Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias

Datos básicos
Año y mes de formación 2014 - 1
Departamento - Ciudad ANTIOQUIA - MEDELLÍN
Líder Sonia Yaneth López Ríos
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2014-03-04
Página web http://piencias.wix.com/piencias
E-mail sonia.lopez@udea.edu.co
Clasificación C con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: El grupo de investigación Perspectivas de investigación en Educación en Ciencias ¿PiEnCias¿ pertenece a la Facultad de Educación y fue constituido en enero de 2014. Este grupo se crea como respuesta a la necesidad de visibilizar las líneas de investigación en las que los profesores investigadores que hoy lo conforman, han venido trabajando, así como a la necesidad de generar una dinámica de interacción más productiva, que redunde en el beneficio de los estudiantes de pregrado y posgrado en el ámbito de la Educación en Ciencias y la Educación Ambiental. En este sentido, el grupo PiEnCias hace una apuesta a contribuir en la formación integral de maestros-investigadores en perspectivas actuales de investigación en educación en ciencias, como: la formación de maestros/as de ciencias naturales, la educación ambiental y el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza de las ciencias naturales. Y con este propósito, el grupo participa activamente en los comités de carrera de las licenciaturas en Matemáticas y Física y Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en las comisiones de autoevaluación de estos programas, así como en diferentes cursos ofrecidos en ellos, que propendan por la formación de maestros en el campo de las ciencias. Del mismo modo, el grupo participa en el comité de la Maestría en Educación en Ciencias Naturales, donde además ofrece cursos enmarcados en sus diferentes líneas de investigación. Apoyando también el Doctorado en Educación.
Estado del arte: La formación de maestros/as de ciencias naturales busca aportar en la comprensión de las características del conocimiento profesional, sus saberes docentes y la influencia que estos tienen en el desarrollo profesional. En este sentido, la línea ha abordado tradicionalmente temáticas referidas a la carrera docente que incluye la formación inicial, la inserción profesional y la formación continua, entendidas como un continuum; en donde los maestros/as construyen su saber e identidad y se reconocen como participantes de una cultura profesional. Esto también conlleva en la reflexión, estudio e investigación sobre la formación y la socialización profesional, así como la comprensión de la docencia como una profesión, las problemáticas sociales, económicas y de la política educativa referida específicamente a los/as maestros/as. La línea de Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Enseñanza de las Ciencias se ha centrado en brindar al maestro de Ciencias una visión más amplia y crítica acerca del uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de su disciplina, aportándole herramientas de carácter pedagógico, didáctico, epistemológico e investigativo, para la implementación de TIC en el campo de la docencia y la investigación; así como la consolidación de un marco conceptual en relación con los procesos de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las prácticas educativas, que posibilite la formulación y ejecución de proyectos de investigación dirigidos a la cualificación de docentes en el área de las Ciencias Naturales. La línea en Educación Ambiental se puede concebir como una práctica social necesaria e intencional; como una intervención consciente de los hombres en el aprendizaje de otros hombres; por lo tanto, educar es una actividad dirigida a transformar las circunstancias a través de la transformación de los sujetos¿ (Barrientos y Ryan, 2012).
Objetivos: Incentivar la formación de Maestros de Ciencias que asuman una postura crítica y reflexiva frente a la inclusión de las TIC en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Implementar el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Enseñanza de las Ciencias a partir de una fundamentación conceptual, epistemológica, pedagógica y didáctica. Reconocer y contribuir a las perspectivas de investigación que existen sobre Maestros de Ciencias Naturales y su relación con las apuestas y desafíos de su formación inicial y continua.
Retos: Formar maestros-investigadores en los desafíos actuales de la investigación en Educación en Ciencias, especialmente en lo que se refiere a la reflexión sobre sus saberes, su propia práctica y el uso de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Y en relación con las líneas de investigación en que se sustenta el grupo. Aportar reflexiones desde las diferentes líneas de investigación, que fortalezcan la formación de maestros de ciencias naturales para la educación, básica, media y superior
Visión: Para el año 2024 el grupo PiEnCias será reconocido como un grupo de investigación en Educación en Ciencias en el ámbito local, regional y nacional, como un referente para la formación de maestros-investigadores en el área, que habrá aportado desde las reflexiones propias de cada una de sus líneas de investigación a la consolidación de las mismas como campos de estudio de la Didáctica de las Ciencias.

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Aprendizaje Basado en Proyectos
2.- Educación ambiental
3.- Formación de Maestros de Ciencias
4.- Las TIC en la Enseñanza de las Ciencias


Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- Sonia Yaneth López Ríos Integrante 15 2014/1 - Actual
2.- Maria Mercedes Jiménez Narváez Integrante 12 2014/1 - Actual
3.- Adriana Marcela Torres Durán Integrante 8 2017/2 - Actual
4.- Adriana Maria Villegas Otalvaro Integrante 4 2016/1 - Actual
5.- Carolina Flórez Aguirre Integrante 4 2018/1 - Actual
6.- Christian Fernney Giraldo Macias Integrante 10 2019/1 - Actual
7.- Claudia Marcela Marín Integrante 4 2016/1 - 2019/11
8.- Diana María Ramírez Carvajal Integrante 10 2018/1 - Actual
9.- esteban suarez montoya Integrante 4 2018/1 - Actual
10.- Frank Alexander Parra Sánchez Integrante 5 2018/1 - 2020/11
11.- Héctor Iván Estrada Giraldo Integrante 0 2014/1 - 2015/6
12.- Jhon Daniel Pabon Rua Integrante 10 2018/1 - Actual
13.- Luz Mery Montoya Ocampo Integrante 2 2020/1 - Actual
14.- Luz Stella Mejía Aristizábal Integrante 4 2019/1 - Actual
15.- Margarita Isabel Ruiz Vélez Velez Integrante 4 2019/2 - Actual
16.- Marisol Lopera Perez Integrante 10 2018/1 - Actual
17.- Mónica Eliana Cardona Zapata Integrante 10 2016/1 - Actual
18.- Natalia Ramírez Agudelo Integrante 8 2014/1 - Actual
19.- Vanessa Arias Gil Integrante 10 2014/1 - Actual
20.- Víctor Julián López Ramírez Integrante 4 2018/1 - 2020/6
21.- Yesenia Andrea Rojas Durango Integrante 8 2014/1 - 2020/6
22.- Yesenia Quiceno Serna Integrante 8 2014/1 - Actual


PRODUCCIÓN DE FORMACIÓN Y EXTENSIÓN

Programa académico de doctorado
1.- Programa académico: Doctorado en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2019-03-08
Número acto administrativo programa: 1767
Institución: Universidad de Antioquia
2.- Programa académico: Doctorado en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2016-09-30
Número acto administrativo programa: 1390
Institución: Universidad de Antioquia
3.- Programa académico: Doctorado en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2018-08-10
Número acto administrativo programa: 1689
Institución: Universidad de Antioquia
4.- Programa académico: Doctorado en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2020-03-13
Número acto administrativo programa: 1934
Institución: Universidad de Antioquia
5.- Programa académico: Doctorado en Educación
Fecha acto administrativo programa: 2017-09-13
Número acto administrativo programa: 1551
Institución: Universidad de Antioquia

Programa académico de maestría
1.- Programa académico: Maestría en Educación Virtual Investigación
Fecha acto administrativo programa: 2020-09-18
Número acto administrativo programa: 2034
Institución: Universidad de Antioquia
2.- Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo programa: 2015-09-28
Número acto administrativo programa: 2950
Institución: Universidad de Antioquia
3.- Programa académico: Maestría en Educación Virtual Investigación
Fecha acto administrativo programa: 2019-09-13
Número acto administrativo programa: 1889
Institución: Universidad de Antioquia
4.- Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo programa: 2019-08-30
Número acto administrativo programa: 1871
Institución: Universidad de Antioquia
5.- Programa académico: Maestría en Educación Virtual Investigación
Fecha acto administrativo programa: 2017-05-18
Número acto administrativo programa: 1655
Institución: Universidad de Antioquia
6.- Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo programa: 2013-08-22
Número acto administrativo programa: 2658
Institución: Universidad de Antioquia
7.- Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo programa: 2017-09-13
Número acto administrativo programa: 1553
Institución: Universidad de Antioquia
8.- Programa académico: Maestría en Educación Virtual Investigación
Fecha acto administrativo programa: 2019-03-18
Número acto administrativo programa: 1792
Institución: Universidad de Antioquia
9.- Programa académico: Maestría en Educación Virtual Investigación
Fecha acto administrativo programa: 2017-09-13
Número acto administrativo programa: 1550
Institución: Universidad de Antioquia
10.- Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo programa: 2013-01-23
Número acto administrativo programa: Acuerdo Académico 424
Institución: Universidad de Antioquia

Otro programa académico

Curso de doctorado

Curso de maestría
1.- Nombre del Curso: Enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos I
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
2.- Nombre del Curso: Seminario de investigación I
Fecha acto administrativo curso: 2015-09-28
Número acto administrativo curso: 2950
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
3.- Nombre del Curso: Seminario de Educación en Ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2015-09-28
Número acto administrativo curso: 2950
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
4.- Nombre del Curso: Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicada a la enseñanza de las Ciencias Naturales
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
5.- Nombre del Curso: Proyecto de Trabajo de Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2015-09-28
Número acto administrativo curso: 2950
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
6.- Nombre del Curso: Lenguaje y argumentación en las ciencias y su enseñanza
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
7.- Nombre del Curso: Seminario de Educación en Ciencias
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
8.- Nombre del Curso: Seminario de Investigación I
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
9.- Nombre del Curso: Proyecto de Trabajo de Investigación
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
10.- Nombre del Curso: Formación de Profesores de Ciencias Nsturales
Fecha acto administrativo curso: 2013-08-22
Número acto administrativo curso: 2658
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales

Curso especializado de extensión

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: Methodological Elements for the Implementation of Data Acquisition Systems as Support for Experimental Activity in the Physics Teaching
, Technology, Knowledge and Learning ISSN: 2211-1670, 2021 vol:26 fasc: n/a págs: 1 - 12, DOI:10.1007/s10758-021-09517-2
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
2.- Publicado en revista especializada: Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2021 vol:40 fasc: 1 págs: 1 - 24, DOI:10.14483/23448350
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, JHON DANIEL PABON RUA, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
3.- Publicado en revista especializada: Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2021 vol:40 fasc: 1 págs: - , DOI:10.14483/23448350.16295
Autores: JHON DANIEL PABON RUA, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
4.- Publicado en revista especializada: Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar
Colombia, Revista Virtual Universidad Católica Del Norte ISSN: 0124-5821, 2021 vol:62 fasc: págs: 276 - 307, DOI:10.35575/rvucn.n62a11
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MARISOL LOPERA PEREZ, ANGELA MARIA VALDERRAMA MUNOZ, DIANA PATRICIA OSPINA PINEDA
5.- Publicado en revista especializada: Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar
, Revista Virtual Universidad Católica Del Norte ISSN: 0124-5821, 2021 vol:62 fasc: págs: 276 - 307, DOI:
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, MARISOL LOPERA PEREZ
6.- Publicado en revista especializada: Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física
Colombia, Revista Científica ISSN: 0124-2253, 2021 vol:40 fasc: 1 págs: 1 - 24, DOI:10.14483/23448350
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, JHON DANIEL PABON RUA, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
7.- Publicado en revista especializada: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PARA APRENDER SOBRE ELECTRICIDAD: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA
, Investigações Em Ensino De Ciências ISSN: 1518-8795, 2020 vol:25 fasc: págs: 145 - 161, DOI:10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p145
Autores: CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS, JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA
8.- Publicado en revista especializada: Posibilidades de los recursos educativos digitales para la implementación de sistemas de adquisición de datos en el trabajo experimental en física
Argentina, Revista De Enseñanza De La Física ISSN: 2250-6101, 2020 vol:32 fasc: extra págs: 53 - 61, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, VANESSA ARIAS GIL, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
9.- Publicado en revista especializada: Posibilidades de los recursos educativos digitales para la implementación de sistemas de adquisición de datos en el trabajo experimental en física
, Revista De Enseñanza De La Física ISSN: 2250-6101, 2020 vol:32 fasc: 1 págs: 53 - 61, DOI:
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, VANESSA ARIAS GIL, SONIA YANETH LOPEZ RIOS, MANUELA MESA FLOREZ
10.- Publicado en revista especializada: Profesores de Ciencias: reflexiones, desafíos y retos para la Educación en Ciencias Naturales
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: 1 págs: 11 - 17, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.01
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
11.- Publicado en revista especializada: La imaginación y la Enseñanza de las Ciencias Naturalesen la Educación Básica Primaria
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: 1 págs: 150 - 173, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.09
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
12.- Publicado en revista especializada: La imaginación y la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Básica Primaria
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: NA págs: 150 - 173, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.09
Autores: CAROLINA FLOREZ AGUIRRE
13.- Publicado en revista especializada: Profesores de Ciencias: reflexiones, desafíos y retos para la Educación en Ciencias Naturales
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: 1 págs: 11 - 17, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.01
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
14.- Publicado en revista especializada: Alfabetización climática en la formación inicial y continua de docentes
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: 1 págs: 80 - 99, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.05
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
15.- Publicado en revista especializada: Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)
Colombia, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: págs: 40 - 60, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.3
Autores: JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA, CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS
16.- Publicado en revista especializada: Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar
Colombia, Revista Virtual Universidad Católica Del Norte ISSN: 0124-5821, 2020 vol:62 fasc: págs: 276 - 307, DOI:10.35575/62a11
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
17.- Publicado en revista especializada: Posibilidades de los recursos educativos digitales para la implementación de sistemas de adquisición de datos en el trabajo experimental en física.
, Revista De Enseñanza De La Fisica ISSN: 0326-7091, 2020 vol:32 fasc: págs: 53 - 61, DOI:
Autores: VANESSA ARIAS GIL, SONIA YANETH LOPEZ RIOS, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
18.- Publicado en revista especializada: Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de matemáticas. Una experiencia con enfoque STEM.
, Uni-Pluriversidad ISSN: 1657-4249, 2020 vol:20 fasc: 1 págs: 18 - 38, DOI:10.17533/udea.unipluri.20.1.02
Autores: JAIME ANDRES CARMONA MESA, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, DANIEL ANDRES QUIROZ VALLEJO
19.- Publicado en revista especializada: Evolución de los esquemas en futuros maestros de ciencias naturales a partir de una actividad experimental sobre ondas sonoras
, Revista De Enseñanza De La Fisica ISSN: 0326-7091, 2019 vol:31 fasc: págs: 569 - 577, DOI:
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, JHON DANIEL PABON RUA, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
20.- Publicado en revista especializada: Percepción de los maestros en formación de Ciencias Naturales y Física frente a la profesión docente
, Revista De Enseñanza De La Fisica ISSN: 0326-7091, 2019 vol:31 fasc: págs: 159 - 166, DOI:
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, JAIME ANDRES CARMONA MESA, LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
21.- Publicado en revista especializada: Evolución de los esquemas en futuros maestros de ciencias naturales a partir de una actividad experimental sobre ondas sonoras
Argentina, Revista De Enseñanza De La Física ISSN: 2250-6101, 2019 vol:31 fasc: N/A págs: 569 - 577, DOI:
Autores: JHON DANIEL PABON RUA, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
22.- Publicado en revista especializada: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: UNA INTEGRACIÓN DE ÁREAS PARA ABORDAR EL TEMA DE LA MINERÍA EN COLOMBIA.
, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2019 vol:N/A fasc: págs: 246 - 258, DOI:
Autores: DIANA MARIA RAMIREZ CARVAJAL
23.- Publicado en revista especializada: La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos
España, Ensenanza de las Ciencias ISSN: 2174-6486, 2019 vol:37 fasc: 7 págs: 189 - 207, DOI:10.5565/2580
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
24.- Publicado en revista especializada: Percepción de los maestros en formación de Ciencias Naturales y Física frente a la profesión docente
, Revista De Enseñanza De La Fisica ISSN: 0326-7091, 2019 vol:31 fasc: N/A págs: 159 - 166, DOI:
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
25.- Publicado en revista especializada: Evolución de los esquemas en futuros maestros de ciencias naturales a partir de una actividad experimental sobre ondas sonoras
Argentina, Revista De Enseñanza De La Fisica ISSN: 0326-7091, 2019 vol:31 fasc: extra págs: 569 - 577, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, JHON DANIEL PABON RUA, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
26.- Publicado en revista especializada: ¿Cómo nos hacemos profesores de Ciencias Naturales? Una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
Colombia, Latinoamericana De Estudios Educativos ISSN: 1900-9895, 2017 vol:13 fasc: 2 págs: 151 - 176, DOI:10.17151/rlee.2017.13.2.9
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
27.- Corto (Resumen): Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:10 fasc: 19 págs: 461 - 468, DOI:10.17227/2017-7307
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, NATALIA RAMIREZ AGUDELO, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
28.- Publicado en revista especializada: Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:N/A fasc: N/A págs: 461 - 468, DOI:10.17227/2017-7136
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
29.- Corto (Resumen): EL SENTIR DEL MAESTRO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: VIVENCIAS DE INSERCIÓN PROFESIONAL EN CONTEXTOS RURALES
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:10 fasc: 19 págs: 1343 - 1351, DOI:10.17227/2017-7307
Autores: LUZ MERY MONTOYA OCAMPO, YESENIA QUICENO SERNA, YERALDIN JOHANA VELEZ TABORDA
30.- Publicado en revista especializada: Un polo a tierra en la formación inicial de maestros de ciencias
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:10 fasc: NA págs: 1378 - 1385, DOI:10.17227/2017-7312
Autores: ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
31.- Publicado en revista especializada: Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales.
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:10 fasc: NA págs: 461 - 468, DOI:10.17227/2017-7136
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, NATALIA RAMIREZ AGUDELO, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
32.- Publicado en revista especializada: Una revisión de literatura sobre el uso de sistemas de adquisición de datos para la ensenanza de la física en la educación básica, media y en la formación de profesores
Brasil, Revista Brasileira de Ensino de Fisica ISSN: 1806-9126, 2017 vol:39 fasc: 4 págs: e4404 - e4404, DOI:http://dx.doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0308
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
33.- Publicado en revista especializada: Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturales
, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2017 vol:N/A fasc: págs: 461 - 468, DOI:
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
34.- Corto (Resumen): Aportes de la Práctica Pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación inicial de la Licenciatura en Educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:N/A fasc: N/A págs: 765 - 771, DOI:
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
35.- Publicado en revista especializada: Una revisión de literatura sobre el uso de modelación y simulación computacional para la enseñanza de la física en la educación básica y media
Brasil, Revista Brasileira De Ensino De Física ISSN: 0102-4744, 2016 vol:38 fasc: 2 págs: 1 - 16, DOI:http://dx.doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2015-0031
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
36.- Publicado en revista especializada: Construcción de modelos 3D para la enseñanza de la Ley de Gauss en forma diferencial
Colombia, Entre Ciencia E Ingenieria ISSN: 1909-8367, 2016 vol:10 fasc: 19 págs: 33 - 39, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
37.- Publicado en revista especializada: EL CONCEPTO DE AMBIENTE: ¿UN LENGUAJE COMUN ENTRE MUSEOS DE CIENCIAS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS?
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2016 vol:1 fasc: N/A págs: 1 - 7, DOI:
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, SHIRLEY JULIANA MORALES GARCIA
38.- Publicado en revista especializada: Modelación y simulación computacional en la enseñanza de la biología: un campo de estudio con mucho potencial pero poco explorado
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2015 vol:8 fasc: 14 págs: 101 - 115, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
39.- Publicado en revista especializada: MODELACIÓN Y SIMULACIÓN COMPUTACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: UN CAMPO DE ESTUDIO CON MUCHO POTENCIAL PERO POCO EXPLORADO
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2015 vol:8 fasc: 14 págs: 101 - 115, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, VANESSA ARIAS GIL, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
40.- Publicado en revista especializada: MODELACIÓN Y SIMULACIÓN COMPUTACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: UN CAMPO DE ESTUDIO CON MUCHO POTENCIAL PERO POCO EXPLORADO
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2015 vol:8 fasc: 14 págs: 101 - 115, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, VANESSA ARIAS GIL, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, JUAN ANDRES ESTRADA TORRES
41.- Publicado en revista especializada: MODELACIÓN Y SIMULACIÓN COMPUTACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: UN CAMPO DE ESTUDIO CON MUCHO POTENCIAL PERO POCO EXPLORADO
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2015 vol:8 fasc: 14 págs: 101 - 115, DOI:
Autores: VANESSA ARIAS GIL, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
42.- Publicado en revista especializada: Unidades didácticas: Un camino para la transformación de la enseñanza de las ciencias desde un enfoque investigativo
Colombia, Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814, 2014 vol:1 fasc: N/A págs: 1 - 12, DOI:
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, DARLIN ARLEDY PULGARIN VASQUEZ, DIANA ESTELLA GALLEGO MADRID
43.- Publicado en revista especializada: La modelación computacional con diagrama AVM en la formación de profesores de física: un aporte al desarrollo de una visión crítica sobre la ciencia y la modelación científica
Argentina, Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias ISSN: 1850-6666, 2014 vol:9 fasc: 2 págs: 58 - 72, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
44.- Corto (Resumen): El Aprendizaje Significativo Crítico
España, Cuadernos De Pedagogía ISSN: 0210-0630, 2014 vol:448 fasc: N/A págs: 58 - 59, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
45.- Publicado en revista especializada: Situación de derechos de los niños, niñas y adolescentes trabajadores callejeros nocturnos en Medellín
Colombia, Folios ISSN: 0123-4870, 2014 vol:40 fasc: N/A págs: 57 - 65, DOI:
Autores: YESENIA ANDREA ROJAS DURANGO, JOHN FERNANDO RAMÌREZ VILLEGAS, FLOR ANGELA TOBON MARULANDA
46.- Publicado en revista especializada: La formulación de preguntas en el aula de clase: una evidencia de aprendizaje significativo crítico
Brasil, Ciência & Educação ISSN: 1516-7313, 2014 vol:20 fasc: 1 págs: 117 - 132, DOI:
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
47.- Publicado en revista especializada: La inserción profesional docente en Quebec y en Colombia: ¿qué podemos compartir y aprender?
Colombia, Revista Educación Y Pedagogía ISSN: 0121-7593, 2014 vol:67 fasc: N/A págs: 30 - 45, DOI:
Autores: ADRIANA MORALES PERLAZA, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Semilleros de Investigación: rutas y experiencias de la Universidad de Antioquia
Colombia,2019, ISBN: 978-958-5421-69-1. vol: págs: , Ed. Editorial Aula de Humanidades: Universidad de Antioquia.
Autores: JHON DANIEL PABON RUA
2.- Libro resultado de investigación : Y llega uno y se estrella con un montón de cosas: La inserción profesional de profesores de ciencias naturales
Colombia,2018, ISBN: 978-958-714-812-1¿ vol: págs: , Ed. Editorial Universidad de Antioquia
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL, ADRIANA MORALES PERLAZA

Capítulos de libro publicados
1.- Otro capítulo de libro publicado : Encyclopedia of educational innovation
Singapur, 2021, Encyclopedia of Educacional Innovation, ISBN: 978-981-13-2262-4, Vol. , págs:1 - 8, Ed. Springer Singapur
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, MARISOL LOPERA PEREZ
2.- Otro capítulo de libro publicado : ICT Tools, Virtual and Augmented Reality: Preservice Science Teachers¿ Experiences
Singapur, 2021, Encyclopedia of Educational Innovation, ISBN: 978-958-52-3338-6, Vol. , págs:1 - 8, Ed. Springer, Singapore
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
3.- Otro capítulo de libro publicado : COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE.
Brasil, 2020, Processos formativos em tempos de incertezas, ISBN: 978-85-7964-073-5, Vol. , págs:22 - 37, Ed. intertexto
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, YESENIA QUICENO SERNA, NATALIA RAMIREZ AGUDELO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
4.- Capítulo de libro : Compartiendo experiencias, construyendo identidad profesional docente.
Brasil, 2020, PROCESSOS FORMATIVOS EM TEMPOS DE INCERTEZAS, ISBN: -978-85-7964-073-5-, Vol. , págs:22 - 37, Ed. Niterói Intertexto
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, YESENIA QUICENO SERNA, NATALIA RAMIREZ AGUDELO, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
5.- Capítulo de libro : Divulgación de la ingeniería en estudiantes de secundaria por medio del diseño ingenieril y la educación Maker, una experiencia de campamento bajo el enfoque de educación STEAM
Colombia, 2020, Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II (ed. 3), ISBN: 978-958-52-3338-6, Vol. , págs:264 - 277, Ed. Instituto Antioqueño de Investigación
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, CARLOS ANDRES TRUJILLO SUAREZ, JAIME ANDRES CARMONA MESA
6.- Capítulo de libro : COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE
Brasil, 2020, PROCESSOS FORMATIVOS EM TEMPOS DE INCERTEZAS, ISBN: 9788579640735, Vol. , págs:22 - 37, Ed. Intertexto
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, YESENIA QUICENO SERNA, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
7.- Otro capítulo de libro publicado : Divulgación de la ingeniería en estudiantes de secundaria por medio del diseño ingenieril y la educación Maker, una experiencia de campamento bajo el enfoque de educación STEAM.
Colombia, 2020, Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI, ISBN: 978-958-52333-8-6, Vol. , págs:264 - 277, Ed. Instituto Antioqueño de Investigación,
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, JAIME ANDRES CARMONA MESA
8.- Otro capítulo de libro publicado : Educación participativa para la protección del agua. ODS 4, 6, 17
España, 2020, La tecnología como eje del cambio metodológico, ISBN: 9788413350523, Vol. , págs:1824 - 1827, Ed. UMA Editorial
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
9.- Capítulo de libro : COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE
Colombia, 2020, Procesos Formativos en tiempos de incerteza, ISBN: 978-85-7964-073-5, Vol. , págs:22 - 37, Ed. Intertexto
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, MARIA MERCEDES ARAQUE JIMENEZ, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN, YESENIA SERNA SERNA, NATALIA RAMIREZ AGUDELO
10.- Otro capítulo de libro publicado : EXPERIENCIA STEM DE EDUCACIÓN PARTICIPATIVA PARA LA PROTECCIÓN DEL AGUA: ODS 4, 6,17
España, 2019, Tecnologías educativas y estrategias didácticas, ISBN: 978-84-1335-063-9, Vol. , págs:340 - 351, Ed. UMA Editorial
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
11.- Otro capítulo de libro publicado : FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Perú, 2019, Tecnologías educativas y estrategias didácticas, ISBN: 978-9972-9472-6-1, Vol. , págs:1301 - 1313, Ed. UMA Editorial
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
12.- Otro capítulo de libro publicado : El papel de las TIC en el análisis de la problemática de la contaminación atmosférica
España, 2019, Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate, ISBN: 978-84-17729-79-0, Vol. , págs:714 - 723, Ed. Universidad De Alcala
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, MARISOL LOPERA PEREZ
13.- Capítulo de libro : El papel de las TIC en el análisis de la problemática de la contaminación atmosférica
Uruguay, 2019, Actas del X Congreso Iberoamericano de Educación Científica, ISBN: 978-84-17729-79-0, Vol. , págs:714 - 723, Ed. Universidad De Alcala
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ, MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
14.- Capítulo de libro : El museo de ciencia como escenario para la formación de maestros. Un estudio de Caso en óptica.
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:2 - 22, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, OSCAR ANDRES CUELLAR ROJAS, MAYER LUCIA SANCHEZ BENITEZ, JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ, DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO, JAIRO ANDRES SASTOQUE ZAPATA
15.- Capítulo de libro : El principio de conservación de la Energía desde el museo de Ciencia y Tecnología
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:44 - 64, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, JAIRO ANDRES SASTOQUE ZAPATA, JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ, FRANKLIN EDUARDO PEREZ QUINTERO, DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO, MAYER LUCIA SANCHEZ BENITEZ
16.- Capítulo de libro : El concepto de energía en el contexto de la enseñanza: Aportes de la Historia y la Epistemología
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:65 - 85, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO, MAYER LUCIA SANCHEZ BENITEZ, JAIRO ANDRES SASTOQUE ZAPATA, OSCAR ANDRES CUELLAR ROJAS, FRANKLIN EDUARDO PEREZ QUINTERO
17.- Capítulo de libro : Eficacia de la utilización de guías en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la física
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:86 - 106, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO, JAIRO ANDRES SASTOQUE ZAPATA, JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ, OSCAR ANDRES CUELLAR ROJAS, CAROLYN DIAZ GARCIA, LINA MARIA GALLEGO RAMIREZ
18.- Capítulo de libro : Calor y temperatura: Una mirada desde la historia y la epistemología de las Ciencias
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:107 - 127, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, MAYER LUCIA SANCHEZ BENITEZ, DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO, OSCAR ANDRES CUELLAR ROJAS, JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ, FRANKLIN EDUARDO PEREZ QUINTERO
19.- Capítulo de libro : El inicio de una mirada de la HFC en la enseñanza de las ciencias en América del Sur
Colombia, 2018, Investigaciones Educativas en Enseñanza de las Ciencias, ISBN: 978-958-56734-0-3, Vol. , págs:23 - 43, Ed. Corporación Metusia
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO, MAYER LUCIA SANCHEZ BENITEZ, JAIRO ANDRES SASTOQUE ZAPATA, OSCAR ANDRES CUELLAR ROJAS, JORGE ELIECER VILLARREAL FERNANDEZ, FRANKLIN EDUARDO PEREZ QUINTERO
20.- Otro capítulo de libro publicado : Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) en Ciencias Naturales V1
Colombia, 2016, Derechos Básicos de Aprendizaje V.1, ISBN: 978-958-691-923-4, Vol. , págs:1 - 44, Ed. Ministerio De Educacion
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS
21.- Otro capítulo de libro publicado : La automedicación como un factor de riesgo de salud pública: análisis en una comunidad vulnerable en Medellín-Colombia
Colombia, 2014, Investigación e Innovación en Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias , ISBN: 2339-3343, Vol. , págs:20 - 35, Ed. Universidad de Antioquia
Autores: YESENIA ANDREA ROJAS DURANGO, JOHN FERNANDO RAMÌREZ VILLEGAS, FLOR ANGELA TOBON MARULANDA

Documentos de trabajo

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Preguntar e investigar: La apropiación del conocimiento desde procesos de indagación e investigación escolar.
, 2015, , , vol. ,págs: , - Diana Estella Gallego Madrid, Yesenia Quiceno Serna y Darlin Pulgarín Vásquez, Ed.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, DIANA ESTELLA GALLEGO MADRID, DARLIN ARLEDY PULGARIN VASQUEZ
2.- Otra : Las políticas educativas en Colombia y sus repercusiones en la formación y la enseñanza de las ciencias
, 2015, , , vol. ,págs: , - Maria Victoria Alzate y Yesenia Quiceno Serna, Ed.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, MARIA VICTORIA ALZATE CANO
3.- Otra : Expedición currículo, de maestros para maestros. Plan de área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
, 2014, , , vol. ,págs: , - Juan Diego Cardona, Gustavo Celis, Jairo Chávarro, Erica Franco, Yesenia Quiceno, Adriana Torres, Ed.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA, JUAN DIEGO CARDONA RESTREPO

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar
Colombia, Vitu@Lmente ISSN: 2357-514X, 2020 vol:8 fasc: págs: 1 - 14
Autores: VANESSA ARIAS GIL, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ, MARISOL LOPERA PEREZ
2.- Revista de divulgación : Aspectos históricos de la Educación Ambiental: algunas reflexiones epistemológicas desde sucesos dominantes
Colombia, Biografias Breves / Asociación Colombiana De Profesionales Universitarios ISSN: 1657-3773, 2020 vol:13 fasc: págs: 139 - 147
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
3.- Revista de divulgación : La Teoría de los Campos Conceptuales de Vergnaud y el concepto de ambiente en investigación en ciencias naturales: avances de una revisión de literatura
, Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su Enseñanza ISSN: 2027-1034, 2019 vol:11 fasc: págs: 1047 - 1056
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
4.- Revista de divulgación : Integración curricular basada en situaciones ambientales contextualizadas desde un enfoque transdisciplinar. Estado del arte.
México, Latin American Journal Of Science Education ISSN: 2007-9842, 2019 vol:6 fasc: N/A págs: 1 - 17
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ, DIANA MARIA RAMIREZ CARVAJAL
5.- Revista de divulgación : Aporte de una Propuesta de Enseñanza Basada en Aplicaciones Móviles, para el Aprendizaje del Movimiento Pendular y Sistema Masa Resorte: Estado del Arte
México, Latin American Journal Of Science Education ISSN: 2007-9842, 2019 vol:6 fasc: págs: 1 - 12
Autores: VANESSA ARIAS GIL
6.- Revista de divulgación : Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar
Colombia, Revista Virtu@lmente ISSN: 2357-514X, 2019 vol:8 fasc: 2 págs: 1 - 14
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
7.- Revista de divulgación : La actividad experimental apoyada en las TIC desde la teoría de los campos conceptuales
México, Latin American Journal Of Science Education ISSN: 2007-9842, 2019 vol:6 fasc: págs: 1 - 18
Autores: JHON DANIEL PABON RUA, SONIA YANETH LOPEZ RIOS
8.- Revista de divulgación : Experiencias STEM en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas
, Latin American Journal of Science Education ISSN: 2007-9842, 2019 vol:6 fasc: 1 págs: 1 - 11
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, JAIME ANDRES CARMONA MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA
9.- Revista de divulgación : La actividad experimental apoyada en las TIC desde la teoría de los campos conceptuales
Colombia, Latin American Journal Of Science Education ISSN: 2007-9842, 2019 vol:6 fasc: N/A págs: 2 - 16
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS, JHON DANIEL PABON RUA
10.- Periódico de noticias : Proyecto e-Lab: medio ambiente, justicia social y sustentabilidad en la educación
, Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su Enseñanza ISSN: 2027-1034, 2019 vol:11 fasc: págs: 1285 - 1297
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, MARISOL LOPERA PEREZ
11.- Revista de divulgación : UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DE MAESTROS INVESTIGADORES DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: EL SEMILLERO PiEnCias
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2019 vol:1 fasc: N/A págs: 1017 - 1026
Autores: JHON DANIEL PABON RUA
12.- Revista de divulgación : Proyecto e-lab: medio ambiente, justicia social y sustentabilidad en la educación
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2019 vol:11 fasc: págs: 1285 - 1297
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA, MARISOL LOPERA PEREZ
13.- Periódico de noticias : A EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: UNA INTEGRACIÓN DE ÁREAS PARA ABORDAR EL TEMA DE LA MINERÍA EN COLOMBIA
Colombia, Bio-grafía ISSN: 2027-1034, 2019 vol:N/A fasc: págs: 246 - 258
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
14.- Revista de divulgación : La inserción profesional docente
Colombia, Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía ISSN: 1692-4053, 2016 vol:78 fasc: págs: -
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
15.- Revista de divulgación : Recordar el pasado... insumo para reflexionar sobre como enseñar ciencias naturales
España, Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología ISSN: 2386-8791, 2016 vol:3 fasc: 1 págs: 73 - 80
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ

Otros Libros publicados

Traducciones

Notas científicas

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Conceptos técnicos

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Informes técnicos

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Poblaciones mejoradas de razas pecuarias

Nuevas variedades vegetal

Nuevos registros científicos

Plantas piloto

Productos nutracéuticos

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Regulaciones y Normas

Protocolos de vigilancia epidemiológica

Reglamentos técnicos

Guias de práctica clínica

Proyectos de ley

Signos distintivos


Softwares

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Consultorías científico-tecnológicas
1. Consultoría científica: Sistematización del proceso de construcción de los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) en Ciencias Naturales versión 1
Año de inicio: 2016, Mes de inicio: 7, Año de fin: 2016, Mes de fin: 11
Idioma: Español, Ciudad: MEDELLÍN, Disponibilidad: Restringido, Duración: 0,
Número del contrato: 0803 de 2016, Institución en la cual prestó el servicio: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

Ediciones
1.- Revista : Educación en Ciencias Naturales: perspectivas de investigación para la formación docente
Colombia, 2020, Editorial: Universidad de Antioquia, Idiomas: Español, Páginas: 212
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
2.- Revista : Educación en Ciencias Naturales: perspectivas de investigación para la formación docente
Colombia, 2020, Editorial: Universidad de Antioquia, Idiomas: Español, Páginas: 212
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS

Eventos Científicos
1.- Congreso : IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACION CIENTÍFICA
Mendoza, desde 2017-03-14 - hasta 2017-03-17
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Organizacion de las Naciones UNidas para la Educacion y la Cultura Tipo de vinculación Patrocinadora
2.- Congreso : IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica
Mendoza, desde 2017-03-14 - hasta 2017-03-17
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Unesco: Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y Tipo de vinculación Patrocinadora
3.- Congreso : VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2016-10-12 - hasta 2016-10-14
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
4.- Congreso : 2° Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática. 3er Encuentro Nacional de Enseñanza de la Matemática.
Tandil, desde 2016-09-06 - hasta 2016-09-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Nacional Del Centro De La Provincia De Buenos Aires Tipo de vinculación Patrocinadora
5.- Otro : XIV Semana de la Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad del Tolima
IBAGUÉ, desde 2015-11-11 - hasta 2015-11-13
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
6.- Otro : VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales ClACSO 2015
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-11-09 - hasta 2015-12-13
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
7.- Congreso : I Congreso SchEC 2015 ¿Desafíos para la enseñanza de la ciencia¿
Valparaíso, desde 2015-11-05 - hasta 2015-11-07
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE CHILE Tipo de vinculación Gestionadora
8.- Otro : Evento de Ruralidad, Equidad y Diversidad: Desafíos para la Educación, encuentros de diálogo local-internacional
MEDELLÍN, desde 2015-10-15 - hasta 2015-10-16
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
9.- Congreso : XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje
MADRID, desde 2015-07-09 - hasta 2015-07-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
10.- Congreso : VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científica y II Congreso Internacional de Pedagogía, Didáctica y TIC aplicadas a la Educación
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-05-19 - hasta 2015-05-21
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Autónoma De Colombia Tipo de vinculación Gestionadora
11.- Congreso : VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científica. II Congreso Internacional de Pedagogía, Didáctica y TIC aplicadas a la Educación
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-05-19 - hasta 2015-05-21
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Autónoma De Colombia Tipo de vinculación Patrocinadora
12.- Congreso : VIII Congreso Iberoamericano de Educación Científica
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-05-19 - hasta 2015-05-21
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Unesco: Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y Tipo de vinculación Patrocinadora
13.- Congreso : Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
Buenos Aires, desde 2014-11-12 - hasta 2014-11-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
14.- Congreso : VI Congreso internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias ¿Formación del profesorado a lo largo de la vida: base de una sociedad global e incluyente¿
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-10-08 - hasta 2014-10-10
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Tipo de vinculación Patrocinadora
15.- Congreso : VI Congreso Internacional de Matemática Educativa; II Conferencia GeoGebra Colombia 2014 y I Encuentro Departamental de Enseñanza de las Ciencias Naturales
IBAGUÉ, desde 2014-10-07 - hasta 2014-10-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
16.- Encuentro : Primer Encuentro Departamental de Enseñanza de las Ciencias
IBAGUÉ, desde 2014-10-07 - hasta 2014-10-09
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
17.- Otro : XIII Encuentro de Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas: Aprendizaje significativo y argumentación en Ciencias.
MEDELLÍN, desde 2014-09-30 - hasta 2014-10-01
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
18.- Otro : Visibilidad y pertinencia de la investigaciòn en Educaciòn en el contexto de la web 2.0
MEDELLÍN, desde 2014-09-22 - hasta 2014-09-26
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
19.- Seminario : Seminario Permanente: La argumentación en las clases de Ciencias y su contribución a la construcción de ciudadanía.
MEDELLÍN, desde 2014-09-05 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
20.- Congreso : IV Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCYT
MANIZALES, desde 2014-09-03 - hasta 2014-09-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad De Manizales - Umanizales Tipo de vinculación Patrocinadora
21.- Encuentro : V Encuentro Nacional de Aprendizaje Significativo
Belém, desde 2014-09-01 - hasta 2014-09-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad del Estado de Pará Tipo de vinculación Patrocinadora
22.- Congreso : Congreso Internacional Biodiverciudad y Cambio Climático: Ecología Urbana, Ciudades Sostenibles Y Territorios Biodiversos.
MEDELLÍN, desde 2014-08-28 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Fundación Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe Tipo de vinculación Patrocinadora
23.- Congreso : II Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, la Matemática y la Tecnología
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2014-08-14 - hasta 2014-08-16
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Unipaz Tipo de vinculación Patrocinadora
24.- Congreso : II Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, la matemática y la tecnología
BARRANCABERMEJA, desde 2014-08-14 - hasta 2014-08-15
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Instituto Universitario De La Paz - Unipaz Tipo de vinculación Patrocinadora
25.- Congreso : VIII CONGRESO INTERNACIONAL DIDÁCTICAS DE LAS CIENCIAS y XIII TALLER INTERNACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
Habana, desde 2014-03-25 - hasta 2014-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: INSTITUTO PEDAGOGCO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO Tipo de vinculación Patrocinadora
26.- Congreso : VIII Congreso Internacional Didáctica de las Ciencias y XIII Taller Internacional sobre la Enseñanza de la Física
La Habana, desde 2014-03-24 - hasta 2014-03-28
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Ministerio De Educación De Cuba Tipo de vinculación Patrocinadora
27.- Seminario : Seminario: Infancias, Pedagogía y Psicoanálisis
MEDELLÍN, desde 2014-02-05 - hasta 2014-02-06
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
28.- Congreso : VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. II Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-10-23 - hasta 2013-10-25
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
29.- Congreso : Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional
MEDELLÍN, desde 2013-10-09 - hasta 2013-10-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculación Patrocinadora
30.- Encuentro : Primer Encuentro Latinoamericano de Aprendizaje Significativo
Valparaíso, desde 2013-09-23 - hasta 2013-09-26
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Escuela Naval Arturo Prat Tipo de vinculación Patrocinadora
31.- Congreso : International Conference on Physics Education
Praga, desde 2013-08-05 - hasta 2013-08-09
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
32.- Congreso : III Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología - EducyT y II Congreso Iberoamericano en Investigación en Enseñanza de las Ciencias-CIIEC
PASTO, desde 2012-11-19 - hasta 2013-11-23
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE NARIÑO Tipo de vinculación Patrocinadora
33.- Congreso : VI Congreso Nacional de Enseñanza de la Física
PEREIRA, desde 2012-10-10 - hasta 2012-10-12
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Tipo de vinculación Patrocinadora
34.- Congreso : IV congreso Nacional de Formación en Investigación
MEDELLÍN, desde 2012-10-02 - hasta 2012-10-05
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Institución Educativa Antonio José Bernal Londoño Tipo de vinculación Patrocinadora
35.- Congreso : The World Conference on Physics Education
Estambul, desde 2012-07-01 - hasta 2012-07-06
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Charles University Of Praga Tipo de vinculación Patrocinadora
  • Nombre de la institución: Bahçeşehir Üniversitesi Tipo de vinculación Patrocinadora
36.- Otro : Coloquio sobre Enfoques Comparativos en Educación
Santiago, desde 2012-06-11 - hasta 2012-06-14
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Diego Portales Tipo de vinculación Patrocinadora
37.- Encuentro : Jornadas de Investigación y Extensión 2012
MEDELLÍN, desde 2012-05-17 - hasta 2012-05-17
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Central De Venezuela Tipo de vinculación Patrocinadora
38.- Encuentro : Jornadas de Investigación y Extensión 2012
Caracas, desde 2012-05-07 - hasta 2012-05-11
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Universidad Central De Venezuela Tipo de vinculación Patrocinadora
39.- Congreso : III Congreso Internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia
Santiago de Chile, desde 2012-02-29 - hasta 2012-03-02
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
40.- Congreso : II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología
CALI, desde 2010-06-21 - hasta 2010-06-23
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
41.- Seminario : Seminario Internacional de Pedagogía, Currículo y Didácticas
MANIZALES, desde 2009-11-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
42.- Congreso : II Congreso Internacional de Investigación, Educación y Formación Docente y el VII Seminario Nacional de Investigación, en Educación y Pedagogía.
MEDELLÍN, desde 2009-08-25 - hasta 2009-08-28
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
43.- Congreso : Congreso Internacional de Educación en Ciencias Naturales, 10 años de la Journal of Science Education
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2009-07-15 - hasta 2009-07-18
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
44.- Congreso : X Conferencia Interamericana de Educación en Física.
MEDELLÍN, desde 2009-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
45.- Congreso : IV Congreso Nacional de Enseñanza de la Física
MEDELLÍN, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculación Patrocinadora
46.- Encuentro : IX Jornadas del Maestro Investigador: Didácticas contemporáneas
MEDELLÍN, desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
47.- Congreso : I Congreso Internacional Profesores Principiantes e Inserción a la Docencia
Sevilla (España), desde 2008-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
48.- Congreso : III Congreso sobre formación de profesores de ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculación Patrocinadora
49.- Congreso : III Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
50.- Congreso : 3er Congreso Internal. sobre Formación de Profesores
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente
51.- Congreso : III Congreso Nacional de Enseñanza de la Física
IBAGUÉ, desde 2006-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
52.- Congreso : II Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencias
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculación Patrocinadora
53.- Seminario : VI SEMINARIO COLOMBIANO DE LIMNOLOGÍA Y I REUNIÓN INTERNACIONAL SOBRE EMBALSES NEOTROPICALES
MONTERÍA, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA Tipo de vinculación Patrocinadora
54.- Congreso : XXXIX CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
IBAGUÉ, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
55.- Simposio : SIMPOSIO BALANCES Y PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIÓN
IBAGUÉ, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculación Patrocinadora
56.- Seminario : La evaluación ¿una torre de Babel?
MEDELLÍN, desde 2004-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: Colegio Colombo Francés, Corporación Región, Fundación Confiar, Penca de Sábila Tipo de vinculación Patrocinadora
57.- Congreso : XXXVIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ARMENIA, desde 2003-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador

Instituciones asociadas
  • Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO Tipo de vinculación Patrocinadora
58.- Congreso : 10th International Conference on Shallow-Level Centers in Semiconductors
Varsovia, desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
59.- Seminario : 2ª Feria y Seminario de: Informática, Electrónica y Telecomunicaciones-Teconocom 2002
MEDELLÍN, desde 2002-01-01 - hasta
Ámbito: null, Tipos de participación: Asistente

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : Ruta de Apropiación de las TIC para cualificar las prácticas docentes en educación superior para la modalidad virtual
2020, Proyecto de investigación: RUTA DE APROPIACIÓN DE LAS TIC PARA CUALIFICAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA MODALIDAD VIRTUAL
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
2.- Informes de investigación : Retratos de futuros profesores de ciencias: una reflexión entre pares sobre la práctica y la profesión docente
2020, Proyecto de investigación: Retratos de futuros profesores de ciencias: una reflexión entre pares sobre la práctica y la profesión docente
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
3.- Informes de investigación : Caracterización de la identidad profesional de futuros profesores de Ciencias y de Física
2019, Proyecto de investigación: Caracterización de la identidad profesional de futuros profesores de Ciencias y Física
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
4.- Informes de investigación : PROGRAMA DE INSERCIÓN PROFESIONAL PARA LOS MAESTROS PRINCIPIANTES EGRESADOS DE LAS FACULTADES FORMADORAS DE MAESTROS DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: UNA POSIBILIDAD PARA CUALIFICAR SU DESARROLLO PROFESIONAL
2018, Proyecto de investigación: PROGRAMA DE INSERCIÓN PROFESIONAL PARA LOS MAESTROS PRINCIPIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: UNA POSIBILIDAD PARA CUALIFICAR SU DESARROLLO PROFESIONAL
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
5.- Informes de investigación : Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional docente de los maestros en formación de Ciencias Naturales
2018, Proyecto de investigación: Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación de Ciencias Naturales
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
6.- Informes de investigación : CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE ENTRE MAESTROS DE CIENCIAS NATURALES
2017, Proyecto de investigación: Compartiendo experiencias, construyendo identidad profesional docente
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO, ADRIANA MARCELA TORRES DURAN, MARIA MERCEDES ARAQUE JIMENEZ, YESENIA SERNA SERNA, NATALIA RAMIREZ AGUDELO
7.- Informes de investigación : COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE
2017, Proyecto de investigación: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
8.- Informes de investigación : evaluación del daño en el DNA por estrés oxidativo en un grupo familiar diagnosticado con Síndrome de Cockayne
2016, Proyecto de investigación: Evaluación del daño en el DNA por estrés oxidativo en cerebros de un grupo familiar diagnosticado con Síndrome de Cockayne
Autores: JOHANA GOMEZ RAMIREZ, ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO

Nuevas secuencias genéticas

Redes de Conocimiento Especializado
1.- Red STEM Latam : Virtual
en Santiago de Chile, desde 2020-07-20 - hasta
Nro de participantes: 1
2.- Red Latinoamericana de investigación en didáctica de las ciencias experimentales -REDLAD- : Virtual
en Santiago, desde 2020-06-01 - hasta
Nro de participantes: 1
3.- Red STEM Latinomérica : Virtual
en BOGOTÁ, D.C., desde 2016-02-01 - hasta
Nro de participantes: 1
4.- Red de inducción a la docencia : Real
en No Aplica, desde 2015-06-15 - hasta
Nro de participantes: 1

Generaciónes de contenido de audio

Generación de Contenido Impreso
1.- Cartilla : Derechos Básicos de Aprendizaje Ciencias Naturales
2016-11-30, Ambito: Nacional, Medio de circulación: Periodico
Lugar de publicación: Bogotá, Sitio web: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdf
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ

Generación de Contenido Multimedia

Generación de Contenido Virtual
1.- Aplicativo : OVA Jornada Complementaria Medio Ambiente
2015-01-01, Entidades vinculadas: Alcaldía de Medellín, Instituto Tecnológico Metropolitano ITM, Sitio web: http://www.medellin.edu.co/images/ovas/medioambiente/
Autores: YESENIA QUICENO SERNA

Estrategias de Comunicación del Conocimiento
1.- Uso de TIC para la enseñanza de las ciencias experimentales y las matemáticas: desde Diciembre 2020 hasta Diciembre 2020
Descripción: Conferencia ¿Uso de TIC para la enseñanza de las ciencias experimentales y las matemáticas¿ para la formación de docentes en el curso "Actividades Profesionales Matemáticas en la Escuela. Atención a la Diversidad" de los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria, Universidad de Valladolid, España. 15 de diciembre de 2020.
2.- ¿Cómo hacer una revisión de literatura útil para investigación y para la divulgación?: desde Noviembre 2019 hasta Noviembre 2019
Descripción: Panelista en Conversaciones sobre Investigación en Educación del Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógica, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. https://www.youtube.com/watch?v=E8yqMLjbm_8&t=10s

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- Semillero de Investigación PiEnCias: desde Abril 2015 hasta Diciembre 2018
Descripción: Desde el 2015, el grupo de investigación conformó un Semillero de Investigación donde participan a maestros en formación y maestros en ejercicio del área de ciencias naturales y educación ambiental, con el propósito de aportar en su formación investigativa. En este proceso se generan pequeños proyectos de investigación y se motiva para el diseño de artículos, con las temáticas de las líneas de investigación del grupo PiEnCias: TIC para la enseñanza de las ciencias naturales; educación ambiental; y formación de maestros.

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas
1.- Por qué las personas que habitan y visitan la vereda el Escobero no la cuidan en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta 2016-11-30, Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria Municipal de Envigado
Institución: Centro Educativo Rural La Morena
2.- Qué estrategias y acciones innovadoras permiten generar una conciencia ambiental que mejore las problemáticas ambientales de la comunidad de la zona 6 y la Institución Educativa Comercial de Envigado en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria Municipal de Envigado Feria Departamental Feria Regional 2017 Feria Nacional 2017
Institución: Institución Educativa Comercial de Envigado
3.- Cómo hacer comidas divertidas y saludables con los estudiantes de transición de la Institución Educativa Darío de Bedout en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria Municipal Envigado Feria Departamental 2016
Institución: INSTITUCION EDUCATIVA DARIO DE BEDOUT
4.- Cuáles son las problemáticas de convivencia escolar que actualmente presentan los estudiantes de bachillerato de la institución educativa el Salado en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria municipal de Envigado
Institución: Institución Educativa El Salado
5.- De qué manera se puede promover el no consumo de droga en los estudiantes de la Institución Educativa el Salado en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria municipal de envigado
Institución: Institución Educativa El Salado
6.- Cuáles han sido los factores que han generado los cambios más significativos en el sector del Salado durante los últimos 20 años y que han logrado impactar el entorno ambiental de su comunidad en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: Feria municipal de envigado
Institución: Institución Educativa El Salado
7.- De dónde surge la problemática a nivel disciplinar y académico de los estudiantes de la Institución Educativa San Vicente de Paul en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal de envigado
Institución: Institución Educativa San Vicente de Paúl
8.- Cómo el colegio desde sus sedes rurales puede ser gestor y promotor del patrimonio silletero de las veredas Perico y Pantanillo del municipio de Envigado en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado
Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS PALMAS
9.- cómo puede incidir la practica de yoga kundalini en el comportamiento de los integranes del grupo ondi palmas en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado
Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS PALMAS
10.- De qué manera se pueden generar espacios de inclusión para la comunidad educativa que sufre discriminación a partir del análisis de las diferencias que se presentan en la Institución Educativa Manuel Uribe Angel en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado
Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL URIBE ÁNGEL
11.- Qué lectura tiene la comunidad acerca de la entrada de la minería en su territorio culminada la fase exploratoria y acerca de su impacto social y amniental en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado
Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL URIBE ÁNGEL
12.- Cómo implementar una estación meteorológica en la Institución Educativa San Vicente de Paúl, diseñada por algunos estudiantes del área de física y robótica en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado feria departamental
Institución: Institución Educativa San Vicente de Paúl
13.- cuáles son las problemáticas que vive actualmente la comunidad educativa del JOMAR frente al uso de la luz y el agua al interior del bloque 1 de la institución en ENVIGADO
desde 2016-05-16 hasta , Participó en feria Nacional, Nombre de las ferias: feria municipal envigado
Institución: Institucion Educativa Jose Manuel Restrepo

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Diplomado en formación de gestores para la innovación educativa
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 5, Finalidad: Proporcionar al docente universitario los insumos necesarios para la participación en la discusión sobre la innovación educativa por medio del diseño de propuestas educativas innovadoras en el nivel microcurricular.
Lugar: Universidad de Antiquia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: VANESSA ARIAS GIL
2.- Extensión extracurricular : Pensamiento, identidad y narración
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 8, Finalidad: Identificar los distintos abordajes de las narrativas (técnica y método) para la investigación de las problemáticas que hacen parte de las realidades educativas. - Fundamentar epistémica y teóricamente la narración, y asumirla como una potente forma de pensamiento e investigación
Lugar: Medellín, Antioquia (Formación Virtual), Institución financiadora: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
3.- Extensión extracurricular : Ruta de formación para directivos docentes "Los problemas como oportunidades de transformación e innovación educativa. Experiencia de formación fundamentada en el ABP".
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 4, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
4.- Extensión extracurricular : Pensamiento, memoria y narración
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Identificar las posibilidades que brinda la producción y uso de narrativas en la reflexión en y sobre la práctica educativa
Lugar: Medellín, Antioquia (Formación Virtual), Institución financiadora: Secretaria de Educación de Medellín
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
5.- Extensión extracurricular : Gestores bibliográficos
Colombia, 2020, Idioma: Portugués, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Reconocer la importancia de la revisión de literatura en la investigación educativa y cómo el uso de gestores bibliográficos puede facilitar esta tarea
Lugar: Medellín, Antioquia (Formación Virtual), Institución financiadora: Centro Federal De Educação Tecnológica Celso Suckow Da Fonseca
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
6.- Extensión extracurricular : Diplomado en formación de gestores para la innovación educativa
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/generales/interna/!ut/p/z1/zVTLUtswFP2WLLL06PohbJaKEaHOw3GCE6xNR5EVECRSiI2h_frKA31QGgJDO1NtpCudcx9HukIMXSCmeaMuea2M5mtrF-zoc3Qcey4JYNifJjGQo5jQcDYfepGHFs8BMHAxkIxOxudpPDlJPMTewoc9g8Db-OMMU9eLLSCdh5DNIvoJkxM86AWH-HPEEBO63tZXqNiaXc3Xd6XkXeDVc-vKbOTjWj7UUldWny, Participación como Docente, Duración (semanas): 5, Finalidad: Proporcionar al docente universitario los insumos necesarios para la participación en la discusión sobre la innovación educativa por medio del diseño de propuestas educativas innovadoras en el nivel microcurricular.
Lugar: Universidad de Antiquia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: VANESSA ARIAS GIL
7.- Otro : Sesión de la Cátedra Doctoral titulada Ambientalización curricular: la biodiversidad como eje transformador.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
8.- Otro : DE LOS DBA A LAS MALLAS CURRICULARES
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Cómo los DBA pueden orientar el diseño de las mallas curriculares y diseño de una propuesta de enseñanza para el modelo Escuela Nueva, teniendo en cuenta los PIAR y el DUA
Lugar: Proantioquia-medellín, Institución financiadora: Fundacion Proantioquia
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
9.- Extensión extracurricular : Recursos educacionais abertos no ensino de fisica
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 15, Finalidad:
Lugar: , Institución financiadora: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
10.- Extensión extracurricular : Búsqueda y revisión de literatura para la construcción de Estados del Arte
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/investigacion/red-semilleros-investigacion, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Aportar elementos prácticos para la búsqueda de información en bases de datos, como insumo para la construcción del estado del arte y marco teórico de una investigación.
Lugar: Universidad de Antioquia , Institución financiadora: Red de Semilleros Universidad de Antioquia
Autores: VANESSA ARIAS GIL
11.- Perfeccionamiento : Investigación-Acción-Formación
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Aportar elementos teóricos y metodológicos sobre la Investigación-Acción-Formación a profesores de la UdeA.
Lugar: Sede de Investigaciones Universitarias - Universidad de Antioquia, Institución financiadora: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
12.- Extensión extracurricular : Experinventando
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 5, Finalidad: Formar a los maestros de Las Instituciones Educativas La libertad y La Independencia en experimentación en el aula de clase
Lugar: I.E. La Libertad e I.E. La Independencia, Institución financiadora: Alcaldía De Medellin
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
13.- Extensión extracurricular : Experinventando
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 10, Finalidad: Formar a los maestros de Medellín en experimentación en el aula de clase con materiales de uso cotidiano
Lugar: Escuela del maestro -Mova, Institución financiadora: Alcaldía De Medellin
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
14.- Extensión extracurricular : CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE Y LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Conocer las principales características de la línea de investigación sobre formación y conocimiento profesional de profesores de ciencias naturales.
Lugar: Universidad Industrial de Santander, Institución financiadora: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
15.- Otro : Tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza de la Biología
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: Universidad Cooperativa de Colombia. Ubagué, Tolima. , Institución financiadora:
Autores: VANESSA ARIAS GIL
16.- Especialización : Aprendizaje Significativo y TIC: potencialidades y dificultades en el desarrollo de la enseñanza
Brasil, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad:
Lugar: Universidad del Estado de Pará, Institución financiadora: Universidad del Estado de Pará
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia una valoración del pensamiento crítico en estudiantes de grado quinto a partir del Enfoque ABPy-STEAM.
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: CATHERINE MARIN SANCHEZ , DANIELA ALEJANDRA CIFUENTES PIEDRAHITA , JULIANA VALENCIA LOPEZ Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , VERONICA VALDERRAMA GOMEZ
2.- Trabajos de grado de pregrado : Un proyecto con enfoque STEAM para el aprendizaje del concepto de ecosistema y el desarrollo de la creatividad en los estudiantes del grado Cuarto del Colegio Calasanz Medellín.
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: MARCELA CORREA ZAPATA , SINDY PAOLA SAAVEDRA SANCHEZ Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , VERONICA VALDERRAMA GOMEZ
3.- Trabajos de grado de pregrado : LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INFANTIL EN CONTEXTOS HOSPITALARIOS EN ÉPOCA DE COVID-19
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
4.- Trabajos de grado de pregrado : EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA INFANCIA EN EL CONTEXTO DE LOS SEMILLEROS DE CIENCIAS NATURALES
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
5.- Trabajos de grado de pregrado : FORMACIÓN DE MADRES COMUNITARIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE ACTITUDES CIENTÍFICAS EN NIÑOS/AS DE 0 A 3 AÑOS
Desde 2 2021 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
6.- Trabajos de grado de pregrado : LA MALETA VIAJERA: UNA ALTERNATIVA PARA DINAMIZAR LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA PARA LAS INFANCIAS
Desde 1 2021 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Estrategia didáctica para la enseñanza de la Química en la escuela secundaria a partir de la ley de conservación de la materia
Desde 9 2020 hasta Abril 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JENNIFER CORREDOR BEDOYA Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
8.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ¿LA RECONTEXTUALIZACIÓN DE SABERES COMO PERSPECTIVA DE ABORDAJE DE TEORÍAS Y CONCEPTOS EN FÍSICA
Desde 9 2020 hasta Abril 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JULIO ANDRES BERMUDEZ ORTIZ Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
9.- Tesis de doctorado : La inserción profesional docente: Reflexiones para la construcción de una Política Pública para profesores principiantes1 en el departamento de Antioquia
Desde 8 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yesenia Quiceno Serna, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
10.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Desarrollo de competencias del siglo XXI en el área de ciencias naturales a través del enfoque STEAM
Desde 8 2020 hasta Abril 2021, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARIA ALEJANDRA PEREZ PINO Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
11.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estudiar y trabajar. Una travesía para ser maestro: Narraciones desde la simultaneidad de futuros docentes
Desde 4 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ALEXANDRA POSADA FLOREZ Programa académico: CIEP (CENTRO DE INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
12.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La práctica reflexiva como una posibilidad para el fortalecimiento de la formación continua de maestros de ciencias naturales en la primaria
Desde 2 2020 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniela Correa Carmona , Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
13.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN SEMILLEROS DE CIENCIAS NATURALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ESPERANZA
Desde 9 2019 hasta Marzo 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: RUBEN DARIO MEJIA JIMENEZ Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
14.- Trabajos de grado de pregrado : Generalización de patrones numéricos y geométricos, en grado tercero a partir de la estrategia Aprendizaje Basado en Proyecto (ABPy)
Desde 7 2019 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: DANIEL JARAMILLO SALAZAR , JULIETH ANDREA GALEANO QUINCHIA Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , VERONICA VALDERRAMA GOMEZ
15.- Trabajos de grado de pregrado : La educación ambiental como una estrategia para fortalecer actitudes científicas. Sistematización de una experiencia en la ruralidad
Desde 7 2019 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Asesor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
16.- Trabajos de grado de pregrado : El uso de las sentencias numéricas en el marco de un proyecto y su contribución al desarrollo del pensamiento algebraico en estudiantes de grado quinto
Desde 7 2019 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: ADRIAN ESTEBAN ECHAVARRIA GRACIANO , MARIA FERNANDA ORTIZ TABERA , TATIANA NARANJO GONZALEZ Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , VERONICA VALDERRAMA GOMEZ
17.- Trabajos de grado de pregrado : UN ANÁLISIS DESDE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA PARA COMPRENDER LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CATEDRA DE LA PAZ EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL VALLE DE ABURRA
Desde 7 2019 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MATEO RUA SALDARRIAGA Programa académico: licenciatura en educación énfasis en ciencias sociales
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
18.- Trabajos de grado de pregrado : Razones y proporciones: un proyecto para la enseñanza de la división con enfoque en el pensamiento variacional
Desde 7 2019 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: JOHAN GARCIA ANDRES , VERONICA GALLEGO PATINO Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): VERONICA VALDERRAMA GOMEZ
19.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ACTIVIDAD EXPERIMENTAL: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA A JÓVENES EXTRA EDAD Y ADULTOS
Desde 2 2019 hasta Septiembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CAROLINA MARIN HURTADO Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
20.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : ENSEÑANZA DE LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA MEDIADA POR EL JUEGO COMO ESTRATEGIA MOTIVADORA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO
Desde 2 2019 hasta Agosto 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ADELA CECILIA NOBLES MERCADO Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
21.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA INVESTIGACIÓN ESCOLAR PARA POTENCIAR HABILIDADES CIENTÍFICAS EN EL AULA
Desde 2 2019 hasta Septiembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MONICA XIOMARA DIAZ VALENCIA Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias experimentales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN
Tutor(es)/Cotutor(es): LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
22.- Trabajos de grado de pregrado : Una propuesta de enseñanza para la construcción de significados en física basada en el Modelo Pedagógico de la Robótica Educativa
Desde 2 2019 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandra Pérez Arango y Sergio Andrés Correa Díez, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 128, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
23.- Tesis de doctorado : La formación e inserción profesional del pedagogo infantil
Desde 2 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Margarita Isabel Ruíz Vélez, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
24.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El abordaje de las concepciones de ciencia de docentes rurales: discusiones sobre su incidencia en los procesos de enseñanza
Desde 2 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: FREDY ADRIAN RAMIREZ NARVAEZ , RICHARD BLANQUICETH MACEA Programa académico: Maestría en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
25.- Trabajos de grado de pregrado : Unidades de Enseñanza Potencialmente Significativas para la implementación de la Realidad Virtual y Aumentada en el trabajo práctico de laboratorio en física
Desde 2 2019 hasta Septiembre 2020, Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: MANUELA MESA FLOREZ Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 131, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Asesor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
26.- Trabajos de grado de pregrado : Uso de TIC para el desarrollo de habilidades de razonamiento lógico en la población Sorda
Desde 2 2019 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Katia Romero Atencia, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 117, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
27.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Habilidades Científicas desarrolladas por los estudiantes de grado quinto de dos Instituciones Educativas del departamento de Antioquia, a partir del tema de biodiversidad
Desde 2 2019 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Maestría en Educación modalidad virtual
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
28.- Tesis de doctorado : Voces sobre la inserción profesional del pedagogo infantil en la educación en ciencias naturales: Un tejido de posibilidades
Desde 2 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARGARITA ISABEL RUIZ VELEZ VELEZ Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
29.- Trabajos de grado de pregrado : Una propuesta de enseñanza para la construcción de significados en física basada en el Modelo Pedagógico de la Robótica Educativa
Desde 1 2019 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandra Pérez Arango, Sergio Andrés Correa Díez, Programa académico: Licenciatura en Educación Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
30.- Trabajos de grado de pregrado : Unidades de Enseñanza Potencialmente Significativas para la implementación de la Realidad Virtual y Realidad Aumentada en el trabajo práctico de laboratorio en física
Desde 1 2019 hasta Septiembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Manuela Mesa Flórez, Programa académico: Licenciatura en Educación Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
31.- Trabajos de grado de pregrado : Uso de TIC para el desarrollo de habilidades de razonamiento lógico en la Población Sorda
Desde 1 2019 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Katia Paola Romero Atencia, Programa académico: Licenciatura en Educación Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
32.- Trabajos de grado de pregrado : La educación ambiental como una estrategia para fortalecer actitudes científicas. Sistematización de una experiencia en la ruralidad
Desde 1 2019 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
33.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La perspectiva Cuestiones Socio-científicas (CSC) en Colombia y sus aportes a la educación en ciencias
Desde 1 2019 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Mery Montoya Ocampo, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
34.- Trabajos de grado de pregrado : El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy) en Colombia, un análisis desde la propuesta del Buck Institute for Education (BIE)
Desde 1 2019 hasta Marzo 2021, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Kely Johana Corrales Villada, Alejandro Ramírez Ramírez y Pablo José Correa Trujillo., Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación ambiental
Número de páginas: 138, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Carmen De Viboral
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , DIANA MARIA RODRIGUEZ RAMIREZ
35.- Trabajos de grado de pregrado : Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy): Una Alternativa para favorecer la comprensión del concepto Gasto Energético.
Desde 1 2019 hasta Marzo 2021, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Daniela Duque Gómez y Asbleidy Yurany Arcila Rodríguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación ambiental
Número de páginas: 111, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Carmen De Viboral
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , DIANA MARIA RODRIGUEZ RAMIREZ
36.- Trabajos de grado de pregrado : Proyecto minas de caolín: una alternativa para promover procesos discursivos utilizando la estrategia Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy)
Desde 1 2019 hasta Marzo 2021, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Alexadra Posada Flórez y Elizabeth Alzate Arbeláez, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación ambiental
Número de páginas: 126, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Carmen De Viboral
Tutor(es)/Cotutor(es): CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS , DIANA MARIA RODRIGUEZ RAMIREZ
37.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Conocimiento profesional y prácticas pedagógicas: relaciones entre los profesores cooperadores y los maestros en formación del área de ciencias naturales
Desde 1 2019 hasta Agosto 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Esteban Suárez Montoya, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES
Número de páginas: 185, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
38.- Trabajos de grado de pregrado : Microorganismos: Una estrategia didáctica para enseñar ciencias naturales a través de situaciones problema para propiciar la transformación social
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Trejos Gómez, Estefany Indira; Bedoya Rodríguez, Yenifer Alejandra, Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
39.- Trabajos de grado de pregrado : Enseñanza contextualizada de las ciencias naturales: tensiones y encuentros entre concepciones y prácticas en maestras de primaria
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Díaz Estrada, Laura; García Martínez, Laura; Clavijo Montoya, Maria Camila, Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
40.- Trabajos de grado de pregrado : El desarrollo del pensamiento científico como una oportunidad para la formación ciudadana en el contexto rural
Desde 8 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: García Echavarría, Mariana; Henao Salazar, Sandra Patricia; Patiño Barrera, Yesica Daniela , Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
41.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La conceptualizacion sobre ambiente de los docentes que trabajan en contexto rural: un estudio de caso
Desde 8 2018 hasta Junio 2020, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Elisabeth Tabares López, Programa académico: Maestría en Educación modalidad virtual
Número de páginas: 113, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
42.- Trabajos de grado de pregrado : Uso de la realidad aumentada en la enseñanza del concepto de ecosistema en un grupo de estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Medellín.
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jenifer Marín Lopera, Mateo Carvajal Cardona. , Programa académico: Licenciatura en Educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): VANESSA ARIAS GIL
43.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes del podcasting en el proceso de enseñanza de la biología de las mariposas para la construcción de aprendizajes significativos.
Desde 6 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Milena Algarín, Angela Maria Cano Ospina, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): VANESSA ARIAS GIL
44.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA EXPERIMENTACIÓN CON ROBÓTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CIENTÍFICAS
Desde 2 2018 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: MEISY SAUDITH BERRIO CANCHILA Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 101, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): JAIME ALBERTO OSORIO VELEZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
45.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : LA CONCEPTUALIZACION SOBRE AMBIENTE DE LOS DOCENTES QUE TRABAJAN EN EL CONTEXTO RURAL: UN ESTUDIO DE CASO
Desde 2 2018 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Elisabeth Tabares López, Programa académico: Maestría en educación - metodología virtual
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
46.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Fortalecimiento de la competencia ciudadana emocional a través de la articulación de prácticas deportivas por medio de la metodología de aprendizaje basado en problema (ABP)
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
47.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aprendizaje Significativo Crítico del Modelo de Evolución por Selección Natural: Valoración de una propuesta de enseñanza apoyada en Simulaciones Computacionales.
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jhildar Smith Blandón Salazar, Programa académico: Maestría en Educación Metodología Virtual
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): JUAN ANDRES ESTRADA TORRES , VANESSA ARIAS GIL
48.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aporte de una propuesta de enseñanza basada en aplicaciones móviles, para el aprendizaje del movimiento pendular y sistema masa resorte.
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Víctor Julián López Ramírez , Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): VANESSA ARIAS GIL
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La actividad experimental en la enseñanza de la física y el papel de los instrumentos tecnológicos en este ambiente de aprendizaje
Desde 1 2018 hasta Julio 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jhon Daniel Pabón Rúa, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 130, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
50.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Enseñanza de las Ciencias en la Escuela Rural con las TIC: una mirada frente a los aportes para asumir este reto en zonas rurales de Colombia
Desde 1 2018 hasta Octubre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Frank Alexánder Parra Sánchez, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
51.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : El currículo integrado desde la transdisciplinariedad como alternativa para abordar la situación ambiental de la minería en Colombia
Desde 1 2018 hasta Abril 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana María Ramirez, Programa académico: Maestría en educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 160, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL LOPERA PEREZ
52.- Tesis de doctorado : La actividad imaginativa en estudiantes de primaria para la generación de modelos mentales en física
Desde 1 2018 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Flórez, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
53.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La Resolución de Problemas como medio para la comprensión de la complejidad del concepto de Ambiente
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2020, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yobany Favian Sepulveda, Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Número de páginas: 88, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
54.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Concepciones de profesores rurales sobre la clase de ciencias naturales y su influencia en la práctica de aula
Desde 8 2017 hasta Junio 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catalina Victoria Iturbe Sarunic, Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Número de páginas: 100, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
55.- Trabajos de grado de pregrado : Habilidades científicas en niños y niñas: una propuesta de enseñanza por indagación
Desde 8 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
56.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Niveles argumentativos y modelos explicativos sobre la síntesis de proteínas
Desde 8 2017 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sol Ángela Ojeda, Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Número de páginas: 130, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
57.- Trabajos de grado de pregrado : Un estado del arte sobre el uso de smartphones en la enseñanza de la física
Desde 7 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Marcela Herrera Acevedo, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
58.- Trabajos de grado de pregrado : El aprendizaje del concepto de color mediante el análisis del fenómeno de reflexión de la luz, apoyado en el uso de sistemas de adquisición de datos
Desde 7 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Melissa Betancur Ramírez, Maria Alejandra Pulgarín Naranjo, Maria Fernanda Velásquez Flórez, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
59.- Trabajos de grado de pregrado : Aporte de una propuesta pedagógica-didáctica soportada en los sistemas de adquisición de datos y los analizadores de video para el aprendizaje de la luz
Desde 7 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Andrés Hernández González, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
60.- Trabajos de grado de pregrado : ANÁLISIS DE LA INCIDENCIA DEL VIDEOJUEGO KOKORI EN LA EVOLUCIÓN DE MODELOS MENTALES SOBRE LAS DINÁMICA CELULAR EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO
Desde 7 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Óscar Iván Bedoya Ríos, Óscar Andrey Sánchez , Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 111, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL LOPERA PEREZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
61.- Trabajos de grado de pregrado : USO DE MODELACIÓN COMPUTACIONAL PARA LA PROGRESIÓN DE LOS MODELOS MENTALES SOBRE EL ÁTOMO DESDE UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA CUÁNTICA
Desde 7 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Sebastián Correa Ossa, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 81, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL LOPERA PEREZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
62.- Trabajos de grado de pregrado : Construcción de una visión crítica de ambiente con la ayuda de sistemas de adquisición de datos: el caso de la contaminación del aire en Medellín
Desde 7 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paula Andrea Barrero Montoya, Adriana Enid Ochoa Gómez, Jennifer Andrea Zapata Valencia, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 152, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARISOL LOPERA PEREZ , MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
63.- Trabajos de grado de pregrado : El aprendizaje del concepto de color mediante el análisis del fenómeno de reflexión de la luz apoyado en el uso de sistemas de adquisición de datos
Desde 7 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Laura Melissa Betancur Ramírez, María Alejandra Pulgarín Naranjo, María Fernanda Velásquez Florez, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 112, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
64.- Trabajos de grado de pregrado : UNA PROPUESTA TEÓRICO METODOLÓGICA PARA RESIGNIFICAR LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA A PARTIR DEL USO DE LOS SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS
Desde 7 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Carlos Mario Arias Marín, Juan Diego Gallego Londoño, Andrés Mateo Gómez Copeta, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 103, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
65.- Trabajos de grado de pregrado : APORTE DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA SOPORTADA LOS SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS Y LOS ANALIZADORES DE VIDEO AL APRENDIZAJE DE LA NATURALEZA DE LUZ
Desde 7 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Andrés Hernández González, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 109, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
66.- Trabajos de grado de pregrado : Una propuesta teórico metodológica para resignificar la actividad experimental en la enseñanza de la física a partir del uso de sistemas de adquisición de datos
Desde 7 2017 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Mario Arias Marín, Juan Diego Gallego Londoño, Andrés Mateo Gómez Copete , Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
67.- Tesis de doctorado : Inserción Profesional al Magisterio de Colombia: reafirmando la identidad del profesorado de ciencias naturales
Desde 2 2017 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Marcela Torres Durán 28556444, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
68.- Trabajos de grado de pregrado : La articulación entre el estudio de clase y los proyectos de aula como posibilidad para la construcción de prácticas reflexivas en maestros de ciencias naturales
Desde 2 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Correa Carmona, Daniela; Pérez Tamayo, Santiago, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
69.- Trabajos de grado de pregrado : Los maestros de ciencias naturales ante los retos y desafíos de la educación científica del siglo XXI
Desde 2 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mira Moreno, Elizabeth Cristina; Pérez Pino, María Alejandra, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
70.- Trabajos de grado de pregrado : La práctica pedagógica de los maestros en formación en ciencias naturales : estrategias, dificultades y posibilidades
Desde 2 2017 hasta Junio 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hurtado Restrepo, Harold Daniel; González Tobón, Luisa Fernanda; Avendaño Quintero, María Angélica, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
71.- Tesis de doctorado : Los saberes del docente de Ciencias Naturales en el proceso de inserción profesional
Desde 2 2017 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Marcela Torres Durán, Programa académico: Doctorado en Educación
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
72.- Trabajos de grado de pregrado : UN ESTADO DEL ARTE SOBRE EL USO DE SMARTPHONES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
Desde 1 2017 hasta Noviembre 2018, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Lina Marcela Herrera Acevedo, Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 71, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA , SONIA YANETH LOPEZ RIOS
73.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : La enseñanza de las ciencias naturales en contextos rurales: una revisión de la práctica a la luz del currículo de formación inicial
Desde 10 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeraldin Johana Vélez Taborda; Víctor Manuel González; Daniela Correa Carmona y Mery Montoya Ocampo, Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Número de páginas: 59, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): YESENIA QUICENO SERNA
74.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : PRÁCTICAS EDUCATIVO-AMBIENTALES PARA EL CUIDADO DEL AGUA EN LA VEREDA LA FLORIDA-SAN ANTONIO DE PRADO, ANTIOQUIA
Desde 10 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Alejandra Pérez Pino 1036664141, Mariana Muñoz Betancur 1128460904, Luis Guillermo Tapia 98764542, William Fernando Ceballos 1038410444, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
75.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : EL SENTIR DEL MAESTRO NOVEL EN CONTEXTOS RURALES: Vivencias en educación ambiental y educación en ciencias
Desde 10 2016 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yeraldin Johana Vélez Taborda 1037636948, Daniela Correa Carmona 1035426989, Luz Mery Montoya Ocampo 1036941885, Víctor Manuel González 3552278, Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
76.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación inicial de Ciencias Naturales
Desde 2 2016 hasta Diciembre 2018, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana María Villegas Otálvaro 1037616347, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
77.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La enseñanza de la óptica a través de la modelación computacional. Una apuesta por aprender ciencia, sobre ciencia y a hacer ciencia
Desde 1 2016 hasta Diciembre 2019, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Marcela Marín, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
78.- Trabajos de grado de pregrado : Integración de los plickers como herramienta de apoyo a los procesos de evaluación en las clases de ciencias naturales.
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marylleli Gracia Morales; Paula Andrea Ruiz Piedrahita, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS , VANESSA ARIAS GIL
79.- Trabajos de grado de pregrado : El aprendizaje de la nomenclatura IUPAC en Química Orgánica por medio de apps.
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Daniela Castañeda Ocampo; Ingrid Vanessa Ramírez Hernández, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS , VANESSA ARIAS GIL
80.- Trabajos de grado de pregrado : Realidad virtual para el aprendizaje significativo crítico de la comunicación celular endocrina
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Diego Garay (1113778958), Julie Andrea Tamayo (1039022696), Juan Camilo Quintero Correa (15516596), Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
81.- Trabajos de grado de pregrado : Integración de los plickers como herramienta de apoyo a los procesos de evaluación en las clases de ciencias naturales
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marylleli Gracia Morales (1063279554), Paula Andrea Ruiz Piedrahita (1036780656), Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
82.- Trabajos de grado de pregrado : El aprendizaje de la nomenclatura IUPAC en química orgánica por medio de las apps
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniela Castañeda Ocampo (1017220139), Ingrid Vanessa Ramírez Hernández (1039456846), Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
83.- Trabajos de grado de pregrado : Realidad virtual para el aprendizaje significativo crítico de la comunicación celular endocrina.
Desde 1 2016 hasta Junio 2017, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Juan Diego Garay; Julie Andrea Tamayo; Juan Camilo Quintero, Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS , VANESSA ARIAS GIL
84.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : La actividad experimental mediante el uso de sistemas de adquisición de datos: una alternativa para la conceptualización en la formación de profesores de física
Desde 1 2016 hasta Noviembre 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mónica Eliana Cardona, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
85.- Trabajos de grado de pregrado : Los Espacios no Convencionales: Un acercamiento hacia el aprendizaje de las Ciencias Naturales en la primera infancia
Desde 7 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sindy Tatiana Castaño, Yesika Julieth Salas, Luz Dary Castrillón, Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
86.- Trabajos de grado de pregrado : Las Representaciones Sociales: Una estrategia para fortalecer la competencia ciudadana en los niños y niñas del grado primero
Desde 7 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandra Londoño, Danna Pamela Moreno, Carolina Torres, Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
87.- Trabajos de grado de pregrado : El arte plástica como estrategia de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en el Centro Educativo los Pioneros
Desde 7 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vanessa Benitez, Vanessa Díaz, Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
88.- Trabajos de grado de pregrado : La expresión corporal y literaria como estrategia metodológica para la construcción de convivencia escolar
Desde 7 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Angélica Mira, Yenifer Andrea Murillo, Lesley Vanegas, Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
89.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : EL PROCESO DE INSERCIÓN PROFESIONAL DEL PROFESOR PRINCIPIANTE DE CIENCIAS NATURALES. CUATRO CASOS EN COLOMBIA
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Ramírez Agudelo, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
90.- Trabajos de grado de pregrado : La narración de cuentos infantiles como estrategia transformadora: Una reflexión para re-significar un centro de lectura
Desde 2 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Caterin Acevedo, Ana Cristina González, Maria Angélica Ortíz, Programa académico: Licenciatura en Educación Preescolar
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA
Tutor(es)/Cotutor(es): NATALIA RAMIREZ AGUDELO
91.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : (RE)CONSTITUCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PROFESOR PRINCIPIANTE DE CIENCIAS: UNA VISIÓN DESDE SUS SABERES EN LA ETAPA DE INSERCIÓN A LA DOCENCIA
Desde 2 2014 hasta Enero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yesenia Quiceno Serna, Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 266, Valoración: Distincion meritoria, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
92.- Trabajos de grado de pregrado : Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presión hidrostática
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana Isabel Cardona Cortés (103637682), Mónica Eliana Cardona Zapata (1017210890), Tatiana María Serna Agudelo (1038410138), Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
93.- Trabajos de grado de pregrado : El Papel de la Modelación Computacional en el Aprendizaje Significativo Crítico del Concepto de Derivada en Estudiantes del Grado Undécimo
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Verónica Andrea Giraldo Urrea (1037236826), María Cristina Henao Cañaveral (1128414102), Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
94.- Trabajos de grado de pregrado : El aporte de la animación y la simulación computacional a la representación y evolución de los modelos mentales sobre el principio de Arquímedes
Desde 1 2014 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Astrid Gallego Álvarez (1017170954), Mónica Gallego Álvarez (1128437188), Frank Alexander Parra Sánchez (3593521), Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS
95.- Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica : Las TIC en la Enseñanza de las Ciencias: una mirada a su proceso de consolidación como línea de investigación en la Didáctica de las Ciencias
Desde 1 2014 hasta Junio 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vanessa Arias Gil (1037578259), Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion laureada, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Tutor(es)/Cotutor(es): SONIA YANETH LOPEZ RIOS

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Doctorado : TRANSFORMACIÓN DE LOS MODELOS MENTALES DE PROFESORES DE FORMACIÓN INICIAL DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA, DESDE ESPACIOS DE REFLEXIÓN DE NATURALEZA TEÓRICA Y METATEÓRICA SOBRE EL MODELO DE ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: DISNEYLA ISABEL NAVARRO BOLAÑO
Programa académico: Doctorado en Ciencias de la Educación, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
2.- Doctorado : TRANSFORMACIÓN DE LOS MODELOS MENTALES DE PROFESORES DE FORMACIÓN INICIAL DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA, DESDE ESPACIOS DE REFLEXIÓN DE NATURALEZA TEÓRICA Y METATEÓRICA SOBRE EL MODELO DE ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Colombia, 2021, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: https://educacion.utp.edu.co/doctorados/didactica/, Nombre del orientado: DISNEYLA ISABEL NAVARRO BOLAÑO
Programa académico: Doctorado en Didáctica, Institución: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
3.- Pregrado : LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER ACTITUDES CIENTÍFICAS. SISTEMATIZACIÓN DE UNA EXPERIENCIA EN LA RURALIDAD
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Ciencias Naturales, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
4.- Doctorado : Diseñp y evaluación de un programa de formación STEM para el desarrollo profesional de profesores de matemáticas y ciencias
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jaime Andrés Carmona Mesa
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
5.- Maestría : Experimentar la física de lo cotidiano: construcción de significados y sentidos de la física en la escuela
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Metaute Hoyos
Programa académico: Maestría en Ciencias Innovación en Educación, Institución: INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO -ITM-.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
6.- Pregrado : Un estado del arte sobre la educación STEM/STEAM no formal en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: el caso de Iberoamérica
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/17923, Nombre del orientado: Acevedo Zapata, Santiago
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
7.- Pregrado : ¿Contaminación ambiental en la ciudad de Medellín: un proyecto para el aprendizaje de la termodinámica a partir de la experimentación exploratoria¿
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Duván Andrey Rojas González,
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
8.- Pregrado : Contaminación ambiental en la ciudad de Medellín: un proyecto para el aprendizaje de la termodinámica a partir de la experimentación exploratoria
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Duván Andrey Rojas González
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
9.- Pregrado : El aprendizaje basado en proyectos (ABPy) en Colombia, un análisis desde la propuesta del Buck Institute for Education (BIE)
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/16898, Nombre del orientado: Manuela Henao Castaño e Isabel Cristina Rueda Hernández
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental., Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
10.- Pregrado : La conceptualización de la cantidad de movimiento a partir de la intuición, bajo el análisis de invariantes operatorios en el marco de la teoría de los campos conceptuales
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Laura Isabel León Díaz y Rubén Andrés Ríos Aguilar
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
11.- Pregrado : LA FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON LA CONFIGURACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES ESCOLARES
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Germán Adolfo Mesa García, Samuel González Suárez
Programa académico: Licenciatura en Ciencias Sociales, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
12.- Maestría : Uso de Cuestiones Sociocientíficas para promover una formación científica y acciones sociopolíticas en los educandos: Discusiones sobre la práctica del fracking en Colombia
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Andrés Mazo Murcia
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS NATURALES, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
13.- Maestría : Saber disciplinar y estilos de enseñanza de los docentes de Educación Ética y en Valores Humanos de las instituciones educativas oficiales del municipio de Medellín -Núcleo 936
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Danny Andrés Paria
Programa académico: Maestría en educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
14.- Maestría : ¿ El trabajo práctico de laboratorio y el papel de los instrumentos tecnológicos en la enseñanza de la física.
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jhon Daniel Pabón Rúa
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS
15.- Maestría : LA CONCEPTUALIZACIÓN SOBRE AMBIENTE DE LOS DOCENTES QUE TRABAJAN EN CONTEXTO RURAL: UN ESTUDIO DE CASO
Colombia, 2020, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elisabeth Tabares
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: CHRISTIAN FERNNEY GIRALDO MACIAS
16.- Maestría : Argumentación durante el aprendizaje de la nomenclatura química de los óxidos
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Nubia Hasset Palacios Mosquera e Ingrith Yareth Romaña Marmolejo
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
17.- Maestría : Niveles argumentativos, actitudes y comportamientos hacia el cuidado del agua
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Julieth Katherine Orobio Reyes
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
18.- Maestría : Niveles de argumentación en el aprendizaje de los conceptos de ácido base
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Eugenia Domínguez Amaya
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
19.- Maestría : Relaciones entre la argumentación y el aprendizaje escolar de la respiración humana
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sharon Joanní Zárate Solórzano y Jannes Dalila Pérez Cipagauta
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
20.- Doctorado : PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOCENTE: reflexões sobre a formação e docência em Química na educação básica
Brasil, 2019, Idioma: Portugués, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Luiza de Castro da Silva
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: Universidade Federal Fluminense.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
21.- Pregrado : LA CLASE DE FÍSICA CENTRADA EN LAS EXPLICACIONES DADAS POR LOS ESTUDIANTES, DERIVADAS DE LA CONSTRUCCIÓN Y OBSERVACIÓN DE ELEMENTOS ASOCIADOS AL CONCEPTO DE REFLEXIÓN DE LA LUZ
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANDRES FELIPE LOPEZ MONSALVE, MAURICIO SEPULVEDA CIRO, NORVEY ALEXANDER ARIAS ROJAS
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
22.- Maestría : "Conocimiento profesional y prácticas pedagógicas: relaciones entre los profesores cooperadores y los maestros enformación del área de ciencias naturales",
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: ESTEBAN SUAREZ MONTOYA,
Programa académico: MAESTRIA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
23.- Pregrado : La evaluación diagnóstica inicial como posibilidad para planificar la introducción de la enseñanza de la relatividad en educación media
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Camilo García Gaviria
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
24.- Pregrado : RELACIÓN ENTRE LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE 7° HACIA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EL PCK DE SU PROFESORA
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciaturas, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ESTEBAN SUAREZ MONTOYA
25.- Pregrado : Articulación entre la caída libre y las matemáticas. Aportes del simulador computacional Tracker
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: John Alexander Giraldo López, Juan Luis Arenas Bedoya y Tatiana Lopera Hernández
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
26.- Maestría : PREPARACIÓN DE LA BEBIDA ANCESTRAL (BICHE) COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS EXPLICATIVOS, EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA POR LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CESAR CONTO DE BELLAVISTA, MUNICIPIO DE BOJAYÁ, CHOCÓ
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ANA LIDIA RENTERÍA CÓRDOBA RODRIGO ENCARNACIÓN CHAVERRA CUESTA LEYDIS RAMÍREZ MARTÍNEZ LIDA ROSA MORENO GÓMEZ
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
27.- Maestría : RELACIÓN ENTRE LA ARGUMENTACIÓN Y EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE ENERGÍAS LIMPIAS
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: JOSE GREGORIO BELTRAN GARCES
Programa académico: Maestría en enseñanza de las ciencias, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
28.- Maestría : La investigación como práctica pedagógica: un análisis desde las representaciones sociales de ciencia e investigación y su relación con las prácticas de investigación escolar
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://bibliotecadigital.udea.edu.co/dspace/handle/10495/11560, Nombre del orientado: Natalia Suaza Muñoz
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
29.- Doctorado : Imaginar la Ciencia: La Actividad Imaginativa en la construcción de Modelos Mentales en Física en la básica primaria
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Florez Aguirre
Programa académico: Doctorado en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: LUZ STELLA MEJIA ARISTIZABAL
30.- Maestría : Estrategia didáctica fundamentada en el modelo CDIO para la enseñanza y el aprendizaje de las leyes del movimiento, en estudiantes de educación media
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Bermúdez Hoyos
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
31.- Maestría : La argumentación en el aprendizaje del concepto de calentamiento global
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hernando Luis López López
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
32.- Pregrado : El nicho ecológico como un asunto sociocientífico para alcanzar el aprendizaje significativo crítico
Colombia, 2019, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
33.- Maestría : La investigación como práctica pedagógica: un análisis desde las representaciones sociales de ciencia e investigación y su relación con las prácticas de investigación escolar
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado: Natalia Suaza Muñoz
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
34.- Pregrado : Decaimiento exponencial: una experiencia de aprendizaje a través de la modelación matemática con tecnologías digitales
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Felipe Guzmán Cuartas
Programa académico: Licenciatura en Matemáticas y Física, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
35.- Maestría : "Green Resources": unidad didáctica para el fortalecimiento de la competencia "listening" desde el área de ciencias naturales
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alejandra Cardona Castrillón
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
36.- Maestría : INVESTIGANDO ACERCA DE LA DISMINUCIÓN DE LOS POLINIZADORES: UN ESPACIO PEDAGÓGICO PARA EL DESPLIEGUE DE UNA ÉTICA EN-ACCIÓN
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: JULIO CESAR RESTREPO
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
37.- Maestría : INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES MÚLTIPLES EN EL APRENDIZAJE A PROFUNDIDAD DEL CONCEPTO MIGRACIÓN EN BÁSICA SECUNDARIA
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alexander Restrepo Oquendo; Aureliano Palacios Romaña; Betsy Zamira Mena Mosquera y Adriana Margarita Madera Montiel
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
38.- Maestría : FLUJO DE ENERGÍA EN UN ECOSISTEMA CAFETERO: UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA USO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: MAISA MARELLI PEREZ PAYARES, GERARDO ARLEY FLOREZ VÉLEZ Y ANA LUISA MEJIA ZULUAGA
Programa académico: Maestría en Educación Profundización, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ADRIANA MARCELA TORRES DURAN
39.- Maestría : APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS FENÓMENOS PERMEABLES DE LA MEMBRANA CELULAR, QUE PROMUEVE CAMBIO CONCEPTUAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA BÁSICA SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL DE QUIBDO
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: ESMERALDA LAGAREJO VARGAS
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
40.- Maestría : Experimentación cualitativa como alternativa para dinamizar los procesos argumentativos y la construcción de conocimiento científico escolar en básica primaria
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana María Rodríguez Ramírez
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
41.- Pregrado : Continuidades y rupturas conceptuales en el aprendizaje de ondas mecánicas: un estudio de caso con dos estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Colegio de La Presentación Medellín
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Catalina Arias Osorio
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MONICA ELIANA CARDONA ZAPATA
42.- Pregrado : La maleta viajera, rumbo a la escuela con los animales en peligro de extinción
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Verónica Cardona Arango
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Carmen De Viboral.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
43.- Pregrado : El Museo de Ciencias Naturales de La Salle como un espacio educativo: el fomento de competencias científicas a través de la elaboración e implementación de material didáctico
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Verónica Cardona Arango
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Carmen De Viboral.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
44.- Pregrado : ¿LA ENSEÑANZA DE LA BIOMECÁNICA A TRAVÉS DEL DEPORTE COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER APRENDIZAJES EN CIENCIAS NATURALES: UNA PROPUESTA BASADA EN LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES¿
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO
45.- Maestría : Rol de las habilidades metacognitivas de regulación en el aprendizaje del concepto de germinación en estudiantes de grado séptimo
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marcelina Botero Ladino
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
46.- Maestría : Incidencia de las representaciones múltiples en el aprendizaje a profundidad del concepto migración en básica secundaria
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alexander Restrepo Oquendo, Aureliano Palacios Romaña, Betsy Zamira Mena Mosquera y Adriana Margarita Madera Montiel
Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
47.- Maestría : Desarrollo de motivación en el aprendizaje de las ciencias
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Fredy Enrique Diaz Diaz
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
48.- Pregrado : Proyecto gen-ética, una posibilidad para comprender ¿quiénes somos? y ¿de dónde venimos?
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental., Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
49.- Maestría : Desarrollo de los niveles argumentativos sobre el manejo de residuos sólidos en los niños del grado sexto de la Institución Educativa Bello Horizonte De Florencia/Caquetá
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Kelly Bibiana Cardozo Pinilla
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
50.- Maestría : Interacción de los recursos semióticos en los procesos argumentativos aplicada a una clase de ciencias
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Libardo Andrés Ocampo
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
51.- Maestría : Papel de la resolución de problemas como dimensión del pensamiento crítico para potenciar el aprendizaje de la genética mendeliana
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sonia Amparo Acero
Programa académico: MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Institución: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
52.- Maestría : Construcción del conocimiento profesional del profesor principiante en el marco de la inserción profesional de graduados de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Surcolombiana
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Francisco Amórtegui
Programa académico: Maestria en Educación, Institución: UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
53.- Pregrado : EL APORTE DE LA ESCUELA RURAL A LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE CIENCIAS NATURALES
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/2859, Nombre del orientado: FREDDY NELSON HENAO ESCOBAR; DANIELA PELÁEZ CÁRDENAS Y JUAN PABLO CUETO SERRATO
Programa académico: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, Institución: Universidad De Antioquia - Sede Puerto Berrio.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
54.- Doctorado : Resignificar las prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar: aportes al mejoramiento de la calidad de la educación en el municipio de Medellín
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Liliana Maria del Valle Grisales
Programa académico: Doctorado, Institución: FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
55.- Pregrado : Los sentidos de la calle: narraciones de la calle de un grupo de niños y niñas de Medellín en su cotidianidad
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrés Klaus Runge
Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
56.- Maestría : ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA: UM ESTUDO DE CASO COM O MÉTODO EPISÓDIOS DE MODELAGEM
Brasil, 2017, Idioma: Portugués, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Felipe Ferreira Selau
Programa académico: Mestrado Académico em Ensino de Física, Institución: universidad Federal Rio Grande del Sur - CccEP-Rua.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
57.- Pregrado : El uso de agroquímicos: construcción de una propuesta educativa ambiental en la Institución Educativa Rural San Juan de la Unión, Antioquia
Colombia, 2017, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Mary Guisell Mejía, Erika Castaño, Dolly Yolanda Gómez
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: NATALIA RAMIREZ AGUDELO
58.- Maestría : Aplicação do método peer instruction na abordagem das leis de Newton no ensino médio
Brasil, 2016, Idioma: Portugués, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: , Nombre del orientado: Jader Bernardes
Programa académico: Programa de pós-graduação em ensino de física, Institución: Universidad Federal de Rio Grande Do Sul.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
59.- Pregrado : El herbario digital y la web 2.0 una alternativa para desarrollar habilidades científicas.
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental., Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: VANESSA ARIAS GIL
60.- Maestría : La simulación: una metodología para el aprendizaje de los concepto físicos
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alberto López
Programa académico: Maestría en Educación Matemática, Institución: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
61.- Pregrado : PIES- PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR PARA SECUNDARIA. PARA CONOCER LA BIODIVERSIDAD DE NUESTRO ENTORNO
Colombia, 2016, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Licenciatura en Biología, Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.
Autores: YESENIA QUICENO SERNA
62.- Doctorado : RESIGNIFICAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR. APORTES AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNICIPIO DE MEDELLÍN
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: LILIANA MARIA DEL VALLE GRISALES
Programa académico: Doctorado, Institución: FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
63.- Pregrado : Análisis de la práctica pedagógica en la licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental: con miras al fortalecimiento del vínculo universidad - centro de práctica
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: CD-ROM/DVD
Sitio web: , Nombre del orientado: Adriana María Villegas, Laura Londoño, María Isabel Cárdenas & Yesica Mosquera
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
64.- Maestría : La experimentación en la clase de ciencias y la construcción social de conocimiento científico. Reflexiones sobre el proceso de medición en torno al fenómeno de flotación de los cuerpos
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jaime Antonio Quinto Moya
Programa académico: Maestría en Educación en Ciencias Naturales, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
65.- Pregrado : LA VARIABILIDAD GENÉTICA DE LA Persea americana M.: UN ESTUDIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR DESDE EL LABORATORIO EN GRADO 10º
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Miguel Monsalve Agudelo
Programa académico: Maestría en Enseñanza de las ciencias, Institución: UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
66.- Maestría : La argumentación para un aprendizaje crítico sobre genoma humano en Educación Básica Secundaria
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Diego Restrepo Restrepo
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
67.- Doctorado : Introducción de conceptos de la termodinámica a través de la resolución de situaciones y análisis de la conceptualización a la luz de la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud
España, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edi Terezinha de Oliveira Grings
Programa académico: Doctorado en Enseñanza de las Ciencias, Institución: UNIVERSIDAD DE BURGOS.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
68.- Maestría : Análisis de las guías de aprendizaje de ciencias naturales del programa escuela nueva: una mirada a la propuesta de enseñanza a la luz de los retos de Educación en Ciencias
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Arnedis Mildreth Rivera Quiróz, Eric Eduardo Correa Arce
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS
69.- Maestría : Contribución de una propuesta didáctica basada en tic a la evolución de los modelos mentales sobre ciclo celular
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://ayura.udea.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/581, Nombre del orientado: Juan Andres Estrada Torres
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: YESENIA ANDREA ROJAS DURANGO
70.- Maestría : Análisis de las guías de aprendizaje de ciencias naturales del Programa Escuela Nueva: Una mirada a la propuesta de enseñanza a la luz de los retos de educación en ciencias
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Arnedis Mildreth Rivera Quiróz y Eric Eduardo Correa Arce
Programa académico: Maestría en Educación, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
71.- Pregrado : Argumentos de estudiantes de cuarto grado en torno a la experimentación en animales y humanos, como asunto sociocientífico
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: MELISA GIRALDO MONTOYA, SANDRA MILENA ROBLEDO RODRÍGUEZ, SANDRA MILENA URIBE HIGUITA
Programa académico: Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS

Participación en comités de evaluación
1.- Otra : Evaluación de estudiantes preseleccionados para Feria Internacional de Ciencia y Tecnología
Colombia, 2021, Sitio web:
Medio de divulgación: Varios, Institución: CORPORACIÓN PARQUE EXPLORA
Autores: VANESSA ARIAS GIL
2.- Otra : Par académico del premio a la calidad educativa Ser mejor 2020
Colombia, 2020, Sitio web:
Medio de divulgación: Varios, Institución: Secretaria de Educación de Medellín
Autores: VANESSA ARIAS GIL
3.- Profesor titular : A pesquisa sobre ambientalização currilular
Colombia, 2020, Sitio web: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-38142019000200039&script=sci_abstract&tlng=pt
Medio de divulgación: Internet, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MARISOL LOPERA PEREZ
4.- Acreditación de programas : Comisión de autoevaluación de la Licenciatura en Física
Colombia, 2020, Sitio web:
Medio de divulgación: Varios, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: VANESSA ARIAS GIL, SONIA YANETH LOPEZ RIOS, JAIME ANDRES CARMONA MESA
5.- Otra : La modelación en la matemática educativa: sus métodos de investigación y el impacto educativo en la formación y desarrollo de la docencia de la matemática
Colombia, 2019, Sitio web: https://clame.org.mx/inicio/actas/
Medio de divulgación: Varios, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: VANESSA ARIAS GIL
6.- Otra : Girl Power CodeFest Americas
Colombia, 2018, Sitio web: https://www.britishcouncil.co/about/press/ni%C3%B1as-de-medell%C3%ADn-participar%C3%A1n-en-girl-power-codefest-en-latinoam%C3%A9rica
Medio de divulgación: Varios, Institución: British Council
Autores: VANESSA ARIAS GIL
7.- Otra : Evaluación de estudiantes preseleccionados para Feria Internacional de Ciencia y Tecnología
Colombia, 2017, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: CORPORACIÓN PARQUE EXPLORA
Autores: VANESSA ARIAS GIL
8.- Concurso docente : Concurso público de méritos para empleados públicos docentes del nivel universitario en la dedicación de tiempo completo 2015-2016
Colombia, 2016, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Autores: MARIA MERCEDES JIMENEZ NARVAEZ
9.- Concurso docente : Concurso público de méritos Universidad de Antioquia
Colombia, 2014, Sitio web: www.udea.edu.co
Medio de divulgación: Internet, Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
Autores: SONIA YANETH LOPEZ RIOS

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Cartilla Cuenca Verde
Colombia, 2018, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: ADRIANA MARIA VILLEGAS OTALVARO

Proyectos
1.- Extensión y responsabilidad social CTI: Interventoría Facultad Educación - Secretaría de Ed. Municipal
2.- Investigación y desarrollo: Ambientalización curricular de los programas de pregrado de la Facultad de Educación. Análisis exploratorio
2021/3 - Actual
3.- Investigación y desarrollo: Ambientalización curricular de los programas de pregrado de la Facultad de Educación. Análisis exploratorio
2021/3 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Education for Sustainable Development Goals ¿ Capacity Building for Educators
2021/1 - Actual
5.- Investigación y desarrollo: Formación STEAM para la apropiación de los ODS desde la educación matemática
2020/11 - Actual
6.- Investigación y desarrollo: El trabajo experimental apoyado en recursos educativos digitales para la formación de profesores de física
2020/11 - Actual
7.- Investigación y desarrollo: El trabajo experimental apoyado en recursos educativos digitales para la formación de profesores de física
2020/11 - 2021/11
8.- Investigación y desarrollo: El trabajo experimental apoyado en recursos educativos digitales para la formación de profesores de física
2020/11 - Actual
9.- Investigación, desarrollo e innovación: La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia
2020/11 - Actual
10.- Investigación, desarrollo e innovación: Factores que influyen en la deserción y permanencia estudiantil en un programa de Licenciatura en Física
2020/11 - 2021/11
11.- Investigación y desarrollo: Formación STEAM para la apropiación de los ODS desde la Educación Matemática.
2020/11 - 2021/11
12.- Investigación y desarrollo: Formar profesores de ciencias experimentales y matemática en contexto de emergencia: resignificación de supuestos y práctica de formadores
2020/10 - Actual
13.- Investigación y desarrollo: Aporte de recursos educativos digitales sobre la implementación de SAD en la enseñanza de la física
2020/2 - 2020/11
14.- Investigación y desarrollo: Aporte de recursos educativos digitales sobre la implementación de SAD en la enseñanza de la física
2020/1 - 2020/12
15.- Investigación y desarrollo: UN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL DE LOS MAESTROS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
2019/11 - 2020/12
16.- Investigación y desarrollo: UN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL DE LOS MAESTROS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
2019/11 - Actual
17.- Investigación y desarrollo: Desarrollo profesional docente en educación superior: una alianza para avanzar en la comprensión de las trayectorias formativas de la Universidad de Antioquia (Colombia) y la Universidad Federal de Mato Grosso (Brasil)
2019/11 - Actual
18.- Investigación, desarrollo e innovación: Retratos de futuros profesores de ciencias: una reflexión entre pares sobre la práctica y la profesión docente
2019/8 - 2020/7
19.- Investigación y desarrollo: Laboratorio de robótica educativa: un espacio de formación interdisciplinar
2019/3 - 2019/12
20.- Investigación y desarrollo: e-lab: medio ambiente, justicia social y sustentabilidad en la educación
2019/3 - 2019/12
21.- Investigación y desarrollo: Caracterización de la identidad profesional de futuros profesores de Ciencias Naturales y Física
2019/3 - Actual
22.- Investigación y desarrollo: Caracterización de la identidad profesional de futuros profesores de Ciencias y Física
2019/3 - 2019/12
23.- Investigación, desarrollo e innovación: e-lab: environment, social justice and sustainability in education
2019/3 - 2019/8
24.- Investigación y desarrollo: Ruta de apropiación de las TIC para cualificar las prácticas docentes en educación superior para la modalidad virtual
2019/2 - 2020/12
25.- Investigación y desarrollo: Ruta de apropiación de las TIC para cualificar las prácticas docentes en educación superior para la modalidad virtual
2019/2 - Actual
26.- Investigación y desarrollo: RUTA DE APROPIACIÓN DE LAS TIC PARA CUALIFICAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA MODALIDAD VIRTUAL
2019/2 - Actual
27.- Investigación y desarrollo: El uso de sistemas de adquisición de datos en la enseñanza de la física: una apuesta por resignificar la actividad experimental y democratizar el conocimiento
2018/4 - 2018/4
28.- Investigación y desarrollo: El uso de sistemas de adquisición de datos en la enseñanza de la física: una apuesta por resignificar la actividad experimental y democratizar el conocimiento
2018/4 - 2020/4
29.- Investigación, desarrollo e innovación: El uso de sistemas de adquisición de datos en la enseñanza de la física: una apuesta por resignificar la actividad experimental y democratizar el conocimiento
2018/3 - Actual
30.- Investigación y desarrollo: PROGRAMA DE INSERCIÓN PROFESIONAL PARA LOS MAESTROS PRINCIPIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: UNA POSIBILIDAD PARA CUALIFICAR SU DESARROLLO PROFESIONAL
2018/2 - Actual
31.- Investigación y desarrollo: Experimentación y tecnología en la enseñanza de las matemáticas
2018/1 - 2018/12
32.- Investigación y desarrollo: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS, CONSTRUYENDO IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE
2016/11 - 2017/12
33.- Investigación y desarrollo: Compartiendo experiencias, construyendo identidad profesional docente
2016/11 - Actual
34.- Investigación y desarrollo: Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación de Ciencias Naturales
2016/2 - 2018/12
35.- Extensión y responsabilidad social CTI: Plantas medicinales: la revolución desde el conocimiento tradicional
2014/10 - 2015/12
36.- Investigación y desarrollo: RESIGNIFICAR LA INSERCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: PUENTE COMUNICANTE ENTRE LA FORMACIÓN INICIAL Y CONTINUA DE MAESTROS DE CIENCIAS NATURALES
2014/9 - 2016/2
37.- Investigación y desarrollo: Una reflexión teórica, epistemológica y didáctica acerca de la implementación de actividades de modelación y simulación computacional para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Básica y Medía
2013/2 - 2015/2