de van Hiele
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Santiago González, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 500, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, SANTIAGO GONZALEZ,
115.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La geometría como campo de significación del algebra
Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nilsa Yazmìn Silva Cobos, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 51, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NILSA YAZMIN SILVA COBOS,
116.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El proyecto de aula como factor de desarrollo de estrategias de lectura en estudiantes de tercer grado de la IED General Santander, J.T.
Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Leonor Díaz Mariño, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect
Número de páginas: 280, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, CLAUDIA LEONOR DIAZ MARINO,
117.- Tesis de doctorado : El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: experiencia figural para el desarrollo de la argumentación en geometría
Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Olga Lucía León Corredor, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, OLGA LUCIA LEON,
118.- Trabajos de grado de pregrado : Funciones del lenguaje en el texto matemático
Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liliana González y Victoria Reales, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
119.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El paso de la argumentación espontánea a la argumentación elaborada
Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julio César Acosta y Sandra Elizabeth Romero, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect
Número de páginas: 300, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: JULIO CESAR ACOSTA, SANDRA ELIZABETH ROMERO, DORA INES CALDERON,
120.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El diseño y análisis de tareas como condición didáctica para el proyecto de aula
Desde 6 2005 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Armando Lugo, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, ARMANDO LUGO,
121.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
Desde 6 2005 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dora Inés Calderón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 500, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DORA INES CALDERON,
122.- Tesis de doctorado : Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Dora Inés Calderón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 399, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, DORA INES CALDERON, MARIA CRISTINA MARTINEZ,
123.- Tesis de doctorado : Experiencia figural y procesos semanticos para la argumentación en geométria
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Lucía León Corredor, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 333, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
124.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Los procesos de visualizaciòn en la identificación de relaciones multiplicativas por parte de estudiantes sordos
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Manuel Javier Orjuela y otros, Programa académico: Especialización En Educación Matemática
Número de páginas: 80, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MANUEL JAVIER ORJUELA,
125.- Iniciación Científica : Las representaciones semióticas en geometría
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Ruben Darío Acosta, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, RUBEN DARIO ACOSTA,
126.- Iniciación Científica : Pasantía de investigación: Funciones de lenguaje en el texto matemático
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Victoria Reales y Liliana Gonzalez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu
Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON, LILIANA GONZALEZ, VICTORIA REALES,
127.- Iniciación Científica : Las representaciones semióticas en geometria
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Xabier Fabian Roldan, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, XABIER FABIAN ROLDAN,
128.- Trabajos de grado de pregrado : Relación entre procesos argumentativos espontáneos y procesos argumentativos matemáticos en estudiantes del grado noveno
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nilsa Yazmìn Silva Cobos, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 95, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NILSA YAZMIN SILVA COBOS,
129.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : DISEÑO DIDACTICO EN EL TOPICO DE BIOMECANICA EN FISIOTERAPIA
Desde 9 2002 hasta Septiembre 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Henny Patricia Carvajal, Programa académico: Especialización En Pedagogía Universitaria
Número de páginas: 95, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORA INES CALDERON, HENNY PATRICIA CARVAJAL,
130.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Niveles de comprensión textual y modos de comprender textos expositivos y argumentativos en Estudiantes de Educación Media de Cali. Evaluación diagnóstica
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Carlos Castillo, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 312, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, LUIS CARLOS CASTILLO,
131.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia de la explicación de las formas de organización de los textos expositivos en la lengua castellana en la comprensión textual de un grupo de estudiantes de la Unversidad del Valle
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Isabel Álvarez Hoyos, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 179, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DIANA ISABEL ALVAREZ HOYOS,
132.- Iniciación Científica : El papel del triàngulo en la geometrìa euclidiana
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Kamala Wells, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 32, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, KAMALA WELLS,
133.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Isila Sierra Rodríguez, Programa académico: Licenciatura En Lenguas
Número de páginas: 100, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DORA INES CALDERON, ISILA SIERRA RODRIGUEZ,
134.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria
Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcela del Pilar Chacón Calvo, Programa académico: Licenciatura En Lenguas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DORA INES CALDERON, MARCELA DEL PILAR CHACON CALVO,
135.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La explicitación pedagógica de la estructura semántica de los textos expositivos para el aprendizaje de las ciencias en primaria.
Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angela María Rengifo Hernández, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS,
136.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia de una intervención pedagógica en la comprensión y producción de textos argumentativos polifonico desde el discurso referido en un grupo de estudiantes en la Universidad del Valle
Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fanny Hernández Gaviria, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, FANNY HERNANDEZ GAVIRIA,
137.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de la estructura multiplicativa: El lugar dl algoritmo
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Amalia Cristina Torres Montiel y Cristina Cruz Fonseca, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 80, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: AMALIA CRISTINA TORRES MONTIEL, CRISTINA CRUZ FONSECA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
138.- Trabajos de grado de pregrado : Elementos fundamentales en el deasarrollo de la estructura aditiva
Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paulo Enrique Fenández, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma
Número de páginas: 55, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, PAULO ENRIQUE FENANDEZ,
139.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aspecto facilitador de la dinamica enunciativa previa en la comprensión de textos de ciencias sociales en estudiantes universitarios
Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adolfo León Perilla Vivas, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON PERILLA VIVAS,
140.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación de las dificultades de acceso a los diferentes niveles textuales de textos expositivos de estudiantes de 6º, 7º y 8º de cinco colegios oficiales de la ciudad de cali
Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fabiola Zapata, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, FABIOLA ZAPATA,
141.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ¿Emplean recursos argumentativos los alumnos de sexto grado durante la solución de problemas de conjuntos? Un estudio de caso
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Zulma Campos Reyes, Programa académico: Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma
Número de páginas: 128, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autores: DORA INES CALDERON, ZULMA CAMPOS REYES,
142.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ¿Qué tipo de recursos argumentativos emplean los estudiantes para resolver problemas de conjuntos?
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María del carmen Laverde Peña, Programa académico: Curso En Actualización En Lectura y Escritura Para
Número de páginas: 112, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autores: DORA INES CALDERON, MARIA DEL CARMEN LAVERDE PENA,
143.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Concepciones de multiplicación manifestadas por los alumnos de tercero elmental
Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nelsy Amanda Saravia, Programa académico: Maestrìa En Estructuras y Procesos de Aprendizaje
Número de páginas: 75, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NELSY AMANDA SARAVIA,

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Doctorado : Desarrollo del pensamiento teórico de estudiantes de grado undécimo en un proceso de objetivación del concepto de límite de una función
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Patricia Quintero Quintero
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
2.- Maestría : El proceso de objetivación del concepto de área en estudiantes sordos, desde la participación del otro ser humano
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: URIEL JOSÉ SOLANO SÁNCHEZ, GONZALO ALONSO JARABA CALDERA
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
3.- Maestría : Practicas argumentativas en el aprendizaje de las Ciencias
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: José Luís Posada,
Programa académico: Maestría en Psicología, Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
4.- Doctorado : Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Pedro Javier Rojas Garzón
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
5.- Doctorado : La comprensión de enunciados de problemas en la enseñanza y el aprendizaje inicial de los números racionales
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://iep.univalle.edu.co/index.php/ltimas-adquisiciones-cendopu-87/1842-la-comprensin-de-enunciados-de-problemas-en-la-enseanza-y-el-aprendizaje-inicial-de-los2012, Nombre del orientado: Teresa Pontón Ladino
Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
6.- Doctorado : Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas sobre la lengua oral en la escuela colombiana actual: un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
7.- Pregrado : DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE TRANSFORMACIÓN QUÍMICA A ESTUDIANTES SORDOS DE BÁSICA SECUNDARIA, FUNDAMENTADA EN EL USO DE TIC Y ACTIVIDADES VISO-GESTUALES.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LUIS LEONARDO DELGADO BELTRÁN y ROGER AMÍLKAR SARMIENTO FORERO
Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
8.- Doctorado : Proyecto Doctoral ¿El sentido de la oralidad en la escuela contemporánea -concepciones disciplinares y didácticas en educación media de Bogotá ¿ Colombia¿.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos
Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
9.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Hacia una pedagogía de proyectos: el papel del docente y la Lengua de Señas Colombiana
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Eliana Torres Morales y Mónica Triana Mossos
Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
10.- Pregrado : Diseño de actividades para la introducción al máximo común divisor
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Albarracín
Programa académico: licenciatura en matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
11.- Pregrado : Propuesta de enseñanza-aprendizaje para acercarse a la identificación del racional como fracción continua simple finita
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Julia Camacho Delgado
Programa académico: licenciatura en matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
12.- Maestría : UNA PROPUESTA MULTIREGISTRO PARA LA CONCEPTUALIZACION INICIAL DE LAS FRACCIONES
Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Teresa Pontón Ladino
Programa académico: Magister En Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLORIA GARCIA,
13.- Maestría : Conocimiento didáctico en la formación inicial del profesor de matemáticas relativo al concepto de función cuadrática
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Blanca Adriana Tovar y Juan Alexander Triviño
Programa académico: maestría en docencia de las matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
14.- Maestría : Formas argumetativas de niños de grado quinto en torno al concepto de semejanza
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Alexandra Oicatá Ojeda
Programa académico: maestría en docencia de las matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
15.- Maestría : Evaluar las evaluaciones. El caso de la estructura multiplicativa en la prueba saber
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Salazar Amaya y Jhon Helver Bello Chávez
Programa académico: MAESTRIA EN DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO,
16.- Maestría : CLASIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS OBSERVADOS EN EL DESARROLLO DE LAS SITUACIONES DE AULA APLICADAS
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Gustavo Marmolejo
Programa académico: Magister En Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JESUS HERNANDO PEREZ,
17.- Pregrado : PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FORMAR UN CLUB DE LECTURA CON ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO OSCUS
Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: SANDRA PATRICIA SANDOVAL.
Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
18.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Cualificación de la escritura a partir de la producción de ensayos
Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Yadira Pineda Bustos
Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: DORA INES CALDERON,
19.- Doctorado : El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimeinto matemático en el aula
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación:
Sitio web: , Nombre del orientado: Olga Lucía León Corredor
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE.
Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO,

Participación en comités de evaluación
1.- Otra : Evaluador artículo Descripción de la reseña en historia
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De Sonora
Autores: DORA INES CALDERON,
2.- Concurso docente : Jurado para Concurso docente 2016- Perfil LING4
Colombia, 2017, Sitio web: Viceaca_chbog@unal.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Autores: DORA INES CALDERON,
3.- Otra : Evaluación artículo: Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna
Colombia, 2016, Sitio web: revista.enunciacion@correo.udistrital.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
4.- Otra : ¿Desarrollo de la competencia lecto-escritora en diferentes contextos, observada desde pruebas SABER Lenguaje y valoraciones escolares¿
Colombia, 2015, Sitio web: editorialunimar@umariana.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Mariana - Unimar
Autores: DORA INES CALDERON,
5.- Otra : Evaluador artículo Relevancia del concepto de competencia(s) en el ámbito socio-educativo colombiano: Hacia una reflexión teórica y pedagógica
Colombia, 2014, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
6.- Otra : Verificación de originalidad y calidad científica de revistas nacionales
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias
Autores: DORA INES CALDERON,
7.- Otra : Evaluadora de artículo ¿el saber didáctico sobre la evaluación de las matemáticas¿. Revista MAGIS
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Autores: DORA INES CALDERON,
8.- Otra : Evaluación del Artículo para examen de candidatura ¿ESCUELA Y CONTRATO SOCIAL: ACTOS DE SIGNIFICACIÓN¿.
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DORA INES CALDERON,
9.- Otra : Evaluación del Artículo ¿Cultura, educación y subjetivación¿ para examen de candidatira a Doctor
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DORA INES CALDERON,
10.- Otra : Evaluadora de artículo ¿Cualificación de los procesos de escritura a través de la pedagogía de proyectos¿. Revista enfoques Pedagógicos. Colegio CAFAM.
Colombia, 2009, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Colegio Cafam
Autores: DORA INES CALDERON,
11.- Otra : Evaluadora de artículo ¿La competencia argumentativa en ciencias sociales y humanas: estudio comprensivo sobre argumentos de estudiantes de la maestría en educación y desarrollo humano
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE
Autores: DORA INES CALDERON,
12.- Otra : La escritura académica en situaciones de bilinguismo e interculturalidad: un estudio descriptivo en tres universidades de Bogotá - Colombia,
Colombia, 2008, Sitio web: centro@udistrital.edu.co
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
13.- Profesor titular : Evaluación libro profesora Olga Cecilia Díaz , para escalfón
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: DORA INES CALDERON,
14.- Otra : Evaluadora de artículo ¿PROCESOS DE RECEPCIÓN TEXTUAL EN ESTUDIANTES DE 5º, 9º y 11º¿
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
15.- Otra : Evaluación del proyecto de investigación ¿EFECTOS DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓN COLABORATIVA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LENGUA EXTRANJERA INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA¿
Colombia, 2008, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Sur Colombiana De Neiva
Autores: DORA INES CALDERON,
16.- Profesor titular : Evaluación de artículo para escalafonamiento docente
Colombia, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
Autores: DORA INES CALDERON,
17.- Otra : Evaluación de proyectos de investigación en el área de lenguaje
Colombia, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
18.- Profesor titular : Evaluación libro del profesor Harvey Tejada
Colombia, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: DORA INES CALDERON,
19.- Otra : Evaluación de cinco ponencias internacionales sobre el tema de argumentación, para su participación en ALED 2007.
Colombia, 2007, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
20.- Profesor titular : Evaluación de trabajo para ascenso en el escalafón. Profesora Esperanza Arcinégas
Colombia, 2006, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: DORA INES CALDERON,
21.- Concurso docente : Evaluador interno, concurso público , Área de lenguaje
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Autores: DORA INES CALDERON,
22.- Otra : Evaluación de investigaciones en el campo del lenguaje. (Dos artículos para ascenso en el escalafón docente).
Colombia, 2005, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Autores: DORA INES CALDERON,
23.- Profesor titular : Evaluación artículo para escalfón
Colombia, 2004, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE
Autores: DORA INES CALDERON,
24.- Concurso docente : Concurso docente generación de relevo universidad Pedagógica Nacional 50 años
Colombia, 2004, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GILBERTO OBANDO, MARGARITA ROJAS DE ROA,
25.- Concurso docente : Convocatoria 01/2002.IDEP
Colombia, 2003, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, IDEP SUBDIRECCION ACADEMICA,
26.- Evaluación de cursos : Revisor de la Undècima Reuniòn Latinoamericana de Matemàticas Educativa
México, 1997, Sitio web:
Medio de divulgación: , Institución: Comité Latinoamenricano de matemática educativa
Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ROSA MARIA FARFAN, COMISION DE PROGRAMA RELME,

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : ESTADO DEL USO DE REFERENTES CURRICULARES ALTER-NATIVA (RCA). PAQUETE 4 - CULTIVA
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Autores: DORA INES CALDERON, LUZ MERY ARIAS MUNOZ,
2.- Demás trabajos : REPERTORIO COMÚN COMUNIDAD ALTER-NATIVA LENGUAJE Y EDUCACIÓN CALE (Versión 1)
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, MIRIAN GLIDIS BORJA, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL,
3.- Demás trabajos : Propuesta Metodológica PT4 Cultiva 8Proyecto ACACIAErasmus + UE
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR,
4.- Demás trabajos : Tres aproximaciones a la teoría de la argumentación de Perelman - Olbrechts
Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO,

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico
2016/11 - Actual
2.- Investigación y desarrollo: Formas de pensamiento aditivo
2016/9 - Actual
3.- Investigación, desarrollo e innovación: ¿Configuraciones didácticas necesarias para el desarrollo de las semio- discursividades de la escucha en diversos contextos
2016/8 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Estructuras escolares y estructuras de comunidades de profesores, estudiantes y familias, en una educación matemática con todos
2016/8 - Actual
5.- Investigación y desarrollo: Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas
2016/1 - Actual
6.- Investigación, desarrollo e innovación: ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria
2015/10 - Actual
7.- Investigación, desarrollo e innovación: Trayectorias de aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas
2015/8 - Actual
8.- Investigación y desarrollo: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad.
2015/4 - 2018/4
9.- Investigación, desarrollo e innovación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC
2015/4 - 2018/4
10.- Investigación, desarrollo e innovación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria.
2015/1 - 2019/7
11.- Investigación y desarrollo: Ética comunitaria en el salón de clases de matemáticas. Caracterización de procesos de objetivación y subjetivación
2014/8 - Actual
12.- Investigación y desarrollo: Formas de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio, en clase de Geometría Analítica de grado 10°.
2014/7 - Actual
13.- Investigación y desarrollo: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC
2013/9 - 2017/5
14.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad
2013/9 - 2014/11
15.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. una apuesta a la diversidad
2013/9 - Actual
16.- Investigación y desarrollo: Análisis continuo de etnomatemáticas
2012/7 - Actual
17.- Investigación y desarrollo: La Mediación Instrumental en el aprendizaje de la geometría en la población sorda.
2012/6 - 2013/9
18.- Investigación y desarrollo: Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años)
2012/1 - 2014/4
19.- Investigación y desarrollo: Construcción de didácticas flexibles en las áreas de matemáticas y lenguaje para la atención de escolares en situación de discapacidad sensorial ¿ ciegos o sordos ¿ de instituciones inclusivas en la ciudad de Bogotá.
2011/10 - 2012/12
20.- Investigación, desarrollo e innovación: ALTER-NATIVA ¿Referentes Curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad¿
2011/1 - 2014/7
21.- Investigación y desarrollo: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: ALTER-NATIVA "Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en Contexto de Diversidad"
2011/1 - 2013/7
22.- Investigación y desarrollo: Etnografía del Saber Matemático de los pescadores de Buenaventura
2010/9 - Actual
23.- Investigación y desarrollo: La comprensión de enunciados de problemas en la enseñanza y el aprendizaje inicial de los números racionales 
2009/2 - 2012/12
24.- Investigación y desarrollo: 1. A PROPÓSITO DE UNA HERMENÉUTICA DE LA ESCUCHA Y UNA ESCUCHA HERMENÉUTICA EN LA CONSTITUCIÒN DE SUBJETIVIDADES
2008/7 - Actual
25.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos
2008/6 - 2010/10
26.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos
2008/6 - 2010/12
27.- Investigación y desarrollo: El maestro y el género epidictico. Tesis de doctorado
2008/6 - 2014/2
28.- Investigación y desarrollo: Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital
2008/1 - 2009/4
29.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos
2007/12 - 2010/12
30.- Investigación y desarrollo: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria
2007/11 - 2008/10
31.- Investigación y desarrollo: Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria
2007/7 - 2008/11
32.- Extensión y responsabilidad social CTI: Elaboración de proyecto académico formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales
2007/2 - 2009/1
33.- Investigación y desarrollo: Proyecto de Tesis Doctoral: La función de la lengua natural en la significación y enunciación de los racionales en la educación básica.
2007/1 - Actual
34.- Investigación y desarrollo: Proyecto de tesis Doctoral: Caracterización de la construcción de comunidades de práctica comprometidas con la incorporación de la tecnología en el aula de matemáticas
2007/1 - Actual
35.- Investigación y desarrollo: Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría
2005/11 - Actual
36.- Investigación y desarrollo: Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría.
2005/8 - 2010/3
37.- Investigación y desarrollo: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
2004/11 - 2014/1
38.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría.
2004/2 - 2005/12
39.- Extensión y responsabilidad social CTI: Proyecto Mejoramiento de la matemáticas en la ciudad de Pasto. Convenio Secretaría Municipal Pasto-Corpoeducación
2002/1 - 2003/Sin mes
40.- Extensión y responsabilidad social CTI: Proyecto Sevicios Integrados para Jóvenes en Cartagena. Convenio Naciones Unidas-Corpoeducación
2002/1 - 2003/Sin mes
41.- Extensión y responsabilidad social CTI: Nivelación para la excelencia. Asesor de 9 instituciones educativas del Distrito Capital en el área de matema´ticas
2001/1 - 2002/Sin mes
42.- Investigación y desarrollo: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
2000/5 - 2005/12
43.- Investigación y desarrollo: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
2000/5 - 2005/12
44.- Investigación y desarrollo: Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semanticos para la argumentación en geometría.
2000/1 - 2005/Sin mes
45.- Investigación y desarrollo: Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas
1999/11 - 2001/3
46.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
1999/7 - 2002/2
47.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
1999/7 - 2002/2
48.- Investigación y desarrollo: Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir.
1998/7 - 1999/11
49.- Investigación y desarrollo: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático
1996/5 - 1997/10