| Datos básicos | |
| Año y mes de formación | 1998 - 2 |
| Departamento - Ciudad | BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C. |
| Líder | Carlos Eduardo Vasco Uribe |
| ¿La información de este grupo se ha certificado? | Si el día 2019-09-04 |
| Página web | http:// |
| carlosevasco@gmail.com | |
| Clasificación |
A
con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
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| Área de conocimiento | Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación |
| Programa nacional de ciencia y tecnología | Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación |
| Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) | No Aplica |
| Instituciones |
| 1.- UNIVERSIDAD DEL VALLE - (No Avalado) |
| 2.- UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - (Avalado) |
| Plan Estratégico |
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Plan de trabajo: PLAN ESTRATÉGICO DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Y LAS MATEMÁTICAS- GIIPLM
Entre los aspectos planteados para desde la creación del grupo y del plan previsto entre los años 2003 a 2005, se consolidan y se plantean los siguientes propósitos para los años 2007, 2008, 2009:
- Asesoría y desarrollo de siete tesis doctorales.
- Publicaciones de los resultados de la tesis doctoral de Olga Lucía León Corredor, titulada "Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría" (2005).
- Publicaciones de los resultados de la tesis doctoral de Dora Inés Calderón, titulada: "Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas" (2005).
- Formulación de un proyecto internacional en convenio con la Universidad Charlotte de North Carolina.
- Consolidación del esquema de formación de jóvenes investigadores, a través de las pasantías de investigación (se han recibido, entre los años 2000 a 2007 un total de 22 pasantes, de los cuales 12 han finalizado).
- Fortalecimiento de los Proyectos Curriculares de Matemáticas y de Lengua Castellana de la Universidad Distrital, con el desarrollo de propuestas de formación de docentes.
- Consolidación de las líneas de investigación del Grupo en la propuesta de formación del Grupo en el Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidades Distrital- Valle y Pedagógica).
- Propuesta de adecuación curricular para la preparación de docentes de matemáticas y de lenguaje que se desempeñen con estudiantes sordos y ciegos.
- Finalización de dos proyectos en marcha, previstos para el mes de julio de 2008.
- Desarrollo del proyecto de investigación presentado a Colciencias en la convocatoria 405 de 2007, titulado "El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos". 2008- 2010.
- Actividades de difusión de resultados de las tesis doctorales de Olga Lucía León y Dora Inés Calderón (ponencias en eventos).
- Fin Estado del arte: El área de investigación del Grupo ha tomado auge en los últimos cinco años. En el concierto internacional existen grupos que adelantan trabajos en el campo de la argumentación en matemáticas como: Italia, con los profesores Bruno D´Amore, con la temática "Desarrollo de sistemas semióticos" y Paolo Boero, con el tema de Procesos de prueba y argumentación. Francia, con el profesor Nicolas Balacheff, del IREM de Grenoble, quien se ha dedicado al desarrollo de procesos de prueba y demostración y a observar el papel de la argumentación en estos procesos. El profesor Raymond Duval con el tema procesos de representación semiótica y de argumetación en el campo geométrico. Ginebra y España, el grupo del profesor Joaquim Dolz, con el tema de la argumentación en el aula. Estados Unidos, el grupo de semiótica y matemáticas del que hace parte la profesora Adalira Sáenz - Ludlow. El profesor Huerson Harel de la U. Pordue En España, el grupo de los profesores Martín Socas y Matías Camacho quienes desarrollan el tema de la validación de procesos aritméticos en el aula. El grupo del profesor Juan Díaz Godino con el enfoque ontosemiótico en la enseñanza de las matemáticas. En el contexto nacional han aparecido trabajos de investigación como: El grupo que continuó el proyecto La Argumentación en la construcción del conocimiento matemático en el aula, que estaba desarrollado hasta el 80% en la Universidad Externado d Colombia, compuesto por José Ignacio Corres y Cecilia Dimaté. Este grupo propuso un trabajo posterior en la relación argumentación y geometría, al interior de un PFPD, en el Distrito Capital. En el concierto nacional, investigadores y docentes se han preocupado en los últimos años por incluir la agumentación en los procesos escolares. De ahí que se hayan dedicado a construir criterios para formular procesos de argumentación en las áreas de lenguaje y matemáticas, para las pruebas de conocimiento para estudiantes. Hasta el momento la prueba Objetivos: 1. Consolidar las líneas de investigación del Grupo como líneas de investigación doctoral. Tales Líneas son: Argumentación en lenguaje y matemáticas. Desarrollo de procesos comunicativos en matemáticas. Didáctica del lenguaje y las matemáticas: El desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas 2. Construir y desarrollar un programa de investigación en las líneas de investigación del Grupo, con convenios internacionales, en principio con las instituciones de los miembros del Grupo que se encuentran fuera del país. 3. Contribuir a la consolidación del Doctorado en Educación en el país, con el correspondiente impacto en los demás niveles de escolaridad y en la formulación de políticas educativas en las áreas de lenguaje y matemáticas. 4. Impactar los Programas de formación de docentes de lenguaje y matemáticas, en los niveles de pregrado y de especialización y de maestría. 5. Incidir en los programas de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana y en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Retos: 1. Publicar los resultados de las tesis doctorales de Olga Lucía León y Dora Inés Calderón. 2. Consolidar el Grupo, con los nuevos miembros, mediante un proyecto de investigación internacional y tres nacionales. 3. Generar estrategias de impacto del trabajo del Grupo en las distintas instancias de la educación: niveles en las áreas de lenguaje y matemáticas, entidades y proyectos. 4. Generar estrategias de financiación de los proyectos del Grupo. 5. Consolidar e institucionalizar el carácter interinstitucional del Grupo de investigación entre las Universidades Distrital y del Valle. 6. Continuar el desarrollo de las líneas del Grupo en la formación Doctoral, con la participación del Grupo en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación (Universidades del Valle, Distrital y Pedagógica) iniciado en 2006. Visión: El Grupo se percibe, dentro de cinco años, como un grupo sólido en el campo de la investigación en educación en lenguaje y matemáticas. De carácter Itinerante, con miembros adscritos de distintas instituciones educativas nacionales e internacionales, que acoge y desarrolla distintos niveles de investigación y de innovación: investigación de punta, investigación formativa, generación de propuestas didácticas y evaluativas. Para ello, habrá generado estrategias de financiación de sus actividades. Además, como Grupo de apoyo a los programas de formación doctoral nacional e internacional en las áreas de lenguaje y matemáticas. |
| Líneas de investigación declaradas por el grupo |
| 1.- Lenguaje y Construcción de Conocimiento Matemático |
| 2.- Argumentación en lenguaje y matemáticas |
| 3.- Desarrollo del pensamiento algebraico temprano |
| 4.- Didáctica del lenguaje y las matemáticas |
| 5.- Formación de educadores(as) matemáticos(as) |
| Integrantes del grupo | |||
| Nombre | Vinculación | Horas dedicación | Inicio - Fin Vinculación |
| 1.- Carlos Eduardo Vasco Uribe | Integrante | 5 | 1998/2 - Actual |
| 2.- Adalira Sáenz-Ludlow | Integrante | 2 | 2002/6 - 2013/12 |
| 3.- Adolfo León Gómez Giraldo | Integrante | 4 | 2001/6 - 2013/3 |
| 4.- Adriana Lasprilla Herrera | Integrante | 16 | 2016/2 - 2017/6 |
| 5.- Ana Cecilia Agudelo Valderrama | Integrante | 16 | 2007/5 - 2009/3 |
| 6.- Ana Celia Castiblanco Paiba | Integrante | 20 | 2007/2 - 2016/8 |
| 7.- Armando Alex Aroca Araújo | Integrante | 16 | 2016/2 - 2018/3 |
| 8.- Carlos Álvarez Jiménez | Integrante | 2 | 1998/8 - 2005/12 |
| 9.- Diana Gil Chaves | Integrante | 30 | 2015/2 - 2015/3 |
| 10.- Diana Marcela Guilombo | Integrante | 8 | 2015/1 - 2017/6 |
| 11.- Diana Pahola Suárez Mendoza | Integrante | 15 | 2016/8 - 2017/6 |
| 12.- Dora Inés Calderón | Integrante | 10 | 1998/2 - Actual |
| 13.- Dylan Ferney Poveda Vargas | Integrante | 4 | 2018/5 - 2018/6 |
| 14.- Elsa María Ortiz Casallas | Integrante | 20 | 2007/2 - 2014/7 |
| 15.- Felipe Alberto Bravo Osorio | Integrante | 16 | 2016/6 - 2017/6 |
| 16.- Fernando LEON PARADA | Integrante | 16 | 2016/6 - 2017/6 |
| 17.- Fredy Alejandro Barbosa Melendez | Integrante | 30 | 2016/8 - 2016/9 |
| 18.- Gilberto De Jesús Obando Zapata | Integrante | 20 | 2007/2 - 2017/6 |
| 19.- GLORIA ELIZABETH SICUAMIA PINEDA | Integrante | 15 | 2016/8 - 2017/6 |
| 20.- Gloria Ines Neira Sanabria | Integrante | 20 | 2007/2 - 2017/6 |
| 21.- Gloria Rojas Alvarez | Integrante | 10 | 2012/1 - 2017/6 |
| 22.- Gustavo Adolfo Moreno Giraldo | Integrante | 15 | 2016/8 - 2017/6 |
| 23.- JORGE EDWIN MORENO CABEZA | Integrante | 15 | 2016/10 - 2017/6 |
| 24.- Jorge Orlando Lurduy Ortegón | Integrante | 20 | 2007/2 - 2013/3 |
| 25.- Juliana Patricia León Suárez | Integrante | 16 | 2016/6 - Actual |
| 26.- Liliana Ximena Gonzalez Goyenecha | Integrante | 20 | 2004/1 - 2004/12 |
| 27.- Luis Alexander Castro Miguez | Integrante | 30 | 2016/8 - 2016/9 |
| 28.- Mabel Gineth Vega Ortiz | Integrante | 20 | 2005/8 - 2006/9 |
| 29.- MARCELA DEL PILAR CHACÓN CALVO | Integrante | 20 | 2002/8 - 2003/6 |
| 30.- MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS | Integrante | 2 | 1998/2 - 2013/3 |
| 31.- Maria Victoria Reales Moreno | Integrante | 20 | 2004/1 - 2004/12 |
| 32.- Mario Montoya Castillo | Integrante | 2 | 2008/2 - 2013/3 |
| 33.- Marsa Kamala Wells Lascano | Integrante | 20 | 2001/2 - 2001/12 |
| 34.- Martín Eduardo Acosta Gempeler | Integrante | 8 | 2019/7 - Actual |
| 35.- Milton Alejandro Quevedo leandro | Integrante | 8 | 2016/5 - 2017/6 |
| 36.- Myriam Belisa Vega Restrepo | Integrante | 20 | 2007/2 - 2013/3 |
| 37.- Natalia Andrea Palomá Barrera | Integrante | 15 | 2016/8 - 2017/6 |
| 38.- Norberto Arango Arango | Integrante | 20 | 2007/7 - 2013/3 |
| 39.- Olga Lucía León Corredor | Integrante | 10 | 1998/2 - Actual |
| 40.- Oscar Leonardo Pantano Mogollón | Integrante | 30 | 2016/8 - 2016/9 |
| 41.- Patricia Inés Perry Carrasco | Integrante | 20 | 2007/2 - 2008/12 |
| 42.- Ricardo Gordo Muskus | Integrante | 20 | 2005/8 - 2006/9 |
| 43.- Rodolfo Vergel Causado | Integrante | 8 | 2007/5 - Actual |
| 44.- Ruben Dario Acosta Velasquez | Integrante | 20 | 2004/1 - 2004/12 |
| 45.- Teresa Pontón Ladino | Integrante | 20 | 2007/2 - 2013/12 |
| 46.- William Andrey Suárez Moya | Integrante | 15 | 2015/8 - Actual |
| 47.- Wilson Gordillo Thiriat | Integrante | 8 | 2019/7 - Actual |
| 48.- Xabier Fabian Roldan Figueredo | Integrante | 20 | 2004/1 - 2004/12 |
| PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN |
| Programa académico de doctorado |
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1.- Programa académico: Maestría en Educación Fecha acto administrativo programa: Número acto administrativo programa: Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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2.- Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Fecha acto administrativo programa: 2002-09-17 Número acto administrativo programa: Resolución 058 Institución: Universidad del Valle - Univalle |
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3.- Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Fecha acto administrativo programa: 2005-12-29 Número acto administrativo programa: Resolución 6440. Registro calificado Institución: Universidad Distrital Francisco José De Caldas |
| Programa académico de maestría |
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1.- Programa académico: Maestría en Educación Matemática Fecha acto administrativo programa: Número acto administrativo programa: Institución: Universidad del Valle |
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2.- Programa académico: Maestría en Educación Fecha acto administrativo programa: Número acto administrativo programa: Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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3.- Programa académico: Maestria en docencia de las Matemáticas Fecha acto administrativo programa: 2000-12-07 Número acto administrativo programa: 3330 Institución: Universidad Padagógica Nacional |
| Otro programa académico | |
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1.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ma Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17 Número acto administrativo programa: Resolución 1259 Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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2.- Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Hu Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17 Número acto administrativo programa: Resolución 1259 Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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3.- Programa académico: Especialización en Lenguaje y Pedagogía de Proyect Fecha acto administrativo programa: 2000-05-17 Número acto administrativo programa: Resolucón 3335 Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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4.- Programa académico: Especialización en Educación Matemática Fecha acto administrativo programa: 2001-12-28 Número acto administrativo programa: Resolucón 3335 Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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| Curso de doctorado |
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1.- Nombre del Curso: - Seminario de Tesis La relación entre objeto y sentidos Fecha acto administrativo curso: 2009-06-06 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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2.- Nombre del Curso: Seminario de tesis doctoral: Argumentación en matemáticas Fecha acto administrativo curso: 2003-09-17 Número acto administrativo curso: 2003-09-17 Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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3.- Nombre del Curso: Caracterización de comunidades de práctica y uso de la tecnología en la actividad matemática del alu Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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4.- Nombre del Curso: Relación entre objeto y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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5.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis Fecha acto administrativo curso: 2008-12-10 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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6.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis Rutas de estudios y aprendizaje Fecha acto administrativo curso: 2009-06-06 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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7.- Nombre del Curso: El paso del algebra al cálculo Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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8.- Nombre del Curso: Sentido, Significado y Educación Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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9.- Nombre del Curso: Seminario de tesis: ¿Estructuración del proyecto para la investigación de las representaciones socia Fecha acto administrativo curso: 2009-07-28 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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10.- Nombre del Curso: Modelos y mis concepciones en situaciones de Aula Fecha acto administrativo curso: 2009-06-23 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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11.- Nombre del Curso: Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval II Fecha acto administrativo curso: 2006-12-12 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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12.- Nombre del Curso: Seminario de investigación y tesis: ¿Diseño metodológico para la investigación de las representacion Fecha acto administrativo curso: 2009-02-03 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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13.- Nombre del Curso: La consistencia y la viabilidad del proyecto de Tesis Fecha acto administrativo curso: 2008-12-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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14.- Nombre del Curso: Seminario de investigación: ¿El discurso epidíctico como objeto de investigación I Fecha acto administrativo curso: 2009-02-09 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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15.- Nombre del Curso: Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica II Fecha acto administrativo curso: 2007-12-10 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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16.- Nombre del Curso: Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje Fecha acto administrativo curso: 2006-12-12 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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17.- Nombre del Curso: Seminario de investigación: ¿Articulaciones teóricas y metodológicas en el diseño de la investigació Fecha acto administrativo curso: 2009-07-28 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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18.- Nombre del Curso: Seminario de investigación I y II Fecha acto administrativo curso: 2007-02-15 Número acto administrativo curso: Acta CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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19.- Nombre del Curso: Seminario Argumentación y Educación Fecha acto administrativo curso: 2007-07-30 Número acto administrativo curso: Acta CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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20.- Nombre del Curso: Seminario Formación, educación pedagogía y didáctica I y II Fecha acto administrativo curso: 2007-02-15 Número acto administrativo curso: Acta CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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21.- Nombre del Curso: Seminario Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval Fecha acto administrativo curso: 2007-11-22 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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22.- Nombre del Curso: Teoría de los actos lingüísticos Fecha acto administrativo curso: 2008-04-10 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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23.- Nombre del Curso: Seminario Cognición y educación Fecha acto administrativo curso: 2008-06-26 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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24.- Nombre del Curso: Elementos de didáctica de las matemáticas Fecha acto administrativo curso: 2006-08-24 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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25.- Nombre del Curso: Construcción de modos de investigación: niveles de interpretación en el salón de clases Fecha acto administrativo curso: 2006-08-24 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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26.- Nombre del Curso: Construcción de los objetos, modos, líneas y problemas de investigación: dimensión epistemológica Fecha acto administrativo curso: 2007-08-23 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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27.- Nombre del Curso: Fundamentos de investigación en didáctica de las matemáticas: enfoque ontosemiótico del conocimiento Fecha acto administrativo curso: 2007-04-26 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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28.- Nombre del Curso: Elementos articuladores en la didáctica de las matemáticas Fecha acto administrativo curso: 2007-04-26 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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29.- Nombre del Curso: Significado y sentido Fecha acto administrativo curso: 2008-12-20 Número acto administrativo curso: 2008-12-20 Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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30.- Nombre del Curso: Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: Acta 10 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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31.- Nombre del Curso: Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investiga Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: cta 19 CAD Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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32.- Nombre del Curso: Seminario de investigación y tesis IV. Diseño del proyecto de investigación Fecha acto administrativo curso: 2015-12-17 Número acto administrativo curso: Acta CADE Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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33.- Nombre del Curso: Investigación IV Formulación del Proyecto de tesis elementos para la formación argumentativa de prof Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: Acta 18 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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34.- Nombre del Curso: Seminario de investigación II: Investigar la escucha: Hacia la construcción del marco de problemas p Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: Acta 18 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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35.- Nombre del Curso: nvestigación y tesis IV: Formulación del proyecto de tesis. Elementos para la formación argumentativ Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: Acta 1 CAD Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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36.- Nombre del Curso: Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: Acta 10 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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37.- Nombre del Curso: La didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: Acta 10 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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38.- Nombre del Curso: Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: Acta 10 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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39.- Nombre del Curso: Investigación VI: Geometría analítica y cronotopía Fecha acto administrativo curso: 2016-11-17 Número acto administrativo curso: Acta 18 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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40.- Nombre del Curso: Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación Fecha acto administrativo curso: 2018-11-15 Número acto administrativo curso: Acta 19 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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41.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación III. Investigar la escucha: formulación del problema de investigación Fecha acto administrativo curso: 2017-05-25 Número acto administrativo curso: Acta 7 CAD Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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42.- Nombre del Curso: Investigar la escucha: problemáticas desde una perspectiva didáctica Fecha acto administrativo curso: 2018-02-02 Número acto administrativo curso: Acta 1 CAD Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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43.- Nombre del Curso: Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para la Fecha acto administrativo curso: 2018-06-20 Número acto administrativo curso: Acta 10 CA Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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44.- Nombre del Curso: Modos de investigación en lenguaje y educación Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: Acta No 10 Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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45.- Nombre del Curso: Argumentación y educación Fecha acto administrativo curso: 2016-06-09 Número acto administrativo curso: Acta No 10 Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN |
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46.- Nombre del Curso: Teorías de la argumentación y perspectivas metodológicas para el trabajo en el aula Fecha acto administrativo curso: 2008-12-20 Número acto administrativo curso: CADE Programa académico: Maestría en Educación |
| Curso de maestría |
| Curso especializado de extensión |
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1.- Nombre del Curso: Seminario Básico Fecha acto administrativo curso: 2009-01-26 Número acto administrativo curso: Acta 01-09 Programa académico: Especialización en Educación Matemática |
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2.- Nombre del Curso: Didáctica y tecnología Fecha acto administrativo curso: 2008-07-01 Número acto administrativo curso: 2007-12-22 Programa académico: Especialización en Educación Matemática |
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3.- Nombre del Curso: Seminario de Trabajo de Grado Fecha acto administrativo curso: 2009-09-12 Número acto administrativo curso: Acta 12 Programa académico: Especialización en Educación Matemática |
Los ítems de producción con la marcacorresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
| PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA |
| Artículos publicados | |
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1.- Publicado en revista especializada: Hermenéutica dialógica: claves para pensar la escucha en la educación Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2018 vol:49 fasc: N/A págs: 71 - 81, DOI:10.17227/folios.49-9392 Autores: JULIANA PATRICIA LEON SUAREZ, |
|
2.- Publicado en revista especializada: Pre-service teachers¿ appreciations of teacher-educators¿ strategies when learning about narratives Estados Unidos, International Journal of Educational Research ISSN: 0883-0355, 2018 vol:N/A fasc: págs: 1 - 10, DOI:10.1016/j.ijer.2018.10.009 Autores: DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, |
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|
3.- Publicado en revista especializada: Didáctica de Lenguaje y comunicación : campo de investigación y formación de profesores Colombia, Praxis & Saber ISSN: 2216-0159, 2018 vol:9 fasc: 21 págs: 151 - 178, DOI:10.19053/22160159 Autores: DORA INES CALDERON, |
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|
4.- Publicado en revista especializada: Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje Colombia, Signo y Pensamiento ISSN: 0120-4823, 2018 vol:72 fasc: N/A págs: 55 - 76, DOI:10.11144/Javeriana.syp37-72.ivda Autores: HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, MIRIAN GLIDIS BORJA, |
|
5.- Publicado en revista especializada: Arquitectura de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas que acojan la diversidad de poblaciones Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 2017 vol:73 fasc: N/A págs: 233 - 258, DOI:http://dx.doi.org/10.17227/01203916.73rce%25p Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JAIME ROMERO, DIANA GIL, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, |
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6.- Publicado en revista especializada: Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia Colombia, Horizontes Pedagógicos ISSN: 0123-8264, 2016 vol:18 fasc: 2 págs: 120 - 132, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, |
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7.- Publicado en revista especializada: El aprendizaje de la visualización espacial en niños y niñas Colombia, Horizontes Pedagógicos ISSN: 0123-8264, 2016 vol:18 fasc: 2 págs: 110 - 119, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, |
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8.- Corto (Resumen): Discusiones en clase de matemáticas: figuras y sus formas Colombia, Memorias Del Segundo Encuentro Distrital De Educación Matemática ISSN: 2422-037X, 2016 vol:3 fasc: págs: 359 - 364, DOI: Autores: LUIS ALEXANDER CASTRO MIGUEZ, |
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9.- Publicado en revista especializada: Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2015 vol:20 fasc: 2 págs: 174 - 189, DOI:2248-6798 Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, |
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10.- Publicado en revista especializada: Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano España, PNA ISSN: 1887-3987, 2015 vol:9 fasc: N/A págs: 193 - 215, DOI: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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11.- Publicado en revista especializada: ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual España, Uno ISSN: 1133-9853, 2015 vol:68 fasc: N/A págs: 9 - 17, DOI: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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12.- Publicado en revista especializada: Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2014 vol:3 fasc: N/A págs: 91 - 104, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS, |
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13.- Publicado en revista especializada: Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad Colombia, Rle- Revista Latinoamericana De Etnomatemática [Electronic Only] ISSN: 2011-5474, 2014 vol:7 fasc: 2 págs: 9 - 28, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS, |
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14.- Publicado en revista especializada: El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:39 fasc: n/a págs: 65 - 76, DOI: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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15.- Publicado en revista especializada: Representaciones, lenguaje, conversión, símbolos, semiótica, narrativas simbólicas... ¿qué tienen que ver con la comprensión en matemáticas? Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2013 vol:NA fasc: NA págs: 413 - 416, DOI: Autores: GLORIA INES NEIRA SANABRIA, |
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16.- Publicado en revista especializada: Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grado de educación básica primaria (9-10) Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2013 vol:NA fasc: NA págs: 234 - 240, DOI: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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17.- Publicado en revista especializada: Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Colombia, Lenguaje ISSN: 0120-3479, 2011 vol:39 fasc: N/A págs: 199 - 230, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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18.- Publicado en revista especializada: El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas de estudiantes sordos Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2011 vol:16 fasc: 1 págs: 100 - 116, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MANUEL ORJUELA, |
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19.- Publicado en revista especializada: Bilingualism of Colombian Deaf Children in the Teaching-Learning of Mathematics in the First Year of Elementary School. Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2010 vol:12 fasc: págs: 9 - 24, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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20.- Publicado en revista especializada: Bilingualism of Colombian Deaf Children in the Teaching-Learning of Mathematics in the First Year of Elementary School Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2010 vol:12 fasc: 2 págs: 9 - 24, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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21.- Publicado en revista especializada: Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Colombia, Alteridad ISSN: 0124-5392, 2009 vol:6 fasc: N/A págs: 37 - 46, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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22.- Publicado en revista especializada: El lugar de la argumentación en el currículo colombiano Colombia, Nodos Y Nudos ISSN: 0122-4328, 2009 vol:3 fasc: 27 págs: 56 - 69, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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23.- Publicado en revista especializada: The power of Colombian mathematics teachers conceptions of social/institutional factors of teaching Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2008 vol:68 fasc: 1 págs: 37 - 54, DOI: Autores: ANA CECILIA AGUDELO VALDERRAMA, |
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24.- Publicado en revista especializada: Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de Investigación Acción Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2007 vol:26 fasc: Abril-Mayo págs: 56 - 59, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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25.- Publicado en revista especializada: Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2007 vol:26 fasc: Abril-Mayo págs: 56 - 59, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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26.- Publicado en revista especializada: Signs and the process of interpretation: sign as an object and as a process Estados Unidos, Studies in Philosophy and Education ISSN: 0039-3746, 2007 vol:26 fasc: 3 págs: 205 - 224, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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27.- Publicado en revista especializada: Explanations of attitudes to change: Colombian mathematics teachers´ conceptions of the crucial determinants of their teaching practices of beginning algebra Países Bajos, Journal of Mathematics Teacher Education ISSN: 1386-4416, 2007 vol:10 fasc: 2 págs: 69 - 93, DOI: Autores: ANA CECILIA AGUDELO VALDERRAMA, BARBARA CLARKE, ALAN J BISHOP, |
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28.- Publicado en revista especializada: La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica Italia, La Matematica E La Sua Didattica ISSN: 1120-9968, 2007 vol:21 fasc: 4 págs: 455 - 470, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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29.- Publicado en revista especializada: El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2006 vol:8 fasc: N/A págs: 185 - 202, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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30.- Publicado en revista especializada: A teacher¿s method to introduce story-problems:Student-generated problems República Checa, Proceedings Of The 21 Conference Of The International Group For The Psychology Of Mathematics Education ISSN: 0771-100X, 2006 vol:5 fasc: N/A págs: 9 - 16, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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31.- Publicado en revista especializada: Classroom Interpreting Games with an Illustration Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 3 págs: 183 - 218, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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32.- Publicado en revista especializada: La relación: Matemática-Semiosis-Argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2006 vol:8 fasc: Agosto págs: 217 - 238, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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33.- Publicado en revista especializada: Learning mathematics: increasing the value of initial mathematical wealth Estados Unidos, Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa ISSN: 1665-2436, 2006 vol:9 fasc: 1 págs: 225 - 246, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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34.- Publicado en revista especializada: Semiotic perspectives on learning mathematics and communicating mathematically Estados Unidos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 10, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, NORMA PRESMEG, |
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35.- Publicado en revista especializada: Classroom interpreting Estados Unidos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 291, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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36.- Publicado en revista especializada: Semiotic Perspectives on Learning Mathematics and Comunicating Mathematically Países Bajos, Educational Studies in Mathematics ISSN: 0013-1954, 2006 vol:61 fasc: 1-2 págs: 1 - 10, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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37.- Publicado en revista especializada: Sobre la competencia pedagógica en el maestro de lengua materna Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2005 vol:10 fasc: N/A págs: 113 - 118, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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38.- Corto (Resumen): Organizaciones didácticas matemáticas y criterios de evaluación en torno a la multiplicación Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2005 vol:1 fasc: págs: 141 - 142, DOI: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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39.- Publicado en revista especializada: Metaphor and Numerical Diagrams in the Arithmetical Activity of a Fourth-Grade Class Estados Unidos, Journal for Research in Mathematics Education ISSN: 0021-8251, 2004 vol:35 fasc: 1 págs: 34 - 56, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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40.- Publicado en revista especializada: Género discursivo, discursividad y argumentación Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2003 vol:8 fasc: N/A págs: 44 - 56, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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41.- Publicado en revista especializada: Two Ways of Reasoning and Two Ways of Arguing in Geometry. Some Remarks Concerning the Application of Figures in Euclidean Geometry Países Bajos, Synthese ISSN: 0039-7857, 2003 vol:134 fasc: págs: 289 - 323, DOI: Autores: CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, |
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42.- Publicado en revista especializada: El debate recurrente sobre la investigación cuantitativa y la cualitativa Colombia, Nómadas ISSN: 0121-7550, 2003 vol: fasc: págs: 28 - 34, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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43.- Publicado en revista especializada: Objetivos específicos, indicadores de logros y competencias: ¿y ahora estándares? Colombia, Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia ISSN: 0120-7164, 2003 vol:62 fasc: págs: 33 - 41, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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44.- Publicado en revista especializada: Validación y argumentación de lo matemático en el aula México, Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa ISSN: 1665-2436, 2001 vol:4 fasc: 1 págs: 5 - 21, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON, |
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45.- Publicado en revista especializada: Concepciones de los profesores sobre la matemàtica en la escuela Colombia, Perspectivas Universitarias Fundaciòn Universitaria Monserrate ISSN: 0, 2001 vol:9-10 fasc: págs: 57 - 86, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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46.- Publicado en revista especializada: La dinámica enunciativa o la argumentación en la enunciación en MARTINEZ María Cristina (Comp.) Vol.3 Cátedra UNESCO Lectura y Escritura, Aprendizaje de la argumentación razonada. Univalle. Cali, Marzo. Colombia, ISSN: , 2001 vol: fasc: págs: - , DOI: Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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47.- Publicado en revista especializada: Question- and diagram-mediated mathematical activity: A case in a fourth grade classroom Brasil, Focus On Learning Problems In Methematics ISSN: 0, 2001 vol:23 fasc: 4 págs: 27 - 40, DOI: Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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48.- Publicado en revista especializada: Pedagogías para la comprensión en las disciplinas académicas Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2001 vol:1 fasc: 3 págs: 19 - 28, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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49.- Publicado en revista especializada: Sobre textos académicos Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2001 vol:6 fasc: págs: 35 - 43, DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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50.- Publicado en revista especializada: Tres aproximaciones a la teoría de la argumentación Colombia, Lenguaje ISSN: 1692-6994, 2001 vol: fasc: 28 págs: - , DOI: Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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51.- Publicado en revista especializada: Pensar la educación desde el discurso: desarrollo de competencias para aprender a pensar y seguir aprendiendo Conferencia ICFES en reunión de lineamientos y criterios fundamentales para la formación de profesionales. Colombia, ISSN: , 2000 vol: fasc: págs: - , DOI: Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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52.- Publicado en revista especializada: La importancia de las nociones confusas Colombia, Aude ISSN: 00000000, 2000 vol: fasc: págs: 47 - 65, DOI: Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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53.- Publicado en revista especializada: ¿Qué es ser profesor de filosofía? Colombia, Piedra de panduro. Revista Universidad del Valle ISSN: 0, 2000 vol: fasc: 2 págs: 29 - 45, DOI: Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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54.- Publicado en revista especializada: Algunos brochazos gordos sobre la filosofía analítica Colombia, Aude ISSN: 00000000, 1999 vol: fasc: 3 págs: - , DOI: Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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55.- Publicado en revista especializada: La pedagogía, costeña para las matemáticas escolares Colombia, Perspectivas Universitarias Fundaciòn Universitaria Monserrate ISSN: 0, 1999 vol:7 fasc: págs: 71 - 76, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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56.- Publicado en revista especializada: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático. Colombia, Litterae ISSN: 0123-0042, 1998 vol:7 fasc: págs: 218 - 238, DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON, |
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57.- Publicado en revista especializada: Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas? Colombia, Revista De La Facultad De Ciencias Universidad Javeriana ISSN: 0120-8233, 1991 vol:1 fasc: 4 págs: 29 - 52, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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58.- Publicado en revista especializada: Conjuntos, estructuras y sistemas Colombia, Revista De La Academia Colombiana De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales ISSN: 0370-3908, 1991 vol:18 fasc: págs: 211 - 223, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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59.- Publicado en revista especializada: Límites de la crítica al cientificismo en educación Colombia, Revista Colombiana De Educación ISSN: 0120-3916, 1985 vol: fasc: 16 págs: 95 - 114, DOI: Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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| Libros publicados | |
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1.- Libro resultado de investigación : Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo de aula Colombia,2018, ISBN: 978-958-787-043-5 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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2.- Libro resultado de investigación : Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-33-6 vol: págs: , Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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3.- Libro resultado de investigación : Comprensión and aprendizaje en matemáticas: Perspectivas semióticas seleccionadas. Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-31-2 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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4.- Libro resultado de investigación : Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria: aspectos a considerar Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-23-7 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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5.- Libro resultado de investigación : Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales. Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-33-6 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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6.- Libro resultado de investigación : Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Colombia,2016, ISBN: 978-958-8972-37-4 vol: págs: , Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MARIANA SAIZ, |
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7.- Libro resultado de investigación : Panorama de los estudios del disrcurso Colombia,2014, ISBN: 978-958-8832-47-0 vol: págs: , Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON, |
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8.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologias Para La Formacion Del Profesorado De Lenguaje Y Comuniccacion En Y Para La Diversidad Colombia,2014, ISBN: 978-958-8832-87-6 vol: págs: , Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CONSUELO BLANDON, ERNESTO DIAZ COUDER, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, GERMAN MUNOZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ, VIRGINIA KETTY ARCE, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, LILLY PORTILLA AGUIRRE, |
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9.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: TERESA PONTON LADINO, |
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10.- Libro resultado de investigación : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación y matemáticas Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CRISTIAN MERINO RUBILAR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACCA, ANDREA CAVANZO, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, ALEJANDRO MARQUEZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA, |
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11.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación Del Profesorado De Matemáticas En Y Para La Diversidad México,2013, ISBN: 978-607-413-167-3 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, CARLOS GUEVARA, MARIANA SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, EDITH SAIZ, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, |
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12.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ALVARO GARCIA MARTINEZ, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, CRISTIAN MERINO RUBILAR, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA, |
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13.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Colombia,2013, ISBN: 978-958-8832-17-3 vol: págs: , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, CRISTIAN MERINO RUBILAR, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL CHAVEZ, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, ALEJANDRO MARQUEZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA, |
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14.- Libro resultado de investigación : Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación Del Profesorado De Lenguaje Y Comunicación En Y Para La Diversidad México,2013, ISBN: 978-607-413-164-2 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, |
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15.- Libro resultado de investigación : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad México,2013, ISBN: 978-607-413-164-2 vol: págs: , Ed. Universidad Pedagogica Nacional De Mexico Autores: MIRIAN GLIDIS BORJA OROZCO, DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, GERMAN MUNOZ GONZALES, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, |
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16.- Libro resultado de investigación : Orientaciones Específicas Para La Incorporación De Tecnología En Procesos De Formación De Profesores De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Y Matemáticas En Contextos De Diversidad Para El Diseño De Secuencias De Enseñanza Aprendizaje Chile,2013, ISBN: 978-956-17-0542-5 vol: págs: , Ed. Ediciones Universitarias De Valparaiso Autores: DORA INES CALDERON, LEONARDO ABELLA PENA, MARTHA BONILLA, MONICA CORREAL, DIANA GIL CHAVEZ, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, JAIME ROMERO, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, JUAN CARLOS GUEVARA, ERNESTO DIAZ COUDER, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, FLOR DE MARIA REYES CARDENAS, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIANA SAIZ, GERMAN AHUMADA, MARCELA ARELLANO, ELIZABETH DONOSO, MARIA TERESA HIDALGO, ROXANA JARA, VERONICA LOPEZ, JUAN CARLOS MAGUNACELAYA, SORAYA MORALES, LUZ MARIA MORILLO, CECILIA RAMIREZ, CONSUELO BLANDON, WILLIAM FLORES, BLANCA NEVAI CENTENO, MARLON PERALTA, NAPOLEON ROJAS, OBED ZELEDON, JESUS BOTICARIO, EMMANUELLE GUTIERREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, ADA ZARCENO, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, ALEJANDRO MARQUEZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, |
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17.- Libro resultado de investigación : Orientaciones Específicas Para La Incorporación De Tecnología En Procesos De Formación De Profesores De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Y Matemáticas En Contextos De Diversidad Para El Diseño De Secuencias De Enseñanza Aprendizaje Chile,2013, ISBN: 978-956-17-0542-5 vol: págs: , Ed. Ediciones Universitarias De Valparaiso Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, LEONARDO ABELLA PENA, MARTHA BONILLA, MONICA CORREAL, DIANA GIL, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, JAIME ROMERO, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, JUAN CARLOS GUEVARA, ERNESTO DIAZ COUDER, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, FLOR DE MARIA REYES CARDENAS, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIANA SAIZ, GERMAN AHUMADA, MARCELA ARELLANO, ELIZABETH DONOSO, MARIA TERESA HIDALGO, ROXANA JARA, VERONICA LOPEZ, JUAN CARLOS MAGUNACELAYA, SORAYA MORALES, LUZ MARIA MORILLO, CONSUELO BLANDON, WILLIAM FLORES, BLANCA NEVAI CENTENO, MARLON PERALTA, NAPOLEON ROJAS, OBED ZELEDON, JESUS BOTICARIO, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ADA ZARCENO, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, |
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18.- Libro resultado de investigación : Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria Colombia,2010, ISBN: 978-958-8257-40-2 vol: págs: , Ed. Editorial Inci Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS SANCHEZ, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLORIA PENA, MARCELA DEL CASTILLO, SANDRA CORTES, |
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19.- Libro resultado de investigación : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA CEGUERA EN EL ACCESO DEL NIÑO CIEGO A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Colombia,2010, ISBN: 978-958-8257-40-2 vol: págs: , Ed. Editorial Inci Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS SANCHEZ, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLORIA PENA, MARCELA DEL CASTILLO, SANDRA CORTES, |
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20.- Libro resultado de investigación : Que Es La Historia De La Filosofia Colombia,2009, ISBN: 978-958-44-4725-8 vol: 0 págs: 215, Ed. Alego Editores Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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21.- Libro resultado de investigación : Semiotics In Mathematics Education Países Bajos,2008, ISBN: 978-90-8790-595-8 vol: 1 págs: 273, Ed. Sense Publishers Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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22.- Libro resultado de investigación : Educational Perspectives On Mathematics As Semiosis Países Bajos,2008, ISBN: 978-18-9450-839-1 vol: 1 págs: 410, Ed. Springer Netherlands Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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23.- Libro resultado de investigación : Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas Colombia,2007, ISBN: 978-958-8337-12-8 vol: 500 págs: 168, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, ANNA ATHANASOPOULOU, ADALIRA SAENZ LUDLOW, ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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24.- Libro resultado de investigación : Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas Colombia,2007, ISBN: 978-958-8337-12-8 vol: 1 págs: 168, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, ADALIRA SAENZ LUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ANNA ATHANASOPOULOU, DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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25.- Libro resultado de investigación : Notational Knowledge: Historical And Developmental Perspectives Países Bajos,2007, ISBN: 978-90-77874-77-6 vol: 1 págs: 263, Ed. Sense Publishers Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, J DOCKRELL, L TOLCHINSKY, E TEUBAL, |
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26.- Libro resultado de investigación : Enseñar Filosofía Colombia,2006, ISBN: 958-670-485-8 vol: 1 págs: 167, Ed. Universidad del Valle Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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27.- Libro resultado de investigación : Didáctica De Las Matemáticas. Artículos Selectos Colombia,2006, ISBN: 9588226856 vol: 1 págs: 150, Ed. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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28.- Libro resultado de investigación : Prácticas De Evaluación En Las Clases De Matemáticas En La Educación Básica Colombia,2005, ISBN: 958-8226-47-3 vol: 1 págs: 1, Ed. Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, GLORIA GARCIA OLIVEROS, MARIA GIOVANNA CASTIBLANCO ALVAREZ, |
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29.- Libro resultado de investigación : Estrategias De Lectura Y Escritura De Textos. Perspectivas Teoricas Y Talleres Colombia,2004, ISBN: 958-670-202-2 vol: 1000 págs: 256, Ed. Unidad De Artes Graficas De La Facultad De Humanidades De La Universidad Del Valle Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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30.- Libro resultado de investigación : La Importancia De Las Nociones Confusas Colombia,2004, ISBN: 958-33-5883-5 vol: 0 págs: 184, Ed. Universidad del Valle Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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31.- Libro resultado de investigación : Discurso Y Aprendizaje Colombia,2004, ISBN: 958-670-287-1 vol: 1000 págs: 311, Ed. Artes Grafinas Facultad De Humanidades Catedra Unesco Lectura Y Escritura Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DIANA ISABEL ALVAREZ HOYOS, LUIS CARLOS CASTILLO, FABIOLA ZAPATA, FANNY HERNANDEZ GAVIRIA, |
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32.- Libro resultado de investigación : De La Teoría A La Práctica En La Formación De Maestros En Ciencias Y Matemáticas En Colombia Colombia,2004, ISBN: 958-683-694-0 vol: 1 págs: 214, Ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ALFONSO SUAREZ GOMEZ, MARIA BARRERA DE ARAGON, NUBIA PERDOMO DE PARRA, MARIA HAYDEE BECERRA, |
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33.- Libro resultado de investigación : El Proyecto De Aula En La Didáctica De Las Matemáticas Colombia,2004, ISBN: 958-97194-9-X vol: 500 págs: 136, Ed. Sanmartín Obregón & Cía. Ltda Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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34.- Libro resultado de investigación : Posmodernidad, Ciencias Y Educación Colombia,2003, ISBN: 958-683-563-4 vol: 1 págs: 192, Ed. Centro Editorial Javeriano - Ceja - Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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35.- Libro resultado de investigación : Argumentar Y Validar En Matemáticas: Una Relación Necesaria? Colombia,2003, ISBN: 9583346632 vol: 500 págs: 166, Ed. Jorge Antonio Vega, Impresos y Publicidad Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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36.- Libro resultado de investigación : Propuesta De Intervención Pedagógica Para La Comprensión Y Producción De Textos Académicos Colombia,2002, ISBN: 958-96134-9-7 vol: 500 págs: 241, Ed. Universidad del Valle Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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37.- Libro resultado de investigación : Descartes Ayer Y Hoy Colombia,2002, ISBN: 958-33-3980-6 vol: 1 págs: 237, Ed. AC editores - Alego editores Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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38.- Libro resultado de investigación : Análisis Del Discurso Y Práctica Pedagógica. Una Propuesta Para Leer, Escribir Y Aprender Mejor. Colombia,2001, ISBN: 950-808-290-9 vol: 3000 págs: 180, Ed. Editorial Homo Sapiens Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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39.- Libro resultado de investigación : Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas. Colombia,2001, ISBN: 958-8018-42-0 vol: 750 págs: 119, Ed. Grupo Editorial Gaia Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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40.- Libro resultado de investigación : Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas. Colombia,2001, ISBN: 958-8018-42-0 vol: 750 págs: 118, Ed. Grupo Editorial Gaia Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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41.- Libro resultado de investigación : Argumentación En La Construcción Del Conocimiento Matemático En El Aula: Una Oportunidad Para La Diversidad, La Colombia,1997, ISBN: 958-616-299-0 vol: 1000 págs: 59, Ed. UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
| Capítulos de libro publicados | |
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1.- Capítulo de libro : Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Colombia, 2018, Didáctica del Lenguaje y la Literatura , ISBN: 978-958-762-937-8, Vol. , págs:161 - 181, Ed. Ediciones de la Universidad de Salamanca Autores: DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, |
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2.- Otro capítulo de libro publicado : La necesidad de un modelo de validación de Objetos virtuales de aprendizaje OVA en comunidades de práctica Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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3.- Otro capítulo de libro publicado : El Modelo de Validación ALTER-NATIVA-MVA-N en el sistema curricular y didáctico de la Comunidad ALTER-NATIVA de Lenguaje y Educación-CALE Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:147 - 185, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: DORA INES CALDERON, |
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4.- Otro capítulo de libro publicado : Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education Portugal, 2016, DSAI 2016 proceedings will be published in the ACM International Conference Proceedings , ISBN: 978-1-4503-4748-8, Vol. , págs:99 - 104, Ed. ACM Digital Library Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, |
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5.- Capítulo de libro : The role of diagrammatic reasoning in the proving process. Estados Unidos, 2016, Proceeding of the 38th Annual Conference of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, ISBN: -978-0-692-62876-8, Vol. , págs:542 - 550, Ed. Tucson, AZ: The University of Arizona. Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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6.- Capítulo de libro : Algunas notas acerca del desarrollo del pensamiento algebraico temprano Italia, 2016, La Matematica e la sua Didattica, ISBN: 88-371-1927-5, Vol. , págs:509 - 512, Ed. Pitagora Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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7.- Capítulo de libro : La necesidad de un modelo de validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en comunidades de práctica Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-38-1, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, MARIANA SAIZ, ANGEL DANIEL LOPEZ Y MOTA, IVAN ESCALANTE, |
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8.- Capítulo de libro : Aplicación del Modelo al OVA: "La Proporción: Unidad Didáctica" de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-38-1, Vol. , págs:147 - 188, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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9.- Capítulo de libro : El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:11 - 24, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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10.- Capítulo de libro : Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:141 - 160, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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11.- Capítulo de libro : El ambiente didáctico como un sistema didáctico Colombia, 2016, Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales , ISBN: 978-958-8972-33-6, Vol. , págs:11 - 14, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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12.- Otro capítulo de libro publicado : Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education Estados Unidos, 2016, DSAI 2016 Proceedings of the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion, ISBN: 978-1-4503-4748-8, Vol. , págs:94 - 104, Ed. Association for Computing Machinery Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ALVARO GARCIA MARTINEZ, |
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13.- Capítulo de libro : Classroom mathematical activity when it is seen as an inter-intra double semiotic process of interpretation: A Perecean perspective. Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:43 - 66, Ed. Sense Publishers Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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14.- Capítulo de libro : Constructing knowledge seen as a semiotic activity Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:1 - 21, Ed. Sense Publishers Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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15.- Capítulo de libro : Abduction in proving: A deconstruction of the three classical proofs of the proposition ¿The Angles in Any Triangle Add 180º¿ Estados Unidos, 2016, Semiotics as a tool for the learning of mathematics: How to describe the construction, visualization, and communication of mathematical concepts, ISBN: 978-94-6300-335-3, Vol. , págs:155 - 179, Ed. Sense Publishers Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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16.- Otro capítulo de libro publicado : Lo elemental de la formación de doctores en Educación matemática Italia, 2016, La Matematica e la sua Didacttica. Mathematics and Mathematics Education, ISBN: 88-371-1927-5, Vol. , págs:331 - 336, Ed. Pitagora Editrice Bologna Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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17.- Capítulo de libro : La necesidad de un modelo de validación de objetos virtuales de aprendizaje-ova en comunidades de práctica. Colombia, 2016, Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:17 - 46, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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18.- Capítulo de libro : EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN Colombia, 2016, EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN, ISBN: 978-958-8972-37-4, Vol. , págs:105 - 146, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, |
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19.- Capítulo de libro : Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente Colombia, 2014, Panorama de los Estudios del Discurso, ISBN: 978-958-8832-47-0-, Vol. , págs:209 - 229, Ed. Fondo de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON, |
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20.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía y didáctica desde una perspectiva universitaria Colombia, 2013, Plan De Capacitación Profesoral 2009-2011. Conferencias, Paneles Y Talleres. Selección De Memorias, ISBN: 978-958-725-117-3, Vol. , págs:57 - 87, Ed. Universidad De Bogota Jorge Tadeo Lozano Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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21.- Otro capítulo de libro publicado : RELACIONES ENTRE "DISEÑO PARA TODOS" Y "DISEÑO CON TODOS" EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Portugal, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:162 - 169, Ed. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, REGINA MEDINA, MARIANA SAIZ, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL, WILLIAM FLORES, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, JORGE BACA, CECILIA AVILA, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, |
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22.- Otro capítulo de libro publicado : UNA EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS, PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN CONTEXTOS DIVERSIDAD EN EL PROYECTO ALTER-NATIVA Portugal, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:170 - 177, Ed. Autores: DIANA GIL, MARIANA SAIZ, ANDREA CAVANZO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, REGINA MEDINA, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, MONICA CORREAL, WILLIAM FLORES, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, JORGE BACA, CECILIA AVILA, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, |
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23.- Otro capítulo de libro publicado : Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia. Colombia, 2013, Best Practices For Human Rights And Humanitarian Ngo Fact-Finding&Nbsp;, ISBN: 978-958-8815-11-4, Vol. , págs:746 - 763, Ed. Sello Editorial Universidad De Medellin Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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24.- Otro capítulo de libro publicado : Razón, proporción, proporcionalidad: configuraciones epistémicas para la educación básica Brasil, 2013, , ISBN: , Vol. , págs:977 - 986, Ed. Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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25.- Otro capítulo de libro publicado : Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? algunas reflexiones epistemológicas Colombia, 2012, Pensamiento, Epistemología Y Lenguaje Matemático, ISBN: 978-958-8782-21-8, Vol. , págs:13 - 42, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: GLORIA INES NEIRA SANABRIA, |
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26.- Otro capítulo de libro publicado : La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula de matemáticas Colombia, 2012, Lenguaje Y Educación: Perspectivas Metodológicas Y Teóricas Para Su Estudio., ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON, |
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27.- Capítulo de libro : Using the GSP as a psychological ¿tool¿ to re-conceptualize some properties of isosceles trapezoids. Estados Unidos, 2012, Proceedings of the 34th annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, ISBN: 978-0-615-69792-5, Vol. , págs:1036 - 1044, Ed. Hope E. Smith, Western Michigan University Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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28.- Otro capítulo de libro publicado : El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 85, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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29.- Capítulo de libro : El lenguaje en la matemáticas escolares Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:79 - 110, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, |
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30.- Capítulo de libro : La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Colombia, 2012, Lenguaje y educación: Perspectivas metodologías y teóricas para su estudio, ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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31.- Otro capítulo de libro publicado : El lenguaje en las matemáticas escolares Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:79 - 107, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, |
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32.- Otro capítulo de libro publicado : CIEN AÑOS DE REFORMAS Y UN PROBLEMA ACTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:30 - , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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33.- Otro capítulo de libro publicado : EL REQUERIMIENTO EPISTEMOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN GEOMETRÍA Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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34.- Capítulo de libro : Diversión y demostración, percepción e inferencia. Colombia, 2012, Investigaciones en educación geométrica, ISBN: 9789588782225, Vol. , págs:312 - 345, Ed. Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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35.- Capítulo de libro : El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría Colombia, 2012, Investigaciones en Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:51 - 86, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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36.- Otro capítulo de libro publicado : LA EXPERIENCIA FIGURAL. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL PAPEL DE LAS FIGURAS EN LA GEOMETRÍA PLANA Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:137 - 166, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS ALVAREZ, |
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37.- Otro capítulo de libro publicado : Un comentario justificacionista a la ¿adicción justificacionista¿ de D. Miller Colombia, 2012, Miradas Contemporáneas En Educación, ISBN: 978-958-8832-00-5, Vol. , págs:11 - 38, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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38.- Otro capítulo de libro publicado : CIEN AÑOS DE REFORMAS Y UN PROBLEMA ACTUAL EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA Colombia, 2012, Investigaciones En Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:30 - , Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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39.- Otro capítulo de libro publicado : PARTE II - The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry teacher Colombia, 2012, Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8782-09-6, Vol. , págs:167 - 188, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU, |
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40.- Capítulo de libro : Cien años de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría Colombia, 2012, Investigaciones en Educación Geométrica, ISBN: 978-958-8782-22-5, Vol. , págs:105 - 123, Ed. Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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41.- Capítulo de libro : LA INGENIERÍA DIDÁCTICA COMO METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DEL DISCURSO EN EL AULA Colombia, 2012, Lenguaje Y Educación: Perspectivas Metodológicas Y Teóricas Para Su Estudio., ISBN: 978-958-8782-07-2, Vol. , págs:71 - 104, Ed. Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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42.- Otro capítulo de libro publicado : Formación y educación, pedagogía y currículo Colombia, 2011, Tomo I. Colección De La Pedagogía Colombiana. Educación, Pedagogía Y Currículo, ISBN: 978-958-4483-91-1, Vol. , págs:15 - 35, Ed. Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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43.- Otro capítulo de libro publicado : EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN NIÑOS SORDOS Colombia, 2011, La Matematica E La Sua Didattica, Quarant'Anni Di Impegno [Mathematics And Its Didactics, Forty Years Of Commitment, ISBN: 88-371-1855-4, Vol. , págs:34 - 36, Ed. Pitagora Editrice Bologna Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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44.- Otro capítulo de libro publicado : EL BILINGÜISMO: ESPAÑOL-LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA EN EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN Colombia, 2011, La Oralidad En Contextos Diversos. Aportes Investigativos Para Su Discusión Y Comprensión., ISBN: 978-958-8723-83-9, Vol. , págs:55 - , Ed. Editorial Kimpres Ltda Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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45.- Otro capítulo de libro publicado : Ideas and signs in the Iberian Gray Zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650). Canadá, 2009, Semiotics 2008 ¿Specialization, Semiosis, Semiotics¿, ISBN: 978-1-897493-14-4, Vol. , págs:91 - 111, Ed. Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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46.- Otro capítulo de libro publicado : García de la Madrid: Ideas and signs in the Iberian Gray Zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650) Canadá, 2009, Semiotics 2008 ¿Specialization, Semiosis, Semiotics¿, ISBN: 978-1-897493-14-4, Vol. , págs:91 - 111, Ed. Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZ LUDLOW, SHEA ZELLWEGER, |
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47.- Otro capítulo de libro publicado : Pedagogía y didáctica: una visión procesual Colombia, 2009, Instancias Y Estancias De La Pedagogia: La Pedagogía Movimiento En Alberto Martinez Boom Y Faustino Peña Rodriguez (Compendio), ISBN: 978-958-8422-30-5, Vol. , págs:243 - 265, Ed. Editorial Universidad San Buena Ventura Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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48.- Otro capítulo de libro publicado : Praxeologías matemáticas en torno al número racional, las razones, las proporciones y la proporcionalidad en la educación básica Argentina, 2009, Memorias Del X Simposio Internacional En Educación Matemática, ISBN: 978-987-20239-6-6, Vol. , págs:194 - 201, Ed. Edumat Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, |
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49.- Otro capítulo de libro publicado : Educación, pedagogía y didáctica. Una perspectiva epistemológica España, 2008, Filosofía De La Educación, ISBN: 978-84-8164-853-9, Vol. 29, págs:99 - 127, Ed. Editorial Trotta Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ALBERTO MARTINEZ BOOM, ELOISA VASCO MONTOYA, |
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50.- Otro capítulo de libro publicado : The GSP, as a Technical-Symbolic Tool, Mediating Both Geometric Colombia, 2008, Semiotics In Mathematics Education, ISBN: 978-90-8790-595-8, Vol. , págs:195 - 214, Ed. Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU, |
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51.- Capítulo de libro : La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica Italia, 2007, Allievi, insegnanti, sapere: La sfida della didattica della matematica, ISBN: 88-371-170, Vol. , págs:71 - 79, Ed. Pitagora Editrice Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, S SBARAGLI, |
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52.- Otro capítulo de libro publicado : Investigating Properties of Isosceles Trapezoids with the GSP: The case of a Pre-service Teacher Estados Unidos, 2007, Proceedings Of The Ninth International Conference, ISBN: 83-919465-8-4, Vol. , págs:577 - 582, Ed. Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, |
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53.- Otro capítulo de libro publicado : Playfulness and proof, sense-perception and inference Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:137 - 169, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, ANNA ATHANASOPOULOU, |
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54.- Otro capítulo de libro publicado : Análisis semiótico del álgebra elemental Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:107 - 136, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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55.- Otro capítulo de libro publicado : Argumentación, retórica y oratoria Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:15 - 28, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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56.- Otro capítulo de libro publicado : Historical evolution of number systems and numeration systems Países Bajos, 2007, Notational Knowledge: Historical And Developmental Perspectives, ISBN: 978-90-77874-77-6, Vol. , págs:107 - 136, Ed. Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, E TEUBAL, J DOCKRELL, L TOLCHINSKY, |
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57.- Otro capítulo de libro publicado : LA ARGUMENTACIÓN EN TANTO TÉCHNÉ UNA VÍA DISCURSIVA PARA EL DESARROLLO DEL SUJETO SOCIAL Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. , págs:63 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZ LUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON GOMEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, ANNA ATHANASOPOULOU, |
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58.- Otro capítulo de libro publicado : La construcción de los sujetos discursivos o la argumentación en la dinámica enunciativa del discurso Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:29 - 62, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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59.- Otro capítulo de libro publicado : Argumentación, matemáticas y construcción de sentido Colombia, 2007, Lenguajes Y Saberes Infantiles, ISBN: 978-958-8247-99-1, Vol. , págs:63 - 70, Ed. Net Educativa Autores: DORA INES CALDERON, |
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60.- Otro capítulo de libro publicado : La argumentación en tanto téchné una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:63 - 86, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ADALIRA SAENZLUDLOW, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ANNA ATHANASOPOULOU, |
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61.- Otro capítulo de libro publicado : La experiencia con el registro figural y la constitución de argumentos demostrativos Colombia, 2007, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, ISBN: 978-958-8337-12-8, Vol. 1, págs:107 - 136, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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62.- Otro capítulo de libro publicado : Ei proyecto de aula y las relaciones significativas para el aprendizaje delas matemáticas en la escuela:matemáticas sociedad, lúdica Colombia, 2004, El Proyecto De Aula En La Didáctica De Las Matemáticas, ISBN: 958-97194-9-X, Vol. , págs:79 - 110, Ed. Sanmartín Obregón & Cía. Ltda Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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63.- Otro capítulo de libro publicado : Género discursivo, discursividad y argumentación Colombia, 2004, Lenguaje Y Escuela: Proyecciones Contemporáneas, ISBN: 958-8175-94-1, Vol. , págs:15 - 35, Ed. Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Autores: DORA INES CALDERON, |
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64.- Otro capítulo de libro publicado : El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: Contexto global Colombia, 2003, Posmodernidad, Ciencias Y Educación, ISBN: 958-683-563-4, Vol. 1, págs:14 - 34, Ed. Centro Editorial Javeriano - Ceja - Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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65.- Otro capítulo de libro publicado : La dinámica enunciativa: la argumentación en la enunciación Colombia, 2002, Aprendizaje de la argumentación razonada. Desarrollo temático en los textos expositivos y argumentativos., ISBN: 0, Vol. 1, págs:9 - 28, Ed. Universidad del Valle Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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66.- Otro capítulo de libro publicado : Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula. Colombia, 2001, Educación en Matemáticas. Investigaciones e Innovaciones del IDEP, ISBN: 8066-12-3, Vol. 1, págs:165 - 190, Ed. Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico y Cooperativa Editorial Magisterio Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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67.- Otro capítulo de libro publicado : Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir Colombia, 2000, Maestros Y Concepciones Sobre Lenguaje - (Régimen Disciplinario: Jursprudencia Y Conceptos), ISBN: 958-9160-80-8, Vol. 1, págs:135 - 146, Ed. Universidad Distrital Autores: DORA INES CALDERON, |
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68.- Otro capítulo de libro publicado : El argumento por el contraejemplo entre la lógica y la teoría de la argumentación Colombia, 1998, Argumentación, actos lingüísticos y lógica jurídica, ISBN: 0, Vol. , págs:15 - 87, Ed. Editorial Universidad Del Valle Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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| Documentos de trabajo | |
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1.- Documento de trabajo (Working Paper) : Informe final de investigación: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población ciega e la básica primaria 2008, Nro. Paginas: 60, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EQUIPO DE INVESTIGACION DEL INCI, DORA INES CALDERON, |
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2.- Documento de trabajo (Working Paper) : Informe parcial proyecto:Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría 2007, Nro. Paginas: 0, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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3.- Documento de trabajo (Working Paper) : Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas 2005, Nro. Paginas: 5, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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4.- Documento de trabajo (Working Paper) : La argumentación en matemáticas como una línea de investigación en educación. 2002, Nro. Paginas: 16, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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5.- Documento de trabajo (Working Paper) : Sobre la competencia pedagógica del maestro de lengua materna 2001, Nro. Paginas: 12, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
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6.- Documento de trabajo (Working Paper) : Procesos semióticos, oralidad y escritura 2001, Nro. Paginas: 5, Instituciones participantes: , URL: , DOI: Autores: DORA INES CALDERON, |
| Otra publicación divulgativa | |
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1.- Introducción : Introducción Colombia, 2005, Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas, 978-958-8337-12-8, vol. 1 ,págs: 166,Argumentación y semiosis en la didáctica del lenguaje y las matemáticas - Varios, Ed. Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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| Otros artículos publicados | |
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1.- Revista de divulgación : Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula Colombia, Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme ISSN: 2500-5251, 2018 vol:3 fasc: N/A págs: 19 - 30 Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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2.- Revista de divulgación : Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje , Revista Colombiana de Matemática Educativa - RECME ISSN: 2500-5251, 2018 vol:3 fasc: 2 págs: 2 - 16 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NATALIA ANDREA PALOMA BARRERA, DIANA MARCELA GUILOMBO, |
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3.- Revista de divulgación : Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional para la observación y disminución de la deserción universitaria Nicaragua, Ciencia e Interculturalidad ISSN: 2223-6260, 2016 vol:18 fasc: 1 págs: 48 - 62 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CRISTIAN MERINO RUBILAR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, |
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4.- Revista de divulgación : Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Nicaragua, Ciencia e Interculturalidad ISSN: 2223-6260, 2016 vol:18 fasc: 1 págs: 34 - 47 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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5.- Revista de divulgación : El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos. Colombia, Revista Colombiana de Matemática Educativa - RECME ISSN: 2500-5251, 2015 vol:1 fasc: 1 págs: 184 - 188 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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6.- Revista de divulgación : Informe sobre la Formación inicial y continua de Profesores de Matemáticas : El caso de Colombia Costa Rica, Cuadernos De Investigación Y Formación En Educación Matemática ISSN: 1659-2573, 2013 vol:8 fasc: N/A págs: 11 - 49 Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, |
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7.- Revista de divulgación : Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Colombia, Enunciación ISSN: 0122-6339, 2011 vol:16 fasc: N/A págs: 100 - 115 Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MANUEL JAVIER ORJUELA CUERVO, |
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8.- Periódico de noticias : La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Colombia, Educación Y Ciudad ISSN: 0123-0425, 2009 vol:17 fasc: N/A págs: 87 - 99 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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9.- Revista de divulgación : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Colombia, Alteridad ISSN: 0124-5392, 2009 vol:N/A fasc: N/A págs: 37 - 46 Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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10.- Revista de divulgación : La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Colombia, Educación Y Ciudad ISSN: 0123-0425, 2009 vol:17 fasc: N/A págs: 87 - 99 Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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11.- Revista de divulgación : Sistematizar o no, he ahí el problema Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2008 vol: fasc: págs: - Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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12.- Revista de divulgación : Relaciones didácticas y procesos de escolarización Colombia, Módulo del Diplomado en Docencia Universitaria ISSN: 0, 2001 vol: fasc: págs: - Autores: DORA INES CALDERON, |
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| Otros Libros publicados | |
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1.- Otro libro publicado : Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento Colombia,2006, ISBN: 958-33-2611-9 vol: 1 págs: 185, Ed. Alego Editores Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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2.- Otro libro publicado : Preescolar Colombia,2003, ISBN: 958-18-0253-3 vol: 500 págs: 53, Ed. Proyecto se servicios integrados para jóvenes - Alcaldía de Cartagena de Indias Autores: DORA INES CALDERON, |
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3.- Otro libro publicado : Matemáticas Colombia,2003, ISBN: 958-18-0257-6 vol: 500 págs: 63, Ed. Escuela Colombiana De Ingenieria Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MAESTROS MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA SAN FELIPE NERY, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRO ESFU, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRA SENO, |
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4.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Logic and Mathematical Reasoning Países Bajos,2003, ISBN: 0039-7857 vol: págs: 351, Ed. Kluwer Academic Publishers Autores: CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, MARCO PANZA, |
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5.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Estrategias pedagógicas para el desarrollo de procesos de socialización primaria: la cognición matemática y la comunicación como entornos de socialización básica. Una propuesta para los Centros AMAR. Colombia,2002, ISBN: vol: 100 págs: 150, Ed. Autores: DORA INES CALDERON, |
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6.- Otro libro publicado : Breve Tratado Sobre la Mentira Colombia,2002, ISBN: vol: 1 págs: 1, Ed. Editorial Universidad Del Valle Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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7.- Libro pedagógico y/o de divulgación : Aprendizaje Y Argumentación Razonada. Desarrollo Temático En Los Textos Expositivos Y Argumentativos. Colombia,2001, ISBN: 958-670-174-3 vol: 500 págs: 160, Ed. Universidad Del Valle Catedra Unesco Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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8.- Otro libro publicado : Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento Colombia,2001, ISBN: 958-33-2611-9 vol: 1 págs: 185, Ed. Alego Editores Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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9.- Otro libro publicado : Tres Ensayos Sobre Kart Pupper Colombia,2001, ISBN: 958-8139-02-3 vol: 1 págs: 213, Ed. Editorial Universidad Santiago de Cali Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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10.- Otro libro publicado : Lenguaje, Comunicación Y Verdad Colombia,1997, ISBN: 958-670-098-4 vol: 1 págs: 229, Ed. Editorial Universidad Del Valle Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
| Traducciones | |
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1.- Libro : Learning and Teaching Early Math: The Learning Trajectories Approach 2015, Revista: ISSN , Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel Idioma del documento original: Inglés, Idioma de la traducción: Español Edición: , Serie: , Autor del documento original: Clements, Douglas and Sarama Julie Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, LIDA MARIA LEON CORREDOR, ALISSA LANGE, |
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| Notas científicas |
| PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA |
| Cartas, mapas o similares |
| Conceptos técnicos |
| Diseños industriales |
| Esquemas de trazados de circuito integrado |
| Informes técnicos | |
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1. Informe técnico: Infome Técnico final Proyecto 4 ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿
Año: 2018, Mes: 5, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C. Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 75, Número del contrato: 546-2014, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS |
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2. Informe técnico: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC¿
Año: 2015, Mes: 5, Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C. Disponibilidad: Restringido, Número de páginas: 18, Número del contrato: 4-601-416-13, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS |
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| Innovaciones en Procesos y Procedimientos | |
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1.- Innovación de proceso o procedimiento : Módulo Cultiva Colombia, 2018, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Programas de Ayuda al Desarrollo de la Unión Europea en América Latina Autores: DORA INES CALDERON, DIANA GIL CHAVEZ, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA, LIZ MAYOLY MUNOZ ALBARRACIN, ROSALBA GALVIS PENUELA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JAIME ROMERO, CRISTIAN MERINO RUBILAR, ALVARO GARCIA MARTINEZ, MARCELA ARELLANO, ROLANDO ROCHA, BLANCA NEVAI CENTENO, ROXANA JARA, |
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2.- Innovación de proceso o procedimiento : Innovación de paquete tecnológico para favorecer la educación en contextos de diversidad: Kit ALTER-NATIVA Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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3.- Innovación de proceso o procedimiento : Innovación de paquete tecnológico para favorecer la educación en contextos de diversidad: Kit ALTER-NATIVA Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, |
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| Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial |
| Nuevas variedades animal |
| Poblaciones mejoradas de razas pecuarias |
| Nuevas variedades vegetal |
| Nuevos registros científicos |
| Plantas piloto |
| Productos nutracéuticos |
| Otros productos tecnológicos | |
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1.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: LA PROPORCIONALIDAD Y LA DIVERSIDAD Colombia, 2018, Disponibilidad: No restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: LA PROPORCIONALIDAD Y LA DIVERSIDAD Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, |
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2.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: APRENDER MATEMÁTICAS CON LOS OTROS Y NOSOTROS Colombia, 2016, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: APRENDER MATEMÁTICAS CON LOS OTROS Y NOSOTROS Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, |
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3.- Otro : OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LAS PRODUCCIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESCOLARES Colombia, 2016, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: COMPRENDER LAS PRODUCCIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESCOLARES Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA ALBA BONILLA ESTEVEZ, DIANA GIL CHAVES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, WILLIAM ANDREY SUAREZ MOYA, |
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4.- Otro : Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Conociendo A Tutor Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Conociendo A Tutor Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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5.- Otro : Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Creación de objetos de aprendizaje accesibles Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Creación de objetos de aprendizaje accesibles Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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6.- Otro : Producción en A Tutor: Guía transversal a las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias: Orientaciones para la formación didáctica de profesores en la integración tic para la enseñanza en contextos de diversidad Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Orientaciones para la formación didáctica de profesores en la integración tic para la enseñanza en contextos de diversidad Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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7.- Otro : Producción en A Tutor: Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), Comunidad de Matemáticas: OVA La proporción Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: OVA La proporción Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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8.- Otro : Tesauro del área de Matemáticas Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Tesauro Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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9.- Base de datos de referencia para investigacion : Zotero comunidad de Matemáticas Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Zotero comunidad de Matemáticas Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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10.- Base de datos de referencia para investigacion : Repositorio Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: epositorio Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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11.- Otro : Producción en A Tutor: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación. Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CESAR ERNESTO GOMEZ, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ERNESTO DIAZ COUDER, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ, |
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12.- Base de datos de referencia para investigacion : Repositorio Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Repositorio Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, |
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13.- Otro : Producción en A Tutor: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), Taller de análisis representaciones narrativas. Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Taller de análisis representaciones narrativas Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ADA ZARCENO, ALBA SERMENO, PATRICIA ANDREU, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, LILIANA TORRES LUNA, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, GERMAN MUNOZ, OBED ZELEDON, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, |
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14.- Base de datos de referencia para investigacion : Tesauro del área de Lenguaje Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Tesauro Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, |
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15.- Base de datos de referencia para investigacion : Zotero comunidad de lenguaje Colombia, 2013, Disponibilidad: Restringido, Nombre comercial: Zotero comunidad de lenguaje Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, |
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| Prototipos |
| Regulaciones y Normas |
| Protocolos de vigilancia epidemiológica |
| Reglamentos técnicos |
| Guias de práctica clínica | |
| Proyectos de ley | |
| Signos distintivos |
| Softwares | |
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1.- Computacional : OVA Audiolibro ¿Los colores del sonido¿ Colombia, 2018, Disponibilidad: Restringido, Sitio web: http://aidetcrepositorio.udistrital.edu.co/fedora/repository/islandora:25412/-/Los%20colores%20del%20sonido%20(Audiolibro) Nombre comercial: OVA Audiolibro ¿Los colores del sonido¿, Nombre del proyecto: Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: DORA INES CALDERON, DYLAN FERNEY POVEDA VARGAS, DANIELA ANDREA VERA GUTIERREZ, DANITH ZORELLY CASTILLO RUIZ, |
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2.- Computacional : Circuito Cerrado Colombia, 2015, Disponibilidad: No restringido, Sitio web: http://aidetcrepositorio.udistrital.edu.co Nombre comercial: Circuito Cerrado, Nombre del proyecto: Institución financiadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, FRANCISCO ALEJANDRO SANCHEZ ACERO, EDWIN ALFREDO CARRANZA VARGAS, CLAUDIA CECILIA CASTRO CORTES, JAIME HUMBERTO ROMERO CRUZ, DIANA GIL, YURY MARCELA TAPIERO GARCIA, NATALIA ANDREA PALOMA BARRERA, ERIKA YISED GONZALEZ URUENA, |
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| Empresas de base tecnológica |
| APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO |
| Consultorías científico-tecnológicas | |
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1. Consultoría científica: Estructuraciòn y desarrollo de planes de Mejoramiento en la matemática escolar. Municipio de Pasto
Año de inicio: 2003, Mes de inicio: 1, Año de fin: 0, Mes de fin: 0 Idioma: Español, Ciudad: PASTO, Disponibilidad: Irrestricta, Duración: 9, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: Secretaria de Educación de Pasto |
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2. Consultoría científica: Línea de formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales
Año de inicio: 2008, Mes de inicio: 7, Año de fin: 0, Mes de fin: 0 Idioma: Español, Ciudad: BOGOTÁ, D.C., Disponibilidad: Restringido, Duración: 8, Número del contrato: , Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS |
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3. Consultoría científica: Informe sobre ¿Propuesta did¿ctica para el desarrollo del pensamiento cient¿fico escolar a trav¿s de experiencias de aprendizaje centradas en las habilidades de lenguaje y ciencias en el contexto del curriculum escolar para NB1 y NB2¿
Año de inicio: 2013, Mes de inicio: 8, Año de fin: 2013, Mes de fin: 8 Idioma: Español, Ciudad: Antofagasta, Disponibilidad: Restringido, Duración: 0, Número del contrato: Convenio Universidad Distrital- Universidad de Antofagasta DE 21-23, Institución en la cual prestó el servicio: Universidad De Antofagasta |
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| Ediciones | |
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1.- Libro : Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Colombia, 2014, Editorial: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 221 Autores: DORA INES CALDERON, |
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2.- Libro : Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Colombia, 2014, Editorial: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 321 Autores: DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, |
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3.- Libro : Perspectivas en la didáctica de las matemáticas Colombia, 2012, Editorial: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas, Idiomas: Español, Páginas: 193 Autores: DORA INES CALDERON, ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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4.- Otro : Boletines Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemàticas Colombia, 2003, Editorial: Sanmartìn Obregon, Idiomas: Español, Páginas: 8 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, CECILIA BARON, MARGARITA LASCANO, |
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5.- Libro : La didàctica de las disciplinas en la Educaciòn Bàsica Colombia, 1996, Editorial: Universidad Externado, Idiomas: Español, Páginas: 198 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ROSA MARIA FARFAN, DELIA LERNER, HERNAN ESCOBEDO, MARIA HELENA RONDEROS, ROCIO RUEDA ORTIZ, GERMAN VARGAS GUILLEN, |
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| Eventos Científicos | |
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1.- Encuentro : Lección Inaugural Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna BOGOTÁ, D.C., desde 2019-02-14 - hasta 2019-02-14 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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2.- Simposio : Simposio Nororiental de Matemáticas BUCARAMANGA, desde 2018-12-05 - hasta 2018-12-07 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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3.- Congreso : Congreso internacional de educación y tecnología en y para la diversidad. CARTAGENA DE INDIAS, desde 2018-12-05 - hasta 2018-12-07 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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4.- Encuentro : II Encuentro de semilleros de investigación CHIQUINQUIRÁ, desde 2018-10-05 - hasta 2018-10-05 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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5.- Congreso : IV Congreso Internacional del GIEI Educación e inclusión: un compromiso global BOGOTÁ, D.C., desde 2018-10-03 - hasta 2018-10-05 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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6.- Congreso : VI Congreso Internacional Ciudades Creativas Florida, desde 2018-01-23 - hasta 2018-01-25 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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7.- Congreso : Congreso Iberoamericano de Educación Matemática Madrid, desde 2017-07-10 - hasta 2017-07-14 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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8.- Congreso : Participación y democratización del conocimiento. Nuevas convergencias para la reconciliación CARTAGENA DE INDIAS, desde 2017-06-12 - hasta 2017-06-16 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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9.- Congreso : II congreso de investigación e innovación en educación BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-17 - hasta 2017-05-19 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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10.- Congreso : X Coloquio de Investigación en Lengua y Literatura BOGOTÁ, D.C., desde 2017-05-09 - hasta 2017-05-10 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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11.- Congreso : the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion Vila Real, desde 2016-12-01 - hasta 2016-12-03 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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12.- Encuentro : Tercer Encuentro Distrital de Educación Matemática: Universidad y Escuela BOGOTÁ, D.C., desde 2016-09-08 - hasta 2016-09-10 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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13.- Congreso : III Encuentro Distrital en Educación Matemática EDEM - 3 BOGOTÁ, D.C., desde 2016-09-08 - hasta 2016-09-10 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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14.- Congreso : V Congreso Internacional sobre el profesorado principiante y la inducción a la docencia Santo Domingo, desde 2016-06-06 - hasta 2016-06-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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15.- Congreso : 1st International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Developments - SLERD 2016 Timisoara, desde 2016-05-19 - hasta 2016-05-20 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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16.- Otro : Segundo Foro Nacional y primero Internacional Sentidos y Significados del Ser Docente Ciudad de México, desde 2015-09-10 - hasta 2015-09-12 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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17.- Encuentro : 15 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa BUCARAMANGA, desde 2014-10-06 - hasta 2014-10-08 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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18.- Simposio : Primer Simposio sobre Formación Pedagógica y Didáctica de Docentes Universitarios BOGOTÁ, D.C., desde 2014-01-15 - hasta 2014-01-16 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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19.- Encuentro : Primer encuentro anual Red ALTER-NATIVA Educación en y para la diversidad BOGOTÁ, D.C., desde 2013-11-28 - hasta 2013-11-29 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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20.- Congreso : X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Puebla, desde 2013-10-28 - hasta 2013-10-31 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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21.- Encuentro : Segundo encuentro de socialización de experiencias educativas y prácticas Pedagógicas UD BOGOTÁ, D.C., desde 2013-10-17 - hasta 2013-10-18 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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22.- Encuentro : XIII Encuentro de Matemática Educatica de ASOCOLME BARRANQUILLA, desde 2013-10-11 - hasta 2013-10-13 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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23.- Encuentro : 14 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa BARRANQUILLA, desde 2013-10-09 - hasta 2013-10-11 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Instituciones asociadas
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24.- Seminario : Seminario Internacional: Desarrollo del pensamiento científico escolar Antofagasta, desde 2013-08-12 - hasta 2013-08-16 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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25.- Otro : Conferencia inaugural de la Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas BOGOTÁ, D.C., desde 2013-08-08 - hasta 2013-08-08 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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26.- Otro : 34th Annual Conference of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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27.- Congreso : IV Congreso internacional de ambientes virtuales de aprendizaje adaptativos y accesibles CAVA 2012 CARTAGENA DE INDIAS, desde 2012-10-24 - hasta 2012-10-26 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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28.- Encuentro : 13º ENCUENTRO COLOMBIANO DE MATEMÁTICA EDUCATIVA MEDELLÍN, desde 2012-10-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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29.- Congreso : VII Congreso Nacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso BOGOTÁ, D.C., desde 2012-09-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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30.- Congreso : III Congreso internacional y VIII nacional de investigación en Educación, Pedagogía y formación Docente. La construcción de conocimiento educativo para un futuro humano. Panel Didáctica del Lenguaje. BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-22 - hasta 2012-08-24 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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31.- Congreso : 12th International Congress of Mathematical Education (ICME12), BOGOTÁ, D.C., desde 2012-07-01 - hasta Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente |
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32.- Simposio : V Simposio Pedagógico Lenguajes, Lectura y Escritura BOGOTÁ, D.C., desde 2012-05-17 - hasta 2012-05-18 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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33.- Encuentro : XII Encuentro colombiano de matemática educativa ARMENIA, desde 2011-10-06 - hasta 2011-10-08 Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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34.- Congreso : I Congreso Internacional de educación Universitaria y prácticas educativas Innovadoras Ciudad de México, desde 2011-09-21 - hasta 2011-09-23 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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35.- Encuentro : Encuento Internacional Diversidad Sorda e inclusión en la educación Superior y formación de intérpretes BOGOTÁ, D.C., desde 2011-08-18 - hasta 2011-08-19 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral Instituciones asociadas
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36.- Otro : Reunión comisión Europea Convocatoria ALFA III Bruselas, desde 2011-06-06 - hasta 2011-06-08 Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente Instituciones asociadas
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37.- Encuentro : Primer encuentro de socialización de experiencias educativas y prácticas pedagógicas BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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38.- Taller : Taller de capacitación de procesos de aseguramiento de la calidad en Eduación Superior 2011 BOGOTÁ, D.C., desde 2011-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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39.- Encuentro : Semana del Lenguaje y la Comunicación BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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40.- Encuentro : Actividades de Cooperación académica: Panel: Semoisis y Noesis una perspectiva del desarrollo del pensamiento y del lenguaje. Conferencia: Textos académicos. BOGOTÁ, D.C., desde 2004-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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41.- Seminario : Seminario de Socialización de Proyectos de aula PASTO, desde 2003-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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42.- Seminario : Seminario de Lógica y Razonamiento BOGOTÁ, D.C., desde 2002-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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43.- Encuentro : Primera Escuela Latinoamericana de Historia y Epìstemologìa CALI, desde 2002-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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44.- Otro : Coloquio Internacional de Matemáticas: medir y representar. Ciudad de México, desde 2001-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador |
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45.- Encuentro : I Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación... BOGOTÁ, D.C., desde 2000-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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46.- Encuentro : II Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación... BOGOTÁ, D.C., desde 2000-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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47.- Otro : Coloqui Internacional de Matemáticas: Variar para encontrar Ciudad de México, desde 2000-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador |
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48.- Otro : Coloquio Internacional de Matemáticas: la geometria detras del pensamiento, el pensamiento detras de la geometría null, desde 1999-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador |
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49.- Simposio : La Didáctica de Las Disciplinas en la Educación Básica BOGOTÁ, D.C., desde 1996-01-01 - hasta Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador Instituciones asociadas
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| Informes de investigación | |
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1.- Informes de investigación : Informe Final Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnología para la formación de profesores en y para la diversidad 2018, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, CLEMENCIA DEL CONSUELO ZAPATA LESMES, ELIECER ALDANA BERMUDEZ, JAIME ALBERTO AYALA CARDONA, CARMEN AURA ARIAS CASTILLA, |
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2.- Informes de investigación : Proyecto 4 ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿ 2018, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC Autores: DORA INES CALDERON, |
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3.- Informes de investigación : Microproyecto Diseño y Validación Módulo Cultiva, Proyecto ACACIA: Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria¿. 2017, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria. Autores: DORA INES CALDERON, |
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4.- Informes de investigación : Primer Informe PT4 Cultiva 2017, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria. Autores: DORA INES CALDERON, |
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5.- Informes de investigación : Cooperation for innovation and the exchange of good practices.ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria 2017, Proyecto de investigación: ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, CRISTIAN MERINO RUBILAR, MARIA EUGENIA CALDERON, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS, |
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6.- Informes de investigación : Informe 20 meses Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC. 2016, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad. Autores: DORA INES CALDERON, |
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7.- Informes de investigación : Informe 20 meses Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC. 2016, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC Autores: DORA INES CALDERON, |
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8.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC 2015, Proyecto de investigación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria. Autores: DORA INES CALDERON, |
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9.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC 2015, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC Autores: DORA INES CALDERON, |
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10.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC 2015, Proyecto de investigación: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad. Autores: DORA INES CALDERON, |
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11.- Informes de investigación : Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC 2015, Proyecto de investigación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC Autores: DORA INES CALDERON, |
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12.- Informes de investigación : Informe de avance Proyecto "Desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos" 2008, Proyecto de investigación: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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13.- Informes de investigación : Informe de avance Proyecto "Desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos" 2008, Proyecto de investigación: El desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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14.- Informes de investigación : Informe de avance propyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas 2008, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" Autores: DORA INES CALDERON, |
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15.- Informes de investigación : Informe parcial del proyecto "Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria" 2007, Proyecto de investigación: Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA PENA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARCELA DEL CASTILLO, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLADYS SANCHEZ, |
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16.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas 2007, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" Autores: DORA INES CALDERON, |
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17.- Informes de investigación : Informe proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas 2007, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" Autores: DORA INES CALDERON, |
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18.- Informes de investigación : Talleres de formación y asesoría al desarrollo del proyecto: 2007, Proyecto de investigación: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, WALTER AZULA, OLGA LUCIA RUIZ, GLADYS SANCHEZ, |
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19.- Informes de investigación : Talleres de formación y asesoría al desarrollo del proyecto: 2007, Proyecto de investigación: Elaboración de proyecto académico formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, WALTER AZULA, OLGA LUCIA RUIZ, GLADYS SANCHEZ, |
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20.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas 2006, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" Autores: DORA INES CALDERON, |
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21.- Informes de investigación : Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas 2006, Proyecto de investigación: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" Autores: DORA INES CALDERON, |
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22.- Informes de investigación : Informe final proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas 2005, Proyecto de investigación: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas. Autores: DORA INES CALDERON, |
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23.- Informes de investigación : Informe de Investigación: La argumentación en la construcción del conocmiento matemático en el aula 1996, Proyecto de investigación: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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| Nuevas secuencias genéticas |
| Redes de Conocimiento Especializado |
| Generaciónes de contenido de audio | |
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1. Generación de contenido audio: La importancia de esta celebración y la participación que realiza la institución frente a su práctica pedagógica.
Año: 2019, Mes: 3, Ciudad: BOGOTÁ, D.C. Formato del archivo digital: MP3, Descripcion del audio: Entrevista realizada or la Emisora LAUD Stéreo. MP3 Stereo 44kHz 96Kbps (CBR) |
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| Generación de Contenido Impreso | |
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1.- Manual : Estrategias pedagògicas para el desarrollo de procesos de socializaciòn en primaria, la cogniciòn matemàtica como entornos de la socializaciòn bàsica , Ambito: , Medio de circulación: Lugar de publicación: , Sitio web: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, LIDA MARIA LEON CORREDOR, JULIA AMALIA LEON CORREDOR, KAMALA WELLS, ADRIANA PUERTO, |
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2.- Manual : Guìa Curricular de matemàticas , Ambito: , Medio de circulación: Lugar de publicación: , Sitio web: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MAESTROS MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA SAN FELIPE NERY, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRO ESFU, MAESTROS DE MATEMATICAS CONCENTRACION EDUCATIVA NUESTRA SENO, |
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3.- Cartilla : Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad 2014-06-13, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista Lugar de publicación: Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño San Juan de Pasto- Colombia, Sitio web: http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RLE/article/view/109 Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, FABERTH DIAZ CELIS, |
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4.- Cartilla : El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores 2014-02-07, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Revista Lugar de publicación: Bogotá, Sitio web: Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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1.- Página web : Audiolibro Los colires del Sonido 2016-12-16, Entidades vinculadas: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colciencias, Sitio web: http://aidetcatutor.udistrital.edu.co/ATutor/bounce.php?course=303 Autores: DORA INES CALDERON, |
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2.- Página web : Curso fuente: Formación de Profesores de Lenguaje y Comunicación en Didáctica de la Narratividad 2015-12-14, Entidades vinculadas: UDFJC, CURN, CUI, Unuiversidad del Quindío, Sitio web: http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php Autores: DORA INES CALDERON, |
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3.- Micrositio : Guía de integración TIC en la enseñanza de Lenguaje y Comunicación 2013-07-15, Entidades vinculadas: Universidad Distrital Francico José de Caldas (Colombia), UNMSM (Perú), UMSA (Bolivia), URACCAN (Nicaragua), UPN (México), UCA (El Salvador) , Sitio web: http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php Autores: DORA INES CALDERON, |
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| Estrategias de Comunicación del Conocimiento |
| Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI | |
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1.- Semillero diversidad matemática: desde Septiembre 2012 hasta
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| Espacios de Participación Ciudadana |
| Participación Ciudadana en Proyectos de CTI |
| Producción en arte, arquitectura y diseño | |
| Obras o productos | |
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Nombre del Producto: CADEP Acacia Piloto, Fecha de creación: Mayo de 2018 Disciplina o ámbito de origen: Humanidades -- Arte -- Diseño Instancias de valoración Nombre del espacio o evento: CADEP Acacia Piloto, Fecha de presentación: 2018-05-04, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS |
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Nombre del Producto: Aula Experiemental Asistiva, Fecha de creación: Diciembre de 2017 Disciplina o ámbito de origen: Humanidades -- Arte -- Diseño Instancias de valoración Nombre del espacio o evento: Aula Experimental Asistiva, Fecha de presentación: 2016-12-15, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Nombre del espacio o evento: Aula Experimental Asistiva, Fecha de presentación: 2018-03-18, Entidad convocante 1: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS |
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| Industrias creativas y culturales | |
| Eventos Artísticos | |
| Talleres de Creación | |
| ACTIVIDADES DE FORMACIÓN |
| Asesorías al Programa Ondas |
| Curso de Corta Duración Dictados | |
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1.- Extensión extracurricular : Sujeto y alteridad en educación Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/sujeto_y_alteridad_en_educacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Identificar y estudiar algunas posiciones teóricas sobre las ideas de sujeto y alteridad, orientadas a la cualificación de los procesos de formulación de los proyectos de investigación doctoral. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PILAR ESTHER MENDEZ RIVERA, |
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2.- Extensión extracurricular : Construcción y análisis de datos de investigación Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/construccion_y_analisis_de_datos_de_investigacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión y reflexión en relación con el proceso de elaboración de los datos de investigación doctoral. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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3.- Otro : Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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4.- Otro : Investigar la formación de lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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5.- Extensión extracurricular : Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/aspectos_teoricos_y_metodologicos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación de los proyectos doctorales. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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6.- Extensión extracurricular : Elementos de semiótica para la investigación en educación matemática Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2019_1/elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos de semiótica orientados a la cualificación de los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PEDRO JAVIER ROJAS, |
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7.- Extensión extracurricular : Álgebra escolar y pensamiento algebraico: aportes para el trabajo de aula Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar reflexiones epistemológicas sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del álgebra escolar, más específicamente, en relación con el tipo de tareas matemáticas que posibiliten, con su abordaje, desarrollar pensamiento algebraico. Lugar: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER, Institución financiadora: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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8.- Extensión extracurricular : Teoria de la objetificação: epistemologia e práctica Brasil, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Orientar un seminario doctoral sobre la Teoría de la Objetivación a estudiantes de doctorado, asesorar algunas tesis de doctorado y participar en una banca examinadora de algunas tesis de doctorado. Lugar: UFNR-Universidade Federal do Río Grande do Norte, Institución financiadora: Universidade Federal Do Ceará Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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9.- Extensión extracurricular : Elementos fundamentales de la investigación en Educación matemática Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/elementos_fundamentales_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos teóricos y prácticos desde distintas aproximaciones teóricas en Educación Matemática que sirvan de insumo para problematizar los proyectos doctorales. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, PEDRO JAVIER ROJAS, |
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10.- Extensión extracurricular : Semiótica y Actividad en Educación Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/semiotica_y_actividad_en_educacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar las categorías de actividad y semiótica, y sus relaciones, en la educación y aportar elementos conceptuales y epistemológicos asociados a estas categorías para posibilitar la problematización de los proyectos doctorales. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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11.- Extensión extracurricular : Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación que orientarán los proyectos doctorales de los doctorandos Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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12.- Extensión extracurricular : Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20183/trabajo_de_campo_i_diseno_de_instrumentos_de_recoleccion_de_la_informacion_y_analisis_preliminares.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Generar un espacio de discusión y reflexión teórica en relación con el diseño de instrumentos de recolección de la información en relación con las formas de pensamiento aditivo y adelantar análisis preliminares de los datos de investigación obtenidos. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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13.- Otro : Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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14.- Otro : Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en lenguaje Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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15.- Otro : Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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16.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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17.- Extensión extracurricular : El pensamiento de Vigotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20181/el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar en el conocimiento del pensamiento vygotskyano y analizar el uso de las categorías derivadas para la interpretación de situaciones de orden educativo. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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18.- Extensión extracurricular : Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/20181/elementos_epistemologicos_de_la_investigacion_en_ambientes_de_aprendizaje_en_contextos_rurales_y.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Identificar y analizar elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos de ruralidad y urbanos. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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19.- Extensión extracurricular : Investigación y tesis IV: Formulación del proyecto de tesis. Elementos para la formación argumentativa de profesores Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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20.- Extensión extracurricular : Fundamentos epistemológicos y filosóficos del problema de investigación doctoral Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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21.- Otro : Investigar la escucha: problemáticas desde una perspectiva didáctica Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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22.- Otro : Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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23.- Extensión extracurricular : Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/disenos_didacticos_y_rol_del_profesor_de_matematicas_en_distintas_aproximaciones_teoricas_de_la.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos de reflexión sobre el rol del profesor de matemáticas desde distintas aproximaciones teóricas y vincular dichas reflexiones a la naturaleza de diseños didácticos en Educación Matemática. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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24.- Extensión extracurricular : Metodologías de enfoques semióticos para la investigación en didáctica de la matemática Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/metodologias_de_enfoques_semioticos_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos teóricos y prácticos desde distintos enfoques semióticos que incidan en los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: PEDRO JAVIER ROJAS, RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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25.- Extensión extracurricular : Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_3/actividad_y_alienacion_en_educacion_consideraciones_epistemologicas.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Profundizar en las categorías de actividad y alienación y aportar elementos de respuesta al problema de la alienación en la educación en general. Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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26.- Extensión extracurricular : Elementos teórico-prácticos para la construcción del problema de investigación doctoral II Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Lugar: Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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27.- Extensión extracurricular : Seminario de Investigación III. Investigar la escucha: formulación del problema de investigación Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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28.- Extensión extracurricular : Talleres de formación en los CADEP ¿ ACACIA Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense Nicaragua, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: Acacia.red, Participación como Organizador, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA Lugar: Nueva Guinea, Institución financiadora: Union Europea Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, JUAN CARLOS GUEVARA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, |
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29.- Extensión extracurricular : Investigación IV Formulación del Proyecto de tesis elementos para la formación argumentativa de profesores Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral en investigación Lugar: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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30.- Extensión extracurricular : Elementos teórico prácticos para la construcción del problema de investigación doctoral Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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31.- Otro : Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_1/sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Identificar y estudiar algunas posiciones teóricas sobre las ideas de sujeto, alteridad y actividad, orientadas a la cualificación de los procesos de formulación de los proyectos de investigación doctoral. Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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32.- Extensión extracurricular : Elementos de la Teoría de la Objetivación Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2017_1/elementos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Aportar elementos de discusión procedentes de una perspectiva sociocultural como la TO orientados a la cualificación de los procesos de formulación de objetivos y problemas de investigación doctoral. Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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33.- Extensión extracurricular : Segunda Misión de formación para la organización y funcionamiento CADEP Acacia Piloto de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense Nicaragua, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: Acacia.red, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA Lugar: Nueva Guinea, Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS, |
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34.- Otro : Seminario de investigación II: Investigar la escucha: Hacia la construcción del marco de problemas para la investigación Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Continuar la formación investigativa en didáctica del lenguaje, específicamente en didáctica de la escucha. Generación estado del arte Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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35.- Otro : Investigación VI: Geometría analítica y cronotopía Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Completar la formación investigativa en didáctica de las matemáticas para la formulación del proyecto Crototopía y geometría analítica Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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36.- Extensión extracurricular : Segunda Misión de formación para la organización y funcionamiento CADEP Acacia Piloto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Perú, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: Acacia.red, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación a docentes sobre productos Proyecto ACACIA Lugar: Lima, Institución financiadora: Union Europea Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, EMMANUELLE GUTIERREZ Y RESTREPO, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOSADA, FERNANDO MARTINEZ RODRIGUEZ, JUAN CARLOS GUEVARA BOLANOS, |
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37.- Otro : Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la generación del problema de investigación y la formulación del proyecto de tesis Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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38.- Otro : Argumentación y educación Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer el seminario de formación en la línea de Argumentación en lenguaje y en matemáticas del grupo GIIPLyM, para los doctorandos del Énfasis de lenguaje y de interesados. Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, |
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39.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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40.- Otro : Seminario de investigación y tesis V. Formulación del Proyecto de investigación Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Generar el espacio para la formulación definitiva del proyecto Formación argumentativa de profesores que atienden población sorda Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: Autores: DORA INES CALDERON, |
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41.- Perfeccionamiento : Argumentación y educación Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2016-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Lugar: , Institución financiadora: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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42.- Extensión extracurricular : Elementos de didáctica de la matemática Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/elementos_de_didactica_de_la_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Identificar instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución histórica y cómo se han consolidado proporcionando instrumentos de investigación en el aula. Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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43.- Extensión extracurricular : Educación, Pedagogía y Didáctica Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/educacion_pedagogia_y_didactica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Ampliar y desarrollar conocimientos fundamentales propios del campo de la Didáctica para aproximarse a una epistemología que favorezca la comprensión sobre las relaciones y las diferencias entre didáctica general y didácticas específicas. Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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44.- Extensión extracurricular : Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/seminarios/syllabus/2016_3/acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Generar un espacio de discusión, reflexión y construcción conceptual en relación con la formulación de los problemas de investigación que orientarán los proyectos doctorales de los doctorandos Lugar: Bogotá, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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45.- Otro : Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas Lugar: DIE-UDFJC, Bofgotá Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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46.- Otro : Seminario de investigación y tesis IV. Diseño del proyecto de investigación Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas. Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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47.- Extensión extracurricular : Fundamentos epistemológicos y metodológicos para la investigación de la ética comunitaria en las clases de matemáticas Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2016-1, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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48.- Otro : Temporalidades para narrar lo educativo Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer formación en Pedagogía a los estudiantes del Doctorado en educación. Se propone una perspectiva de la diversidad en pedagogía. Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS SKLIAR, |
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49.- Otro : Modos de investigación en lenguaje y educación Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE Lugar: DIE-UDFJC, Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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50.- Perfeccionamiento : Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Lugar: , Institución financiadora: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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51.- Especialización : Seminario Doctoral: Elementos de Didáctica de la Matemática Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-3, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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52.- Especialización : Seminario Doctoral: Marcos teóricos para la investigación doctoral en semiótica en educación matemática Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: Marcos teóricos para la investigación doctoral en semiótica en educación matemática, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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53.- Especialización : Seminario Doctoral: Problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: http://die.udistrital.edu.co/seminarios?field_periodo_value=2014-1, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Seminario de investigación doctoral Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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54.- Especialización : Seminario Argumentación discursividad científica y educación Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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55.- Especialización : Problemas de la investigación Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD , Institución financiadora: Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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56.- Otro : Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Formación doctoral en investigación de la didáctica de la lengua escrita para sordos Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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57.- Otro : Argumentación, discursividad científica y educación Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Ofrecer el seminario del Grupo GIIPLyM para el énfasis de lenguaje en la formación en la línea de Argumentación en lenguaje y matemáticas Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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58.- Extensión extracurricular : Investigación II Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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59.- Otro : La didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios Sitio web: die.udistrital.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Formación investigativa de doctorandos en el campo de la didáctica del lenguaje (escritura para sordos) Lugar: DIE-UDFJC Bogotá, Colombia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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60.- Extensión extracurricular : Seminario enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemáticas Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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61.- Extensión extracurricular : Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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62.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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63.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación campos problemicos en la formación de profesores Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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64.- Extensión extracurricular : Seminario marcos teóricos para la investigación doctoral Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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65.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación campos problemicos en la formación de profesores Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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66.- Perfeccionamiento : Seminario Mediaciones, tecnología y didáctica de la matemáticas Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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67.- Extensión extracurricular : Seminario de investigación Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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68.- Perfeccionamiento : Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica III Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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69.- Extensión extracurricular : Construcción de marcos de referencia para la investigación III Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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70.- Extensión extracurricular : Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para el trabajo en el aula Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: formación doctoral Lugar: Universidad Distrital -Doctorado interinstitucional UD, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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71.- Otro : Semiosis y lenguaje en la Didáctica de las matemáticas Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación de profesores en la relación semiosis y lenguaje en las matemáticas escolares Lugar: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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72.- Extensión extracurricular : Historia de la Demostraciòn Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Lugar: Universidad Javeriana, Institución financiadora: Sociedad Colombiana de Matemàticas, Academia Colombiana de Ciencias Exactas,Físicas y Naturales Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, SANTIAGO GONZALEZ, |
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| Trabajos dirigidos/turorías | |
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1.- Trabajos de grado de pregrado : Campo semántico para la diversidad en contextos educativos Desde 8 2016 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ana Fernanda Gil Mejía, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 72, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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2.- Trabajos de grado de pregrado : La evaluación como proceso de investigación en la formación de formadores en y para la diversidad Desde 8 2016 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diego Fernando Quiroga Peña, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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3.- Tesis de doctorado : Argumentos demostrativos de estudiantes de la Básica Primaria de contextos rurales Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fredy Alejandrio Barbosa Meléndez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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4.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de aprendizaje de la variación con inclusión de poblaciones sordas y ciegas. Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Natalia Andrea Palomá Barrera, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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5.- Tesis de doctorado : Fracaso escolar en el aprendizaje de las matemáticas: Un estudio de caso desde los niños con Necesidades Educativas Especiales Transitorias Desde 8 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Alexander Castro Miguez, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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6.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evolución de las fórmulas corpóreas en procesos de generalización de patrones en estudiantes de cuarto grado de educación primaria Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Pahola Suárez mendoza y Christian Arturo Olarte Zabala, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La dimensión gestual en la generalización de patrones en estudiantes de cuarto grado de educación primaria Desde 8 2016 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gustavo Adolfo Moreno Giraldo, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 133, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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8.- Tesis de doctorado : Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculen el uso de coordenadas en el plano y en el espacio, en clase de geometría analítica de grado 10 Desde 2 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Armando Alex Aroca Araújo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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9.- Tesis de doctorado : Configuraciones didácticas necesarias para el desarrollo de las semio- discursividades de la escucha en diversos contextos Desde 2 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Juliana Patricia León Suárez , Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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10.- Tesis de doctorado : Formas de pensamiento aditivo Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón, Programa académico: Doctorado en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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11.- Tesis de doctorado : Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas Desde 1 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Gil Chaves, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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12.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Resolver ecuaciones: más allá de estar sumando y pasar a restar Desde 8 2015 hasta Septiembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Emerson Garzón Herrera, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 82, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensión de enunciados de problemas multiplicativos: alguna dificultades semiótica-cognitivas Desde 8 2015 hasta Abril 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Yerry Londoño Morales, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 133, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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14.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de Aprendizaje de la visualización espacial en niños en situación de discapacidad intelectual leve Desde 8 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fanny Marleny Porras Huertas, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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15.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Un Estudio de Género en Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje de la Visualización Espacial Desde 8 2015 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: William Andrey Súarez Moya, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 106, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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16.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Otras maneras de leer y escribir la mediación de los lectores de pantalla de lectura literaria en la educación inclusive de niños con y sin limitación visual¿ Desde 8 2015 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: John Alexander Díaz Ortegón, Programa académico: Maestría en educación Número de páginas: 193, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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17.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de aprendizaje del espacio en la formación de profesores de Básica Primaria Desde 8 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gloria Elizabeth Sicuamia Pineda, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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18.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Generalización de patrones: una forma de desarrollar el pensamiento algebraico Desde 8 2015 hasta Octubre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sandra Milena Ramírez Orozco, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 102, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Elementos de la heurística de Arquímedes identificados en estudiantes de grado noveno en la comparación de magnitudes Desde 8 2015 hasta Agosto 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Carlos Andrés Castañeda Moncada, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 103, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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20.- Trabajos de grado de pregrado : El audiolibro como elemento didáctico para el desarrollo de la lectura en poblaciones en contextos de diversidad: Factor intelectivo. Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Danith Zorellv Castillo Ruiz, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 221, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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21.- Trabajos de grado de pregrado : EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Dylan Ferney Poveda Vargas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 221, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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22.- Trabajos de grado de pregrado : EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO Desde 2 2015 hasta Septiembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Daniela Andrea Vera Gutiérrez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 221, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, DYLAN FERNEY POVEDA VARGAS, |
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23.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una Trayectoria Real del juego La Escalera Vinculada a Hipótesis que Potencian el Aprendizaje de las Funciones desde Poblaciones Diversas Desde 1 2015 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Palomá Barrera, Natalia Andrea, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 112, Valoración: Distincion laureada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El Juego La Escalera Como Dispositivo Para La Formulación De Patrones Aritméticos Desde 1 2015 hasta Agosto 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Rodriguez Pedraza, Gloria Esperanza, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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25.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Orientaciones para la incorporación de elementos de la cultura sorda en la educación de personas sordas de básica y media Desde 12 2014 hasta Octubre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Geovani Melendres , Programa académico: Maestría en educación Número de páginas: 183, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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26.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: Los audiolibros como herramienta para el mejoramiento de las competencia lectoras en espacios de inclusión con población con limitación visual. Desde 8 2014 hasta Abril 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sergio Araque , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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27.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de la subitización perceptual y conceptual en niños de grado primero a través de una serie de tareas en el aula en el enfoque de trayectorias hipotéticas de aprendizaje Desde 8 2014 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Rocío Del Pilar Barrera Gómez, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 130, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, TERESA PONTON LADINO, |
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28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Propuesta didáctica para el desarrollo discursivo y la lecturabilidad y escriturabilidad en el sujeto sordo, en ambiente bilingüe lsc y en español escrito. Desde 8 2014 hasta Diciembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ángela Rocío Caldas Espitia, Programa académico: Maestría en Eduación Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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29.- Tesis de doctorado : Concepciones y prácticas sobre la enseñanza de la argumentación, de profesores con estudiantes sordos integrados Desde 1 2014 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Carlos Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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30.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectoria Hipotética de Aprendizaje: Aprendizaje de las Operaciones Suma y Resta en Aulas Inclusivas con Incorporación Tecnológica Desde 1 2014 hasta Octubre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Rodríguez Molina, , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas Número de páginas: 111, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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31.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo del sentido numérico de los procesos de subitización en niños y niñas diagnosticados con discalculia Desde 12 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sandra González, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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32.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Producción de enunciados de problemas de tipo aditivo con números naturales en LSC y en español escrito con estudiantes sordos en un grado inicial de la primaria Desde 12 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Juan Manuel Castro, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una trayectoria de subitización en niños y niñas de educación inicial Desde 12 2013 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nelssy Azucena Jiménez Díaz, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 119, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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34.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad Desde 9 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Marcela Tapiero García, Natalia Andrea Palomá, Erika Yised Gonzáles y Juan Sebastián Gaona, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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35.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿Propuesta para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media.¿ Desde 8 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Geovani Andrés Melendres Guerrero, Programa académico: Maestría en Eduación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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36.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de la imagen en los procesos de lectura de niños de Ciclo I Desde 5 2013 hasta Enero 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luisa María Pachón y Santiago Rodríguez , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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37.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Diseños didácticos para la iniciación a la lectura y la escritura en niños sordos Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ángela Caldas , Programa académico: Maestría en educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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38.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo de procesos de lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica, una apuesta a la diversidad. Desde 2 2013 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Yury Marcela Tapiero García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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39.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación de la secuencia de actividades para el desarrollo de sentido numérico del Programa Procesos Básicos, a partir de la secuencia propuesta en una trayectoria de aprendizaje del número. Desde 2 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Faberth Díaz Celis, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 119, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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40.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de los niveles de aprendizaje de la noción forma en niños sordos de primeros grados de escolaridad Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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41.- Trabajos de grado de pregrado : Desarrollo de lectura y escritura narrativa en primer grado, en el caso de aulas integradas con población con limitación visual Desde 2 2013 hasta Septiembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Claudia Yuliana Prieto Guio , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 138, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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42.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ENTRE IGUALES, TRANSITANDO ENTRE DOS LENGUAS, VIVIENDO LA DIVERSIDAD EN CONTEXTOS ACADÈMICOS Desde 2 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ivon Paowlet Cardona Trujillo, Programa académico: Maestría en educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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43.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Medios semióticos y procesos de objetivación en estudiantes de tercer grado de primaria al resolver tareas de tipo aditivo en los naturales Desde 1 2013 hasta Diciembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Óscar Leonardo Pantano Mogollón, Programa académico: MAESTRIA EN DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS Número de páginas: 107, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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44.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias de Aprendizaje en la Orientación Espacial para la Formación de Profesores de Básica Primaria en Ejercicio. Desde 1 2013 hasta Septiembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sicuamia Pineda, Gloria Elizabeth, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 88, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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45.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Trayectorias Reales del Aprendizaje de Visualización Espacial, en Niños en Situación de Discapacidad Intelectual Leve de Grado Sexto Desde 1 2013 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fanny Marleny Porras Huertas, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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46.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación a didácticas de lenguaje para poblaciones diversas en el marco del proyecto ALTERNATIVA ALFA III Desde 12 2012 hasta Abril 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Jeimy Tatiana Vallejo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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47.- Trabajos de grado de pregrado : El juego como estrategia didáctica para la promoción de lectura en un espacio no convencional: Puesto de lectura Plaza de La Perseverancia Desde 9 2012 hasta Julio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Cardona , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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48.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: Producción de la historieta como factor de desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes en contexto de diversidad, en el caso de aulas de integración con población de limitación auditiva Desde 8 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gustavo Carmona , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y MANUAL DE CONVIVENCIA: EL CASO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE IBAGUÉ Desde 8 2012 hasta Agosto 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: XIOMARA DEL SOCORRO PINEDA, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Autores: ELSA MARIA ORTIZ CASALLAS, |
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50.- Trabajos de grado de pregrado : Informe de pasantía de investigación: El aporte de la tradición oral colombiana a los procesos de lectura y escritura Desde 8 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Leidis Ramírez , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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51.- Tesis de doctorado : Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes Desde 6 2012 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Enrique Mateus Nieves, Programa académico: Doctorado en Educación Número de páginas: 303, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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52.- Trabajos de grado de pregrado : LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Y EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA CON-SENTIDO EN ESTUDIANTES SORDOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DEL COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA. Desde 2 2012 hasta Agosto 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Catalina Cortés Pizza , Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 323, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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53.- Tesis de doctorado : La comprensión de los estudiantes para profesor de matemáticas sobre cómo funciona la resolución de problemas y cómo se gestiona un contexto de aprendizaje fundamentado en la resolución de problemas Desde 2 2012 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Luis Ángel Bohórquez Arenas, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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54.- Trabajos de grado de pregrado : Evaluación a didácticas de lenguaje para poblaciones diversas en el marco del proyecto Alter-nativa: Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas del lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad - Alfa III Desde 2 2012 hasta Marzo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Jeimy Tatiana Vallejo Chacón, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ, DORA INES CALDERON, |
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55.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Medios semióticos de objetivación y procesos de objetivación en estudiantes de sexto grado de educación básica cuando resuelven tareas de tipo multiplicativo Desde 1 2012 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Anderson Javier Mojica Vargas, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 132, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Caracterización de los niveles de desarrollo de la noción forma en un grupo de niños sordos a partir de una secuencia de actividades articulados a una trayectoria de aprendizaje Desde 1 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 97, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DIANA MARCELA GUILOMBO, |
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57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La contracción semiótica como proceso de objetivación en estudiantes de grado sexto en el campo del pensamiento algebraico Desde 1 2012 hasta Marzo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Paola Carolina Moreno Cabeza, Programa académico: Maestría en Educación Número de páginas: 105, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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58.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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59.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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60.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento geométrico en Estudiantes Sordos: Informe de Pasantía de Investigación con el Grupo GIIPLyM en el Marco del Proyecto Red ALTER-NATIVA Desde 7 2011 hasta Octubre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sonia Baron, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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61.- Trabajos de grado de pregrado : En busca de procesos comunicativos significativos: una mirada desde la práctica docente de profesores en formación de lengua castellana en el grado décimo de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori Desde 1 2011 hasta Enero 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Mabel Urbano y Caterin Roldán, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en humanidades y Lengua Castellana Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: GLORIA ROJAS ALVAREZ, |
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62.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Comprensiones sobre la multiplicación en estudiantes de grado tercero de primaria, desde la perspectiva del isomorfismo de medidas Desde 8 2010 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Monly Catherine Torres Jaramillo, Programa académico: Maestria en Educación Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Autores: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, |
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63.- Tesis de doctorado : Descripción caracterización y análisis de la reflexión didáctica de los estudiantes para profesor Desde 10 2009 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Orlando Lurduy Ortegón, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 206, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: JUAN DIAZ GODINO, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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64.- Trabajos de grado de pregrado : LA BÚSQUEDA DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA CON POBLACIÓN SORDA DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA: UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN Desde 7 2009 hasta Febrero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Marcela Guilombo, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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65.- Trabajos de grado de pregrado : UNA MIRADA ANALÍTICA A LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Lady Tatiana Murillo Rayo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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66.- Trabajos de grado de pregrado : IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DISCURSIVOS EN LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS CON POBLACIÓN SORDA ¿ESTUDIO DE CASO¿ Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ismelda Paola reyes Montiel, Yudy Katherine Romero Prieto y Johanna Rojas Rojas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 140, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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67.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN EL AULA DE SÉPTIMO GRADO Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana carlina Barreto Orjuela, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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68.- Trabajos de grado de pregrado : LA COPLA COMO ESTRATEGIA DE ESCRITURA EN EL AULA: PRODUCCIÓN TEXTUAL DE COPLAS EN JÓVENES ADULTOS DEL TERCER CICLO DEL COLEGIO INCAP Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Sally Tatiana Romero Galindo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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69.- Trabajos de grado de pregrado : PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO: FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 6 Y 15 AÑOS, A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA CON EL LENGUAJE Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Oscar Neftalí Rodríguez García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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70.- Trabajos de grado de pregrado : SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL DE LECTURA INFERENCIAL EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Adriana Valenzuela González, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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71.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Desarrollo de habilidades vinculadas al aprendizaje de volumen a partir del uso de policubos Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Yenny Lucila Fonseca Hincapié , Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 200, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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72.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El desarrollo de habilidades geométrica mediante construcciones de rompecabezas geométricos Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luisa Fernanda Nivia Romero , Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 65, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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73.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Análisis de la aplicación en el grado séptimo, de los modelos aritméticos y geométricos a través de la resolución de problemas aditivos con números enteros Desde 6 2009 hasta Junio 2009, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Aura Edilma Barón García, Aristóbulo Sánchez Espejo , Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 210, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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74.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Sistemas de numeración y estudiantes sordos Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: SANDRA PATRICIA CHAVES DIAZ, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 138, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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75.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Diversidad de interpretaciones de la norma matemática asociada a los criterios de legitimación de solución de un problema matemático que involucra los conceptos de frecuencia relativa y frecuencia absoluta Desde 11 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gina Rodríguez y Nury Astrid Barragán, Programa académico: licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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76.- Trabajos de grado de pregrado : PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL: UNANÁLISIS DE CASO DESDE LO SEMIÓTICO¿DISCURSIVO EN LA COMUNICACIÓN DE LO MATEMÁTICO. Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Daniel Alejandro Taborda Calderón, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 160, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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77.- Iniciación Científica : INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EB ESTUDIANTES SORDOS Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Deysi Carolina Gómez Castillo y Mytci Paola Mahecha Rivera, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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78.- Iniciación Científica : INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EN ESTUDIANTES SORDOS Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Lorena Andrea Moreno Figueredo y Derly Carolina Gómez Castillo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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79.- Trabajos de grado de pregrado : UNA MIRADA DESDE LAS ESTRUCTURAS NARRATIVAS Y SU APLICACIÓN EN LOS GRADOS DE CERO A TERCERO DE PRIMARIA Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Marisol Marín Casas y Claudia Patricia Buitrago Gallego, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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80.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Usos del sistema de numeración decimal en niños de grado quinto ¿ estudio de caso Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: ROCIO DEL PILAR BARRERA GÓMEZ, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 57, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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81.- Iniciación Científica : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ACCESO DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ángel Gabriel Jímenez Gamba y Jenny Paola Homes Borda, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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82.- Trabajos de grado de pregrado : La formulación de la relación pitagórica y los puzzles geométricos Desde 10 2008 hasta Octubre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ismelda García Pinzón, Programa académico: Proyecto Curricular Licenciatura En Educación Bási Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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83.- Trabajos de grado de pregrado : RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA ORAL DEL MUNICIPIO DE CHAGUANÍ (COLOMBIA) A TRAVÉS DE LAS NUEVAS GENERACIONES: DE LA ÉPOCA DE 1945 A 1965. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA E INVESTIGATIVA Desde 8 2008 hasta Agosto 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Jonathan Javier López Agudelo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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84.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La enseñanza de la demostración matemática en la educación básica desde una perspectiva cognitiva Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: PONCE DE LEÓN CORONADO PILAR , Programa académico: Maestría En Educación Con Énfasis En Educación Mat Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO, PILAR PONCE DE LEON CORONADO, |
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85.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Una propuesta multirregistro para la conceptualización inicial de las fracciones Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: PONTÓN LADINO, TERESA , Programa académico: Maestría En Educación Con Énfasis En Educación Mat Número de páginas: 273, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO, TERESA PONTON LADINO, |
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86.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA POTENCIAR PROCESOS DE ESCRITURA AUTÓNOMA Y SIGNIFICATIVA EBN NIVELES INICIALES Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Leyla Karina Lobo Martínez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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87.- Trabajos de grado de pregrado : CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA LA IMPLENETACIÓN DE ESTRATEGIAS DE LECTURA EN EL AULA DE QUINTO GRADO Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Mónica Catalina Rozo Rojas, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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88.- Trabajos de grado de pregrado : DESARROLLO DE CONCIENCIA GRAMATICAL Y EXPRESIÓN ORAL EBN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Ivonne Rodríguez Rubiano, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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89.- Trabajos de grado de pregrado : LA AUTOEVALUACIÓN COMPONENTE PARA LA CUALIFICACIÓN DEL QUEHACER PEDAGÓGICO Desde 6 2008 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luz Karime Vanegas Niño y Diana Marcela Brijaldo Villalobos, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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90.- Tesis de doctorado : Argumentos epidícticos, filosofía y escuela Desde 2 2008 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Mario Montoya Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, MARIO MONTOYA CASTILLO, |
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91.- Tesis de doctorado : El género discursivo epidíctico en el aula: el orgullo del maestro Desde 2 2008 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Mario Montoya Castillo, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 317, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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92.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Componentes comunicativos, cognitivos y matemáticos de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos aditivos en estudiantes sordos Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Hector Alejandro Marquez Ramirez, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 85, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, HECTOR ALEJANDRO MARQUEZ RAMIREZ, |
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93.- Trabajos de grado de pregrado : Las nuevas tecnologías o tci desde una perspectiva pedagógica. Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Lina Jazmín Acuña Leal, José Gregorio García, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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94.- Tesis de doctorado : Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial - PEUC- en estudiantes de ingeniería Desde 6 2007 hasta Julio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gloria Inés Neira Sanabria, Programa académico: Doctorado en Educación Número de páginas: 263, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, |
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95.- Trabajos de grado de pregrado : PROCESOS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL PARA GRADO QUINTO DE PRIMARIA Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Julieth Andrea Suavita, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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96.- Trabajos de grado de pregrado : LA IMPORTACIA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA. PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Carlos Molina Naranjos, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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97.- Trabajos de grado de pregrado : Cine y literatura: lectura intertextual desde la experiencia estética: una propuesta didáctica Desde 6 2007 hasta Junio 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fernando Patiño Candela, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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98.- Tesis de doctorado : Prácticas y representaciones sociales de la escritura académica en la universidad (pregrado) Desde 2 2007 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Elsa María Ortiz Casallas, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 339, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, ELSA MARIA ORTIZ, |
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99.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Lengua natural y escritura en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas durante el primer ciclo de la educación básica Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Myriam Belisa Vega Restrepo, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, MYRIAM BELISA VEGA RESTREPO, |
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100.- Tesis de doctorado : Proyecto tesis doctoral: Aprender a demostrar en un curso de geometría de formación inicial de profesores. Un estudio de caso Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Patricia Inés Perry Carrasco, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, |
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101.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Caracterización de la construcción de comunidades de práctica comprometidas con la incorporación de la tecnología en el aula de matemáticas. Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ana Celia Castiblanco Paiba, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, |
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102.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral:Las configuraciones didácticas en las rutas de estudio y aprendizaje de los objetos didácticos en la formación de profesores de matemáticas Desde 1 2007 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Jorge Orlando Lurduy Ortegón, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: 400, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JUAN DIAZ GODINO, JORGE ORLANDO LURDUY ORTEGON, |
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103.- Tesis de doctorado : Autonomía y ética en los discursos de la modernidad en educación Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: ARANGO ARANGO NORBERTO, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, ARANGO ARANGO NORBERTO, |
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104.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Aprender a demostrar en un curso de geometría de formación inicial de profesores. Un estudio de caso Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Patricia Inés Perry Carrasco, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, |
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105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El impacto del cambio de concepciones de los docentes impulsado por la incorporación de tecnologías computacionales en el aula, en la práctica pedagógica y en las matemáticas que enseñan Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Ana Celia Castiblanco Paiba, Programa académico: Maestría En Desarrollo Educativo y Social Número de páginas: 235, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, |
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106.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: Obstáculos epistemológicos en la ruptura álgebra cálculo Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gloria Inés Neira Sanabria, Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, GLORIA INES NEIRA SANABRIA, |
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107.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: La función de la lengua natural en la significación y enunciación de los racionales en la educación básica Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Teresa Pontón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, TERESA PONTON, |
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108.- Tesis de doctorado : Proyecto de Tesis Doctoral: La proporcionalidad directa e inversa a partir la de la modelación de situaciones de variación Desde 1 2007 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Gilberto Obando Zapata ., Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, GILBERTO OBANDO ZAPATA, |
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109.- Trabajos de grado de pregrado : La construcción de los argumentos y las pruebas en niños de tercer grado Desde 11 2006 hasta Noviembre 2006, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Mábel Vega y Ricardo Gordo, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: MABEL VEGA, RICARDO GORDO, DORA INES CALDERON, |
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110.- Trabajos de grado de pregrado : Organizaciones matemáticas escolares en torno a la multiplicación Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación: Nombre del estudiante: Jimena García, Programa académico: Docencia de Las Matemáticas Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, JIMENA GARCIA, |
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111.- Trabajos de grado de pregrado : Organizaciones matemáticas escolares en torno a la prporcionalidad en séptimo grado de la Educación Básica Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación: Nombre del estudiante: Rafael Moreno, Programa académico: Educación Matemática Número de páginas: , Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, RAFAEL MORENO, |
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112.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Construcción del registro algebraico y reflexión sobre el uso de registros semióticos: reporte de una experiencia docente Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: ELIANA DEL CARMEN HERNANDEZ SALGADO, HUGO ALBERTO LEÓN GARZÓN , Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 105, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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113.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estudios descriptivos de procesos de generalización en contextos geométricos en estudiantes de grado septimo Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Carlos Alberto Mora Hernandez, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 78, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: CARLOS ALBERTO MORA HERNANDEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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114.- Tesis de doctorado : Deducir: una aproximación del modelo de van Hiele Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Santiago González, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: 500, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, SANTIAGO GONZALEZ, |
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115.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La geometría como campo de significación del algebra Desde 1 2006 hasta 2006, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nilsa Yazmìn Silva Cobos, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 51, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NILSA YAZMIN SILVA COBOS, |
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116.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El proyecto de aula como factor de desarrollo de estrategias de lectura en estudiantes de tercer grado de la IED General Santander, J.T. Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Claudia Leonor Díaz Mariño, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect Número de páginas: 280, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, CLAUDIA LEONOR DIAZ MARINO, |
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117.- Tesis de doctorado : El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: experiencia figural para el desarrollo de la argumentación en geometría Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Olga Lucía León Corredor, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, OLGA LUCIA LEON, |
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118.- Trabajos de grado de pregrado : Funciones del lenguaje en el texto matemático Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Liliana González y Victoria Reales, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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119.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El paso de la argumentación espontánea a la argumentación elaborada Desde 11 2005 hasta Noviembre 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Julio César Acosta y Sandra Elizabeth Romero, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect Número de páginas: 300, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: JULIO CESAR ACOSTA, SANDRA ELIZABETH ROMERO, DORA INES CALDERON, |
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120.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El diseño y análisis de tareas como condición didáctica para el proyecto de aula Desde 6 2005 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Armando Lugo, Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, ARMANDO LUGO, |
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121.- Tesis de doctorado : Proyecto de tesis doctoral: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas Desde 6 2005 hasta Junio 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Dora Inés Calderón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: 500, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DORA INES CALDERON, |
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122.- Tesis de doctorado : Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Coturor/asesor Nombre del estudiante: Dora Inés Calderón, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: 399, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, DORA INES CALDERON, MARIA CRISTINA MARTINEZ, |
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123.- Tesis de doctorado : Experiencia figural y procesos semanticos para la argumentación en geométria Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Olga Lucía León Corredor, Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Número de páginas: 333, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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124.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Los procesos de visualizaciòn en la identificación de relaciones multiplicativas por parte de estudiantes sordos Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Manuel Javier Orjuela y otros, Programa académico: Especialización En Educación Matemática Número de páginas: 80, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MANUEL JAVIER ORJUELA, |
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125.- Iniciación Científica : Las representaciones semióticas en geometría Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Nombre del estudiante: Ruben Darío Acosta, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, RUBEN DARIO ACOSTA, |
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126.- Iniciación Científica : Pasantía de investigación: Funciones de lenguaje en el texto matemático Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Victoria Reales y Liliana Gonzalez, Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu Número de páginas: 120, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, LILIANA GONZALEZ, VICTORIA REALES, |
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127.- Iniciación Científica : Las representaciones semióticas en geometria Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Nombre del estudiante: Xabier Fabian Roldan, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, XABIER FABIAN ROLDAN, |
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128.- Trabajos de grado de pregrado : Relación entre procesos argumentativos espontáneos y procesos argumentativos matemáticos en estudiantes del grado noveno Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nilsa Yazmìn Silva Cobos, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 95, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NILSA YAZMIN SILVA COBOS, |
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129.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : DISEÑO DIDACTICO EN EL TOPICO DE BIOMECANICA EN FISIOTERAPIA Desde 9 2002 hasta Septiembre 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Henny Patricia Carvajal, Programa académico: Especialización En Pedagogía Universitaria Número de páginas: 95, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Autores: DORA INES CALDERON, HENNY PATRICIA CARVAJAL, |
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130.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Niveles de comprensión textual y modos de comprender textos expositivos y argumentativos en Estudiantes de Educación Media de Cali. Evaluación diagnóstica Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Luis Carlos Castillo, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 312, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, LUIS CARLOS CASTILLO, |
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131.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia de la explicación de las formas de organización de los textos expositivos en la lengua castellana en la comprensión textual de un grupo de estudiantes de la Unversidad del Valle Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Diana Isabel Álvarez Hoyos, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 179, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, DIANA ISABEL ALVAREZ HOYOS, |
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132.- Iniciación Científica : El papel del triàngulo en la geometrìa euclidiana Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Kamala Wells, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 32, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, KAMALA WELLS, |
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133.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Isila Sierra Rodríguez, Programa académico: Licenciatura En Lenguas Número de páginas: 100, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: DORA INES CALDERON, ISILA SIERRA RODRIGUEZ, |
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134.- Trabajos de grado de pregrado : Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria Desde 1 2002 hasta 2002, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Marcela del Pilar Chacón Calvo, Programa académico: Licenciatura En Lenguas Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: DORA INES CALDERON, MARCELA DEL PILAR CHACON CALVO, |
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135.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La explicitación pedagógica de la estructura semántica de los textos expositivos para el aprendizaje de las ciencias en primaria. Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Angela María Rengifo Hernández, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, |
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136.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Incidencia de una intervención pedagógica en la comprensión y producción de textos argumentativos polifonico desde el discurso referido en un grupo de estudiantes en la Universidad del Valle Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fanny Hernández Gaviria, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, FANNY HERNANDEZ GAVIRIA, |
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137.- Trabajos de grado de pregrado : Caracterización de la estructura multiplicativa: El lugar dl algoritmo Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Amalia Cristina Torres Montiel y Cristina Cruz Fonseca, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 80, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: AMALIA CRISTINA TORRES MONTIEL, CRISTINA CRUZ FONSECA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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138.- Trabajos de grado de pregrado : Elementos fundamentales en el deasarrollo de la estructura aditiva Desde 1 1998 hasta 1998, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Paulo Enrique Fenández, Programa académico: Licenciatura En Educaciòn Bàsica Con Ènfasis En Ma Número de páginas: 55, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, PAULO ENRIQUE FENANDEZ, |
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139.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El aspecto facilitador de la dinamica enunciativa previa en la comprensión de textos de ciencias sociales en estudiantes universitarios Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Adolfo León Perilla Vivas, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, ADOLFO LEON PERILLA VIVAS, |
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140.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Evaluación de las dificultades de acceso a los diferentes niveles textuales de textos expositivos de estudiantes de 6º, 7º y 8º de cinco colegios oficiales de la ciudad de cali Desde 1 1997 hasta 1997, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Fabiola Zapata, Programa académico: Maestría En Lingüística y Español Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, FABIOLA ZAPATA, |
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141.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ¿Emplean recursos argumentativos los alumnos de sexto grado durante la solución de problemas de conjuntos? Un estudio de caso Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Zulma Campos Reyes, Programa académico: Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma Número de páginas: 128, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Autores: DORA INES CALDERON, ZULMA CAMPOS REYES, |
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142.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ¿Qué tipo de recursos argumentativos emplean los estudiantes para resolver problemas de conjuntos? Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: María del carmen Laverde Peña, Programa académico: Curso En Actualización En Lectura y Escritura Para Número de páginas: 112, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Autores: DORA INES CALDERON, MARIA DEL CARMEN LAVERDE PENA, |
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143.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Concepciones de multiplicación manifestadas por los alumnos de tercero elmental Desde 1 1996 hasta 1996, Tipo de orientación: Tutor principal Nombre del estudiante: Nelsy Amanda Saravia, Programa académico: Maestrìa En Estructuras y Procesos de Aprendizaje Número de páginas: 75, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, NELSY AMANDA SARAVIA, |
| ACTIVIDADES COMO EVALUADOR |
| Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado | |
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1.- Doctorado : Desarrollo del pensamiento teórico de estudiantes de grado undécimo en un proceso de objetivación del concepto de límite de una función Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Patricia Quintero Quintero Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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2.- Maestría : El proceso de objetivación del concepto de área en estudiantes sordos, desde la participación del otro ser humano Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: URIEL JOSÉ SOLANO SÁNCHEZ, GONZALO ALONSO JARABA CALDERA Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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3.- Maestría : Practicas argumentativas en el aprendizaje de las Ciencias Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: José Luís Posada, Programa académico: Maestría en Psicología, Institución: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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4.- Doctorado : Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Pedro Javier Rojas Garzón Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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5.- Doctorado : La comprensión de enunciados de problemas en la enseñanza y el aprendizaje inicial de los números racionales Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro Sitio web: http://iep.univalle.edu.co/index.php/ltimas-adquisiciones-cendopu-87/1842-la-comprensin-de-enunciados-de-problemas-en-la-enseanza-y-el-aprendizaje-inicial-de-los2012, Nombre del orientado: Teresa Pontón Ladino Programa académico: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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6.- Doctorado : Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas sobre la lengua oral en la escuela colombiana actual: un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: http://die.udistrital.edu.co, Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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7.- Pregrado : DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE TRANSFORMACIÓN QUÍMICA A ESTUDIANTES SORDOS DE BÁSICA SECUNDARIA, FUNDAMENTADA EN EL USO DE TIC Y ACTIVIDADES VISO-GESTUALES. Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: LUIS LEONARDO DELGADO BELTRÁN y ROGER AMÍLKAR SARMIENTO FORERO Programa académico: Licenciatura en Química, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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8.- Doctorado : Proyecto Doctoral ¿El sentido de la oralidad en la escuela contemporánea -concepciones disciplinares y didácticas en educación media de Bogotá ¿ Colombia¿. Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos Programa académico: Doctorado Interinstitucional en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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9.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Hacia una pedagogía de proyectos: el papel del docente y la Lengua de Señas Colombiana Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Eliana Torres Morales y Mónica Triana Mossos Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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10.- Pregrado : Diseño de actividades para la introducción al máximo común divisor Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Albarracín Programa académico: licenciatura en matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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11.- Pregrado : Propuesta de enseñanza-aprendizaje para acercarse a la identificación del racional como fracción continua simple finita Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: María Julia Camacho Delgado Programa académico: licenciatura en matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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12.- Maestría : UNA PROPUESTA MULTIREGISTRO PARA LA CONCEPTUALIZACION INICIAL DE LAS FRACCIONES Colombia, 2008, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Teresa Pontón Ladino Programa académico: Magister En Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLORIA GARCIA, |
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13.- Maestría : Conocimiento didáctico en la formación inicial del profesor de matemáticas relativo al concepto de función cuadrática Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Blanca Adriana Tovar y Juan Alexander Triviño Programa académico: maestría en docencia de las matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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14.- Maestría : Formas argumetativas de niños de grado quinto en torno al concepto de semejanza Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Alexandra Oicatá Ojeda Programa académico: maestría en docencia de las matemáticas, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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15.- Maestría : Evaluar las evaluaciones. El caso de la estructura multiplicativa en la prueba saber Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Salazar Amaya y Jhon Helver Bello Chávez Programa académico: MAESTRIA EN DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Autores: RODOLFO VERGEL CAUSADO, |
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16.- Maestría : CLASIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PROCEDIMIENTOS OBSERVADOS EN EL DESARROLLO DE LAS SITUACIONES DE AULA APLICADAS Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Sitio web: , Nombre del orientado: Gustavo Marmolejo Programa académico: Magister En Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE. Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, JESUS HERNANDO PEREZ, |
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17.- Pregrado : PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FORMAR UN CLUB DE LECTURA CON ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO OSCUS Colombia, 2006, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: SANDRA PATRICIA SANDOVAL. Programa académico: Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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18.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Cualificación de la escritura a partir de la producción de ensayos Colombia, 2004, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Sitio web: , Nombre del orientado: Claudia Yadira Pineda Bustos Programa académico: Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Autores: DORA INES CALDERON, |
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19.- Doctorado : El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimeinto matemático en el aula Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Sitio web: , Nombre del orientado: Olga Lucía León Corredor Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE. Autores: ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO, |
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| Participación en comités de evaluación | |
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1.- Otra : Evaluador artículo Descripción de la reseña en historia Colombia, 2017, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De Sonora Autores: DORA INES CALDERON, |
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2.- Concurso docente : Jurado para Concurso docente 2016- Perfil LING4 Colombia, 2017, Sitio web: Viceaca_chbog@unal.edu.co Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Autores: DORA INES CALDERON, |
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3.- Otra : Evaluación artículo: Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna Colombia, 2016, Sitio web: revista.enunciacion@correo.udistrital.edu.co Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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4.- Otra : ¿Desarrollo de la competencia lecto-escritora en diferentes contextos, observada desde pruebas SABER Lenguaje y valoraciones escolares¿ Colombia, 2015, Sitio web: editorialunimar@umariana.edu.co Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Mariana - Unimar Autores: DORA INES CALDERON, |
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5.- Otra : Evaluador artículo Relevancia del concepto de competencia(s) en el ámbito socio-educativo colombiano: Hacia una reflexión teórica y pedagógica Colombia, 2014, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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6.- Otra : Verificación de originalidad y calidad científica de revistas nacionales Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias Autores: DORA INES CALDERON, |
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7.- Otra : Evaluadora de artículo ¿el saber didáctico sobre la evaluación de las matemáticas¿. Revista MAGIS Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Autores: DORA INES CALDERON, |
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8.- Otra : Evaluación del Artículo para examen de candidatura ¿ESCUELA Y CONTRATO SOCIAL: ACTOS DE SIGNIFICACIÓN¿. Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: DORA INES CALDERON, |
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9.- Otra : Evaluación del Artículo ¿Cultura, educación y subjetivación¿ para examen de candidatira a Doctor Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: DORA INES CALDERON, |
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10.- Otra : Evaluadora de artículo ¿Cualificación de los procesos de escritura a través de la pedagogía de proyectos¿. Revista enfoques Pedagógicos. Colegio CAFAM. Colombia, 2009, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Colegio Cafam Autores: DORA INES CALDERON, |
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11.- Otra : Evaluadora de artículo ¿La competencia argumentativa en ciencias sociales y humanas: estudio comprensivo sobre argumentos de estudiantes de la maestría en educación y desarrollo humano Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE Autores: DORA INES CALDERON, |
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12.- Otra : La escritura académica en situaciones de bilinguismo e interculturalidad: un estudio descriptivo en tres universidades de Bogotá - Colombia, Colombia, 2008, Sitio web: centro@udistrital.edu.co Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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13.- Profesor titular : Evaluación libro profesora Olga Cecilia Díaz , para escalfón Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: DORA INES CALDERON, |
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14.- Otra : Evaluadora de artículo ¿PROCESOS DE RECEPCIÓN TEXTUAL EN ESTUDIANTES DE 5º, 9º y 11º¿ Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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15.- Otra : Evaluación del proyecto de investigación ¿EFECTOS DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓN COLABORATIVA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LENGUA EXTRANJERA INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA¿ Colombia, 2008, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Sur Colombiana De Neiva Autores: DORA INES CALDERON, |
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16.- Profesor titular : Evaluación de artículo para escalafonamiento docente Colombia, 2007, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER Autores: DORA INES CALDERON, |
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17.- Otra : Evaluación de proyectos de investigación en el área de lenguaje Colombia, 2007, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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18.- Profesor titular : Evaluación libro del profesor Harvey Tejada Colombia, 2007, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: DORA INES CALDERON, |
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19.- Otra : Evaluación de cinco ponencias internacionales sobre el tema de argumentación, para su participación en ALED 2007. Colombia, 2007, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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20.- Profesor titular : Evaluación de trabajo para ascenso en el escalafón. Profesora Esperanza Arcinégas Colombia, 2006, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: DORA INES CALDERON, |
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21.- Concurso docente : Evaluador interno, concurso público , Área de lenguaje Colombia, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Autores: DORA INES CALDERON, |
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22.- Otra : Evaluación de investigaciones en el campo del lenguaje. (Dos artículos para ascenso en el escalafón docente). Colombia, 2005, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Autores: DORA INES CALDERON, |
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23.- Profesor titular : Evaluación artículo para escalfón Colombia, 2004, Sitio web: Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD DEL VALLE Autores: DORA INES CALDERON, |
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24.- Concurso docente : Concurso docente generación de relevo universidad Pedagógica Nacional 50 años Colombia, 2004, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GILBERTO OBANDO, MARGARITA ROJAS DE ROA, |
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25.- Concurso docente : Convocatoria 01/2002.IDEP Colombia, 2003, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, IDEP SUBDIRECCION ACADEMICA, |
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26.- Evaluación de cursos : Revisor de la Undècima Reuniòn Latinoamericana de Matemàticas Educativa México, 1997, Sitio web: Medio de divulgación: , Institución: Comité Latinoamenricano de matemática educativa Autores: OLGA LUCIA LEON CORREDOR, ROSA MARIA FARFAN, COMISION DE PROGRAMA RELME, |
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| Demás trabajos | |
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1.- Demás trabajos : ESTADO DEL USO DE REFERENTES CURRICULARES ALTER-NATIVA (RCA). PAQUETE 4 - CULTIVA Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro Autores: DORA INES CALDERON, LUZ MERY ARIAS MUNOZ, |
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2.- Demás trabajos : REPERTORIO COMÚN COMUNIDAD ALTER-NATIVA LENGUAJE Y EDUCACIÓN CALE (Versión 1) Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Autores: DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, MIRIAN GLIDIS BORJA, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, |
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3.- Demás trabajos : Propuesta Metodológica PT4 Cultiva 8Proyecto ACACIAErasmus + UE Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Autores: DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, |
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4.- Demás trabajos : Tres aproximaciones a la teoría de la argumentación de Perelman - Olbrechts Colombia, 2000, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel Autores: ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, |
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| Proyectos | |
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1.- Investigación y desarrollo: Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico 2016/11 - Actual |
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2.- Investigación y desarrollo: Formas de pensamiento aditivo 2016/9 - Actual |
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3.- Investigación, desarrollo e innovación: ¿Configuraciones didácticas necesarias para el desarrollo de las semio- discursividades de la escucha en diversos contextos 2016/8 - Actual |
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4.- Investigación y desarrollo: Estructuras escolares y estructuras de comunidades de profesores, estudiantes y familias, en una educación matemática con todos 2016/8 - Actual |
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5.- Investigación y desarrollo: Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas 2016/1 - Actual |
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6.- Investigación, desarrollo e innovación: ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria 2015/10 - Actual |
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7.- Investigación, desarrollo e innovación: Trayectorias de aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas 2015/8 - Actual |
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8.- Investigación y desarrollo: Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad. 2015/4 - 2018/4 |
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9.- Investigación, desarrollo e innovación: Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC 2015/4 - 2018/4 |
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10.- Investigación, desarrollo e innovación: Proyecto de investigación ACACIA Centro de Cooperación para el Fomento, el Fortalecimiento, Transferencia y Buenas Prácticas, que Apoyan, Cultivan, Adaptan, comunican, innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria. 2015/1 - 2019/7 |
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11.- Investigación y desarrollo: Ética comunitaria en el salón de clases de matemáticas. Caracterización de procesos de objetivación y subjetivación 2014/8 - Actual |
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12.- Investigación y desarrollo: Formas de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculan el uso de coordenadas en el plano y en el espacio, en clase de Geometría Analítica de grado 10°. 2014/7 - Actual |
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13.- Investigación y desarrollo: Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC 2013/9 - 2017/5 |
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14.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad 2013/9 - 2014/11 |
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15.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. una apuesta a la diversidad 2013/9 - Actual |
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16.- Investigación y desarrollo: Análisis continuo de etnomatemáticas 2012/7 - Actual |
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17.- Investigación y desarrollo: La Mediación Instrumental en el aprendizaje de la geometría en la población sorda. 2012/6 - 2013/9 |
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18.- Investigación y desarrollo: Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años) 2012/1 - 2014/4 |
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19.- Investigación y desarrollo: Construcción de didácticas flexibles en las áreas de matemáticas y lenguaje para la atención de escolares en situación de discapacidad sensorial ¿ ciegos o sordos ¿ de instituciones inclusivas en la ciudad de Bogotá. 2011/10 - 2012/12 |
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20.- Investigación, desarrollo e innovación: ALTER-NATIVA ¿Referentes Curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad¿ 2011/1 - 2014/7 |
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21.- Investigación y desarrollo: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: ALTER-NATIVA "Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en Contexto de Diversidad" 2011/1 - 2013/7 |
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22.- Investigación y desarrollo: Etnografía del Saber Matemático de los pescadores de Buenaventura 2010/9 - Actual |
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23.- Investigación y desarrollo: La comprensión de enunciados de problemas en la enseñanza y el aprendizaje inicial de los números racionales 2009/2 - 2012/12 |
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24.- Investigación y desarrollo: 1. A PROPÓSITO DE UNA HERMENÉUTICA DE LA ESCUCHA Y UNA ESCUCHA HERMENÉUTICA EN LA CONSTITUCIÒN DE SUBJETIVIDADES 2008/7 - Actual |
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25.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos 2008/6 - 2010/10 |
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26.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos 2008/6 - 2010/12 |
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27.- Investigación y desarrollo: El maestro y el género epidictico. Tesis de doctorado 2008/6 - 2014/2 |
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28.- Investigación y desarrollo: Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital 2008/1 - 2009/4 |
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29.- Investigación y desarrollo: El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos 2007/12 - 2010/12 |
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30.- Investigación y desarrollo: Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria 2007/11 - 2008/10 |
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31.- Investigación y desarrollo: Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria 2007/7 - 2008/11 |
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32.- Extensión y responsabilidad social CTI: Elaboración de proyecto académico formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales 2007/2 - 2009/1 |
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33.- Investigación y desarrollo: Proyecto de Tesis Doctoral: La función de la lengua natural en la significación y enunciación de los racionales en la educación básica. 2007/1 - Actual |
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34.- Investigación y desarrollo: Proyecto de tesis Doctoral: Caracterización de la construcción de comunidades de práctica comprometidas con la incorporación de la tecnología en el aula de matemáticas 2007/1 - Actual |
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35.- Investigación y desarrollo: Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría 2005/11 - Actual |
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36.- Investigación y desarrollo: Experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría. 2005/8 - 2010/3 |
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37.- Investigación y desarrollo: Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas" 2004/11 - 2014/1 |
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38.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría. 2004/2 - 2005/12 |
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39.- Extensión y responsabilidad social CTI: Proyecto Mejoramiento de la matemáticas en la ciudad de Pasto. Convenio Secretaría Municipal Pasto-Corpoeducación 2002/1 - 2003/Sin mes |
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40.- Extensión y responsabilidad social CTI: Proyecto Sevicios Integrados para Jóvenes en Cartagena. Convenio Naciones Unidas-Corpoeducación 2002/1 - 2003/Sin mes |
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41.- Extensión y responsabilidad social CTI: Nivelación para la excelencia. Asesor de 9 instituciones educativas del Distrito Capital en el área de matema´ticas 2001/1 - 2002/Sin mes |
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42.- Investigación y desarrollo: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas. 2000/5 - 2005/12 |
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43.- Investigación y desarrollo: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas. 2000/5 - 2005/12 |
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44.- Investigación y desarrollo: Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semanticos para la argumentación en geometría. 2000/1 - 2005/Sin mes |
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45.- Investigación y desarrollo: Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas 1999/11 - 2001/3 |
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46.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula 1999/7 - 2002/2 |
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47.- Investigación y desarrollo: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas 1999/7 - 2002/2 |
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48.- Investigación y desarrollo: Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir. 1998/7 - 1999/11 |
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49.- Investigación y desarrollo: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático 1996/5 - 1997/10 |
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